在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

一個什么什么的人作文字篇一

今天，我們又考試了，我只考了81分。我走在回家的路上，心里“撲通撲通”地跳著。因為我的書包里裝著一張沉甸甸的試卷呀! 到了家，我慢慢的寫著字。等著一頓臭罵。

不一會兒，媽媽回來了。

我以為我的末日就在這時開始。媽媽問我“考試幾分啊?”我慢吞吞地說：“考得很……差，只有……81……分?！蔽艺f完，便閉上了眼睛，不敢看，媽媽。

沒想到媽媽卻用安慰的語氣說：“下次爭取考好一點，加油!媽媽相信你?！蔽冶犻_眼睛，心里帶著疑問說：“知道了，我下次會努力的!”媽媽似乎看透了我的心思便說：“這次考得差，并不是代表你永遠都考不好啊，媽媽當然不會怪你的啦!”

我認認真真的寫著作業(yè)，腦子里一直回響著媽媽剛才對我說的那幾句話。 這就是我和媽媽之間發(fā)生的一件事情。

一個什么什么的人作文字篇二

你是一個什么樣的人？常常讓我百思不得其解。

與我第一個談話的人不正是你嗎？你是多么的活潑開朗。你見到我就談起話了，就連平日里沉默寡言的我都與你有了許多共同話題。有了你我才從沉默寡言逐漸變得開朗，是你促使我結(jié)交了許多朋友。這是你送給了我多無價的財富??！你真是一個熱情的人。

記得七年級你向咱班的一個女同學(xué)表白時，眼神里是充滿多少希望與期待。但當你遭受對方的無情拒絕時，你又是多么絕望無助，像極了失魂的落魄鬼。我安慰你的時候，你失去了昔日的活潑，給我留下的只有眼淚與沉默。我也真想對你說你是多么的傻，多么的天真??！你把對她的好感直接看成所謂的“愛情”是多么的無知??！你真是一個幼稚的人。

還有一次我與你開玩笑，但你卻把它當作是侮辱。因而整整和我決裂了三個星期。當我經(jīng)歷三個星期枯燥乏味的生活時，你終于扔過來一個紙團“是兄弟的話，咱倆就和好?！蔽也挥傻每嘈?，你真是一個自尊心強的人啊！

八年級的時候我與一個同學(xué)關(guān)系很不融洽，你得知后就在一節(jié)體育課上說：“如果他再罵你的話，叫上我，一起打他。”你真是一個彪悍的人。

你的性格多種多樣，難以琢磨，既可愛又可敬。我與你相處越久，就會發(fā)現(xiàn)你更加讓人難以琢磨。無論是哪個面的你，我都知道是最真實的你，我喜歡多面而真實的你。

一個什么什么的人作文字篇三

我自豪，我是蒲公英般的人

溫暖的希冀伴隨著清風(fēng)的期許，與空靈的夢兒翩翩舞起，不是玫瑰的嬌艷，不同牡丹的華麗。紛飛著，輕旋著，飄向遠方，不留痕跡。我自豪，我是蒲公英般的人。

每當微風(fēng)吹拂，窗外的蒲公英盤旋飛舞，去迎接生命中的美麗邂逅，無懼山高水長。就算有和柔的風(fēng)的牽絆、沃土的挽留，它都會奔向它想要去的地方，義無反顧。

我自豪，我是蒲公英般的人。太陽總在有夢的地方升起，月亮總在有夢的地方朦朧，和風(fēng)吹過，他們便伴著風(fēng)漂泊，它的種子便隨風(fēng)飄揚飛灑。它雖然無法決定自己的命運，卻堅信自己能獲得新生；它一直在奔向自由和愛，永不停息；它始終堅信，夢想從來不卑微。

我自豪，我是蒲公英般的人。上天賜予了它平實的外表，沒有玫瑰那般惹人憐愛，沒有牡丹那樣討人歡喜。它很平凡，就像一粒塵埃，從不引人注意。它也甘于平凡從不奢求改變，它就是它，獨一無二，它的美藏在平淡無奇，樸實無華的外衣下，它的心永遠是堅定的，漂泊是它的宿命，飛翔是它的一生。

