每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
大蒜觀察日記四年級(jí)篇一
今天上午,上了開學(xué)第一節(jié)綜合實(shí)踐課,上個(gè)學(xué)期我種的水仙,花開的非常漂亮,開的.又多,枝葉又很茂盛,這個(gè)學(xué)期我要種大蒜,再創(chuàng)輝煌。一切都寄托在這棵大蒜身上了。加油吧!
3月11日 星期四 晴
今天雖然沒上綜合實(shí)踐課,但我仍要觀察他一下,他的根部長(zhǎng)出了許多須根,白嫩嫩的,好想吃啊!他的上部也發(fā)出一點(diǎn)小綠芽。
3月25日 星期五 晴
一個(gè)多星期沒寫觀察日記了,可以說我懶,但是我每天都要看他,把他一星期的變化綜合起來記下來。 一個(gè)生命是多么的脆弱、多么的寶貴。他死了,根爛了,可能我太得意忘形了。明天,我要重新種一棵,可別讓這次的再死了。
3月30日 星期三 晴
明天又要上綜合實(shí)踐課了,我的大蒜還一直沒有動(dòng)靜,唉!都怪我太粗心,沒好好照顧,比賽時(shí)間快到了,我真后悔。這次肯定又評(píng)不上。大蒜啊大蒜快長(zhǎng)吧,都怪我,以后一定好好照顧你,不要讓我失望了!
大蒜觀察日記四年級(jí)篇二
今天老師叫我們種大蒜。放學(xué)以后,我問了舅老爺種大蒜的方法。我先挑了一頭好的蒜,把它掰開,再一瓣一瓣地剝皮,舅老爺幫我用線把一瓣瓣的蒜穿起來。又拿了一個(gè)小盆子把大蒜頭朝下擺了兩圈,最后往小盆里加一些清水,放到陽(yáng)臺(tái)上,讓它們見陽(yáng)光。
今天我一大早起來,就看見大蒜的頭部每瓣都長(zhǎng)出了白色的小須子。下午放學(xué)回來,我又發(fā)現(xiàn)有三瓣大蒜的尾部長(zhǎng)出了5厘米綠色的小嫩芽。我又給它們換了新水。
今天我放學(xué)回來看見又有四瓣蒜長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)小綠芽。還有很多蒜瓣上都裂開了小口,四周是紫色的,小口里面是綠色的,估計(jì)明天就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽了。為什么還有幾個(gè)沒裂開小口呢?舅老爺告訴我,是它們頭部的須子長(zhǎng)得太少了,等到須子長(zhǎng)多了,就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽了。前幾天長(zhǎng)出的嫩芽,最高的已經(jīng)有4厘米了,其它的也有3厘米高了。
今天我真高興,我種的大蒜大部分都長(zhǎng)出來了,只有幾瓣還沒長(zhǎng)出芽來。為什么呢?我讓舅老爺來看,他告訴我是這幾瓣蒜的蒜種不好,芽出的會(huì)慢一些。如果過幾天還有出不來的,就不要了。我這才明白,大蒜也和人一樣,有身體好的,也有身體不好的。
今天早上,我發(fā)現(xiàn)大蒜苗長(zhǎng)得慢了,用尺一量,還和前天一樣高。有的頂尖變黃了,我用手輕輕地把黃色掐掉。舅老爺告訴我說:“別著急,植物生長(zhǎng)都有個(gè)過程,用水栽會(huì)慢一些,如果用沙土栽就快很多。”
今天,我起床看見大蒜最長(zhǎng)的有15厘米了,而且有一兩個(gè)蒜苗長(zhǎng)出了兩三個(gè)芽了。我摸了蒜瓣發(fā)現(xiàn)它空了,覺得很奇怪。就去問媽媽,媽媽說:“它們的營(yíng)養(yǎng)都被長(zhǎng)出來的芽吸收了?!蔽矣X得真神奇。
大蒜觀察日記四年級(jí)篇三
國(guó)慶假期將至,老師讓我們利用這個(gè)長(zhǎng)假種大蒜,并記錄它的成長(zhǎng)歷程。
第二天,我早早地起了床,向媽媽請(qǐng)教怎么種大蒜,她告訴我先把大蒜的“外衣”剝了,然后找一個(gè)大花盆,里面裝滿營(yíng)養(yǎng)土,再把大蒜插進(jìn)去,澆上一些水,這樣大蒜就種好了。正當(dāng)我按照媽媽說的方法把大蒜準(zhǔn)備放進(jìn)去時(shí),我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)疑問:大蒜的哪邊是頭、哪邊是根部呢?這時(shí),媽媽走過來為我解開了疑惑:“尖尖的是頭,把它朝上插進(jìn)盆里,澆上一些水就可以了?!?/p>
