在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

口才演講培訓(xùn)篇一

段一：引言（200字）

近年來，隨著社交媒體和信息爆炸的時代，口才的重要性愈發(fā)突顯出來。因此，越來越多的人開始參加口才演講培訓(xùn)，希望能夠提高自己的溝通能力和演講技巧。最近，我也參加了一次口才演講培訓(xùn)，并且收獲頗豐。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了口才的重要性，同樣也明白了如何提高自己的演講能力。在這篇文章中，我將分享我在口才演講培訓(xùn)中的心得體會。

段二：擴(kuò)展（200字）

在我參加的培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)演講的技巧和方法。首先，我們被告知一個好的演講必須有清晰的思路和邏輯。在準(zhǔn)備演講之前，我們需要對主題進(jìn)行深入研究，并將其分為幾個關(guān)鍵點(diǎn)，然后逐一展開講解。其次，我們學(xué)習(xí)了如何有效利用肢體語言和聲音來增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力。合理運(yùn)用手勢、眼神和語調(diào)可以使演講更生動有趣，更能吸引觀眾的注意力。最后，我們還學(xué)習(xí)了如何在演講中運(yùn)用幽默和故事等元素，以便讓聽眾更容易理解和記住演講的內(nèi)容。

段三：應(yīng)用（300字）

在培訓(xùn)過程中，我們不僅了解了這些理論知識，還進(jìn)行了大量的實(shí)踐演練。我們被分成小組，每個小組都需要準(zhǔn)備一次演講，并在全班同學(xué)面前進(jìn)行表演。這個過程雖然有些緊張，但正是這種實(shí)戰(zhàn)演練讓我更好地將理論知識應(yīng)用到實(shí)際中。通過多次的演講練習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的演講能力在不斷提高，不再局限于原來的固定表達(dá)方式，而能更加自如地運(yùn)用到不同場合。同時，在小組合作中，我也學(xué)會了與他人更好地溝通合作，共同完成演講的準(zhǔn)備工作。

段四：反思（300字）

盡管經(jīng)過這次培訓(xùn)，我的演講能力有所提升，但我也意識到自己仍然存在一些不足。首先，我在演講中時常會緊張，導(dǎo)致思維不夠清晰，措辭不夠流暢。這表明我在心理調(diào)控方面還有待提高，需要更多的練習(xí)來增加演講的自信。其次，我在演講中的語速還不夠穩(wěn)定，有時候過快，有時又過慢。這需要我加強(qiáng)對語速的掌控能力，提高表達(dá)的準(zhǔn)確性。通過對這些不足的反思，我認(rèn)識到自己還有很大的提升空間，需要持續(xù)努力。

段五：總結(jié)（200字）

參加口才演講培訓(xùn)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體驗(yàn)到了口才在溝通中的重要性，并學(xué)習(xí)到了許多行之有效的演講技巧。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在演講方面的不足，并明確了今后需要努力提高的方向。口才演講培訓(xùn)不僅增強(qiáng)了我在職場上的競爭力，還幫助我成為一個更好的溝通者。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己的口才演講能力，與他人更好地交流與溝通。

口才演講培訓(xùn)篇二

尊敬的老師們,親

愛

同學(xué)

很高興能作為同學(xué)們的代表,在我們今天的畢業(yè)典禮上向我們的老師表示真誠的感謝!我和我們的同學(xué)們一樣,是帶著兩個目標(biāo)來參加我們××××的smba課程的,一個目的是學(xué)知識,另一個目的是交朋友。經(jīng)過一年的

學(xué)習(xí)

