在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

成長(zhǎng)作文字 成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)封面篇一

“叮鈴鈴！”上課鈴聲響起，所有同學(xué)迅速坐回位子上，等待那個(gè)溫柔，美麗的老師——大葉。只聽見大葉如同春風(fēng)般溫柔的聲音響起:“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)游戲吧！”游戲？不錯(cuò)不錯(cuò)，我喜歡玩游戲！“好，現(xiàn)在安靜地拿出筆，寫下你最愛的五個(gè)人的名字?！焙?jiǎn)單，“沙沙”幾聲后，我滿意地看著白紙上那幾個(gè)名字，便等待著大葉老師的指示。

“現(xiàn)在，劃掉一個(gè)人的名字?！边祝窟@么玩什么意思？“劃去，代表著這個(gè)人講永遠(yuǎn)離你而去，從你的生命中消失......”我一驚，眉頭擰成了麻花，大葉的聲音慢慢變得沙啞，難聽，但卻一字字撞擊著我的心。

“劃去！必須劃去！”大葉的聲音越來越壓迫。她一桌桌巡視，監(jiān)視著每個(gè)同學(xué)提筆劃去親人的名字。邊上有同學(xué)輕咳嗽了幾聲，也有同學(xué)在吸鼻子。我們都深埋著頭，誰也不敢看誰。我深吸一口氣，想努力克制我顫抖的手，手似乎擺脫了大腦的控制，愈發(fā)抖動(dòng)起來。我抬頭看向大葉老師，她慈祥的面孔變得猙獰，臉上露出恐怖的微笑，像一個(gè)死神想要帶走我最愛的人。我的眼睛盯著紙上那些我摯愛的人的名字，腦海里想象著他們的面容，手中的筆一直在那些名字上徘徊，不忍下手。

我的心抽痛起來，全身發(fā)冷，眼前開始模糊，呼吸沉重，我閉上眼默念著:“這只是個(gè)游戲，不用緊張，劃去！”睜開眼睛，提筆劃去……就在筆尖即將觸碰到紙面時(shí)，又停住了。

我從未體驗(yàn)過這樣的痛楚，似乎失去了思考，時(shí)間也停止了，“我寧愿劃去自己！”突然，我有了辦法！我在那些名字的下方寫下我自己的名字，隨后毫不猶豫的劃了下去。我長(zhǎng)呼一口氣放下了筆，衣服的后背竟然被汗水濡濕！

這個(gè)小小的游戲竟給了我心痛感，心理上也發(fā)生了我難以解釋的改變，聽老師說那個(gè)感覺叫成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文字 成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)封面篇二

“童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”每當(dāng)讀到冰心這首綺麗的小詩，總會(huì)令我們情不自禁地重溫那如詩如畫、如夢(mèng)如幻的成長(zhǎng)歲月。

成長(zhǎng)的味道是甜蜜的，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)過程中，是親人對(duì)我生病時(shí)的照料讓我感到溫暖與幸福。那一次，我病得很嚴(yán)重，在炎熱的夏天里，我居然會(huì)覺得冷！媽媽替我量了一下體溫，竟達(dá)到了38.5度，媽媽大驚，趕緊打電話叫爸爸回來，我躺在床上，像一顆打焉了的茄子，渾身乏力。等爸爸回來，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了，隨著時(shí)間的推移，我越來越感到難受，額頭上感覺像有一把火在不停地燃燒著，媽媽對(duì)爸爸耳語了一番，隨后帶我去了醫(yī)院，我無力地躺在爸爸的懷里，睡著了。爺爺奶奶聞?dòng)嵹s來，就這樣，四個(gè)人開始了他們忙碌的“工作”，爸爸負(fù)責(zé)去給我開藥，媽媽負(fù)責(zé)照顧我，爺爺奶奶就去買東西。我瞇著眼睛，看著一家人為我跑進(jìn)跑出，心里很不是滋味，不過，更有一股暖流沖進(jìn)了我的心里，我覺得我是最幸福的人，有著一家人那么的愛我、心疼我，我有什么理由不覺得幸福呢？

