學校要高度重視體質健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質監(jiān)測和專項運動技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學生綜合素質評價。下面是小編整理的關于加強中小學生體質健康管理工作方案的內容，供大家參考閱讀，希望能夠給你提供一些幫助，下面就跟隨小編一起去看看吧！

篇一：加強中小學生體質健康管理工作方案

為貫徹落實教育部《關于印發(fā)<學生體質健康檢測評價辦法>等三個文件通知》（教體藝〔20__〕__號）精神和《__省教育廳關于進一步做好學生體質健康工作的通知》（__教體函〔20__〕__號）及__市人民政府教育督導室《關于20__年義務教育階段中小學生體質健康測試評估情況的通報》（__府教督〔20__〕__號）文件要求，檢查各中小學學校實施《國家學生體質健康標準》（以下簡稱《標準》）的情況以及測試數(shù)據(jù)的真實性、有效性，同時收集分析我鎮(zhèn)各類中小學生的體質健康狀況，根據(jù)__市教育局轉發(fā)《__省教育廳關于進一步做好學生體質健康工作的通知》，進一步加強和提升我鎮(zhèn)中小學生體質健康水平的工作，特制訂本方案：

一、學生體質健康工作領導小組

組長：____

副組長：____

組員：____

二、工作目標

根據(jù)省人民政府教育督導室和市人民政府教育督導室提出有關提升學生體質健康水平的工作目標和要求，我省學生體質健康優(yōu)良率達標進度確立了五個階段性目標：20__年達到40%以上，20__年達到45%以上，20__年達到50%以上，20__-20__年每年提升2個百分點；20__-20__年每年提升1個百分點的總體目標。

三、工作任務和措施

（一）納入工作規(guī)劃

要求各中小學進一步提高思想認識和政治站位，壓實主體責任，抓好工作落實，健全學校體育管理機構，加強對學校體育工作的指導和檢查。制定出一份切實有效的關于提升學生體質健康水平的工作方案，納入學校年度工作規(guī)劃。班主任應當與學校體育科組互相配合，把學校體育工作作為一項工作內容，教育和督促學生積極參加體育活動。引導學生養(yǎng)成良好鍛煉習慣和健康生活方式，錘煉堅強意志，培養(yǎng)合作精神。

（二）具體工作措施

1、配齊配強體育教師。學校要加大力度配齊體育教師，按照教學計劃中體育課授課時數(shù)所占的比例和開展課余體育活動的需要配備體育教師。未配齊的學校應每年劃出一定比例用于招聘體育教師。學校應當有計劃地安排體育教師進修培訓，對體育教師的職務聘任、工資待遇應當與其他任課教師同等對待。把師德師風作為評價體育教師素質的第一標準。圍繞教會、勤練、常賽的要求，完善體育教師績效工資和考核評價機制。將評價導向從教師教了多少轉向教會了多少，從完成課時數(shù)量轉向教育教學質量。將體育教師課余指導學生勤練和常賽，以及承擔學校安排的課后訓練、課外活動、課后服務、指導參賽和走教任務計入工作量，應當妥善解決體育教師的工作服裝和高溫補貼問題。根據(jù)學生體質健康狀況和競賽成績，在績效工資內部分配時給予傾斜。完善體育教師職稱評聘標準，確保體育教師在職務職稱晉升、教學科研成果評定等方面，與其他學科教師享受同等待遇。優(yōu)化體育教師崗位結構，暢通體育教師職業(yè)發(fā)展通道。提升體育教師科研能力，加大對體育教師表彰力度，在教學成果獎等評選表彰中，保證體育教師占有一定比例。

2、推進學校體育評價改革。建立日常參與、體質監(jiān)測和專項運動技能測試相結合的考查機制，將達到國家學生體質健康標準要求作為體育教師教育教學考核的重要內容。支持建立高水平運動隊，提高學校體育運動水平完善學生體質健康檔案，中小學校要客觀記錄學生日常體育參與情況和體質健康監(jiān)測結果，定期向家長反饋。

3、改善場地器材建設配備。學校應當按照國家或者地方制定的各類學校體育場地、器材、設備標準，建好滿足課程教學和實踐活動需求的場地設施；學校體育器材應當納入教學儀器供應計劃，制定學校體育場地、器材、設備的管理維修制度，并由專人負責管理。把學校體育經(jīng)費納入核定的年度教育經(jīng)費預算內，予以妥善安排，以保證學校體育工作的開展。

