每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

快樂的回憶作文字 快樂的回憶作文字篇二

打開我記憶的匣門，許多事都令我十分難忘。它們就像海邊的貝殼一樣，唯有一件事，是這些“貝殼”中最漂亮的一只。

那是一個(gè)萬里無云的好天氣。我催促著媽媽快點(diǎn)兒幫我準(zhǔn)備醬料。原來，在昨天下午，我與小伙伴們約好，要去離家不遠(yuǎn)河壩野炊，我負(fù)責(zé)帶醬料。終于，媽媽把柴、米、油、鹽醬、醋、茶都準(zhǔn)備其全了?！罢媸堑鹊近S花菜都涼了啊！”我抱怨到，隨后就出了門。

提著大包小包的醬料，我來到了十字路口——我與小伙伴們約好的地方。等小伙伴們都來齊了，我們分別檢查了自己的“裝備”后便出發(fā)了。

來到河壩的一塊草地上，我們坐下來拿出了準(zhǔn)備好的工具，便分頭去找磚頭和干柴。不一會(huì)兒，磚頭找到了，我們把磚塊架成一個(gè)灶。把柴點(diǎn)燃，便開始做飯。

我們把一個(gè)鋼盆放在上面，倒了兩大瓶自來水后，拿出了菜。當(dāng)小麗把菜拿出來后，我們大吃一驚：“??！全是熟的！熟的怎么煮?。窟@樣不就沒意思了嗎？”小強(qiáng)抱怨道。“沒事兒！周圍不是有幾菜地嗎？我們隨便摘幾顆洗洗煮好吃不就成了嗎？”小剛出了這餿主意。“這不叫偷嗎？”我心里暗自否決?？捎窒脒€是算了，這也是沒辦法呀！將就吧！

之后，我與小剛潛進(jìn)菜地。趁人不注意時(shí)摘了幾株菠菜和小白菜便溜之大吉了。回到營(yíng)地，我們把菜清洗干凈，下了鍋煮了起來。十分鐘后，我們把鋼盆里菜挑起來。我們迫不急待地把菜往嘴里送，剛嚼了幾下，我們不約而同地把菜吐了出來并痛苦地叫道：“好難吃??！”“看！我就知道我們做不好，我早有準(zhǔn)備——我的熟菜！”小麗把剛才那幾袋熟菜拿了出來，分別倒進(jìn)我們的碗里。

哎！雖然這次的野炊并沒有成功，但是我們卻十分開心。

快樂的回憶作文字 快樂的回憶作文字篇三

我想著以前我們上體育課，在賽道上奔跑著，在操場(chǎng)上你追我趕，那時(shí)的我們，多么天真，多么快樂！我們?cè)?班這4年中，好似一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)中我們都是主角，這場(chǎng)夢(mèng)開始是天真可愛的，但是結(jié)局是傷感的。

何博，你記得嗎？我們?cè)谫惖郎媳荣惻?，誰也不讓誰，但是最終我也沒跑贏你。但是我們?cè)?班找到了快樂啊，我倆1年級(jí)就在一班，我們發(fā)過誓的，要做兄弟，嗯，交了你這個(gè)兄弟是我的榮幸，你給我們班帶來了很多快樂，因?yàn)槟?，我們班變成了一個(gè)快樂的班級(jí)。覃光昊，我們兩個(gè)是從4年級(jí)成朋友的，我們上課你用橡皮扔我，多么快樂，我們兩個(gè)從朋友成了兄弟，兄弟兄弟，我倆永遠(yuǎn)都是兄弟，是很好的兄弟，加油加油！李正東，我們?cè)谝黄?年了，也不知道咋的，我就交了你這個(gè)胖哥哥。呵呵！記得我給你過生日，我把你用蛋糕扔成一個(gè)雪人嗎？胖哥哥！

