在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)制作封面 成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)封面 手繪篇一

我知道原來(lái)在這樣一條路上，能讓所有的心情都有了不一樣的結(jié)果，這好象我們一直都想著再去改變其他的結(jié)果也會(huì)去理解完成一切都是我們所想像的樣子。

如果你真的很喜歡在這樣的強(qiáng)隊(duì)鎮(zhèn)上，就各自去畫畫的話，那么這些是你的自由，別人也沒(méi)有什么想法，就好像那么多年，你再去看小說(shuō)的過(guò)程當(dāng)中，也會(huì)懂得，原來(lái)這一切都是我們所喜歡，是欣賞的呀。

在學(xué)校里上課，被安利下載了很多的軟件app，雖然我們平時(shí)都不怎么樣，但是在上課的時(shí)候卻又有用處。

就好像以前的時(shí)候，我非常喜歡看郭敬明的小說(shuō)，但是現(xiàn)在卻感覺(jué)他的書文字不如韓寒的更有真實(shí)性。也許當(dāng)年的如孤狼一般用自己的力量去對(duì)抗全世界的人現(xiàn)在都已經(jīng)得到了成長(zhǎng)。

也許當(dāng)年的年少輕狂是每個(gè)人都有過(guò)的經(jīng)歷，而我們現(xiàn)在也可以在這樣的過(guò)程當(dāng)中，用自己的力量去建立我一會(huì)自己與世界能量的平衡。

成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)制作封面 成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)封面 手繪篇二

由于一些主觀和客觀的原因，今天中午我選擇了休息。

雖然心里還有些糾結(jié)，但我還是說(shuō)服了自己。

我時(shí)常想，我之所以總是糾結(jié)，總在意別人看法，總以小人之心度君子之腹，也許就是因?yàn)槲易约壕褪悄菢拥娜税?？?/p>

那種，自己并不喜歡，甚至有些鄙視的人。

為什么會(huì)這樣呢？為什么人會(huì)活成連自己都不喜歡的人呢？

都說(shuō)生活所迫，命運(yùn)驅(qū)使，可是內(nèi)心真的快樂(lè)嗎？

我想，也許我只能用文字來(lái)剖析自己，找回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的自己。

這些天，雖然離我的初衷還有些渺茫，可我還是非常感恩這些天的經(jīng)成，因?yàn)檫@些天讓我感受到很多不同的體驗(yàn)，心靈產(chǎn)生了一些不一樣的想法，我真的很感恩，即便剛開(kāi)始是那般排斥不愿，到現(xiàn)在的自明，感激。

這也是我的一個(gè)自我成長(zhǎng)過(guò)程吧，心靈的成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)制作封面 成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)封面 手繪篇三

有人說(shuō)，說(shuō)一萬(wàn)句不如自己摔一跤才懂。

有些痛，只有自己經(jīng)歷了，才會(huì)成長(zhǎng)。

生活中像這樣的情況很多，所以才有了那一句流傳的名言：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。

前人走過(guò)的路，遇到過(guò)坎坷，總想著能用說(shuō)教的方式讓下一輩盡早地懂得，免得再少?gòu)澛?，再受那一份苦?/p>

有些人很幸運(yùn)地聽(tīng)了，當(dāng)真少了些坎坷。但大部分的小輩還是叛逆的，年少氣盛，總認(rèn)為自己應(yīng)該會(huì)不一樣。

所以，很多人碰了壁，痛了，哭了，有的成長(zhǎng)了，有的沉淪了。

有的傷能夠用時(shí)間抹平，有的傷卻不能。

誰(shuí)能指出個(gè)中誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？

那些幸運(yùn)聽(tīng)懂的人，道理是懂得了，繞過(guò)了，但在歲月洗禮前，也偶有不甘吧。

畢竟年少的心，都有些飄浮。

成長(zhǎng)是需要代價(jià)的，成長(zhǎng)的過(guò)程所經(jīng)歷的蛻變也是痛苦的，但卻是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的，不論早晚。

成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)制作封面 成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)封面 手繪篇四

我們都想快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，為了這個(gè)目標(biāo)，我們必須做幾件事。

