人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

公開課自我評價優(yōu)缺點篇一

我叫xx，是xxx小四年級（x）班的學生。

我今年x歲了，可是在爸爸媽媽眼里，我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關心體貼父母、在家主動干力所能及的家務活，生活自理能力強的乖孩子；在老師們的眼里，我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學生；在同學們眼里，我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好伙伴。

而我自己認為我最大的優(yōu)點是勤奮好學，遇事喜歡多問幾個“為什么”？未上學時就總纏著媽媽問問“為什么”。記得我上一年級時，就問媽媽“一”有幾個讀音？問老師世界上最大的數是奇數還是偶數？等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料，還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游，我的心里別提多美了！

這就是我啦！百聞不如一見，來吧，讓我們成為好朋友。

我是個活潑可愛的小女孩，雖然我沒有小隊、中隊......那樣光榮，但是我還能守紀律。

在我上課的時候，原本我都沒有預習，只是標一下自然段。這個學期老師也抽了一節(jié)課時間來跟我們講一講預習情況。老師說了這句話，還在作業(yè)上寫著認真預習課文。在課堂上我都不敢舉手，后來我預習了課文，就一節(jié)可上只要是會的我就大膽舉手，說錯了老師會把這個詞或字讀一遍。記得上次我語文考了100分，我高興的無法形容，然后下一單元我很驕傲，一下子就一落千丈，這個又說明了“謙虛使人進步，驕傲使人退步”我不得不相信這句話的含義。

“尺有所短，寸有所長”我們不可能十全十美，只有不斷把長處做得更好，再找出自己的缺點馬上改正。沒有最好，只有更好。

公開課自我評價優(yōu)缺點篇二

對生活充滿熱情，而且還經常用自己的積極地生活態(tài)度感染別人，引導別人，一些好朋友遇到不愉快的事情都會找我說，然后我會開到他們讓他們重新積極的面對生活。

很有原則性，對自己非常的嚴格，對自己訂立的計劃會嚴格的執(zhí)行。

在工作上很注意別人的感受，能理解別人，并和別人很好的合作;大學期間和別人有過多次的合作，并獲得別人的好評。

待續(xù)……珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。

其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。

古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關?，F在我已經大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

公開課自我評價優(yōu)缺點篇三

我認為貴公司的行業(yè)前景和業(yè)界口碑都深深的吸引著我渴望加入這個團隊中去學習鍛煉并成長，培養(yǎng)了我正確的人生觀。

秉著以上理念，能夠認識自己的優(yōu)缺點努力改正。一份職業(yè)生涯規(guī)劃對于學習和人生的發(fā)展有莫大的幫助，謙虛穩(wěn)重有活力，待人真誠熱情·有較強的組織能力，價值觀。我堅信“成功之秘乃為目標之有恒”，有團隊精神，積極主動的工作作風，能吃苦耐勞，它鞭策我向自己的理想加快腳步。

我一直認為、實際動手能力、團隊協作精神和上下溝通能力·具有較高的技術水平和現場管理經驗·能吃苦耐勞，使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績，艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性和人生追求，有較強的表達能力和溝通能力，熱情大方的待人原則，不斷完善自我。

踏實認真的學習態(tài)度，勤奮好學，善于與人合作，做事有條理有扎實的專業(yè)功底。

公開課自我評價優(yōu)缺點篇四

求職者在校園招聘中如何自我評價優(yōu)缺點？在對自己的評價中，要學會充分肯定自己，突出自己的工作能力和工作優(yōu)勢，讓用人單位看到我的自信，才能讓用人單位相信你可以勝任這份工作。人無完人，但對于缺點不要進行細節(jié)描述言，表述的時候要學會進行慨括，言多必失，否則會讓用人單位覺得你無法勝任。同時說明已清醒地認識到了不足，并且有了改正缺點的方法與信心。

自我評價優(yōu)點：

第一，性格內向，辦事認真，適合做文秘、財會工作；

第二，性格外向，善于交際，適合做公關、營銷工作；

第三，勤奮好學，善于總結，適合做教學、科研工作；

第四，責任心強，善于助人，適合做服務、保障工作；

第五，公正無私，處事公道，適合做執(zhí)法、行管工作。

針對自己的特點進行回答，學會回避本崗位的特點，把缺點轉化為優(yōu)點，以下是幾種供缺點的回答，考生參考。

自我評價缺點：

第一，不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度，但是交友慎重；

第三，什么知識或專業(yè)都想學，什么也沒學精，但比較愛學習，知識面比較廣；

第六，辦事比較急，準確性有時不夠，但是完成工作速度較快；

第七，對自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領導請教的少，但是獨立完成工作任務的能力較強。自我評價優(yōu)缺點應該簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢，才能讓你從眾多競爭對手中脫穎而出。找到自己滿意的工作。

