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高中寫(xiě)人散文篇一

鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我要感謝的人很多，尤其是我的語(yǔ)文老師——胡老師，是老師您把我從年幼無(wú)知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

在您剛接我們班時(shí)，因?yàn)楹鸵郧暗睦蠋熤v課方式不同，我一下子還不能適應(yīng)，所以上您的課我總是聽(tīng)不進(jìn)去，就經(jīng)常開(kāi)小差，還養(yǎng)成了愛(ài)做小動(dòng)作的壞毛病，語(yǔ)文作業(yè)水平也直線(xiàn)下降。這一現(xiàn)象被媽媽發(fā)現(xiàn)后，給我開(kāi)了個(gè)“藥方”：聽(tīng)不懂也要堅(jiān)持盯著老師看，這樣一方面可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯著老師看的時(shí)間長(zhǎng)了，就可以培養(yǎng)出對(duì)新老師的感情。當(dāng)對(duì)新老師的印象變好后，也就容易聽(tīng)進(jìn)去老師講的內(nèi)容了。

這一招果然管用，沒(méi)幾天我就適應(yīng)了老師您的講課方式，做功課又變得很輕松了。但是前一段養(yǎng)成的做小動(dòng)作的壞毛病，卻象跟我玩捉迷藏一樣，我稍一放松警惕它就又冒了出來(lái)，手時(shí)不時(shí)放到桌子下面，一有機(jī)會(huì)就想翻其它東西，好象不聽(tīng)大腦指揮一樣。

這天上您的課時(shí)，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，這一細(xì)微動(dòng)作還是逃不過(guò)您的眼睛。當(dāng)您向我走來(lái)時(shí)，我馬上緊張起來(lái)了，“不好，又被老師發(fā)現(xiàn)了！這次肯定少不了挨一頓狠批！”但您卻只是用溫和的目光盯著我，并沒(méi)有我想象的暴風(fēng)驟雨。

謝謝您老師，您的一個(gè)信任的眼神，讓我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯(cuò)誤。就是您這個(gè)溫和的眼神，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，使我不敢放縱自己，使我不停進(jìn)步。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)。我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。謝謝您，老師！

高中寫(xiě)人散文篇二

高一的下學(xué)期，從海邊飄來(lái)了一個(gè)“影子”，成為我的前桌。那時(shí)我正在構(gòu)思一篇小說(shuō)，小說(shuō)中有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的女孩，正愁找不到感覺(jué)，沒(méi)想到這素材“上門(mén)服務(wù)”。如此唾手可得的“買(mǎi)賣(mài)”焉能不做?于是我異常興奮，支配所有的細(xì)胞，開(kāi)始“體驗(yàn)生活”。

她叫鵬。盡管我沒(méi)學(xué)過(guò)心理學(xué)，但是知道初到一個(gè)陌生環(huán)境的人，難免有些拘謹(jǐn)，且非常希望得到別人的幫助，非?？释颜x。所以我為她修了桌子，告訴她學(xué)習(xí)的進(jìn)度以及班內(nèi)“顯赫人物”的大名。很快地，我們便熟識(shí)起來(lái)。有前后桌的地利之便，我這個(gè)山里少年和她這個(gè)漁家少女，能侃的話(huà)題自然是多如山上的樹(shù)海里的水。

“鵬者，大鳥(niǎo)也?！边@是我在鵬面前的口頭禪，因?yàn)榭此鷼獾臉幼雍?jiǎn)直是種享受。但最后還是我點(diǎn)頭哈腰地道歉，說(shuō)什么睦鄰友好關(guān)系的重要性，漁家姑娘該有海洋的胸懷等，她才抿嘴一笑，“風(fēng)平浪靜”。盡管總是男子漢的面子受挫，卻總是不經(jīng)意地“故伎重演”，奈何之?!

日子充實(shí)了，過(guò)得也特快。這么一眨眼就放了暑假。真想到鵬家的漁船上去“見(jiàn)見(jiàn)世面”，但山里封建的根深蒂固的“優(yōu)良傳統(tǒng)”捂住我的嘴巴。只好在家鄉(xiāng)潺潺流水旁，構(gòu)思那篇小說(shuō)，鵬的笑貌被我用鋼筆刻在稿紙上。

歸校后，前桌的一襲黃裙尤其漂亮。而更漂亮的卻是在校運(yùn)時(shí)，那奔跑如梅花鹿的風(fēng)采，和獲得中長(zhǎng)跑兩項(xiàng)冠軍時(shí)瀟灑的神態(tài)?！昂?真可謂‘真人不露相，露相不真人’，地地道道的王軍霞第二，‘大鳥(niǎo)’果真不同凡響。”聽(tīng)著我的恭維，鵬的臉有些微紅，這回卻沒(méi)生氣，而是拿出她的一本隨筆遞給我說(shuō)：“什么鳥(niǎo)?鵬不過(guò)是個(gè)傳說(shuō)，我要做的是鷹，那才夠氣勢(shì)?！蔽疫€她戲謔的一笑，便翻那隨筆。滿(mǎn)紙豪言壯語(yǔ)，氣沖霄漢，我這1.79米的“柱子”也覺(jué)汗顏，自嘆弗如，果真“須眉不如巾幗”!

