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2023年小學(xué)民族團(tuán)結(jié)演講稿(模板10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-03 20:06:05
2023年小學(xué)民族團(tuán)結(jié)演講稿(模板10篇)
時(shí)間:2023-10-03 20:06:05     小編:雅蕊

演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)演講稿篇一

尊敬的各位老師、各位同學(xué):大家好!今天,我演講的題目是《盛開的民族團(tuán)結(jié)之花》。蔚藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴,才不會(huì)寂寞;寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn),才顯得生機(jī)盎然。在由56個(gè)民族構(gòu)成的祖國(guó)大家庭里,在多民族聚居、美麗富饒的寧夏同心,我們只有互相依存,互相促進(jìn),團(tuán)結(jié)一心,共同發(fā)展,才能構(gòu)建永久的和諧。

衛(wèi)人民利益的事業(yè)中,他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中,在全國(guó)營(yíng)造出人人求團(tuán)結(jié)、處處講團(tuán)結(jié)、事事謀團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍,民族團(tuán)結(jié)之花在這里縱情怒放。在我們這個(gè)多民族的大家庭中民族團(tuán)結(jié)是理所當(dāng)然的事情,各族人民之間的關(guān)心和愛護(hù)是天經(jīng)地義的。讓我們心連心,手挽手,為的安定團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的一片愛心,為祖國(guó)的繁榮昌盛攜手共進(jìn)!讓我們向阿里木叔叔學(xué)習(xí),用自己的真情和行動(dòng)澆灌一朵朵民族團(tuán)結(jié)之花,讓民族團(tuán)結(jié)之花開得像火一樣紅!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)演講稿篇二

生的故事——《我的維吾爾學(xué)生阿不都》,小學(xué)民族團(tuán)結(jié)演講稿。

阿不都是我的學(xué)生,他熱情、大方、努力、陽(yáng)光,他給了我許多美好的印象。今天就讓我們一起走入他的生活,一起聆聽他與漢族師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

維吾爾族學(xué)生阿不都,是五團(tuán)中心中學(xué)八年級(jí)的學(xué)生,在他一年級(jí)時(shí),他就跟隨父母來(lái)到五團(tuán),走進(jìn)了五團(tuán)一小的校門,從此成了漢校里的“小巴郎”。如今他已經(jīng)16歲了,在五團(tuán)學(xué)校上學(xué)也有8個(gè)年頭了。八年來(lái),他與漢族老師和同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼,他的許多故事在五團(tuán)中學(xué)傳成了一段又一段的佳話。

記得在他剛進(jìn)入五團(tuán)一小的那一年,由于不同的文化差異和習(xí)慣曾經(jīng)給幼小的他的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的困難。他在學(xué)校感受到了無(wú)比的困惑和恐懼。他是左撇子,害怕同學(xué)和老師的嘲笑;他不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ),害怕老師不喜歡他,同學(xué)們欺負(fù)他;但他的疑慮馬上就在小學(xué)班主任田荊樹老師的幫助下消失了。田老師給了他太多的回憶,曾幫他學(xué)寫漢字的是田老師,幫他說(shuō)好漢語(yǔ)的是田老師,幫他處理同學(xué)關(guān)系的還是田老師······這位田老師幫助了他,后面也有更多像田老師一樣的老師在默默的幫助著他。在學(xué)校溫暖的大家庭里,他就像一棵努力汲取營(yíng)養(yǎng)的小樹茁壯成長(zhǎng)。老師們的幫助也使得他比別的同學(xué)更懂事、更努力。由于他優(yōu)良的品質(zhì)和不懈的努力,從一年級(jí)到現(xiàn)在,他各門功課都名列前茅。優(yōu)異的成績(jī)和開朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學(xué)們心目中的“小博士”、“小詞典”、“開心果”。每當(dāng)他取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),他都會(huì)說(shuō):這都是老師的教導(dǎo)和幫助的功勞,我自己并沒有那么優(yōu)秀。

