為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

安全網(wǎng)格化管理工作方案篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、意識(shí)形態(tài)安全、安全穩(wěn)定和傳染病防控等工作，全面落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)教育工委關(guān)于黨建的工作意見(jiàn)，強(qiáng)化總支部對(duì)學(xué)校全面工作的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特?cái)M定本實(shí)施意見(jiàn)。

學(xué)校成立以總支書(shū)記為組長(zhǎng)，總支委員為副組長(zhǎng)、其他班子為成員的網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持勤政廉政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷加強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，堅(jiān)決按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，全面落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)的主體責(zé)任和分管理領(lǐng)導(dǎo)具體責(zé)任，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)鍵少數(shù)的作用。

(一)強(qiáng)化政治思想建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作

由總支書(shū)記負(fù)總責(zé)，總支副書(shū)記牽頭，各支部書(shū)記協(xié)助，會(huì)同各處室負(fù)責(zé)落實(shí)。做合格黨員，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立“四種意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九屆三中、四中、五中全會(huì)精神，落實(shí)黨的方針、政策。積極開(kāi)展全體教職工每月一次的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)家大政方針、教育改革前沿信息、教育法律法規(guī)、時(shí)事政治、教師職業(yè)道德規(guī)范等。思想教育中推行“六個(gè)一”活動(dòng)，即各支部書(shū)記講一次黨課;上一堂法制課;舉辦一次黨團(tuán)活動(dòng);組織一次政治理論學(xué)習(xí);開(kāi)展一次談心活;組織一次關(guān)懷幫扶活動(dòng)。

(二)加強(qiáng)組織建設(shè)，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律

由總支書(shū)記負(fù)總責(zé)，總支副書(shū)記牽頭，各支部書(shū)記協(xié)助，黨群辦負(fù)責(zé)落實(shí)。

一是完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行黨務(wù)、校務(wù)會(huì)議等制度，凡有重大事項(xiàng)均通過(guò)黨總支委員會(huì)研究，通過(guò)校務(wù)會(huì)執(zhí)行。

二是加強(qiáng)制度建設(shè)。認(rèn)真履行“三會(huì)一課”制度，黨員組織生活會(huì)、黨日活動(dòng)、黨員政治學(xué)習(xí)等，做到精心組織，專人負(fù)責(zé)、時(shí)間保證、內(nèi)容充實(shí)、記錄認(rèn)真、管理規(guī)范。三是積極發(fā)展黨員。嚴(yán)格按照黨章和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》等黨內(nèi)有關(guān)的條例，做好發(fā)展黨員工作，及時(shí)把優(yōu)秀教師吸收入黨。

三是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極推行“四個(gè)三”行動(dòng)，即“三亮”(亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾)、“三比”(比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī))、“三爭(zhēng)”(爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒、爭(zhēng)當(dāng)師德先鋒、三爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)先鋒)和“三評(píng)”(群眾評(píng)議、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng))行動(dòng)。

(三)深化黨的作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)

由總支書(shū)記負(fù)總責(zé)，總支副書(shū)記牽頭，各支部書(shū)記協(xié)助，會(huì)同各處室負(fù)責(zé)落實(shí)。緊緊圍繞密切聯(lián)系群眾這個(gè)核心，以解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。改進(jìn)調(diào)查研究，深入了解真實(shí)情況，解決實(shí)際問(wèn)題，切忌走過(guò)場(chǎng)。精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)，提高會(huì)議實(shí)效。加大責(zé)任追究力度，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)紀(jì)律處分規(guī)定，著力解決形式主義、官僚主義等突出問(wèn)題，以嚴(yán)明的紀(jì)律督促黨員干部改進(jìn)作風(fēng)。堅(jiān)決糾正脫離群眾、作風(fēng)霸道、特權(quán)觀念嚴(yán)重的問(wèn)題，嚴(yán)肅處理不作為、亂作為等行為。師德師風(fēng)建設(shè)中落實(shí)“四查”：

一是查職業(yè)道德，看有無(wú)歧視、侮辱和變相體罰學(xué)生等違反教育法規(guī)的言行與舉止;

四查師德規(guī)范，看有無(wú)索要學(xué)生和家長(zhǎng)的禮品、搞有償家教、私自辦班、濫征亂訂教輔讀物、亂收費(fèi)等現(xiàn)象。

(四)加強(qiáng)安全教育，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

由總支書(shū)記負(fù)總責(zé)，總支委員、分管安全副校長(zhǎng)牽頭，各支部書(shū)記協(xié)助，安辦負(fù)責(zé)，會(huì)同各處室落實(shí)。做好群眾來(lái)信來(lái)訪工作，暢通社情民意反映渠道，關(guān)注群眾特別是困難群眾的實(shí)際困難和利益訴求，維護(hù)他們的合法權(quán)益。加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉輿情特別是網(wǎng)絡(luò)信息的收集、研判和處置，切實(shí)做好信息發(fā)布和澄清是非、釋疑解惑工作，認(rèn)真核查網(wǎng)絡(luò)輿情反映的案件線索，充分發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督作用。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，認(rèn)真排查并及時(shí)整改工作薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)安全教育和安全管理。安全管理做到“十個(gè)確?！焙汀八膫€(gè)建立”，即確保學(xué)生交通安全、確保建筑安全、確保運(yùn)動(dòng)安全、確保防疫安全、確保活動(dòng)安全、確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全、確保教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全、確保消防安全、管理失當(dāng)安全、確保學(xué)校治安安全和建立安全事故報(bào)告制度、建立安全預(yù)案、建立安全教育制度、建立安全與治安工作目標(biāo)責(zé)任制、考核、獎(jiǎng)懲等項(xiàng)制度。

(五)加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)黨建帶工建、團(tuán)建工作

由總支書(shū)記負(fù)總責(zé)，總支委員、工會(huì)主席、德育副校長(zhǎng)牽頭，各支部書(shū)記協(xié)助，黨群辦和德育處負(fù)責(zé)，會(huì)同各處室落實(shí)。一是緊緊圍繞學(xué)校中心工作更好地履行工會(huì)職能，認(rèn)真做好“五家”建設(shè)，力爭(zhēng)成功創(chuàng)建“全國(guó)模范職工之家”。定期組織召開(kāi)學(xué)校教代會(huì)，集思廣益、凝聚人心。二是加強(qiáng)少先隊(duì)、團(tuán)委的組織建設(shè)。以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制。充分發(fā)揮少先隊(duì)和團(tuán)委優(yōu)勢(shì)，把少先隊(duì)的工作與學(xué)校的德育工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，提高德育工作實(shí)效，積極培養(yǎng)年輕團(tuán)員教師，做好師徒結(jié)對(duì)工作，讓一批年輕教師成為優(yōu)秀教師、骨干教師。

(六)強(qiáng)化傳染病防控，推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作

由總支書(shū)記負(fù)總責(zé)，總支委員、體衛(wèi)藝副校長(zhǎng)牽頭，各支部書(shū)記協(xié)助，體衛(wèi)藝辦負(fù)責(zé)，會(huì)同各處室落實(shí)。

(七)以“黨建+”為引領(lǐng)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面

由總支書(shū)記負(fù)總責(zé)，總支委員、教學(xué)副校長(zhǎng)牽頭，各支部書(shū)記協(xié)助，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，會(huì)同各處室落實(shí)。開(kāi)展黨建+名師引領(lǐng)、教育教學(xué)、課題研究和特色文化，充分發(fā)揮黨總支的指導(dǎo)作用，努力做好學(xué)校的教育教學(xué)工作。

一是開(kāi)展黨建+名師引領(lǐng)，建立與特色功能黨小組相結(jié)合的名師工作室。把黨員教師、骨干教師的專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)校的教學(xué)改革有機(jī)互動(dòng)，黨員教師推動(dòng)教改，教改成就教師。

二是開(kāi)展黨建+特色文化，學(xué)校傳統(tǒng)文化是黨建的重要組成部分，也是是黨建工作的一大亮點(diǎn)。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，組建了具有學(xué)校特色的社團(tuán)，組建黨建服務(wù)、少隊(duì)活動(dòng)、德育教育、志愿服務(wù)為一體的服務(wù)平臺(tái)。

三是開(kāi)展黨建+課題研究，引導(dǎo)黨員教師積極開(kāi)展課題研究，帶動(dòng)黨員教師落實(shí)到課題研究過(guò)程中，借此加強(qiáng)黨性的修養(yǎng)，提升黨員的人生境界，生成教師的專業(yè)智慧，凝聚教師的專業(yè)精神。

(1)創(chuàng)新機(jī)制，懲防并舉。建立健全各項(xiàng)制度，抓好責(zé)任分解和檢查考核，建立健全督查機(jī)制、考核結(jié)果運(yùn)用機(jī)制，保證任務(wù)落實(shí)。

(2)加大宣傳教育力度，夯實(shí)基礎(chǔ)工作。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，大力弘揚(yáng)紅巖精神，深入開(kāi)展理想信念、黨的宗旨、政治品質(zhì)和道德品行、廉政法規(guī)教育等。

(3)明確責(zé)權(quán)主體，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。大力推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)，辦人民滿意的教育。

(4)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭廉潔自律，管好用好人民賦予的權(quán)力。嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，堅(jiān)決糾正以權(quán)謀私行為，不斷凈化育人環(huán)境。

(5)帶頭執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，加大違規(guī)違紀(jì)查處力度。堅(jiān)持依法治校、文明執(zhí)教，始終保持查辦案件的強(qiáng)勁勢(shì)頭。

(6)厲行勤儉，倡導(dǎo)節(jié)約。由李長(zhǎng)毅同志負(fù)總責(zé)，胡瓊同志協(xié)助，辦公室、總務(wù)處牽頭，會(huì)同各處室負(fù)責(zé)落實(shí)。認(rèn)真執(zhí)行“三公”經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待管理規(guī)定，控制公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)預(yù)算;嚴(yán)格執(zhí)行因公出差管理制度，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部出訪考查活動(dòng);進(jìn)一步規(guī)范評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng)和慶典研討會(huì)論壇舉辦行為，加強(qiáng)審批和經(jīng)費(fèi)管理。嚴(yán)肅整治公款旅游，嚴(yán)禁借開(kāi)會(huì)、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游。

(7)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策。由李長(zhǎng)毅同志負(fù)總責(zé)，何道紅同志協(xié)助，教導(dǎo)處牽頭，會(huì)同總務(wù)處、德育處等負(fù)責(zé)落實(shí)。

(8)以師德主題教活動(dòng)為抓手，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。由李長(zhǎng)毅同志負(fù)總責(zé)，杜玉華、羅登恒同志協(xié)助，黨群辦牽頭，會(huì)同總務(wù)處、教導(dǎo)處、德育處負(fù)責(zé)落實(shí)。加強(qiáng)教育法規(guī)學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守重慶市職業(yè)道德規(guī)范，提高教師師德認(rèn)識(shí)。結(jié)合實(shí)際，制定內(nèi)容具體、要求明確的教師行為規(guī)范，引導(dǎo)教師踐行職業(yè)道德，弘揚(yáng)良好師風(fēng)。研究制定考核、監(jiān)督與懲罰相結(jié)合的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)教師潛心教書(shū)育人，規(guī)范教師執(zhí)教行為。

安全網(wǎng)格化管理工作方案篇二

為深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于印發(fā)靈璧縣平安建設(shè)工作實(shí)施方案的通知》（靈秘〔20xx〕30號(hào)）文件精神，根據(jù)《關(guān)于推進(jìn)靈璧縣綜治網(wǎng)格化服務(wù)管理實(shí)施意見(jiàn)》（靈平安組〔20xx〕2號(hào)）文件要求，推行村網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步夯實(shí)社會(huì)治理基礎(chǔ)，推進(jìn)平安大路建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

以黨的十九屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，著力推進(jìn)社會(huì)治理能力現(xiàn)代化和創(chuàng)新社會(huì)治理方式，強(qiáng)化綜治基層基礎(chǔ)，全面推行村網(wǎng)格化服務(wù)管理工作模式，有效發(fā)揮村在創(chuàng)新社會(huì)治理、服務(wù)改善民生、化解社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧等方面的基礎(chǔ)作用，為推進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，建設(shè)平安大路創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

圍繞“創(chuàng)新社會(huì)治理、創(chuàng)建平安大路”，構(gòu)建“網(wǎng)格化管理、信息化支撐、全程化服務(wù)、系統(tǒng)化治理”的社會(huì)治理新體系，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)所有村網(wǎng)格化服務(wù)管理工作全覆蓋，著力提高網(wǎng)格化管理服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)村社情民意收集無(wú)遺漏、社會(huì)治理無(wú)盲點(diǎn)。服務(wù)管理無(wú)縫隙，達(dá)到刑事治安發(fā)案降低、安全事故隱患減少、信訪案件下降、社會(huì)平安和諧、人民群眾安全滿意的目標(biāo)。

