每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中作文書推薦本篇一

不知不覺，我已經(jīng)走到了初二的碼頭，即將登上初三的岸，而我卻對初三的恐懼越演越烈，在繁忙的學(xué)習(xí)中，每當想起自己如奶色般朦朧的未來，心中不由又增寒意，猶如雪上加霜。

直到那夜，我才看見點點綠意，但有似有似無。

夜已深，寫完作業(yè)的我來到了媽媽的房間，隱約聽見媽媽與爸爸的對話。

“還疼嗎？明天不去了，不在那干啦！咱去別的工地把?！眿寢屆碱^緊鎖，滿臉無奈地說。而我卻聽不懂她在說什么，忽然我看在爸爸正在流著鮮血的腿，我不禁打了個寒顫，我的心又結(jié)了一層冰。然而父親的話立即敲碎了這層厚厚的冰。

“這點痛算啥呀！咱這不都為了孩子嗎！他學(xué)習(xí)挺努力的，咱不能讓他泄勁兒，對吧？”話音剛落我便推門而進，但身體仿佛別凍僵了，不能移動，我本以為父親會向我訴苦，于是我便盯著那條滿是鮮血的腿，等著他開口說抱怨我的話。誰知他馬上把褲子腿放下，我更加不解的望著他。他忍著疼痛，一跛一跛的來到我面前，輕輕的扶著我的肩，溫柔的問我：“作業(yè)寫完啦？”他面帶微笑，那笑容是那么燦爛，放出的光芒，無法抵擋，瞬間我心中的積雪就全部融化啦，我再也抑制不住自己的感情，至撲到他的懷里，認憑眼淚爬滿臉頰。

這一刻，我終于看見了春的足跡，不再是點點綠意，而是花團錦簇！此刻我終于明白，原來我一直苦苦尋找的春天就是父親對我永恒的愛啊！我還在迷茫什么呢？

這一刻。我的世界春暖花開

初中作文書推薦本篇二

家，是一個令人溫暖的場所，這里有愛散發(fā)的淡香，有許多歡笑聲在回蕩，有茫茫歲月往事的芳菲，幾許連蕩。

我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每天放學(xué)回來，媽媽正在廚房為我做可口的飯菜，她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強營養(yǎng)。媽媽每天早上都會給我煮一些有營養(yǎng)的早餐。爸爸會坐在我旁邊，陪我學(xué)習(xí)。當我遇到不會做的題時，爸爸就會耐心的替我講解。

我愛我家，一個快樂和睦的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家四口總是和諧相處。爸爸很幽默，總是逗得我媽媽哈哈大笑。爸爸媽媽常說，我是一個懂事的、不任性的孩子。如果我取得了好成績，爸爸媽媽會獎勵我。

在家中，父母好像就是我的好朋友。每天都說說笑笑的過日子。哪怕是在回家的路是有多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。

在我成長的環(huán)境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書柜的書。

這就是我的家，一個溫暖而幸福的家，我深愛著我的爸爸媽媽，我愛我家。

初中作文書推薦本篇三

春天來了，我的世界是一片荒蕪，是一片黑暗。

我越來越來大了，可我卻漸漸迷失了自己，我不知道現(xiàn)在的自己在過著怎樣的生活，我不知道我想要的到底是什么，也不知道有沒有人愿意陪我到最后，我好像活在一個黑洞里，直到我不再是我。

上了初中后，我變得不再是我，身邊的每一個人都在變，就連曾經(jīng)最要好的朋友都變得陌生，在街頭偶然遇見也只是客氣的打個招呼，沒有了往常的熱情。我曾經(jīng)天真的以為好朋友是不會變的，就算我們分開的很遠，時間也不會讓我們之間的聯(lián)系有所改變?？墒?，我錯了，我們并沒有分開的很遠，你最要好的朋友的位置卻不再是我了，我看著你和每個人都玩的很要好，這是我一直都知道的你的好人緣，或許是你身上有種特別的魔力吧。

我知道或許我們不是那種玩到老的知心好友。因為我們都不習(xí)慣遷就彼此。

我也變了，變得更迷茫了，我不知道除了學(xué)習(xí)我應(yīng)該干什么，可是我又不想把我的時間全部放在學(xué)習(xí)上。于是，我開始叛逆了，或許七年級的時候是我初中的最好時段，卻又在七下開始了大人說的墮落，可能不是性質(zhì)特別惡劣的，卻也開始想出去玩，不想一味的看書。從那時我的成績就慢慢的下滑，家人也對我漸漸的失望?？墒撬麄儾恢赖氖俏覍λ麄兏Ｆ吣昙壪挛乙恢倍紱]能好好學(xué)習(xí)，一直在玩。不知道為什么到了八年級，我玩累了，我比以前更加失措無助，我開始想把過去落下的內(nèi)容部回來，可我做不到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。于是我在兩者之中痛苦的行走，我深知這樣的自己是討厭的卻又無力改變現(xiàn)狀。