成長(zhǎng)的味道也是煩惱的，我經(jīng)常有秋雨似的憂愁，同樣是大人們?yōu)槲規(guī)狭穗[形的枷鎖，每當(dāng)周六與周日就是我最無奈的兩天，我不僅要去學(xué)習(xí)英語，“哎，你長(zhǎng)得真快啊，現(xiàn)在都這么高了，真想讓你做一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子?！眿寢屨f這話的時(shí)候，我就問媽媽：“人生有多長(zhǎng)時(shí)間？”媽媽告訴我，時(shí)間長(zhǎng)的很，現(xiàn)在回想起來，人生是多么的短啊！——成長(zhǎng)，讓我知道了時(shí)間的珍貴。

成長(zhǎng)，讓我了懂得了失望。有一年，過母親節(jié)，很多孩子都給媽媽送上了寶貴的禮物：玫瑰花，百合花，衣服……我身上沒錢，卻什么禮物也買不來，放學(xué)路過公園，我看到了一朵可愛的野花，卻又不忍心拔下來，所以我什么禮物也沒送，這使我很失望。

成長(zhǎng)，讓我懂得了疼痛。一次剪指甲，一不小心剪刀的刀刃扎進(jìn)了肉里，我疼得不得了，只好去診所包扎。

成長(zhǎng)，讓我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，使我明白了很多道理，我能感覺到我在長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)作文字 成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)封面篇三

世界上還有什么字眼比“青春”這兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅力？

青春是早上的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到驅(qū)逐。

青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋求大海的腳步。

青春是一只高飛的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟召喚著理想，憧憬著未來。

青春是一棵枝葉茂盛的樹，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常在人間。

青春是一支韻味十足的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)著每一個(gè)人的心弦。

青春是蓬勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。

青春是晶瑩剔透的朝露，她像一顆顆璀璨的明珠，放射著五光十色的光芒……

人生最美好的季節(jié)莫過與青春，青春時(shí)期是人生的黃金時(shí)代，是幼稚走向成熟的交匯點(diǎn)，青春是人生中最為珍貴的“寶石”

然而可憾的是，并不是每個(gè)人都能理解青春，青春的時(shí)光在每個(gè)人的手中千差萬別的。當(dāng)青春來臨時(shí)，有的人還在少年時(shí)代無憂慮無的幻想之中，沒有領(lǐng)悟到青春的價(jià)值，結(jié)果讓青春漂流而去，當(dāng)青春來臨時(shí)，有的人把大把的時(shí)光浪費(fèi)在無意義的瑣事上或誤入歧途，沒有領(lǐng)悟到青春的意義，結(jié)果青春在揮手告別時(shí)，事業(yè)還是一事無成，青春到來時(shí)，不懂得珍惜它，當(dāng)覺醒時(shí)，青春已悄然逝去，這是多么令人遺憾??？

青春的時(shí)光是用金子鑄成的，比什么都珍貴，付給青春的是勤奮，青春償還的是才華，只有在青春里播下理想的種子，灑下辛勤的汗水，才會(huì)澆灌出希望之花，結(jié)出希望之果。

青春是別人無法奪取的內(nèi)在財(cái)富，人生的富有，須從青春開始積累，沒有意識(shí)到青春的價(jià)值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進(jìn)取中度過，人生的回憶便是一杯苦澀的酒，但青春會(huì)在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去，只要你把握住青春，創(chuàng)造青春的價(jià)值，就像玫瑰花在你人生的征途上散發(fā)出清香，使你感到歡悅。

組成青春的光環(huán)的是每一分鐘的耕耘，當(dāng)你步入人生的第十四個(gè)年頭的時(shí)候，青春之神就會(huì)伴隨而來，為了留住青春，你就得珍惜青春賜予的財(cái)富，為了保持青春，你就得開拓與進(jìn)取，每個(gè)人都有自己最好的季節(jié)——青春！