（一）合理劃分網(wǎng)格

運(yùn)用網(wǎng)格理念和現(xiàn)代化技術(shù)，以社會(huì)各類人員服務(wù)與治理為重點(diǎn)，綜合考慮，人、地、物、事、組織等因素，在現(xiàn)有行政區(qū)劃不變的前提下，村級(jí)按照一個(gè)自然莊或者不少于700人為一個(gè)網(wǎng)格，按照縣級(jí)“四級(jí)網(wǎng)格化”管理模式，大路鄉(xiāng)作為二級(jí)網(wǎng)格，設(shè)一名網(wǎng)格長(zhǎng)（鄉(xiāng)綜治干事），各村作為三級(jí)網(wǎng)格，各設(shè)一名網(wǎng)格長(zhǎng)（“兩委”干部），各自然莊或街道單元為四級(jí)網(wǎng)絡(luò)，各配一名網(wǎng)絡(luò)員。

村要制定網(wǎng)格圖，標(biāo)明網(wǎng)格位置、房屋、道路、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院等，并在村進(jìn)行公示，同時(shí)，在醒目位置公布網(wǎng)格員照片、姓名、聯(lián)系電話、工作內(nèi)容和服務(wù)管理職責(zé)等信息，自覺(jué)接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。

（二）健全管理隊(duì)伍

每個(gè)網(wǎng)格配備一名網(wǎng)格員，也可實(shí)行“兼管多格”和“專管一格”相結(jié)合的辦法運(yùn)行，網(wǎng)格員綜合履行各類信息采集、矛盾糾紛調(diào)處、治安巡邏守護(hù)、特殊人群幫教、食品安全監(jiān)管、政策法規(guī)宣傳、居民事項(xiàng)代辦等工作職責(zé)。網(wǎng)格員的選聘原則上以村組干部、扶貧小組長(zhǎng)、專職調(diào)解員、民政助理員、村級(jí)安全員或具備相應(yīng)的信息化系統(tǒng)系統(tǒng)操作運(yùn)用能力的居民為主。網(wǎng)格員原則上具備高中以上文化程度，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，身體健康，并長(zhǎng)期居住在該網(wǎng)格區(qū)域，能熟練操作手機(jī)app，對(duì)本區(qū)域地熟、人熟、情況熟，可以隨時(shí)開(kāi)展工作。

（三）明確職責(zé)任務(wù)

鄉(xiāng)綜治干事為鄉(xiāng)網(wǎng)格長(zhǎng)，是本級(jí)網(wǎng)格的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本地網(wǎng)格服務(wù)管理工作；村明確一名兩委干部為村級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)（同時(shí)兼任網(wǎng)格員），負(fù)責(zé)具體督促、指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)格員落實(shí)各項(xiàng)工作。村網(wǎng)格長(zhǎng)每周至網(wǎng)格少一次對(duì)轄區(qū)網(wǎng)格進(jìn)行巡查，并通過(guò)實(shí)地檢查、協(xié)調(diào)處置等方式，確保網(wǎng)格服務(wù)管理作用有效發(fā)揮。網(wǎng)格員是本網(wǎng)格區(qū)內(nèi)的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)及時(shí)上報(bào)各類采集的信息，反映群眾的意見(jiàn)建議、利益訴求和各類不穩(wěn)定信息，了解掌握有關(guān)社情民意、調(diào)解好本網(wǎng)格內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛，對(duì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)、隱患問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，協(xié)助做好網(wǎng)格內(nèi)的治安巡防等工作。

（四）明確工作任務(wù)

1.信息采集。按照人、地、物、事、組織等要素，分門(mén)別類采集社會(huì)治理的各項(xiàng)基礎(chǔ)信息，網(wǎng)格員利用手機(jī)app，錄入綜治信息化系統(tǒng)，并做好調(diào)查統(tǒng)計(jì)和情況反饋，及時(shí)為網(wǎng)格化服務(wù)管理提供準(zhǔn)確的信息和分流辦理的依據(jù)。

2.實(shí)有人口協(xié)管。協(xié)助有關(guān)部門(mén)掌握網(wǎng)格內(nèi)實(shí)有人口的基本情況，做好對(duì)刑滿釋放人員、社區(qū)矯正對(duì)象、不良行為青少年、吸毒人員、艾滋病人、涉邪人員、信訪積案人員、嚴(yán)重精神障礙患者等特殊人群的信息收集和分析，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，搞好關(guān)懷幫扶，落實(shí)相關(guān)部門(mén)和基層組織的幫扶教助措施，從源頭上減少不和諧因素。

3.社情民意收集。定期到網(wǎng)格走訪巡查，及時(shí)收集社情民意，認(rèn)真梳理排查各種不安定因素，找準(zhǔn)根源并及時(shí)向村(社區(qū))網(wǎng)格長(zhǎng)反映。

4.矛盾糾紛排査化解。定期排查網(wǎng)格矛盾糾紛，積極協(xié)助村(社區(qū))調(diào)解組織和上級(jí)有關(guān)部門(mén)，最大限度地把矛盾糾紛化解在基層、消除在萌芽狀態(tài)，努力實(shí)現(xiàn)“小事不出村、大事不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)、矛盾糾紛不上交”。

5.安全隱患排査。協(xié)助相關(guān)職能部門(mén)深入村(社區(qū))重點(diǎn)單位、重點(diǎn)場(chǎng)所(部位)和復(fù)雜區(qū)域，經(jīng)常性地開(kāi)展安全生產(chǎn)、交通安全、消防安全、食品藥品安全等隱患排查，并督促抓好整改落實(shí)，確保轄區(qū)的安全穩(wěn)定。

6.夯實(shí)群防群治。充分發(fā)揮網(wǎng)格內(nèi)各類人群的主觀能動(dòng)作用，組織網(wǎng)格內(nèi)的住戶、小區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等單位，成立平安志愿者隊(duì)伍、巡邏隊(duì)伍等群防群治組織，積極開(kāi)展社會(huì)治安巡邏防范和隱患排查整治工作，實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理聯(lián)動(dòng)、社會(huì)治安聯(lián)防和平安建設(shè)聯(lián)創(chuàng)等目標(biāo)。

7.開(kāi)展平安創(chuàng)建。發(fā)動(dòng)群眾參與“平安家庭”、“平安單位”、“平安企業(yè)”、“平安小區(qū)”、“平安學(xué)校”等各類平安細(xì)胞工程創(chuàng)建活動(dòng)，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展平安建設(shè)宣傳，努力提高平安建設(shè)知曉率。

（五）規(guī)范工作流程

1.巡查走訪。村（社區(qū)）網(wǎng)格員要堅(jiān)持每天到網(wǎng)格巡查1次，按照工作職責(zé)要求收集責(zé)任網(wǎng)格內(nèi)各類信息。

2.分類整理。網(wǎng)格員對(duì)收集到的各類信息數(shù)據(jù)按照人、地、物、事、情、組織等類別進(jìn)行分類。

3.及時(shí)處理。對(duì)收集分類后的信息進(jìn)行處理，英錄入信息系統(tǒng)的及時(shí)錄入，需要解決和辦理的事項(xiàng)及時(shí)協(xié)調(diào)解決和辦理。不能解決的及時(shí)上報(bào)村（社區(qū)）網(wǎng)格長(zhǎng)；對(duì)村（社區(qū)）網(wǎng)格長(zhǎng)不能解決和辦理的及時(shí)上傳至綜治信息化系統(tǒng)，由鄉(xiāng)網(wǎng)格長(zhǎng)指派職能部門(mén)限時(shí)辦理；對(duì)鄉(xiāng)不能解決和辦理的及時(shí)上報(bào)至縣綜治中心信息化平臺(tái)，由縣綜治中心指派縣級(jí)職能部門(mén)處置。

4.辦結(jié)歸檔。網(wǎng)格員對(duì)各類信息處理后要及時(shí)將辦理情況錄入綜治信息化系統(tǒng)，以便查詢。

(六)建立工作制度

1.走訪巡查制度。網(wǎng)格員每天一次走訪轄區(qū)群眾，通過(guò)“進(jìn)百家門(mén)、知百家情、解百家難、暖百家心、和百家親”，全面采集基礎(chǔ)信息，了解群眾需求訴求，排查化解矛盾糾紛，如實(shí)準(zhǔn)確反映工作狀況，切實(shí)做到居住情況清、人員信息清、區(qū)域設(shè)施清、隱患矛盾清，真正成為本區(qū)域的“活地圖、活戶籍、活檔案”。

2.民情懇談制度。網(wǎng)格員應(yīng)定期深入群眾，就一些突出問(wèn)題或重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題與群眾進(jìn)行互動(dòng)懇談、交流意見(jiàn)，真正了解群眾的所思所盼和真情實(shí)感，進(jìn)一步找準(zhǔn)問(wèn)題的癥結(jié)所在，積極推動(dòng)疑難問(wèn)題的有效解決。認(rèn)真聽(tīng)取群眾對(duì)服務(wù)管理工作的意見(jiàn)建議，虛心接受批評(píng)，及時(shí)將群眾反映的問(wèn)題和訴求的解決落實(shí)情況，反饋給群眾并做好回訪工作，不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度和優(yōu)化工作措施。

3.流轉(zhuǎn)處理機(jī)制。村網(wǎng)格長(zhǎng)將網(wǎng)格員收集上報(bào)的各類信息進(jìn)行分析研判，屬于村職責(zé)范圍內(nèi)可以解決的，自行辦結(jié);不能解決或跨轄區(qū)的事項(xiàng)通過(guò)綜治中心信息化平臺(tái)報(bào)送至鄉(xiāng)綜治中心，鄉(xiāng)綜治中心對(duì)于村網(wǎng)格站上報(bào)的信息進(jìn)行理分析，分流交辦至各職能站所:涉及多部門(mén)需協(xié)調(diào)解決的事項(xiàng)，由鄉(xiāng)綜治中心統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決;對(duì)于鄉(xiāng)不能辦結(jié)或跨區(qū)域的事項(xiàng)由鄉(xiāng)綜治中心通過(guò)信息系統(tǒng)上報(bào)至縣綜治中心信息化平臺(tái)，由縣綜治中心指派縣級(jí)職能部門(mén)處置。

4.定期分析研判制度。村要定期召開(kāi)網(wǎng)格員專題會(huì)議，對(duì)收集的社情民意進(jìn)行梳理分類，明確責(zé)任人認(rèn)真辦理，對(duì)排査的矛盾糾紛，視化解難易程度，或安排專人化解，或上報(bào)鄉(xiāng)綜治中心，對(duì)排查不穩(wěn)定因素落實(shí)穩(wěn)控措施，確保村情況清、動(dòng)態(tài)準(zhǔn)、處理快。鄉(xiāng)要對(duì)村上報(bào)的疑難問(wèn)題以及在民情懇談、走訪調(diào)查中反映的問(wèn)題，定期召集相關(guān)人員進(jìn)行分析研判，研究相應(yīng)對(duì)策措施，提出解決方案，及時(shí)分類處置。對(duì)解決難度較大或需多部門(mén)聯(lián)動(dòng)解決的問(wèn)題，鄉(xiāng)要及時(shí)研究提出合理化意見(jiàn)建議，報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)幫助解決或協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)解決，并及時(shí)反饋處理情況。

5.教育培訓(xùn)制度。鄉(xiāng)要采取多種形式，分層次、分類別，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)網(wǎng)格管理員開(kāi)展政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德和安全知識(shí)等培訓(xùn)，使網(wǎng)格管理員熟練掌握收集民情、排查矛盾、化解糾紛、聯(lián)動(dòng)聯(lián)防、扶貧幫困等方面的知識(shí)和技能，不斷提高其能力素質(zhì)和政策法規(guī)水平，更好地推進(jìn)村(社區(qū))的網(wǎng)格化服務(wù)管理工作。

6.考核評(píng)價(jià)機(jī)制。縣委政法委將各鄉(xiāng)網(wǎng)格員服務(wù)管理工作開(kāi)展情況納入年度平安建設(shè)(綜治工作)考核，根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))信訪情況、重點(diǎn)工作落實(shí)情況、群眾安全感滿意度情況兌現(xiàn)網(wǎng)格員補(bǔ)貼及工作經(jīng)費(fèi)(十三屆縣委第八十七次常委會(huì)會(huì)議紀(jì)要精神執(zhí)行)。鄉(xiāng)要將網(wǎng)格化管理納入平安建設(shè)(綜治工作)管理責(zé)任制考核，制定網(wǎng)格管理員考核辦法和考核細(xì)則，對(duì)網(wǎng)格管理員的工作績(jī)效進(jìn)行科學(xué)考核，并把群眾的滿意度及村(社區(qū))干部的評(píng)價(jià)作為重要考核依據(jù)，確保考核的公平公正和科學(xué)合理。

7.督查督辦機(jī)制。縣委政法委依據(jù)綜治中心信息化平臺(tái)，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))網(wǎng)格化服務(wù)管理情況進(jìn)行督査督辦，對(duì)工作不力、矛盾久拖不決、信息錄入嚴(yán)重滯后的，將實(shí)行約談、通報(bào)、重點(diǎn)管理等方式予以責(zé)任追究。鄉(xiāng)綜治中心要對(duì)交辦的事項(xiàng)以及村、網(wǎng)格員信息收集辦理情況進(jìn)行督查督辦，定期召開(kāi)工作例會(huì)，分析研判社會(huì)治理形勢(shì)，對(duì)重大疑難復(fù)雜事項(xiàng)切實(shí)采取有效措施加以解決，對(duì)于信息處置不力的職能站所和村，可視情采取督辦措施，并將督查督辦情況納入相關(guān)考核。