過了幾天,我吃完午飯,來到種大蒜“基地”,先澆了些水,然后看看大蒜有沒有長(zhǎng)大,乍一看,怎么一點(diǎn)兒也沒有變化?我很著急,心想:大蒜都睡了好幾天了,怎么還不長(zhǎng)大?怎么回事?我在焦急中繼續(xù)等待著。
一個(gè)清朗的早晨,我又來看望我的小蒜頭。呀!蒜頭上居然冒出了一點(diǎn)兒白色的嫩芽,那又白又嫩的小芽,好像剛生下的小寶寶,可愛極了。
又過了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)大蒜頭上的嫩芽不再那么小,變成了綠色的小葉片了,有的直直的,像亭亭玉立的小姑娘;有的在兩片葉子中間又長(zhǎng)出了一片小葉子,像一家人快樂地生活著。
看著大蒜一天天地長(zhǎng)大,我特別高興,心想:等它們長(zhǎng)大了,我就可以讓媽媽做我最喜歡吃的大蒜炒五花肉了,想想都垂涎三尺了。
這次的觀察任務(wù)雖然很簡(jiǎn)單,卻足以讓我感受到了,我們要像法布爾爺爺那樣,耐心、細(xì)致地觀察才會(huì)有收獲!
大蒜觀察日記四年級(jí)篇四
一天,老師交代我們寫觀察日記,一回家,我就跟媽媽說:“媽媽,老師叫我們寫觀察日記,我們種什么呢?”“好!讓我們一起來種蒜苗吧!”媽媽說。
一天,我在陽(yáng)臺(tái)上玩,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)白色的大蒜已經(jīng)露出了一點(diǎn)綠色的嫩芽,我用手一摸,軟乎乎的,大蒜發(fā)芽啦,我興高采烈地跑到媽媽那里告訴她:“媽媽我們的蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)出芽?jī)毫恕!眿寢屨f:“哪你必須要好好的保護(hù)它們,不要用力按壓它。”
過了一段時(shí)間,我的蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)到十幾厘米高了,綠油油的葉子,一片生機(jī)勃勃的景象。
又過了幾天,我用尺子量了一下,大蒜竟然長(zhǎng)到了二十幾厘米,媽媽說:“現(xiàn)在已經(jīng)可以吃了?!焙糜谐删透邪?
種大蒜讓我明白了做事不僅要有細(xì)心還要有愛心和責(zé)任心。
大蒜觀察日記四年級(jí)篇五
第一天,老師要我們種水培大蒜,我一回家就用了一個(gè)小碗種水培大蒜。剛種下的大蒜沒有多少變化。
10月12日星期二陰
第二天大蒜長(zhǎng)出了小細(xì)須,媽媽說:“這是大蒜的小根?!蔽衣犃撕芨吲d,大蒜一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了。
10月13日星期三晴
第三天大蒜長(zhǎng)出了小芽好可愛,當(dāng)我想到很快就有源源不斷的蒜芽吃了,我很開心。我的大蒜長(zhǎng)地可快了,我的大蒜慢慢變胖了,喝的水也更多了,我開始換水了,因?yàn)樗K了。這天夜里我發(fā)現(xiàn)我的大蒜又長(zhǎng)大了。
10月14日星期四晴
第四天,我的大蒜長(zhǎng)得好大了,大蒜的小芽快8厘米了,媽媽說再長(zhǎng)幾天就可以吃了。我特別高興,大蒜的根也變多變粗了,根像胡子一樣,我的大蒜像山羊爺爺了,顏色是粉色的,因?yàn)槲覜]有剝皮。大蒜現(xiàn)在喝的水越來越多了。它的肚子像生了寶寶一樣。
大蒜觀察日記四年級(jí)篇六
今天,老師給我們布置了一項(xiàng)細(xì)心觀察的作業(yè),我要觀察的是”水培大蒜”。
9月15日星期六晴
我先拿了一個(gè)潔白的碗倒了一盆水。大蒜里邊像穿了一件紫色的外衣,外皮是白色的,大蒜就像圓圓的小包子,我發(fā)現(xiàn)大蒜的蒜瓣像月芽,蒜瓣緊緊地抱在一起,扒掉外皮的大蒜非常刺鼻。一頭一頭的大蒜非常可愛。
9月16日星期日晴
今天早上,我發(fā)現(xiàn)大蒜的衣服被長(zhǎng)胖的蒜瓣撐開了,底部長(zhǎng)了白胡須,我聽媽媽說白胡須能吸收水份讓它長(zhǎng)大。我又發(fā)現(xiàn)大蒜頂部長(zhǎng)出了嫩綠的嫩芽,尖尖的,聞起來味就更大了。
9月17日星期一晴
今天中午,回到家我發(fā)現(xiàn)大蒜的蒜瓣又變大了,芽長(zhǎng)高到了6—8厘米,又細(xì)又直。我把大蒜放在陽(yáng)光下翠綠翠綠的,非常好看。它每天都會(huì)喝非常多的水,所以我每天給它加水,我說:”你快點(diǎn)長(zhǎng)高吧!”它的芽長(zhǎng)得那么快,好像著急看窗外美麗的風(fēng)景呢!
