人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

泡茶日記三年級(jí)篇一

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，你知道今天是什么日子嗎？不知道的話就讓我來(lái)告訴你吧，豎起耳朵聽好了：今天是小朋友開學(xué)的日子哦！

我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了學(xué)校。我興高采烈地走進(jìn)了4（1）班教室?？粗瑢W(xué)們開心地聊著天，我真想成為他們的一員。我走到了一位同學(xué)旁邊，我對(duì)他說(shuō)：“你好?！彼卮鹞艺f(shuō)：“你好，我是新生?！痹瓉?lái)他跟我一樣，也是新生。我們歡快地聊了起來(lái)，就這樣，我們成了好朋友。

我們聊著聊著，上課鈴響了。一位年輕的老師走了進(jìn)來(lái)。她戴著一副黑邊的眼鏡，還留整齊的劉海。她就是我們的班主任——姚老師。她一步一步微笑著走到講臺(tái)“同學(xué)們好！”她笑著說(shuō)。我們也笑著說(shuō)：“老師好！”一節(jié)課過(guò)得真快啊沒(méi)多久就過(guò)了。我心想這個(gè)老師真好，上課也上的很風(fēng)趣。

時(shí)間總是過(guò)得很快，到了中午，我走出教室，心想：這個(gè)學(xué)校真好，雖然我是新生，這學(xué)期我要把握好機(jī)會(huì)，趕上他們。

泡茶日記三年級(jí)篇二

天才剛黑，太陽(yáng)就來(lái)敲門了，說(shuō)：“月姑娘，該你出來(lái)值夜了！”我拿起粉餅撲一撲臉，再拿起口紅?{一?{腮邊，把自己打扮得很漂亮。

天快亮了，我看見有人起床了，我這才拖著疲憊的身子去叫太陽(yáng)公公了：“太陽(yáng)公公，該您值日了！”而我終于可以回去睡大頭覺(jué)了！

泡茶日記三年級(jí)篇三

新年就像冬日的暖陽(yáng)，消除了人們心中的疲倦。

而我們——正在復(fù)習(xí)的學(xué)生，也放下一身緊張感，投入到新年的快樂(lè)中。讓我們感謝家長(zhǎng)，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出一片快樂(lè)的天地。讓我們感謝老師，是他們辛勤付出不索取回報(bào)。讓我們感謝同學(xué)，是他們給予自己珍貴的友誼。同學(xué)們，讓我們更加珍惜這小學(xué)最后一次元旦，珍惜這最后一年小學(xué)生涯吧！

同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)有很多好看，好玩的風(fēng)景，會(huì)有蜿蜒曲折的小路，還會(huì)有一座座難爬的高山。

happy new years！

泡茶日記三年級(jí)篇四

日記是指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過(guò)的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。下面是泡茶葉

觀察日記

聽說(shuō)茶的故鄉(xiāng)就是中國(guó)，我很想嘗嘗故鄉(xiāng)的味道，于是媽媽就給我找來(lái)茶葉，我要親自泡茶。

首先，我要觀察它們的形狀，我發(fā)現(xiàn)茶葉有的是圓形的，還有的是長(zhǎng)條形狀的。接著我又聞了聞，真香啊！觀察完之后，我讓媽媽給我倒了一些開水。剛剛倒進(jìn)去，它們就爭(zhēng)先恐后地向上漂去。剛開始我發(fā)現(xiàn)，茶葉有的沉下水底，有的漂在水上，還有的從上往下沉。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)葉子開始像大雨點(diǎn)兒一樣往下掉，一會(huì)兒就都掉下去了，也舒展開了。我趕忙喝了一小口，真好喝??！有點(diǎn)苦又有點(diǎn)甜。我才知道，爸爸愛(ài)喝茶的原因，原來(lái)茶是真么好喝啊！