8.責(zé)任追究機(jī)制。對(duì)網(wǎng)格工作開(kāi)展不力、履職不到位、漏報(bào)信息、失密泄密、推談拖拉、未及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或發(fā)現(xiàn)問(wèn)題未能及時(shí)處理等情形的網(wǎng)格員要進(jìn)行調(diào)整;對(duì)因工作失誤造成惡劣影響或嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)部署階段（20xx年12月5日前）

研究制定實(shí)施方案:召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，安排部署，層層分解目標(biāo)，明確職責(zé)任務(wù):以及電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、宣傳材料、入戶宣講等多種形式向村居民宣傳介紹推行網(wǎng)格化服務(wù)管理的重大意義，力求贏得社會(huì)各界最廣泛的支持，形成各方參與的濃厚氛圍。

（二）全面推進(jìn)實(shí)施階段（20xx年12月5日—12月31日）

1.劃分網(wǎng)格，及時(shí)公布。由綜治中心牽頭，根據(jù)網(wǎng)格劃分標(biāo)準(zhǔn)，各村摸底調(diào)查確定各村網(wǎng)格個(gè)數(shù)。網(wǎng)格劃定后，繪制網(wǎng)格平面圖，并在醒目位置設(shè)置網(wǎng)格化地圖，方便居民群眾知曉。每個(gè)網(wǎng)格的界線要分明，網(wǎng)格及其街、樓棟的標(biāo)識(shí)、標(biāo)記、標(biāo)牌要清晰醒目、一目了然。

2.配備人員，規(guī)范運(yùn)行。原則上一個(gè)網(wǎng)格配備一個(gè)網(wǎng)格員，也可實(shí)行“兼管多格”和“專管一格”相結(jié)合辦法，確定網(wǎng)格員總數(shù)，由鄉(xiāng)按照要求配備。網(wǎng)格員正式上崗后，由村將網(wǎng)格員姓名、照片、聯(lián)系電話、工作內(nèi)容和管理職能等信息公開(kāi)，便于居民聯(lián)系和監(jiān)督。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。網(wǎng)格化管理是一項(xiàng)系統(tǒng)性強(qiáng)、創(chuàng)新性強(qiáng)的社會(huì)工作，也是一項(xiàng)民心工程、民生工程。要將實(shí)行網(wǎng)格化管理服務(wù)作為當(dāng)前加強(qiáng)和創(chuàng)新基層社會(huì)治理工作的重要內(nèi)容，高度重視，擺上突出問(wèn)題，鄉(xiāng)成立專班，切實(shí)抓好落實(shí)。

（二）強(qiáng)化宣傳培訓(xùn)。實(shí)行網(wǎng)格化管理服務(wù)是加強(qiáng)村基層社會(huì)治理的新探索、新舉措，關(guān)系到居民群眾的切身利益。要采取向居民和轄區(qū)單位發(fā)放宣傳單和服務(wù)聯(lián)系卡等形式多渠道、全方位開(kāi)展宣傳，不斷提高網(wǎng)格化服務(wù)管理的社會(huì)認(rèn)知度和群眾參與率，積極營(yíng)造良好的輿論氛圍；要分層次、分類別、有計(jì)劃的對(duì)網(wǎng)格員開(kāi)展政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德等方面的專題培訓(xùn)，做到政策、流程等應(yīng)知應(yīng)會(huì)，提高網(wǎng)格員的綜合能力。

（三）注重工作細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，各村要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究，統(tǒng)籌安排、全面啟動(dòng)，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、抓出實(shí)效。

安全網(wǎng)格化管理工作方案篇三

為“強(qiáng)化社區(qū)防控網(wǎng)絡(luò)化管理”的重要指示精神，充分發(fā)揮全社會(huì)聯(lián)防聯(lián)控的作用，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，特制定如下實(shí)施方案。

堅(jiān)持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，以街道防控為重點(diǎn)，以社區(qū)、小區(qū)相對(duì)成片的居住區(qū)為基本單位，夯實(shí)網(wǎng)格化管理，推動(dòng)關(guān)口前移、觸角延伸、重心下沉，著力形成“黨政牽頭，社區(qū)動(dòng)員，群防群控，穩(wěn)防穩(wěn)控”的工作格局，切實(shí)構(gòu)筑抗擊疫情的嚴(yán)密防線，真正實(shí)現(xiàn)疫情防控網(wǎng)格化、全覆蓋、全天候、無(wú)盲區(qū)。

疫情防控網(wǎng)格管理工作要嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任，強(qiáng)化小區(qū)管理，要切實(shí)抓好轄區(qū)街道、社區(qū)、小區(qū)的網(wǎng)格管理，通過(guò)建立健全社區(qū)單位化、網(wǎng)格化管理責(zé)任制，利用數(shù)字化平臺(tái)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)集成、共享，建立街道、社區(qū)、小區(qū)三級(jí)網(wǎng)格化管理體系。

以街道為區(qū)域，以社區(qū)為網(wǎng)格，在社區(qū)內(nèi)形成“橫向到邊、縱向到底，小區(qū)中有網(wǎng)、網(wǎng)中有格、格中有人、人負(fù)其責(zé)”的聯(lián)防聯(lián)控管理機(jī)制。

(一)街道:由黨委書(shū)記擔(dān)任網(wǎng)格化管理責(zé)任人，衛(wèi)健辦主任擔(dān)任網(wǎng)格化管理員，負(fù)責(zé)組織督促檢查本地社區(qū)“疫情防控管理網(wǎng)格”疫情防控工作，了解下級(jí)“疫情防控管理網(wǎng)格”工作存在的不足和問(wèn)題，及時(shí)解決或協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，并給予解決。合理調(diào)配轄區(qū)力量，建立完善網(wǎng)格體系。

(二)社區(qū):由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任網(wǎng)格化管理責(zé)任人，衛(wèi)健專干擔(dān)任網(wǎng)格化管理員，負(fù)責(zé)本社區(qū)疫情防控工作，將轄區(qū)所有小區(qū)及駐在單位納入網(wǎng)格管理，開(kāi)展重點(diǎn)人員摸排，做好信息報(bào)告，落實(shí)健康監(jiān)測(cè)、管理等防控措施。

(三)小區(qū):由黨支部書(shū)記或社區(qū)負(fù)責(zé)人任人為網(wǎng)格化責(zé)任人，包保網(wǎng)格員、物業(yè)公司人員等擔(dān)任網(wǎng)格化管理員，負(fù)責(zé)做好責(zé)任范圍內(nèi)重點(diǎn)人員排查、防控宣傳、信息報(bào)告、提供精準(zhǔn)抗疫服務(wù)等工作，及時(shí)向所在社區(qū)網(wǎng)格化管理貝報(bào)各措查管理情況發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)人員第一時(shí)間配合屬地落實(shí)管控措施。

1.強(qiáng)化大數(shù)據(jù)信息推送。密切跟蹤國(guó)內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)動(dòng)態(tài)調(diào)整信息和國(guó)外疫情情況，街道衛(wèi)健辦和社區(qū)協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)(回)蚌人員網(wǎng)格化管理中的作用，健全數(shù)據(jù)共享機(jī)制，將中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)動(dòng)態(tài)調(diào)整信息、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)(回)蚌人員信息、境外人員返蚌信息及時(shí)反饋至最小單元的網(wǎng)格化管理員，開(kāi)展排查和依規(guī)落實(shí)健康監(jiān)測(cè)措施。

2、抓好疫苗接種。接種疫苗是新冠疫情防控最為有效的防控措施,也是當(dāng)前最為緊迫的工作任務(wù)。各社區(qū)、部門(mén)要進(jìn)一步提高政治站位,高度重視疫苗接種,主要負(fù)責(zé)人親自抓,落實(shí)責(zé)任,明確人員,倒排工期,加快進(jìn)度,抓好疫苗接種工作,盡快在全人群建立免疫屏障。

3、壓緊壓實(shí)壓細(xì)“四方責(zé)任”。嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任，強(qiáng)化小區(qū)管理，“三無(wú)”小區(qū)管理由社區(qū)統(tǒng)籌抽調(diào)專人負(fù)責(zé)，實(shí)行責(zé)任包干，確保網(wǎng)格化管理“全方位、無(wú)死角”，做好重點(diǎn)人員精準(zhǔn)摸排，確保完成防控任務(wù)要求。

4、精準(zhǔn)摸排重點(diǎn)人員。各社區(qū)網(wǎng)格化管理員要依規(guī)及時(shí)開(kāi)展重點(diǎn)人員摸排工作。一要做好大數(shù)據(jù)推送信息排查；二要強(qiáng)化主動(dòng)發(fā)現(xiàn)；三要加強(qiáng)與居家觀察等重點(diǎn)人員的溝通聯(lián)系；四要建立健康管理臺(tái)賬；五是加強(qiáng)日常防控措施落實(shí)。

5、及時(shí)依規(guī)報(bào)送摸排信息。各社區(qū)要牢固樹(shù)立“不等不象"思想，將重點(diǎn)人員提持工作作為常態(tài)化疫情防控的重要措施之一。積極主動(dòng)開(kāi)展疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)(回)蚌人員摸排，重要情況隨時(shí)上報(bào)，切實(shí)做到重點(diǎn)人員的“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告”。

6、加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，提高主動(dòng)報(bào)備意識(shí)。街道.社區(qū)、小區(qū)、等要通過(guò)“告知書(shū)”、“明白紙”、廣播、led屏、公眾號(hào)等宣傳途徑，廣泛開(kāi)展新冠疫情防控指示宣傳，尤其加強(qiáng)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)(回)蚌主動(dòng)報(bào)備的知識(shí)宣傳教育工作。

要高度重視新冠常態(tài)化社區(qū)網(wǎng)格化管理工作，積極謀劃、主動(dòng)作為，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，衛(wèi)健辦督查各社區(qū)疫情防控工作落實(shí)情況，確保疫情防控網(wǎng)格化快速高效推進(jìn)。

安全網(wǎng)格化管理工作方案篇四

以全面提升鶴壁市基層社會(huì)管理科學(xué)化水平為目標(biāo)，以建立市、區(qū)（縣)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)(村）四級(jí)社會(huì)服務(wù)管理中心為基礎(chǔ)，以推進(jìn)信息化建設(shè)為前提，以實(shí)施社區(qū)綜合服務(wù)精細(xì)化管理為著力點(diǎn)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為核心，以加強(qiáng)組織保障建設(shè)為關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)基層社會(huì)服務(wù)管理體系全覆蓋，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理。

堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)；堅(jiān)持社會(huì)協(xié)同、公眾參與；堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo)；堅(jiān)持以人為本、服務(wù)為先；支持職能下沉、重心下移；堅(jiān)持整合資源、綜合施策；堅(jiān)持科學(xué)管理、提高效能，全面提升鶴壁市社會(huì)管理的科學(xué)化水平。

在全市開(kāi)展“社區(qū)公共服務(wù)綜合信息平臺(tái)”工作的目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)全市基層社會(huì)服務(wù)管理體系全覆蓋。全面形成指揮有力、協(xié)調(diào)順暢、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的運(yùn)行體系，普遍建立覆蓋城鄉(xiāng)、行為規(guī)范、富有活力的組織網(wǎng)絡(luò)，建立健全服務(wù)民生、維護(hù)穩(wěn)定、推動(dòng)發(fā)展的制度機(jī)制，鞏固完善黨建引領(lǐng)、服務(wù)、管理有序的工作格局，實(shí)現(xiàn)基層社會(huì)管理水平、公共服務(wù)能力、人民群眾幸福感的明顯提升。

社區(qū)公共服務(wù)綜合信息化系統(tǒng)的運(yùn)行目標(biāo)是：“五全管理”。

1、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)全摸清；

2、動(dòng)態(tài)情況全掌握；

3、矛盾糾紛全化解；

4、百姓事務(wù)全代辦；

5、百姓訴求全應(yīng)答。

（一）建立市社會(huì)服務(wù)管理指揮中心

以市社會(huì)服務(wù)管理指揮中心為龍頭，形成基層社會(huì)服務(wù)管理的整體聯(lián)動(dòng)。在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，整合政府各部門(mén)、組織、紀(jì)檢、公安、司法、民政、人社、住建、國(guó)土、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、畜牧、安監(jiān)、工商、人口計(jì)生等部門(mén)的信息資源，建立統(tǒng)一的市級(jí)信息數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，將黨建、公共服務(wù)、安全生產(chǎn)、人口管理、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織、社情民意等各類服務(wù)管理信息納入系統(tǒng)形成全面覆蓋、動(dòng)態(tài)管理、聯(lián)通共享、功能齊全的社會(huì)服務(wù)管理綜合信息系統(tǒng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)展網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上服務(wù)管理、網(wǎng)上監(jiān)督考核等工作，全面提高基層社會(huì)服務(wù)管理的信息科技水平。

主要職責(zé)：

（1）組織協(xié)調(diào)。

制定相關(guān)制度和措施，組織協(xié)調(diào)各部門(mén)齊抓共管，解決社會(huì)服務(wù)管理重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