以前不知道分別是怎樣的滋味，我現(xiàn)在知道了，面對(duì)兄弟，分別是不可避免的，天下哪有不散的宴席？生活在一起數(shù)年的兄弟總有一天會(huì)分開的。但是我進(jìn)了5班這個(gè)教室門，我就對(duì)自己說：“朱建杭，你是5班中的一人”

教我們的杜老師和袁老師你們不要忘了，是他們傳授給我們的知識(shí)，除了父母，他們就是我們的另一個(gè)父母，5班就是我們的家，那天，我在講臺(tái)上看到杜老師有白頭發(fā)了，似乎那白頭發(fā)是為我們而生。

我真的不想分開。為什么天下的宴席都要散！不散不行嗎？但是我知道，人，總是要分開的。

我們分開一定有再見面的時(shí)候，好好的，為自己的將來好好的！

走到哪，都不要忘了 袁佳紅，杜友芝這兩個(gè)名字，是他們教會(huì)了你怎么做人，知識(shí)。

快樂的回憶作文字 快樂的回憶作文字篇四

回憶總是美好的，因?yàn)槲覀兌純A向于記住生活中那些讓我們感到快樂的事。

在我的生活中，有著很多的快樂的事，正是這些快樂的回憶給了我一個(gè)快樂的童年時(shí)光。這件快樂的事發(fā)生在一個(gè)寒假里。

在寒假的冰天雪地里，雖然寒冷，但是卻給了我們很多歡快的時(shí)光。我們會(huì)穿上大棉襖，會(huì)戴上皮手套，然后在雪白的地里，與伙伴們來上一場(chǎng)雪球大作戰(zhàn)。打雪球的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)興趣盎然，彎腰從雪地上拾起冰涼的白雪，然后用兩只手柔做一團(tuán)，等到一個(gè)雪球在我們的手上成型，我們立馬將其朝著我們的對(duì)手拋了出去。當(dāng)然了，從我們彎腰從雪地上拾起白雪開始，這段動(dòng)作就發(fā)生在一瞬間。

我們哈哈的大笑著，每個(gè)人的衣裳上都沾染上了白雪，一片一片的雪花沾在我們的衣物上，好在我們的衣服都是隔水的，就算冰花在我們的衣服上融化，我們也感覺不到那股子的寒流散發(fā)出來的寒氣。

這場(chǎng)雪仗，最初只有我和伙伴們四個(gè)人，但是隨著我與伙伴們?cè)絹碓紧[得歡騰，之后加入了這場(chǎng)雪仗的人們也就越來越多了。歡笑聲在雪地的上空飄蕩著，每個(gè)人的臉上都是笑容。盡管天氣寒冷，但是鬧騰中的我們渾身都是熱騰騰的。

等到這場(chǎng)雪仗打完后，我們回了屋子，我與伙伴看著對(duì)方都不自覺的哈哈大笑了起來。這可真是難忘的一天，還是快樂的一天。等到我與伙伴夢(mèng)分別后，我們還約定，在明天還要來上一場(chǎng)冰雪大作戰(zhàn)，并且還要加上更多的伙伴一起來參賽。

回憶一件快樂的事，能夠讓我們的心情都變得快樂起來。現(xiàn)在到了分享時(shí)期，說一說你記憶中那一件快樂事。

快樂的回憶作文字 快樂的回憶作文字篇五

回眸一看，一切的事物還是老樣子。

——題記

我坐在窗邊靜靜的品著咖啡，聞著挺香，喝下去去很苦，就像我以流逝的童年，過得挺歡樂，回憶起卻很傷感。

我望瞭望窗外，天空正淅淅瀝瀝的下著小雨，時(shí)不時(shí)飄到屋里幾滴。

我不由自主的撐起了傘往外走，眼前的事物還是老樣子，門前的那顆桂花樹依然散發(fā)著淡淡的幽香，只不過我變了，我已不再是以往那個(gè)能隨意在泥巴里滾的小姑娘了。我看見幾個(gè)渾身是泥巴的小孩子正興致勃勃的玩著扔沙包，只覺得一切是那么眼熟。