在這樣的環(huán)境下,阿不都漸漸地成長(zhǎng)成為了一名中學(xué)生。進(jìn)入中學(xué)的阿不都明顯感到了課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重??墒撬钟龅搅艘晃粺o(wú)私幫助他的好老師——廖靜文。廖老師知道他對(duì)漢語(yǔ)的有些意思不能完全理解時(shí),總是想辦法解釋給他聽,同時(shí)還讓班里的同學(xué)幫助他。很快,阿不都就適應(yīng)了中學(xué)生的學(xué)習(xí),在第一次考試時(shí),他就進(jìn)入了年級(jí)前五十名。

阿不都還是一位“熱心腸”。班里的桌凳壞了,他總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn),第一個(gè)維修;班里的玻璃碎了,他也是第一個(gè)買來(lái)新的裝好;班里面誰(shuí)的學(xué)習(xí)有困難,他總是第一個(gè)前去幫助;在學(xué)校組織的為玉樹地震獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中,他毫不猶豫的拿出自己平時(shí)省吃儉用積攢下來(lái)的五元錢,捐給了災(zāi)區(qū)人民。課外活動(dòng)中,他總是不落人后,積極參加各種活動(dòng),曾在團(tuán)中學(xué)“五四匯演”中表演魔術(shù),他用自己精湛歡快的表演,贏得了觀眾的好評(píng),成為五團(tuán)中學(xué)的小明星。他的“愛心”與“熱情”使他成為了同學(xué)們心中最可愛的人。

但是與同學(xué)的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上學(xué)期的事了,由于和班里的一名漢族女同學(xué)發(fā)生了一些小矛盾,阿不都很痛苦。他不知道為什么那位同學(xué)會(huì)誤解他想幫助她提高學(xué)習(xí)成績(jī)的好意,卻總是對(duì)他心懷敵意,并且告到老師那里說(shuō)自己欺負(fù)女同學(xué)。阿不都的困惑一度使自己很痛苦,但很快在阿不都了解了這位同學(xué)的具體情況之后而敞開心扉的化解了這場(chǎng)矛盾。

阿不都的生活是快樂的,也是陽(yáng)光的。但是一件本不關(guān)他的事卻讓他驚恐不已,那就是發(fā)生在20xx年7月5日的烏魯木齊燒事件。“7·5”時(shí)間的發(fā)生,一夜之間似乎每一個(gè)維族同胞都成了懷疑的對(duì)象。7月7日這天阿不都沒來(lái)上課,老師們?yōu)樗麚?dān)心,同學(xué)們議論紛紛。7月8日,阿不都仍然像往常一樣,背著書包出現(xiàn)在同學(xué)們的視野當(dāng)中。有調(diào)皮的同學(xué)逗他,“阿不都,你昨天是不是去烏魯木齊了,干了啥壞事?”“阿不都,以后我們?cè)僖膊蝗ツ銈兗彝媪?。”······作為一個(gè)15歲的中學(xué)生,他承受的壓力可想而知,他只是微微一笑置之,和往常一樣上課、寫作業(yè)······在學(xué)校開展的少數(shù)民族同學(xué)座談會(huì)上,他道出了自己的心聲。他說(shuō),如過(guò)沒有漢族同胞對(duì)他們家的幫助,沒有漢族師生對(duì)他的照顧,沒有的繁榮發(fā)展也就沒有他的幸福生活和來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?!?·5”事件的發(fā)生只是一小部分人的愚昧和無(wú)知而犯下的滔天罪行,他也深深地為遇難的同胞感到傷心和難過(guò)!因此他懂得民族團(tuán)結(jié)的重要意義。

他,就是我的維吾爾學(xué)生阿不都,他正像一只小鷹展翅翱翔在藍(lán)天,他是大家學(xué)習(xí)的好榜樣,也是民族團(tuán)結(jié)的“新模范”,我們期待著他有一個(gè)美好的未來(lái)。

讓我們用這些平凡的小事來(lái)銘記這個(gè)維吾爾學(xué)生的不平凡,這將使我們更懂得“民族團(tuán)結(jié)”的偉大意義,為了我們下一代的美好生活,請(qǐng)我們緊跟黨的民族政策和方針,做一個(gè)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好公民!