（2）指派調(diào)度。

對(duì)群眾反映、下級(jí)上報(bào)、上級(jí)交辦的服務(wù)管理事項(xiàng)受理登記、請(qǐng)示報(bào)告和分類處置，指派、調(diào)度相關(guān)部門(mén)完成工作任務(wù)。

（3）督導(dǎo)考核。

對(duì)各部門(mén)和下級(jí)中心工作運(yùn)行情況和具體事項(xiàng)辦理情況進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、督辦，推動(dòng)工作落實(shí)。

（4）責(zé)任查究建議。

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不重視、措施不落實(shí)、工作推諉扯皮，導(dǎo)致發(fā)生重大案(事)件或造成惡劣影響、產(chǎn)生嚴(yán)重后果的地方和部門(mén)，提出責(zé)任查究建議。

（二)建立區(qū)(縣）級(jí)社會(huì)服務(wù)管理指揮中心

以區(qū)（縣)級(jí)社會(huì)服務(wù)管理指揮中心為紐帶，形成基層社會(huì)服務(wù)管理承上啟下的樞紐。在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，整合政府各部門(mén)、組織、紀(jì)檢、宣傳、信訪、民政、文化、教育、衛(wèi)生、人社、住建、國(guó)土、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、畜牧、安監(jiān)、工商、人口計(jì)生等部門(mén)力量，融合共享政務(wù)大廳、信訪接待大廳、書(shū)記縣長(zhǎng)公開(kāi)電話、110指揮中心等資源，建立區(qū)(縣）級(jí)社會(huì)服務(wù)管理指揮中心。通過(guò)強(qiáng)化信息化手段，形成集社會(huì)管理、公共服務(wù)、矛盾化解、維護(hù)穩(wěn)定于一體的工作平臺(tái)。

（1）組織協(xié)調(diào)。

制定相關(guān)制度和措施，組織協(xié)調(diào)各部門(mén)齊抓共管，解決社會(huì)服務(wù)管理重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

（2）指派調(diào)度。

對(duì)群眾反映、下級(jí)上報(bào)、上級(jí)交辦的服務(wù)管理事項(xiàng)受理登記、請(qǐng)示報(bào)告和分類處置，指派、調(diào)度相關(guān)部門(mén)完成工作任務(wù)。

（3）督導(dǎo)考核。

對(duì)各部門(mén)和下級(jí)中心工作運(yùn)行情況和具體事項(xiàng)辦理情況進(jìn)行指導(dǎo)、檢協(xié)辦等“菜單式”服務(wù)。

（3）組織開(kāi)展矛盾糾紛排查化解。

實(shí)行矛盾糾紛“半月一排查一上報(bào)”制度；采取分片包塊、定期排查、上門(mén)服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶等方式，拓寬群眾訴求渠道，有效排查化解企業(yè)改制、征地拆遷、教育醫(yī)療、涉農(nóng)利益、村企村礦、環(huán)境保護(hù)等矛盾糾紛。

（4）組織開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理。

加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口及刑釋解教人員、社區(qū)矯正人員、吸毒人員、易肇事肇禍精神病人等特殊人群和閑散青少年、農(nóng)村留守兒童、鰥寡孤獨(dú)老人的服務(wù)管理；開(kāi)展安全生產(chǎn)綜合治理；強(qiáng)化社會(huì)治安防控體系建設(shè)，推進(jìn)基層平安創(chuàng)建，指導(dǎo)開(kāi)展群防群治。

（5）引導(dǎo)履行社會(huì)責(zé)任。

按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，動(dòng)員社會(huì)各方面力量參與服務(wù)管理。加強(qiáng)對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織的服務(wù)管理，教育、引導(dǎo)其履行社會(huì)責(zé)任；鼓勵(lì)“孵化”組織進(jìn)駐，積極培育一批為老服務(wù)中心、就業(yè)服務(wù)中心等公益性、專業(yè)化社會(huì)組織。

（6）組織開(kāi)展督查督辦。

對(duì)村（社區(qū)）和各成員單位服務(wù)管理工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、督辦，定期考核評(píng)價(jià)，推動(dòng)服務(wù)管理措施的落實(shí)。

（四)、建立村(社區(qū)）社會(huì)服務(wù)管理中心。

以村（社區(qū)）社會(huì)服務(wù)管理中心為基礎(chǔ)，建立基層社會(huì)服務(wù)管理便民利民平臺(tái)。在城市社區(qū)，建立社區(qū)社會(huì)服務(wù)管理中心，在黨組織、居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮社區(qū)“兜底”功能，設(shè)立“一站式”服務(wù)大廳，形成方便群眾和各方參與的服務(wù)管理平臺(tái)，為群眾提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。中心主任由社區(qū)黨組織書(shū)記、居委會(huì)主任或社區(qū)專職干部等人員擔(dān)任。在農(nóng)村，建立社會(huì)服務(wù)管理中心，在村黨支部、村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，整合服務(wù)管理資源，按照“政事分開(kāi)、民事村辦”的原則，協(xié)調(diào)處理農(nóng)村服務(wù)管理事項(xiàng)。村（社區(qū)）社會(huì)服務(wù)管理中心成員由“兩委”干部、大學(xué)生村官、社區(qū)工作者、村民代表（小組長(zhǎng)）、駐村（社區(qū)）民警、計(jì)生服務(wù)員、流動(dòng)人口協(xié)管員、物業(yè)管理人員、志愿者等組成。根據(jù)實(shí)際，中心設(shè)便民服務(wù)大廳、黨員活動(dòng)室、衛(wèi)生服務(wù)室、警務(wù)室、矛盾糾紛調(diào)解室、紅白理事會(huì)等，切實(shí)解決面向基層群眾的服務(wù)問(wèn)題。在已經(jīng)城鎮(zhèn)化和外來(lái)人口多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，以及其他有條件的村，可參照社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，逐步推行社區(qū)化服務(wù)管理。

安全網(wǎng)格化管理工作方案篇五

為了進(jìn)一步創(chuàng)新社區(qū)管理與服務(wù)方式，健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，激活社區(qū)資源，強(qiáng)化服務(wù)功能，提高工作效能。下面是本站小編整理的一些社區(qū)網(wǎng)格化管理工作實(shí)施方案，希望大家喜歡!

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，組織機(jī)關(guān)、社區(qū)干部深入基層，聯(lián)系群眾，充分了解群眾的意見(jiàn)和要求，著力解決群眾反映強(qiáng)烈和影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題，著力提高群眾工作的能力和水平，著力改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)效能。

二、工作目標(biāo)

依托現(xiàn)有的社區(qū)管理體系和信息平臺(tái)，構(gòu)建‘街道——社區(qū)——小區(qū)——樓棟——居民’的五級(jí)網(wǎng)絡(luò)組織體系，按照“界線清晰、任務(wù)適當(dāng)、責(zé)任明確、便于考核”的原則，將社區(qū)范圍劃分為若干個(gè)區(qū)域網(wǎng)格，以網(wǎng)格化的方式，建立網(wǎng)格管理服務(wù)隊(duì)伍，將社區(qū)每名工作者落實(shí)到每一個(gè)區(qū)域，并在每個(gè)網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)對(duì)黨小組、志愿者、轄區(qū)單位進(jìn)行整合，以片帶面，以面帶塊，上下聯(lián)動(dòng)，資源共享，活動(dòng)共辦，形成全面掌握實(shí)情、及時(shí)反映民情、迅速解決問(wèn)題、有效化解矛盾的社區(qū)管理服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。

三、工作步驟

1、劃網(wǎng)格。結(jié)合居民住宅區(qū)、轄區(qū)單位分布現(xiàn)狀，按照小區(qū)界線、樓棟分布將轄區(qū)合理劃分為若干個(gè)網(wǎng)格，每個(gè)網(wǎng)格內(nèi)居民約200-300戶左右，人口約1000人。

2、組團(tuán)隊(duì)。每網(wǎng)格由一名社區(qū)工作人員擔(dān)任網(wǎng)格長(zhǎng)，與網(wǎng)格內(nèi)綜合信息員、社區(qū)黨員、社區(qū)民警、社區(qū)志愿者等共同組成網(wǎng)格管理隊(duì)伍。

3、定制度。制訂相關(guān)的《網(wǎng)格化工作服務(wù)團(tuán)隊(duì)職責(zé)》、《“網(wǎng)格化工作”網(wǎng)格長(zhǎng)職責(zé)》、《網(wǎng)格化工作成員職責(zé)》、《網(wǎng)格化工作例會(huì)制度》、《網(wǎng)格化工作問(wèn)題反饋制度》等。

4、建信息。積極探索，建立“1+5+n”網(wǎng)格化管理的數(shù)字管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)居民基本信息數(shù)字化覆蓋。(“1”即指建立一個(gè)社區(qū)居民綜合信息平臺(tái);“5”是指人、房、事、組織、物品等五類基本信息;“n”是指拓展信息源和應(yīng)用系統(tǒng)，包括公安機(jī)關(guān)重點(diǎn)人員監(jiān)控、違法犯罪信息等)。了解網(wǎng)格內(nèi)服務(wù)對(duì)象的家庭成員情況以及服務(wù)需求，建立社區(qū)網(wǎng)格化管理資料信息庫(kù)，并在各樓棟建立網(wǎng)格分布圖，標(biāo)注清單元網(wǎng)格的責(zé)任人、責(zé)任范圍、戶數(shù)、人數(shù)、黨員數(shù)、及各類弱勢(shì)群體信息，建立區(qū)域內(nèi)的空巢老人、殘疾人、低保家庭、4050人員、刑釋解教和社區(qū)矯正等群體重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象檔案，便于及時(shí)了解情況，掌握工作動(dòng)態(tài)，做到服務(wù)有重點(diǎn)，工作有方向。

5、明責(zé)任。社區(qū)工作者(網(wǎng)格長(zhǎng))負(fù)責(zé)網(wǎng)格內(nèi)綜合信息收集整理工作：包括責(zé)任網(wǎng)格內(nèi)的計(jì)生、低保、民政、文明創(chuàng)建、安全生產(chǎn)、綜治維穩(wěn)等信息的綜合摸底歸檔，確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。要求每周對(duì)信息進(jìn)行整理匯總，與業(yè)務(wù)對(duì)口專干交接。對(duì)有關(guān)民生民情進(jìn)行分類記錄，解決一件注銷一件。對(duì)居民反映求助的事，進(jìn)行分類處理：一般性事務(wù)，由網(wǎng)格責(zé)任人現(xiàn)場(chǎng)處理;需要協(xié)調(diào)處理的工作，由網(wǎng)格責(zé)任人和社區(qū)協(xié)調(diào)處理;緊急性工作或社區(qū)不能獨(dú)立辦理的，網(wǎng)格責(zé)任人立即上報(bào)街道、社區(qū)，并現(xiàn)場(chǎng)全程跟蹤，做到“去有目的，來(lái)有問(wèn)題、后有反饋”，服務(wù)更有針對(duì)性和有效性。網(wǎng)格內(nèi)其他成員負(fù)責(zé)提供居民動(dòng)態(tài)信息收集上報(bào)、社情民意調(diào)查、政策宣傳、法律援助、矛盾排查、矯正幫教等。網(wǎng)格長(zhǎng)對(duì)其責(zé)任范圍的計(jì)劃生育、安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)等工作出現(xiàn)“一票否決”情況的，當(dāng)年考核為不合格;表現(xiàn)優(yōu)異的年底給予表彰。

6、優(yōu)服務(wù)。開(kāi)展“黨建進(jìn)組、服務(wù)入戶”模式，把黨小組與居民小組合二為一建立網(wǎng)格小組，以網(wǎng)格小組為單位定期組織黨員、居民骨干參加理論學(xué)習(xí)、民情議事決策、黨內(nèi)推優(yōu)等活動(dòng)。組建日常服務(wù)團(tuán)隊(duì)和綜合服務(wù)團(tuán)隊(duì)，向轄區(qū)居民提供近距離服務(wù)，幫助黨組織全面掌握社區(qū)實(shí)際情況，準(zhǔn)確掌握居民利益訴求，有效凝聚居民群眾。推出《網(wǎng)格民情備忘錄》，網(wǎng)格管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員隨時(shí)記錄了解到的居民情況，并及時(shí)與社區(qū)溝通聯(lián)系。吸收社會(huì)力量參與到各個(gè)網(wǎng)格中，參與到為民服務(wù)的團(tuán)隊(duì)中，開(kāi)展送服務(wù)幫扶等活動(dòng)，提供個(gè)性化服務(wù)。如：社區(qū)愛(ài)心家園服務(wù)隊(duì)的為老服務(wù)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的健康醫(yī)療服務(wù)，社區(qū)文化體育服務(wù)團(tuán)隊(duì)的健身、文化、宣教服務(wù)等特色團(tuán)隊(duì)。

四、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)成立“網(wǎng)格化管理，精細(xì)化服務(wù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由街道聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)員、社區(qū)工作站站長(zhǎng)牽頭，各網(wǎng)格長(zhǎng)為具體責(zé)任人。并成立工作聯(lián)系室，供網(wǎng)格內(nèi)服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)系工作。各社區(qū)出臺(tái)具體實(shí)施細(xì)則報(bào)辦事處備案。