秋高氣爽，層林盡染，好有詩(shī)意的季節(jié)!我的生日就在九月。生日那天，我意外地收到鵬的禮物——一盒精美的生日蛋糕。作為山里少年，第一次面對(duì)燭光搖曳的浪漫，聽(tīng)著耳邊的聲聲祝福，我感到欲哭，最終露出的卻是由衷的微笑。說(shuō)：“謝謝諸位，特別感謝送我蛋糕的小姐?！苯Y(jié)果蛋糕上的奶油抹了我一臉，最英勇的“敵手”自然是鵬。

后來(lái)老師重新排座，鵬成了別人的前桌。雖然失了“地利”，畢竟還有“人和”嘛!日子依然在笑聲中夾進(jìn)了書(shū)本。

我常常覺(jué)得：有鵬自海邊來(lái)，我的世界，不亦樂(lè)乎!

高中寫(xiě)人散文篇三

小時(shí)侯，我家做豆腐，爸爸很早就得起來(lái)，很晚才能睡覺(jué)。大年三十，爸爸還要出去賣(mài)豆腐，為的是多掙些錢(qián)，來(lái)維持一家七口人的生活。那時(shí)的事，我永遠(yuǎn)忘不了：在白茫茫的雪地上，爸爸推著載著豆腐的自行車(chē)回家了，他的臉很紫，耳朵也凍紫了，他咧著嘴對(duì)家人說(shuō)外面可真冷啊，但沒(méi)有絲毫埋怨的語(yǔ)氣，臉上依舊有著他永遠(yuǎn)不變的迷人的笑。

家里人口多地也多。夏天，地里的活很忙。爸爸天不亮就起來(lái)去地里干活，干一會(huì)兒再回來(lái)吃飯，回來(lái)時(shí)，他的褲子已經(jīng)很濕了。給莊稼打藥的活，也只有家里唯一的男人——爸爸來(lái)干了，晚上爸爸說(shuō)他的肩膀又累又疼，能不累不疼嗎？爸爸的背上起了水泡，都是讓那噴霧器壓的。娘說(shuō)明天她去打藥，但爸爸執(zhí)意不肯，因?yàn)榘职种滥锷砩嫌胁?，他心疼我娘?/p>

現(xiàn)在我上了高中，每次放假和開(kāi)學(xué)都是爸爸騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)接并且送我返校。坐在車(chē)后的我看著爸爸的背，這背不再像從前那樣挺直了，明顯地彎了，我知道，爸爸的背是累彎的，因?yàn)槊看伟职指赏曛鼗?，他的背就累得直不起?lái)，畢竟爸爸是快60歲的人了。

是啊，爸爸是已經(jīng)快60歲的人了，但是他還是整天忙地里忙家里不停地干活。因?yàn)榘职謵?ài)這個(gè)家，愛(ài)家里的每一個(gè)人。

爸爸把與家人的親情放在了他心中最珍貴的位置，他對(duì)家人的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)中斷，永遠(yuǎn)也不會(huì)改變，他的愛(ài)只會(huì)更加地?zé)o私和忘我。

高中寫(xiě)人散文篇四

漫步于午夜的馬路，望著奔騰的車(chē)流，細(xì)數(shù)著繽紛的霓虹，心中不免有些許的失落：多年在外漂泊，生活于塵世的浮華間，卻已漸漸淡忘那燈火闌珊處的你。

日子在不經(jīng)間已過(guò)了3年，你我離別已三載，我甚至已經(jīng)忘記了你的蒼顏，但行云流水般的思念仍時(shí)時(shí)激蕩著我內(nèi)心的海岸線(xiàn)，如潮涌般強(qiáng)烈，如烈焰般燒灼，那么強(qiáng)烈又那么勢(shì)不可擋。

記憶中的你，始終穿著你的藍(lán)格布衫，頭上扎著你的淡黃頭巾，一雙陪你走過(guò)千山萬(wàn)水的老布鞋，手持著一根龍頭拐杖，嘴里含著你的煙斗，還不時(shí)吐出一團(tuán)黃煙。

今年，你83歲了！

你的鬢角已是銀絲滿(mǎn)布，臉上早已是暗淡無(wú)光，咖啡色的老年斑也星星點(diǎn)點(diǎn)的依附在你的臉上，皺紋如溝壑般，那么深沉，那么殘酷，渾濁的雙眸深深的嵌在你的眼窩中，好似一雙隕坑，讓我目不忍視。

小時(shí)候，我最喜歡陪著你去田間干活，但那條路過(guò)了那么多年仍然那么難走。這時(shí)你總會(huì)用你那干糙的大手將我的小手包含在你的手心，用你那佝僂的雙手將我擁在懷中，抱著我，摟著我走過(guò)了我的童年，你卻始終隱秘的笑著。