9月18日星期二晴
今天晚上,我發(fā)現(xiàn)蒜苗有的又高又直,有的低垂著頭,還有的向四周伸展,大蒜不像以前又矮又胖,而像亭亭玉立的水仙花。它的須子又變長(zhǎng)了,像鋪了一個(gè)白墊子。蒜瓣分開了,在我的呵護(hù)下它終于長(zhǎng)大了。
9月19日星期三晴
我放學(xué)回到了家,蒜苗像小草一樣茂盛,最長(zhǎng)的有20多厘米了。我用手一捏,大蒜的蒜瓣變成空的了,大蒜芽的營(yíng)養(yǎng)是由它提供的,看著我自己種的蒜我激動(dòng)萬(wàn)分。
晚上,媽媽用我種的蒜苗炒肉,我品嘗著自己勞動(dòng)的果實(shí),開心極了。
大蒜觀察日記四年級(jí)篇七
9月16日星期六晴。
今天,我要把蒜瓣種到水里。首先我把那看著像白色小燈籠的大蒜分成十幾個(gè)蒜瓣。再給每個(gè)蒜瓣都脫下了兩件漂亮的、薄薄的“衣服”。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),它們有的“胖”,有的“瘦”,一個(gè)稍微有點(diǎn)胖的蒜瓣頭上,本來就帶著一個(gè)嫩綠的、1厘米高的小芽。最后,我用竹簽給它們穿成一圈,放在裝著水的盤子里。我對(duì)它們說:“希望你們快快成長(zhǎng)。”
9月17日星期日陰。
今天,我發(fā)現(xiàn)所有的蒜瓣底下,都長(zhǎng)出了兩厘米長(zhǎng)的、白色的“小胡須”,它們有細(xì)又長(zhǎng),彎彎曲曲的,這就是蒜瓣的根。這時(shí),我有看到,昨天那個(gè)本來就帶著嫩芽的蒜瓣,今天也長(zhǎng)高了1厘米。而又有兩個(gè)蒜瓣上的小嫩芽誕生了,它們不到半厘米。剩下的小蒜瓣的尖也綠了,小芽好像想急于頂破外皮,鉆出來,超過嫩芽2厘米的、的蒜苗。
9月23日星期六晴。
今天,我給蒜瓣們澆完水之后,發(fā)現(xiàn)它們的種皮破裂了,就像一張咧開的嘴,它們好像笑著說:“謝謝小主人每天都給我們澆水,關(guān)切的照顧著我們,我們才能鉆出嫩芽,茁壯成長(zhǎng)?!睂?shí)際就是這樣,它們已經(jīng)有9個(gè)發(fā)芽了。現(xiàn)在,的那個(gè)蒜苗的尖都裂開了,從里面鉆出第二個(gè)新芽!就好像一只蜥蜴本來閉著嘴,越來越長(zhǎng),現(xiàn)在張開嘴,把舌頭伸出來,慢慢伸長(zhǎng)。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn),它們的根已經(jīng)3厘米了,很快就會(huì)把喝掉一部分。另外,我還看到,的那個(gè)蒜苗的種皮有些發(fā)紫,可能是因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)得很高了,快要不長(zhǎng)了。
希望沒發(fā)芽的那幾個(gè)蒜瓣盡快發(fā)芽,希望剛發(fā)芽的小蒜苗能盡快追上的蒜苗,希望的蒜苗還能繼續(xù)長(zhǎng)高。
大蒜觀察日記四年級(jí)篇八
我和媽媽一起把那些似乎很不情愿的大蒜小心翼翼的給它們沖了個(gè)“涼水澡”,然后一枚一枚的放進(jìn)生長(zhǎng)缸里,它們就換上金黃色的睡衣,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
9月26日芽:測(cè)量:身高2厘米
我發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)出小“腳”來了,我猜他們昨晚一定在“裝睡”,半夜起來偷偷的拉伸,今天早上就會(huì)長(zhǎng)高了。它們穿著白色的、很短的“靴子”在生長(zhǎng)缸里開心地“翻跟頭”呢!