2、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要充分運(yùn)用報(bào)刊、電視等新聞媒體，策劃專題，開(kāi)辟專欄，組織專訪，跟蹤報(bào)道網(wǎng)格化實(shí)施情況，培育、挖掘和宣傳典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全局，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。要求社區(qū)干部、社區(qū)醫(yī)生、在冊(cè)黨員、社區(qū)志愿者等網(wǎng)格成員多角色參與到網(wǎng)格內(nèi)的醫(yī)療衛(wèi)生、文化娛樂(lè)、志愿活動(dòng)等服務(wù)中,引導(dǎo)建立完善的網(wǎng)格服務(wù)中心體系,滿足網(wǎng)格群眾的多樣化需求。

3、加強(qiáng)督查指導(dǎo)。網(wǎng)格化管理落實(shí)情況將納入社區(qū)干部年度考核內(nèi)容。街道黨工委成員要經(jīng)常深入聯(lián)系點(diǎn)，開(kāi)展調(diào)查研究，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，指導(dǎo)推動(dòng)工作落實(shí);要帶頭深入基層一線，為其他機(jī)關(guān)干部做好示范表率。黨員干部要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

鐵路花園社區(qū)為了更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、有效的對(duì)轄區(qū)進(jìn)行管理，保證管理的敏捷、精確和高效。結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，特制定本管理方案：

一、指導(dǎo)思想

以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為出發(fā)點(diǎn)，以將經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)(頭屯河區(qū))建設(shè)為首善之區(qū)為目標(biāo)，以數(shù)字化社區(qū)系統(tǒng)平臺(tái)為載體。改變過(guò)去傳統(tǒng)、被動(dòng)、定性和分散的管理方式，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代、主動(dòng)、定量和系統(tǒng)的管理方法，從而使社會(huì)管理科學(xué)合理、高效有序，全面提升社區(qū)管理的能力與水平。

二、工作任務(wù)

實(shí)行“網(wǎng)格化”管理的工作機(jī)制，要求社區(qū)工作人員更加深入走訪群眾，關(guān)心群眾，加強(qiáng)社區(qū)與群眾之間的聯(lián)系，了解掌握社會(huì)管理工作中的各項(xiàng)動(dòng)態(tài)信息，幫助群眾解決實(shí)際困難，促進(jìn)社會(huì)秩序穩(wěn)定。具體任務(wù)：

(一)負(fù)責(zé)本區(qū)域網(wǎng)格單元內(nèi)所有社會(huì)管理工作的巡查、監(jiān)督，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處置、及時(shí)上報(bào)。

(二)向群眾宣傳黨的路線、方針和各項(xiàng)政策，宣傳國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī)，教育群眾增強(qiáng)法制觀念和自我安全防范意識(shí)。

(三)詳細(xì)掌握社會(huì)治安、計(jì)生、安全生產(chǎn)、流動(dòng)人口等狀況，以及社會(huì)各類矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素等社會(huì)管理工作中的動(dòng)態(tài)信息，調(diào)處化解各類矛盾糾紛，落實(shí)重點(diǎn)人員的幫教和管理。

(四)關(guān)心群眾的生活和生產(chǎn)狀況，組織開(kāi)展各類活動(dòng)，幫助群眾解決生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題和困難，引導(dǎo)群眾創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

(五)加強(qiáng)輿情信息的收集，及時(shí)匯總?cè)罕姷囊庖?jiàn)與建議并及時(shí)上報(bào)，為社區(qū)更好的開(kāi)展工作提供參考依據(jù)，便于社區(qū)安排或調(diào)整

工作計(jì)劃

三、工作要求

(一)實(shí)行“網(wǎng)格化”社會(huì)管理工作是社區(qū)工作人員進(jìn)一步深化細(xì)化社區(qū)管理工作的延伸載體。按照“屬地管理”、“誰(shuí)片區(qū)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將責(zé)任進(jìn)一步完善和細(xì)化，分解到人，全面構(gòu)建橫向到邊、縱向到底，一層對(duì)一層負(fù)責(zé)的工作格局。社區(qū)工作人員要充分認(rèn)識(shí)到實(shí)行“網(wǎng)格化”社會(huì)綜合管理工作的重要性，積極主動(dòng)參與，切實(shí)發(fā)揮能動(dòng)作用，切實(shí)做好轄區(qū)內(nèi)的社會(huì)管理工作。

(二)相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。實(shí)行“網(wǎng)格化” 社會(huì)管理是新時(shí)期做好社區(qū)綜合管理工作的新思路、新方法，在“網(wǎng)格化” 社會(huì)管理工作過(guò)程中，每一個(gè)工作人員之間，各網(wǎng)格包戶工作人員之間要加強(qiáng)溝通，密切聯(lián)系，加強(qiáng)相互交流合作，相互學(xué)習(xí)切磋，不斷完善“網(wǎng)格化”社會(huì)管理的具體操作步驟、方法，提高工作成效。

(三)認(rèn)真總結(jié)，逐步提高。實(shí)行“網(wǎng)格化”社會(huì)管理工作是社區(qū)在新形勢(shì)下推出的社會(huì)管理工作新舉措，需要努力探索，不斷改進(jìn)，逐步完善，全體社區(qū)工作人員要以此為契機(jī)，積極參與，認(rèn)真探討，總結(jié)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，使之形成社會(huì)管理工作有效的工作模式，使社區(qū)管理工作真正做到小事不出社區(qū)，大事不出街道，矛盾不上交，為經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)(頭屯河區(qū))的跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安發(fā)揮作用。

為了進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)方式，健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，激活社區(qū)(村)資源，強(qiáng)化服務(wù)功能，改進(jìn)社區(qū)管理服務(wù)，提高工作效能，根據(jù)區(qū)《關(guān)于印發(fā)蜀山區(qū)社區(qū)(村)網(wǎng)格化管理實(shí)施意見(jiàn)(試行)的通知》(合蜀辦[20xx]77號(hào))文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂以下實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)

通過(guò)社區(qū)(村)管理體制機(jī)制的創(chuàng)新和實(shí)踐，建立科學(xué)的分工協(xié)作機(jī)制、高效的工作運(yùn)行機(jī)制、規(guī)范的監(jiān)督考核機(jī)制，實(shí)現(xiàn)社區(qū)(村)管理的扁平化、精細(xì)化、信息化，社區(qū)(村)服務(wù)的全覆蓋、全天候、零距離。

二、指導(dǎo)原則

條塊結(jié)合，以塊為主;上下聯(lián)動(dòng)，整體推進(jìn);重心下沉，夯實(shí)基層;以人為本，突出民生;一崗多責(zé)，一專多能;優(yōu)化流程，高效便捷;公開(kāi)公正，規(guī)范透明。

三、成立組織

成立由鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各部門(mén)、各村居、開(kāi)發(fā)區(qū)主要負(fù)責(zé)同志為成員的實(shí)施社區(qū)(村)網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組(文件另發(fā))，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦，具體落實(shí)網(wǎng)格化管理工作。鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機(jī)關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人實(shí)行包聯(lián)制度。

四、劃分網(wǎng)格、明確網(wǎng)格責(zé)任人

1、按照“任務(wù)相當(dāng)、方便管理、界定清晰”的要求，考慮居民的認(rèn)同度、社區(qū)工作人員狀況等因素，根據(jù)自管小區(qū)、物管小區(qū)、單位小區(qū)等分類，依據(jù)戶籍人口、流動(dòng)人口和管轄面積，合理設(shè)置社區(qū)網(wǎng)格。原則上每個(gè)網(wǎng)格以300-500戶、人口1000-1500人為宜。如有村民組的，可按村民組劃分。網(wǎng)格責(zé)任人一般由社區(qū)兩委成員擔(dān)任。

2、堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，同步推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的網(wǎng)格化管理工作。一般以村民組為單位劃分網(wǎng)格，村莊經(jīng)整治后集中居住的村，也可以參照社區(qū)的方式劃分網(wǎng)格。網(wǎng)格責(zé)任人一般由村兩委成員擔(dān)任。

3、制定網(wǎng)格劃分的網(wǎng)絡(luò)圖，各網(wǎng)格制作公示牌。各社居委(村)于20xx年1月25日前完成劃分，并將結(jié)果上報(bào)鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦。

五、工作職責(zé)

網(wǎng)格化管理實(shí)行“人員、職責(zé)、任務(wù)”三落實(shí)。社區(qū)網(wǎng)格責(zé)任人承辦民政、計(jì)生、就業(yè)、社保等社會(huì)事務(wù)，協(xié)辦黨建、創(chuàng)建、綜治、安全生產(chǎn)等工作任務(wù);村網(wǎng)格責(zé)任人的管理和服務(wù)內(nèi)容要貼近農(nóng)民的生產(chǎn)生活實(shí)際，重點(diǎn)做好發(fā)展生產(chǎn)、民生保障、計(jì)劃生育、綜合治理、教育培訓(xùn)等服務(wù)管理。

網(wǎng)格責(zé)任人負(fù)責(zé)信息收集、便民服務(wù)、簡(jiǎn)易問(wèn)題處理等;成立社區(qū)(村)受理中心，由社區(qū)(村)負(fù)責(zé)人和有關(guān)工作人員(可輪值)組成，負(fù)責(zé)社區(qū)(村)事務(wù)的綜合、分析、初審、公示、調(diào)處問(wèn)題、窗口服務(wù)等;鎮(zhèn)行政服務(wù)中心(相關(guān)辦公室)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的審核、公示、上傳下達(dá)、執(zhí)法、處置等。

六、工作程序

一般性工作：網(wǎng)格責(zé)任人現(xiàn)場(chǎng)處理，登記備案;

需要審批的工作：網(wǎng)格責(zé)任人掌握信息，社區(qū)(村)受理中心受理界定，鎮(zhèn)行政服務(wù)中心審核，報(bào)區(qū)行政服務(wù)中心審批，同時(shí)實(shí)行鎮(zhèn)、社區(qū)(村)公示。

七、工作要求

1、崗位要求

網(wǎng)格責(zé)任人要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到腦勤、腿勤、手勤、嘴勤、筆勤，成為發(fā)現(xiàn)、受理、處置、協(xié)調(diào)、報(bào)告第一人。啟動(dòng)階段網(wǎng)格責(zé)任人實(shí)行“雙崗雙責(zé)”，要盡快熟悉相關(guān)政策和工作流程，過(guò)渡到“一崗多責(zé)”。能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于處置問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告問(wèn)題;推行“錯(cuò)時(shí)工作制”堅(jiān)持每天至少到網(wǎng)格巡查一次;主動(dòng)與社區(qū)居民交流溝通、增進(jìn)感情，及時(shí)了解掌握社情民意;認(rèn)真填寫(xiě)網(wǎng)格責(zé)任人工作日志，做到工作日清周結(jié)、動(dòng)態(tài)信息及時(shí)錄入;注重自身形象，嚴(yán)格保守服務(wù)管理對(duì)象的個(gè)人隱私和不便公開(kāi)的個(gè)人信息。

2、加強(qiáng)宣傳

多渠道、多形式宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，提高居(村)民群眾的知曉率、支持度、參與率。在小區(qū)(村民組)宣傳欄、公共活動(dòng)場(chǎng)所、各個(gè)樓棟等張貼宣傳材料，向每個(gè)住戶發(fā)放一封信;在醒目位置設(shè)置網(wǎng)格化圖譜，公布網(wǎng)格責(zé)任人照片、姓名、聯(lián)系電話、工作內(nèi)容和管理服務(wù)職責(zé)等信息，向每個(gè)住戶發(fā)放網(wǎng)格責(zé)任人服務(wù)聯(lián)系卡。

3、完善功能

要強(qiáng)化以下五種功能：一是信息聯(lián)通功能。準(zhǔn)確、快速、完整的獲取和反饋信息。二是處置快速功能。調(diào)節(jié)、執(zhí)法、處置環(huán)環(huán)相扣、運(yùn)轉(zhuǎn)快速。三是資源配置功能。對(duì)黨的基層組織、行政資源、社會(huì)資源和市場(chǎng)資源善于整合利用。四是便民服務(wù)功能。社區(qū)(村)居民能夠就近、及時(shí)、便捷的獲得多樣化、高質(zhì)量的服務(wù)。五是社會(huì)保障功能。為社區(qū)(村)居民尤其是弱勢(shì)群體提供社會(huì)救助、創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。

4、整合資源

立足自身與借助外力相結(jié)合，與轄區(qū)單位共駐、共建、共享，合理分割各自的責(zé)任和義務(wù)。引導(dǎo)和吸納物業(yè)管理機(jī)構(gòu)、社區(qū)自治組織、居民(村民)組長(zhǎng)、“4050”人員、樓棟長(zhǎng)、熱心社區(qū)(村)工作同志以及社區(qū)(村)志愿者等作為義務(wù)信息員、監(jiān)督員，視情給予適當(dāng)?shù)木瘛⑽镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

八、考核獎(jiǎng)懲

對(duì)網(wǎng)格責(zé)任人的的考核納入千分制考核，考核辦法另行制定。對(duì)長(zhǎng)期不能適應(yīng)工作要求的，按有關(guān)規(guī)定予以轉(zhuǎn)崗、辭退。網(wǎng)格責(zé)任人要自覺(jué)接受上級(jí)監(jiān)督、內(nèi)部監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、群眾監(jiān)督，對(duì)以權(quán)謀私、玩忽職守等行為將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