4、確保學生每天一小時體育鍛煉時間。各中小學要確保學生每天一小時體育活動時間，并列入課表形成制度，不得以任何理由和形式減少學生的每天體育鍛煉時間和體育課。要組織開展載體多樣、形式靈活的大課間體育活動，寄宿制學校要堅持每天出早操。

5、確保開足開齊體育課。各中小學要嚴格執(zhí)行國家課程標準，保質保量上好每一節(jié)體育課，不得以任何理由擠占體育課，進一步提高體育與健康課程教學質量。落實《__市中小學體育與健康家庭作業(yè)指引（試行）》要求，布置每周3次以上的體育家庭作業(yè)，并做好檢查及反饋。通過家長會、微信短信等形式及時把學生體質監(jiān)測結果告知家長，鼓勵、引導家長與學生共同參與校外體育鍛煉，形成家校合力的聯(lián)動機制。

6、做好學生體質監(jiān)測工作。各中小學要配齊監(jiān)測（自測）器材，要按照國務院辦公廳及教育部要求每年實施《國家學生體質健康標準》監(jiān)測工作，做好一年一次監(jiān)測（自測），監(jiān)測（自測）前務必對所有學生開展好測試項目教學與訓練，讓學生全面掌握測試目的、測試方法、測試項目動作要求、注意事項及常見錯誤，了解測試器材正確使用方法。規(guī)范監(jiān)測方法，公示監(jiān)測結果，對上報數(shù)據(jù)的完整性、真實性和有效性進行核實，經(jīng)學校負責人核準后再確認提交，各校自測結果在規(guī)定的時間上報（每年12月10日前）。為進一步促進我鎮(zhèn)中小學校學生健康成長，堅持把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一，進一步健全完善學校體育衛(wèi)生工作和學生體質健康長效機制，促使學生體質健康優(yōu)良率達標逐年提升，至20__年達到50%以上，20__-20__年每年提升2個百分點，20__-20__年每年提升1個百分點的總體目標。鎮(zhèn)教育管理中心將于每年9月下旬至10月中旬對照《國家學生體質健康標準(20__修訂)》規(guī)定的測試指標要求對全鎮(zhèn)各中小學開展數(shù)據(jù)抽查復核工作，復核數(shù)據(jù)納入各校教育教學考核的重要內容。

7、做好學生體檢工作。中小學對學生進行每學年一次健康體檢。要加強對學生的測試及體檢結果數(shù)據(jù)分析和運用，對學生實施有針對性的健康指導方案。

8、落實學生近視眼防控措施。針對目前學生近視率居高不下的現(xiàn)狀，按照上級文件精神，要把學生預防近視工作作為一項長期重點工作，作為學校健康教育重要內容，常抓不懈。各校每天堅持開展2次眼保健操，每學期要對學生視力狀況進行2次篩測并建檔。班主任、任課教師及學生家長都要經(jīng)常矯正學生不正確的讀書寫字姿勢，正確指導學生每天科學地做好眼保健操，使學生養(yǎng)成科學用眼和自覺保護視力的良好習慣。

9、推進學校“體育、藝術2+1項目”的實施。各中小學要繼續(xù)深入實施“體育、藝術2+1項目”，廣泛組織各種文體興趣活動小組、社團活動，確保每年春季或冬季組織一次全校性學生運動會等活動。

四、完善保障機制

（一）提高思想認識

要求各中小學將增強青少年體質、促進青少年健康成長作為關系國家和民族未來的大事來抓，要牢固樹立“健康第一”教育理念，堅持把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一，要進一步健全完善學校體育衛(wèi)生工作和學生體質健康長效機制，切實加強學校體育衛(wèi)生條件設施和師資隊伍建設。要充分保證學校體育課和學生體育活動時間及鍛煉效果，促使我鎮(zhèn)義務教育階段學生于20__年普遍達到__市《國家學生體質健康標準》優(yōu)良率≥50%的基本要求（市抽測我鎮(zhèn)20__年學生體質健康優(yōu)良率為28。61%，20__年學生體質健康優(yōu)良率為36。93%）。

（二）完善組織機構

1、各中小學要成立組織機構。學校校長是學生體質健康第一責任人，成立由學校校長為組長、分管教學工作副校長及體育工作行政為副組長、體育與健康學科教師、班主任為成員的工作領導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調落實全校學生體質健康日常訓練、測試工作。

2、要保證學校體育衛(wèi)生經(jīng)費投入。各中小學要落實學生體質測試相關工作保障經(jīng)費，備齊備足符合要求的測試器材，鼓勵有條件的學校采購相應的智能測試器材或第三方機構測試服務，努力提高測試成績的準確性。