我自豪，我是蒲公英般的人。窗外的蒲公英仍在起舞，悄無聲息，不露痕跡。它要去哪兒？我不知道，但我知道的是，它終于找到了自己的歸宿，準備下一次旅程的開始。

我自豪，我是蒲公英般的人。

一個什么什么的人作文字篇四

在每個人的記憶海洋中，有一些人會因為各種原因而使你難忘，從而被你儲藏在記憶之倉里。在我的心中，有不少人使我留戀，但只有一個人給我的印象最深刻——我那可愛的表弟。

他今年12歲了，和我同班。他有一身胖乎乎的肉，白白凈凈的臉上鑲嵌者一雙大大的耳朵。還有他那“總也張不開的眼睛”（在看不見錢的時候）。一張櫻桃小嘴。

我的小弟是一個典型的見錢眼開。

上次，我朝姥姥要一元錢買本子。他看見了，眼睛立馬睜了起來，沖姥姥要起錢來。

“不行，不能給他錢！”我大叫到

他聽了，剛精神起來的眼睛又打起瞌睡來了，而且一臉得失望?？催@情形，我姥姥心軟了，把一元前塞到了小弟的手里。他的眼睛又以下子活了，高興的走進了小賣店……

哎——我這可愛的小弟呀！

一個什么什么的人作文字篇五

我的單老師有著一張瓜子臉，大大的眼睛，紅紅的小嘴，非常秀氣。老師不僅漂亮還是個愛鼓勵孩子的好老師。

有一次，在上數(shù)學(xué)課的時候，大家都在認真地寫作業(yè)，只有我在偷工減料。比如：第一大題有六道小題，我只寫了三道，以為老師看不出來。誰知，老師一眼就看了出來，她用柔和的語氣對我說：“不能偷工減料哦，下課到我辦公室來一趟吧！”我只好點點頭。

下課了，我不情愿地走進了單老師的辦公室。單老師用輕柔的語調(diào)對我說：“我知道你們做練習(xí)題做煩了，那是因為我想讓你們考個好成績，不然咱們班也出不來這么好的成績對吧？”我點了點頭。

過了一會兒，我笑著走出了辦公室，因為老師對我說：“崔曉葉，我相信你，你一定會考個好成績的！加油！“我聽了這句話，頓時有著滿滿的自信，老師也高興的笑了。

哈！成績發(fā)下來了，我考了95分，老師在課上表揚了我，還笑著獎給我一本數(shù)學(xué)本呢！

這就是我的單老師，一個能帶給我們信心和鼓勵的老師，這樣的老師怎能不讓我敬佩呢？

一個什么什么的人作文字篇六

【第1篇】

我有一個記*不好的爺爺，他有一次發(fā)生了一個搞笑的事情。

一天星期六的早上，我們都在吃早飯，就在這時發(fā)生了一個搞笑的事。只聽得我的爺爺大聲叫了起來。我們都跑到爺爺那里去問他出了什么事情。他說：“我的手機不見了?！比缓笪覀儐査窃趺床灰姷模f：“我吃早飯的時候手機還在我的旁邊，吃好早飯后，手機就不知道到那里去。”我們?nèi)乙黄鸲紒韼蜖敔敵鰜碚沂謾C。我們找過的地方有陽臺、廁所……

后來什么也沒有找到。奶奶說：“衣柜還沒有找過呢?！比缓?，我們一起把爺爺?shù)囊鹿穹藗€底朝天，就是沒有找到爺爺?shù)氖謾C。后來，我又想到了個辦法來幫著爺爺找手機,我說：“我想到一個辦法能辦爺爺找到手機。”然后我對爺爺說如果我?guī)湍阏业绞謾C的說，就幫我買5本書，然后爺爺立即答應(yīng)我，然后我就拿起手機向爺爺?shù)氖謾C打了起來?？墒且恢倍即虿煌ǎ缓笪蚁雭砹嗣看螤敔斢煤檬謾C后就會把手機給關(guān)機，所以才打不通。然后我說：“我還有b計劃，那就是廚房也找一遍?！比缓笪覀儼褟N房的東西全部都翻了一遍,還是沒有找到，后來我們發(fā)現(xiàn)手機在*箱里凍住了。

這一件事情就這樣解決了，就是因為爺爺?shù)暮吭斐傻摹?/p>

【第2篇】

她，總愛戴著一副紅*鏡框的眼鏡；她，有一對彎彎的眉毛；她，有一雙會說話的眼睛；她，有一個小巧玲瓏的鼻子；她，有一張能說會道的小嘴；她，整天都像仙女一樣飄逸；她，臉上總愛掛著甜甜的微笑；她，說話的時候和聲細語……她，就是我們的語文老師——桑老師。