謝謝大家!

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們你們好!

我們是來(lái)自克州三小三年級(jí)的學(xué)生。我叫白克江,柯族,今年9歲了;我叫孜拉來(lái),維吾爾族,今年八歲半。我們都是炎黃子孫,我們都有一顆中國(guó)心。我們演講的題目叫《維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一》。

維:56個(gè)民族共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的光輝歷史和璀璨文明。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是我國(guó)的一項(xiàng)基本的民族政策。地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國(guó)邊防鞏固,社會(huì)長(zhǎng)治久安。

漢:少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的成敗。沒有少數(shù)民族的發(fā)展,就不可能有中華民族的振興。

柯:中華民族這個(gè)大家庭,各族人民就如同親姐妹,各民族互相合作、互相支持,就能共同發(fā)展、共同繁榮。

維:在學(xué)校里,我們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué);放學(xué)后,我們與漢族柯族小朋友一起做游戲。不會(huì)做的作業(yè)向各族小朋友請(qǐng)教,我們的漢語(yǔ)進(jìn)步得很快。

柯:在我生病時(shí),漢族老師給我打電話問候我,維族同學(xué)給我送來(lái)香甜的葡萄,心里像冬天的太陽(yáng)般溫暖。

漢:老師教導(dǎo)我們“三個(gè)離不開思想”。我知道少數(shù)民族離不開漢族,漢族離不開少數(shù)民族,各個(gè)少數(shù)民族互相離不開。如果沒有各個(gè)民族的共同努力,就沒有電力、水利礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用;如果沒有維族,就不會(huì)有美麗的阿德萊斯,香噴噴烤羊肉;如果離開了柯族就缺少了肥美的牛羊肉,美味的奶疙瘩。

三人:新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分。我們愛祖國(guó),我們愛新疆。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),我們從小就樹立起維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命。我們是炎黃子孫,我們是一家人,我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)。

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)演講稿篇四

大家好,我是四年級(jí)四班的王玉。

“五十六個(gè)民族,五十六只花?!卑橹@熟悉的歌曲,我想起了我們班的少數(shù)民族同學(xué),而我最先想起的就是我們班唯一的維吾爾族小伙伴——帕麗丹。

帕麗丹,是個(gè)漂亮的小姑娘,他的漢語(yǔ)說(shuō)得很好,仿佛她就是漢族一樣。她和我們相處得很融洽,而我們也沒有因?yàn)樗巧贁?shù)民族而孤立她。在課間里,我們經(jīng)常受到她的幫助。比方說(shuō)這次,我和葉梓涵抱著沉甸甸的作業(yè)往班里走,路上碰到了帕麗丹,她一看到我們就走了過(guò)來(lái)說(shuō)到:“我來(lái)幫你們抱吧?!彼臒嵝纳钌畹母袆?dòng)了我。

她還經(jīng)常在不是她的值日時(shí),幫別人擦黑板、擦墻圍、換水……,只要是她力所能及的她總是搶著做,而萬(wàn)老師也總表?yè)P(yáng)她樂于助人。在學(xué)習(xí)中,她雖然學(xué)習(xí)不太好,但她從沒有氣餒,她總是虛心好學(xué),不會(huì)做的題,她都會(huì)向我們請(qǐng)教。就像這天,她有一道題不會(huì)做,她就開始問我,我仔細(xì)的給她講,她也認(rèn)真的聽著,直到懂了才肯罷休。在體育上,帕麗丹也有突出的表現(xiàn)。

跑步、跳繩、跳高都是她的強(qiáng)項(xiàng),而且她在運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力跑和跳大繩上都幫班級(jí)取得了榮譽(yù)……我們和少數(shù)民族相處得很融洽,互相幫助就像一家人一樣。但,最近本來(lái)和諧的.民族之間被個(gè)別的恐怖的分子擾得不得安寧,希望這些矛盾早日化解。

