讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

三國(guó)演義讀后感精彩篇一

三國(guó)演義是用歷史改編的小說(shuō)，作者的名字叫譚旭東，主要是講漢朝末年劉備、張飛、關(guān)羽三人結(jié)拜為兄弟后決心干出了一番大事業(yè)，并統(tǒng)一中國(guó)，但曹操、孫權(quán)等人和劉備等人的理想一樣，結(jié)果他們分成了三大勢(shì)力，這就是所謂的三國(guó)時(shí)期。

這里面最精彩的莫過(guò)于赤壁之戰(zhàn)，就是周瑜把黃蓋在曹操面前打的皮開肉綻，使了苦肉計(jì)，然后讓黃蓋去投降曹操，結(jié)果曹操大為驚喜，然后魯肅又去和曹操說(shuō)：“你的士兵是北方的，不如把船都連到一起。”曹操大怒道：“好你個(gè)魯肅，到時(shí)候，你們拿火一燒，我們就要全軍覆沒了?！濒斆C道：“就算放火，這是西南風(fēng)，燒不起來(lái)的?！笔褴娕c曹軍打仗的時(shí)候已近是是夏季了，黃蓋乘著快船來(lái)放火，曹操感到不妙，但曹軍船已經(jīng)被連起來(lái)了，火一燒曹軍就覆沒了，曹操就只好帶著殘兵敗將回北方了。

三國(guó)演義這本書非常的好，它向我們現(xiàn)代人知道三國(guó)時(shí)期所發(fā)生的事，講述了中國(guó)人，在那個(gè)時(shí)期是在戰(zhàn)場(chǎng)上是怎樣戰(zhàn)斗的，講出了古代軍事的強(qiáng)大。

三國(guó)演義讀后感精彩篇二

三國(guó)演義是中國(guó)的第一部代體古典名著小說(shuō)，這書上的事發(fā)生在東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一起間，在這戰(zhàn)火不斷中出現(xiàn)了三個(gè)大國(guó)——魏、蜀、吳他們?nèi)龂?guó)，他們經(jīng)常爭(zhēng)鋒相對(duì)發(fā)生了許多令人驚嘆不已的故事，有火燒赤壁、三英戰(zhàn)呂布、刮過(guò)療毒等等的故事。

那么有些功勞都?xì)w功于誰(shuí)呢？當(dāng)然是蜀國(guó)的軍師諸葛亮了！就舉一個(gè)例子諸葛亮在城里只有三千兵力，而司馬懿卻有是萬(wàn)精兵，諸葛亮的兵嚇的東跑西竄亂了手腳，而諸葛亮卻很淡定，他想起了一個(gè)計(jì)發(fā)，那就是空城計(jì)，只見他一聲令下：“把城門打開，你們藏在房子里，而我在城樓上彈琴不管發(fā)生什么事都別出來(lái)。”只見不遠(yuǎn)的天空全是塵土，十萬(wàn)大軍就在不遠(yuǎn)處，只見諸葛亮在優(yōu)雅的彈琴，城門前有兩位士兵在掃地，他們的心情很好嘴上充滿了笑容，司馬懿心想我了解諸葛亮他一定會(huì)在城里設(shè)下重重機(jī)關(guān)，然我們大傷體力，最后再發(fā)動(dòng)總攻那可就不好了，有一位大將說(shuō)道：“這諸葛亮一定沒有多少兵力我們就殺過(guò)去吧！”司馬懿又說(shuō)道：“安全第一撤退！”之間地上的塵土再次飛起。

至此諸葛亮嚇得一身冷汗，但是他最終還是趕走了司馬懿，得知消息的司馬懿氣得都快吐血了！

這諸葛亮真是說(shuō)什么什么就有，說(shuō)什么沒有什么就沒有。他只是神機(jī)妙算呀！

三國(guó)演義讀后感精彩篇三

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，作者是明代的羅貫中，里面記載了許多的英雄人物，其中曹操我最喜歡。