3、各中小學要制定測試突發(fā)情況的處置預案，并做好防疫的相關工作，確保測試學生安全。

4、加大宣傳力度，通過多種途徑，采取多種方式廣泛傳播健康理念，形成全社會共同關心學生體質健康的良好氛圍。

（經(jīng)辦人：____，聯(lián)系電話：________）

篇二：加強中小學生體質健康管理工作方案

為認真落實教育局“五項管理”要求，把學校衛(wèi)生與健康教育工作擺在更加重要的位置，提高學生健康素質，全面推進我校陽光體育運動，保障學生每天體育鍛煉1小時，提升學生體質健康水平，為學生的終身發(fā)展奠定健康基礎。現(xiàn)制定我校學生體質健康管理實施方案。

一、建立學生體質健康管理領導機構，全面負責學生體質健康管理工作。

組長：

副組長：

組員：

二、實施方案

1、上足上好體育課。小學1—2年級安排每周4課時、3—6年級和初中安排每周3課時。

2、扎實開展校園陽光體育活動。落實教育局“五項管理”要求，提升學生體質健康水平，在下午課后組織學生進行1課時集體體育鍛煉，組織學生開展豐富多彩的課余體育鍛煉。保障學生每天體育鍛煉1小時。

3、全面落實大課間體育活動制度。每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，使大課間活動在全體師生中廣泛推廣、組織好各年級段、各形式大課間活動比賽，進一步激發(fā)學生參與活動的積極性，培養(yǎng)學生規(guī)則意識和良好的行為習慣，提升師生的體育素養(yǎng)和生活美，推動我校大課間活動的常態(tài)化順利開展。

4、保障學生每節(jié)課間出教室做適量運動或放松活動。

5、組織全體學生每天上下午各做1次眼保健操。

6、每年召開一次學生田徑運動會、體育運動周活動。

7、開展校園愛國衛(wèi)生活動。

（1）有衛(wèi)生制度，包括衛(wèi)生大掃除制度、清掃保潔制度、垃圾收集管理制度、除四害工作制度、衛(wèi)生檢查評比制度等。

（2）有專職保潔人員。垃圾桶、箱等垃圾容器密閉完好，內外整潔干凈，無散落、存留垃圾和污水、垃圾日產(chǎn)日清。

（3）地面平整、硬化、干凈，無坑洼、積水及泥土裸露。無亂搭亂建、亂堆亂放、亂牽亂掛、亂停亂靠、亂貼亂畫、亂扔亂倒等現(xiàn)象，無衛(wèi)生死角。花壇、綠地等，保持整潔美觀，無破損，無垃圾、雜物、腐葉和懸掛污物。

（4）室內門窗、墻壁、頂棚、地面及物品無積塵、蜘蛛網(wǎng)，地面無痰跡、紙屑、污物；教室課桌椅、黑板、活動室、閱覽室采光照明符合學校衛(wèi)生學要求；

（5）學校采用水沖式廁所，廁所內外設施齊全完好。廁所衛(wèi)生做到便器無積糞、污垢，地面無污水、污物等，內外墻壁及廁位門無亂刻、亂貼、亂畫，無積塵、蜘蛛網(wǎng)等，有防蠅設施，按標準進行消殺作業(yè)，無異味，有密閉的貯糞池。

8、設立健康教育宣傳欄。在學校多地點設置規(guī)范、固定的宣傳欄。外型美觀大方、整潔、玻璃櫥窗，設有“健康教育宣傳欄”，定期更換欄目內容。

9、開設健康教育課，并納入教學計劃。每兩周一課，有符合要求的教師承擔教學任務。結合學生特點，開展多種形式的健康教育。通過教學和開展主題班會、知識競賽、電化教育等，學習掌握基本的健康和衛(wèi)生防病知識，形成良好的衛(wèi)生習慣。設有適應學生身心健康心理咨詢室，開展心理咨詢活動。學習健康教育宣傳內容：人體解剖生理衛(wèi)生、個人生理習慣與健康、合理營養(yǎng)與健康、環(huán)境衛(wèi)生與健康、體育運動與健康、常見疾病的預防、安全與意外事故傷害的預防、心理衛(wèi)生等。

10、有體質健康工作計劃、總結。每季度召開工作會議，健康教育工作做到有措施、有考核、有總結、有評比，各種資料規(guī)范、齊全。學校有多名健康教育專兼職人員，心理咨詢室設置有標志，心理咨詢工作記錄及相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