聽媽媽說(shuō)喝茶有利于身體的健康，我決定以后要多喝茶，保護(hù)好自己的身體。

今天，

作文

講臺(tái)桌上放著一個(gè)玻璃水杯，被子光滑透亮。

開始沏茶了，老師先去接滿滾燙的熱水，再把茶葉投入被子中，茶葉們?nèi)崛崾嬲怪?，芽?jī)喊ぶ績(jī)海黄苿?dòng)著另一片，茶葉吸足了水分，輕盈潤(rùn)澤地在水中漂來(lái)漂去。望著杯中淡淡的茶水，我忽然覺(jué)得這透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶葉仿佛一個(gè)個(gè)活潑美麗的小公主，拿著自己的小魔棒，正在嬉戲、玩耍。

慢慢地，茶水的色彩越來(lái)越濃。我把鼻子輕湊近杯口，一股清香撲鼻而來(lái)。喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，讓人難以忘懷。

沏茶的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)紘松先?，十分有趣，以后還要多喝茶。

媽媽喜歡喝茶，閑時(shí)總愛(ài)泡一杯綠茶。今天，媽媽拿出一個(gè)露珠一樣透明的玻璃杯，好像是茶葉們的“水晶宮”，正在等待茶葉們的到來(lái)。

媽媽把茶葉放入杯子里，這時(shí)的茶葉穿著美麗的衣服，顏色是墨綠色的，有點(diǎn)發(fā)黑，而且還泛著淡淡的枯黃，很有自然的氣息。它們靜靜的躺在杯子里。媽媽用剛開的熱水澆到杯子里，茶葉像一群被追逐的小魚，一會(huì)兒向西游，一會(huì)兒又向東游。很快，亂作一團(tuán)的水面平靜了，大部分茶葉沉到水底，只有一小部分浮在水面上，好像很安靜，實(shí)際上茶葉們?cè)谕低岛人?，看，有一大片很大的茶葉慢慢地落下來(lái)，好像在跳舞；又一片茶葉飛快的落下來(lái)，真像一架失事的飛機(jī)；還有一片茶葉像雜技演員般從高處落了下來(lái)。真是有趣極了！

一會(huì)兒茶就泡好了，清新而鮮嫩的茶葉都沉到水底，水面上的水氣夾雜著茶的清香，縷縷上升，喝一口嘴里有些苦澀又帶著一絲甘甜，讓我回味無(wú)窮。

今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們觀察茶葉在水里的變化過(guò)程，寫完其它作業(yè)我就讓老爸準(zhǔn)備了一袋茶葉、一個(gè)杯子和熱水，我們就開始泡茶了。

我先把茶葉放進(jìn)杯子里，一粒粒茶葉像一個(gè)個(gè)小圓球。然后我往杯子里倒?jié)M水，杯子里的茶葉很快就浮到杯子的底部。

過(guò)了一會(huì)，杯子里的水漸漸變綠了，一粒粒茶葉也慢慢地展開自己的身體，像一片片葉子落在杯子的底部。

茶泡好了，我把蓋子打開，一股濃濃的香味迎面撲來(lái)，我一品嘗，哇！有說(shuō)不出的香味。我還想再泡一杯，不過(guò)現(xiàn)在不能泡了，因?yàn)槲荫R上要睡覺(jué)了，明天再泡吧！

今天，媽媽發(fā)了一個(gè)短信給爸爸，上面寫著“紅棗3顆，枸杞10顆，桂圓2顆泡水，堅(jiān)持喝能預(yù)防高血壓”，爸爸泡了一杯，我也要了一杯，爸爸用開水給我洗了2次，把紅棗和枸杞、桂圓一塊倒了杯子，再?zèng)_上熱水。

過(guò)了一會(huì)功夫，水的顏色就慢慢變黃了，枸杞和紅棗浮在水面上，桂圓沉到了水底，在開水中，它們都伸開了自己的懶腰，枸杞和紅棗紅著臉，桂圓圓圓的，白白的在睡覺(jué)，中間是黃黃的水，喝下去世甜甜的，聞起來(lái)香噴噴的，惹得我喝了一杯還想要呢。

