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小學(xué)經(jīng)歷字 小學(xué)經(jīng)歷是幾月到幾月(模板4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 10:12:02
小學(xué)經(jīng)歷字 小學(xué)經(jīng)歷是幾月到幾月(模板4篇)
時間:2023-05-26 10:12:02     小編:一葉知秋

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)經(jīng)歷字 小學(xué)經(jīng)歷是幾月到幾月篇一

那天,我們一家一起去青島玩。我們來到了青島第一海浴場。我們換上泳衣,便向大海奔去。大海蔚藍(lán)蔚藍(lán)的再配上金色的沙灘,還有那些小貝殼,使我的眼前一亮。我便坐在沙灘上欣賞著美麗的風(fēng)景。

我到了海水的邊緣,一陣?yán)嘶ù蛄诉^來,碰到了我的腳上,一絲涼意涌遍了我的全身, 我不由得打了一個冷顫。我又繼續(xù)向里面走去,一邊走一邊把海水往身上潑去,慢慢的我感覺不冷了,開始了“沖浪”活動。

大家可不要以為我的“沖浪”是指拿著水上滑板沖浪,我所說的“沖浪”是指我沖向浪,然后再把我打回去。我在海水里等待著時機(jī)。忽然有人大喊:“快看,好大的浪??!”我抬頭一看,媽呀!我剛要跑,可已經(jīng)晚了,霎時間,那浪已經(jīng)把我拖到了岸邊,我趴在岸邊,誰知浪又把我拖了回去,我的手在沙灘上劃了很長很長的印子。

經(jīng)過了無數(shù)次的“沖浪”,我也有了一定的經(jīng)驗(yàn),我又開始了新的闖關(guān)。那就是三人闖,我叫了媽媽和妹妹,我們手拉手勇敢的向“敵軍”——海浪進(jìn)發(fā),結(jié)果依舊很悲哀,我們又?jǐn)×?,三人都被海浪壓在了海灘上。在?jīng)過了數(shù)百次的戰(zhàn)斗,我方已經(jīng)崩潰了,我方筋疲力盡的坐在了沙灘上。

我又想到了一個游戲,那就是讓媽媽躺下,我和妹妹輪流把沙子往媽媽身上放,做了一個沙子模型。后來我和妹妹都像媽媽那樣試了一次,感覺很好玩。又到了海里把身上的沙子沖了沖,就洗澡回住處了。

那次的經(jīng)歷使我無法忘記,我喜歡大海,喜歡大海的一切,那種滋味讓我無法忘懷。我一定還會再來。

小學(xué)經(jīng)歷字 小學(xué)經(jīng)歷是幾月到幾月篇二

人生中會有許許多多次經(jīng)歷,有的充滿歡笑,有的充滿悲傷,有的充滿荊棘和坎坷。那一次經(jīng)歷,我銘記在心。

這個暑假,是我從小學(xué)生過度到中學(xué)生的階段,媽媽的單位同事說想領(lǐng)孩子們出去玩玩,早就聽說大鹿島的風(fēng)景優(yōu)美,所以決定,這次就去大鹿島。于是,四個媽媽領(lǐng)著四個孩子,8個人的隊(duì)伍,坐著公共汽車,向大鹿島進(jìn)發(fā)。

我們在黃土坎下車,再坐一段車到新港碼頭,然后坐船到獨(dú)立大鹿島。

船行駛得很平穩(wěn),不一會兒來了一只海鷗,緊接著,更多的'海鷗飛來了,在船的旁邊翻飛盤旋。

“媽媽,快看!這么多海鷗,多漂亮?。 焙zt仿佛是大鹿島的主人,在迎接我們。底艙和上面的游客開始往海面上扔食物,小面包塊、餅干、薯?xiàng)l、薯片,都在海面上漂浮。海鷗們像是在表演雜技,有的技藝高超,食物在半空中海鷗們都能接住,有的則在海面啄取食物。

到了大鹿島,我們換上泳衣,準(zhǔn)備下海游泳,波瀾壯闊的大海,一望無際,站在海里,舉起雙手迎接風(fēng)浪,浪花擊打在身上,清清涼涼,舒服極了。

玩累了,我們便到沙灘上尋找小生物。彎著腰低頭尋找,看到一道痕跡,在痕跡的末尾,就會找到小小的生物,可能會是小香螺,也可能會是小螃蟹。每只小螃蟹都小得微乎其微,隨手一捏就會給它送命,但它們依然在堅(jiān)強(qiáng)的生活著,多么可貴的精神啊,多么巨大的力量啊!它有著頑強(qiáng)的生命力,它在堅(jiān)強(qiáng)地活著。小小的生物都堅(jiān)強(qiáng),不荒廢自己的生命,我們?nèi)祟愑惺裁蠢碛商摱饶耆A,枉費(fèi)青春呢?