我真心希望五十六個(gè)民族之間能像歌中唱的一樣“五十六個(gè)民族是一家?!?/p>

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)演講稿篇五

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小學(xué)民族團(tuán)結(jié)演講稿

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)演講稿

大家好,我是來(lái)自五團(tuán)中學(xué)的參賽選手崔永輝,今天在這里我要給大家講一個(gè)學(xué)生的故事——《我的維吾爾學(xué)生阿不都》。

阿不都是我的學(xué)生,他熱情、大方、努力、陽(yáng)光,他給了我許多美好的印象。今天就讓我們一起走入他的生活,一起聆聽他與漢族師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

維吾爾族學(xué)生阿不都,是五團(tuán)中心中學(xué)八年級(jí)的學(xué)生,在他一年級(jí)時(shí),他就跟隨父母來(lái)到五團(tuán),走進(jìn)了五團(tuán)一小的校門,從此成了漢校里的“小巴郎”。如今他已經(jīng)16歲了,在五團(tuán)學(xué)校上學(xué)也有8個(gè)年頭了。八年來(lái),他與漢族老師和同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼,他的許多故事在五團(tuán)中學(xué)傳成了一段又一段的佳話。

記得在他剛進(jìn)入五團(tuán)一小的那一年,由于不同的文化差異和習(xí)慣曾經(jīng)給幼小的他的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的困難。他在學(xué)校感受到了無(wú)比的困惑和恐懼。他是左撇子,害怕同學(xué)和老師的嘲笑;他不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ),害怕老師不喜歡他,同學(xué)們欺負(fù)他;但他的疑慮馬上就在小學(xué)班主任田荊樹老師的幫助下消失了。田老師給了他太多的回憶,曾幫他學(xué)寫漢的是田老師,幫他說(shuō)好漢語(yǔ)的是田老師,幫他處理同學(xué)關(guān)系的還是田老師······這位田老師幫助了他,后面也有更多像田老師一樣的老師在默默的幫助著他。在學(xué)校溫暖的大家庭里,他就像一棵努力汲取營(yíng)養(yǎng)的小樹茁壯成長(zhǎng)。老師們的幫助也使得他比別的同學(xué)更懂事、更努力。由于他優(yōu)良的品質(zhì)和不懈的努力,從一年級(jí)到現(xiàn)在,他各門功課都名列前茅。優(yōu)異的成績(jī)和開朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學(xué)們心目中的“小博士”、“小詞典”、“開心果”。每當(dāng)他取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),他都會(huì)說(shuō):這都是老師的教導(dǎo)和幫助的功勞,我自己并沒有那么優(yōu)秀。

在這樣的環(huán)境下,阿不都漸漸地成長(zhǎng)成為了一名中學(xué)生。進(jìn)入中學(xué)的阿不都明顯感到了課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重??墒撬钟龅搅艘晃粺o(wú)私幫助他的好老師——廖靜文。廖老師知道他對(duì)漢語(yǔ)的有些意思不能完全理解時(shí),總是想辦法解釋給他聽,同時(shí)還讓班里的同學(xué)幫助他。很快,阿不都就適應(yīng)了中學(xué)生的學(xué)習(xí),在第一次考試時(shí),他就進(jìn)入了年級(jí)前五十名。

阿不都還是一位“熱心腸”。班里的桌凳壞了,他總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn),第一個(gè)維修;班里的玻璃碎了,他也是第一個(gè)買來(lái)新的裝好;班里面誰(shuí)的學(xué)習(xí)有困難,他總是第一個(gè)前去幫助;在學(xué)校組織的為玉樹地震獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中,他毫不猶豫的拿出自己平時(shí)省吃儉用積攢下來(lái)的五元錢,捐給了災(zāi)區(qū)人民。課外活動(dòng)中,他總是不落人后,積極參加各種活動(dòng),曾在團(tuán)中學(xué)“五四匯演”中表演魔術(shù),他用自己精湛歡快的表演,贏得了觀眾的好評(píng),成為五團(tuán)中學(xué)的小明星。他的“愛心”與“熱情”使他成為了同學(xué)們心中最可愛的人。

