總結，是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

月份學校工作總結篇一

1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學上的特色點。

3、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

三、努力方向

鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

月份學校工作總結篇二

本月工作已經結束。這個月是學校開展活動最多，最活躍的時期；所以也是學生會最忙最累的時期，但是在這期間我們宣傳部也有不少收獲。工作上難免有缺陷，我們部門的成長可以從日常工作，開展及參與活動，管理部門三個方面來總結：

第一、在常規(guī)工作方面，首先我們能夠圓滿完成院團委、學生會布置的工作任務。我們部門做的主要工作有：

1、傳達上級通知和協調其他部門出海報，做宣傳；

2、對宣傳板，宣傳欄的管理兩個方面；在這兩方面我們根據不同的問題采取不同的政策，并取得一定的成功。

3、出海報、通知這一塊，通過與各部長交流，有我們部門的人知道他們的想法后負責出海報。這樣有助于部員之間的交流與合作，使部門更加團結有力。

4、對宣傳板、宣傳欄的管理，我們派專門的人員負責,保證宣傳工作的開展， 我們本著服務他人、超越自己的宗旨，做好我們的工作。

第二、開展活動方面，由于我們部門服務為主的特殊性，本部門很少有時間開展自己的活動：這主要是因為各個部門之間互相配合，做好自己的本職工作。我們部門將在三月份舉辦植樹節(jié)環(huán)保宣傳工作，我們要充分調動學生的積極性和參與的熱情，同時達到宣傳效果。

第三、部門內部管理方面，首先嚴格按照學生會管理條例執(zhí)行，同時采取一些有效措施，如寫個人工作感想了解部員想法，加強部員之間的交流，同時吸收一些好的建議。

盡管如此，我們部門還是存在一些小問題，工作中難免出現錯誤與缺陷；在一些細小的方面有待加強?？傮w而言，我們部門本月的工作是比較成功的，又大膽的創(chuàng)新嘗試，有一步一個腳印的踏實認真與負責。相信我們宣傳部會越來越好。我們一直在努力，一直在思考；我們相信有一份耕耘有一份收獲。

月份學校工作總結篇三

轉瞬間，時間又過了一月。在本月中，我校繼續(xù)圍繞“抓教學，提質量”的工作思路，努力提高我校的教師授課水平，要求教師扎下身子，凈下心思，一心一意務教學，下面就我校本月來在常規(guī)教學上的工作做以總結：

1、圍繞《“三疑三探”教學模式》進行理論學習。我校繼續(xù)堅持在周二下午集中進行理論學習。要求教師選取適合自己教學的理論自學一次，并在月底結合教學實際寫一次心得體會。

2、繼續(xù)落實周五下午的業(yè)務抽檢措施。周五下午，個教師將自己本周的業(yè)務送交辦公室檢查，對于不認真、應付馬虎的，限期整改，并在周一工作例會上點名通報，做到“不講人情，不留面子”。這樣，既督促了教師的業(yè)務工作，又能對我校教師常規(guī)中存在的不足及時發(fā)現和糾正，還檢查了教師是否做到超周備課。

3、為了提高教師的授課水平，我校本月聽取了張書芳、靳壯偉兩位教師的課，課后即時進行評課。并由學校設計習題進行測試，檢測授課效果。

4、圍繞“校長基本功技能大賽”學校教師全員參與，共同研究課的教學模式，做好教學工作計劃，共同議課，是學校教師共同智慧的結晶?？梢哉f：校長技能大賽也是對全校教師“三疑三探”教學模式運用情況的一次檢驗。

5、三月底學校組織了學月考試。使教師及時查漏補缺，調整教學方法，重點為補差工作打基礎。

6、組織了安全手抄報的評選，并及時擇優(yōu)推薦上報鎮(zhèn)中心校進行評選。我校王曉燕、劉帥兩位同學的手抄報分獲二等獎，學校由此也獲得了優(yōu)秀組織獎。

