范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
保證書(shū)應(yīng)該篇一
一，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變過(guò)去被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況。
二，認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記，不遲到，不早退。
三，做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)向老師請(qǐng)教疑難問(wèn)題。
請(qǐng)老師各同學(xué)們督促檢查。
保證人：xxx
xxxx年xx月xx日
保證書(shū)應(yīng)該篇二
我的媽媽?zhuān)晃黄掌胀ㄍǖ募彝D女，連她的相貌都沒(méi)什么出奇的。唯一與眾不同的恐怕就是她的性格了。
媽媽今年就40歲了，說(shuō)老吧，其實(shí)并不是那么老；說(shuō)年輕吧，年紀(jì)又稍大了些。媽媽不會(huì)去趕潮流，出門(mén)做客時(shí)，經(jīng)常柜子一開(kāi)，摸到什么穿什么，得體卻不時(shí)髦。
去年暑假，媽媽去理發(fā)店，我對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)鋵?shí)你去把頭發(fā)燙一下，在染個(gè)玫紅色也挺好的。”理發(fā)師也湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)，像您這種臉型最適合燙卷發(fā)，顏色也適合您，我們這兒才進(jìn)了幾種進(jìn)口藥水……”沒(méi)等理發(fā)師說(shuō)完，她就接了句：“還是算了吧，老成這樣還燙頭發(fā)，我頭發(fā)顏色很好嘛，就不染了?！边@下好，給理發(fā)師來(lái)了個(gè)透心涼。
后來(lái)，我硬是拉著媽媽去做了個(gè)頭發(fā)，卻遭數(shù)落，說(shuō)這不好那不好，看來(lái)，想在短時(shí)間內(nèi)讓媽媽趕時(shí)髦，隨潮流，可能是奢望了。
雖然媽媽不趕潮流，但在我和姐姐眼里，媽媽永遠(yuǎn)是美麗年輕的。她為我們操碎了心。以前在家，早上，媽媽永遠(yuǎn)是第一個(gè)起床，起床第一件事就是為我做早餐，早餐很簡(jiǎn)單，卻是營(yíng)養(yǎng)豐富的科學(xué)配比。我很明白媽媽的心，就是希望我們吃上一頓熱早餐，健健康康的，別無(wú)他求。于是，每頓飯我都會(huì)吃，偶爾有一兩次不吃，也會(huì)傷了她的心，她的感情，所以，我要讓她永遠(yuǎn)快樂(lè)。
媽媽對(duì)爸爸也是這樣。每當(dāng)爸爸忙了一天回來(lái)晚時(shí)，她都會(huì)焦急地等待。有時(shí)晚飯也要等爸爸回來(lái)一起吃。她也只是希望爸爸能平平安安，有時(shí)實(shí)在太晚，她會(huì)睡在沙發(fā)上，等爸爸回來(lái)吃完晚飯，她才收拾。所以，我們家總有一個(gè)人起早貪黑，那就是我的媽媽。這才是最浪漫的事，最真摯的感情。
盡管我一直努力學(xué)會(huì)去愛(ài)，但是對(duì)于媽媽?zhuān)乙恢痹谙硎鼙粣?ài)。我想說(shuō)，媽媽?zhuān)鷳?yīng)該飛，我們都已長(zhǎng)大，您應(yīng)該披上您五彩的羽衣自由的飛，去展現(xiàn)您的美麗！
保證書(shū)應(yīng)該篇三
一，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變過(guò)去被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況。
二，認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記，不遲到，不早退。
三，做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)向老師請(qǐng)教疑難問(wèn)題。
四，我保證言行一致。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)。
保證人：xxx
xxxx年xx月xx日
保證書(shū)應(yīng)該篇四
1、不違章作業(yè)；違章是事故的前奏，事故是違章的結(jié)果。嫌麻煩，圖省心，省力氣，搶速度，終將釀大禍。違章不除，事故難絕。
2、提高安全意識(shí)；安全意識(shí)的提高就是安全事故的降低，加強(qiáng)安全意識(shí)、明確不安全隱患、熟知并落實(shí)安全操作規(guī)程是消除安全事故發(fā)生的不二法門(mén)。
3、履行安全操作規(guī)程；堅(jiān)決履行安全操作規(guī)程，絕不玩忽懈怠、絕不麻痹大意、堅(jiān)決正確使用勞保用品與安全防護(hù)用品。
4、真正做到“三不傷害”；不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。這"三不傷害"始終是安全生產(chǎn)管理工作的基本內(nèi)涵。
5、明確施工環(huán)境；明確施工環(huán)境，了解施工環(huán)境中的不安全因素，是降低、消除安全事故發(fā)生的最有效的辦法。
搞好安全工作事關(guān)企業(yè)的興衰，事關(guān)生命的康健，事關(guān)家庭的幸福，事關(guān)親人的期盼。每一名職工都肩負(fù)著義不容辭的安全職責(zé)和神圣光榮的安全使命。心中想著安全，就會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己，嚴(yán)格要求自己，擺正安全位置，履行安全責(zé)任，做到不安全不生產(chǎn)；堅(jiān)持按章操作，大處著眼，小處著手，防微杜漸，就很容易堵塞安全漏洞，不給事故以可乘之機(jī)；多留心、勤觀察、善思考、嚴(yán)把關(guān)，就能夠把各類(lèi)隱患消滅在萌芽狀態(tài)，從而筑牢安全防線。安全為天，責(zé)任如山。有你、有我、有他，有我們共同的安全責(zé)任“澆灌”，我們才能夠撐起安全生產(chǎn)的一片藍(lán)天。
簽名：
時(shí)間：____年__月__日
保證書(shū)應(yīng)該篇五
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧！
我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的.棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取刻訓(xùn)、改正錯(cuò)。
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20xx年xx月xx日
