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高中作文多少分(匯總六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
高中作文多少分(匯總六篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:一葉知秋

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中作文多少分篇一

當她被告知因外省戶口而無法參加北京市的高考時,她十分沮喪。老師也替她惋惜,這么好的成績卻無法參加高考,這對誰都是一個晴天霹靂。

無意之中,她看到了報刊上耶魯大學(xué)的招生簡章。報考耶魯大學(xué)可以不需本地戶口,但成績極高,全國每年只有一兩個幸運兒可以進入那兒深造。她咬了咬牙,對,報考耶魯大學(xué)。

要知道,想進入耶魯大學(xué)是非常不容易。所以,她參加了英語俱樂部來鍛煉口語。起初,她根本無法適應(yīng)與外國人交談,而且,她的英文發(fā)音也不太標準。為此,她每天晚上需用5個小時來提高聽力和糾正發(fā)音。漸漸地,她開始適應(yīng)了全英文的生活,聽力和發(fā)音也大有長進。

可是,僅憑這兩點還遠遠不夠,她還得擴大詞匯量來準備接下來的初試。所以,她決定將單詞及其用法抄在小紙上貼在墻上,每天再用2小時來鞏固單詞。從哪天起,她每天只睡4小時,生怕錯過一丁點兒時間。不久,墻就被密密麻麻的小紙片覆蓋了,而她,也變得愈來愈瘦。父母也為她擔心,害怕如此密集的復(fù)習(xí)與高強度的鉆研損害她的身體??墒?,她卻沒有這樣想過,她認為只要有機會就一定要去爭取。所以,每天在學(xué)習(xí)中的她都是精神飽滿、樂觀向上的。

很快地,她順利通過了初試,復(fù)試在兩個月后,這對她而言是一個更大的挑戰(zhàn)。

在這幾個月里,她用十天時間復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容,而后幾十天,她又苦苦鉆研托福中不懂的內(nèi)容。房間中的燈往往一亮就到天亮,桌子上的書也越放越厚,伴隨著她一起奮斗。

幾個月后,她收到了耶魯大學(xué)的錄取通知書,看著窗外那開的燦爛而又美麗的迎春花,幾束陽關(guān)照來,迎春花顯得十分活潑而富有生機。

她在春光明媚中品嘗到了陽光的味道,甜蜜而又幸福。有淡淡的苦澀,更有濃濃的甜蜜。能品到陽光味道的人才是幸福的人。

高中作文多少分篇三

流年似水,總喜歡穿心而過,清淺的日子,在平淡中日漸變暖。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了一年的盡頭,春暖花開的時節(jié)很快就要來了,季節(jié)變暖已在瞻望,心也變的柔軟起來。閑暇時寫些淡淡的文字,無關(guān)風(fēng)月,只為心情。總想抓住一些季節(jié)的東西,時光卻在我的指縫間溜走,原來有些東西是留不住的。感謝天空,給我提供了一個施展的舞臺;感謝大地,給我無窮的支持與力量。生活像是母親,任由我吸允著營養(yǎng)的乳汁;對于常犯錯誤的我來說,生活就像苦口婆心的老師,諄諄教導(dǎo)著我;對于無知的我來說,生活就像一位智者,給我思想上的啟發(fā)。感謝太陽,給我提供光和熱;感謝天上所有的星,與我一起迎接每一個黎明和黃昏。

我向來崇敬擁有豐富生活經(jīng)歷的人,因為經(jīng)過豐富生活洗禮的心靈必定是充實而自信的,靈魂是強大而厚實的。生活能讓人看清一個人對于世界的渺小和微不足道,而不至于自妄和輕狂。生活能讓人變得謙虛,人只有在謙虛中才能不斷地進步,生活給了我們進步的必要條件。感謝我愛的人和愛我的人,使我的生命不再孤單;感謝我的敵人,讓我認識自己和看清別人;感謝鮮花的綻放,綠草的如茵,鳥兒的歌唱,讓我擁有了美麗,充滿生機的世界?;仨鴼q月,不是所有的相遇都會相知,也不是所有的相知都會永恒。人生悲歡離合都是情,聚聚散散都是緣。徐志摩說“一生至少該有一次,為了某個人而忘了自己,不求有結(jié)果,不求曾經(jīng)擁有,甚至不求你愛我,只求在我最美的年華里遇到你?!蹦敲慈缛粲鲆?,別問是緣是劫,珍惜了便是永遠,多年以后,在陽光下想起,嘴角會微微上揚,念起,便是溫暖。

