無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中以生命為話題字篇一
生命有多重？我想這從來(lái)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。然而有一點(diǎn)是可以肯定的，生命不能沒(méi)有負(fù)重。
繭是蝶的負(fù)重。一點(diǎn)一點(diǎn)，蝶幾乎耗盡生命去沖破繭的束縛，展現(xiàn)那輕盈的舞姿。沒(méi)有繭，蝶的翅膀不會(huì)硬朗，蝶的生命里不再有美麗和飛翔。
沙礫是蚌的負(fù)重。年年歲歲，蚌放棄了安逸的生活，忍受著巨大的痛苦，終于它鑄就了世間最美麗的奇跡。沒(méi)有沙礫，蚌的生命里就消失了震撼與贊嘆。
……
在生命的海洋上，有的人輕舟疾馳，有的人重船穩(wěn)行。選擇輕舟的，固然快，卻經(jīng)不起驚濤駭浪；選擇重船的，盡管慢，但扛住了驟雨暴風(fēng)。
米蘭昆德拉說(shuō)，生命不可以承受之輕。斯言誠(chéng)哉！
金庸寫(xiě)過(guò)，獨(dú)孤九劍，敵強(qiáng)愈強(qiáng)。
面對(duì)負(fù)重，正確的心態(tài)就是獨(dú)孤九劍！只要我們能夠積極地面對(duì)它，其實(shí)，負(fù)重越大，生命力就會(huì)越頑強(qiáng)。一如那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，一如那“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的翠竹。
相反，把握負(fù)重，就會(huì)扼住命運(yùn)的咽喉。
厲以寧教授忍受了文革時(shí)期的迫害，研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，不為利益威脅所動(dòng)搖，所以中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第一人非他莫屬。
選擇負(fù)重，選擇一種厚重的人生；
選擇負(fù)重，愛(ài)生命中的每一次苦難；
選擇負(fù)重，讓痛與快樂(lè)交織，伴你走向成功！
高中以生命為話題字篇二
曾經(jīng)，有一種愛(ài)，熱烈而又奔放;曾經(jīng)，有一種愛(ài)，血濃于水，血脈相承;曾經(jīng)，有一種愛(ài)，真誠(chéng)而又彌足珍貴。
如今，又有一種愛(ài)，愛(ài)得毫無(wú)理由，愛(ài)得毫無(wú)保留。
曾幾何時(shí)，有人說(shuō)過(guò)：“世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨?！边@是在人類(lèi)社會(huì)分化出階級(jí)之后，那種誕生于自然的愛(ài)，在階級(jí)的產(chǎn)生下，早已難以尋覓。古之圣賢曾為此追尋，帝王之心為此向往，但是卻少有人尋之。然而，正是這種無(wú)故的愛(ài)，無(wú)畏的付出，會(huì)讓人深深的為之動(dòng)容。
生命，是一段漫長(zhǎng)的旅途。不同的人，在這征途之中的履歷方式也不盡相同。我們?cè)谏畹慕^大部分人，都會(huì)在溫暖的家中，得到充足的愛(ài)，滿(mǎn)懷內(nèi)心對(duì)未來(lái)的美好憧憬，手握著逐向光明的車(chē)票，踏上一條前程似錦的道路。但是，也有些人群，他們，一生坎坷，難遭命運(yùn)之垂憐，往往甚者，遭父母遺棄，孤獨(dú)地在這漫漫旅途中，痛苦的緩緩前行，縱使如今社會(huì)的關(guān)愛(ài)遠(yuǎn)勝以往，可以為那些流浪中的人們，提供遮蔽風(fēng)雨的小小住所。然而，僅僅是肉體上的撫慰是不夠的，他們的內(nèi)心同樣需要愛(ài)得滋養(yǎng)。
一件為社會(huì)所矚目，堪稱(chēng)偉大的事情，不是只有名人或者是為人才能夠辦到。一顆平凡的心，亦可感動(dòng)人心，感動(dòng)天地。一個(gè)男人，用20余年的時(shí)光，放棄了自己的愛(ài)情，用自己寶貴的時(shí)光，為一群群不相識(shí)的流浪兒童駐扎起愛(ài)的家園。擔(dān)當(dāng)起父親的角色，為他們提供了家的溫暖。這群被家人，被上天所遺棄的可憐孩子，都親切地稱(chēng)這個(gè)陌生的男人為“鄭爸爸”。