但是與同學(xué)的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上學(xué)期的事了,由于和班里的一名漢族女同學(xué)發(fā)生了一些小矛盾,阿不都很痛苦。他不知道為什么那位同學(xué)會(huì)誤解他想幫助她提高學(xué)習(xí)成績(jī)的好意,卻總是對(duì)他心懷敵意,并且告到老師那里說(shuō)自己欺負(fù)女同學(xué)。阿不都的困惑一度使自己很痛苦,但很快在阿不都了解了這位同學(xué)的具體情況之后而敞開心扉的化解了這場(chǎng)矛盾。

阿不都的生活是快樂的,也是陽(yáng)光的。但是一件本不關(guān)他的事卻讓他驚恐不已,那就是發(fā)生在xx年7月5日的烏魯木齊打砸搶燒事件?!?·5”時(shí)間的發(fā)生,一夜之間似乎每一個(gè)維族同胞都成了懷疑的對(duì)象。7月7日這天阿不都沒來(lái)上課,老師們?yōu)樗麚?dān)心,同學(xué)們議論紛紛。7月8日,阿不都仍然像往常一樣,背著書包出現(xiàn)在同學(xué)們的視野當(dāng)中。有調(diào)皮的同學(xué)逗他,“阿不都,你昨天是不是去烏魯木齊了,干了啥壞事?”“阿不都,以后我們?cè)僖膊蝗ツ銈兗彝媪?。”······作為一個(gè)15歲的中學(xué)生,他承受的壓力可想而知,他只是微微一笑置之,和往常一樣上課、寫作業(yè)······在學(xué)校開展的少數(shù)民族同學(xué)座談會(huì)上,他道出了自己的心聲。他說(shuō),如過(guò)沒有漢族同胞對(duì)他們家的幫助,沒有漢族師生對(duì)他的照顧,沒有新疆的繁榮發(fā)展也就沒有他的幸福生活和來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?!?·5”事件的發(fā)生只是一小部分人的愚昧和無(wú)知而犯下的滔天罪行,他也深深地為遇難的同胞感到傷心和難過(guò)!因此他懂得民族團(tuán)結(jié)的重要意義。

他,就是我的維吾爾學(xué)生阿不都,他正像一只小鷹展翅翱翔在藍(lán)天,他是大家學(xué)習(xí)的好榜樣,也是民族團(tuán)結(jié)的“新模范”,我們期待著他有一個(gè)美好的未來(lái)。

讓我們用這些平凡的小事來(lái)銘記這個(gè)維吾爾學(xué)生的不平凡,這將使我們更懂得“民族團(tuán)結(jié)”的偉大意義,為了我們下一代的美好生活,請(qǐng)我們緊跟黨的民族政策和方針,做一個(gè)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好公民!

謝謝大家!

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大家好,我是來(lái)自五團(tuán)中學(xué)的參賽選手崔永輝,今天在這里我要給大家講一個(gè)學(xué)生的故事——《我的維吾爾學(xué)生阿不都》。

阿不都是我的學(xué)生,他熱情、大方、努力、陽(yáng)光,他給了我許多美好的印象。今天就讓我們一起走入他的生活,一起聆聽他與漢族師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

維吾爾族學(xué)生阿不都,是五團(tuán)中心中學(xué)八年級(jí)的學(xué)生,在他一年級(jí)時(shí),他就跟隨父母來(lái)到五團(tuán),走進(jìn)了五團(tuán)一小的校門,從此成了漢校里的“小巴郎”。如今他已經(jīng)16歲了,在五團(tuán)學(xué)校上學(xué)也有8個(gè)年頭了。八年來(lái),他與漢族老師和同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼,他的許多故事在五團(tuán)中學(xué)傳成了一段又一段的佳話。