7、嚴格按上級的要求調整了作息時間，確?！皽p負”工作的落實，使學生有充足的休息時間，促進學生身心健康成長。

a、教師備課質量差，字潦草，缺教后反思或反思無實質內容。三年級教案添加內容少，

b、教師對學生的字缺少指導，造成學生的字很差。

c、教師的思想落后，老方法、老路子，滿堂灌的現象嚴重存在，教學模式不能進課堂。有些教師雖說采用“三疑三探”備課，但備課內容還是老方法。

d、教學工作不扎實，落實不到位。如：聽課紀錄不能按新課堂評價標準進行評價。政治、業(yè)務學習字潦草；體會淺；一年級語文作業(yè)錯別字多。

針對以上問題，我校將要求教師迅速整改，嚴格要求，做好個人工作計劃，工作力求細致，在備課上多下功夫，在提高教學質量上多想辦法，努力完成今年的教學任務。

月份學校工作總結篇四

十月份總結

很快一個月又過去了，現在，我就來總結一下這個月所做的事情。

首先，按照以往的慣例，我們部門開了例會，對干事的工作狀況有個了解，和大家討論了工作態(tài)度和一些不懂的地方。對五系學生會的例會進行了點名、做會議記錄的工作。

其次，掌握各部門的工作情況，以便協調工作人員。學習部進行了每天的自習檢查，生活部進行了按列的衛(wèi)生檢查，文體部進行了早操的檢查，宣傳部有出2張海報，在這個月里邊，我們還進行了英語風采大賽。

再次，對這一個月來的文明監(jiān)督崗也是努力地實行，雖然有缺席的現象，但希望以后能杜絕。

以上就是我們部門這一個月的工作總結，有不足的地方，希望我們在下個月能夠改善這種情況。

月份學校工作總結篇五

十二月份已經過去，在這一個月的時間中我通過努力的工作，也有了一點收獲，我感覺有必要對自己的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把以后的工作做的更好。下面我對這一個月的工作進行簡要的總結。我是今年十二月一號來到男裝專賣店工作的，在進入貴店之前我有過女裝的銷售經驗，僅憑對銷售工作的熱情，而缺乏男裝行業(yè)銷售經驗和行業(yè)知識。為了迅速融入到勁霸男裝這個銷售團隊中來，到店之后，一切從零開始，一邊學男裝品牌的知識，一邊摸索市場，遇到銷售和服裝方面的難點和問題，我經常請教店長和其他有經驗的同事，一起尋求解決問題的方案，在對一些比較難纏的客人研究針對性策略，取得了良好的效果?，F在我逐漸可以清晰、流利的應對客人所提到的各種問題，準確的把握客人的需要，良好的與客人溝通，因此對市場的認識也有一個比較透明的掌握。在不斷的學習勁霸男裝品牌知識和積累經驗的同時，自己的能力，銷售水平都比以前有了一個較大幅度的提高。同時也存在不少的缺點：對于男裝市場銷售了解的還不夠深入，對勁霸男裝的技術問題掌握的過度薄弱(如：質地，如何清洗熨燙等)，不能十分清晰的向客戶解釋，對于一些大的問題不能快速拿出一個很好的解決方法。在與客人的溝通過程中，過分的依賴和相信客人。

在下月工作計劃中下面的幾項工作作為主要的工作重點：

1、在店長的帶領下，團結店友，和大家建立一個相對穩(wěn)定的銷售團隊：銷售人才是最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是我們店的根本。在以后的工作中建立一個，具有殺傷力的團隊是我和我們所有的導購員的主要目標。

2、嚴格遵守銷售制度：完善的銷售管理制度是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性，對工作有高度的責任心，提高銷售人員的主人翁意識。這是我們在下個月完成十七萬營業(yè)額的前提。我堅決服從店內的各項規(guī)章制度。