上初中后，你最喜歡陪我去河邊散步，但你總是不放心，擔(dān)心我會(huì)掉河里去，所以你總是將我擋在外圍，不允許我踏入你設(shè)置的禁線(xiàn)，用你的瘦弱的身軀將我與危險(xiǎn)相隔開(kāi)，這樣你又陪我走過(guò)了少年，你卻始終慈祥地笑著。

上高中了，你漸漸的老了，你是真的老了，你已經(jīng)不能健步如飛。筆走龍蛇了，你的背脊更彎了，牙更少了，手更糙了，眼神更黯淡了，但你還是念念不忘。念念不忘著百里之外的我，這樣你在守候中又陪我走過(guò)了一年。

終究還是你陪我走到了現(xiàn)在。

門(mén)口的山坡從你嫁過(guò)來(lái)那時(shí)就有了，那時(shí)只是一塊是極陡的山峰，那時(shí)你只是一位極美的女青年，時(shí)間的飛逝，山峰漸漸變得平緩，而你的背竟也漸漸變得彎曲。

記得，那時(shí)冬天中的你。我蜷縮在你的旁邊，你從外面撿回一些干柴，放在火盆里生火，火苗躥出了火盆，不一會(huì)兒便燃燒起來(lái)，火光照亮了整個(gè)廚房，同時(shí)火光映紅了你的臉頰，你的濁眸中也發(fā)出了璀璨的星光，那么難得，又那么閃耀。

不久你生病的消息傳到了我的耳中，我打電話(huà)告訴你說(shuō)我不久就會(huì)回來(lái)看你，你說(shuō)“不必了，安心學(xué)習(xí)，我好得很”，可是母親告訴我：你夜夜都會(huì)點(diǎn)燈睡覺(jué)，不然就會(huì)在房中點(diǎn)一支蠟燭，嘴上說(shuō)不想你，但心里卻還是放心不下你。聽(tīng)著聽(tīng)著，我沉默了：我為你的付出和我的無(wú)奈而感到痛心。

那么多年過(guò)去了，我卻不曾知道，在我?jiàn)^筆疾書(shū)的同時(shí)，你始終與我同行。謝謝你，外婆！謝謝你的默默等候，謝謝你的牽腸掛肚，更謝謝你在燈火闌珊處的守護(hù)！

高中寫(xiě)人散文篇五

提起“傻子”，我覺(jué)得這頂帽子戴在哥哥頭上，那是最恰當(dāng)不過(guò)了。哥哥只比我大兩歲，論學(xué)習(xí)是頂呱呱的，但是干什么事總是傻乎乎的。

那是星期天下午，天空中飄著朵朵白云，蟬兒在枝頭高聲?shū)Q叫著，我睡不肴就拉起正在午睡的哥講，讓他和我一起去打羽毛球。

大院里靜悄悄的。雪白的羽毛球在空中飛來(lái)飛去。得意之時(shí)，我來(lái)了個(gè)“螺旋飛球”。哥哥沒(méi)有接住，球落到杜伯伯的花架上。我伸手去抓球，不小心碰倒了一個(gè)花盆，花盆“啪”的一聲碎了。我知道闖了禍，拉起哥哥就跑，哥哥思索了一下，轉(zhuǎn)身跑回家，把家里那盆紅玫瑰端了出來(lái)送給了杜伯伯并道了歉。我氣極了，心想，當(dāng)時(shí)又沒(méi)有人，跑了不就算了嗎?何必再給人一盆花?真是傻。

一波未平，一波又起。一天下午天空烏云密布，沒(méi)多久就嘩嘩下起了大雨。我因?yàn)橹形鐩](méi)有帶雨衣，就借了路近的同學(xué)的雨衣跑回了家。哥哥還沒(méi)有回來(lái)，我打開(kāi)書(shū)包，爬在桌上做起作業(yè)。窗外風(fēng)聲雨聲交織，匯成了一支獨(dú)特的“交響曲”。我不時(shí)望望窗外。哥哥中午帶著雨衣，怎么還不回來(lái)。這時(shí)門(mén)“砰”地被撞開(kāi)，哥哥落湯雞似的跑了回來(lái)。我瞪大眼睛，劈頭就間：“哥，你不是帶雨衣了嗎，怎么淋成這個(gè)樣子?”哥哥抹了一把額頭上的雨水笑著說(shuō)：“小敏家很遠(yuǎn)，我把雨衣借給他了?！蔽覛獾冒琢怂谎?，說(shuō)了聲“真傻”。哥哥只是無(wú)所謂地笑笑。

期末考試結(jié)束后，哥哥拿著省“三好學(xué)生”證章和“五講四美”先進(jìn)分子的大獎(jiǎng)狀回來(lái)了，這時(shí)，我才覺(jué)得哥哥的心靈多么純潔，質(zhì)樸，而我自己卻是多么自私，渺小啊!