首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活態(tài)度。生活不僅有陽(yáng)光，也有艱難的時(shí)候。我們應(yīng)該在困難面前勇敢。其次，我們必須努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是力量。如果我們有力量，我們可以幫助建設(shè)我們的國(guó)家，更好地享受生活。最后，為了學(xué)好，我們需要做運(yùn)動(dòng)，這樣我們才能保持健康。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我們可以去跑步、打球或簡(jiǎn)單地散步。

如果我們做好這些事情，我們就能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

我們都想快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，所以要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，必須做幾件事。

首先要培養(yǎng)良好的生活態(tài)度。生活中不僅有陽(yáng)光，也有困難，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)。其次，一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是力量。如果我們有能力，我們可以幫助建設(shè)我們的國(guó)家，更好地享受生活。最后，為了取得好成績(jī)，我們需要做運(yùn)動(dòng)來(lái)保持健康。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我們可以跑步、打球或散步。

如果我們做好這些事情，我們就會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)制作封面 成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)封面 手繪篇五

成長(zhǎng)的開(kāi)心與煩惱

人生當(dāng)中有五種味道：酸、甜、苦、辣、咸，還有兩種心情：開(kāi)心與煩惱。

還記的6歲的時(shí)候，我光榮的加入了第一批少先隊(duì)員，非常興奮。以前我有媽媽疼著，爸爸愛(ài)著，真的感覺(jué)到幸福無(wú)比。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，很多事都牽絆著我，像作業(yè)、考試等等，都讓我煩惱無(wú)比。

雖然我長(zhǎng)大了，但是我壓力更多了。有時(shí)候，我真想當(dāng)二、三歲的寶寶，可以盡情玩?？上乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的時(shí)候我同時(shí)也學(xué)到了很多新知識(shí)。當(dāng)我能畫出一副美麗的畫，當(dāng)我在英語(yǔ)課上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，以前的淚水都不算什么。

這讓我明白了一個(gè)道理：快樂(lè)也好煩惱也罷，我們才是心情的主人。我們想讓自己開(kāi)心就能開(kāi)心，我們想讓自己煩惱也能煩惱，人生很短暫，為何不讓自己開(kāi)心起來(lái)。

我是這么想的，你呢？

成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)制作封面 成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)封面 手繪篇六

童年就像一個(gè)木匣，里面放著許許多多的珍珠，每一顆都是童年的往事。這些珍珠有些傷心、有些快

樂(lè)……每當(dāng)我回想起六歲時(shí)爸爸與我放煙花時(shí)，我是臉上還是會(huì)露出會(huì)心的微笑，我想那是木匣里最大最璀璨

的一顆了。

放煙花嘍！

“新年好呀，新年好呀……”去年的新年時(shí)“過(guò)大年了！”“走吧，寧兒我們?nèi)シ艧熁ǎ　薄安?，不。?/p>

不會(huì)呀！”“那，我來(lái)教你吧！”“no，那也不行”“走吧！”說(shuō)著我就被爸爸拉走了。

放煙花時(shí)，爸爸拿著打火機(jī)“沖！”我馬上掩住耳朵“嘩啦”“好美呀！”“寧兒過(guò)來(lái)”我開(kāi)心的說(shuō)：

“什么事？”“過(guò)來(lái)”爸爸握住我的手“沖！”的一聲我都還沒(méi)看清呢，就嚇得大哭“哇！”“咦？你哭什么

??？”“有人在打槍，哇！殺人了”“什么呀，煙花?！薄笆裁?？我看看，煙花呀！”“你放的”

“我？……”我一聽(tīng)，一蹦三尺高，開(kāi)心極了。

這次放煙花不僅活躍了氣氛，還鍛煉了我的膽量，因此很快樂(lè)！

成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)制作封面 成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)封面 手繪篇七