3、養(yǎng)成發(fā)現問題，總結問題，不斷自我提高的習慣：養(yǎng)成發(fā)現問題，總結問題目的在于提高我自身的綜合素質，在工作中能發(fā)現問題總結問題并能提出自己的看法和建議，把我的銷售能力提高到一個新的檔次。。

4、銷售目標：我的銷售目標最基本的是做到天天有售貨的單子。根據店內下達的銷售任務，堅決完成店內下達的十七萬的營業(yè)額任務，打好年底的硬仗，和大家把任務根據具體情況分解到每周，每日;以每周，每日的銷售目標分解到我們每個導購員身上，完成各個時間段的銷售任務。并爭取在完成銷售任務的基礎上提高銷售業(yè)績。

我認為我們男裝專賣店的發(fā)展是與全體員工綜合素質，店長的指導方針，團隊的建設是分不開的。建立一支良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關鍵。

以上是我的一些不成熟的建議和看法，如有不妥之處敬請諒解。

月份學校工作總結篇六

回首九月份的工作，我們以“養(yǎng)成教育”、為主線，各段根據孩子們的年齡特點開展了系列活動，收到了良好效果。

一、為了更好的進行下一步工作，現對九月份德育工作整體情況總結如下：

1、開學初，通過國旗下的講話和各班班會進行了學生收心教育活動，行為規(guī)范教育。規(guī)范行為，從開學第一課開始，使我們的學習狀態(tài)有了一個好的開端。

2、值日分工、衛(wèi)生區(qū)劃分到位，師生各負其職，成效顯著。組內教師做衛(wèi)生一絲不茍，班主任教師認真負責，班級每天認真清掃?？粗鴿崈舻沫h(huán)境，師生也收獲著勞動的快樂。

3、各具特色的班級評價初現成效，學生自主管理收到了良好效果。早晨、中午學生到校后在執(zhí)勤班長的安排下自覺學習、讀書，做到了安靜有序。

4、本著學生參與，自主監(jiān)督的目的，各年級建立并完善了年級小中隊。小中隊及時得到了培訓，隊員們銘記自己的職責，掌握了執(zhí)勤的方法，按時執(zhí)勤、保證了質量。小中隊和執(zhí)勤教師的認真負責，收到了一定的效果：課間活動時同學們能主動在樓道內靠右走，整齊安靜的行進;上操時隊伍無聲、有序;放學時路隊整齊、口號響亮;遇到老師也能主動問好，文明有禮。

5、結合“教師節(jié)”各班通過精心布置板報，制作感恩卡片，“金秋九月頌師恩”征文，召開感恩主題班隊會等活動，使學生受到了感恩父母、感恩老師、感恩祖國的感恩教育。通過活動學會知恩、報恩、施恩，激勵大家以實際行動回報父母，回報社會。

二、各年級段德育工作特色顯著：

一年級的孩子們年齡小，需要反復訓練，因此開學初，一年級老師便對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結同學等都做了明確要求，然后反復訓練，對做得好的同學給予表揚，對做錯的同學不厭其煩，多次教育并真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

二年級認真開展文明教育活動，利用班隊會及品生課時間進行教育，效果顯著，涌現出許多尊師懂禮的學生。

三年級全體教師加強自身建設，自省自查，經受師德再教育。更加明白自己的言行舉止，思想態(tài)度在孩子眼中及成長路上的重要。 四年級小中隊由組長統(tǒng)一管理，對本班學生進行監(jiān)督，使工作更具實效性。

五年級對學生進行坐立走及書寫姿勢的專項訓練，學生樓道內按線行走，井然有序。大課間活動訓練有素。

六年級結合班會，進行安全知識及學校有關要求的宣講，老師做到以身作則，每天從自身出發(fā)，嚴格遵守學校的作息制度，上學放學嚴格有序“按時按點”。

通過我們大家的群策群力，和融管理，九月份各段各班都呈向上態(tài)勢發(fā)展，非常可喜。

月份學校工作總結篇七

學校建設三年工作總結范文 學校建設三年工作總結 學校建設三年工作總結怎么寫

一、統(tǒng)籌兼顧，科學定位，以學校大局統(tǒng)領分管工作

本人分管學生工作部、團委、就業(yè)工作指導處、黨委宣傳^v^部、保衛(wèi)處、黨校、思想政治理論課七個部門的工作。在工作中，我始終以“三個代表”重要思想為指導，堅持學習實踐科學發(fā)展觀，通過了解基層情況，科學統(tǒng)籌，周密部署，系統(tǒng)規(guī)劃，以求滿足學生成長、成才的需要。