讓我們真愛自己的生命,努力學(xué)習(xí),季節(jié)進(jìn)取吧!

小學(xué)經(jīng)歷字 小學(xué)經(jīng)歷是幾月到幾月篇三

那一天,我還清楚的記得,在那次,我做了一件非常愚蠢的事,讓我現(xiàn)在還十分后悔。

那是一個星期六的中午,我正在吃午飯,電視里正在播著《動物世界》,妹妹快速的吃好飯,跑到院子里去了,我剛放下飯碗,妹妹便在院子里大叫起來:“哥哥,你快來呀,看我發(fā)現(xiàn)了什么?”我飛一般的沖了出去,只見一個灰色的東西揮舞著他的雙“刀”,哦!~原來是只螳螂,我決定把它養(yǎng)起來,于是,我拿來了一個大箱子,把它捉了進(jìn)去,鋪了一些草進(jìn)去,還放了幾塊石頭做裝飾,看他在里面活潑的樣子,我心里別提有多高興里!~~

但他總得吃東西吧!于是,我放了一小塊肉在里面,他好像不吃,我也拿他沒辦法了。

我看他身子挺臟的,便端來一盆水,拿了一個舊牙刷當(dāng)刷子,我用一些水沖到他身上,剛想拿刷子洗,媽媽就走了過來,制止了我。螳螂可經(jīng)不起這樣的“沖擊”,你可別洗了,否則他會死的,你還是把他放了吧,看他那副可憐兮兮的樣子!可我執(zhí)意不放。

到了晚上,我把箱子放在一旁,便走進(jìn)房間去睡了,心想明天再和螳螂一起玩。

可是到了第二天,我打開箱子一看,天哪!~那只螳螂已經(jīng)一動不動的躺在箱子里,四腳朝天,已經(jīng)死了。我十分驚訝。

這才想起媽媽的叮嚀。我后悔讓他失去自由,后悔這樣慘忍的對待他,后悔當(dāng)初沒有聽從媽媽的話,但是事情已經(jīng)發(fā)生了,已經(jīng)無法挽回,我捧著它,走到我家的花盆面前那兒,在尼土里跑了一個洞,把它埋了下去,以表示我的懺悔和歉意。

那一次,我“慘殺”了一個無辜的生命,這永遠(yuǎn)的成為了我心靈深處的一道傷疤,那后悔的傷痕……

小學(xué)經(jīng)歷字 小學(xué)經(jīng)歷是幾月到幾月篇四

在我十三年的記憶長河中,往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的水滴一樣。在這之中,有那兩三件事最令我難忘。

——題記

鏡頭一,闖禍了

那是我在上五年級的時候,當(dāng)時正在上課。忽然,只聽學(xué)校廣播:“全校班主任到會議室開會?!崩蠋煙o奈只能去開會。老師還沒有走出教室,我們就露出了詭異的笑容,老師走出教室,我們的笑容又奇跡般的消失了,取而代之的就是炸開了鍋般的吵鬧聲。我們個個都好似花果山的孫猴子,都開始大鬧天宮了。

我也跟著同學(xué)們鬧,并干脆直接跑上講臺。拍了下桌子,往講臺上一躺,大喊:“老師駕到!”我不喊沒事兒,一喊事就大了,由于我是吼著喊的,聲音非常大,結(jié)果被巡邏老師聽見了并去報(bào)告班主任了,結(jié)果班主任來了,我自然被教育了一頓……

鏡頭二,學(xué)校的拔河比賽

那是我在六年級上學(xué)期的時候,學(xué)校要舉行拔河比賽。經(jīng)過多天的準(zhǔn)備,終于要開賽了。我們五班與六班相對站在東西兩側(cè)。兩方隊(duì)伍共長約八十米,雙方都握緊這大長麻繩,我有一種當(dāng)英雄的感覺。

比賽還沒開始,操場上已經(jīng)充滿了火藥味。第一局我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致,共同努力,最終取得了勝利。隨著一聲哨響,第二輪拔河比賽又開始了。我隊(duì)由于一名隊(duì)員咳嗽了一下,力沒用上。其他隊(duì)員一走神,導(dǎo)致大敗。

又一聲令下,第三輪也開始了。這次我們真的棋逢對手,將遇良才。紅旗被兩隊(duì)拉來拉去,但由于我隊(duì)松懈了,導(dǎo)致了又一次失敗。這一次拔河比賽,雖然失敗了,卻使我明白了一個道理:堅(jiān)持就是勝利,松懈就是失敗,只有努力才會成功。

這兩件事都使我明白了深刻的道理,推我前進(jìn),使我自新。這就是我成長的記憶,更是成長的幸福!

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