高中寫(xiě)人散文篇六

我的母親是個(gè)平凡的人，是個(gè)善良勤勞的人。在姥姥眼里她是個(gè)好女兒，在我的眼里她是個(gè)好母親。

由于爸爸工作忙，全部家務(wù)活由媽媽一人承擔(dān)。在我的記憶里，媽媽總是在忙碌著，從沒(méi)睡過(guò)懶覺(jué)，每天總是第一個(gè)起床為我們準(zhǔn)備早飯，使我們一起床就能吃上可口的早飯，每天她總是最后一個(gè)睡覺(jué)，她任勞任怨勤勤懇懇。

記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，姥姥把腿摔壞了，媽媽把姥姥送進(jìn)醫(yī)院，那時(shí)媽媽不僅要照顧住院的姥姥還要送我接我上學(xué)，媽媽真是太辛苦了。姥姥做完手術(shù)出院，媽媽把她接回家調(diào)養(yǎng)，媽媽夜以繼日，無(wú)微不至照顧姥姥，做姥姥最喜歡吃的飯菜，一勺勺給姥姥喂飯、喂水、喂藥，天天給姥姥洗臉、洗腳、擦澡、按摩、端屎端尿，扶姥姥下床練習(xí)走路。在媽媽的精心照顧下，姥姥終于能下床走路了，媽媽卻累得精疲力盡，眼睛里布滿(mǎn)了紅血絲。

媽媽不僅要照顧姥姥還要照顧我，從我出生以來(lái)這十年里媽媽無(wú)微不至照顧我，輔導(dǎo)我作業(yè)，教我做人的道理，在我受挫折的時(shí)候鼓勵(lì)我、安慰我給我勇氣、，讓我樹(shù)立自信。

上學(xué)期我的體育成績(jī)不好，媽媽很著急，媽媽說(shuō)要在寒假里帶我跑步，我還以為她是說(shuō)著玩。結(jié)果放假第一天一大早她就把我叫起來(lái)跑步，只堅(jiān)持了三天我就不想跑了，媽媽就不厭其煩的給我講“水滴石穿”的道理，在媽媽的言傳身教下，我終于堅(jiān)持下來(lái)了，我跑步的速度比以前快了，我也自信了。

媽媽就是這樣默默為我付出，看著媽媽額頭上增加的皺紋我在心里默默的說(shuō)“我已定要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異成績(jī)報(bào)答媽媽。

在我的心里媽媽雖然平凡普通，但永遠(yuǎn)是我的好媽媽?zhuān)俏覍W(xué)習(xí)的榜樣！作文

高中寫(xiě)人散文篇七

“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼五周已經(jīng)過(guò)去，我和同桌的感情也漸漸友好起來(lái)。

我的同桌是一位女生。他有一雙又圓又大的“西瓜”眼睛和又黑又長(zhǎng)的彎彎睫毛，高高的鼻梁，嘴巴里關(guān)著潔白的牙齒，一頭烏黑的秀發(fā)，穿著整潔的衣服，笑時(shí)從不張嘴，吃飯細(xì)嚼慢咽，說(shuō)話(huà)聲音也是甜甜的，大家稱(chēng)她為“淑女”。

我的同桌是中等生，但在學(xué)習(xí)上卻很不怎么，做作業(yè)也很仔細(xì)。我的同桌擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得畫(huà)真稱(chēng)得上是“十全十美”，同桌還告訴我，她自己的臥室的貼畫(huà)許多是自己畫(huà)的。我真佩服我的同桌。他的優(yōu)點(diǎn)雖多，但缺點(diǎn)也不少，上課喜歡說(shuō)閑話(huà)，不注意聽(tīng)講，自習(xí)課上問(wèn)我作業(yè)，經(jīng)常打斷正在思考中的我，惹得我經(jīng)常生氣。

我們班同學(xué)之所以稱(chēng)她“淑女”，是因?yàn)樗嬗幸稽c(diǎn)淑女的形象，有時(shí)做事慢，等的我都急了，記得有一次，我們一起去買(mǎi)早餐，我在外面等她十分鐘還沒(méi)出來(lái)，我著急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我只好去找她。唉！他到底還是“淑女”??！

我同桌的理想很平凡，護(hù)士！她說(shuō)，醫(yī)生只是給人治病，而護(hù)士給人帶來(lái)的是更多的溫暖和呵護(hù)。是的，我的同桌確實(shí)是一個(gè)樂(lè)于助人，喜歡幫助同學(xué)的人，她慷慨大方，幫助同學(xué)，從不害同學(xué)，不讓同學(xué)抄襲作業(yè)，我非常欽佩她的品質(zhì)。

這就是我的同桌，陳琳穎，一位具有淑女形象的女孩，我希望她能改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。

