在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
的風(fēng)波四年級(jí)題目有哪些篇一
一天，爺爺奶奶吵架了。
爺爺剛買(mǎi)回來(lái)菜，奶奶一看就把爺爺吵了一頓，“你買(mǎi)的啥菜啊？你看看上頭全是蟲(chóng)眼?！薄斑@是無(wú)公害的菜，沒(méi)打農(nóng)藥?！蹦棠讨苯影巡巳舆M(jìn)了垃圾桶：“我說(shuō)了就是不能吃?！边@件事便成了導(dǎo)火索。從此以后，他倆吵得更厲害了。
我看在眼里急在心里。想幫忙勸架，可就是插不上嘴。爸爸媽媽都過(guò)來(lái)勸架，可就是不起作用。好不容易安靜下來(lái)了，可媽媽才說(shuō)一句話他們倆又吵的不可開(kāi)交。唉，真?zhèn)X筋啊。
事情發(fā)展的越來(lái)越壞，甚至爺爺要帶著自己的所有家當(dāng)，氣鼓鼓的摔了門(mén)，還在門(mén)外大喊：“你不讓我干這不讓干那，那我就自己生活?！闭f(shuō)完便下課樓。
聽(tīng)到這兒，爸爸也笑了。他們一起上了樓。在家里，他們冰釋前嫌，擁抱在一起。他們都笑了，笑的那么香甜。
的風(fēng)波四年級(jí)題目有哪些篇二
我、媽媽和姐姐是幸福的一家，但偶爾也會(huì)出現(xiàn)風(fēng)波。
雙休日，電腦成了大家的掌上名“豬”，一場(chǎng)別開(kāi)生面的搶電腦戰(zhàn)開(kāi)始了！
我正在專心致志地玩著洛克王國(guó)，姐姐說(shuō)：“把電腦給我！”我著急地要命，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條妙計(jì)，于是，我對(duì)姐姐說(shuō)：“讓我玩一會(huì)嘛！”姐姐說(shuō)：“那好吧，就五分鐘啊。”姐姐剛出去，我就把門(mén)反鎖了，哈哈，電腦歸我了！
的風(fēng)波四年級(jí)題目有哪些篇三
聽(tīng)，爸媽又在吵架了，怎么就不讓我的耳朵清靜清靜呢？我說(shuō)最近老師講話，怎么有些聽(tīng)不清楚，原來(lái)是讓你們給我磨出繭子了。
現(xiàn)在我宣布，中華人民共和國(guó)趙家法庭正式開(kāi)庭，原告是媽媽，爸爸是被告，我則是法官大人了，現(xiàn)在由原告開(kāi)始說(shuō)清是怎么回事。
“被告在家里隨便吸煙，前幾天他還說(shuō)他戒煙，可是他又開(kāi)始抽煙了，他這是不遵守諾言?！痹媸紫劝l(fā)表觀點(diǎn)。
“你知道嗎？男人不吸煙不喝酒那就不是男人，你是個(gè)女的你不懂”被告振振有詞的說(shuō)。
“好！我不懂，科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明我和孩子這樣吸二手煙，比你吸煙還厲害呢！你知道嗎？你要為你的家人著想，你身為趙家的頂梁柱，你也要為你自己的身體負(fù)責(zé)”。原告再次拋出有力證據(jù)。
“老婆大人，對(duì)不起！我當(dāng)著法官的面，保證我一定要戒煙。請(qǐng)法官大人作證人”。被告終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
最后我用筆一敲碗宣布“法庭審理結(jié)束”。
這是我的家庭風(fēng)波，只要爸媽一吵架就會(huì)去麻煩我。哎！做趙家的孩子真倒霉。我在這里奉勸一下吸煙的人們，為了您的家庭與孩子，負(fù)起您的責(zé)任，戒掉那可惡的煙吧！
的風(fēng)波四年級(jí)題目有哪些篇四
我愛(ài)喝飲料，但卻不喜歡喝綠色的飲料，因?yàn)樗傋屛蚁肫鹉谴谓?jīng)歷。
那時(shí)候我才7歲，我很喜歡喝飲料。媽媽上班去了，我讓媽媽下班后給我?guī)匡嬃蟻?lái)。下午，我一回到家便看見(jiàn)桌子上有一個(gè)漂亮的瓶子，里面裝著綠色的水，哇！飲料，媽媽給我買(mǎi)了飲料，太好了！我打開(kāi)蓋子，好香啊！我還沒(méi)喝過(guò)這么香的飲料呢。我端起來(lái)就咕嘟咕嘟的一口氣喝完了。奇怪，聞著香，怎么喝起來(lái)不好喝？管它呢，反正是飲料。
親愛(ài)的爸爸媽媽，我喝了桌子上的毒藥，我要死了，我不能繼承您的財(cái)產(chǎn)了，請(qǐng)把飲料放進(jìn)我的棺材里。
您最愛(ài)的兒子：健健
寫(xiě)完，我便躺在地上等待著死神來(lái)接我。
什么？香水？我一下子從地上跳了起來(lái)，搞了半天原來(lái)是香水！
一家人哈哈大笑起來(lái)……
的風(fēng)波四年級(jí)題目有哪些篇五
今年?duì)敔斒斋@了很多芋頭，給我們送來(lái)了一大袋。
一放學(xué)，我就纏著媽媽給我做紅燒芋頭。想吃芋頭就得把芋頭皮刮干凈。我自告奮勇，接下了這個(gè)“光榮”的任務(wù)。