曹操是一個(gè)天分極高、權(quán)謀權(quán)高的'人。他好嫉、缺乏安全感，容易沖動(dòng)，所以造就了他天生性格多疑、狠毒殘忍的性格。曹操唯才是舉，知人善任。曹操對(duì)關(guān)羽更是青睞有加，他知道關(guān)羽走后必定會(huì)成為他的心腹大患，但對(duì)關(guān)羽仍禮讓，這也體現(xiàn)了曹操用才的雄才大略。

東漢末年，天下大亂，曹操以漢天子的名義征討四方，對(duì)內(nèi)消滅二袁、呂布、劉表、馬超、韓遂等割據(jù)勢(shì)力，對(duì)外降服南匈奴、烏恒、鮮卑等，統(tǒng)一中國(guó)北方，并實(shí)現(xiàn)一系列政策，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會(huì)秩序，如：擴(kuò)大屯田、興修水利、獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)桑，重視手工業(yè)、安置流亡人口，實(shí)行“租調(diào)制”，從而使中原社會(huì)逐漸穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。黃河流域在曹操統(tǒng)治下，政治有一定程度的清明，經(jīng)濟(jì)逐步恢復(fù)，階級(jí)壓迫稍有減輕，社會(huì)風(fēng)氣逐漸好轉(zhuǎn)。漢朝在曹操的一系列舉措下人民生活得到改善。

三國(guó)演義讀后感精彩篇四

我看過(guò)許多著名的故事，最喜愛的要數(shù)《三國(guó)演義》了。在《三國(guó)演義》中我最喜歡的人物是諸葛亮，他機(jī)智勇敢，用自己的妙計(jì)，幫助劉備打敗了不少敵人，真是讓我欽佩。

讀完草船借箭這個(gè)故事，我覺得諸葛亮簡(jiǎn)直太聰明了。無(wú)論事情多難，只要到了諸葛亮那里，用上他的妙計(jì)，一定能取勝而返。我以后要學(xué)習(xí)諸葛亮的這種機(jī)智勇敢的精神。

三國(guó)演義讀后感精彩篇五

《三國(guó)演義》是一本書家喻戶曉的書。起初我對(duì)它興趣并不大，可是，沒有書可以看了，我只能打開它，居然越讀越有味。

我最喜歡的人物要數(shù)諸葛亮了，他靠三把火就讓我過(guò)目不忘。

第一把火：火燒博望坡。三國(guó)前期，曹操想統(tǒng)一全國(guó)，派夏侯惇駐守新野。劉備請(qǐng)諸葛亮獻(xiàn)計(jì)，諸葛亮設(shè)下埋伏，讓趙云引敵，用火攻，夏侯惇大敗。

第二把火：火燒新野。曹操不甘心，卷土重來(lái)，派曹仁、曹洪進(jìn)攻。但諸葛亮料事如神，早早撤離，把易燃物藏在房頂下。曹軍入住民宅，劉備軍在城外放火箭，城內(nèi)燃起熊熊大火，曹軍倉(cāng)皇逃竄。

第三把火：火燒赤壁。曹操在取得一定的優(yōu)勢(shì)下，開始輕敵，導(dǎo)致指揮失誤，最終大敗。孫權(quán)和劉備進(jìn)逼關(guān)頭，結(jié)了盟，要以弱制強(qiáng)。（諸葛亮怎么做的？）

看了《三國(guó)演義》，我明白了很多道理。什么時(shí)候都不能像曹操一樣，魯莽、輕敵，不思考一下后果，最終都會(huì)失敗。要像諸葛亮學(xué)習(xí)，三思而后行，遇事沉著冷靜，仔細(xì)思考，總能以弱勝?gòu)?qiáng)，讓人敬佩。

三國(guó)演義讀后感精彩篇六

想要讀一本好書，那就要多讀書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在書本中可以找到你尋覓已久的喜悅，書就像人生中的一艘船帶著我遨游在天際》。.。.。.

