無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

他樂(lè)于助人作文 我很樂(lè)于助人作文篇一

那一天，我和我的同學(xué)出去玩，我們剛好去公園里面玩，我們邊想邊走。

我們走著走著，我和我的同學(xué)不一會(huì)兒，不知不覺(jué)地就到了公園。我們想：“玩什么好呢？對(duì)了，我已經(jīng)想到了應(yīng)該玩什么好了，外婆們就來(lái)比跑步。

于是，跑步比賽開(kāi)始了，我們的規(guī)則是：跑完公園。我和我的那一位同學(xué)爭(zhēng)著努力向前跑，惟恐自己落后而輸了。我們正跑到一半，累的氣喘吁吁的時(shí)候，我的那一位同學(xué)他踩到香蕉皮滑倒了。于是，我停了下來(lái)，把他給扶起來(lái)，我心想：誰(shuí)那么缺德呀，垃圾桶就在旁邊也不扔進(jìn)去。我把香蕉皮給扔進(jìn)了垃圾桶里。

后來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)這里有很多很多的垃圾，肯定是有很多人把垃圾扔在了這里。

于是，我們花了一下午的時(shí)間，把這里的垃圾清理完了，我們已經(jīng)累壞了，各走各的，各回各家了。

雖然累壞了，但我還很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)了環(huán)境！

他樂(lè)于助人作文 我很樂(lè)于助人作文篇二

她是我的好同學(xué)，好朋友。她有一雙大大的、水汪汪的眼睛，鼻子有的塌，小小的'嘴巴能說(shuō)會(huì)道，還有一把短頭發(fā)，烏黑光亮。她愛(ài)唱歌，也愛(ài)跳舞。她最愛(ài)幫助人了。

有一個(gè)星期一，放學(xué)后我和她商量晚上到我家做作業(yè)。然后，我拉著她的手回家去了。在回家路上我們有說(shuō)有笑，不知道多高興。突然，看見(jiàn)路旁有一個(gè)小女孩在哭，她跑了過(guò)去問(wèn)小女孩：“小妹妹，你……你沒(méi)事嗎?”小女孩哽咽著說(shuō)：“我……我跟……媽媽走……失了。”她又問(wèn)：“那你是在哪里跟你媽媽走失的呀?”小女孩盡量控制自己不哭，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“不……不知道?！蔽疫B忙走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“別管她了!

阿姨會(huì)找到她的，就讓她在這里等吧!”“不行!”她大聲地說(shuō)，“難道我們就讓她在這嗎?萬(wàn)一有壞人來(lái)抓她，那不就更危險(xiǎn)嗎?難道我們身為一個(gè)少先隊(duì)員不應(yīng)該樂(lè)于助人嗎?”“可是你答應(yīng)過(guò)我要和我一起做作業(yè)的呀!”我說(shuō)，“算了，我看在小妹妹的份上，放你一馬吧!”(我實(shí)在心太軟了，太好人了)“那太好了”

她笑了。“咦，你們?cè)诟墒裁囱?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是小瑜。她說(shuō)：“小瑜，你也來(lái)幫小女孩找媽媽吧!”小瑜為難的說(shuō)：“可我要做作業(yè)呀!”“來(lái)我家吧!”我說(shuō)?！昂?，這話是你說(shuō)的哦，小音韻。”我們拉著小妹妹走啊走，走了好久，來(lái)到了一家商場(chǎng)。突然，我看見(jiàn)一位阿姨緊張地問(wèn)東問(wèn)西。我轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“那位阿姨是你媽媽嗎?”小女孩瞧了一瞧，“對(duì)!”小妹妹沖過(guò)去，(當(dāng)時(shí)還快過(guò)劉翔的哦)抱著阿姨，眼淚又出來(lái)了。

阿姨走到我們面前，說(shuō)：“你們叫什么名字啊?”“少先隊(duì)員?！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。之后，我們愉快地回家了。

她是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我一定要好好向她學(xué)習(xí)。她就是我的好朋友――君君。