來參加××××的smba課程之前,我們絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)在商場上,在各自的管理崗位上奮斗了很多年了,每個人身上都積累了許多實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),每個人的職業(yè)生涯中都有許多精彩的成功案例。但是,因?yàn)槿鄙傧到y(tǒng)的理論學(xué)習(xí),在實(shí)際的工作過程中還有許多的疑惑和困惑,我們是帶著這些疑惑和困惑來到這個課堂的。一年來,教授們在課堂上的精彩講解和諄諄教誨,幫助我們理清了思路,找出了以前在管理工作中的不足;傳授給我們許多先進(jìn)的管理理念,啟發(fā)了我們從新的角度用新的思維方式去看待問題和解決問題,并且教會我們許許多多實(shí)用的管理方法和管理技巧,幫助我們在管理工作崗位上掌握了許多先進(jìn)的理論知識,使我們能夠?qū)⒗碚摵蛯?shí)際相結(jié)合,極大地提高了我們的管理水平。使我們在工作中受益匪淺。在這里,我再次代表我們?nèi)w八期的同學(xué)向我們的教授們,向我們的老師們表示誠摯的感謝! 我們的同學(xué)們來自五湖四海,來自海峽兩岸,來自不同的行業(yè),有著不同的年齡段,是××××的smba課程讓我們走到了一起。一年來的同學(xué)生涯,我們在學(xué)習(xí),交流和活動的過程中增進(jìn)了了解,建立起了友誼,成了朋友;許多同學(xué)還成為了事業(yè)中的伙伴。為此,我們要感謝××××的smba課程,更要感謝我們可愛的同學(xué)們。同學(xué)們,謝謝你們,生命中因?yàn)橛辛四銈兌兊酶泳?。我們很慶幸,我們選了一位好班長。一年來,我們的李××班長為我們

班級

在我們的班級里,有許多同學(xué)和我們的班長一樣,為我們的班級作出了非常大的貢獻(xiàn),比如班副李××,宋×,班長助理錢××,文藝委員唐×,學(xué)習(xí)委員畢××,

生活

雖然我們的課程是結(jié)束了,但是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是不會結(jié)束的,我們還要通過不斷的學(xué)習(xí)來提高我們的素質(zhì),提高我們的管理水平,希望我們的教授們,老師們還能夠給我們提供幫助和教育。尊敬的教授們,我們期待著再聽到你們的新課。

同學(xué)們,雖然我們不在同一個教室里聽課了,但是,我們的交往,我們的互動將保持下去,我們的友誼將永遠(yuǎn)保存下去,正像我們的胡×同學(xué)提出的那樣,我們要將同學(xué)之間的友誼,進(jìn)一步發(fā)展為親情,

友情

再次向××××,向各位尊敬的教授們,向熱心工作的老師們,向同學(xué)們表示真誠的感謝!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動。

主要特點(diǎn)

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的.宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如

黨團(tuán)

專業(yè)

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《

怎樣

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動性強(qiáng)，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。

口才演講培訓(xùn)篇三

第一段：引言（總結(jié)整體體會）

參加口才演講培訓(xùn)是我人生中一次很有收獲的經(jīng)歷。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到了口才對于個人發(fā)展的重要性，并且收獲了提升自己口才能力的寶貴經(jīng)驗(yàn)和方法。在這篇文章中，我將總結(jié)一下我在口才演講培訓(xùn)中的心得和體會。

第二段：口才演講培訓(xùn)的重要性

口才是一個人綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，它不僅在個人生活中起到重要作用，而且對于職場發(fā)展也擁有極大影響。通過參加口才演講培訓(xùn)，我認(rèn)識到掌握良好的口才技巧可以幫助我更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，同時也能增強(qiáng)自信心和人際交往能力。這對于提升個人的人生機(jī)會和職業(yè)競爭力非常重要。

在參加口才演講培訓(xùn)的過程中，我學(xué)到了很多提升口才能力的技巧和方法。首先，需要熟練掌握各種口才技巧，比如正確的發(fā)音、清晰的語速和聲音的節(jié)奏等。其次，要學(xué)會利用語言的魅力來打動觀眾，并且學(xué)會如何將自己的觀點(diǎn)有條理地表達(dá)出來。此外，培訓(xùn)還提供了很多實(shí)踐機(jī)會，例如模擬演講和小組討論等，這些活動鍛煉了我在公眾場合中的表達(dá)能力和應(yīng)變能力。

通過口才演講培訓(xùn)，我意識到口才的重要性不僅局限于演講場合，而是貫穿于生活的方方面面。在與家人朋友的交流中，我發(fā)現(xiàn)通過巧妙運(yùn)用口才技巧，可以更好地傳遞信息、增進(jìn)感情。在職場中，良好的口才能力能夠使我更好地與同事合作、與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并給予客戶、合作伙伴等更好的印象，這有助于我更好地實(shí)現(xiàn)個人職業(yè)目標(biāo)。同時，口才演講培訓(xùn)培養(yǎng)了我的思辨能力和問題解決能力，使我能夠更好地理解和分析問題，并做出有說服力的論證。

