時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文篇一

執(zhí)教教師：郭妍妍

指導(dǎo)教師：翁云妲

選送單位：龍門(mén)中心幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：長(zhǎng)度守恒

1．通過(guò)操作讓幼兒理解物體的位置、形狀發(fā)生變化后，物體的長(zhǎng)度不變。

2．能夠用語(yǔ)言表述操作過(guò)程和結(jié)果。

感知長(zhǎng)度守恒，對(duì)量的守恒感興趣。

1．物質(zhì)準(zhǔn)備： 教師兩根不同顏色、長(zhǎng)度相同的塑料管,兩條一樣長(zhǎng)的鐵線.

2．幼兒操作材料：每人2根不同顏色長(zhǎng)度相同的塑料管，兩條一樣長(zhǎng)的鐵線。

正方形表格一張，小塑料管8根。

（一）嘗試發(fā)現(xiàn)比較兩根木棍，長(zhǎng)短的方法。

1．出示平行放置的2根不同顏色的木棍，這兩根木棍一樣長(zhǎng)嗎？你是怎么知道的？

教師小結(jié)：小朋友，要想知道塑料管是不是一樣長(zhǎng)，不管你是橫著放，還是豎著放，只要塑料管的一邊對(duì)齊，然后進(jìn)行比較，那它們一樣長(zhǎng)嗎？對(duì)，它們是一樣長(zhǎng)的。2．教師改變木棍擺放位置，讓幼兒說(shuō)說(shuō)、比較兩根木棍是不是一樣長(zhǎng)？

教師小結(jié)：是的，一樣長(zhǎng)的塑料管，不管你怎么改變它的位置，斜著放，橫著放，豎著放，交叉放，塑料管的長(zhǎng)度都是不邊的。

3．教師出示兩根長(zhǎng)度一樣的鐵線，改變鐵線的形狀，讓幼兒觀察比較兩根鐵線是不是一樣長(zhǎng)？并說(shuō)說(shuō)為什么？

教師小結(jié)：一樣長(zhǎng)的鐵線，不管你怎么改變它的形狀，它的長(zhǎng)度是不會(huì)變的。

（四）游戲：走小路

提要求：

1．籃子里有紅色的塑料管，也有藍(lán)色的塑料管。請(qǐng)小朋友制定一條紅色的路線，一條藍(lán)色的路線。

2．這兩條路線要一樣長(zhǎng)。

3．路線的塑料管的頭尾要連接在一起。

教師小結(jié)：“只要數(shù)量相同、長(zhǎng)度相同的塑料管，它們連起來(lái)的長(zhǎng)度是一樣長(zhǎng)的。

老師知道小朋友還有很多的想法，想制定更多的路線，現(xiàn)在我們帶著我們的教具回班上距續(xù)制定不一樣的路線吧！

大班數(shù)學(xué)活動(dòng)計(jì)劃：分類（小熊和小精靈）

活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文篇二

小學(xué)美術(shù)課是一門(mén)必修的藝術(shù)教育課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的地展開(kāi)，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂(lè)園。

每星期二、四的課外活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室

五年級(jí)學(xué)生

李騰飛 付敏敏 李明月 劉 萍 付 倩

馬艷麗 王烈霞 付鵬飛 安飛鴻 付東東

初期依據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況在活動(dòng)過(guò)程中逐一選拔，最后定為10左右。

（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、色彩、速寫(xiě)、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。

（2）指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)

會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊做邊提高。

（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。

（4）經(jīng)常開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)理論指導(dǎo)

通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析，加深了同學(xué)們對(duì)杰作的熱愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開(kāi)展下去。

（5）定期舉辦美術(shù)展覽

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

（6）舉行繪畫(huà)比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過(guò)訓(xùn)練比賽，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文篇三