11、做好學生體檢工作、一年級新生疫苗接種篩查工作、初一新生肝功抽血化驗工作。

12、配合疾控部門做好學生常見病(寄生蟲病、沙眼、貧血、營養(yǎng)不良和肥胖、齲病與牙周疾病、視力低下)防治工作。有防治措施、工作計劃、總結。定期對教師進行衛(wèi)生和環(huán)保知識培訓。

13、健全相關衛(wèi)生制度和措施，促進學生健康行為的形成。建立學生、職工健康檔案。有體檢資料，有體檢情況綜合分析報告。制定有針對火災、地震等自然災害的安全防范教育和應急措施。

14、加大宣傳力度，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。改善采光照明、黑板、課桌椅、廁所設施。

15、積極開展“創(chuàng)建無吸煙學校”活動。制定有控煙制度和措施、有年度控煙工作計劃、總結。有明顯的禁煙標志，會議室和辦公室嚴禁吸煙，不放煙具，院內和教室無煙頭。有控煙宣傳資料。

16、做好常態(tài)化疫情防控工作。堅持預防為主，大力宣傳公共衛(wèi)生安全、傳染病防控和衛(wèi)生健康知識，提高廣大師生傳染病防控意識和能力。進一步完善學校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機制，健全晨午檢及病因追查與登記制度，確保傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。

17、建立中小學生視力狀況檢測機制，落實每學期2次全覆蓋視力篩查。

18、建立并落實面向全體學生的學生體質健康測試制度，并落實學生體質健康抽測復核制度，建立學生體質健康檔案。

篇三：加強中小學生體質健康管理工作方案

為深入貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，按照__市__區(qū)教育部門指示精神，結合我校體育工作的現(xiàn)狀，為進一步規(guī)范和加強我校體育衛(wèi)生工作，切實提高學生體質健康水平，特制定本方案。

一、總體要求

牢固樹立和強化“健康第一”的指導思想，堅持把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一，進一步健全完善學校體育衛(wèi)生工作和學生體質健康長效機制，深化學校體育衛(wèi)生工作改革，采取有效措施，充分保證學校體育課和學生體育活動時間及鍛煉效果，切實加強學校體育衛(wèi)生條件設施和師資隊伍建設，從嚴加強和完善學生體質健康工作的督導和評估制度，深化健康教育，實施好各項健康工作的“達標細則”，有效提高學生體質健康水平。

二、成立領導小組

組長：____

副組長：____

成員：____

三、強化措施

1、保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

保證學生每天一小時體育活動時間，并列入課表形成制度，不得以任何理由和形式減少學生的每天體育鍛煉時間和體育課。

2、保證開齊上好體育課程。

認真執(zhí)行國家課程標準，保質保量開齊上好體育課。

3、保證體育教學和體育鍛煉的器材設備和場地。

加大經(jīng)費投入力度，完善校園運動設施建設，添置必要的器材設備，確保安全科學適用，堅決杜絕一些器材設備被封存?zhèn)錂z不使用以及體育設施成人化的現(xiàn)象，力求盡快達標。加強體育設施的維護管理，加強學生生命安全教育。

4、保證學生體質監(jiān)測和學生體檢。

我校現(xiàn)已配齊配齊監(jiān)測器材，要按照黨中央、國務院及教育部要求每年實施《國家學生體質健康標準》監(jiān)測工作，做到一年兩次檢測。規(guī)范監(jiān)測方法，公示監(jiān)測結果，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)的客觀真實準確。并將監(jiān)測結果在規(guī)定的時間上報。

每年都要對學生進行一次健康體檢。要加強對學生的測試及體檢結果數(shù)據(jù)分析和運用，對學生實施有針對性的健康指導方案。通過多種途徑向學生介紹疾病預防處方、營養(yǎng)處方、運動處方，促使學生形成良好的健康生活方式，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。

5、保證學生近視眼防控措施。

針對目前學生近視率居高不下的現(xiàn)狀，按照上級文件精神，要把學生近視防控工作作為一項長期重點工作，作為學校健康教育重要內容，常抓不懈。每學期要對學生視力狀況進行2次篩測并建檔。班主任和任課教師及學生家長都要經(jīng)常矯正學生不正確的讀書寫字姿勢，正確指導學生每天科學地做好眼保健操，使學生養(yǎng)成科學用眼和自覺保護視力的良好習慣。