第五段：結(jié)語

通過這段時間的口才演講培訓(xùn)，我不僅獲得了提升口才能力的技巧和方法，也深刻認(rèn)識到了口才對于個人發(fā)展的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重提升自己的口才能力，并將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)踐中。我相信，通過持續(xù)的努力和實(shí)踐，我在口才方面的能力一定會不斷提升，為我個人的成長和發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)這次培訓(xùn)，我深感受益匪淺，收獲頗豐。

口才演講培訓(xùn)篇四

各位評委、親愛的同學(xué)們：

大家好!送走了溫暖的xx年年，又迎來了期待的2009，如今我們已從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。

今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢!”。

也許中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會有后悔上了大學(xué)的人。，即使是那些在校時貶得他的`母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學(xué)階段。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!

夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們(，請保留此標(biāo)記。)堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志不要常立志。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!

口才演講培訓(xùn)篇五

第一段：引言（100字）

作為現(xiàn)代社會人才的必備素質(zhì)之一，口才在個人成長和職場發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。為了提升自己的溝通能力和演講技巧，我參加了一次口才演講培訓(xùn)。通過訓(xùn)練，我深刻體會到了口才對一個個體而言的重要性，同時也認(rèn)識到了演講的藝術(shù)和技巧。在此，我將分享我在培訓(xùn)中的心得體會。

第二段：提升自信，展現(xiàn)亮點(diǎn)（300字）

通過培訓(xùn)，我逐漸認(rèn)識到了自信在演講中的重要性。自信是成功演講的基石，它能夠幫助演講者以積極的態(tài)度面對觀眾，充分展現(xiàn)自己的實(shí)力和魅力。在培訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了許多個人演講的練習(xí)，每次演講后，培訓(xùn)師都會給出針對性的建議和指導(dǎo)。在他們的幫助下，我的自信心得到了提升，我開始能夠自如地面對觀眾，展現(xiàn)出自己的亮點(diǎn)。

第三段：邏輯思維，條理清晰（300字）

良好的演講應(yīng)當(dāng)具備清晰的邏輯思維和條理性，這對于演講者和觀眾都至關(guān)重要。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何對演講主題進(jìn)行構(gòu)思，并將思路清晰地表達(dá)出來。我們通過分析經(jīng)典演講的結(jié)構(gòu)和技巧，學(xué)會了使用開場白、主題句和邏輯順序來搭建一個完整的演講框架。這種訓(xùn)練不僅提升了我們的演講技巧，還培養(yǎng)了我們的邏輯思維能力，在其他領(lǐng)域中同樣有著很大的幫助。

第四段：感染力與表達(dá)力（300字）

作為一名演講者，能夠感染觀眾是非常重要的。感染力的提升來自于對情感的表達(dá)，通過訓(xùn)練，我學(xué)會了如何在演講中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言和肢體語言，來觸動觀眾的內(nèi)心。我們學(xué)會了如何運(yùn)用聲音的音調(diào)和節(jié)奏，來渲染情感，使觀眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。此外，表情和姿勢的運(yùn)用也是提升感染力的關(guān)鍵要素。通過模擬演講情境，在師傅們的指導(dǎo)下，我的感染力和表達(dá)力得到了極大的提升。

第五段：應(yīng)用與展望（200字）

通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多演講技巧，更重要的是明白了口才對于個人和職業(yè)發(fā)展的重要性。在未來，我將繼續(xù)堅持鍛煉口才，不斷提升自己的演講能力。我希望能夠應(yīng)用所學(xué)，更好地在工作和生活中與他人進(jìn)行溝通交流，并能夠?yàn)槲业挠^眾帶來更多的感動和啟發(fā)。我也鼓勵身邊的朋友們積極參加口才培訓(xùn)，提升自身能力，讓人生更加精彩。

總結(jié)：（100字）

通過口才演講培訓(xùn)，我不僅提升了自信和表達(dá)能力，更全面地了解了演講藝術(shù)和技巧。我深刻體會到了好的口才對個人和職業(yè)發(fā)展的重要性。對于語言溝通的改善和邏輯思維的提升，更加有利于我們在現(xiàn)實(shí)生活中更好地表達(dá)自己，實(shí)現(xiàn)自身價值。在未來的道路上，我將不斷追求進(jìn)步，不斷提升口才水平，為自己和他人帶來更多的價值和幫助。