高中寫(xiě)人散文篇八

又一張紙條傳來(lái)，輕輕打開(kāi)，“情為心情”四個(gè)漂亮的鋼筆字讓我一瞬間有種無(wú)法名狀的感動(dòng)與釋?xiě)眩矠樽约旱挠顾锥鴳M愧。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，紙條的主人——鄰座的女孩，很俏皮地笑了?！班?，知道嗎？有時(shí)在四周灰蒙蒙的天空下，你可能會(huì)因?yàn)樘鞖舛魫灒痤^來(lái)時(shí)，頭頂卻是一片圣潔的藍(lán)天。”她轉(zhuǎn)過(guò)身去，望著窗外的天，很真誠(chéng)的說(shuō)?！岸鳌x謝?！蔽业乃枷胍惨虼孙h逸起來(lái)。

“我想，我是一直西伯利亞的蜜蜂，經(jīng)過(guò)了寒冬，經(jīng)歷了風(fēng)雨，即將找到一片春光燦爛的熏衣草田地?！蔽以诋?dāng)天的周記里寫(xiě)下了這句話(huà)，合上本子，我似乎嗅到了空氣中熏衣草綻放的無(wú)限芬芳與那甜甜的陽(yáng)光的味道。

后來(lái)，鄰座——優(yōu)秀的女孩成為了我的知音，中考前那段陰郁壓抑的日子，我們用滿(mǎn)載詩(shī)句的紙條鼓勵(lì)著對(duì)方，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。如今帶著不同的希冀與夢(mèng)想，我們各奔東西，但這最后一張紙條和那個(gè)秋季里“情為心情”的故事卻被我珍藏在了記憶里最明亮的地方。

曾經(jīng)期盼，早晨的朝陽(yáng)可以驅(qū)散昨日的夢(mèng)寒；日落西山時(shí)，祈禱出現(xiàn)粉色的晚霞，來(lái)追溯幼時(shí)美好的回憶；晚風(fēng)中可以飄過(guò)一支略帶憂(yōu)傷的曲子，為自己莫名傷感找個(gè)理由。而今，多雨的季節(jié)總算跟隨年輪而去，天空微露淡藍(lán)的晴。那個(gè)融化了我心中的孤寂——“情為心情”，正從我的手掌心輕輕地流瀉，化成粉塵，隨風(fēng)飄回身后的記憶里，但愿可以成為黑色歲月里的美麗插曲。

雨后，揣著一份透明的心情，開(kāi)始仰望頭頂那純潔的信箋；開(kāi)始思念雨滴淅瀝時(shí)那紛份擾擾的天籟之音；開(kāi)始贊美被雨包裹時(shí)的平靜及與世隔絕的情景，開(kāi)始欣喜那一份成熟與感動(dòng)，開(kāi)始憧憬雨后的霞輝中有一道彩虹，有一份際遇。或許，這便是寧?kù)o的嬗變。

高中寫(xiě)人散文篇九

我的語(yǔ)文老師就是邢老師，我覺(jué)得她是我除爸爸、媽媽之外，最應(yīng)該感謝、報(bào)答的人了。

她不是一個(gè)只會(huì)教書(shū)育人的老師，而是我們班所有同學(xué)的一位偉大的母親，她不會(huì)天天讓我們呆在教室里接受知識(shí)，而時(shí)不時(shí)會(huì)帶我們出去活動(dòng)一下，快樂(lè)一下，記得一年下雪的時(shí)候，同學(xué)們望著窗外鵝毛大雪，仿佛就要摸到了，可是又被一雙無(wú)情的手擋住了，當(dāng)時(shí)我們是多么的渴望出去玩玩啊!

邢老師發(fā)現(xiàn)了，就一聲令下，讓我們出去玩，同學(xué)們高興的奔出教室，幸福的滋味洋溢在臉上，邢老師一下樓，就被我們同學(xué)們的雪球襲擊，那是感謝的雪球啊，我們感謝老師可以讓我們出來(lái)盡情的放松。

邢老師面對(duì)46個(gè)學(xué)生，表現(xiàn)非常好，即使說(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們?nèi)绻皶r(shí)糾正，老師也會(huì)虛心的接受，而且獎(jiǎng)罰分明，從來(lái)不會(huì)冤枉誰(shuí)，所以，同學(xué)們都非常喜歡這位老師。

在我人生的道路上，是她給我鋪下了基礎(chǔ)，也是她讓我從一個(gè)調(diào)皮的小孩變成了一個(gè)安靜、不調(diào)皮而又活潑的小女孩，也許如果我的生命里沒(méi)有這位老師，我的小學(xué)生活肯定虧很枯燥。

邢老師是一位負(fù)責(zé)的老師，我們每次比賽，形老師都從她那滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)間計(jì)劃表里擠出抽出時(shí)間陪我們練，盡管我們好多次到最后沒(méi)有拿第一，但她也沒(méi)有訓(xùn)我們，而是讓我們努力。