這個(gè)人，就是鄭承鎮(zhèn)，山東省濟(jì)南市天橋區(qū)北坦社區(qū)的居民。23年間，他收養(yǎng)了400多名流浪兒童，被人尊稱(chēng)為“流浪兒之父”。為了這群流浪兒童，他寧可放棄住院治療，只因怕這群孩子沒(méi)人照顧。這樣的情感，早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)這群孩子的同情，這樣的愛(ài)，更是一種無(wú)私的愛(ài)。愛(ài)得毫無(wú)理由。
盡管，這個(gè)社會(huì)，十分的紛雜，甚至偶爾會(huì)向人們露出猙獰的一面，但是，在這個(gè)社會(huì)上，仍舊有許許多多的愛(ài)得光芒在點(diǎn)綴著這片天地。
凡生命之苦盡予收容，這是鄭承鎮(zhèn)生前所說(shuō)的話，也是我所聽(tīng)到過(guò)的最美的語(yǔ)言。
高中以生命為話題字篇三
轉(zhuǎn)眼間已到孟冬，但尚未感覺(jué)一絲涼意，長(zhǎng)輩們所說(shuō)在他們年幼的此時(shí)已經(jīng)穿上了厚厚的棉衣。今非昔比，各種廢氣的排放造成了溫室效應(yīng)，讓人們體會(huì)不到冬天的到來(lái)，只是枯葉的飄零，為了今后生活的健康，只有選擇綠色生命的征程，綠色我們賴(lài)以生存的家園。
綠色生命的征程，只要不拒絕小草的卑微，希望的田野不會(huì)拒絕你綠色人們的心?！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路”，反省以往的過(guò)失，樹(shù)立一個(gè)防范的信念，防范廢棄的排放，防范水資源的污染，防范噪聲的污染。讓我們用心去恪守生命中的每一方凈土，捍衛(wèi)自然界的每一草每一木。
綠色生命的征程，沈思人生的道德觀和價(jià)值觀。如果在人生的路途中只是為了名利而拼命鉆營(yíng)，那么綠色的征程留下的只是逡巡和茫然。古人云：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。堅(jiān)守自己的崗位，堅(jiān)守自己的人生觀，試著去改變自己的同時(shí)，也要讓周?chē)木G色隨自身而改善。在演繹中，當(dāng)你改變了生活的狀況時(shí)，不要試著改變別人的心態(tài)，把自己改變的同時(shí)要試著與別人心心相印。
綠色生命的征程，在改變的同時(shí)也要有主見(jiàn)，不能有盲目的做法，要實(shí)事求是。綠色我們的家園，改善我們的生活環(huán)境是一個(gè)重工程，不是一朝一夕所能完善的，是我們攜手共進(jìn)共同創(chuàng)造的。只要每個(gè)人都有付出，那么身邊的綠色總會(huì)多一些，就像平靜的湖面，只要有微風(fēng)吹過(guò)，就會(huì)圈起波波漣漪，不會(huì)成為一溝死水。所以說(shuō)只要努力了，會(huì)有更多的綠色映入眼簾。
綠色生命的征程，綠色我們的憧憬。若付出是微不足道，那么只能風(fēng)雨兼程。用生存的真諦描繪三川五岳，用執(zhí)著勾勒出精美華章，用綠色給予生命的詮釋。
人生的內(nèi)涵是與時(shí)俱進(jìn)的，試著改變自己的缺點(diǎn)，心與心開(kāi)出綠色通道，試著善待別人，人與人之間就不會(huì)有什么隔膜，就會(huì)得到別人的認(rèn)可和欣賞?！度碎g詞話》中說(shuō)到：“眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處”。因此用綠色點(diǎn)綴生命的征程，鑄就的是旖旎春光。
綠色在我心中，讓綠色在征程中充滿(mǎn)我們的世界。我們可以在行動(dòng)中綠色人們的思想，使地球走向綠色美麗的明天！
高中以生命為話題字篇四
沒(méi)有感動(dòng)的人生是乏味的人生，不會(huì)感動(dòng)的人是無(wú)情的人。
常感嘆歲月流逝，而生命又是如何呢?