20xx年3月“安全教育日”主題活動(dòng)計(jì)劃今年是第15個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,為使學(xué)生在教育活動(dòng)中切實(shí)提高安全意識(shí)和防范能力。為此，我校開(kāi)展系列專題教育活動(dòng)：

1、3月15日，德育處將《學(xué)生常用安全知識(shí)200問(wèn)》下發(fā)到各班主任手中。

2、3月19日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“消防技能培訓(xùn)”。

3、3月22日，在學(xué)校主校道懸掛醒目的安全教育標(biāo)語(yǔ)：“珍愛(ài)生命，安全第一”。

4、3月25日，德育處在全校大會(huì)上，布置我校開(kāi)展 “全國(guó)中小學(xué)生安全教育日” 系列專題教育活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全注意事項(xiàng)，要求學(xué)生在教育活動(dòng)中切實(shí)提高安全意識(shí)和防范能力。

5、全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)德育處下發(fā)的安全常識(shí)或各自到網(wǎng)上查找和學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí)。

6、3月29日，全校各班舉行安全教育主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全常識(shí)和觀看安全教育錄像，強(qiáng)調(diào)交通安全、公共安全、飲食安全、外出安全、消防安全、用電安全等的重要性。

7、在校內(nèi)的櫥窗里張貼交通安全圖片。

8、各班出版安全教育專題黑板報(bào)，3月30日前完成，3月31日由年級(jí)主持評(píng)比。

10、舉行交通安全大檢查，全體學(xué)生各自檢查所騎自行車(chē)的安全性，檢查個(gè)人以往的交通安全行為，嚴(yán)禁12歲以下兒童騎自行車(chē)。

11、后勤處要配合學(xué)校排查校園及周邊環(huán)境存在的安全隱患。

12、各科老師要對(duì)學(xué)生講解有關(guān)安全常識(shí)。

**學(xué)校

xx年3月

活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文篇四

以學(xué)生發(fā)展為本，以課程改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)的研究，提高語(yǔ)文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文改革，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。

以實(shí)施課堂教學(xué)模式改革和教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，開(kāi)展有新意的切合本校教學(xué)實(shí)際的教研活動(dòng)。構(gòu)建立體課堂結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，為學(xué)生提供豐富多彩的情景，給學(xué)生留有想象與思考的空間，提倡合作交流的課堂學(xué)習(xí)氛圍。重視知識(shí)獲得的過(guò)程，利用語(yǔ)文發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，讓學(xué)生會(huì)在生活中學(xué)語(yǔ)文，發(fā)揮語(yǔ)文的工具性與人文性的作用。

●加強(qiáng)教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)理論水平，大力改革教學(xué)思想、教學(xué)方法，開(kāi)展專題性研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；

●分段集體備課，開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)文教研活動(dòng)，優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率；

●外出培訓(xùn)、聽(tīng)課取經(jīng)，作“小講座”、上“匯報(bào)課”傳寶；

語(yǔ)文中心教研組將配合學(xué)校組織檢查、督促和指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大語(yǔ)文教師的科研意識(shí)，以進(jìn)一步適應(yīng)新課標(biāo)新理念課程改革的需求。

1、教學(xué)研究：

（1）規(guī)定隔周五下午第三節(jié)課后進(jìn)行集體備課、評(píng)課、理論學(xué)習(xí)。（教研組為單位，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

（2）外出聽(tīng)課的老師，回來(lái)要上一節(jié)匯報(bào)課，寫(xiě)一篇總結(jié)或心得體會(huì)。

（3）寫(xiě)好一年一度的學(xué)科論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，努力爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

（4）提倡個(gè)人主動(dòng)上公開(kāi)課。

（5）落實(shí)“五個(gè)一”的要求：每月被聽(tīng)或聽(tīng)別人一節(jié)課；每學(xué)期設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案或活動(dòng)方案，并上傳維客語(yǔ)文網(wǎng)交流；每月寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆；每學(xué)期完成一本萬(wàn)字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（手抄為主，也可以剪貼）；每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課；（期末逐條檢查，與年度考核業(yè)務(wù)能力掛鉤。）

