人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

運動會入場策劃案篇一

在全校師生面前，展現(xiàn)化材學部的特色與活力。

二、口號

激情化院描繪青春

三、口號意義

既體現(xiàn)了化材學部特色，并且顯露化材學部要在運動會這一平臺上團結(jié)奮進、爭創(chuàng)第一的決心。

四、隊形方陣

首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。

五、隊形釋義

重復體現(xiàn)化材學部的特色，用調(diào)色板展示。隊形簡潔，容易排練。

六、服飾安排統(tǒng)一即可。

七、方陣入場具體步驟

1、按上圖隊形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。

2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。

3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復原本隊形。繼續(xù)正步向前。

運動會入場策劃案篇二

時間：xx年9月30日

地點：田徑場、籃球場

為加強領導工作，設立運動會工作小組，負責活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項工作。

組長：陸建亮、沈穎、石秀芬、袁惠娟

副組長：楊建春、陳英

宣傳組：教導處、德育處、大隊部、各班主任。負責協(xié)調(diào)運動會期間的各項工作，如：班級動員、報名等。

競賽組：體育組。負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組：總務處、醫(yī)務室。負責物品領用、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。

參賽單位：全體學生，以班級為單位

一、二年級：趣味賽

三――六年級：田徑運動會、集體賽

趣味賽：圓圈拍球、夾球跳、推小車、4xx10往返跑、繞桿跑接力

集體賽：拔河（除一、二年級）

田徑：

徑賽：60米、100米、200米、400米、4xx50米接力

田賽：蹲踞式跳遠、壘球、鉛球

五、參賽辦法

田徑項目：每名運動員限報2項（接力不算其中），競賽、田賽每個項目限報4人；接力每班出一支隊伍（兩男兩女）。

趣味賽項目：每人限報2項，每項限報12人（除接力賽）

集體項目：拔河，除一、二年級每班派一支16人隊伍參賽，8男8女。

（二）參賽隊運動員必須思想進步，身體健康。

（三）嚴禁弄虛作假，冒名頂替，如發(fā)現(xiàn)則取消該項成績，且扣班級總分10分。

（一）比賽方法和要求：

1、比賽采用預決賽，60m、100m、200m采用分道跑，400m搶道跑。投擲試投、跳遠試跳各3次，取最好成績。

2、運動員比賽前20分鐘到檢錄地點進行檢錄。

3、徑賽、田賽項目發(fā)生時間沖突，田賽服從徑賽，運動員必須主動向田賽項目負責裁判請假，待徑賽結(jié)束，返回田賽項目繼續(xù)比賽。如返回時錯過的輪次不補（可向裁判要求提前比該輪）。

（二）計分方法：單項按9、7、5、3、2、1計分

七、錄取名次與獎勵

1、單項取前六名積分，拔河、接力項目取前三名（五、六年級取二名）積分雙倍積分。

2、團體名次，各年級取前三名，如有總分相同則計算單項第一名成績多者。

各班于xx年9月23日放學前，交報名表至綜合組陳老師，一經(jīng)報名不得更改。

1、各班班主任在選拔運動員時一定要注意安全，對不同體質(zhì)的學生采取不同要求。

2、未盡事宜，另行通知。

運動會工作條例

1、全體班主任、裁判員、大會工作人員必須樹立“安全第一”的思想，對運動會各個環(huán)節(jié)都要有嚴密的防范措施，做到不出事故，確保安全。

2、切實注意運動員飲食衛(wèi)生，關愛學生。運動員有病若參賽影響身體健康的.，不得參賽。

3、對裁判員、大會工作人員的要求：仔細檢查運動場地及器械，不安全的應立即整修更換。保管好運動器材，終點裁判員要配合有關人員做好終點護理工作。投擲區(qū)要做好賽前清場工作。

4、對運動員的要求：聽從大會指揮，要有集體觀念，嚴禁單獨外出，有事要向班主任請假，經(jīng)同意方可離開。比賽期間禁止在場地上追逐及自搞投擲活動。自感身體不適，要及時報告老師，以便及時得到幫助，無法參賽的可向班主任請假并放棄比賽。

運動會比賽時的安全工作由裁判員、工作人員、班主任共同負責。

5、上述要求，大會全體裁判員、班主任以及運動員要自覺遵守，做到各負其責，互相配合。對玩忽職守而發(fā)生事故造成不良后果的要追究相關人員責任。

運動會入場策劃案篇三

在全校師生面前展現(xiàn)通信工程學院的特色和活力。

1.無限通信，贏杭州電力。青春無懼，夢想必勝。

2.溝通讓你我更親近。

既體現(xiàn)了通信技術(shù)能快速傳遞信息、方便交流、拉近彼此距離的特點，又強調(diào)了通信工程學院師生團結(jié)奮進、爭創(chuàng)杭州電力平臺第一的決心。