在一個(gè)煩悶的暑假里，我只能靠書來(lái)解決時(shí)間，因此，只在一段的時(shí)間里，我竟讀了好幾本名著，在那些書中我看到了歷史的遺跡，仿佛我自己就在歷史長(zhǎng)河中。那幾本名著最牽動(dòng)我心的便是那羅貫中寫的《三國(guó)演義》，之所以我喜歡并不是因?yàn)楣适虑楣?jié)好玩，而是羅貫中口中所描述所刻畫的人也是栩栩如生。

我口中的《三國(guó)演義》是一部斷代的歷史小說(shuō)?！度龂?guó)》是有很好的觀點(diǎn)立場(chǎng)的。（擁護(hù)什么，反對(duì)什么，誰(shuí)是正面人物，都是很明確的）《三國(guó)演義》就是用這觀點(diǎn)立場(chǎng)塑造了三個(gè)典型：正面人物關(guān)羽和諸葛亮，、反面人物曹操、劉禪、無(wú)能之輩袁術(shù)、袁紹、劉表。.。.。.

氣量狹溢的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅、勇者張飛、許褚、典韋、這幾個(gè)典型透露出當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的險(xiǎn)惡。

這一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物也創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)故事，讓我們影響深刻的是：桃園結(jié)義、連環(huán)計(jì)、借東風(fēng)、草船借箭等等，這一些些的小故事刺激而讓人佩服不已。

讀了這本名著后，我了解到了不少的歷史文化，也使我懂得了許多的道理比如:堅(jiān)持就是勝利、內(nèi)在美總比外在美要好等等。這些道理會(huì)伴隨我一輩子。

三國(guó)演義讀后感精彩篇七

在《三國(guó)演義》中，諸葛亮不僅是劉備的得力助手，還是人們心中賢相的化身。

關(guān)于諸葛孔明的故事很多，其中給我感受最深的是草船借箭。三天時(shí)間內(nèi)拿到十萬(wàn)支箭，堪稱奇跡?？酌魃现煳?，下知地理，他也許是算出了第三天將會(huì)有大霧，便令魯肅去"借箭"。在船上，抿一口酒，坐等箭來(lái)?？酌魃駲C(jī)妙算，巧妙利用敵人疑心重重的心理，通過(guò)擂鼓吶喊與幾只稻草人，便輕松將十萬(wàn)只箭"借"到手。不過(guò)，當(dāng)然，有借有還。他成功在下一次的赤壁之戰(zhàn)中將箭全部"還"給了敵人。"神人"諸葛亮實(shí)在令我佩服不已。

"七擒孟獲"的典故也很有名。"吾擒此人，如囊中取物耳。"這么大的自信，這么胸有成竹，不禁令人生疑：孔明真的可以輕而易舉的將孟獲再次抓回嗎？諸葛孔明的智慧與神機(jī)妙算卻真的令人驚嘆，將孟獲抓了又放，放了又抓，孟獲卻被他弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最終，第七次抓住孟獲時(shí)，他心服口服。終于，孟獲不再與孔明等人為敵。孔明成功的完成了上級(jí)布置的任務(wù)——鎮(zhèn)壓南方人民大規(guī)模的叛亂。南方地區(qū)，又重新回到蜀漢的控制下。利用計(jì)策使對(duì)方輸?shù)眯姆诜?，從而投降，也不失為孔明身上的一種美德。

而舌戰(zhàn)群儒，更是顯示了諸葛亮的胸有成竹，思緒井井有條的風(fēng)采。為了與孫權(quán)聯(lián)盟，孔明只身與魯肅前去勸說(shuō)孫權(quán)，中途遭到了很多東吳謀士的責(zé)難。面對(duì)七嘴八舌的謀士們，諸葛孔明不慌不忙的一一駁斥他們。最終，謀士們?nèi)繂】跓o(wú)言；而孔明便很輕松地說(shuō)服了孫權(quán)，形成了孫劉聯(lián)盟。諸葛亮的口才也是極好的，有了他，蜀國(guó)才得以存活下來(lái)?。?/p>

作為劉備的謀士，孔明為匡扶蜀漢政權(quán)，鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，死而后已。這位神人還有著可以呼風(fēng)喚雨，神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)；同時(shí)有著救濟(jì)百姓，再創(chuàng)太平盛世的雄心壯志。諸葛亮足以成為我在《三國(guó)》中最喜愛的人物。

三國(guó)演義讀后感精彩篇八

我是一個(gè)外表文雅的小姑娘，但是，我的性格特別像男生，愛研究兵書戰(zhàn)策。每當(dāng)我拿起這些書津津有味地看時(shí)，一些女生就會(huì)來(lái)逗我：“瞧瞧你，簡(jiǎn)直是一個(gè)小男生！”而我總是一笑置之。