邢老師，您是我們另一位媽媽?zhuān)谛W(xué)生涯里，您是為我打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，在黑暗中的指明燈，是你讓我們改變，是你讓我們懂事，邢老師，您有時(shí)生氣的時(shí)候會(huì)說(shuō)要給我們換個(gè)語(yǔ)文老師，但我想告訴您，不管您教不教我們，你永遠(yuǎn)是我們的老師。

高中寫(xiě)人散文篇十

上學(xué)是一件很辛苦的事情，尤其是高中，要背負(fù)著高考的巨大壓力，每天都在忙碌的學(xué)習(xí)和考試中度過(guò)。但是處在高中時(shí)代的我們正值青春年少，活力無(wú)限是我們的特性，人們不同的性格也顯現(xiàn)出來(lái)了。

高中同學(xué)中有一個(gè)姓王的，長(zhǎng)著高高的個(gè)子，帶著一幅黑色的粗框眼鏡，把原本大大的眼睛遮住了一半。他由于上課總睡覺(jué)，有一段時(shí)間被老師調(diào)到了第一桌，坐在我旁邊?？赡苁且?yàn)閭€(gè)子高的緣故，他一天到晚總是喊餓，給我留下最深的印象也就是很能吃。每次到了早晨第一節(jié)課，他就會(huì)從扔在地上的黑色書(shū)包里掏出一個(gè)面包，狼吞虎咽地兩三口把它吃完，既而連打幾個(gè)飽嗝，滿(mǎn)意地喝口水，就算解決了早餐。過(guò)不了幾節(jié)課他又會(huì)從書(shū)包中神奇地變出第二個(gè)面包，像早晨一樣地吃掉、打嗝、喝水，也許他的生活也只有在這件事上才會(huì)這么有規(guī)律吧！

還有一個(gè)同學(xué)姓哈，相信我不用說(shuō)大家也知道是誰(shuí)。他個(gè)子不高，但總夢(mèng)想著姚明是自己小弟，每天都要喝兩盒“特侖蘇”，喝完后還神情認(rèn)真地問(wèn)我：“你看我長(zhǎng)高了沒(méi)有？”一次上課，他突發(fā)奇想，把牛奶用吸管擠進(jìn)水壺蓋里，擠了一小杯之后，嚴(yán)肅地說(shuō)：“來(lái)，我們干杯！”一仰脖把牛奶喝光了。這時(shí)他來(lái)了興致，又弄了一杯，自言自語(yǔ)到：“我們?cè)俑梢槐?！”又喝光了它?？煽纯粗車(chē)娜?，沒(méi)一個(gè)人理他，他就這樣一杯接一杯地喝完了牛奶，還饒有興致地說(shuō)不錯(cuò)！這種自?shī)首詷?lè)的精神還真值得我們學(xué)習(xí)?。?/p>

高中數(shù)學(xué)錢(qián)老是也是一個(gè)很有個(gè)性的人，常常因?yàn)橐恍┪覀冋J(rèn)為的小事生氣。一次一位同學(xué)上課吃東西，被她發(fā)現(xiàn)后，她的臉色立刻就變了，由原來(lái)的白色直升為血紅，氣一下子就上來(lái)了，臉由耳朵一直紅到脖根，沖著我們一頓嚷后，沉默了一會(huì)兒，就繼續(xù)講課，好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。

這些都是發(fā)生在我們身邊的小事，雖然沒(méi)有什么深刻的意義，但是很有意思。也許將來(lái)我門(mén)會(huì)忘記他們的名字，但這些有趣的事會(huì)深深地刻在腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘的！

高中寫(xiě)人散文篇十一

美麗的花兒之所以如此嬌媚，是因?yàn)樗芯G葉陪伴；蔚藍(lán)的天空之所以如此廣闊，是因?yàn)樗邪自泣c(diǎn)綴；你之所以如此真誠(chéng)，是因?yàn)槟阌忻利惖男撵`。

我何如主？

我美麗，因?yàn)槲艺嬲\(chéng)。最近，班上的女生不知怎的，掀起一場(chǎng)燙發(fā)熱潮。瞧！迎面走來(lái)一位俏面女郎，頂上盤(pán)旋的頭發(fā)，足像一位日本歌姬。下面兩邊的垂垂的發(fā)絲，被拐到了前邊。嫩耳兩旁也珠簾似地垂著，像披發(fā)，多“美”?。〈蟾攀窍宇伾珕我?，又巧妙地插上兩個(gè)蝴蝶形的晶晶亮的首飾，左右對(duì)稱(chēng)，標(biāo)致極了！零零零！下課了，有幾個(gè)女生眼疾手快，湊到那位女生旁邊，“你燙發(fā)了嗎？很好看耶！”“這可不，我可花了不少心思呢？我早就嫌棄以前的學(xué)生頭了，我現(xiàn)在就像換了個(gè)人似的，對(duì)吧？”一旁的女生都不由得羨慕起來(lái)。