首先，一個8×9的長方形正方形里有72個人，其中20個人（圖中橘色圓圈）穿橙色或紅色上衣，其余的穿白色上衣，突出了正方形里的“c”字。如果效果不明顯，這20個人可以戴和自己外套顏色一樣的帽子。

其次，長方形廣場前還有6個人，他們拿著一個巨大的幕布（上面印有交流標志和標語，一定要傳達“c”的來源和含義）。

五、地層解釋

“c”是通信英語翻譯中“通信”的首字母，是通信工程的標志。這種隊形具有鮮明的交流特點。

除了20個人穿橙色或紅色的夾克（這20個人必須穿鮮艷的顏色），其他人都穿白色的夾克。所有人員都穿黑褲子。如果有必要，再準備20頂橙色或紅色的帽子。

1.按照上面顯示的隊形向前走進場地，根據(jù)步伐和節(jié)奏齊聲喊口號1。

2.路過主席臺時，人員停了下來，長方形廣場上的人員向前靠近，使得“c”的標志更加明顯。此時，齊聲喊口號2。

3.口號2結(jié)束后，矩形方陣人員撤離，恢復原來的隊形。繼續(xù)前進。

如果能利用運動場上的電子屏幕在廣場過主席臺時播放自制視頻，對“c”標志的理解就會深入人心，效果會更好。

同時可以加入道具做成一個很大的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩個人（站在前六個人和長方形方塊之間）抬進入口。矩形方陣人員向前移動播放視頻時，對著電子屏幕按下“按鈕”。這樣也能更好的體現(xiàn)溝通特點。

運動會入場策劃案篇四

在全校師生面前，展現(xiàn)化材學部的.特色與活力。

二、口號

激情化院描繪青春

三、口號意義

既體現(xiàn)了化材學部特色，并且顯露化材學部要在運動會這一平臺上團結(jié)奮進、爭創(chuàng)第一的決心。

四、隊形方陣

首先，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。

五、隊形釋義

重復體現(xiàn)化材學部的特色，用調(diào)色板展示。隊形簡潔，容易排練。

六、服飾安排統(tǒng)一即可。

七、方陣入場具體步驟

1、按上圖隊形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。

2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出art單詞，此時，再齊聲喊口號。

3、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復原本隊形。繼續(xù)正步向前。

運動會入場策劃案篇五

幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進行個種體育活動鍛煉的好時機，為了增強幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。同時還在親子運動中，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，使家園聯(lián)系更為緊密，關系更為融洽。增進家長與教師之間的感情；增進家庭之間的情感交流；宣傳本幼兒園。

時間：20年11月11日上午

程序：

游戲一：障礙接力

目標：1。發(fā)展幼兒跳的動作。2。家長與孩子的協(xié)調(diào)合作能力

準備：平衡木、鉆圈、地墊

玩法、規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)先鉆過障礙，再從地墊上爬過，最后過平衡木跑向終?？茨囊唤M先完，哪一組為勝利。

游戲二：螃蟹走

目標：調(diào)動家長參與游戲的積極性

準備：皮球若干

玩法：孩子一隊，家長一隊。幼兒出發(fā)，兩個相對站立將皮球夾在身體中間，運送到對面的家長隊。兩個家長背靠背將球夾住運回來?？茨年犗韧瓿删瞳@勝。

游戲三：筷子夾物

目標：鍛煉幼兒的手指協(xié)調(diào)性參與游戲的積極性。

玩法：物品放中間，幼兒從起點出發(fā)路過中間用筷子將物品從一個籃子夾到另一個籃子后跑向?qū)γ嬗變翰⑴氖?，對面幼兒用同樣的方法跑回，先到為勝?/p>

游戲三：親子跳繩

目標：家長與孩子協(xié)調(diào)合作的能力

準備：跳繩

玩法：幼兒和家長同等人數(shù)為一組，誰的個數(shù)多為勝

游戲四：拔河

準備：拔河繩

玩法：四個班兩兩比賽，最終決出勝利者。

1、每位幼兒和家長參加多項親子團體比賽。

2、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

3、各位家長管理好自己的孩子，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

4、講清潔，保持體育場地的衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。

運動會入場策劃案篇六

快樂、夢想、健康、環(huán)保

（運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢？這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結(jié)合運動會自身和六年級的年級特點，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。）

準備事項：

小型國旗100面（以前學校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約?；顒咏Y(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用！）

信鴿若干只。（一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧?。?/p>

學生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）

學生運動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）學生服裝以校服為主，個別學生的著裝可以再行討論。（我一直認為，鋪張浪費是可恥的行為！一個小學就如此，那一年中國要浪費多少?。?/p>