簡單的生活如一日三餐,粗茶淡飯雖不耀眼,但卻養(yǎng)人!平民布衣的生活是一種自然的需要,也是一種看得見的快樂!我珍惜著生活帶給我的所有,對于生活在我的歲月中留下的印記,我懷著虔誠的感恩之心來看待。一直相信這世上有一種愛,永遠不會變老,會在歲月中雋永。就像我對文字的愛,就像父親給我的愛,無論走過多少條路,覽過多少風(fēng)景,兒時的美好永遠是心底最深的眷戀。或許時光可以蒼老容顏,歲月可以帶走過往,掌心的記憶里永存你給的暖。感謝父母給了我生命和無私的愛;感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我友誼和支持。平淡的日子在我們不經(jīng)意的時候悄悄流逝,我們在自己的空間編織歲月的外衣,常常會因為一句不如意的話而煩惱,為一件不平等的事而憤怒,為自己的一個愿望無法達到而嘆息。于是哭也罷笑也罷,末了還得收拾面容去應(yīng)付明天,為生活而必須去做的事情。

日子就在這喜怒哀樂里重復(fù),直到一顆敏感的心在紅塵白浪里浸染了后變得麻木。于是,才有一份從容,一種淡泊,才能夠站在紅塵的邊緣看自己人生的起伏,看別人的悲歡離合,看落日余暉映照晚霞時的燦爛。感謝日升,讓我在白日的光輝中有明亮的心情;感謝日落,讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。感謝快樂,讓我幸福地綻開笑容,在美好生活著;感謝傷痛,讓我學(xué)會了堅忍,也練就了我釋懷生命之起落的本能。世上最無情的是時間,最留不住的便是光陰,記憶的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈,歲月的腳步滄桑了指尖浮華。掬一捧光陰,細數(shù)過往的倒影,那深深淺淺的詩行里留下的淡淡靜好,便是時光給的暖。感謝生活,讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;感謝有你,盡管遠隔千里,可你寒冬里也給我溫暖的心懷。

當我們走過了歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨,看過了春日百花的亮麗與落紅的凄艷,感受到秋天成熟的沉香與秋葉的靜美后,才真正領(lǐng)會平淡才是生活的真諦。生活的滋味就在于留感恩的心態(tài),結(jié)善意的人緣,享布衣的幸福。感謝生命給了我信任和展示自己能力的機會;感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉。生命中總有些記憶停留在心底,聽一首歌會想起一個人,看一段故事會勾起一段過往,誰曾在誰的花季里停留,溫暖了想念;誰曾在誰的紅塵中駐足,忘了歸期??坦倾懶牡膼郏缫殉闪瞬良缍^的緣,只有那些純純的愛戀在如歌的歲月中書寫著如夢的詩行,明媚著曾經(jīng)的過往。感謝傷害我的人,因為他磨練了我的心志;感謝欺騙我的人,因為他增進了我的見識;感謝藐視我的人,因為他覺醒了我的自尊。把我的真心放在你的手心,也許會珍藏,也許會遺忘。

誰的指間滑過了千年時光,誰在反反復(fù)復(fù)中追問可曾遺忘?記憶像是倒在手心里的水,不論是攤平還是握緊,終究還是會從指縫中一滴一滴流逝……感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂;感謝生活所給予我的一切,雖然并不全都是美滿和幸福;人生如畫,每個人用無形的筆涂抹自己的人生色彩,也許我們的人生很平淡,可每個人也在努力的描繪生活的精彩。成功人士如國畫,絢爛而有生機色彩;有才之士,如山水畫,氣質(zhì)高雅,色彩簡單卻難以掩蓋所在的才華。我們普通人,也許只是簡筆畫,可是,雖然簡潔,也是人生不可缺少的一幅畫。自己的人生,自己的畫,如何勾勒自己的生活,簡單,但誰也替代不了。人生如舞,在這個人生的大舞臺上,每個人都是舞者,都在跟著自己的心情舞蹈。生命不息,舞蹈不止。

高中作文多少分篇四

紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車,紡出我對您的贊美,紡出我對您的敬佩,紡出我對您的感激,紡出我對您——郭老師當我們班主任的一幕幕往事的回憶!