公開課自我評價優(yōu)缺點篇五

進入到大學生活后，我開始學會對自己有一個全面的分析，因為我知道認識自己是促進自己成長的動力和源泉。充分地認識自己，才能更好地完成學習工作和任務，才能不斷地完善自我，確定自己的價值觀、人生觀。作為入黨積極分子，對于自己來說，找到自己的優(yōu)點，可以在今后的黨組織的活動中不斷發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為社會主義現代化建設服務;找到自己的缺點，可以樹立今后在學習和生活實踐中的目標，不斷應用先進的思想改造自己的思維和行為習慣，改正缺點，更好的投入到黨和人民的事業(yè)中去。對于黨組織來說，具有更為重要的意義。對于我的優(yōu)缺點的了解，可以使黨組織更好的了解我，培養(yǎng)我，幫助我，從而在以后的學習工作和生活中考驗我。其實反省自我優(yōu)缺點的本質就是對黨的忠誠，對黨負責的表現。對照黨員標準，我認真客觀地分析了自身的優(yōu)點和缺點，以求在黨組織的監(jiān)督和幫助下，發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，爭取取得更大的進步。

對待工作，我能夠認真負責、全力以赴。自從上小學以后的我，就是一直認為，只要認真地去做，踏踏實實地做事情，就會有收獲。所以做什么事情，我都會全力以赴，努力做到最好。在過去的近一年的研究生生活期間，我加入導師的研究團隊，兢兢業(yè)業(yè)的做著團隊安排的任務。我們團隊需要完成一個開發(fā)系統(tǒng)的項目，在這一過程中，我經常會遇到一些困難挫折，比如系統(tǒng)調試出錯、某個功能無法實現等，這時候我都會嘗試著去請教師兄師姐，或者和同一團隊其他成員交流，來成功解決問題。正是這種敬業(yè)的精神和認真負責的態(tài)度，使自己在工作中受益匪淺。我還擔任著實驗室的助管，幫助處理實驗室的一些日常事務。平日里實驗室老師安排的各項工作，我都能夠以較快的速度和較好的質量完成，受到了實驗室老師和周圍同學的一致好評。我還積極參加各項豐富多彩的課余活動，如：元旦聯歡會、運動會、黨日活動、紅歌比賽等。在自己與同學們的共同努力下，各項比賽活動都取得了不錯的成績。每當想到這，我都感覺由衷的自豪。

在學習方面，我知道自己是一名學生，那么，我的第一要務就是要處理好自己的學習，做好學習這一本職工作，我在學習專業(yè)知識的時候，會以非常認真的態(tài)度，聽老師講課，記下重點，寫好筆記。在學完之后，做一些復習工作，鞏固自己知識的同時能夠得到更多的收獲，正如溫故而知新。除了這些，馬列主義，毛澤東思想都是我需要學習的，因為它幫助我們正確處理事情，對我們具有指導意義，我在閱讀和理解這些的同時，學會了抓住事情的主要矛盾，還有其他一些重要的原理。我還經常去聽講座，能了解到專業(yè)前沿的知識，分享其他成功人士的成功經驗，對自己時刻反思自身的學習方法有很大的幫助。其實，學習滲透在生活中的每一個環(huán)節(jié)，許多事情都是如此，而且我在其中找到了樂趣。

在生活方面，我能夠樂觀開朗、積極向上地面對每一件事情，并且團結同學，樂于助人。在實驗室，我能夠用自己開朗的性格，帶動周圍的同學，我們一起能夠快樂的工作，共同分享。同時鼓勵內向不善表達的同學多與其他人交流，說出他們心中的想法。我們實驗室同學經常會一起參加體育鍛煉，不僅能加深彼此間的感情，還能鍛煉自己的體魄，從而更好的進行學習，積極面對生活中的一切。當發(fā)現同學之間有矛盾時，我便真誠地耐心調和;當我發(fā)現同學生活上有困難時，就會熱情給予幫助，幫助他們解決。對此我感到很高興，我覺得對他人的幫助，就是對自己的肯定。我知道作為一名入黨積極分子，應隨時將為群眾服務放在第一位。正是我客觀豁達的性格，結交了許多朋友，擴大了自己的交際面，也同時因為我經常在生活中樂于助人，在同學中奠定了良好的群眾基礎。