其他未盡事項，以需要為準。

人員安排：

趙老師：雙語展示方陣（展示學校雙語教學的特色）

陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的`生日唱贊歌）

劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）

姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）

袁老師：運動展示方陣（為祖國而鍛煉身體。）

注意事項：六人的身高應大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負責）

（張曉凱負責）

注意事項：人數(shù)在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。

（陳老師負責）

注意事項：以學校合唱隊的同學為主，以陳老師的要求為準。（不少于30人）合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。

（海霞負責）

注意事項：以雙語班的學生為主，以海霞老師的要求為準。（不少于50人）雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學校雙語教育的特色。

（軍偉負責）

注意事項：以本班學生為主，以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當?shù)目谔?，比如：我運動、我健康、我快樂！當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現(xiàn)“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時間可以在3——4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。

（劉老師，姚老師負責）

注意事項：運動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。

特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設計。如有不到、不當之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。

湖北汽車工業(yè)學院科技學院電氣工程系

20xx年10月8日

運動會入場策劃案篇七

在全校師生面前展現(xiàn)通信工程學院的.特色和活力。

1.無限通信，贏杭州電力。青春無懼，夢想必勝。

2.溝通讓你我更親近。

既體現(xiàn)了通信技術(shù)能快速傳遞信息、方便交流、拉近彼此距離的特點，又強調(diào)了通信工程學院師生團結(jié)奮進、爭創(chuàng)杭州電力平臺第一的決心。

首先，一個8×9的長方形正方形里有72個人，其中20個人（圖中橘色圓圈）穿橙色或紅色上衣，其余的穿白色上衣，突出了正方形里的“c”字。如果效果不明顯，這20個人可以戴和自己外套顏色一樣的帽子。

其次，長方形廣場前還有6個人，他們拿著一個巨大的幕布（上面印有交流標志和標語，一定要傳達“c”的來源和含義）。

五、地層解釋

“c”是通信英語翻譯中“通信”的首字母，是通信工程的標志。這種隊形具有鮮明的交流特點。

除了20個人穿橙色或紅色的夾克（這20個人必須穿鮮艷的顏色），其他人都穿白色的夾克。所有人員都穿黑褲子。如果有必要，再準備20頂橙色或紅色的帽子。

1.按照上面顯示的隊形向前走進場地，根據(jù)步伐和節(jié)奏齊聲喊口號1。

2.路過主席臺時，人員停了下來，長方形廣場上的人員向前靠近，使得“c”的標志更加明顯。此時，齊聲喊口號2。

3.口號2結(jié)束后，矩形方陣人員撤離，恢復原來的隊形。繼續(xù)前進。

如果能利用運動場上的電子屏幕在廣場過主席臺時播放自制視頻，對“c”標志的理解就會深入人心，效果會更好。

同時可以加入道具做成一個很大的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩個人（站在前六個人和長方形方塊之間）抬進入口。矩形方陣人員向前移動播放視頻時，對著電子屏幕按下“按鈕”。這樣也能更好的體現(xiàn)溝通特點。

運動會入場策劃案篇八

1、讓孩子通過自己的努力或與家長合作完成比賽，感受親子運動的快樂。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的'協(xié)調(diào)性和靈活性，增強幼兒的體質(zhì)。

小精靈幼兒園后操場。

時間：20xx年11月13日（周五）上午8點準時集合，8：30活動正式開始。

1、全園幼兒統(tǒng)一穿園服、運動鞋，家長穿運動鞋，以免活動時受傷。

2、劃分好各班活動區(qū)域、提前準備好各個項目所需要的物品。

3、各項活動賽制實行預決賽制，活動項目比賽預賽排名第一為選拔標準再進行決賽。

獎項設置：

1、共四個年級，每個年級組兩個項目，每個項目設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

2、家長自愿參加《體智能大比拼》請?zhí)崆暗桨嘀魅翁巿竺?，以便我們可以更好地組織活動，按報名先后順序決定出場先后順序。

1、8：30運動會正式開始，小運動員們?nèi)雸觥咀噙\動員進行曲】

2、開幕式園長講話

3、運動員代表講話

4、主持人講話，各班級運動員舉旗和舉牌入場，托班由家長和老師帶領。

5、運動員退場，按班級排隊。

6、早操展示。

7、舞蹈班小班舞蹈《甩蔥歌》、大班舞蹈《幼兒運動會會歌》展示。

8、教師集體舞蹈《doo be di boy》。

9、運動會正式開始，每組分項目進行比賽。

10、家長比賽，設立一、二、三等獎。

運動會人員分工：