9月27日芽:測(cè)量:身高3厘米
我們的大蒜發(fā)芽了,根也長(zhǎng)長(zhǎng)了。它那嫩嫩的綠葉仿佛是從黃色外套里掙脫出來的,它的芽像刺一般,挺拔的很高,作文又硬又長(zhǎng)又光滑。根呢,也長(zhǎng)的差不多一厘米了,看來它們?cè)谏L(zhǎng)缸里生活得很快活。
9月28日芽:測(cè)量:身高4厘米
沒想到啊沒想到,之間大蒜的牙竟能從一厘米長(zhǎng)到兩厘米,跟也特別長(zhǎng)了。它們好像人一樣,已經(jīng)長(zhǎng)好了,腳和細(xì)長(zhǎng)的脖子,就剩頭和身子了。它們的芽挺漂亮的,底部呈現(xiàn)透白色的,上面慢慢的變成較淺一點(diǎn)的綠色,很光滑,好像粘了一層保鮮膜一般。
9月29日芽:測(cè)量:身高5厘米
我發(fā)現(xiàn)大蒜門又長(zhǎng)高了,它們好像在比賽,誰(shuí)長(zhǎng)的最高誰(shuí)就獲得主人的獎(jiǎng)勵(lì),那這可就不用說了,當(dāng)然是小利(給最中間長(zhǎng)的最高的大蒜起的名字)啦!旁觀者也給小和豎起了大拇指,保利自豪的登上舞臺(tái),毫不猶豫的拿下了獎(jiǎng)勵(lì)(水分)。
9月30日芽:測(cè)量:身高8厘米
哇,大蒜又長(zhǎng)高了,它那像胡須一般拉的很長(zhǎng),而且牙也是長(zhǎng)的格外驚人,出乎意料了。它的整體倒著像一個(gè)人抽的煙斗,根就是冒出來的煙,人們不喜歡它才怪呢!
大蒜觀察日記四年級(jí)篇九
之前只知道大蒜是什么樣子的,不知道大蒜是怎么長(zhǎng)出來的。于是我和媽媽決定一起種大蒜。
媽媽告訴我,大蒜其實(shí)是長(zhǎng)在土里的,但是為了方便,讓我把大蒜放在一個(gè)透明的杯子里。我找到一個(gè)透明的杯子,里面裝著我媽說的水,把去皮的大蒜放成一個(gè)球,然后放在透明的杯子里,這樣我就可以清楚的看到它的生長(zhǎng)過程。就這樣,我一天到晚盼著。每一次努力都有回報(bào)。第三天,大蒜真的腫了一個(gè)小根。哎,那個(gè)小白點(diǎn)真搞笑!看大蒜上的小白芽。我太激動(dòng)了!我媽告訴我,過幾天我會(huì)發(fā)現(xiàn)更神奇的現(xiàn)象。果然,過了兩天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的小白點(diǎn)已經(jīng)完全出來了,就是絡(luò)腮胡子。上面的小白芽長(zhǎng)出綠色的小芽。過了幾天,絡(luò)腮胡子和綠芽越長(zhǎng)越長(zhǎng),絡(luò)腮胡子已經(jīng)裝滿了杯子。毛茸茸的胡須的真實(shí)形象是神仙的“胡須”??茨情L(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉,特別茂盛。大家都爭(zhēng)先恐后的直上,杯面早就出現(xiàn)了。我媽跟我說綠葉還是可以剪掉的,可以做一道好菜。我就不提我聽完有多開心了!
通過親手“種植”大蒜的實(shí)踐,我不僅知道了大蒜的生長(zhǎng)過程,也給了家人一個(gè)“口”的祝福!
評(píng)論:作者通過親身體驗(yàn)種蒜,用細(xì)膩的筆觸描述了大蒜生長(zhǎng)過程中的根、芽、葉,充分表達(dá)了作者對(duì)大蒜的熱愛。而且從側(cè)面透露出對(duì)自產(chǎn)大蒜充滿成就感。字里行間寫出大蒜的用途,從而引起讀者對(duì)大蒜的欣賞。