成長(zhǎng)作文字 成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)封面篇四

花開花落，亦結(jié)束了花的一生

——題記

徘徊在跑道邊，遲疑著該做什么，無意中發(fā)現(xiàn)，夕陽黯淡，緩緩墜入城市樓宇之間，猛然想起業(yè)已入冬。冬日的太陽總是早早下落，不禁讓人感到些許悲涼

忽而轉(zhuǎn)身佇立望去，汗水似乎在紅色的跑道中閃爍著，訴說著一路的辛酸——這一路，我剛走過——這一路，我走了3年

回首往事，在這里，歷經(jīng)悲歡離合，思想也因種種酸甜苦辣的事情而改變，直至今天，慢慢走向成熟

還記得當(dāng)初，彼此互不相識(shí)，安靜地坐在各自座位上，心中有多少膽怯，卻又分明含有不盡的期待和喜悅

當(dāng)彼此熟悉后，就愈變得親密，甚至形影不離

但集體的生活總會(huì)產(chǎn)生彼此間的摩擦，當(dāng)摩擦漸漸增大，彼此誤會(huì)加深，久之，從朋友轉(zhuǎn)變?yōu)閿橙?/p>

還記得2月17號(hào)，那天的空氣特別沉重，似乎要把整個(gè)世界完全扼殺，又如同最初時(shí)的安靜——只是，少了分喜悅，多了分舍不得

曾經(jīng)不止一次在磨礪后感悟該如何看事待人；后來，也得知不少同學(xué)也都說過：經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。其實(shí)，這種反思未必有用，但是卻也應(yīng)該是都需要的，至少，它可以自我安慰，從而有信心接受下一次的挑戰(zhàn)

3年來，接受了種種考驗(yàn)、經(jīng)歷了重重困難。深知，在成長(zhǎng)中，必有不盡的磨難，我們只有敢于直面挫折，勇于挑戰(zhàn)，才是生活的強(qiáng)者，才會(huì)愈加成熟

止住回想，看看這條一路走來的成長(zhǎng)辛酸路，爾后回過頭，才發(fā)現(xiàn)，原來，距終點(diǎn)處已近，氣氛突然變得沉重，神情黯然失色 是，到達(dá)終點(diǎn)以后，我們不再幼稚，而將步入另一行列——成熟

這一路我已走過，路途的終點(diǎn)又是另一路的起點(diǎn)，停在此處，只因心中的無奈和不舍

此刻，耳際傳來歌詞“我不想/我不想/不想長(zhǎng)大 ”

可是，地球仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間仍在消逝，一切都不會(huì)因心中的“不想”而改變

看，他們都在奔跑，步伐鏗鏘有力，堅(jiān)定地邁向終點(diǎn) 我們，又豈能悄然停在路邊，不向終點(diǎn)沖刺？

耳際又響起另一堅(jiān)定的聲音——我們必須成長(zhǎng)，必須成熟，向終點(diǎn)沖刺

花開花落，結(jié)束了花的一生，卻又暗示著果實(shí)成熟

成長(zhǎng)作文字 成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)封面篇五

挫折在成長(zhǎng)的過程中是隨處可見的，失敗更是頻頻發(fā)生，而應(yīng)對(duì)它們卻是少之又少的。一味的`逃避，不去應(yīng)對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。

我似乎也有逃避的經(jīng)歷，可我最后還是應(yīng)對(duì)了。因?yàn)槲颐靼赚F(xiàn)實(shí)正是如此，只有應(yīng)對(duì)才能才能夠解脫。

我們中學(xué)生此刻的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而成績(jī)卻是我們檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而這成績(jī)似乎也在跟我說拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無底的深淵，記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí)，我的心一下子凝固了，“自我付出了那么多，每一天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多，快要裂開了。越想越煩，一想自我的心就久久不能平靜。到了最后，自我只有不想，盡可能去忘掉。