春天了，看著大包小包的人陸續(xù)踏上征途。就這樣，抗拒不了的現(xiàn)實，生活無處告別只能一直生活在迷惘處！

不知何時起，我的生活漸漸沒有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為。一切的一切都是我做，怨不得別人。

初中作文書推薦本篇四

廣播里重復(fù)的呼喊著他的名字，終于他緩緩的走到了4號跑道上，裁判員清點著人數(shù)。

“嘟嘟嘟——”哨聲在告訴參賽選手做好準備。

他慢慢的蹲下來，低著頭看著橡膠跑道，臉上是異常嚴峻的表情，少卿他深深的吸了一口氣。

我們都在心中為他捏了一把汗，他跑的是第一棒，400米的接力賽，第一棒是最關(guān)鍵的，跑好了振奮人心，鼓舞士氣。

原本沒有人報名，大家都怕，怕自己的失誤給班上帶來損失，正當班主任急得不知道怎么辦時，他緩緩站了起來。

老師關(guān)心的問道：“你可以嗎？”

他猶豫了一下，堅定的說道：“老師，我可以的?！?/p>

就這樣，他踏上了第4跑道。

“嘟嘟嘟——”第二聲哨聲響起來了，所有的參賽者都迅速弓起了身子，眼睛凝視著前方，全身貫注地細聽著。

終于，搶響了，運動員們一個個若離弦的箭一般，向前直沖而去。

他掉后了，比別人稍微慢了一點，這是非常嚴重的事情。

我們的心揪得更緊了，但是他沒有絲毫的懈怠，100米的直線跑道上，他拼命的向前奔跑，很快他一個個超過了其他人，當他的第一棒成功的以第一名的成績傳遞到第二棒時，他笑了，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，因為他成功了。

他知道他不僅贏了別人，更是贏了自己。

初中作文書推薦本篇五

相傳幸福是個美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個角落。隨處撿拾，便是幸福。

——題記

早上起來，打開窗戶，就聞到了太陽的味道，清新的風(fēng)兒吹進窗子。深呼吸，聞到的是慢慢的幸福。又是一個新的周末，又是新的一天，又能開始撿拾屬于自己的幸福碎片。

整理好著裝，收拾好心情，一個背包，一壺水，奔向目的地——操場。校園的這角，有我們這群摯愛英語的學(xué)子。晨風(fēng)中，回蕩著朗朗讀書聲。心中有種久違的感動瞬時產(chǎn)生。從前，總是斷斷續(xù)續(xù)的去做一件事。從未想過，會有這么一天，會有這么一件事，讓我們堅持這么久。幸福感在新湖蕩漾開來。是的，擁有一群這么勤奮的朋友，是我的幸福。戰(zhàn)勝自己的懶惰，是我的幸福。

很想說，關(guān)于幸福，原來我一直在路上。林蔭道旁，枝椏搖曳；林間，蟲鳥與我同歌；路上，迎來熟絡(luò)朋友的燦爛笑臉；食堂，叔叔阿姨捧上熱火飯菜……一路撿拾，一路幸福！

重返寢室，回到這個溫馨的小家。室友已退去，平時的喧囂恢復(fù)寧靜。閑適的周末，大家都去追求屬于自己的生活，撿拾屬于自己的幸福碎片了吧？而我，獨自呆在小寢，打開喜歡的雜志，讀讀美文，從字里行間感受輕松和愉悅，累了時，聽著喜歡的音樂，收拾雜亂的衣物。讓自己沉浸在這種忙的喜悅，動的幸福之中。朋友問過我，怎么這么耐得住寂寞。其實我想說，只要心凈了，一切都會凈；只要心自在了，一切都會自在。這樣的生活，沒有爛漫，沒有浮躁，一個人安靜體會生命的成熟和深沉，亦是一種幸福。

初中作文書推薦本篇六

我一直認為，小說是精神產(chǎn)品，給人帶來知識、趣味。

從下筆的那一刻起，我小說中的諸葛亮，一定要閃耀出“智慧的化身”這個角色。

諸葛亮的聰明，在于他把各種軍事思想領(lǐng)悟得比較深。在這個書中，這個“戰(zhàn)場”擴大化了，但諸葛亮的聰明依然淋漓盡致地表現(xiàn)。

小說中的愛情，必然是讓人感動肺腑的，對主人翁的情感，力圖刻劃得深刻。

為了給讀者更多的感受，我不得不精心構(gòu)建我的故事情節(jié)，如果讀者滿意了，這就代表著我的成功；如果讀者不滿意，說明我做得不夠好。

傳統(tǒng)中的諸葛亮，一直是一個儒將風(fēng)范，在我的小說中，諸葛亮不但“料事如神”、而且“材力勇捷”。

小說中的魔族中人，大多都是一些自持強大，肆意屠殺之輩。這些人，渾然不知“冥冥之中，自有公道。”諸葛亮的聰明，是他服從了這些客觀規(guī)律。諸葛亮靠著他的善良與純真，最終他打敗了這些人，也是順從了天理。