漸漸地，一學(xué)期過(guò)去了，班上的女生紛紛趕新潮，燙發(fā)，鬈發(fā)，捆發(fā)，都有各自的一套秘訣，可愛(ài)得像只小豬。可是我卻尋思著，干嗎非得像別人一樣，最后搞得連臉都看不清，回家了，竟連父母也認(rèn)不到！荒謬之大也！我認(rèn)為只要一束羊角辮就行了，因?yàn)檫@才是正規(guī)的中學(xué)生行為規(guī)范。

我認(rèn)為我是美麗的，因?yàn)槲矣幸活w純潔的心靈自然就是美，我是真誠(chéng)的，善良的，誠(chéng)實(shí)的。

飛輪海：

我美麗，因?yàn)槲艺嬲\(chéng)。下課鈴響了，教室里鬧哄哄地，幾只“猴子”在打鬧，但我還是不理會(huì)他們，繼續(xù)做我的作業(yè)，這時(shí)，同學(xué)劉婷走來(lái)問(wèn)：“喂，飛輪海的專(zhuān)輯看了沒(méi)？簡(jiǎn)直帥呆了！”“沒(méi)看過(guò)，在哪個(gè)洲啊，夠大得吧！”我答道。“不是那個(gè)啦！是那個(gè)……”“哎呀，行了，我忙著做作業(yè)呢。”我打斷了她的話(huà)，便低下頭寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)想到她竟氣沖沖地走了。究竟是怎么了呀？事后才知道，原來(lái)是個(gè)組合，唱歌的，哎，只能怪自己頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短咯！是我太清高了嗎？還是太不知趣了？我琢磨了半天，想不出個(gè)所以然來(lái)。

我美麗，因?yàn)槲艺嬲\(chéng)，我快樂(lè)，我勤奮，我大度，我善良，我誠(chéng)實(shí)，我平凡！

高中寫(xiě)人散文篇十二

父親愛(ài)好吹笛。小的時(shí)候，父親的笛聲載滿(mǎn)了我童年的樂(lè)趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛(ài)的港灣里晃悠，父親很疼我這個(gè)惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來(lái)，還幾自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛，父親常常放開(kāi)牛繩讓牛自己去吃草，他便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂(lè)。我靠在父親腿上，看著天邊的夕陽(yáng)將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛(ài)父親，父親的笛聲最美。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始討厭起父親來(lái)，討厭他滿(mǎn)嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著我看；我還討厭他沒(méi)有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費(fèi)也沒(méi)能賺回。我和父親逐漸隔膜了，在被我吼了兒次后，父親不再打著赤腳去學(xué)校看我，不再?lài)Z叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看來(lái)，這又成了他不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。

我要到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺(jué)到一絲眷戀與不舍，路像是月光在地上劃過(guò)的痕，也劃過(guò)我的心。幾年時(shí)間里，我末回過(guò)一次家。母親在電話(huà)里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應(yīng)母親的請(qǐng)求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當(dāng)我懷著無(wú)盡的思緒在小路上行走時(shí)，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來(lái)，緊緊抱住了他，我的父親。我請(qǐng)求父親給我吹笛，他答應(yīng)了。硬咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿(mǎn)月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺(jué)到父親眷眷的愛(ài)子之心，感到愧對(duì)父親的笛聲，父親愛(ài)我，愛(ài)著自己的兒子。他為我吹了十a(chǎn)余年的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴。

路很美，很美，是月劃過(guò)的痕。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂！

高中寫(xiě)人散文篇十三

車(chē)飛馳在高速路上，窗外是一望無(wú)垠的成都平原，平原是些稻田組成的，而稻田中的水稻已經(jīng)收割，一個(gè)個(gè)的谷垛象個(gè)草人，在遠(yuǎn)處向我看過(guò)來(lái)。車(chē)上放著音樂(lè)，我在車(chē)的最后的一排，且在最靠窗的一個(gè)位置，車(chē)上放著音樂(lè)，好象是最近走紅的什么歌手，不過(guò)向來(lái)對(duì)歌手感冒的我弄了半天的確不認(rèn)識(shí)那位走紅歌手，只好一直盯著窗外——窗外的風(fēng)景不停的變換對(duì)于我來(lái)說(shuō)才感到好奇。

車(chē)過(guò)了蒲江就到了雅安，進(jìn)入后有種回家的感覺(jué)，一草一木自然都感到有幾分親切。到了雅安，令我想起雅雨，雅魚(yú)，雅女這雅安三絕來(lái)，雨是沒(méi)碰到，魚(yú)也更是不可得，只好瞪大雙眼，搜索起雅女來(lái)，不過(guò)放眼望去，并未見(jiàn)到閃光的mm，自然是失望了不少。

趁著等車(chē)的空隙，跑去吃面！面館并不大，生意只能說(shuō)將就，所以要了一碗面，面很快便端了上來(lái)，顏色看起來(lái)不錯(cuò)，其中更有家鄉(xiāng)的花椒的香味，自然一下子又想起了家。吃過(guò)面后便上了車(chē)。上車(chē)之后幾個(gè)小時(shí)的山路過(guò)后就來(lái)到家鄉(xiāng)境內(nèi)，剛還是霧氣滿(mǎn)天，過(guò)了山后便是晴空一片，果然是我的家鄉(xiāng)——星空燦爛的地方。