安全網(wǎng)格化管理工作方案篇六

為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識(shí)，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。

1、預(yù)防為主、常備不懈

宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識(shí)，提高全體教職員工的防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。

3、條塊結(jié)合、以塊為主

突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。

4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

(一)工作職責(zé)

成立由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：

1、根據(jù)教育行政主管部門(mén)的突發(fā)傳染病事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各部門(mén)各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。

3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高教職員工的科學(xué)防病能力。

4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。

6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

7、及時(shí)向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防控制部門(mén)和上級(jí)教育行政主管部門(mén)匯報(bào)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

(一)高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園衛(wèi)生工作的`領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒園應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。

(二)增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實(shí)改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

(三)采取有效措施，強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。

1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個(gè)人衛(wèi)生;對(duì)患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。

2、購(gòu)銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購(gòu)并按規(guī)定驗(yàn)收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品;食品加工過(guò)程和儲(chǔ)藏必須生熟分開(kāi);餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。

3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。

4、加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

5、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

6、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園(學(xué))前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。

(四)加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、培養(yǎng)幼兒樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病的預(yù)防，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高教職員工及幼兒、家長(zhǎng)的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。

3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)教職工識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。

4、組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染病(非典、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

(一)突發(fā)事件監(jiān)測(cè)

1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。指定專人對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對(duì)因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢(shì)，必要時(shí)采取進(jìn)一步的.措施。

2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病事件的情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。

(二)突發(fā)事件報(bào)告

1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級(jí)教育行政主管部門(mén)實(shí)行24小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。

出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時(shí)，幼兒園有關(guān)部門(mén)應(yīng)立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門(mén)報(bào)告。

3、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。

(一)組織機(jī)構(gòu)保障

幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。

(二)人力資源保障

定期接受衛(wèi)生部門(mén)組織的突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制知識(shí)，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

(三)財(cái)力和物資保障

幼兒園應(yīng)安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲(chǔ)備。

安全網(wǎng)格化管理工作方案篇七

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以網(wǎng)格化為依托，以新體制為保障。構(gòu)建起橫到邊，縱到底，職能到位，責(zé)任到人的全覆蓋管理服務(wù)網(wǎng)格。使社區(qū)工作進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，網(wǎng)格化，精細(xì)化和科學(xué)化，以適應(yīng)現(xiàn)代社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的需要。

建立起條塊結(jié)合，以居民院落劃分為主，上下聯(lián)動(dòng)，整體推進(jìn)，重心下沉，夯實(shí)基礎(chǔ)，以人為本，關(guān)注民生，一崗多職，一專多能的監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，以及權(quán)職明確，任務(wù)清晰，流程規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)靈活的工作機(jī)制。

通過(guò)創(chuàng)新社區(qū)管理機(jī)制和實(shí)踐，建立科學(xué)的分工協(xié)作機(jī)制，高效的工作運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范的監(jiān)督考核機(jī)制，實(shí)現(xiàn)社區(qū)管理與服務(wù)的扁平化，精神化，信息化，全覆蓋化和全天候零距離的服務(wù)。

成立以社區(qū)黨委書(shū)記、主任任組長(zhǎng)，社區(qū)副主任，為副組長(zhǎng)，社區(qū)兩委成員，社工，勞動(dòng)平臺(tái)專職人員為成員的新城花園社區(qū)網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)對(duì)網(wǎng)格管理的總體協(xié)調(diào)和系統(tǒng)管理工作，總體實(shí)施及各網(wǎng)格綜合事務(wù)的調(diào)處。

按照任務(wù)相適應(yīng)，方便管理，界定清楚的要求。根據(jù)自管小區(qū)樓院，物管小區(qū)，單位小區(qū)，散居民區(qū)等分類。依據(jù)戶籍人口，活動(dòng)人口，人戶分離，和管轄面積。社區(qū)單位等合理設(shè)置社區(qū)網(wǎng)格，原則上按照轄區(qū)院落分布劃分網(wǎng)格。駐社區(qū)單位就近劃入網(wǎng)格，網(wǎng)格負(fù)責(zé)人一般由社區(qū)兩委成員及社工擔(dān)任，同時(shí)制定網(wǎng)格劃分網(wǎng)絡(luò)圖。各網(wǎng)格成員由社區(qū)工作人員全部劃分入網(wǎng)格。

社區(qū)網(wǎng)格化管理實(shí)行人員、職能、任務(wù)三落實(shí)。具體承辦民政、計(jì)生、就業(yè)、社保等社會(huì)事務(wù)。協(xié)辦黨建、創(chuàng)建、綜治、共駐共建、安全消防等工作任務(wù)。網(wǎng)格責(zé)任人的管理和服務(wù)，要以身作則帶領(lǐng)網(wǎng)格工作人員貼近居民群眾合理需求和訴求的實(shí)際。關(guān)注民生問(wèn)題和社區(qū)居民對(duì)物質(zhì)，精神文化生活的需求，負(fù)責(zé)信息收集全民服務(wù)簡(jiǎn)易問(wèn)題處理等。對(duì)于涉及面大，深層次復(fù)雜的問(wèn)題，以及當(dāng)前難以解決的問(wèn)題，及時(shí)反饋到社區(qū)網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)小組綜合處理或上報(bào)鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)處理。

一般性工作網(wǎng)絡(luò)責(zé)任人現(xiàn)場(chǎng)處理，登記備案。需要協(xié)調(diào)處理的工作，網(wǎng)格責(zé)任人現(xiàn)場(chǎng)受理，帶回社區(qū)商討處理，處理結(jié)果報(bào)街道相關(guān)部門(mén)。反饋服務(wù)管理對(duì)象，社會(huì)性工作網(wǎng)格負(fù)責(zé)人立即上報(bào)，社區(qū)及鎮(zhèn)相關(guān)部門(mén)緊急處理，網(wǎng)格責(zé)任人現(xiàn)場(chǎng)跟蹤。需要審批的工作，網(wǎng)格責(zé)任人掌握信息，社區(qū)受現(xiàn)界定，上報(bào)鎮(zhèn)職能部門(mén)審批，同時(shí)實(shí)行三級(jí)公示制度。

1、崗位要求：網(wǎng)格責(zé)任人要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到腦勤、腿勤、手勤、嘴勤、筆勤。成為發(fā)現(xiàn)、受理、處置、協(xié)調(diào)、報(bào)告第一人。啟動(dòng)階段網(wǎng)格責(zé)任人實(shí)行“雙崗雙責(zé)”，要盡快熟悉相關(guān)政策和工作流程，過(guò)渡到“一崗多責(zé)”。能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于處置問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告問(wèn)題。推行錯(cuò)時(shí)工作制，堅(jiān)持每天至少到網(wǎng)格巡查一次，主動(dòng)與社區(qū)居民溝通，增進(jìn)感情，及時(shí)了解掌握社情民意。認(rèn)真填寫(xiě)網(wǎng)格責(zé)任人工作日志，做到工作日清周結(jié)。動(dòng)態(tài)信息及時(shí)錄入，注重自身形象，嚴(yán)格保守服務(wù)管理對(duì)象的個(gè)人隱私和不便公開(kāi)的個(gè)人信息。

2、加強(qiáng)宣傳：多渠道、多形勢(shì)宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，提高居民群眾的知曉率、支持率和參與率。在小區(qū)宣傳欄，公共活動(dòng)場(chǎng)所，各個(gè)樓棟張貼宣傳材料。向每個(gè)住戶發(fā)放一封信，在醒目位置設(shè)置網(wǎng)格化圖譜，公布網(wǎng)格責(zé)任人照片、姓名、聯(lián)系電話，工作內(nèi)容和管理服務(wù)職責(zé)等信息。向每個(gè)住戶發(fā)放網(wǎng)格責(zé)任人服務(wù)聯(lián)系卡。

3、完善功能：要強(qiáng)化以下五種功能。

一是信息聯(lián)通功能，準(zhǔn)確快速完整的獲取和反饋信息；

二是處置快速功能，調(diào)節(jié)、執(zhí)法、處置環(huán)環(huán)相扣，運(yùn)轉(zhuǎn)快速；

三是資源配置功能，對(duì)黨的基層組織，行政資源，社會(huì)資源和市場(chǎng)資源，善于整合利用；

四是全民服務(wù)功能，社區(qū)居民能夠就近、及時(shí)、便捷的獲得多樣化、高質(zhì)量的服務(wù)；

五是社會(huì)保障功能，為社區(qū)居民，尤其是弱勢(shì)群體提供社會(huì)救助，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。

4、整合資源：立足自身與借助外力相結(jié)合，與社區(qū)單位共駐、共建、共享，合理分割各自的責(zé)任和義務(wù)。吸納物業(yè)管理機(jī)構(gòu)，社區(qū)自治組織，居民組長(zhǎng)，樓棟長(zhǎng)，熱心社區(qū)的同志及社區(qū)自愿者等作為義務(wù)信息員，監(jiān)督員，視情給予適當(dāng)?shù)木窈臀镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

對(duì)網(wǎng)格責(zé)任人及格內(nèi)人員實(shí)行定期考核制度?？己宿k法另行制定，對(duì)長(zhǎng)期不能適應(yīng)工作要求的，按有關(guān)規(guī)定予以轉(zhuǎn)崗、辭退。網(wǎng)格責(zé)任人要自覺(jué)接受上及監(jiān)督，內(nèi)部監(jiān)督，社會(huì)監(jiān)督，群眾監(jiān)督，對(duì)以權(quán)謀私，玩忽職守等行為，將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

安全網(wǎng)格化管理工作方案篇八

為進(jìn)一步落實(shí)教育系統(tǒng)安全責(zé)任制，構(gòu)建“橫向到邊，縱向到底”的安全網(wǎng)格，提高安全防控能力，完善安全管理機(jī)制和框架，按照葛家岔學(xué)區(qū)安全工作的要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定葛家岔中心小學(xué)（鹿坪教學(xué)點(diǎn)）安全網(wǎng)格化管理工作實(shí)施方案。

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，努力構(gòu)建“校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全體教師齊抓共管、廣大師生共同防范”的安全網(wǎng)格化工作機(jī)制，著力做實(shí)我校安全工作，做到定人、定崗、定責(zé)，使安全監(jiān)管工作無(wú)遺漏、全覆蓋，安全隱患整治責(zé)任明確、落實(shí)到位，形成安全監(jiān)管工作制度化、規(guī)范化的長(zhǎng)效管理機(jī)制。最大限度的預(yù)防和減少疫情事故發(fā)生，為構(gòu)建平安校園創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

1、通過(guò)實(shí)施安全網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容，全面落實(shí)安全主體責(zé)任，實(shí)現(xiàn)層層監(jiān)管、時(shí)時(shí)監(jiān)控。

2、確保減少一般事故，有效預(yù)防和遏制重特大安全事故發(fā)生，全力保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

按照“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作共分三級(jí)：一級(jí)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；二級(jí)為各班主任、三級(jí)為各任課教師。

（一）構(gòu)建以學(xué)校為基本單元的“大網(wǎng)格”。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管安全、財(cái)務(wù)、為副組長(zhǎng)、其他班子成員為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校安全工作的管理、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（二）構(gòu)建以各分管人員為單元的“中網(wǎng)格”。各負(fù)責(zé)人對(duì)分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)工作責(zé)任。值周教師：主要負(fù)責(zé)配合分管安全的教師報(bào)送相關(guān)信息；總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校的消毒物品、體溫計(jì)等物資采購(gòu)、存放、配發(fā)等工作；少先隊(duì)：負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控宣傳教育工作，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)等方面的安全工作。

（三）落實(shí)以班主任和各課任教師為基本單元的安全責(zé)任主體。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)所在班級(jí)的安全工作負(fù)責(zé)任。每名任課教師對(duì)所任科目及圍繞該科目所開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)安全負(fù)責(zé)。

（一）加強(qiáng)疫情防控教育和防護(hù)技能的訓(xùn)練。落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，各班要上好《中小學(xué)新型冠狀病毒肺炎防控指南》教育課，做到有教案、有記錄。遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，針對(duì)不同年齡、不同年級(jí)和不同時(shí)期的特點(diǎn)，有針對(duì)性、分層次開(kāi)展安全教育。要著力培養(yǎng)他們的自護(hù)意識(shí)。

（二）加強(qiáng)校園監(jiān)管工作。要清醒認(rèn)識(shí)本單位疫情面臨的形勢(shì)，全面查找校園安全方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)消除安全隱患。

（三）認(rèn)真開(kāi)展疫情防護(hù)措施落實(shí)大檢查。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教室、微機(jī)室、宿舍等場(chǎng)所的消毒措施，及時(shí)消除疫情隱患。

1.分工明確，責(zé)任到人。嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定，切實(shí)履行安全管理職責(zé)，落實(shí)安全管理措施，按要求開(kāi)展好安全管理工作。對(duì)實(shí)施網(wǎng)格化管理的每一項(xiàng)安全工作落實(shí)到位、責(zé)任到人。