2、課堂教學(xué)：

（1）認(rèn)真搞好組織教學(xué)。堅(jiān)持由始至終全過(guò)程調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，特別重視非智力因素的作用，做到教書(shū)育人。

（2）貫徹教學(xué)原則。科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，理論聯(lián)系實(shí)際。直觀性、啟發(fā)性、循序漸進(jìn)、鞏固性、因材施教等全面靈活的配合運(yùn)用，提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）盡量做到每課一得。

（4）做到每一節(jié)課教有目的，練有中心、學(xué)有效果，觀點(diǎn)正確，概念清楚，突出重點(diǎn)，講清難點(diǎn)，精講精練，教師講課一般不超過(guò)一節(jié)的二分之一時(shí)間。

（5）講課語(yǔ)言要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，要用普通話教學(xué)。板書(shū)有計(jì)劃，書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。

（6）要杜絕拖堂現(xiàn)象。

（7）作業(yè)以精練為原則，新課講完后，留適量作業(yè)，要求學(xué)生按時(shí)完成。教師要認(rèn)真批改，普通性問(wèn)題及時(shí)完成作業(yè)和作業(yè)潦草的學(xué)生做到熱心教育，耐心幫助。

（8）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀和學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和能力，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域。

活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文篇五

：明天的陽(yáng)光更溫暖

正值春即將暖，花即將開(kāi)的時(shí)刻，每一個(gè)人心里的激動(dòng)都抑制不住，在這個(gè)美麗的季節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，在這個(gè)每一位志愿者都激情澎湃的時(shí)刻，10國(guó)貿(mào)四班組織了本次的志愿者活動(dòng)。

：

1、培養(yǎng)每一位志愿者的志愿精神

2、通過(guò)參與志愿服務(wù)，使自己的能力得到提高，同時(shí)促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步

3、培養(yǎng)大家“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神

4、同時(shí)提高班級(jí)的凝聚力，使更多的人加入到這個(gè)這個(gè)團(tuán)體中來(lái)

5、改變我們周?chē)沫h(huán)境，讓大家生活得更好。

：三月十九號(hào)

：新北區(qū)公園

新北區(qū)公園撿垃圾，打掃衛(wèi)生。

1、早上八點(diǎn)半左右班級(jí)志愿者步行至新北區(qū)公園

2、九點(diǎn)鐘左右的時(shí)候班級(jí)志愿者活動(dòng)開(kāi)始，由組織委員分配任務(wù)（包括公園地區(qū)的劃分，人員的分配以及照片的采集等等）

3、男生主要撿垃圾，女生主要打掃衛(wèi)生（包括道路上的和草叢里的）

4、最后的垃圾全部送到垃圾箱

5、十一點(diǎn)左右的時(shí)候結(jié)束，所有同學(xué)回校，回校后再自由活動(dòng)。

：兩個(gè)半小時(shí)左右

1、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作要到位，班級(jí)所有志愿者都要通知到，都必須是志愿參加

2、活動(dòng)中的道具要準(zhǔn)備好（垃圾袋，掃帚，簸箕等等）

3、所有同學(xué)在過(guò)馬路或紅綠燈的時(shí)候要注意安全，遵守交通規(guī)則

4、最后的垃圾必須清理干凈，自己不得產(chǎn)生垃圾

活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文篇六

根據(jù)上級(jí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育和防范工作的文件精神，決定在本月會(huì)同z交警中隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展交通安全月宣傳活動(dòng)，具體安排如下：