那天中午，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，那似乎是天堂，自我在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語，把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí)，自我好想留在那個(gè)空間，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間，同學(xué)已把我叫醒了，回到了現(xiàn)實(shí)的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。

上課的時(shí)候，呆呆的望著老師，一動(dòng)也不動(dòng)，自我又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能期望下次自我考好呢?為什么不能應(yīng)對(duì)這成績(jī)，如果一味的逃避，自我的生活如何才能繼續(xù)。如果沒有我，太陽明天依舊向東方升起來，所以我只有應(yīng)對(duì)，沒有選取的余地。”老師轉(zhuǎn)了個(gè)身，在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆，給我又讓上了人生的一課。

歌德以前說過：“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花，人生如果沒有挫折就無法成長(zhǎng)，如果不應(yīng)對(duì)挫折，人生就只有昏暗?！?/p>

自我的失敗要勇敢去應(yīng)對(duì)，只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會(huì)是真實(shí)的，那些完美的夢(mèng)境就讓它在成長(zhǎng)中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長(zhǎng)的包袱，應(yīng)對(duì)朝陽，努力向前邁去。

成長(zhǎng)作文字 成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)封面篇六

成長(zhǎng)的道路上，有鮮花，有掌聲，有失落，也有痛苦。轉(zhuǎn)身，回頭，看看走過的路，我們必將獲益匪淺。我要一步步的爬，不管前方的路有多難，那高山有多險(xiǎn)，那海水有多深，我都不怕，因?yàn)槲蚁嘈怕吩谀_下。

一步，兩步，三步，四步，五步……

記憶的鑰匙打開五歲的大門，記得五歲那時(shí)，我在離家?guī)资椎挠變簣@里上學(xué)，那天，天也是在下雪，放學(xué)鈴響后，我排著隊(duì)向門外走去，一出門，便看見那熟悉的臉——媽媽，媽媽二話沒說，把書包挎在手里，背起我，那筆直的身子變彎了，受冷吧？快插進(jìn)媽媽的脖子里……傻傻的我竟然照做了，于是路面上便留下了五歲是媽媽背的腳印。

六，七，八，九，十步……

十歲了，我已不知不覺上了小學(xué)，那天似乎是元旦，放學(xué)后，我與幾個(gè)小伙伴一起步行回家，在路上，我們一起打雪仗，一起在雪地上畫畫，一起滑冰，看到那里的雪有白有多，便臨時(shí)決定，堆雪人！于是常常在路邊看到我們?cè)诙蜒┤耍蛟S雪人對(duì)的太累，或許天色已晚忙著回家，在我記憶里似乎沒有一次獨(dú)自降雪人對(duì)起來的時(shí)候，盡管小手與小臉蛋凍得通紅，可我們卻玩的很開心，于是乎，在街上留下了十幾歲與小伙伴的腳印。

十一，十二，十三，十四，十五，十六步……

今天下雪了，坐在班里心卻在外，想著放學(xué)后漫步在雪中的情景，幾分激動(dòng)之情油然而生，一聲河?xùn)|獅吼后，把我從幻想拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)，來到樓下心里所想并沒有成為現(xiàn)實(shí)，同學(xué)沒只是低著頭，繼續(xù)看著手里的書往前走，今年我初四了，褪去了輕狂，我在讀書為了將來……曾經(jīng)緩慢的腳步?jīng)]了，只有匆忙行走……在操場(chǎng)上只留下我們匆忙行走的腳印。

在路上，每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)的見證，都記錄了我成長(zhǎng)的過程，我在那片潔白的雪地上繼續(xù)走著我的成長(zhǎng)之路，留下童話般的腳印……

成長(zhǎng)作文字 成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)封面篇七

這個(gè)世界快樂無處不在。流水沒有高山的巍峨，沒有雄鷹的自由，沒關(guān)系，它有流動(dòng)的生命，它很快樂。小草沒有紅花的鮮艷，一場(chǎng)大風(fēng)就足以把它吹倒，沒關(guān)系，它知道世界需要它來點(diǎn)綴，它很快樂。人的生命長(zhǎng)河永無止境，在新的一天將要來臨時(shí)，我們都面臨著一個(gè)選擇：是快樂地度過這一天呢，還是渾渾噩噩地等待明天呢？