插上夢(mèng)幻的翅膀，飛在童年的瑣事中，與天使?fàn)渴止渤}記

在夢(mèng)中飛了好久，我來(lái)到一片雪地上，這就是我的童年嗎？潔潔白雪地上只有一串串腳印和一本相冊(cè)。

翻開(kāi)相冊(cè)，我驚訝了，全是我的照片。

相冊(cè)中，櫻花樹下，立在櫻花飄落，粉紅翩翩中的我不禁笑了，其實(shí)櫻花也笑了。

相冊(cè)中，在冬神的懷抱中，我?guī)еt通通的臉蛋兒不禁笑了，其實(shí)雪花也笑了。

相冊(cè)中，看見(jiàn)了我失敗的經(jīng)歷，不過(guò)沒(méi)有坎坷的道路，那才是不算是最完美的人生。如果沒(méi)有腳步的踐踏，就沒(méi)有陽(yáng)光的普照；沒(méi)有風(fēng)雨的折磨，就沒(méi)有更美好的明天。

看到這兒，我猛然一驚，這不是我成長(zhǎng)足跡嗎？這不是我回首難忘的童年嗎？ 啊—— 童年是一道美麗的霞光； 童年是暢流不息的河流； 童年是一只五彩的蝴蝶， 在花叢中翩翩起舞。 童年是茫茫大海中的一葉扁舟， 它承載著我的希望， 奔向未來(lái)！

成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)制作封面 成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)封面 手繪篇八

成長(zhǎng)的腳印，從過(guò)去到現(xiàn)在，都是我美好的回憶……

小時(shí)候，我喜歡在沙子上走，再回過(guò)頭看一看自己，那可愛(ài)的小腳印。成長(zhǎng)過(guò)程中，也會(huì)有很多小腳印，這些腳印一些淺，一些深，還裝有一個(gè)小小的故事。

小時(shí)候的我呀！天真可愛(ài)，活潑愛(ài)動(dòng)。每天都要在媽媽的懷抱里打滾，在爸爸的背上爬，我天天都很開(kāi)心，有一次，我發(fā)燒了，打針的時(shí)候，爸爸媽媽在旁邊守候我，還有一張擔(dān)心的臉，生怕我打針的時(shí)候疼。

在我成長(zhǎng)的歲月中，還有一個(gè)特殊的人陪伴著我，那就是我的舅媽，她當(dāng)我還在媽媽的肚子里就來(lái)了，把我的生活照顧得無(wú)微不至。

現(xiàn)在，我已經(jīng)八歲半了快九歲了，媽媽爸爸總是鼓勵(lì)我、愛(ài)我、呵護(hù)我。我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好媽媽，好爸爸。

成長(zhǎng)是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的，不管你是從小到大、從大到老，每時(shí)每刻每一個(gè)人都在成長(zhǎng)，不但是身體的變化還有心靈的變化。

我愿我的成長(zhǎng)道路的每一步都是順利的，都是開(kāi)心的，更是幸福的。

成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)制作封面 成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)封面 手繪篇九

我小時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙，大部分時(shí)間是由外婆照顧我的。

外婆是音樂(lè)教師，她經(jīng)常抱著我，哼著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌哄我入睡:

“藍(lán)藍(lán)的天空，有條小白船，小時(shí)候的我特別頑皮，進(jìn)幼兒園后，成了老師眼中的“頑皮鬼”。

一次扔沙包。我欲罷不能。老師走到我身邊，唱道:“青青河邊草，悠悠天不老……”這是外婆哄我睡覺(jué)的歌呀!我停下來(lái)，接著唱道:“野火燒不盡，風(fēng)雨吹不倒……”唱完后，我驚奇地問(wèn):“老師，你怎么會(huì)唱我外婆哄我睡覺(jué)的歌?”老師笑著說(shuō):“這也是我外婆教我的呀?！焙髞?lái)，我總拖著老師唱歌,變乖了許多。

小時(shí)候的我特別愛(ài)吃巧克力，卻討厭刷牙，結(jié)果，“蛀蟲”把我滿嘴的牙齒蛀得百孔千瘡。

外婆看了實(shí)在心疼，便拄著拐杖去音像制品店，買來(lái)了一盒有刷牙操這首歌的磁帶。我覺(jué)得這首歌很有趣，就賣力地學(xué)。漸漸地，我愛(ài)上了刷牙，刷牙時(shí)還會(huì)唱上兩句:“我刷，我刷，我刷刷刷……”

就這樣，外婆的歌使我健康成長(zhǎng)。