記得在他剛進(jìn)入五團(tuán)一小的那一年,由于不同的文化差異和習(xí)慣曾經(jīng)給幼小的他的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的困難。他在學(xué)校感受到了無(wú)比的困惑和恐懼。他是左撇子,害怕同學(xué)和老師的嘲笑;他不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ),害怕老師不喜歡他,同學(xué)們欺負(fù)他;但他的疑慮馬上就在小學(xué)班主任田荊樹老師的幫助下消失了。田老師給了他太多的回憶,曾幫他學(xué)寫漢的是田老師,幫他說(shuō)好漢語(yǔ)的是田老師,幫他處理同學(xué)關(guān)系的還是田老師······這位田老師幫助了他,后面也有更多像田老師一樣的老師在默默的幫助著他。在學(xué)校溫暖的大家庭里,他就像一棵努力汲取營(yíng)養(yǎng)的小樹茁壯成長(zhǎng)。老師們的幫助也使得他比別的同學(xué)更懂事、更努力。由于他優(yōu)良的品質(zhì)和不懈的努力,從一年級(jí)到現(xiàn)在,他各門功課都名列前茅。優(yōu)異的成績(jī)和開朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學(xué)們心目中的“小博士”、“小詞典”、“開心果”。每當(dāng)他取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),他都會(huì)說(shuō):這都是老師的教導(dǎo)和幫助的功勞,我自己并沒有那么優(yōu)秀。

在這樣的環(huán)境下,阿不都漸漸地成長(zhǎng)成為了一名中學(xué)生。進(jìn)入中學(xué)的阿不都明顯感到了課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重??墒撬钟龅搅艘晃粺o(wú)私幫助他的好老師——廖靜文。廖老師知道他對(duì)漢語(yǔ)的有些意思不能完全理解時(shí),總是想辦法解釋給他聽,同時(shí)還讓班里的同學(xué)幫助他。很快,阿不都就適應(yīng)了中學(xué)生的學(xué)習(xí),在第一次考試時(shí),他就進(jìn)入了年級(jí)前五十名。

阿不都還是一位“熱心腸”。班里的桌凳壞了,他總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn),第一個(gè)維修;班里的玻璃碎了,他也是第一個(gè)買來(lái)新的裝好;班里面誰(shuí)的學(xué)習(xí)有困難,他總是第一個(gè)前去幫助;在學(xué)校組織的為玉樹地震獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中,他毫不猶豫的拿出自己平時(shí)省吃儉用積攢下來(lái)的五元錢,捐給了災(zāi)區(qū)人民。課外活動(dòng)中,他總是不落人后,積極參加各種活動(dòng),曾在團(tuán)中學(xué)“五四匯演”中表演魔術(shù),他用自己精湛歡快的表演,贏得了觀眾的好評(píng),成為五團(tuán)中學(xué)的小明星。他的“愛心”與“熱情”使他成為了同學(xué)們心中最可愛的人。

但是與同學(xué)的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上學(xué)期的事了,由于和班里的一名漢族女同學(xué)發(fā)生了一些小矛盾,阿不都很痛苦。他不知道為什么那位同學(xué)會(huì)誤解他想幫助她提高學(xué)習(xí)成績(jī)的好意,卻總是對(duì)他心懷敵意,并且告到老師那里說(shuō)自己欺負(fù)女同學(xué)。阿不都的困惑一度使自己很痛苦,但很快在阿不都了解了這位同學(xué)的具體情況之后而敞開心扉的化解了這場(chǎng)矛盾。