二、與時俱進，勤于思考，不斷完善工作理念

1.樹立“人才建設”理念

統(tǒng)籌規(guī)劃輔導員競爭、激勵、培訓、考核等一系列問題，力爭建立科學、先進、以人為本的隊伍建設體系。同時，在學生工作理論研究方面取得了突破，學工系統(tǒng)共申報省級課題16項，發(fā)表學術論文百余篇，出版教材和論文集3部，扭轉了學工教師只重實踐不重研究的局面，為實現建設學者型、服務型、職業(yè)化的學工隊伍跨越出了重要的一步。

2.深化“愛的教育”理念

進一步強化全體學生工作教師的責任意識，要求每名學工教師深入學習、深入生活、深入心靈，多角度不斷探索大學生思想政治教育的科學方法，樹立了學生心目中 “導師、父母、朋友” 的三重角色。汶川地震，學校給災區(qū)學生連續(xù)發(fā)放了12個月的生活補助，在家樂福事件、甲型h1n1病毒流行以及新生入學、畢業(yè)生離校期間，更充分發(fā)揮了愛的教育作用，使我校的學生工作連續(xù)多年都在平穩(wěn)有序的狀態(tài)下進行。

3.完善“以人為本”理念

一是全力抓好就業(yè)工作。學校始終堅持以“非常時期、非常決心、非常舉措”的創(chuàng)新工作思路，落實“全員參與、責任落實、獎懲掛鉤”的責任機制，出實招，講實效，廣泛開辟就業(yè)市場和就業(yè)基地，創(chuàng)造性地開展冬、春兩季就業(yè)洽談服務月，開設創(chuàng)業(yè)指導服務課堂，給學生提供穩(wěn)定、系統(tǒng)和可靠的就業(yè)平臺。三年中先后組織大型校外招聘會27場、小型校內專場198場、提供就業(yè)崗位33000余個。在做好常規(guī)就業(yè)服務工作同時，我們把關注視角投向了做好雙困學生的就業(yè)工作上，在指導、資助、幫扶多個環(huán)節(jié)做足了文章，我多次帶隊深入多個省區(qū)，親自把學生送到用人單位，把愛和關懷送到孩子們的心里。在就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，我校就業(yè)率一直居于省屬院校前列。

徑，多方關注弱勢群體，給予他們學習生活上的關懷與援助。

三是做好大學生心理健康教育工作。通過開設大學生活指導課程，開展生命教育、新生心理測評和大學生心理健康教育系列活動，建立和完善學生心理檔案和高危人群預警機制、做好心理危機干預工作等方式，關注學生身心健康，探求解決當前教育中突顯的學生心理健康問題。20xx年我校被評為全國“大學生心理健康教育先進單位”。

四是加強公寓的服務、管理和文化建設。通過樹立優(yōu)秀寢室標兵、嚴格落實責任制、簽訂責任書、舉辦公寓文化節(jié)、逐步落實黨團組織進公寓等舉措，使我校在公寓管理歸屬多樣、硬件建設尚待完善的情況下，各項工作順利推進，給學生營造了安定、祥和的生活空間和文化氛圍。

三、厚積薄發(fā)，穩(wěn)步推進，促進學校的全面育人工作

1.以人才培養(yǎng)為目標，建構科學育人體系

2.以學風建設為根本，促進良好校風形成本著“抓教風、促學風、正校風”的指導思想，進一步加強學生管理，強化學風建設，通過“以思想政治教育倡學風、以管理正學風、以隊伍建設促學風、以制度固學風、以校園文化載學風、以科研弘學風”等一系列措施，使廣大學生知學、樂學、勤學、會學。目前階段性成果顯著，20xx年我校的考研率提高了10個百分點，進入211、985學校的比率提高了30個百分點。