可曾記得,每當我犯錯誤時,是您對我耐心地講解;可曾記得,是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?是您——郭老師!

記得有一次,上課時,從來都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯的我終于舉起了我的小手,這是為什么?是因為您那鼓勵的目光給予了我極大的勇氣。我答對了,您用欣賞的口吻說:“不錯,繼續(xù)努力!”我答錯了,您微笑著對我說:“沒關(guān)系,下一次你一定可以的?!闭悄淮斡忠淮蔚毓膭盍宋?,使我由不愿意上語文課到喜歡上語文課。

可曾記得,您循循善誘地教導(dǎo)我們,不僅要讀好書,還要培養(yǎng)自已的業(yè)余愛好。當您聽說,我每周末都到威遠樓學(xué)習(xí)書法時,您常常在下課時間關(guān)心我一下,使我對學(xué)書法的信心倍增。上學(xué)期學(xué)校舉辦書法比賽時,您對我說:“嘉雯,現(xiàn)在是你鍛煉膽量的好機會,也是你為班級出力的時候,你應(yīng)該代表班級參加書法比賽?!碑斘业弥约旱昧藭ū荣惾泉剷r,我喜出望外。雖然這次比賽成績并不理想,但您的信任和支持,使我成功地邁出了第一步。我知道,在人生的旅途中還會遇到種種挫折和困難,但是我相信我一定能克服這些困難,因為在我的背后有您在默默地支持著我。

每當回想起這一幕幕的往事,我心中對您的感激之情不禁油然而生。

高中作文多少分篇五

“回憶像褪色的老照片,即使重新上了色,卻依然感覺舊。歲月的年輪像那黑色的旋轉(zhuǎn)唱片,在我們每一個人的內(nèi)心深處播放那美麗的舊日情曲?!睅酌椎脑捳孀屓烁械絺?

高中的三年,充滿歡樂,痛苦,酸楚,和感悟;三年的時間,我們慢慢長大,逐漸成熟.高中于我,有太多舍不得的東西.之所以用“舍不得”,是因為還是有懷念,懷念的人,懷念的事。但畢竟不像小學(xué),初中那般天真,活潑。我們已經(jīng)長大,要穩(wěn)重,有時我真的感覺自己老了,不僅是長的成熟,心也成熟,偶爾我會有一些小的安靜,大多時候我還是很活潑的.

心理的弦松了,憂傷順著琴弦慢慢爬上心頭忽然想起了好多往事。我這個人比較隨和,但要是真惹著我,我就生氣!我也是有原則的啊.高一的時候第2次考試200名開外的我,把嘴磕破了啊,現(xiàn)在想,2b啊,不好好學(xué)習(xí)搗鼓那個干什么呢啊?

高一的時候我坐在了教室的后排,認識了常、斌、媛、東他們,最初認識的是明,記得那時的同桌就是明,我覺得他上課特愛搗亂,讓所有任課老師都很糾結(jié)。哎。提起高中我也挺佩服自己的,我說話很隨便,為此還得罪過“打劫”(大姐諧音),幾天沒理我呵呵,后來厚著臉皮去哄哄她開心!