最近，媽媽給我買了本我國(guó)四大名著之一--------《三國(guó)演義》。那里面的人物才華出眾，武藝高強(qiáng)。對(duì)于我這個(gè)“內(nèi)心小男生”來(lái)說(shuō)，那可是令我愛不釋手的珍寶了。我下課捧著它、放學(xué)捧著它，甚至睡覺前還捧著它，似乎它對(duì)我的生活，已是必不可少的了。

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。

是非成敗轉(zhuǎn)頭空，

青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。

白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。

一壺濁酒喜相逢，

古今多少事，都付笑談中。

--------調(diào)寄《臨江仙》

《三國(guó)演義》一本好書！

三國(guó)演義讀后感精彩篇九

這個(gè)寒假我看了《三國(guó)演義》這本古典名著，收獲很大。

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一。故事中描述的三國(guó)時(shí)代英雄輩出。有智謀過(guò)人的諸葛亮、鳳雛先生龐統(tǒng)；有英勇善戰(zhàn)的趙云、關(guān)羽、張飛；有深謀遠(yuǎn)慮的曹操、劉備……英雄人物層出不窮，數(shù)不勝數(shù)。

在《三國(guó)演義》中，我不但了解了歷史，而且還熟悉了許多歷史故事。我更愛這個(gè)歷史悠久的祖國(guó)了！

三國(guó)演義讀后感精彩篇十

這一回中，主要講述了這樣一件事：一天，劉備被曹操邀請(qǐng)喝酒聊天。當(dāng)曹操問(wèn)到當(dāng)今天下誰(shuí)稱得上是英雄時(shí)，劉備推舉了許多人，但都被曹操否認(rèn)了。最后曹操說(shuō)只有劉備和他才能稱得上是英雄時(shí)，嚇得劉備大吃一驚。劉備又以討伐袁紹為由，逃避開了曹操，并打敗了袁術(shù)。

英雄？什么是英雄？英雄是胸懷寬廣、能屈能伸、擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)與真正實(shí)力或?yàn)槊褡謇娑瞎M瘁的人，這才稱得上是真正的英雄。曹操就這樣說(shuō)自己和劉備是英雄，根本沒有依據(jù)。

同學(xué)們，千萬(wàn)不能因?yàn)樽约涸鴰椭^(guò)別人就說(shuō)自己是英雄，這樣與曹操?zèng)]什么兩樣；如果因一點(diǎn)小時(shí)就稱自己是英雄，那實(shí)屬驕傲的行為。要知道，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

同學(xué)們，英雄應(yīng)是為國(guó)家、民族做出實(shí)事的人，如果自己并沒有為人民做出實(shí)事，就不可以稱自己為英雄。英雄是人們認(rèn)可的并不是自封的。

三國(guó)演義讀后感精彩篇十一

《三國(guó)演義》是一部跨度近一個(gè)世紀(jì)，出場(chǎng)約400個(gè)人物的歷史長(zhǎng)篇小說(shuō)，以浩瀚篇章，深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三里歸晉的歷史畫卷，其中，細(xì)致生動(dòng)地展現(xiàn)了魏蜀吳之間錯(cuò)綜復(fù)雜軍事。而且，以曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等為藝術(shù)典型的這些數(shù)百個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象，以絕不相同的方式寫下了自己獨(dú)特的一頁(yè)，并由此將三國(guó)時(shí)代波瀾壯闊的歷史背景和社會(huì)背景展現(xiàn)在讀者面前。

《三國(guó)演義》是有一位人物姓諸葛，名亮，字孔明，住在隆中臥龍崗，因此號(hào)稱臥龍先生。諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，借東風(fēng)，三氣周瑜，智取漢中，七擒孟獲之另的事情表示他十分有計(jì)策，很聰明，遇到了困難采用智取，令我們學(xué)習(xí)。如果使用暴力的話不能解決問(wèn)題的。