3.以學術科技活動為龍頭，加強校園文化建設

多年來我校一直致力于通過品牌文化活動系統(tǒng)建構健康有益的校園文化體系。學生的參與面達到90％以上。三年來我校學生喜獲佳績：校級以上集體獎累計30余項，個人獎項900多人次。20xx年我校的科技創(chuàng)新工作上了一個新臺階，首次參加全國“挑戰(zhàn)杯”科技作品大賽，就獲得國家級三等獎、省級一金兩銀三銅的優(yōu)異成績，捧得了省級“優(yōu)勝杯”獎項，實現了我校在該項目零的突破。

4.以社會實踐為載體，拓展育人陣地

在加強思想政治理論課的學科建設、課程建設和教師隊伍建設的基礎上，我校聯系學生實際，發(fā)揮社會實踐的育人功效，使傳授知識和思想教育相結合，理論武裝與實踐育人相結合，第一課堂和第二課堂相結合，通過支教、農村政策宣講、法律政策宣講、文藝匯演等多種形式，組建了近百支小分隊，分赴省內外70多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)，每年參與人數達5000人以上，使廣大青年學生在思想上受到了洗禮，在實踐中增長了才干，在服務中奉獻了智慧。截止20xx年止，已連續(xù)八年受到^v^、教育部、^v^、全國學聯的嘉獎，被省內多家媒體報道，20xx年7月中央電視臺新聞聯播欄目對我校學生的社會實踐活動給予了報道，為學校贏得了良好的社會聲譽。

5.以宣傳工作為切入點，營造良好的輿論氛圍

月份學校工作總結篇八

十二月份已經過去，在這一個月的時間中我通過努力的工作，也有了一點收獲，我感覺有必要對自己的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把以后的工作做的更好。下面我對這一個月的工作進行簡要的總結。

做為一名合格的銷售人員，首先要對自己所售產品非常熟悉了解，了解自己產品的優(yōu)點與缺點，適合哪些行業(yè)，客戶群體是哪些，才能更好的向客戶展示自己與產品的專業(yè)性，才能迎得客戶的關注與信任。當然對競爭對手也不要忽略。

要有針對性的了解對手產品的優(yōu)勢與劣勢，才能對癥下藥，用我們的優(yōu)勢戰(zhàn)勝客戶的劣勢，比如我們設備在精度與速度方面就略勝同行，這就是我們的優(yōu)勢所在，在為客戶介紹產品時盡量多介紹自家產品的優(yōu)勢。缺點方面盡量少提，但是設備本身存在的缺點與不足，也就是該設備在所有同行中必不可少的缺點與不足可以適當的向客戶說清楚，畢竟沒有十全十美的東西?？傉f自己的產品有多好，別人也不會全信。同行中存在的缺點與不足也不要惡意去攻擊與批判，要引導客戶去分析判斷，建議客戶通過實地考察。

關于銷售情況的分析：

十二月份的新客戶不多，老客戶購買同時也降低了不少。新客戶開發(fā)得少，有的還處于了解階段，對于這個情況今后我們要從不同的渠道入手?，F在就是重點的培養(yǎng)有潛力的客戶，挖掘客戶更深的信息，使他們能夠更加信任我們!