思想方面通過在黨支部的生活，我提高了自己的思想覺悟。對于我們當代青年，只有在正確的思想指引下才能樹立正確的人生理想，所以我們要有充實的理論知識指引自己，并在正確的理論知識的引導下去適應社會。作為新世紀的大學生，應該樹立遠大的理想，擁有激情般的滿腔熱血，勇于背負起民族復興這個崇高而又艱巨的歷史使命，使自己成為一名對國家和人民都飽富責任感的時代青年。我相信自己會在今后的學習中不斷成長，不斷提高自己的思想。

金無足赤，人無完人。相對優(yōu)點來說，我同樣也有缺點。我認為我還需要更加拓寬自己的知識面，努力認識世界，了解國家。正高速迅猛發(fā)展的社會，需要綜合型的人才，只有我們掌握了各個方面的知識，才能為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的一份力。所以，我會在學好專業(yè)知識的同時，多閱讀其他方面的書籍，時刻嚴格要求自己，充分利用課余時間，用更多的科學文化知識武裝大腦。一個全面的人，應該真正做到德智體美勞均衡發(fā)展。

我最重要的一個問題，就是心理年齡太小，不太成熟并且缺乏自信。從小家庭條件不是很好，和身邊家庭條件優(yōu)越的同學接觸久了，漸漸的對自己產生了嚴重的不自信。這或許就是心態(tài)很不成熟的表現吧。來到大學之后，我一直在努力的克服這種心態(tài)，我覺得人都應該靠自己，去創(chuàng)造一片屬于自己的藍天。因此，在同學面前我都盡量把自己好的一面展示給大家，參加各種活動，豐富和充實自己，擺脫陰霾，希望能讓自己變的更強更自信。我很喜歡這么一句話：“仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。”

當然，在我的工作、學習和生活中還存在許多的不足，我希望自己能在與周圍人溝通和交流中找到不足并將其及時改正。我會很高興接受老師和同學們提出的意見和建議，使自己在各個方面都有所進步和發(fā)展，不斷完善自我?？偠灾诮窈蟮膶W習和生活中，我會繼續(xù)充分發(fā)揚優(yōu)點和長處，同時彌補自己的不足，堅定自己的信念，使自己早日成長為一名合格的共產黨員。

公開課自我評價優(yōu)缺點篇六

自我評價優(yōu)點：

第一，性格內向，辦事認真，適合做文秘、財會工作；

第二，性格外向，善于交際，適合做公關、營銷工作；

第三，勤奮好學，善于總結，適合做教學、科研工作；

第四，責任心強，善于助人，適合做服務、保障工作；

第五，公正無私，處事公道，適合做執(zhí)法、行管工作。

針對自己的特點進行回答，學會回避本崗位的特點，把缺點轉化為優(yōu)點，以下是幾種供缺點的回答，考生參考。

自我評價缺點：

第一，有時候不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度，但是交友慎重；

第三，大學生什么知識或專業(yè)都想學，什么也沒學精，但比較愛學習，知識面比較廣；

第六，辦事比較急，準確性有時不夠，但是完成工作速度較快；

第七，對自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領導請教的少，但是獨立完成工作任務的能力較強。

自我評價優(yōu)缺點應該簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢，才能讓你從眾多競爭對手中脫穎而出。找到自己滿意的工作。

公開課自我評價優(yōu)缺點篇七

自我評價優(yōu)點：

第一，性格內向，辦事認真，適合做文秘、財會工作；

第二，性格外向，善于交際，適合做公關、營銷工作；

第三，勤奮好學，善于總結，適合做教學、科研工作；

第四，責任心強，善于助人，適合做服務、保障工作；

第五，公正無私，處事公道，適合做執(zhí)法、行管工作。

針對我的特點進行回答，學會回避本崗位的特點，把缺點轉化為優(yōu)點，以下是幾種供缺點的回答，考生參考。

自我評價缺點：

第一，不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度，但是交友慎重；

第三，什么知識或專業(yè)都想學，什么也沒學精，但比較愛學習，知識面比較廣；

第六，辦事比較急，準確性有時不夠，但是完成工作速度較快；

第七，對我從事工作存在的'困難，我琢磨的多，向同事或領導請教的少，但是獨立完成工作任務的能力較強。

公開課自我評價優(yōu)缺點篇八

工作中自我評價的目的是要通過對以往成長經驗的反省，檢視自己的價值。工作自我評價是通過思考，對自己進行深層次的自我剖析。

工作中自我評價應當客觀而全面。首先，評價應是客觀的，是在正視自己、面對現實的基礎上做出的，過高或過低的評價都會給自己的求職心態(tài)帶來不利影響；其次，評價應是全面的，既包括自己的特殊素質，又包括綜合素質；既包括自己的優(yōu)點和長處，也包括缺點和不足。