我還記得開學(xué)的第一天，桑老師穿著一身飄逸的裙子，從后門向我們迎來，她站到了講臺上，做了自我介紹。當她開口說這一段話時，我就感覺她非常溫柔。

桑老師給我留下了非常深刻的印象。可是又過了幾個星期，我又發(fā)現(xiàn)她非常的嚴厲，因為我記得上個星期五，桑老師終于發(fā)火了：當桑老師剛進來的時候，她把眼睛**的瞪著，嘴巴抿成一條線，臉上顫抖的肌肉，表明了她的面部下熊熊的怒火。當上課鈴響了起來，桑老師就站在講臺上大聲吼道：“許昊，你給我站到前面來，老師問你，你為什么沒有寫作業(yè)！”許昊低著頭小聲的說：“我沒有作業(yè)本?！鄙＠蠋熡钟檬种钢S昊問：“為什么別的孩子都有作業(yè)本？為什么就你沒有作業(yè)本？”許昊聽到這個問題后，他的眼淚從眼角順著臉頰流了下來。這使我們個個都驚呆了。（當然老師教育我們嚴厲些，也是為了我們好）……

這一學(xué)期，我遇到了一位和藹可親嚴厲而又討人喜歡的語文老師——桑老師！

【第3篇】

弟弟，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的大眼睛。小巧的鼻子，能說會道的小嘴常常讓你接不上話。在這淘氣的外表下，他的肚量常常讓大家所敬佩。

在一個風(fēng)和日麗的上午，弟弟和表弟一起在臥室里玩，我坐在一旁寫作業(yè)，表弟在抬頭間看到了在書柜上的那個火車，嚷著要玩，弟弟雖然一臉不情愿自己玩都沒玩的玩具給別人，但他還是給了表弟。

表弟玩了一會兒后口渴了。弟弟趕忙去倒水，然而，在那幾分鐘里，表弟拿著火車在房間里跑來跑去，一個不小心，他被床撞倒了，手里拿著的火車也向外飛去，＂嘭＂的一聲火車摔在了地上，零件也散了。

弟弟滿心歡喜地走進臥室，可眼前的這景象卻讓他說不出話來了。

頓時，眼淚溢滿眼眶，隨時可能嚎嚎大哭，表弟也嚇傻了，呆呆地站在那里，我剛準備起身去幫他們和解和解，可卻被一雙大手把我拉出房門，我回過頭來一看，原來是媽媽，媽媽“噓”了一聲，說：“讓你弟弟自己解決，我們在門外看著，看他會怎么做。”我點了點頭，不說話了，靜靜地趴在窗外，看著弟弟怎樣解決這件事，只見弟弟擦了擦眼淚，拿起火車散落的零件，坐在地上拼起來，表第也在地上尋找零件，可似乎局面依然僵持著，弟弟最后拉著表弟的手，擦干了眼淚，說：“我們繼續(xù)玩吧?！北淼苄念^一緊說：“你不會生我的氣吧，我可是把你的火車摔壞了?！钡艿苄α诵?，說：“友誼和玩具是無法相比的，我們繼續(xù)玩吧?！?/p>

我站在窗外，心情久久不能平靜，弟弟那么小，口中說出的話卻那么驚人。

一個什么什么的人作文字篇七

【肚量大的弟弟】

弟弟，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的大眼睛。小巧的鼻子，能說會道的小嘴常常讓你接不上話。在這淘氣的外表下，他的肚量常常讓大家所敬佩。

在一個風(fēng)和日麗的上午，弟弟和表弟一起在臥室里玩，我坐在一旁寫作業(yè)，表弟在抬頭間看到了在書柜上的那個火車，嚷著要玩，弟弟雖然一臉不情愿自己玩都沒玩的玩具給別人，但他還是給了表弟。

表弟玩了一會兒后口渴了。弟弟趕忙去倒水，然而，在那幾分鐘里，表弟拿著火車在房間里跑來跑去，一個不小心，他被床撞倒了，手里拿著的火車也向外飛去，＂嘭＂的一聲火車摔在了地上，零件也散了。

弟弟滿心歡喜地走進臥室，可眼前的這景象卻讓他說不出話來了。

頓時，眼淚溢滿眼眶，隨時可能嚎嚎大哭，表弟也嚇傻了，呆呆地站在那里，我剛準備起身去幫他們和解和解，可卻被一雙大手把我拉出房門，我回過頭來一看，原來是媽媽，媽媽“噓”了一聲，說：“讓你弟弟自己解決，我們在門外看著，看他會怎么做。”我點了點頭，不說話了，靜靜地趴在窗外，看著弟弟怎樣解決這件事，只見弟弟擦了擦眼淚，拿起火車散落的零件，坐在地上拼起來，表第也在地上尋找零件，可似乎局面依然僵持著，弟弟最后拉著表弟的手，擦干了眼淚，說：“我們繼續(xù)玩吧?！北淼苄念^一緊說：“你不會生我的氣吧，我可是把你的火車摔壞了?！钡艿苄α诵?，說：“友誼和玩具是無法相比的，我們繼續(xù)玩吧?！?/p>