我的銷售技能還存在欠缺，基礎功底薄弱，所以我還要不斷加強學習?！安徽医杩谡曳椒ā?，這個是我們公司和我個人一直崇尚的，現在我的能力還不足，所以我要一直在努力，努力學習，努力工作，努力生活，讓每天都是充滿希望的。有人說過“態(tài)度決定一切”，簡單而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜歡的，既然我們選擇了這個行業(yè)，可能是沒有辦法，但現在這是我最喜歡的工作，對于自己喜歡的事情要付出最大的努力，在這段工作中，我認為一個積極向上工作態(tài)度是成功的一個必要前提，所以我用百分之百的激情投入到工作中去，在以后的工作中我依舊會保持這樣的工作激情。

工作中存在的問題：

通過這一段時間的工作，我也清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：

一、針對意向客戶沒有做到及時跟蹤與回訪，所以在以后的工作中要將客戶的意向度分門別類，做好標記，定期回訪，以防遺忘客戶資料。

二、由于能力有限，對一些事情的處理還不太妥當。要加強認真學習銷售員的規(guī)范。

月份學校工作總結篇九

為進一步加強學?！叭L”建設，提高教育教學質量，提升學校辦學水平，開學以來，我校認真落實縣教育局、高店學區(qū)有關“三風”專項整治的文件精神，安排、布署一系列了“三風”整頓活動。經過本次整頓，成效顯著，現就前一階段活動的開展情況，結合我校的工作實際，做如下總結：

一、精心研究，安排周密

1、及時召開學校校委會成員、教職工會議，傳達了縣教育局、高店學區(qū)有關“三風”專項整治的文件、會議精神，成立了以陳合田為組長、其他校委會為成員的“三風”整治活動領導小組，討論、分析了我校在校風、教風、學風方面存在的實際問題，制定了《高店鄉(xiāng)中心小學“三風“專項整治活動實施方案》，以確保“三風”整治活動有條不紊地開展。

2、進行周密安排。經過討論，我校確定了“三風”整頓的指導思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以學校工作現存的問題為著力點，以師生反映的突出問題為突破口，加強“三風”建設，形成抓管理、提質量的教育合力，做人民滿意教師，創(chuàng)人民滿意學校，辦人民滿意教育；確定了本次活動三方面的任務，即：整頓校風及領導作風，整頓教風，整頓學風，整頓活動分三個階段進行：

（一）制定方案，動員部署；

（二）查找問題，整改落實；

（三）檢查評比，鞏固提高。

二、組織全校師生認真扎實地開展整頓活動

（一）學習動員，真抓實干

1、為促使學校教師講清形勢，提高認識，結合學校教育教學工作的實際情況，我校組織召開了四次全體教師會，傳達了有關會議精神，宣講了“三風”整頓的重要意義，安排、部署了本次活動的具體方法、步驟，使全體教師從思想上提高了認識，主動積極地投入“三風”整頓活動中來。

2、自查自糾，查找問題。我校采取向學生和家長發(fā)放調查問卷，召開由教師代表、學生家長、學生代表等參加的座談會等方式，通過自己講、互相提、大家評、征意見等方法，開展了師德師風自查自糾活動，要求教師自覺反思自己的思想品行、教育教學行為，深入進行自我剖析，查找自身在師德師風建設方面的不足和存在的問題，提出自己的整改措施并付諸于行動。通過自查自糾，每位教師都認真反思了自身存在的一些問題，不僅書寫了自查自糾材料，而且制定了整改措施，每天都能早下班早輔導，對工作兢兢業(yè)業(yè)，高度負責、無遲到早退現象，營造了良好的執(zhí)教氛圍。

（二）加強管理，力求實效

1、加強師德師風建設，將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的首要位置。對照《高店鄉(xiāng)中心小學“三風”專項整治活動實施方案》，我校嚴格落實“五要”“六查六看”“七不準”要求，組織教師學習了《^v^教師法》、國家《事業(yè)單位人事管理條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》和教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》以及《孝感市教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準”》等法律法規(guī)和相關制度，要求全體教師對照師德規(guī)范嚴修身、正言行、作表率，愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”教師，自覺多講“十大美語”，不說“十大禁語”，杜絕了體罰與變相體罰現象，構建了平等、民主的師生關系，增強了我校教師的法規(guī)意識，規(guī)范了師德行為。此外，我校把教師教學常規(guī)和參與學校各項管理、創(chuàng)先爭優(yōu)掛鉤，與師德考核掛鉤，與績效工資掛鉤，嚴格考核，及時反饋；每周例會，都會通報教師考出勤情況，以及各項評比結果，扎實推進了教風建設。