大千世界，喜怒哀樂每個(gè)人身上都有，情緒都是由自己選擇的。而快樂則是一種最美好的情緒。到了今天，就不要再去想昨天的不開心，昨天的已經(jīng)是過去式了，現(xiàn)在最重要的就是快樂地度過今天。因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谝蝈e(cuò)過太陽而后悔的時(shí)候，同時(shí)也錯(cuò)過了月亮、星星。生活中處處有快樂。小時(shí)候，有心儀的玩具是一種快樂，長(zhǎng)大些了，能背下一首詩是一種快樂，幾年后，考上了自己理想的學(xué)校是一種快樂……我們永遠(yuǎn)都有快樂相伴。

人生路上，難免有些磕磕碰碰，那時(shí)心頭一定烏云密布。可畢竟我們要的是成功后的喜悅，而不是屈服于挫折。挫折好像總是與我們作對(duì)，我們?cè)绞菤怵H，它就越是狂妄，越要把你推向失敗的深淵。可如果我們換一種想法，比如“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”“挫折就是我們成功路上的墊腳石?！庇眠@類心態(tài)去面對(duì)它們，那么快樂就會(huì)伴我們同行。

快樂的人永遠(yuǎn)都是最可愛的。他們身邊的朋友最多，他們無憂無慮，他們讓人羨慕。傷心、焦慮只會(huì)讓我們變得多愁善感，它打倒了我們，它開心了，它搶走了我們的快樂。就算世界以痛苦吻我，我也要以歌回報(bào)。

人生有永不停息的詠嘆，但需要你用心去發(fā)現(xiàn)快樂，不然總覺得陽光沒有眷顧你。兒童的快樂就是有伙伴可以一起嬉戲玩耍；學(xué)生的快樂就是學(xué)習(xí)旅程順利；老師的快樂就是工作順利，桃李滿天下；老人的快樂就是兒女幸福，家庭美滿。我們的一生有許許多多的快樂，就看我們有沒有享受它。

時(shí)間，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我們的生命也在流逝，但在生命長(zhǎng)河的兩邊，開滿了一排一排的無名花朵。等到閱盡了生命的長(zhǎng)卷，就能發(fā)現(xiàn)，原來這種花的名字叫快樂，它永遠(yuǎn)伴我們同行，記錄著我們一點(diǎn)一滴的快樂，直至寶貴生命的盡頭。

成長(zhǎng)作文字 成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)封面篇八

長(zhǎng)沙地處三大火爐之一，夏天的溫度最高直沖40之上，熱鍋上的螞蟻缺了胳膊少了腿，那是我沒有身臨其境的。而今已過寒露，想想也知道南風(fēng)漸緊，寒風(fēng)卷襲，處處蒼涼。

南北畫室聽說是租來的四合院，沒人去證實(shí)與在乎，我們是學(xué)畫之人，只在乎畫技的傳授與所得。大概是目的的明確讓我們無暇去談?wù)撌裁础Ｋ暮显翰淮?，！就藏在那個(gè)寂寞的郊區(qū)的旮沓兒里，那么個(gè)小小的院子，封閉的院子，要容納千于人，我想擠的程度是不可言壯的。但依舊過著年歲，等待聯(lián)烤的到來。

院子里沒有高大的樹，有幾棵四季常青的椿樹，我看不到秋走過的痕跡。本人甚愛秋，黃色的格調(diào)很唯美，那是我向往的季節(jié)，曾經(jīng)我說了這樣一句話：————