記憶再次被喚起……

我已站在時(shí)空的大門，向童年走去……

還記得那一年的那一天我真的很開心，雖然讀者的你可能認(rèn)為我很可笑。

“孩子，婆婆今天帶你進(jìn)城去，那兒可好玩了，有好多吃的呢”婆婆笑瞇瞇地說

“真的嗎？婆婆，我們快走吧。”我手舞足蹈著。

“慢點(diǎn)……哎……孩子慢點(diǎn)”婆婆擔(dān)心卻又無奈的收說道。

公交車蕩蕩悠悠的開著……

“哇！這么漂亮啊……”我羨慕的說道

“呵呵……”婆婆憨憨的笑著。

“哇！好香啊，這是什么呀，婆婆我要吃這個(gè)?！蔽胰鲋鴭蓪?duì)婆婆。

“額……這個(gè)是冰糖葫蘆，可香了，來，婆婆給你買一個(gè)。呵呵”

“哇！婆婆真好“我笑嘻嘻的說。”

“呵呵，孩子只要你高興就好”

我一個(gè)勁的吃著，咬著，吃的像個(gè)小花貓似的。

時(shí)間已流逝，我又回到這個(gè)地方，眼前的雨已經(jīng)停了，可老樣子還是沒變，眼角已有一絲絲潤(rùn)，可我卻在暗笑。

記憶中的糖葫蘆，總是那么香甜……

屬于我的終究還是我的，不是我的終究還不屬于我。

快樂的回憶作文字 快樂的回憶作文字篇六

童年有許多快樂的回憶，比如放風(fēng)箏、滾鐵環(huán)、進(jìn)行娛樂活動(dòng)……這些就如同天上的星星在閃動(dòng)，照亮我們的童年，其中有一顆最大、最亮的星星使我刻骨銘心，那就是——打雪仗。

在一個(gè)冬季，天空下起了鵝毛大雪，雪花如同一個(gè)個(gè)的頑皮小孩，一會(huì)兒落在樹上，一會(huì)兒落在了地上，北風(fēng)爺爺呼呼地吹，把雪花送到了地上，讓小孩們快樂地玩耍。

今天，體育課上，陳老師讓我們玩雪。

我們歡呼雀躍，高興地一蹦三尺高，迫不及待地沖向雪堆，開始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“激戰(zhàn)”。

我使用了隔岸觀火。我悠閑地站在樹叢堆里，興致勃勃地觀看這場(chǎng)男女大pk?？墒俏乙膊皇菬o所事事，先準(zhǔn)備彈。我在雪堆里偷偷向男生送彈，并在一旁觀戰(zhàn)。

只見黃勇斌首先“沖鋒陷陣”，闖入了女生地盤。不過女生并不驚慌失措，而對(duì)這突如其來的攻擊，女生們采取圍攻形式，把黃勇斌圍得水泄不通，我心想：要是沈宇陽來了就好了。說曹操曹操就到，只見沈宇陽手拿如同籃球般大的雪球，說道：“我沈宇陽大圣來也，妖怪趕快給本大圣讓路！”女生們一見這勢(shì)，不管三七二十一，拿起雪就扔，誰知雪像煙霧彈一樣散開了。這下，女生大難臨頭了，沈宇陽趕緊使出吃奶的勁，往前一扔，女生們趕緊閃，黃勇斌見有一個(gè)空隙，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃了出來，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，沈宇陽打出的“原子彈”不偏不齊地打中了黃勇斌，這下黃勇斌一個(gè)倒載蔥，倒在了雪地上，又被女生關(guān)在“囚籠”里了。同學(xué)們都被笑得前仰后合，我也不例外。