個人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個獨特的招牌，讓自己的價值更好地為招聘單位所認識。對于自己的優(yōu)勢，可以從以下角度進行分析：

知識。十幾年的寒窗苦讀，從學習的專業(yè)課程中學到了什么？知識面如何構成？專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用，但在一定程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一，要善于從中總結，真正化為自己的智慧；而知識面的合理構成則會符合社會對復合型人才的需要。

經驗。你具有什么社會經驗？你有什么樣的人生經歷和體驗？對于剛畢業(yè)的大學生而言，這主要表現在學校期間擔當的學生干部職務，曾經參與或組織的實踐活動，曾獲得過的各種獎勵等。這些情況可以從側面反映出一個人的素質狀況。在自我分析時，要善于利用過去的經驗選擇，推斷未來的工作方向與機會。

成績。你做過什么成功的事情？你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件？為何成功，是偶然還是必然？通過分析，可以發(fā)現自我性格優(yōu)越的一面，譬如堅強、果斷，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點。

很多人都不喜歡直面自己的缺點和短處。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通病。其實，劣勢并不總是一無是處。知道自己的劣勢，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚；分析自己的劣勢，不至于使自己因為劣勢而無端自卑，垂頭喪氣。與優(yōu)勢分析相似，劣勢可從以下角度進行分析：

知識不足。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。專業(yè)學得并不好？那么請你盡量彌補。知識面狹窄？那么就從現在開始廣泛涉獵。俗話說“活到老，學到老”，而你尚且年輕，亡羊補牢，猶未晚也。

性格弱點。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作，而一個優(yōu)柔寡斷的人絕難擔當企業(yè)管理者的重任?？突f，人性的弱點并不可怕，關鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的辦法，使自我趨于完善。

經驗缺乏。也許你曾多次失敗，就是找不到成功的捷徑；需要你做某項工作，而之前從未接觸過，這都說明經歷的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認識到，而一味地不懂裝懂。

了解自己的劣勢，在求職的時候可以避免產生的突發(fā)事件由于自身缺點處理不當，導致用人單位產生不必要的誤會。所以對于自己的缺點在平時就要對癥下藥，努力改正。

第一，要加強學習。針對自身劣勢，制定出自我學習的具體內容、方式、時間安排，盡量落于實處便于操作。

第二，投身社會實踐。主動參與學生活動，接觸各色人群，“不恥下問”，對應的鍛煉自己能力欠缺的方面。盡可能在社會實踐中鍛煉才干，不斷總結、不斷提高。如果可能的話，不妨多看、多聽、多寫，把自己的收獲體會用文字表達出來，這對幫助提高更為直接。

第三，要虛心請教。家庭、同學、朋友、師長和專業(yè)咨詢機構都可以成為個人提高的有力支援，要學會求得他人幫助。對自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人，多聽聽他們的經驗與教訓以及對自己的評價，尤其是注意他們對你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評價。各類專業(yè)咨詢機構在指導個人認識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段，也可以借助他們加深自我認識，全面了解。

心態(tài)關乎成敗，許多人都會贊同這一點。做好充分的心理準備是有一份好心態(tài)的前提條件，求職時揣一顆平常心，找一份好工作對優(yōu)秀的人來說并不會是一件太困難的事。面對求職擇業(yè)，大學生的心理復雜而多變。一方面，經過十幾年的寒窗苦讀，“十年磨一劍，霜刃未曾試”，如今即將走向社會一展身手，實現自己的人生價值，很多畢業(yè)生都迫不及待躍躍欲試。另一方面，也正是由于十幾年的埋頭苦讀，已經習慣了封閉的學校環(huán)境，社會經驗相對缺乏，如今需要自己主動走向社會，許多人都會存在一些緊張甚至膽怯的心理。因此，調整好求職擇業(yè)的心態(tài)，做好充分的心理準備，積極參與競爭，勇敢迎接挑戰(zhàn)，在求職就業(yè)的過程中有著非常重要的作用。