在今天的作文課上很特別，老師沏了一杯茉莉花茶讓同學(xué)們觀察。茶水喝過(guò)不少，可這么仔細(xì)的觀察還是第一次呢。

講臺(tái)桌上放著一個(gè)玻璃水杯，被子光滑透亮。

開始沏茶了，老師先去接滿滾燙的熱水，再把茶葉投入被子中，茶葉們?nèi)崛崾嬲怪績(jī)喊ぶ績(jī)?，一片推?dòng)著另一片，茶葉吸足了水分，輕盈潤(rùn)澤地在水中漂來(lái)漂去。望著杯中淡淡的茶水，我忽然覺(jué)得這透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶葉仿佛一個(gè)個(gè)活潑美麗的小公主，拿著自己的小魔棒，正在嬉戲、玩耍。

慢慢地，茶水的色彩越來(lái)越濃。我把鼻子輕湊近杯口，一股清香撲鼻而來(lái)。喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，讓人難以忘懷。

沏茶的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)紘松先フJ(rèn)真的觀察著，十分有趣，以后我還是決定要多喝茶。

泡茶日記三年級(jí)篇五

今天是一個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里的日子。我和弟弟約定好早晨一起去騎自行車。

一大早，我們來(lái)到了約定好的地方——天合廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的路很平坦、很寬闊，特別適合騎自行車。騎自行車也是一種運(yùn)動(dòng)，它會(huì)讓我全身心放松，也會(huì)讓我感到心曠神怡。

最終，弟弟學(xué)著學(xué)著，突然開竅了。媽媽把手放開了，弟弟可以自己騎在自行車了！他一邊蹬車一邊歡呼著：“我會(huì)騎自行車了！”弟弟的臉上露出了得意的笑容。

一圈、兩圈、三圈……弟弟一直不停地騎著，雖然中間也摔倒過(guò)無(wú)數(shù)次，也無(wú)法阻擋他對(duì)自行車喜愛(ài)的心。每次摔跤，每次疼痛，更體現(xiàn)出了弟弟的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

通過(guò)弟弟學(xué)自行車的這一件事，我明白：做每一件事都得堅(jiān)持，不能半途而廢。

泡茶日記三年級(jí)篇六

今天，我的任務(wù)是觀察螞蟻。

我來(lái)到我家樓下的一棵樹下，發(fā)現(xiàn)一些螞蟻，它們的身體是黑色的，有六只細(xì)小的腳，觸角是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，真好看。

它們走路非?？欤瑸槭裁磿?huì)走得這么快呢？我想，因?yàn)槲浵伒哪_很多，所以才走得快吧。

有兩只螞蟻跑到一起，觸角互相碰碰，好像在說(shuō)：“你好”呢！我想看看螞蟻們是怎么合作搬運(yùn)東西的，因此，我把我手中的餅干扔一塊，一只螞蟻看到，它試探性的用觸角往餅干上摸索，好像在鑒定一樣，過(guò)幾分鐘后它就離開去叫別的螞蟻來(lái)。一群螞蟻就過(guò)來(lái)搬，可是怎么搬都搬不動(dòng)，他又回去呼喚朋友一起來(lái)抬，終于抬回家。在我們眼里，餅干很小，在螞蟻眼里它卻是一個(gè)龐然大物。但是，螞蟻們很團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力地把餅干搬回家。螞蟻始終在忙忙碌碌地奔跑著，不休息，他們很勤勞。

螞蟻真像群活潑可愛(ài)的小精靈。

泡茶日記三年級(jí)篇七

家鄉(xiāng)，多么美好的稱呼。即使離開了十幾年，我也忘不了那里的一草一木。

我的家鄉(xiāng)，是一幅畫。那的空氣是那么清新，天空是那么晴朗。湖水清澈見底，青山連綿而起！

清晨，公雞喚醒了人們。也喚醒了太陽(yáng)公公！走出家門，望著那藍(lán)藍(lán)的天心情也會(huì)好。我和爸爸，來(lái)到后院的那座山，準(zhǔn)備到山頂去看看。來(lái)到山腳下，有一片竹林。那里的土壤肥沃，長(zhǎng)滿了紅色的花、綠色的草！起初山的坡度不高，但到了半山腰，坡度就高了，路也窄了。往下看，心里不禁一緊。但越往上空氣就越清新。路兩旁有一些樹叢，上面長(zhǎng)滿了紅色的小果果。差不多要到山頂了，這時(shí)要度過(guò)一條小溪流，溪流里有過(guò)很多大石頭。人們過(guò)去剛好。小溪很清澈，一眼能望到底。啊~終于到山頂了，一眼望去，能夠看見家鄉(xiāng)的所有美景。