2.建立各項(xiàng)安全責(zé)任制。建立制度，嚴(yán)格實(shí)行網(wǎng)格化安全管理機(jī)制，明確安全管理工作職責(zé)。

3.嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層抓落實(shí)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。切實(shí)抓好疫情監(jiān)管工作，完善疫情管理機(jī)制和框架，建立疫情管理網(wǎng)絡(luò)的重要舉措，通過(guò)安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的落實(shí)，使本單位安全意識(shí)得到明顯增強(qiáng)，安全管理水平得到明顯提高。

（二）宣傳到位，營(yíng)造氛圍。通過(guò)各種途徑，加大對(duì)安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作及安全大檢查的宣傳力度，增強(qiáng)疫情防控意識(shí)，增強(qiáng)做好疫情防控工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。為貫徹網(wǎng)格化管理在學(xué)校中的開(kāi)展實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范，加強(qiáng)校內(nèi)安全管理措施，特制定安全管理制度，各責(zé)任人必須做到責(zé)任到人、管理到人、管理到物，確保教學(xué)工作順利開(kāi)展，創(chuàng)造文明的校園環(huán)境。

我校本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)監(jiān)管、單位負(fù)責(zé)、全員參與”的安全工作格局?？茖W(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任，建立網(wǎng)格管理責(zé)任體系：

1、構(gòu)建以各辦公室和處室為主體的“組室網(wǎng)格”負(fù)責(zé)組室的安全管理和各項(xiàng)。

2、全教育活動(dòng)貫組織開(kāi)展。

3、構(gòu)建由各班級(jí)組成的“班級(jí)網(wǎng)格”負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)的組織開(kāi)展。

4、學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)區(qū)域建立全員參與的“活動(dòng)安全網(wǎng)格”：有專任教師兼職負(fù)責(zé)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)的學(xué)校、學(xué)生、集體活動(dòng)的開(kāi)展工作。

為保證安全責(zé)任的落實(shí)，各網(wǎng)格層級(jí)間層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，將安全工作層層分解細(xì)化到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)組室、每個(gè)人員，確保校園中沒(méi)有無(wú)責(zé)任人的事，沒(méi)有無(wú)安全責(zé)任的人，實(shí)現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無(wú)縫銜接。

安全網(wǎng)格化管理工作方案篇九

為進(jìn)一步完善綜合行政執(zhí)法體制，提升綜合行政執(zhí)法效率和水平，創(chuàng)建和形成綜合行政執(zhí)法新模式，結(jié)合實(shí)際，建立以鎮(zhèn)為主導(dǎo)、村(社區(qū))為依托，以單元網(wǎng)格為載體，實(shí)現(xiàn)“全覆蓋、無(wú)縫隙、標(biāo)準(zhǔn)化”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理體系。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化管理及長(zhǎng)效機(jī)制運(yùn)行，有效治理中都鎮(zhèn)存在的各類問(wèn)題，有效提升鎮(zhèn)、村管理水平，實(shí)現(xiàn)空間全覆蓋、時(shí)間全天候、監(jiān)控實(shí)時(shí)化、處置及時(shí)化的工作目標(biāo)，努力營(yíng)造整潔、有序、和諧的生活環(huán)境。

按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、無(wú)縫對(duì)接、責(zé)任到人的原則，明確各級(jí)網(wǎng)絡(luò)的職責(zé)分工，建立中都鎮(zhèn)負(fù)總責(zé)，各村(社區(qū))干部管片抓線，網(wǎng)格員進(jìn)點(diǎn)落戶，橫向到邊、縱向到底的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理體系，實(shí)現(xiàn)“定人、定時(shí)、定崗、定責(zé)”的落實(shí)，形成齊抓共管、分工負(fù)責(zé)、邊界清晰、責(zé)任明確、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、高效運(yùn)行的管理格局。

根據(jù)中都鎮(zhèn)管理實(shí)際需求，按照“事有人問(wèn)，責(zé)有人擔(dān)”的原則，建立鎮(zhèn)級(jí)、村(社區(qū))級(jí)和網(wǎng)格服務(wù)管理員三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

(一)一級(jí)網(wǎng)絡(luò)

以鎮(zhèn)為單位組成一級(jí)網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任主體為鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)長(zhǎng)為第一責(zé)任人，主要職責(zé)為:

2.制定轄區(qū)網(wǎng)絡(luò)化管理實(shí)施方案、工作計(jì)劃、機(jī)制制度;

3.作為責(zé)任主體牽頭落實(shí)，上級(jí)網(wǎng)絡(luò)交辦的職權(quán)范圍內(nèi)工作，并及時(shí)反饋工作完成情況;

4.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下級(jí)網(wǎng)絡(luò)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，協(xié)調(diào)處理下級(jí)網(wǎng)絡(luò)無(wú)力解決的問(wèn)題;

5.及時(shí)上報(bào)本級(jí)網(wǎng)絡(luò)無(wú)法解決的問(wèn)題;

6.指導(dǎo)和監(jiān)督下級(jí)網(wǎng)絡(luò)建立和運(yùn)行情況;

7.組織開(kāi)展下級(jí)網(wǎng)絡(luò)人員培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)。

(二)二級(jí)網(wǎng)絡(luò)

以村(社區(qū))為單元建立二級(jí)網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任主體為村(居)民委員會(huì)，各村(居)委會(huì)主任為第一責(zé)任人。二級(jí)網(wǎng)絡(luò)主要職責(zé)有:

4.建立工作落實(shí)、問(wèn)題排查、設(shè)施統(tǒng)計(jì)、社情民意、民生服務(wù)等方面的基礎(chǔ)檔案;

5.組織開(kāi)展工作人員培訓(xùn)和宣傳工作。

(三)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。城管、物業(yè)管理人員、環(huán)衛(wèi)保潔員、組長(zhǎng)、志愿者等力量作為網(wǎng)格服務(wù)管理員組成三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，主要職責(zé)有:

1.協(xié)助開(kāi)展日常監(jiān)管，法律、法規(guī)、政策宣傳;

2.完成上級(jí)網(wǎng)絡(luò)交辦的各項(xiàng)工作;

3.負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、城市管理、環(huán)境保護(hù)、旅游、安全等方面問(wèn)題，無(wú)力解決的及時(shí)上報(bào)上級(jí)網(wǎng)絡(luò)。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由中都鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各辦公室主任、村(社區(qū))負(fù)責(zé)人任成員的推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法網(wǎng)絡(luò)化管理工作的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要切實(shí)發(fā)揮各自職能優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，認(rèn)真履行好職責(zé)，做好網(wǎng)絡(luò)內(nèi)綜合管理各項(xiàng)工作。

(二)強(qiáng)化制度建設(shè)。建立考核制度，明確各級(jí)網(wǎng)絡(luò)責(zé)任主體工作內(nèi)容、職責(zé)和要求，制定考核獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，保障各級(jí)網(wǎng)絡(luò)的高效運(yùn)轉(zhuǎn);建立信息快速傳遞制度，實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)下派、及時(shí)處理，提高常態(tài)長(zhǎng)效管理水平和快速解決突發(fā)情況的能力;建立會(huì)商制度，通過(guò)工作例會(huì)、推進(jìn)會(huì)、聯(lián)席會(huì)商討重大事項(xiàng)，熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)各級(jí)網(wǎng)絡(luò)之間的溝通協(xié)調(diào)，確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

(三)強(qiáng)化督促檢查。各成員單位要各司其職，發(fā)揮各自的職能優(yōu)勢(shì)，相互配合。各有關(guān)單位行政主要負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，要強(qiáng)化責(zé)任親自抓，組織強(qiáng)有力的工作班子，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。強(qiáng)化對(duì)下級(jí)網(wǎng)絡(luò)的督查指導(dǎo)，形成定期督查，定期反饋，不定期巡視的基本工作體系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行中存在的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)并進(jìn)行督導(dǎo)落實(shí)。

安全網(wǎng)格化管理工作方案篇十

關(guān)于小學(xué)安全網(wǎng)格化管理工作方案范文怎么寫(xiě)?下面小編整理推薦

工作方案包括什么

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)xx市學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定的通知》(晉教執(zhí)〔xx〕21號(hào))要求，為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責(zé)任，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好校園的安全管理工作，完善管理機(jī)制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)研究，決定建立學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理工作機(jī)制，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，構(gòu)建“分級(jí)管理、層層履責(zé)、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯(cuò)、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，推動(dòng)我校安全管理工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“網(wǎng)格化”管理工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責(zé)任和教育部門(mén)的安全監(jiān)管責(zé)任，包點(diǎn)全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機(jī)制，有效防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校和師生安全，促使學(xué)校安全工作實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”：

1.由少數(shù)人抓向合力抓安全轉(zhuǎn)變。改變過(guò)去安全隱患的整治工作主要由校長(zhǎng)、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)組負(fù)責(zé)，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細(xì)化全員責(zé)任，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”，各司其職，實(shí)現(xiàn)安全工作齊抓共管。

2.從重事后處理向事前防范轉(zhuǎn)變。突出學(xué)校安全“預(yù)防為主”的工作方針，實(shí)行排查工作以網(wǎng)格為主，由專人負(fù)責(zé)，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關(guān)口前移，提高隱患排查的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和覆蓋面。

3.從粗放式管理向精細(xì)化治理轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)全員全過(guò)程安全管理，全員是指全體教育局機(jī)關(guān)人員都要參與學(xué)校的安全管理工作，進(jìn)一步明確各崗位的安全職責(zé)、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置辦法，全過(guò)程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。

4.從運(yùn)動(dòng)式向常態(tài)化轉(zhuǎn)變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現(xiàn)出臨時(shí)性、應(yīng)付性和間斷性的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，將工作的著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到日常工作上來(lái)，把功夫下在平時(shí)。

三、管理內(nèi)容

(一)學(xué)校安全管理和教育機(jī)制的建設(shè)情況

1.安全意識(shí)。學(xué)校師生開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)是否樹(shù)立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實(shí)”的意識(shí)。

2.安全規(guī)章制度。設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu)、配備專職安全管理人員情況;學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況;隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。

3.安全責(zé)任制。學(xué)校安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、安全主任、各處室、各崗位安全責(zé)任制建立及落實(shí)情況;落實(shí)安全責(zé)任書(shū)有關(guān)要求的情況。

4.應(yīng)急管理。建立專(兼)職應(yīng)急救援隊(duì)伍情況;應(yīng)急救援設(shè)備配備及維護(hù)情況;應(yīng)急救援預(yù)案制定、演練備案情況。

安全網(wǎng)格化管理工作方案篇十一

根據(jù)當(dāng)前全國(guó)、全省疫情防控形勢(shì)，為做好我省中小學(xué)、幼兒園和高校20xx年秋季開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情防控工作，確保開(kāi)學(xué)安全有序，制定本方案。

1.中小學(xué)、幼兒園秋季開(kāi)學(xué)以市州為單位，實(shí)行“一市一策”;高校秋季開(kāi)學(xué)以學(xué)校為單位，實(shí)行“一校一案”。

2.中小學(xué)、幼兒園和高校開(kāi)學(xué)時(shí)間均不早于-月-日。無(wú)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的市州，中小學(xué)、幼兒園和高?？捎?月-日起開(kāi)學(xué);有疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的市州，中小學(xué)、幼兒園和高校暫緩開(kāi)學(xué)，待轉(zhuǎn)為疫情低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后方可開(kāi)學(xué)。

3.中小學(xué)、幼兒園和高校疫情防控條件達(dá)不到屬地疫情防控要求的不開(kāi)學(xué)，各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位的不開(kāi)學(xué)，應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急演練不到位的不開(kāi)學(xué)。

1.制定開(kāi)學(xué)工作方案。各市州、縣市區(qū)教育局以及中小學(xué)、幼兒園和高校根據(jù)疫情防控要求，結(jié)合本地本校實(shí)際制定開(kāi)學(xué)工作方案，明確開(kāi)學(xué)時(shí)間和報(bào)到入校安排，細(xì)化疫情防控措施，做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。

2.全面排查師生員工旅居史和健康狀況。排查所有師生員工及其共同居住家庭成員開(kāi)學(xué)前14天旅居史和身體健康狀況，并建立臺(tái)賬。

3.加強(qiáng)疫情防控條件保障。對(duì)現(xiàn)存防控物資進(jìn)行盤(pán)底，儲(chǔ)備好可供使用1個(gè)月以上的疫情防控物資。對(duì)疫情防控設(shè)備進(jìn)行檢修，確保正常使用。規(guī)范配備留觀室、隔離室。

4.全面掌握師生員工疫苗接種情況。排查師生員工疫苗接種情況，督促全體教職員工和12周歲以上學(xué)生開(kāi)學(xué)前“應(yīng)接盡接”，并盡早完成全程接種。

5.全面做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和通風(fēng)消毒。開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，對(duì)教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館、辦公室等公共場(chǎng)所全面進(jìn)行通風(fēng)消毒。

6.開(kāi)展應(yīng)急演練。學(xué)校進(jìn)一步完善應(yīng)急演練方案，開(kāi)學(xué)前組織一次應(yīng)急演練。

7.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。教育行政部門(mén)開(kāi)學(xué)前對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作情況認(rèn)真組織督查，各高等學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作自查，切實(shí)完善開(kāi)學(xué)工作方案。

1.錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。中小學(xué)、幼兒園以縣市區(qū)為單位分校分學(xué)段錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)，高校在市州疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(指揮部)統(tǒng)籌指導(dǎo)下分校分年級(jí)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。