再看看其它戰(zhàn)友吧，不是被女生追著跑，就是在被挨打，但是大家臉上都有燦爛的微笑。

丁零零……下課了，同學(xué)這才流連忘返地回了教室。

快樂的回憶有很多，但打雪仗帶給我們的快樂是無窮的。

快樂的回憶作文字 快樂的回憶作文字篇七

現(xiàn)在，我經(jīng)常聽到一首歌：“一天又一天，一年又一年，回憶我快樂的童年?！泵慨?dāng)聽到這首歌時(shí)，童年時(shí)代就不停的在我腦海里回蕩，瞬間，快樂與幸福膨脹了我的心胸，眼前又不禁回到了我快樂的童年時(shí)代。

在我的童年時(shí)代，“野炊”是我們村里所有孩子的最愛，記得那時(shí)，我們一群小孩隔三差五就辦一次野炊，記得一次，我們又約好在河邊的土窘中辦一次野炊，于是各位都準(zhǔn)時(shí)在河邊集合，由“隊(duì)長(zhǎng)”開始分派任務(wù)：你，去商店買面；你，去撿柴；你，去釣魚。這句話是每次都不可避免的，我被派去釣魚，買面的錢是大伙湊的，餐具也是。于是，挖灶的挖灶，釣魚的釣魚，一次活動(dòng)就這樣發(fā)展起來。

沒過多久，材料便都齊了，我們釣的魚也低于兩斤，于是就開火了，熟悉的火柴聲哧的一響，一團(tuán)炊煙便騰空而起，又哧的一聲，魚落鍋了，這時(shí)，活動(dòng)便進(jìn)入了高潮，在家里閑坐的，在河里放牛的，辦事經(jīng)過的大人們便聞“香”而來，大伙便越干越有勁，魚煎好后，便加入一大碗水，熬成魚湯，再把面放進(jìn)鍋里蓋上鍋蓋，一會(huì)兒咕嚕咕嚕的聲音便傳了出來，隊(duì)長(zhǎng)喊一聲：揭蓋了??！誰都不想錯(cuò)過這香氣撲鼻而來的好時(shí)機(jī)，一團(tuán)圍在鍋邊，一齊喊到：“一……二……三！”一團(tuán)白氣又騰空而起，這下可饞極了那些大人，他們只得干巴巴的望著，眼珠都快掉下來了，最后鍋底還在一點(diǎn)兒，大家便一頓狂搶，就笑著說：隊(duì)長(zhǎng)，鍋已經(jīng)被我們用舌頭“洗”干凈了，大家便不約而同的笑起來，笑聲在河邊回蕩，水面回蕩，在我的心中也回蕩著，久久不息……

如今我所在的那個(gè)村子，已完全沒有那時(shí)的氣氛，只有幾個(gè)大學(xué)生無聊的走過，便讓我感受到了童年一去不復(fù)還的可悲與可恨。

如今，我們已長(zhǎng)大了，不再玩那些“小兒科”的把戲了，但有時(shí)一起談話時(shí)，偶爾也會(huì)說一兩句：“童年真好??！”然后陷入沉思。

愿生在童年之中的孩子們珍惜自己寶貴的光陰。

快樂的回憶作文字 快樂的回憶作文字篇八

在我的記憶中，千島湖的碧波浩淼，與群山的壯美融為一體，美不勝收。過山纜車更似天邊飛來的白鴿，為我們的千島湖之旅增添了數(shù)不勝數(shù)的快樂。

去年國(guó)慶節(jié)的千島湖之旅，滿載著無數(shù)歡樂。我們爬上了那兒一座山的半山腰，在快艇司機(jī)的推薦下，我們興致勃勃地坐上了纜車。拐彎……直線……終于要升起來了。當(dāng)纜車脫離軌道，騰空而起的那一瞬間，我的心提到了嗓子口，就像坐飛機(jī)的感覺。纜車越升越高，本來在地上看起來參天的古木現(xiàn)在已經(jīng)在我們腳下了，我仿佛和輕云作伴，與和風(fēng)為伍，徜徉于蒼穹之中。居高臨下的滋味真爽！