有一次，兩個(gè)小孩在吵架，一個(gè)強(qiáng)壯的小孩在一旁，突然那個(gè)小孩說(shuō)如果那天兩個(gè)小孩再吵就打他們，那兩個(gè)小孩頓時(shí)哭了起來(lái)，那強(qiáng)壯的小孩靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)辦法，最后那兩個(gè)小孩和好了。這件事說(shuō)明什么事都應(yīng)該想辦法，想計(jì)策，而不是濫用暴力。

三國(guó)演義讀后感精彩篇十二

《三國(guó)演義》中的張飛是一個(gè)胖子，他很沖動(dòng)，而且很喜歡喝酒。其實(shí)在《三國(guó)志》當(dāng)中，他卻是個(gè)美少年。他會(huì)寫字能畫畫，而且字還寫得非常好，家境殷實(shí)，文物雙全，可以說(shuō)是很厲害的，他可是在小說(shuō)《三國(guó)演義》中背了黑鍋。

《三國(guó)演義》中，張飛最大的性格表現(xiàn)就是沖動(dòng)。劉備囑咐他過(guò)好多次，他總是愛喝酒，一喝酒就打罵下屬。幫關(guān)二哥報(bào)仇的時(shí)候，官員們受不了他的打罵，偷偷投降敵人。范疆和張達(dá)最后還把他刺死在了軍營(yíng)里面。確實(shí)是這樣的，張飛他很多缺點(diǎn)，但是我覺得他并不算壞，只是他有一點(diǎn)不太好，那就是他太喜歡喝酒了，他的關(guān)二哥都死了，還喝酒，喝酒了又罵人，結(jié)果一沖動(dòng)，把范疆和張達(dá)差點(diǎn)打死了，最后也造成自己的死亡。《三國(guó)演義》中他的性格可能跟他的出生有關(guān)系，因?yàn)樗且粋€(gè)屠夫的兒子，如果是從屠宰場(chǎng)生出來(lái)的話，那很有可能他會(huì)特別特別的愛殺人，因?yàn)樗麄兗沂菤⒇i的，豬肉就是靠這樣子賺錢的，所以他們家很有錢，但是他肯定很暴躁，而且比較魯莽，因?yàn)閺男】赡芏紱]有讀很多書，所以沒有什么想法，比較簡(jiǎn)單直接。

另外張飛太自信了，要去打?qū)O權(quán)的時(shí)候，他就特別自信，我一定可以打贏，沒有打贏，還把自己命給丟了。他的武力可以跟關(guān)羽有一拼，他也很厲害，三英戰(zhàn)呂布，就是他們?nèi)齻€(gè)好兄弟一起去打敗呂布，呂布可是歷史上比較有名的人物，他的武力很高，但是他們?nèi)齻€(gè)加起來(lái)還沒有他呂布厲害，因?yàn)閰尾嫉奈淞φ娴暮軈柡?，關(guān)二哥的兩倍都不夠，所以張飛的武力也特別厲害。

張飛雖然是一個(gè)又好酒又好色，還喜歡打罵人的人，但是他很講義氣，為了關(guān)二哥付出的情誼，我還是特別感動(dòng)的。當(dāng)然真實(shí)的張飛也不是這個(gè)樣子的，真實(shí)的張飛挺厲害的，他不單會(huì)寫字。而且，他也打贏過(guò)很多仗，他是真正的文武雙全。

三國(guó)演義讀后感精彩篇十三

我用了近一個(gè)星期讀了《三國(guó)演義》一書，真是受益匪淺啊！

《三國(guó)演義》是一部古典名著小說(shuō)。論述了從東漢末年到晉朝發(fā)生的一系列故事。

如第一句話所說(shuō)的：“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”如果讀不明白這本書是不會(huì)理解“發(fā)分久必合，合久必分”這句含義的。

書中人人有明顯的個(gè)性，而且蘊(yùn)含著忠、孝、仁、義、愛的道理。庸主獻(xiàn)帝，劉禪。無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、劉表、劉璋。心胸狹隘的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅，勇者張飛，都個(gè)性鮮明，給我留下很深的教育。

人物最多，但今我印象最深的只有幾個(gè)，關(guān)羽是其中之一。丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，再加上“赤兔馬”，他降漢不降曹，秉燭達(dá)旦，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，在華容道義釋曹操，忠于雇主。又讀過(guò)《春秋》亂骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵，他是我們的一個(gè)榜樣。