我站在窗外，心情久久不能平靜，弟弟那么小，口中說出的話卻那么驚人。

一個什么什么的人作文字篇八

我的老媽不胖也不瘦，中等個頭，一頭黑中帶紅的頭發(fā)，再配上一張可愛的瓜子臉。一雙大眼睛外罩著一個小眼鏡。我媽媽可是個多面手，下面給大家介紹介紹。

“ 電腦迷”老媽

如果你看見我老媽在玩電腦，最好別跟她搶電腦，否則，后果如下面短文。那一次，我和老爸去跟老媽要電腦，老媽卻說：“讓我再玩一會兒！”三個小時后，我們等急了，一下推開老媽玩了起來。可老媽也把我們推開，我們就這樣你推我，我推你，才把電腦“搶來”。

“微博狂”老媽

我們把老媽推開，老媽竟然悠閑地臥在床上，又玩起了她手機上的微博，只見她是雙眼直視手機屏幕，那可謂是聚精會神呀！她一直玩到手機沒電才罷休。

“音樂迷”老媽

清晨，一陣“我要怒放的生命… …”的音樂聲伴隨著一些“當當”的聲音把我吵醒。我心想：誰呀！大清早聽音樂，還讓不讓人睡覺了呀？我一出門，正好碰到爸爸。我和爸爸四處搜尋著，走到媽媽的房間，只見媽媽一邊聽著音樂一邊跳舞。老媽一跳起舞來，那樣子特別滑稽，讓我和爸爸哈哈大笑，笑得我肚子都疼了。

這就是我的媽媽，一位多面手的漂亮的老媽。

一個什么什么的人作文字篇九

在成長的道路上，總會有一些令人印象深刻的人

在我十二歲那年，我剛好上小學(xué)五年級，那時，學(xué)校離家里很遠。

有一天，我匆匆忙忙地趕去學(xué)校，無意中踩到了一個長在掃地的清潔工掃的一堆垃圾中的一塊玻璃，玻璃直接穿過鞋底刺入我的腳底。痛得無法叫出來， 這時，旁邊的清潔工連忙把掃把放下，然后把我扶到一塊大石頭上，當時我已經(jīng)痛得無法說話了。

他輕輕地幫我把把玻璃拔出來，然后，輕輕地把我的鞋子脫了，輕輕地看我的腳底是否殘有玻璃碎片。然后，他從口袋中掏出一盒煙，從煙盒中抽出一支煙來。他輕輕地把紙撕開，將煙絲取出，灑在了我的腳底的傷口上。

過了一會兒，我不是很痛了。他說：“小伙子兒，還痛嗎？”正當我要說不痛時，他又從口袋里拿出手機讓我打電話給家長，過后走后，它消失在了人海。

后來再也沒見過他，他就是令我深刻印象的一個人。

一個什么什么的人作文字篇十

她，留著長發(fā)，戴著一副眼鏡，白里透紅的臉蛋上帶著一副慈祥的笑容；她，是千千萬萬教師中的一員，一位平凡的老師。然而她卻是我最敬愛的人。

她非常的樂于助人。

一天下著大雨，我站在校門口等待援兵——我媽媽，可她卻姍姍來遲。瞧，有雨傘的人得娉娉婷婷，沒雨傘的的人“抱頭鼠躥”，像是在逃避追殺。我看了看手表，已經(jīng)12點半了，如果，再不回家，就要遲到了。當我下定決心準備被雨淋得像落湯雞似的時候，走了幾步，我怎么也感覺不到自己被雨淋濕，我回一看，是蔡老師。我的心中涌起一陣暖流，流遍了我全身，使我那么暖和，蔡老師說：“以后要記得帶雨傘?！?/p>

我點了點頭。從此，我都記得帶雨傘，我謹遵老師的話。

她還是一個非常關(guān)心別人的人。

記得有一次，我感冒了，她便向同學(xué)問原因，當她得知我感冒后，便非常關(guān)心。叫我一定要好好休息，她會為我補課的。我聽了非常感謝她。她不僅對我如此，對待每個人也都如此。

當我們臨近畢業(yè)的時候，她便叫我們一定要考好成績。她還時常說：“升上中學(xué)，一定要安分守己，不要到處惹事生非，與別人發(fā)生沖突時，要退一步海闊天空。不要打架，明哲保身。”如此的一番話，無非還不是希望我們能平平安安的。

畢業(yè)，我們離開母校，也離開我的老師?！按说匾粸閯e，孤蓬萬里征?！蔽覀兒螘r才能再見面呢？

蔡老師，你是我最敬愛的人。