我找來(lái)一枚硬幣仔細(xì)的刮起芋頭皮來(lái)。一會(huì)功夫，我便幫幾個(gè)芋頭脫去了絨絨的外衣，看著那圓潤(rùn)雪白的芋頭，想著一會(huì)就能到嘴的美餐，我不禁饞涎欲滴。
“不好，手咋這么癢呢？”我慌不停的撓著，逐漸，癢的范圍開(kāi)始擴(kuò)大。鉆心的癢，我六神無(wú)主的來(lái)問(wèn)媽媽怎么辦。
媽媽讓我把手放到煤氣灶火焰的上方烘一烘。我將信將疑，在火邊烘了幾分鐘?！巴?，好神奇，還真的有效果了！”我纏著媽媽問(wèn)為什么這樣能止癢，媽媽吞吞吐吐的說(shuō)了半天，也沒(méi)能說(shuō)清原因，只說(shuō)是別人告訴她的。
我仍不死心，一定要探尋這其中的奧秘。
皮膚的刺癢，可以用清水先清洗干凈，然后在刺癢的地方涂抹上食用醋，并輕輕搓揉，使醋酸能和芋頭的植物堿進(jìn)行酸堿中和。也可以用火烘，讓植物堿受熱分解，從而止癢。
的風(fēng)波四年級(jí)題目有哪些篇六
中午飯后，我們一坐在沙發(fā)上議論紛紛。
把眼一瞪，說(shuō)道：小孩就應(yīng)該多報(bào)培訓(xùn)班，這樣能夠提高的學(xué)習(xí)能力！
報(bào)培訓(xùn)班有什么用呢？能把里的東西學(xué)好就夠了！報(bào)那么多班，全都占滿了，少報(bào)幾個(gè)不行嗎？干嘛要報(bào)那么多！把培訓(xùn)班的報(bào)名表撕成了碎片，惡狠狠得反駁道：培訓(xùn)班的題目特別難，孩子做不出來(lái)就得挨罵，我聽(tīng)了特別煩，也做不好其他事情了，這不是影響到我了嗎！你一定要報(bào)的話，所有錢(qián)都你出，從此以后，培訓(xùn)班的錢(qián)我一分也不出?。?！爸爸越說(shuō)越氣，瞬間暴跳如雷，兩只冒著火。
這時(shí)，從房間里走了出來(lái)，對(duì)著媽媽勸道：爸爸說(shuō)得對(duì)，培訓(xùn)班的數(shù)量要適量，不能報(bào)太多。
對(duì)呀對(duì)呀，報(bào)一兩個(gè)就夠了，為什么要報(bào)十幾個(gè)呢？我趁機(jī)補(bǔ)充道。
沒(méi)問(wèn)題！我第一個(gè)搶答。
就這樣，報(bào)培訓(xùn)班的矛盾終于解決了。
的風(fēng)波四年級(jí)題目有哪些篇七
今天家中發(fā)生了一件不光彩的事，發(fā)生了一場(chǎng)家庭風(fēng)波。
平時(shí)，我的家庭氛圍是和睦的。每天下午放學(xué)回家，迎接我的是爺爺奶奶的體貼問(wèn)候，但是今天回家，家里氣氛就截然不同。沒(méi)有以往的歡聲笑語(yǔ)，迎接我的是一片肅殺之氣。爺爺、奶奶的臉色都是鐵青鐵青的。正當(dāng)我納悶的時(shí)候，奶奶發(fā)話了：“你自己說(shuō)說(shuō)今天在學(xué)校發(fā)生了什么事兒？”隨著奶奶的問(wèn)話，我不禁想起了中午在學(xué)校的一幕。
“看我金箍棒！”所有人的目光隨著我的話語(yǔ)都集中到我的身上。只見(jiàn)我在班級(jí)午休時(shí)學(xué)著電視里孫悟空耍金箍棒的場(chǎng)景，揮舞著掃把。正當(dāng)我把掃把甩的跟風(fēng)火龍一般，只聽(tīng)到“咔喳“一聲脆響，掃把桿打中了桌角。我的心情也頓時(shí)和掃把一起四分五裂，從巔峰跌入了谷底。
午休結(jié)束，老師進(jìn)入班里檢查衛(wèi)生，立即發(fā)現(xiàn)了毀壞的掃把，詢問(wèn)原因。我沮喪地站起來(lái)交代了事件經(jīng)過(guò)，老師沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)我，只說(shuō)了通報(bào)家長(zhǎng)，讓我照樣配了一把掃把。
我以為事情就這樣算了的時(shí)候，誰(shuí)知回家等待的我卻是爺爺奶奶“愛(ài)的教育”。為了讓我長(zhǎng)個(gè)記性，奶奶還禁了我一個(gè)星期的電視時(shí)間，嗚嗚嗚……。
這樣的家庭風(fēng)波在我家還會(huì)不時(shí)的發(fā)生。雖然我有時(shí)還會(huì)受一些皮肉之苦，但我更感受到家人對(duì)我的疼愛(ài)。
我愛(ài)我家！
的風(fēng)波四年級(jí)題目有哪些篇八
風(fēng)波1跳繩風(fēng)波
今天上課時(shí)，我們班的幾個(gè)男生在弄爛紙團(tuán)，下了課，男生們便拿起書(shū)架把爛紙團(tuán)吹出，每節(jié)上課的前幾分鐘，男生們便拿起掃帚，開(kāi)使認(rèn)真打掃.哎，好可憐啊!（別說(shuō)風(fēng)涼話了.）
......
你們的班里有什么風(fēng)波，也來(lái)讓我們知道一下吧!