2、落實了教案作業(yè)檢查及青年教師教學大比武活動。教務處定期進行教案作業(yè)檢查，認真填寫《高店鄉(xiāng)中心小學教案作業(yè)月查情況記載表》《高店鄉(xiāng)中心小學教師教案、作業(yè)批改評價表》，如實記載教案、作業(yè)檢查中表現出來的共性優(yōu)點及存在的不足，開例會時反饋檢查結果?？平烫幇才潘氖畾q以下教師輪流安排講課，優(yōu)課參加縣級錄課并向市里推薦，李紅星老師的數學、韓婉老師的科學兩節(jié)優(yōu)課已推薦到市里，蔣丹老師的語文課和喻卓莉老師的數學準備參加縣級錄課，這些活動有效地整頓了教師的教風。

3、認真組織期中考試，及時召開期中考試總結暨表彰大會。為進一步加強對教學質量的調研和監(jiān)測，努力提高教育教學質量,以考風促教風、學風，給全體教師和學生營造良好的公平、公正的競爭氛圍，有效檢測學生的學習成績和教師的教學工作情況，我校高度重視期中考試，精心準備、周密安排，根據《高店鄉(xiāng)中心小學期中考試考務工作安排》，認真落實了監(jiān)考、閱卷、謄分、統(tǒng)計各學科綜合成績等工作；4月30日，我校召開了期中考試總結暨表彰大會，李校長結合期中考試閱卷情況及學生成績，認真總結了半個學期來各科教師的教學情況，按年級分學科對在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級、教師、學生給予了肯定與表揚，并對教學常規(guī)工作中暴露出來的問題進行了客觀地分析和評價；陳校長對學校在教育教學管理上取得的階段性成果及校風、班風、教風、學風的轉變予以充分肯定。期中考試總結暨表彰大會的召開，增強了學校教師的質量意識、大局意識、憂患意識。

4、開展了簽訂“教師師德師風承諾書”、“我與校風添光彩”演講、“我與校風建設”黑板報及征文、迎“六一”文藝匯演等活動。四月上旬，全體教師積極響應學校的倡議，自覺宣誓并鄭重地在《高店鄉(xiāng)中心小學教師師德師風承諾書》上簽下自己的名字，增強了教師遵守校紀校規(guī)的自覺性，營造了愛崗敬業(yè)、無私奉獻的執(zhí)教氛圍；五月上旬，組織李源、韓婉等老師利用聚會時進行演講，號召各班辦一期以“三風建設”為主題的黑板報，同時還組織青年教師積極參加“我與校風建設”征文活動；五月底成功舉行了迎“六一”文藝匯演活動，全體師生齊參與，二十三個節(jié)目精彩紛呈，各具特色，展示了我校師生樂觀向上的精神風貌，深受各位家長的一致好評。

（三）轉變學風，提高質量

1、狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育，開展了形式多樣的主題教育，讓學生從實踐活動中學會關心周圍的人，周圍的事，促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，增強學生的社會責任感。為認真貫徹、落實《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，學校大隊部向全校同學發(fā)出了“學習新守則，做文明小學生”的倡議，提出了“今天你進步了嗎”的口號，號召全體學生相互學習、相互監(jiān)督，以《守則》《規(guī)范》為行為準則，用自己的實際行動，讓老師、家長、同學們看到自己的變化、自己的進步；通過開展 “同學之間幫、帶、扶”學習活動，學生感受到了關心他人的快樂；通過開展“愛護環(huán)境，美化校園”活動，增強了學生保護環(huán)境的意識和習慣，大多數同學對不小心掉在地上的廢紙，能自覺拾起來，看到垃圾能主動清掃，在活動中確立了自主意識；我校將新《小學生守則》內容細化為“愛國”、“ 守紀”、“ 學習”、“ 誠信”、“禮貌”、“自理”、“環(huán)保”、“勞動”、“健美”、“校外行為”十個方面，并將這十方面確定為“十星”，開展 “十星”文明學生少年評比活動，增強了學習《小學生守則》的針對性和實效性。