我常常想，生命是什么呢?墻角的磚縫掉進(jìn)一粒甜香的種子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含的一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長(zhǎng)，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的力量，令我肅然起敬。
當(dāng)荊棘鳥(niǎo)找到那根最長(zhǎng)最尖的刺時(shí)，那世界上最優(yōu)美的最動(dòng)聽(tīng)的聲音在宣告，選擇撲向那最長(zhǎng)最尖的刺，用鮮血澆開(kāi)荊棘花，用生命歌唱世界的美麗。她的選擇飽含著它對(duì)世界的熱愛(ài)。而作出這種選擇，它又經(jīng)歷了多少思考。無(wú)可想象的偉大精神源于她無(wú)悔的選擇奉獻(xiàn)。
火車(chē)軌道上一群天真的孩子正在玩著扔石子。一個(gè)中年人走在旁邊的小道上，他忽然聽(tīng)見(jiàn)火車(chē)的轟鳴聲，想起了那群孩子，趕忙跑回去，將那些孩子拉走，只有最后一個(gè)了，他仍然跑了過(guò)去，可是，來(lái)不急，火車(chē)離他只有6米，他奮不顧身地沖過(guò)去，將嚇傻的小孩猛推到一邊去，而他自己，在又一陣轟鳴后，倒在了血泊中……人們感到他是多么的無(wú)私，為了救一群素不相識(shí)的孩子而獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。
從植物到動(dòng)物到人，它們都有著各自的特性，值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，去歌唱。
高中以生命為話題字篇五
是的，生命是有價(jià)值的，要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！
天地萬(wàn)物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界，詮釋著自己，用獨(dú)特的方式熱愛(ài)著大自然，熱愛(ài)著自己的生命。
蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬……無(wú)論有多遠(yuǎn)，無(wú)論有多高，她都不會(huì)甩棄自己的家，永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步，向上攀登……生命對(duì)于這個(gè)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，也許只有不斷地前進(jìn)，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態(tài)來(lái)詮釋。
風(fēng)告訴我：“其實(shí)我是有生命的?！迸?！我知道了，我見(jiàn)到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的?！迸?！我也看到了，你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭！我感覺(jué)到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語(yǔ)言來(lái)輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節(jié)來(lái)到了！
原來(lái)，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！
讓我們一起來(lái)感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會(huì)在荒涼生命中的溫情，一起來(lái)敬畏生命！你生命長(zhǎng)河里有多少顆閃亮的珍珠？也許，它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，期待著我們?nèi)ひ挕?/p>
生命的光芒，應(yīng)該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請(qǐng)把它們一一挑揀出來(lái)，讓陽(yáng)光射進(jìn)潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽(yáng)光——生命的陽(yáng)光！
如果人生是一次采集，那我就會(huì)把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會(huì)去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會(huì)小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因?yàn)樗鼈兪俏业纳?。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！
高中以生命為話題字篇六
生命誠(chéng)可貴。那么生命究竟是什么呢?當(dāng)落葉在秋風(fēng)的吹送下徐徐飄落，它得到了自由，同時(shí)也結(jié)束了生命;當(dāng)大雁從長(zhǎng)空中一掠而過(guò)，卻沒(méi)有任何痕跡。它們留下什么嗎?沒(méi)有。但樹(shù)葉的飄落和大雁的一掠而過(guò)，都給秋天劃上了一道美麗的風(fēng)景，它們不枉此生!人的生命也正如這秋葉大雁。百余年后自己將會(huì)在哪里，誰(shuí)也不知道。時(shí)間是有限的，而精彩無(wú)限，努力，在生命中留下美好的回憶，那么我敢說(shuō)：我不枉此生!
我所就讀的學(xué)校處于鬧市區(qū)。走出校門(mén)，隨時(shí)隨地都會(huì)聽(tīng)到一次次剎車(chē)聲，令人心驚膽戰(zhàn)。有時(shí)與車(chē)輛擦身而過(guò)，這才感受到生命之輕。所以，讓自己快樂(lè)是重要的，只是不要引起別人的不快樂(lè)。因?yàn)樯绱舜嗳酰瑧?yīng)該笑著過(guò)好每一天。我總是很小心地過(guò)每一個(gè)人行道，有時(shí)也免不了會(huì)在十字路口徘徊，選擇命運(yùn)給我的考卷。而我只是一個(gè)學(xué)生，也許永遠(yuǎn)也交不出合適的答案。在人生的十字路口徘徊，感悟生命，每次走過(guò)，都忍不住回頭看看已經(jīng)過(guò)去的路。
面對(duì)永遠(yuǎn)都不夠平坦的人行道，我選擇堅(jiān)強(qiáng)，我選擇微笑。不時(shí)地看見(jiàn)十字路口的交通事故，我站著看一會(huì)兒，沒(méi)有因?yàn)榧t燈變?yōu)榫G燈而走人，而是在感受生命的脆弱。祝福車(chē)主平安無(wú)事吧!
換個(gè)角度，換個(gè)方式再想想，不必感受生命的脆弱。既然生命如此脆弱，我只能選擇堅(jiān)強(qiáng)。在和命運(yùn)說(shuō)：“你好!”之后，微笑著踏上另一條道路，尋找下一個(gè)人生的十字路口。
生命是脆弱的，但也是幸福的。我可以一路上感受天地靈氣，草露清清，云霓淺淺，碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)……讓生命簡(jiǎn)單地延續(xù)。而那些鶯鶯燕燕，已不再只是一種繁茂美麗?；盍?0__年，我沒(méi)有理由找借口逃避暫時(shí)亮起紅燈的十字路口，面對(duì)坎坷不平的人行道，我坦然。
時(shí)間像一片片落在掌心里的雪花，還沒(méi)來(lái)得及看清楚就一點(diǎn)點(diǎn)地融化了，不留下一絲痕跡，永遠(yuǎn)地消失。于是，我開(kāi)始細(xì)心地品味這大自然的清新，努力讓自己在每時(shí)每刻都留下一個(gè)夢(mèng)，不讓時(shí)間像落入掌心的雪花，瞬息即逝，讓生命無(wú)悔!