我生于春，卻為秋而活！

我不懂喜歡秋的真正來由。若問我，為什么？不知道，真的不知道。只是喜歡，沒來由的。秋對(duì)與我 來說是一種性格，與其說冬很寂寞與高傲，還不如說秋的味道甚于冬。就是那種淡淡的調(diào)子，很入我心。南北沒有紛紛跳舞的落葉，也沒秋的濃情，于是，它走拉，在我還沒來得及說：hello，的瞬間，悄悄的不擾我清夢(mèng)，一覺驚醒，方知前塵過往！是的，沒有你的影子，我一樣在夏日里盼你的到來，而今冬了，我不懂怎么與你告別，或著看不到你的身影，就在腦海中幻想與你的訣別。是嗎？我該走出去。因?yàn)椴恢挂来挝覀冨e(cuò)過的時(shí)間的輪回，可是我還一樣堅(jiān)強(qiáng)的生活著，我能做到不受你的影響，即使曾今那么摯愛你，迷戀與不可救要的癡狂。

想想，你于我很重要，但不能不去走一個(gè)有思想的路。你還沒有那么強(qiáng)大的魅力使我停止不斷運(yùn)轉(zhuǎn)的靈魂。

秋，我愛的你，已經(jīng)走了，明年，我記得你來的日期，早早的對(duì)你say good morning，因?yàn)槟阋参业乃枷?，我思考的根源，絡(luò)繹不絕的細(xì)水，給我靈動(dòng)成長(zhǎng)，不乏味的長(zhǎng)大與成熟。

秋，你也希望我這樣說吧！每個(gè)季節(jié)都很美，只要你足夠成熟與理性。

成長(zhǎng)作文字 成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)封面篇九

一副黑黑的眼鏡，一張文靜的面孔，這就是我。由于父親對(duì)我的成長(zhǎng)要求比較嚴(yán)格，因而我比較畏懼我的老爸，我從小就比較聽話，凡是在任何場(chǎng)合我都不會(huì)刻意去張揚(yáng)自己。不知不覺中，我被這種模式禁錮了，無法解脫。每當(dāng)我想去表達(dá)自己的時(shí)候，便覺得有無數(shù)雙手拉住我，于是我不得不放棄自己的想法。

一日日，一月月，一年年，我長(zhǎng)大了。我感覺到身體里蘊(yùn)藏著無限的力量。漸漸地，我和我父母的話多起來了，關(guān)注的事情多起來，和同學(xué)之間的友誼也加深了。課間，同學(xué)們討論問題時(shí)也時(shí)不時(shí)有我的幾句插入；體育課上，終于看到了我不再是倒數(shù)的背影；課堂上也偶爾有我的幾分積極。我不知不覺扮演了兩種角色：在學(xué)校勤奮刻苦，甚至忘掉時(shí)間；在家里，我變成了一個(gè)大懶蟲，一覺睡到太陽曬屁股。非我老爸的一句“飯都涼了，你還不起”才起床。

一個(gè)星期六的中午，我剛吃完早飯，準(zhǔn)備收拾收拾開始寫作業(yè)。一個(gè)熟悉的聲音縈繞在我的耳畔：“兒子，你還不快去寫作業(yè)，你上學(xué)的東西都帶上了嗎。還有，待會(huì)別忘了上你姥姥家，你幾個(gè)姨都去了！”聽了這些話我覺得有點(diǎn)煩，真是嘮叨。那天我就故意沒去我姥姥家，在家里清靜了一天。

那天我媽回家就把我嘮叨了一頓：”那么多人都在等你，你不去，太不像話了。

我冷不丁冒出了一句：“我就是不去。”我媽失望地走進(jìn)了寢室。這天晚上，我深刻地反思了一下，我今天這是怎么了？怎么會(huì)這樣做呢？那一夜我第一次失眠了。也許，這就是長(zhǎng)大的感覺。有困惑，有迷茫。其實(shí)我并不是不想去，而是不想走著去。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，此后，我決定把我扮演的兩個(gè)配角角色合二為一，化為主角，像絲草鋪成草原，像滴水積成江河，像朵云織成天空長(zhǎng)大的感覺驅(qū)使著我展現(xiàn)真實(shí)的自我。

長(zhǎng)大的感覺真棒！