呵呵.高二認識了朱,那個朱高三的時候還有一次和我鬧矛盾,氣死我了啊,直到今天我也不知道為什么事!快兩個星期沒理我!真是一豬頭!后來我去收團員證時,才說話了啊,剛說話不是踩就是掐,還說我有病。

高三我和成、強、軍、斌、秋、龍哥、鋒、鴨子的關(guān)系很好啊,現(xiàn)在我們雖不經(jīng)常聯(lián)系,但關(guān)系還是鋼鋼的。高二除了成我們都同一個寢室,八頭色狼,每個月底都要小聚一下:每當?shù)搅嗽碌字苣┓偶?,我們寢就拜托浩到農(nóng)工商買烤雞烤鴨、酒和其他東東,等杭哥查房回去接近0:00點時,我們便會起床,拆下柜子的木頭門放在臉盆上當桌子用,到今天還記得有一次不知是哪位gg把雞屁股吃了,大家都死不承認,我相信應(yīng)該是秋(吃到肉他應(yīng)該不會看是哪個部位的)。

高二選班委,杭哥讓我挑個mm當助手,當時我害羞,憋了半天,臉一紅,誰知他就幫我選好了---我們化學(xué)課代表,一大美女,每每出黑板報我都拜托她,挺感謝她的。

前幾天上傳了幾張高中學(xué)校照片,感覺真好,仿佛高中生活就在昨天很是溫馨。

大學(xué)里的潮流與時尚好象與高中是無關(guān)的,這里沒有絢爛的色彩,卻有一份別樣的燦爛;這里沒有艷麗的妝飾,卻有一份特殊的美麗.籃球場上活躍的身影,仿佛也給久不運動的身體注入了活力.走進操場,也找到了那份久違了的平靜的心態(tài),似乎浮躁的心也感受到了平靜與詳和.看著熟悉的校園,高中三年的一幕幕在眼前閃現(xiàn),當時我舉著塊生銹鐵牌子行似2b在校園里跑步,至今手上的老繭還未蛻掉。

好懷念高中的時光,好想念高中的朋友,好想找回高中時那個無憂無慮樂觀單純的自己.

高中很充實雖然學(xué)習(xí)一般但每天都過得不錯,大家都很坦誠,每個看起來都那樣的可愛,真讓我懷戀!

記得我們下午在操場上跑步的身影

記得我們熄燈后的夸夸其談,被抓后第二天早晨站在教室陽臺上被罵的感慨,數(shù)學(xué)老師“落井下石”(慫恿班主任姚二讓我們捧被子站到食堂門口,丫的,太缺德了)的無助

記得我們把英語老師老貓氣的跺腳的開心

記得物理老師a軍晃腿大功和愛因斯坦般的頭腦(8分鐘講完老愛的相對論),還有那句“鉛筆、橡皮、刻度尺”,讓人噴血啊

記得姚二的那句“……溝在”,總是讓人有想模仿的沖動

記得老杭用手狠狠敲黑板時的響聲(現(xiàn)在我還在想,疼不疼啊,丫的,那么用力)

還有好多沒提及的哥們:高個的數(shù)學(xué)高手童大寶,謙遜的學(xué)委小燕子,兩位同名冬(東)梅,不虧本的小花,彪悍的宇哥,好色的鵬飛,孿生的波濤,一手好字的小康,如今成為白衣天使的小繆、小冰、小琴,小胡的對象丹,愛和女孩開玩笑的小馬、益民、濤、偉、小東、曉剛、元、華,保守的小軍和他對象小麗,漫畫高手小桃,搞笑的薛老大,纖瘦的小琳子、小崔、小陳、飛、俊、亞林和戴著黑墨鏡的強哥,熱愛帶飯的富兵,兩位同名同姓的偉偉,等值得回憶的朋友——

而一切的一切現(xiàn)在也只能回憶咯.

如今的我,大學(xué)生活已過完一年,已經(jīng)快踏入社會。高中對于我來說是一個越來越遠的夢。

高中生活猶如黑夜中最亮的一顆流星,時常劃破黑暗點亮我心頭的燈,給我溫暖。也許是太累,也許是太忙,也許是太愛玩。那三年,我都沒有好好的把握。即便是這樣,那一群活潑的少男少女之間所發(fā)生的點點滴滴還是令人難忘。那些生活的片段已經(jīng)被時間剪成黑白的影片,留著自己獨自去導(dǎo)演.