6、保證學校食品衛(wèi)生安全工作。

扎實做好學校食品衛(wèi)生安全工作。加強監(jiān)督檢查和問責力度，杜絕學生飲食安全事故和傳染病的流行。要積極開展疾病預防、營養(yǎng)常識、衛(wèi)生安全等青少年健康教育，將健康教育納入學校教學計劃。

7、保證學校“體育、藝術2+1項目”的實施。

繼續(xù)深入實施“體育、藝術2+1項目”，廣泛組織各種文體興趣活動小組，每年組織召開運動會等活動。

8、保證學校體育衛(wèi)生經(jīng)費投入。

進一步健全對學校體育衛(wèi)生投入的長效機制，將學校體育場地設施建設、體育活動經(jīng)費納入投資計劃，保證體育支出，并隨公用經(jīng)費標準提高而逐步增加。

監(jiān)督舉報電話：

區(qū)級：__________

學校電話：________

篇四：加強中小學生體質健康管理工作方案

一、工作目標

今年以來，教育部連續(xù)下發(fā)了《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》《教育部關于印發(fā)<中小學生課外讀物進校園管理辦法>的通知》《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》等五個文件（簡稱“五項管理”），為了認真落實____重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，促進學生健康快樂成長，教育部文件精神，結合我校工作實際，特制定我校學生體質健康管理工作方案。

二、組織機構

成立xxx小學“體質健康管理”工作領導小組，負責領導學校“體質健康”工作。

組長：xxx（黨支部書記、校長）

副組長：xxx（黨支部委員、副校長）

xxx（黨支部委員、副校長）

成員：xxx（教導主任）

領導下組下設辦公室在教導處，xxx任辦公室主任，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx成員，具體負責學校“體質健康管理”相關工作。

三、工作舉措

我校以貫徹落實《健康中國行動（2019—2030年）》《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》等文件精神為己任。

1、加強對學生體質健康重要性的宣傳教育引導。

2、開齊開足體育與健康課程，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。

3、保證體育活動時間，合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，我校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動。

4、提高體育教學質量。我校建立“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學模式，讓每位學生掌握1—2項運動技能，利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓練。組織開展“全員運動會”“全員籃球賽”等多種形式的活動，教師的指導要貫穿課程的整個過程。

5、積極完善體質健康管理評價考核體系，對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā)，分類指導，進行評價。學校要健全家校溝通機制，及時將學生的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。嚴格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，完善中小學生視力、睡眠狀況監(jiān)測機制。

6、做好體質健康監(jiān)測。我校全面貫徹落實《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》《學生體質健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質健康管理內容定期進行全面監(jiān)測，建立學生體質健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學生體質健康水平，制定相應的體質健康提升計劃。

全校各班級必須嚴格按照課表開展體育課，做到有課前設計，保證體育課的上課質量，不得讓學生自由活動或者簡單應付。各科教師必須按時下課，不得占用學生的課件活動時間。中午課間活動和下午課外活動時間，各班級不得占用，必須保證學生充足的課外活動時間。體育教師要按照《國家學生體質健康標準》加強體育教學工作，確保學生測試達標。各班級要加強學生心理健康教育，從作業(yè)、測試等方面減少學生身心壓力，促進學生身心健康發(fā)展。

四、保障措施

為了保障方案的落實，學校“體質健康管理”領導小組加強工作督導，進行責任追究。

全體教職工要嚴格按照上級規(guī)定認真落實好“體質健康管理”工作，對學校的工作安排不上心、走過場的，對工作蜻蜓點水、不認真落實的，學校將進行追責問責。特別是交差了事，造成工作失誤的，在社會上造成不良影響的，年度考核定為不合格。造成重大責任事故的，交上級部門處理，并承擔相應的法律責任。

篇五：加強中小學生體質健康管理工作方案

為貫徹落實《健康中國行動(2019-2030年)》《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》《教育部辦公廳關毅進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》(教體藝廳函[2021]16號)等文件精神，確保2030年《國家學生體質健康標準》，結合我校體育工作的現(xiàn)狀，為進一步規(guī)范和加強學生身體素質，切實提高學生體質健康水平，特制定本方案：

一、完善體育管理機制，明確個人職責

牢固樹立和強化“健康第一”的指導思想，堅持把增強學生體質健康作為學校教育的基本目標之一。充分保證學校體育課正常開展和學生體育活動時間及鍛煉效果。學校對此十分重視，由學校德育處主管具體的體育工作，3名專職體育教師工作目標明確，在開學初根據(jù)學生年齡特點制定了每個年組本學期的活動計劃，確保全體學生在身體素質方面都能得到全面鍛煉。

