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四年級(jí)作文一件感動(dòng)的事(優(yōu)質(zhì)3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 06:44:49
四年級(jí)作文一件感動(dòng)的事(優(yōu)質(zhì)3篇)
時(shí)間:2023-05-31 06:44:49     小編:文友

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四年級(jí)作文一件感動(dòng)的事篇一

那天晚上,我發(fā)了高燒,整個(gè)身體感到很不舒服,媽媽就背著我去醫(yī)院,醫(yī)院離我們家很遠(yuǎn),外面又吹著鳳下著雨??蓩寢寷](méi)顧上這些,從衣柜里拿出了一件棉襖給我披上。背著我走出了家門(mén),到了街上,冷風(fēng)吹得我直發(fā)抖,可媽媽好象沒(méi)有感覺(jué)到似的,依然繼續(xù)往前走著。

走著走著,突然下起了暴雨,媽媽看著肩上的我,把身上得毛巾給了我。我堅(jiān)決不要?!翱炫稀眿寢寚?yán)厲的對(duì)我說(shuō)。我也沒(méi)辦法,只好把毛巾披上。

媽媽背著我繼續(xù)跑著,突然,媽媽一不小心,摔在了地上,就在媽媽摔在地上得那一瞬間,媽媽用身體把我護(hù)住了。過(guò)了一會(huì),媽媽爬起來(lái)對(duì)我說(shuō):“摔著沒(méi)有?”“沒(méi)有”我說(shuō)。

不知不覺(jué)中,我在媽媽背上昏了過(guò)去……

晨光照在我的臉上,我慢慢地睜開(kāi)了眼睛,問(wèn)媽媽:“這里是哪里?”媽媽對(duì)我說(shuō):“這里是醫(yī)院,你昨天晚上昏了過(guò)去。我把你送到醫(yī)院的?!?/p>

聽(tīng)到這里我不禁掉下了眼淚。

四年級(jí)作文一件感動(dòng)的事篇二

在生活中令我感動(dòng)的事有很多。有時(shí)是一種聲音;有時(shí)是一種色彩;有時(shí)是一個(gè)狀態(tài);有時(shí)是一個(gè)舉動(dòng)其中令我最為感動(dòng)的一件事是:

在一個(gè)炎熱的夏日,我和表哥在家無(wú)聊,就想去找小伙伴們玩耍。我向媽媽提出了請(qǐng)求,媽媽但交給我們一任務(wù)買(mǎi)菜,讓我們完成任務(wù)后再去玩,說(shuō)著便從衣兜中掏出20元錢(qián),讓我們買(mǎi)一些黃瓜和西紅柿。把挑菜的任務(wù)交給了表哥,又讓我們帶上一塊表,20分鐘內(nèi)必須回到家。

到了菜市場(chǎng),看到琳瑯滿目的蔬菜,就近走到離門(mén)口最近的攤位,攤主是一位老爺爺。哥哥挑了蔬菜,正好是6元錢(qián)。我拿出一張10元錢(qián)給了老爺爺,可能是因?yàn)橘I(mǎi)菜的人多,結(jié)果又找給我們6元錢(qián)。這樣又多找給我們2元錢(qián)。我和哥哥商量著,決定自己留著這2元錢(qián),買(mǎi)零食吃。

走進(jìn)商店,我們用這2元錢(qián)買(mǎi)了2根棒棒糖,高興地回家了。

到家了,媽媽看到我們手中的棒棒糖,疑惑地問(wèn)是怎么回事?我只好老實(shí)交代了。媽媽批評(píng)著我們,并要求我們還給老爺爺。

又到了市場(chǎng),別的攤主都走了,可唯獨(dú)老爺爺沒(méi)有離開(kāi)。他對(duì)我們喊道:“小姑娘,你們的表丟在我這了!”。這才發(fā)現(xiàn),我們的表不見(jiàn)了。接著我們把錢(qián)還給了老爺爺,老爺爺欣慰地笑了。

我們被老爺爺拾金不昧的精神感動(dòng)了,同時(shí)反省了自己的錯(cuò)誤。

這件令我感動(dòng)的事,至今記憶猶新。因?yàn)檫@讓我明白了:別人的東西不可以占為己有,更要發(fā)揚(yáng)拾金不昧的美德!

四年級(jí)作文一件感動(dòng)的事篇三

我們班有一位讓我感動(dòng)的同學(xué),她叫孫銨婭,她有助人為樂(lè)的好品質(zhì)。

前一陣子,我感冒發(fā)燒了,好多節(jié)舞蹈課都沒(méi)有去上,本來(lái)想讓舞蹈老師發(fā)幾段視頻,我好在家里先練一練。我拿著媽媽的手機(jī)剛想發(fā)微信給舞蹈老師,就收到了孫銨婭發(fā)來(lái)的視頻和語(yǔ)音。

孫銨婭說(shuō):“王泓人,這是第四個(gè)和第五個(gè)舞蹈的視頻,你先在家里練一練,如果有什么不會(huì)的地方,我回學(xué)校再教你!”

“好的好的,謝謝你孫銨婭!”我激動(dòng)地說(shuō)。

星期一,我們一見(jiàn)面就說(shuō)起舞蹈的事情,可是,上課鈴聲馬上就響了。

“下課后,我們老地方見(jiàn)。”孫銨婭小聲地說(shuō)。

我開(kāi)心地做了一個(gè)ok的手勢(shì)。

丁零零,終于下課了,我們倆不約而同地沖出教室,我有不會(huì)的幾個(gè)動(dòng)作急忙向她請(qǐng)教。雖然沒(méi)有音樂(lè),但她跳得還是很有節(jié)奏感。我有不到位的幾個(gè)動(dòng)作,她都耐心地教我。經(jīng)過(guò)幾天的努力,我把落下的課程都補(bǔ)上了。

我想:我們的友誼一定長(zhǎng)青。

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