2、加強學困生的教育與轉化。我校要求各班對后進生的轉化工作做到有計劃，有措施，要求班主任及任課教師及時地了解、掌握學困生的思想動態(tài)，共同做好學困生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好學困生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學生掉隊。

3、課堂上，我校大部分教師能積極引導、努力發(fā)揮學生的主體作用，充分運用現代教學手段，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、思維品質、競爭意識和合作精神，充分利用學科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內容，讓學生在課堂上既學到知識又受到思想教育。課余時間，大部分教師都能耐心輔導不同層次的學生，采取各種方法，從思想、學習、情感甚至生活上學生給予關心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高學習成績，使不同層次的學生得到發(fā)展。

（四）校務公開，公平公正

1、加強了財務管理。特別是在領導干部廉潔自律上下功夫，嚴格按照上級財務管理要求進行開支，凡大型開支都要經過集體研究決定，各學校各項收支定期向教師公布，接受群眾監(jiān)督；大宗購物實行報批制度，先由責任人填寫購物報告單，批準后方可購買；大額開支先開會討論通過，廣泛征求意見后方可組織實施，學校賬目清楚，開支合理。

2、正規(guī)考核程序。對于涉及教師切身利益的職稱晉升、評優(yōu)評先等敏感問題，我校嚴格按照考核程序，以群眾滿意為準繩，以工作質量為標準，實行真公開、常公開、全公開，實現了學校的科學決策、民主管理和有效監(jiān)督。

三、存在的問題

“三風”建設是學校生存和立于不敗之地的命脈，“三風”整頓活動應貫穿于教育教學工作的全過程，雖然在此次活動中我們做了大量工作，但是仍存在一些不容忽視的問題，有待于進一步地解決：

1、部分班級、部分學科學生成績參差不齊，人平分、及格率、優(yōu)秀率偏低；部分學生身上仍存在厭學心理，表現在上課聽講不認真，不按時完成作業(yè)，作業(yè)質量差。

2、部分學生對人沒有禮貌，不能在日常生活中運用文明用語，良好的行為習慣沒有養(yǎng)成。

3、部分教師教學方法陳舊，不能適應新課改的需求。

4、部分教師缺少責任感、緊迫感和憂患意識，不認真鉆研業(yè)務、不注重探索教育教學規(guī)律，不注重獲取新知識，不善于進行教學反思、學習交流、校本研修，專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力不足，不善于應用新的教學技術手段改進課堂教學，課堂教學效率低下，教學效果差。

為了更好地搞好教育教學工作，提高教學水平，今后應重點做好以下幾方面的工作：

1、在工作中繼續(xù)開展“三風”整頓活動，鞏固成果，指導工作，從而提高效果。

2、要求求教師依據本班實際對學困生進行個別教育。在教學中對他們減少作業(yè)分量，降低難度，分塊輔導，給他們一個進步的過程，使他們覺得老師布置的作業(yè)自己也能完成，從而逐步轉變學習態(tài)度，提高學習興趣。

3、要求各班不斷學習新《守則》《規(guī)范》，評選“守規(guī)范標兵”，上報學校，在學生大會上予以表彰，從而使學生真正地守規(guī)范，做文明人。

4、充分利用教研活動組織教師討論新課改、新教法，組織觀摩課、學習研究，教學相長，讓他們掌握新理念、新教法，改變陳舊的教學方法。

在今后的教育教學工作中，我們要堅持時刻用此次活動的要求去衡量得失成敗，及時發(fā)現問題，及時糾正，從而從根本上解決問題，再創(chuàng)學校工作的輝煌。