二、強化措施，上好兩操

1、保證學生每天一小時體育鍛煉時間

保證學生每天上下午的眼保健操有序開展及各半小時的體育活動時間，落實和完善陽光體育大課間制度，并有效實施和開展。學校不得以任何理由和形式減少學生每天體育鍛煉時間。

2、保證開齊上好體育課

認真執(zhí)行國家規(guī)定的體育與健康課程落實情況，保質保量開齊上好體育課學校及個人不得以任何理由和形式強占體育課。

3、建立學生體質健康檔案

我校按照教育部要求的每年實施《國家學生體質健康標準》監(jiān)測工作，做到每年秋季對學生進行檢測，規(guī)范監(jiān)測方法，嚴格確保監(jiān)測數(shù)據(jù)真實準確，并將監(jiān)測結果在規(guī)定時間上報上級有關部門。

三、開展課外體育活動，豐富學校文體生活

課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學校體育目的、任務重要途徑之它是培養(yǎng)學生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質的有效措施是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

(1)課間操

學校加強對課間操的管理，由體育老師按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間操順利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質量等方面，并以班級為單位進行每學期一次的課間操檢查評比，由大隊部學生會打分后公布成績。強化學生正確認識鍛煉身體的含義。

(2)班級體育鍛煉

學校組織學生以班級為單位，利用兩個大課間間操余下時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班把體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。

(3)體育競賽

學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上，將根據(jù)學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

篇六：加強中小學生體質健康管理工作方案

為貫徹落實《健康中國行動（20__—20__年）》和《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》文件精神，強化體育課和課外鍛煉，促進學生身心健康、體魄強健，確保20__年《國家學生體質健康標準》達到規(guī)定要求，結合我校實際情況，制定方案如下：

指導思想

以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標，不斷改革創(chuàng)新，努力提升體育教學質量，健全學生人格品質，切實發(fā)揮體育在培育和踐行社會主義核心價值觀、推進素質教育中的綜合作用，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

成立領導小組

組長：____

成員：____、各班主任

具體實施遇

1、加強宣傳教育引導。

班主任和體育教師要加強對學生體質健康重要性的宣傳，學校要通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強教育引導，讓家長和中小學生科學認識體質健康的影響因素，了解運動在增強體質、促進健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學生體育與健康素養(yǎng)，增強體質健康管理的意識和能力。

2、開齊開足體育與健康課程。

嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，每周3課時，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。

3、保證體育活動時間。

合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應安排學生走出教室適量活動和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。學校要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。

4、提高體育教學質量。

聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學校體育教學模式，讓每位學生掌握1—2項運動技能。鼓勵學生利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球等項目的訓練。要組織開展“全員運動會”“全員體育競賽”等多種形式的活動，構建完善的“校內競賽—校級聯(lián)賽—選拔性競賽”學生體育競賽體系。學校要定期進行集中備課和集體研學。適時對體育課的教學質量進行評價。教師的指導要貫穿課程的整個過程。

5、完善體質健康管理評價考核體系。

把體質健康管理工作納入學校的評價考核體系。高度重視體質健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質監(jiān)測和專項運動技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學生綜合素質評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā)，分類指導，進行評價。要健全家校溝通機制，及時將學生的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。要嚴格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，完善中小學生視力、睡眠狀況監(jiān)測機制。

6、做好體質健康監(jiān)測。

全面貫徹落實《國家學生體質健康標準（20__年修訂）》《學生體質健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質健康管理內容定期進行全面監(jiān)測，建立完善以體質健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。認真落實面向全體學生的體質健康測試制度和抽測復核制度，建立學生體質健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學生體質健康水平，制定相應的體質健康提升計劃。

7、健全責任機制。

將體質健康管理工作納入學校的日常管理，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。

篇七：加強中小學生體質健康管理工作方案

為貫徹落實中共中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》，中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》，以及《國務院關于實施健康中國行動的意見》《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》《__市教育委員會關于進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》等文件精神，達到20__年《國家學生體質健康標準》和本市教育現(xiàn)代化相關要求，現(xiàn)結合本區(qū)實際制定區(qū)域工作方案。

一、總體目標

到20__年和20__年，國家學生體質健康標準達標優(yōu)良率分別達到50%及以上和60%及以上，到20__年，國家學生體質健康標準達標優(yōu)秀率達25%及以上。