在欲搖未搖的纜車上，我放眼望去，群山巍峨疊翠，湖水澄清， 島嶼星羅棋布，形態(tài)奇特，“天下為公”四字顯而易見，既似太湖的煙波浩渺， 又有西湖的娟秀氣韻。 云消霧散之時(shí)，湖水奇妙的顏色漸漸顯露。不是綠，不是藍(lán)，又似綠似藍(lán)。恰似白居易《江南好》中“春來江水綠如藍(lán)”。它是一幅多姿多彩的畫，是一卷美妙的長(zhǎng)詩，是一只自然的杰作。真是人在畫中游呀，我不禁陶醉了。

再看看這科技時(shí)代的纜車，它正徐徐前進(jìn)著。只憑一條粗長(zhǎng)的鋼繩，以及無數(shù)大齒輪控制著，就以致這樣的穩(wěn)定，這樣的安全。偶然向水面鳥瞰，一只魚鷹從水面叼了一只大魚，美滋滋地品味完后，開始了搏擊蒼穹，亦有一種堅(jiān)韌不拔之志。我的心中似花兒吮吸著甘甜的露水，好暢快呀。

千島湖呀千島湖，美就美在青山綠水?？蓯鄣男∩`。還有那樸實(shí)智慧的人民。

千島湖旖旎的風(fēng)光永遠(yuǎn)定格在我的腦海中，一路上的快樂也層出不窮。它成了我童年最快樂的回憶。

快樂的回憶作文字 快樂的回憶作文字篇九

在我的記憶長(zhǎng)河里，就像無數(shù)個(gè)小水滴，有悲傷的、有喜悅的、有失望的、有緊張的事。

接下來就來聽一聽，其中一個(gè)水滴中的故事吧！

一天上午，上語文課時(shí)，老師從口袋里拿出了一些紙片，同學(xué)們都疑惑不解，為什么老師要帶卡片呢？

老師似乎看出了我們的疑惑，說道:“今天為了讓你們這節(jié)作文課能寫出好文章，所以，這節(jié)課我們玩游戲！”接著老師宣布了游戲規(guī)則:

1、讓第一組寫“誰”

2、讓第二組寫“干什么”

3、讓第三組寫“在哪里”

寫好了，老師就放到講臺(tái)上，紙片在講臺(tái)上分類擺放整齊，這時(shí)老師要叫人上臺(tái)念紙片上的內(nèi)容了，“刷”全班同學(xué)的手都舉了起來，老師有點(diǎn)為難了，我估計(jì)他現(xiàn)在心里在想:“如果不叫哪些人的話，哪些人就不高興，如果叫了哪些人的話，別人就會(huì)說我很不公平?！?/p>

最后老師決定點(diǎn)號(hào)數(shù)，點(diǎn)到號(hào)數(shù)的人就可以上去，一人抽三張。

第一位同學(xué)抽了三張紙片，紙片上寫著“謝煜明在大炮里掃地。”，全班同學(xué)都同時(shí)捧腹大笑。

第二位同學(xué)抽的是“pig在大便里玩手機(jī)”。這時(shí)，有一位同學(xué)舉起手說道:“這是第一組誰寫的人物啊？豬，怎么能玩手機(jī)呢？”全班同學(xué)都異口同聲地說道:“寫pig的這位同學(xué)，你是猴子派來搞笑的嗎？”

第三位同學(xué)抽的更搞笑了，里面寫著“謝爾立在馬桶里殺人。”，哈哈哈哈！

第四位同學(xué)抽的`是“謝爾立在屋頂上跳樓！”，我笑得肚子都疼了！

最搞笑的還在后頭呢！老師又叫了一個(gè)人上來抽，那個(gè)人抽到的是“何昱涵在漂流瓶里踢足球?！?，我心里對(duì)老師懇求道:老師，別再叫人上去抽了，我笑得肚子都痛了！

那次的作文課真的很有趣，它給我留下了很深的回憶，也讓我腦海里的這個(gè)小水滴更加豐富！