隨著時間的流逝,我們注定要忘記很多東西,比如曾經(jīng)在一起的人,曾經(jīng)發(fā)生過的事。我相信這世上沒有所謂的永恒。記憶在時間面前更是脆弱的可憐。瞬間就是永恒,剎那便是經(jīng)典,.沒有人留住它們,幸虧我們會回憶,要是不會回憶,那可就殘了啊,現(xiàn)在為了不讓傷感的回憶再發(fā)生在大學(xué)畢業(yè)之后,那么就應(yīng)該在大學(xué)里好好把握它們吧啊!

高中作文多少分篇六

參加夏令營的五天四夜里我的耐力得到充分的鍛煉,比如體力——每天馬拉松似地走路,比如耐心——多次的不必要的等待,又比如消化能力——對小米粥的恐懼(其實綠豆粥還好,就是看起來讓人沒食欲)。但是真正讓我終生難忘,讓我從新認識自己的還是爬長城。

去北京之前爸爸直接告訴我:長城太陡了,你就不要爬了。同學(xué)告訴我:臺階太高了,難爬,我都沒爬上。我和從小一起長大的表妹說起:人生難得一次,死也要爬上去。

那天去長城坐了兩個多小時的車,早餐沒吃好又有點暈車。我們爬的是天下第一雄關(guān)——居庸關(guān),站在長城腳下時妄自菲薄地想長城也不是很高,肯定能爬上。因為時間原因,書記給我們選了一條最陡的路。剛開始上長城時人很多,可以說是很討厭的擁擠,但越往上越覺得看到人就是動力。長城設(shè)計的很巧妙,就是在爬的時候你能看到最高的地方只有下一個烽火臺,你永遠不知道后面還有幾個烽火臺,還有多遠,如果你不一直爬,你永遠都不知道終點在哪里。我不想追究它的設(shè)計是否有意,有怎樣的含義和作用。我唯一確定的是這樣的長城真的很折磨人。作為體育從小學(xué)一年級開始就一直倒數(shù)第一的宅女,我在期間的狀態(tài)分三個階段。

第一階段:滿懷信心地、輕松地爬。覺得長城沒有想象中的陡,甚至詫異第一雄關(guān)的稱號。那時并不知道到后面我得為我的無知付出怎樣的代價。最高的烽火臺是18號,而我第一階段狀態(tài)的結(jié)束在2號烽火臺,卻感覺體力還剩一半,我第一次坐下休息了。我知道對于很多人來說再上幾個烽火臺也不會覺得累,于是在北京第一次我對自身體力的失去了自信。雖說下長城后得知楊洋老師只爬了兩個烽火臺,我的自信就回來了,但當時心情一下就變得緊張了。

第二階段;失去信心、靠意志力支撐著痛苦地爬。這個階段爬了大概十個烽火臺,每爬一個休息一會,期間擦了多次藥水和吃了幾次巧克力以防昏眩。每時每刻都有要暈倒的感覺,汗如雨下,把背包浸濕,耳邊出現(xiàn)耳鳴,把外界的聲音隔絕只剩下自己急促的呼吸聲。已顧不上被太陽烤的熱辣辣裸露的皮膚、手扶鐵欄桿的地方燙出的水泡,只剩下一步一步數(shù)著臺階向上爬的如行尸走肉般的我。我無數(shù)次的想要放棄,可笑的竟是我那優(yōu)柔寡斷的性格鼓勵了我,我對自己說:上去固然艱難,但你現(xiàn)在怎么下去?腳都軟了,真是不可謂不謂上山容易下山難。最后實在堅持不住的時候就把山頂想成自己理想的大學(xué),一遍又一遍地羞辱自己:連長城都爬不上去的人,你憑什么認為你可以上大學(xué),拼搏的高三也要這般放棄嗎!這一下倒好,學(xué)習(xí)的壓力也被我?guī)С鰜砹耍约簩τ诟改覆恍湃蔚牟桓市?,對于學(xué)習(xí)成績的不甘心,對于不被認可的不甘心的情緒被激發(fā)了,一度哽咽地爬著階梯,想起來還真是是悲壯啊。結(jié)果暈車時不適的癥狀也被帶出來了,在烽火臺里的垃圾桶吐了。吐完后倒是覺得輕松了些,還在繼續(xù)爬,竟然被我追上了一小分隊。于是我的內(nèi)在激勵變?yōu)閳F體激勵,進入了我的第三個狀態(tài)。