書中，一些人文的思想，定會閃耀出來的，小說中的社會，人與人之間是相互關(guān)心與友愛的，人與人之間是相互平等的，不存在欺壓與殺戮。故事中的人物小白，小說中表現(xiàn)了她與諸葛亮純真的戀，另一方面，表現(xiàn)了她作為一個愛心大使的形象，樹立于讀者心中。

小說來源于現(xiàn)實社會，現(xiàn)實社會中所有的怨怒、不平，通過小說中的人物，作者將盡力地表現(xiàn)出來。

對于小說中的戰(zhàn)斗場面，傳統(tǒng)中聲勢浩大的兵戰(zhàn)，本小說中是與諸葛亮熟練運用軍隊是連在一起的。最吸引讀者的是，本小說引用《諸葛亮兵法》的諸多名句，讓讀者親身領(lǐng)略這位杰出的軍事家的才能。

對于書中女主人翁，黃子香，她是一個善解人意而又溫柔多情的女子，他對諸葛亮體貼倍置，顯得很成熟。

子香打心眼里佩服主人翁的才能，能愛上她，是自己的福氣。

關(guān)健時刻，子香會上陣，他會幫諸葛亮一把。子香在小說故事中展現(xiàn)了她溫柔多情，而又勇猛的一面。與諸葛亮的愛，沒有太多的坎坷，有的竟是浪漫與溫馨。對于與諸葛亮相愛的場面，作者力圖用各種溫馨的情調(diào)進行渲染，展現(xiàn)給讀者的，是不一樣的感覺，不知不覺中，讀者會領(lǐng)略到它的美。

愛情、爭斗、智慧、在這里，一起盡情地展現(xiàn)，每一篇，展現(xiàn)在讀者面前的，是一頓豐盛的晚餐。

讀者從中不僅可以得到樂趣，還能獲得許多豐富的知識。面對這樣的小說，你還得等什么，千萬別錯過哦！

當你在生活中匆忙地過著，當你心情郁悶，覺得沒有什么讓你心動的，打開這部小說，你會覺得世界是多么可愛！原來生活是有很多樂趣的，只是你沒有發(fā)現(xiàn)。

最后要說的，本書的作者曾是商務(wù)類專業(yè)畢業(yè)的，其中會插入商戰(zhàn)方面的描寫，是值得現(xiàn)代經(jīng)商階層去看的。

當一本好書，已悄悄地在你面前打開，趕緊找開吧，悄悄地進入這個世界。

初中作文書推薦本篇七

所謂正能量，也就是給人向上和希望，促使人不斷追求，讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。

正所謂我們，我們是誰？我們是青春的代言人，而青春就是無限的可能，所以需要正能量，所以我們要充滿活力，所以奇跡將被我們創(chuàng)造。

正能量就猶如空氣一般，它終日圍繞在我們身邊。當我不論遇到怎樣的困難，我總會大喊一句：“蒼天啊，請賜給我正能量吧，讓我對抗這險惡的困境?！泵慨斘猜曇皇眨揖陀X得心情舒暢，而且遇到的所有困難都將迎仞而解。

所謂的正能量又從何而來呢？

每當我對一件事抱有積極的心態(tài)，那么我就會感到，正能量正在敲打我的心靈的門窗；每當我友好的對待身邊的任何一個人時，那么我就會感到，正能量已經(jīng)進入了我心靈的門窗；每當我遏制了對一件極具誘惑力的事物時，那么我就會感到，正能量已在我的心靈深處扎下了深根。

對于正能量的種種益處，難道我們還能不動心，還能坐視不理嗎？不。

如果正能量被你擁有了，那么你也就擁有了“打不死的小強”精神，也就擁有了不輕易放棄的做事風(fēng)格。因此，我們應(yīng)拼盡全力地尋找，追求他。

可是，當你不小心誤入歧途，那么你的生活將被不負責(zé)任，缺乏誠信，為所欲為等“惡劣”的影響下，最后變得一發(fā)不可收拾。而這最后的結(jié)局，就是因為你當初的“一不小心”所釀成的后果。而這就是負能量。

對于正能量和負能量，你是更愿意選擇芬香撲鼻，前景一片光明的正能量，還是人人厭惡，會讓你成為“過街老鼠”的負能量呢？