2.明確報(bào)到入校要求。師生員工所在地市無(wú)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)且開(kāi)學(xué)前14天內(nèi)無(wú)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的，憑健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測(cè)報(bào)告報(bào)到入校;師生員工所在地市有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的暫緩報(bào)到入校，待降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后，持72小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測(cè)報(bào)告報(bào)到入校。健康碼為黃碼、紅碼的師生員工暫緩報(bào)到入校，黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持72小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明報(bào)到入校;有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工暫緩報(bào)到入校，治愈后憑醫(yī)院診斷證明報(bào)到入校;20xx年7月以來(lái)感染新冠病毒的師生員工暫緩報(bào)到入校，經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門(mén)解除健康管理限制后報(bào)到入校(加強(qiáng)治愈出院師生員工隱私保護(hù)，不得泄露其個(gè)人相關(guān)信息)。師生員工報(bào)到入校乘坐公共交通工具須全程規(guī)范佩戴口罩，全面落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施。

3.有序組織報(bào)到入校。優(yōu)化報(bào)到入校流程，合理布局分區(qū)，避免人員聚集，學(xué)生家長(zhǎng)或其他陪同人員原則上不進(jìn)入校園。

4.現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)師生員工健康狀況和疫苗接種記錄。對(duì)報(bào)到入校的'師生員工現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)體溫，查驗(yàn)健康碼和行程碼，詢問(wèn)有無(wú)干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等疑似癥狀，并查驗(yàn)疫苗接種記錄，督促“應(yīng)接盡接”，盡快完成全程接種。

5.設(shè)置臨時(shí)應(yīng)急處置點(diǎn)?？茖W(xué)設(shè)置臨時(shí)應(yīng)急處置點(diǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)健康碼、行程碼異常以及有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等疑似癥狀人員，立即引導(dǎo)至臨時(shí)應(yīng)急處置點(diǎn)規(guī)范處置。

1.嚴(yán)格實(shí)行校園“封閉式”管理。中小學(xué)、幼兒園和高校繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行校園“封閉式”管理，師生員工入校嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測(cè)、健康碼查驗(yàn)制度。外來(lái)人員非必要不進(jìn)入校園，進(jìn)入校園的在嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測(cè)和健康碼查驗(yàn)的同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)名登記。入校施工隊(duì)人員，嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測(cè)、健康碼查驗(yàn)，并要求其出示定期核酸檢測(cè)陰性證明。

2.加強(qiáng)公共場(chǎng)所每日通風(fēng)消毒。每天定時(shí)對(duì)教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等公共場(chǎng)所以及水龍頭、燈開(kāi)關(guān)、門(mén)把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體進(jìn)行消毒。加強(qiáng)教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等場(chǎng)所通風(fēng)，在天氣允許和保障安全前提下，學(xué)校室內(nèi)公共場(chǎng)所盡量保持通風(fēng)透氣狀態(tài)。

3.做好中小學(xué)生和幼兒園幼兒晨(午)檢、因病缺勤病因追查和休復(fù)學(xué)管理。中小學(xué)生每日進(jìn)行晨檢，幼兒園幼兒每日進(jìn)行晨午檢，并做好晨(午)檢記錄。

安全網(wǎng)格化管理工作方案篇十二

充分依靠基層政府和社會(huì)組織，整合社會(huì)管理資源，堅(jiān)持專群結(jié)合、群防群治，按照屬地管理原則，在街道辦事處以社區(qū)為單元，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府以村委會(huì)為單元，劃分若干消防安全管理網(wǎng)格，對(duì)網(wǎng)格內(nèi)的單位、場(chǎng)所、居(村)民樓院、村組實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，構(gòu)建"全覆蓋、無(wú)盲區(qū)"的消防管理網(wǎng)絡(luò)。

各街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府消防安全管理網(wǎng)格員。

內(nèi)容：網(wǎng)格化管理相關(guān)知識(shí)和消防安全"四個(gè)能力"(檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育能力)及基本消防器材的使用。

時(shí)間：20xx年xx月xx日上午9時(shí)

地點(diǎn)：縣消防大隊(duì)

主要采取集中培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)演示進(jìn)行培訓(xùn)。

2、各參訓(xùn)人員，要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與，認(rèn)真掌握相關(guān)消防業(yè)務(wù)知識(shí)，切實(shí)提高自身的消防安全知識(shí)。

安全網(wǎng)格化管理工作方案篇十三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)石政法文件精神，扎實(shí)推進(jìn)基層黨建網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步健全黨的群眾基礎(chǔ)、服務(wù)網(wǎng)格，提高黨建引領(lǐng)城鄉(xiāng)基層治理工作效能，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定如下法案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞黨組織核心作用更加突出、黨群關(guān)系更加牢固、城鄉(xiāng)基層治理工作更加順利推行的目標(biāo)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村（社區(qū)）建立網(wǎng)格黨小組，形“全面覆蓋、分級(jí)管理、層層履職、網(wǎng)格到底”的社會(huì)治理網(wǎng)格黨小組體系，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)黨建引領(lǐng)城鄉(xiāng)基層治理工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、網(wǎng)格化。

二、工作部署

（一）實(shí)現(xiàn)區(qū)域化黨建格局

構(gòu)建以整合本鎮(zhèn)各種黨建資源和社會(huì)資源為抓手，以服務(wù)全鎮(zhèn)廣大黨員群眾為出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)，以鎮(zhèn)、村、轄區(qū)各機(jī)關(guān)黨組織和全體黨員共同參與的區(qū)域化黨建工作新格局。建立黨建聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，整合全鎮(zhèn)內(nèi)各類資源，促進(jìn)共駐共建氛圍的形成。

（二）劃分網(wǎng)絡(luò)

1.定網(wǎng)格。根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況，將轄區(qū)機(jī)關(guān)與鎮(zhèn)、村主要負(fù)責(zé)人以負(fù)責(zé)區(qū)域成立黨小組，成員名單如下。

進(jìn)行評(píng)估、監(jiān)督與管理。定期組織黨員學(xué)習(xí)、活動(dòng)；

監(jiān)督、管理和服務(wù)黨員，收集、匯總、上報(bào)民情民意。完成上級(jí)黨支部賦予的各項(xiàng)工作，發(fā)揮先鋒模范作用，協(xié)助解決群眾的實(shí)際困難。

3.材料度。結(jié)合實(shí)際，制定鎮(zhèn)黨建網(wǎng)格化管理工作制度、聯(lián)席會(huì)議制度、日常學(xué)習(xí)活動(dòng)制度等規(guī)章制度。

三、

（一）提高思想認(rèn)識(shí)，層層壓實(shí)責(zé)任。全鎮(zhèn)要把網(wǎng)格黨小組建立工作作為“黨建引領(lǐng)城鄉(xiāng)基層治理”工作的重要內(nèi)容、要以擴(kuò)大組織覆蓋面為重點(diǎn)，堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜，不劃階段、不分環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)格黨小組黨建工作指導(dǎo)，注重結(jié)合實(shí)際，不提過(guò)高要求，保證網(wǎng)格黨小組建立工作順利推行，進(jìn)一步提升黨建引領(lǐng)城鄉(xiāng)基層治理工作。

（二）主動(dòng)履職盡責(zé)。網(wǎng)格黨小組組長(zhǎng)要履行好第一責(zé)任人職責(zé)，成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)，全力推動(dòng)基層黨建網(wǎng)格化工作走深走實(shí)，真正把黨員組織起來(lái)、把黨的工作開(kāi)展起來(lái)、把職工群眾凝聚起來(lái)、把基層網(wǎng)格化工作向縱深推進(jìn)。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。采取黨務(wù)公開(kāi)、設(shè)置宣傳欄等方式，及時(shí)反映網(wǎng)格化工作進(jìn)展情況和實(shí)際成效，檢視整改情況，接受黨員群眾監(jiān)督。及時(shí)

總結(jié)

文章雅致，層次清晰。

基層黨建網(wǎng)格化管理工作方案優(yōu)選

網(wǎng)格化管理工作匯報(bào)

網(wǎng)格化管理工作計(jì)劃

社會(huì)網(wǎng)格化管理崗位職責(zé)

安全網(wǎng)格化管理工作方案篇十四

根據(jù)城鎮(zhèn)文件精神和實(shí)際情況，我校首先制定了網(wǎng)格管理實(shí)施計(jì)劃，成立了管理組織，對(duì)全體員工進(jìn)行了依靠群眾，促進(jìn)工作實(shí)施相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，讓全體員工了解網(wǎng)格管理，積極參與。學(xué)校全面推進(jìn)以校園網(wǎng)格管理為主要內(nèi)容的運(yùn)營(yíng)模式，通過(guò)實(shí)施塊管理、網(wǎng)格到人、責(zé)任到人，建立責(zé)任細(xì)化的網(wǎng)格目標(biāo)管理體系，不斷提高學(xué)校精細(xì)化的正常管理水平。學(xué)校堅(jiān)持依靠群眾，促進(jìn)工作實(shí)施工作和我們的日常管理，與學(xué)校開(kāi)展卓越活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，全體員工到學(xué)校各班小網(wǎng)格，人人參與、分級(jí)管理，營(yíng)造良好的學(xué)校管理氛圍，全面提高學(xué)校服務(wù)師生成長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)進(jìn)步，形成學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生家庭之間的網(wǎng)格管理模式。

我校堅(jiān)持依靠群眾，推進(jìn)工作落實(shí)工作重點(diǎn)實(shí)施五項(xiàng)工程行動(dòng)。

1.我校每學(xué)期至少聯(lián)系學(xué)生所在的村委會(huì)網(wǎng)格服務(wù)團(tuán)隊(duì)，參觀學(xué)校周邊單位，協(xié)調(diào)解決辦學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題。

2.學(xué)校建立了每學(xué)期至少兩次(學(xué)期初和學(xué)期末)的家訪制度，一是正常的訪問(wèn)和溝通制度。確定德育部為相關(guān)職能部門(mén)，德育主任為負(fù)責(zé)人，德育部制定正常的家訪制度和考核制度，對(duì)家訪工作人員進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)和管理，及時(shí)記錄和反饋家訪，及時(shí)與村委會(huì)溝通。二是主題家訪，重點(diǎn)關(guān)注五類學(xué)生(即貧困學(xué)生、留守學(xué)生、外來(lái)學(xué)生、貧困學(xué)生、貧困學(xué)生)。建立五類學(xué)生的家訪檔案，及時(shí)了解這些學(xué)生和家庭的動(dòng)態(tài)信息。各班建立了五類學(xué)生的'檔案，全校開(kāi)展了五類學(xué)生的家訪活動(dòng)，期中隨時(shí)進(jìn)行家訪，期末跟蹤反饋。

學(xué)校結(jié)合網(wǎng)格管理，以自我管理、自我教育、自我服務(wù)為宗旨，完善學(xué)生的自主管理組織，積極創(chuàng)造條件，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)活動(dòng)能力。

每學(xué)期組織一次家長(zhǎng)會(huì)，并開(kāi)展家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)。每年秋季針對(duì)入學(xué)的新生，組織開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)教育子女的水平；向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色、展示學(xué)校的辦學(xué)成果，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有更好的了解，保證家長(zhǎng)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。學(xué)校結(jié)合網(wǎng)格化管理進(jìn)行雙向培訓(xùn)行動(dòng)，更好地服務(wù)家長(zhǎng)，聯(lián)系家校，爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育和管理，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

我校將網(wǎng)格化管理的工作理念和成功做法引入到學(xué)校管理之中，完善我校的管理，進(jìn)一步提高我校的精細(xì)化管理水平。

1、根據(jù)網(wǎng)格化管理模式，建立網(wǎng)格化管理組團(tuán)式服務(wù)第一層級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組建以班級(jí)為單位的網(wǎng)格，班主任為網(wǎng)格的管理人，班里的每一位任課教師為網(wǎng)格隊(duì)員的網(wǎng)格化管理組團(tuán)式服務(wù)第二層級(jí)實(shí)施小組。組建家長(zhǎng)代表和退休教師組成的網(wǎng)格化管理組團(tuán)式服務(wù)第三層級(jí)小組。

2、學(xué)校制定實(shí)施網(wǎng)格化管理的相關(guān)規(guī)章制度和考核辦法，將網(wǎng)格化管理納入考核之中，年度評(píng)選優(yōu)秀工作者。

3、定期開(kāi)展綜治安全活動(dòng)，成立校園應(yīng)急小分隊(duì)，保護(hù)師生人生安全和校園財(cái)產(chǎn)。建立和完善問(wèn)題學(xué)生的預(yù)警制度。主動(dòng)聯(lián)系村委、與網(wǎng)格管理人聯(lián)系，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。建立安全責(zé)任網(wǎng)格體系，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，安全責(zé)任層層落實(shí)。

4、每班對(duì)每一個(gè)學(xué)生建立相應(yīng)的家庭信息檔案，各班網(wǎng)格管理人針對(duì)學(xué)生實(shí)際選擇合適一至兩位的結(jié)對(duì)指導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)記載學(xué)生情況，定期檢查學(xué)生情況。對(duì)網(wǎng)格中的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、精細(xì)化的管理和服務(wù)。