下車(chē)的第一感覺(jué)很好，藍(lán)藍(lán)的天，雄偉的大山，結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)的樹(shù)……

徑直走回家去，一路上都是沒(méi)有收割的水稻，還有垂?jié)M枝頭的梨子。呼吸著大自然的空氣，加上燦爛的陽(yáng)光的照耀，金秋的九月很是迷人。此時(shí)，遠(yuǎn)離了都市的繁華與喧囂，回到山村的寧?kù)o與安詳，截然不同的心情在我心頭變換。

來(lái)到家里，家門(mén)是關(guān)著的，家人都出去了。站在院子里的時(shí)候，四周看了看，家、依舊。墻上長(zhǎng)了幾棵草，在陽(yáng)光下飄搖，院墻外是梨樹(shù)，金黃的果實(shí)掛在樹(shù)上，很大，想來(lái)很甜才是。

進(jìn)了屋之后，感覺(jué)到家的溫馨，這才是我生我養(yǎng)我的地方！

高中寫(xiě)人散文篇十四

也許她習(xí)慣于一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，也許她有太深，太多的自卑心理，她似乎總想把自己隱藏起來(lái)，從不主動(dòng)與人接觸，哪怕我是她的同桌。

一閃，這不是很好玩嗎?我也試試吧!

一天中午全班都在教室看蘇美排球決賽的電視，只有林琳在后面做作業(yè)，喊聲震天對(duì)她來(lái)說(shuō)置若罔聞。

她總是一個(gè)人在樹(shù)蔭下站著或在教室里看書(shū)。

我風(fēng)風(fēng)火火，生氣勃勃，專(zhuān)愛(ài)搞點(diǎn)別人意想不到的名堂。一會(huì)兒，把照片剪了做剪影卡；一會(huì)兒，又把姐姐的蝴蝶結(jié)改造成衣服的裝飾，使得姐姐“耿耿于懷”；一會(huì)兒，把爸爸的寶貝半導(dǎo)體拆了，害得他哭笑不得。

門(mén)被撞開(kāi)了，接著一顆“流星”飛降床上。這就是妹妹回家放書(shū)包的一連串動(dòng)作。生性活潑而帶有幾分野味兒的她是絕不會(huì)靜靜地坐上一個(gè)小時(shí)的。這不，剛到家又鬧騰開(kāi)了，墻壁、門(mén)框都成了她的“對(duì)手”，她竟左右開(kāi)弓地打起來(lái)，還自稱(chēng)“武林高手”呢!

高中寫(xiě)人散文篇十五

廖清揚(yáng)是我的同學(xué)，坐在我的前排，這讓我跟她之間有更多的接觸機(jī)會(huì)。她有一張櫻桃似的粉紅小嘴，仿佛小嘴一張就能飄出一段美妙的旋律、響起一陣銀鈴般的笑聲。

她愛(ài)唱歌，而且唱得很好，還是校合唱隊(duì)的隊(duì)員呢！也是我們班上的文藝委員，不僅如此，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊?/p>

廖清揚(yáng)的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。她的聲音是樸素的，卻又那樣婉轉(zhuǎn)，像泉水在山谷里流動(dòng)，白云在藍(lán)天上漂動(dòng)，舒展自如。在一次班隊(duì)課上，廖清揚(yáng)唱了一首難度很大的歌，時(shí)而激情，時(shí)而高昂，時(shí)而深情，唱得聲情并茂、出神入化，在決賽時(shí)廖清揚(yáng)還唱了一首英文的“紅河谷”，如果我是評(píng)委的話(huà)，音準(zhǔn)、節(jié)奏、聲音、吐詞我都想給她打個(gè)9。8分或9。9分呢！所以，我對(duì)她佩服得五體投地，要是我有這個(gè)嗓音就好了！

廖清揚(yáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦彩菙?shù)一數(shù)二的，有一次，陳老師給我們講《尖子生題庫(kù)》中一道較難的題，讓我們先自己做，廖清揚(yáng)先是眉頭緊皺著，略微思考之后，便輕松地呼了口氣，不久她被抽了上去?！安粌H做得對(duì)，書(shū)寫(xiě)也好，不錯(cuò)哈！繼續(xù)努力啊！”陳老師表?yè)P(yáng)道。每次遇到比較難的思維題，廖清揚(yáng)都能想出不同的、更好的辦法來(lái)做。她每次考試都發(fā)揮得很不錯(cuò)，一個(gè)原因是她的基本知識(shí)掌握的都不錯(cuò)，每次考試之前十分淡定，一點(diǎn)都不緊張。

廖清揚(yáng)真是一個(gè)優(yōu)秀的女孩兒?。?/p>