第三階段:重拾信心、體力透支艱難地爬。這個階段基本上體力透支的厲害,每爬二十個臺階就要站一下,每次小隊在前面準備休息完時,我才來到休息點,因為怕落下更多所以基本沒怎么休息。期間一直擔心爬上去下不去,一位家長就安慰我說上去了就一定下的來,還為我遮陽。要是平時她這樣和我說我可能不會有感覺,但當時真的感到很溫暖,很受鼓勵。這應(yīng)該就是為什么人應(yīng)從善的原因吧,因為你可能不會知道一點小小的關(guān)懷會給人多大的鼓勵和溫暖。爬的過程不覺得長城有多漂亮,畢竟陽春的山也漂亮,從小也在山上玩大的。但是到頂?shù)臅r候才發(fā)現(xiàn)長城有一種霸氣,他是雄偉的美,震撼人心。

這次雖然沒去多少地方,但心中夢寐的北大未名湖,大劇院,鳥巢、水立方、故宮、天安門廣場都去了,北京的美也領(lǐng)略了,很滿足。還聽了清華教授的讓我感動的落淚的演講。真的感謝學(xué)校提供的機會,和帶隊老師的的努力和關(guān)懷。

高中作文多少分篇七

走過十五歲的雨季,十六歲的腳步聲變悄然而至。

十五歲的我有那么叛逆。媽媽的“圣旨”惟獨我敢反抗,仍念著“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”和媽媽對抗。誰說叛逆是男孩子的專利?

十五歲的我有那么點頑皮。在家里對媽媽“引吭高歌”,難為媽媽不住地用手捂住耳朵,還說我真是“假小子”。在校園里也可以看到我瘋玩的身影,還有那肆無忌憚的笑聲。媽媽常說“窈窕淑女,君子好逑”。但我卻總不以為然,卻說當淑女太累了,笑時還不能露出牙齒,這樣下去我一定會得“淑女綜合癥”的。古代女子活的可真累啊。一股同情之心油然而生。

十五歲的我有那么點瘋狂。為了自己喜歡的明星,我可以跑完整個街去買海報。

十五歲的我有那么點獨特。對別人的言語,我完全不去理會,管他們愛誰誰呢!

……

現(xiàn)在,我十六歲了。十六歲的我又將面對這樣的未來?我迷茫,我彷徨。十五歲的叛逆被懂事取代了,十五歲的頑皮被憂愁取代了,十五歲的瘋狂被平靜取代了。我大叫著,我不要十六歲了。十六歲的我肩負了很多,很多:親人的祝福,父母的期盼,老師的希望。

十六的我變的有那么點沉默。

十六歲的我變的有那么點憂郁。

歲十六的我變的有那么點悲傷。

……

于是,我開始尋找,尋找。

走過薰衣草的海洋,那一片紫色讓我沉醉于其中。忽然想起“薰衣草”的故事,于是自己笑了,笑地那么燦爛。一陣風(fēng)過,薰衣草的芳香沁人心脾。

十六歲的我似乎又找回了那些美好的回憶。那點叛逆,那點頑皮,那點瘋狂,那點獨特。

十六歲的我有那么點幸福。朋友、家人一并給我鼓勵,讓我陶醉與幸福的進行曲中。

十六歲的我有那么點懂事。我要用自己的雙手譜寫人生,我會接受所有人的祝福。身后,是一個永不褪色的夢。

十六歲的我有那么點成熟。生活的真諦就是平凡,所以我要努力活的不平凡。事物的兩面性讓我不再只有單純的一個想法,讓我認識到,人生,是該多那么點成熟。

……

哦,多彩的十六歲。

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