作者十分善于寫作，塑詔了眾多的人物形象。人物個(gè)性鮮明，生動(dòng)形象，名類人物具有共性，同類人物各有個(gè)性，故事也展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，尤以赤壁之戰(zhàn)，最讓人有身臨其境的感覺。

《三國(guó)演義》一書不愧為名著，值得一讀。

三國(guó)演義讀后感精彩篇十四

厚厚的一本《三國(guó)演義》，我都看了n遍了。

它是中國(guó)四大名著之一也是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著?！度龂?guó)演義》刻劃了近百個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國(guó)演義》是以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這本書人物描寫栩栩如生，故事敘述有聲有色。有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險(xiǎn)狡詐的董卓，曹操，還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和趙云。其中，我最喜歡，最佩服的人物是諸葛亮。雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過(guò)人，足智多謀，但是，他心胸狹窄，處處為難諸葛亮，想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內(nèi)造十萬(wàn)枝箭，還要他立下軍令狀，完不成任務(wù)就按軍法處置。而諸葛亮卻以國(guó)家大事為重，顧全大局，從容應(yīng)對(duì)，既巧妙地避開了周瑜的無(wú)端加害，又順利地完成了任務(wù)，諸葛亮的足智多謀，無(wú)人能比。他才是一個(gè)真正的，充滿智慧的了不起的人物。書中曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分__詐的。與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了，他以仁義當(dāng)先，他熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操__詐，劉備仁義。劉備在落難時(shí)，還帶著百姓逃命，他管理一個(gè)新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的愛戴。但不論是曹操還是劉備，他們都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是非常注重人才，曹操失了一個(gè)典韋，祭奠時(shí)他不哭自己曹家的人，獨(dú)哭典韋。當(dāng)徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時(shí)，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面〔〕的竹林，后來(lái)徐庶才又回來(lái)推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。

讀了《三國(guó)演義》這本書，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事，才能成為國(guó)家的棟梁之才。

三國(guó)演義讀后感精彩篇十五

暑假中，我在學(xué)校圖書室借了一本《三國(guó)演義》，讀完此書，我從中受益非淺――世紀(jì)少年應(yīng)有“膽”有“識(shí)”。

三國(guó)演義乃我國(guó)四大古典名著之一。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事，通過(guò)設(shè)置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過(guò)目不忘，即使拋開了書，它們也充塞天地，深入我心。

什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽；以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛；“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮；還有心胸狹隘的周逾，長(zhǎng)厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，連環(huán)計(jì)，空城計(jì)等都給我留下了深刻的影響。

細(xì)細(xì)思量，我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎？也應(yīng)講究方法，注意適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，讓大了大腦得到調(diào)節(jié)，為下一節(jié)課積蓄精力，就能提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)是這樣，生活也如此。有一次，家里來(lái)客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開水約十分鐘，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來(lái)，就要共花將近二十分鐘的時(shí)間。可我靈機(jī)一動(dòng)想出了一條妙法：在燒開水的同時(shí)，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開后，其余兩項(xiàng)工作早已完成了。這樣一來(lái)，我不僅節(jié)約了時(shí)間去做其它事情，還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。

做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識(shí)”，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上，體育老師讓我們練習(xí)跳高。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎，就像猴子一樣一躍而過(guò)。輪到我了，生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗，膽卻的內(nèi)心使我的動(dòng)作變得縮手縮腳，最后落得個(gè)“嘴肯泥”的下常體育老師摸透了我的心思，走過(guò)來(lái)，又耐心地給我講解跳高的要領(lǐng)，在老師和同學(xué)們地鼓勵(lì)下，我大膽地又重試了一次，這次終于成功了！漂亮的動(dòng)作還博得同學(xué)們地歡呼，齊聲叫好。唉沒有膽量可不行?。?/p>

是啊，我們雖是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的花朵，但是如果沒有《三國(guó)演義》中諸葛亮那樣淵博的知識(shí)，橫溢的才華，沒有趙云那渾身是膽的氣魄，試問(wèn)，我們能有“膽”有“識(shí)”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開來(lái)，做一個(gè)有“膽”有“識(shí)”的世紀(jì)少年吧！