1、校長(zhǎng)室通過(guò)國(guó)旗下講話向全體師生發(fā)出倡議。

2、在校園醒目處懸掛、張貼有關(guān)"交通安全教育宣傳月"標(biāo)語(yǔ)。

3、邀請(qǐng)z交警中隊(duì)的宣講員上一堂以“交通安全，從我做起”為主題的交通安全教育課。

4、在學(xué)生中開(kāi)展"交通安全"的主題班會(huì)。

5、利用班報(bào)、學(xué)校宣傳欄及給分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)的形式，讓每一位學(xué)生、家長(zhǎng)和教師理解安全工作的重要性，增強(qiáng)全體師生的自我防護(hù)意識(shí)。

6、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳與普及，營(yíng)造我校"關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命"的濃厚氛圍。

7、聯(lián)系交警、公共衛(wèi)生科、城管等共同管理學(xué)校周邊秩序，對(duì)學(xué)生上（放）學(xué)時(shí)段進(jìn)行疏導(dǎo)，整治。

8、加強(qiáng)教師值周制度，嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛禁行制度。從校內(nèi)交通安全著手，確保校內(nèi)交通安全。

活動(dòng)計(jì)劃書(shū)作文篇七

吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快地來(lái)了。如今 20xx年已接近尾聲，20xx年的腳步聲近了，為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，xx交通職業(yè)學(xué)院“四席”聯(lián)合會(huì)擬定主辦本次晚會(huì)。具體計(jì)劃如下：

1、主題：狂歡元旦，喜迎新年。

2、目的：促進(jìn)四席內(nèi)部團(tuán)結(jié)，增進(jìn)大家友誼，歡度元旦佳節(jié)。

3、特點(diǎn)：節(jié)目新穎，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。

4、時(shí)間：12月31日

5、地點(diǎn)：待定

6、對(duì)象：所有“四席”成員。

7、主辦單位：xx交通職業(yè)學(xué)院“四席”。

8、承辦單位：xx交通職業(yè)學(xué)院團(tuán)委。

9、晚會(huì)籌備工作管理方式：階段式管理和項(xiàng)目式管理相結(jié)合。

由學(xué)生會(huì)外聯(lián)部組織具體操作。越快越好，最遲要在12月中旬前完成，以方便后期的舞臺(tái)設(shè)計(jì)、海報(bào)制作及宣傳等工作的進(jìn)行。

先由“四席”內(nèi)部成員或老師自我推薦后，再由晚會(huì)籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生或老師。主持人數(shù)量應(yīng)控制在六個(gè)以下，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須在晚會(huì)前一星期經(jīng)過(guò)晚會(huì)策劃組的審查。

由學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)保證晚會(huì)的安全和治安工作，維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

由社團(tuán)部、編輯部和策劃部等部門(mén)負(fù)責(zé)。會(huì)場(chǎng)布置人員須參加當(dāng)晚的舞臺(tái)搭設(shè)、觀眾席布置、購(gòu)買(mǎi)礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)晚會(huì)的服務(wù)性工作。

由各社團(tuán)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本社團(tuán)、本部門(mén)的節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。節(jié)目要在12月中旬上報(bào)到晚會(huì)節(jié)目組。彩排時(shí)，各社團(tuán)、部門(mén)節(jié)目自帶與節(jié)目相關(guān)的磁帶或cd等。

由晚會(huì)總負(fù)責(zé)人(待定)負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)參加晚會(huì)。參會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)須準(zhǔn)備好晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)時(shí)的演說(shuō)稿或結(jié)束稿。

主要[]控制當(dāng)晚dv拍攝的內(nèi)容、方式，確保晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期vcd制作出來(lái)的質(zhì)量和上傳院網(wǎng)站的方便(不用加工處理)。

負(fù)責(zé)晚會(huì)前后整個(gè)過(guò)程的攝影記錄，用相機(jī)從不同角度和時(shí)間拍照，反映晚會(huì)的各方面工作。

安排好當(dāng)晚電腦的安置、調(diào)試與控制，保證晚會(huì)有關(guān)電腦的運(yùn)用順暢有效。

安排好位置、調(diào)試與控制，保證可讓與其有關(guān)的節(jié)目的效果。