二、基本原則

一是嚴格對標落實。主動對接教育部、市教委出臺的相關文件要求，主動對標“五項管理”實地督查45項要點，確保落實到位。

二是分層分類實施。根據(jù)學段特點和學校情況開展分類實施，同時根據(jù)學生年齡特點進行分層指導。

三是家校合力、科學引導。優(yōu)化家校溝通，做好科學指導，保證學生校內外體育活動時間，提升學生體質健康水平，培養(yǎng)學生體育素養(yǎng)，確保學生的身心健康和全面發(fā)展。

三、重點任務

（一）加強宣傳教育引導

牢固樹立“健康第一”的教育理念，通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強教育引導。做好體育素養(yǎng)評價宣傳培訓工作，將體育相關測評融入日常安排。讓家長和中小學生科學認識體質健康的影響因素，了解運動的重要作用，提高學生體育素養(yǎng)，增強體質健康管理意識和能力。

（二）落實體育課程要求

1、開足開齊體育課程。嚴格落實國家和本市體育與健康課程要求，自20__學年秋季學期開始，小學階段學校每天開設1節(jié)體育課，鼓勵初中、高中逐步增加課時，保證學生有充足的課內體育鍛煉時間，不得以任何理由擠占體育課和校園體育活動。

2、保質保量體育時間。合理安排并保障學生每天校內校外各1小時體育活動時間。每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應安排學生走出教室，鼓勵學生適量活動和放松。通過家校社協(xié)同施策，提供優(yōu)質鍛煉資源，推廣形式多樣、內容豐富的家庭體育鍛煉活動。學校應加強對體育家庭作業(yè)指導，及時和家長保持溝通，保障學生每天校外1小時體育活動強度適中，方法得當。

（三）提高體育教學質量

1、優(yōu)化體育教學管理。聚焦“教會、勤練、常賽”，完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學校體育教學模式，保證每位學生掌握1至2項運動技能，保證教師指導貫穿課程的整個過程。根據(jù)學校體育特色組織開展體育活動，定期組織集體教研，開展體育課教學質量評價。合理規(guī)劃學校現(xiàn)有體育場地，充分利用學校場地設施條件，開展多樣化的體育項目。優(yōu)化室內體育課教學內容，保證異常天氣條件下體育課教學質量。

2、強化體育訓賽組織。大力發(fā)展學校體育特色，持續(xù)強化高水平運動隊建設，鼓勵學生利用課余和節(jié)假日時間積極參加體育社團、校運動隊及俱樂部訓練。廣泛組織開展競賽活動，積極選拔學生參加市、區(qū)各項青少年體育賽事，營造校園體育文化氛圍。

（四）加強近視眼防控力度

組織全體學生每天上下午各做一次眼保健操。建立中小學生視力監(jiān)測機制，確保每學期2次全覆蓋視力篩查。按照動靜結合、視近與視遠交替的原則，有序組織和督促學生在課間時到室外活動，防止學生持續(xù)疲勞用眼。

（五）系統(tǒng)實施監(jiān)測評價

1、系統(tǒng)實施學生體質健康監(jiān)測。落實面向全體學生的體質健康測試和抽測復核制度，建立完善以體質健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。建立學生體質健康檔案，全面研判學生體質健康水平，根據(jù)本區(qū)實際情況及時制定科學的體質健康提升計劃。

2、全面實施體育素養(yǎng)評價。在市教委和區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下，繼續(xù)全面實施學生體育素養(yǎng)評價工作，定期上報學生日常體育與健康課程學習成績及學生參與體育競賽活動情況。

3、完善規(guī)范評價考核體系。高度重視學生體質健康及體育素養(yǎng)提升工作，健全家校溝通機制，及時將學生的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。嚴格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，完善中小學生視力、睡眠狀況監(jiān)測機制。區(qū)教育局將對學生體質健康水平持續(xù)多年下降的學校予以誡勉談話與問責，在年度考核中予以扣分。

四、保障措施

（一）強化組織領導

區(qū)教育局成立由分管副局長為組長，區(qū)教育學院教研室、學生體質健康監(jiān)測中心等有關部門共同參與的管理工作小組，結合實際研究實施方案，健全責任層層落實機制。學校要高度重視體質健康管理，將中小學生體質健康管理工作納入日常工作，細化管理規(guī)定，積極選聘“健康副校長”。建立健康促進校長、班主任負責制，通過家長會、家長信及家訪等形式促進家?；?。