這就是我的家鄉(xiāng)——湖北。

泡茶日記三年級(jí)篇八

今天，我真高興。因?yàn)闀ɡ蠋熓蠋煄覀內(nèi)ゴ颉癱s”了。

六點(diǎn)三十分，我們準(zhǔn)時(shí)上車，車子還要到其它地方去接人，然后再回到原地把老師和工作人員接上車。大概七點(diǎn)鐘我們才出發(fā)。

一路上我們有說(shuō)有笑，一小時(shí)的路程很快就到了，大家背著包興高采烈地下車了。大家先把包放到房間里，然后就做游戲。首先，老師把學(xué)生分成兩部分，安排我們上午一部分人先去打cs，另一部分人先玩走鋼絲橋游戲，下午再交換玩。我是先玩走鋼絲橋的，我們快走完了，他們先玩打cs的還才在穿衣服。等我們走完了他們才出發(fā)，我們只好邊做游戲邊等他們，過(guò)了好一會(huì)兒，他們回來(lái)了。

午飯時(shí)間也到了，我們一起出發(fā)去吃飯，走啊走終于到了餐廳，大家便坐下來(lái)開始吃飯，大家都餓了，所以吃起飯來(lái)都狼吞虎咽的。幾十分鐘后大家吃飽了，正準(zhǔn)備接著玩游戲呢，可天公不作美，開始下雨了，所以我們只好連滾帶爬地跑回“基地”等雨小點(diǎn)兒。我們?cè)凇盎亍毕忍吡藭?huì)球，因?yàn)槭窍掠晏欤蕴叩脻M身都是泥。過(guò)了會(huì)兒，雨停了，我們便迫不及待地涌向cs游戲場(chǎng)地。

教練先教我們穿衣服，用槍，然后我們就出發(fā)來(lái)到深山野林里開始打槍，啊！??！啊……沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間戰(zhàn)斗結(jié)束了。接下來(lái)玩背摔和高空斷橋。背摔就是幾名家長(zhǎng)手拉著手在下面接著，小孩子手和腳都捆著，在高空中教練一推摔下去被家長(zhǎng)們接住。在玩高空斷橋時(shí)，我前面的人幾乎都跳了過(guò)去了，輪到我時(shí)，我爬呀爬，終于爬到了上面，看著離地面那么遠(yuǎn)我有點(diǎn)害怕了，但我最后還是勇敢地跳了過(guò)去……。

天漸漸黑了，我們依依不舍地坐車回家了。

泡茶日記三年級(jí)篇九

早上起床推開窗戶一看，哇，下雪了！白茫茫的一片，像一個(gè)粉妝玉砌的童話世界。

上午我學(xué)完琴，和媽媽一起踏雪。走在雪上，軟軟的，像走在白云上一樣，真舒服。我和媽媽開心的笑聲灑了一路，雪花仿佛也感染到了我們的快樂(lè)，在我們的腳底“嘎吱”“嘎吱”地唱起了歌。

下午，我和同學(xué)羅天逸一起堆了一個(gè)小雪人。雪人的眼睛和鼻子是用黃豆做的，嘴巴是用扣子做的。這個(gè)小雪人美麗極了，像在和我們招手呢！

晚上，我和羅天逸玩了打雪仗，打得我們滿身都是雪，像兩個(gè)活潑可愛(ài)的小雪人，可好玩了！

下雪的樂(lè)趣真多呀，能踏雪、堆雪人，還能打雪仗。我愛(ài)這美麗的雪！