（二）加強督導檢查

區(qū)教育局把學生體質健康管理及體育素養(yǎng)工作納入學生體質健康監(jiān)測和教育質量評價監(jiān)測體系，建立動態(tài)監(jiān)測制度。暢通家長反映問題和意見渠道，設立監(jiān)督舉報電話或網(wǎng)絡平臺，根據(jù)反饋回應社會關切，及時改進相關工作。督導部門對有關工作落實情況督導評估，納入政府履職評價和學校發(fā)展性督導評價，對學生體質健康水平持續(xù)多年下降的學校，在年度考核中予以扣分。

（三）保障經(jīng)費投入

區(qū)教育局確保把學生體質健康管理及體育素養(yǎng)測試所需經(jīng)費納入年度預算。加大測試人員培訓力度，確保持證上崗。學校要將參加體育素養(yǎng)相關工作納入教師工作量核定范疇。

（四）優(yōu)化師資配備

學校要配齊配足配優(yōu)學校體育教師。設立專（兼）職教練員崗位，實施兼職教師制度，不斷提升師資隊伍專業(yè)能力。暢通有教練員資質的優(yōu)秀退役運動員、教練員兼任、擔任體育教師的渠道。通過向社會購買服務的方式補充體育師資隊伍，不斷提升體育師資隊伍能力。

（五）落實條件保障

加大對學校體育場地、設施器材等的投入，為學生創(chuàng)造體育運動條件。采取綜合措施滿足學生體育運動、體育測試等需求。

篇八：加強中小學生體質健康管理工作方案

根據(jù)教育部辦公廳《關于進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》教體藝廳函〔20__〕__號文件要求，為貫徹落實《健康中國行動（2019—2030年）》《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》等文件精神，確保2030年《國家學生體質健康標準》達到規(guī)定要求，現(xiàn)制定《__小學加強小學生體質健康管理實施方案》。

一、加強宣傳教育引導。

各班級要加強對學生體質健康重要性的宣傳，要通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強教育引導，讓家長和小學生科學認識體質健康的影響因素，了解運動在增強體質、促進健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學生體育與健康素養(yǎng)，增強體質健康管理的意識和能力。

二、開齊開足體育與健康課程。

學校要嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時，無體育課的當天下午第三節(jié)為體育活動時間，各班級確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。

三、保證體育活動時間。

合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應安排學生走出教室適量活動和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。學校體育教師負責對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。

四、提高體育教學質量。

聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學校體育教學模式，讓每位學生掌握1—2項運動技能。創(chuàng)建青少年體育俱樂部，鼓勵學生利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓練。積極組織開展“全員運動會”“全員體育競賽”等多種形式的活動，構建完善的“校內競賽—校級聯(lián)賽—選拔性競賽”學校體育競賽體系。學校體育教研組要定期進行集中備課和集體研學。適時對體育課的教學質量進行評價。教師的指導要貫穿課程的整個過程。

五、完善體質健康管理評價考核體系。

把體質健康管理工作納入學校的評價考核體系。學校要高度重視體質健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質監(jiān)測和專項運動技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學生綜合素質評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā)，分類指導，進行評價。學校將繼續(xù)健全家校溝通機制，及時將學生的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。要嚴格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，完善中小學生視力、睡眠狀況監(jiān)測機制。

六、做好體質健康監(jiān)測。

學校將全面貫徹落實《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》《學生體質健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質健康管理內容定期進行全面監(jiān)測，建立完善以體質健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。認真落實面向全體學生的體質健康測試制度和抽測復核制度，建立學生體質健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學生體質健康水平，制定相應的體質健康提升計劃。

七、健全責任機制。

根據(jù)省級教育行政部門的統(tǒng)籌安排，__小學將定期向本區(qū)域教育主管部門及黨委和政府匯報學校體質健康管理工作。定期邀請縣級教育行政部門相關專家到校指導學校健康管理工作，細化學校體質健康管理規(guī)定，并選聘張__為學校“健康副校長”。__小學將體質健康管理工作納入學校的日常管理，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。

八、強化督導檢查。

學校設立藺文燕校長為組長的督查組，以學生體質健康管理工作作為督導評估內容，將學生體質管理狀況納入學生體質健康監(jiān)測和教育質量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性督導評估。督導評估結果要作為考核學校體育教師工作結果的重要依據(jù)。學校設立專門的熱線電話，用以暢通家長反映問題和意見渠道，設立監(jiān)督舉報電話或網(wǎng)絡平臺，及時改進相關工作，切實保障學生體質健康科學管理。