阿不都的生活是快樂的,也是陽(yáng)光的。但是一件本不關(guān)他的事卻讓他驚恐不已,那就是發(fā)生在xx年7月5日的烏魯木齊打砸搶燒事件。“7·5”時(shí)間的發(fā)生,一夜之間似乎每一個(gè)維族同胞都成了懷疑的對(duì)象。7月7日這天阿不都沒來(lái)上課,老師們?yōu)樗麚?dān)心,同學(xué)們議論紛紛。7月8日,阿不都仍然像往常一樣,背著書包出現(xiàn)在同學(xué)們的視野當(dāng)中。有調(diào)皮的同學(xué)逗他,“阿不都,你昨天是不是去烏魯木齊了,干了啥壞事?”“阿不都,以后我們?cè)僖膊蝗ツ銈兗彝媪恕!薄ぁぁぁぁぁぷ鳛橐粋€(gè)15歲的中學(xué)生,他承受的壓力可想而知,他只是微微一笑置之,和往常一樣上課、寫作業(yè)······在學(xué)校開展的少數(shù)民族同學(xué)座談會(huì)上,他道出了自己的心聲。他說(shuō),如過(guò)沒有漢族同胞對(duì)他們家的幫助,沒有漢族師生對(duì)他的照顧,沒有新疆的繁榮發(fā)展也就沒有他的幸福生活和來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?!?·5”事件的發(fā)生只是一小部分人的愚昧和無(wú)知而犯下的滔天罪行,他也深深地為遇難的同胞感到傷心和難過(guò)!因此他懂得民族團(tuán)結(jié)的重要意義。

他,就是我的維吾爾學(xué)生阿不都,他正像一只小鷹展翅翱翔在藍(lán)天,他是大家學(xué)習(xí)的好榜樣,也是民族團(tuán)結(jié)的“新模范”,我們期待著他有一個(gè)美好的未來(lái)。

讓我們用這些平凡的小事來(lái)銘記這個(gè)維吾爾學(xué)生的不平凡,這將使我們更懂得“民族團(tuán)結(jié)”的偉大意義,為了我們下一代的美好生活,請(qǐng)我們緊跟黨的民族政策和方針,做一個(gè)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好公民!

謝謝大家!

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)演講稿篇六

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!

今天我演講的題目是“團(tuán)結(jié)是強(qiáng)大的力量”!

還記得,上學(xué)以后,我學(xué)會(huì)的第一句話就是:“我是中國(guó)人”慢慢又知道“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”“沒有共產(chǎn)黨就沒有中國(guó)的強(qiáng)大”。

從小,我就為我能生活在中國(guó)這片遼闊的土地而自豪驕傲,因?yàn)槲抑?,這片土地,匯聚的56份熱情;這片土地,匯聚的是56種希望;這片土地,匯聚的是56顆熾熱的愛國(guó)之心!我知道,我的中國(guó),是一個(gè)多民族國(guó)家,是一個(gè)各族兒女都團(tuán)結(jié)一心,共同推動(dòng)社會(huì)繁榮的發(fā)展大國(guó)。所以,站在這片土地上,我似乎從來(lái)都不會(huì)擔(dān)心會(huì)被遺棄,會(huì)被傷害。因?yàn)槲疑钌畹刂?,中?guó)很強(qiáng)大,各民族之間的團(tuán)結(jié),不會(huì)被任何困難打到!

中華文明上下五千年,四大發(fā)明改變了世界;56個(gè)民族56支花,56個(gè)兄弟姐妹是一家;香港、澳門順利回歸,經(jīng)濟(jì)發(fā)展又快又穩(wěn);中國(guó)在世界屋脊修建了世界上最高的青藏鐵路,三峽工程的建設(shè);中國(guó)加入了世界貿(mào)易組織,奧運(yùn)會(huì)舉辦成功了。祖國(guó)——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來(lái),她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無(wú)數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧、才華,艱辛地勞動(dòng)是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的各位同學(xué):

大家下午好:

我是09計(jì)算機(jī)1班的學(xué)生聶紅梅,我今天演講的題目是:堅(jiān)定不移地維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線,是一個(gè)永恒的主題。歷史無(wú)數(shù)次證明,民族團(tuán)結(jié)是各民族共同利益所在,民族團(tuán)結(jié)搞好了,社會(huì)就安定,經(jīng)濟(jì)就發(fā)展,各族人民生活就改善。相反,凡是民族團(tuán)結(jié)遭到破壞的時(shí)期,就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩,經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)遭受挫折,發(fā)展停滯,各族人民遭殃。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),是各族人民的共同愿望,是推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)前進(jìn)的必然要求。而影響民族團(tuán)結(jié)的主要危險(xiǎn)是民族分裂主義。民族分裂活動(dòng)是顛覆人民政權(quán)、破壞祖國(guó)統(tǒng)一、挑起民族紛爭(zhēng)、損害安定團(tuán)結(jié)的罪惡活動(dòng)。因此,要維護(hù)好民族團(tuán)結(jié),必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。

長(zhǎng)期以來(lái),境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力為了實(shí)現(xiàn)其把從祖國(guó)懷抱中分裂出去的罪惡目的,大力實(shí)施西化、分化、滲透、顛覆、破壞活動(dòng)。他們打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”、“民主”等旗號(hào),大肆煽動(dòng)“反漢排漢”,挑起民族仇恨,鼓吹“獨(dú)立”,著重從意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域加緊滲透破壞。這些反動(dòng)觀點(diǎn)和言論,對(duì)各族群眾和青少年造成了很大的毒害,嚴(yán)重影響了社會(huì)政治穩(wěn)定。境內(nèi)外“三股勢(shì)力”在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域持續(xù)不斷地進(jìn)行分裂破壞活動(dòng),以公開或隱蔽的形式鼓吹和宣揚(yáng)極端宗教意識(shí)和分裂主義思想,歪曲、篡改、編造歷史,惡毒攻擊黨的民族、宗教政策和經(jīng)濟(jì)政策,攻擊現(xiàn)實(shí)社會(huì),進(jìn)行滲透和分裂破壞活動(dòng),對(duì)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的危害巨大。烏魯木齊7?5事件和最近的針刺事件將以熱比婭為首的“三股勢(shì)力”的反動(dòng)本質(zhì)展現(xiàn)得更加淋漓盡致。

當(dāng)前,我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期,改革發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇。但是,我們也應(yīng)該清醒地意識(shí)到,我們面臨的反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的任務(wù)還非常艱巨。我們要積極行動(dòng)起來(lái),與民族分裂分子做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的朋友們:

大家好!

我叫,來(lái)自x區(qū);今天我為大家演講的題目是《維護(hù)民族團(tuán)結(jié),共同團(tuán)結(jié)奮進(jìn)》。

家是一個(gè)家,國(guó)是大中國(guó),每當(dāng)我聽到這首歌,都會(huì)激情澎湃,作為中國(guó)的炎皇子孫,倍加感受到我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。

當(dāng)黨的__大把“_”莊嚴(yán)寫進(jìn)黨章時(shí),當(dāng)“_”春風(fēng)般吹遍祖國(guó)大江南北時(shí)。我們有理由相信,它就是這個(gè)時(shí)代最振奮人心的號(hào)角,它就是我們這個(gè)時(shí)代的音。彈指一揮間,我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了他的華誕?;仡欉@波瀾壯闊的__年,回顧這__年的滄海桑田,許許多多的動(dòng)人畫面被永遠(yuǎn)留在了各族人民的記憶深處。

全國(guó)56個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn),共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展,一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,各族人民密切交往、相互依存、休戚與共,共同建設(shè)我們的祖國(guó)。在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中,結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼,凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。

愛我中華,共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的明天。

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小學(xué)民族團(tuán)結(jié)演講稿篇九

大家早上好!今天我演講的題目是《民族團(tuán)結(jié)一家親》

新疆自古以來(lái)就是偉大祖國(guó)不可分割的一部分。千百年來(lái),新疆各族人民血肉相連,休戚與共,同呼吸共命運(yùn),心連心,共同創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化,共同開發(fā)、建設(shè)和保衛(wèi)了美麗的新疆,涌現(xiàn)出了許許多多民族團(tuán)結(jié)的事例。張騫兩次出使西域,加強(qiáng)了中原與西域的相互了解與來(lái)往。

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族繁榮的政治保障與促進(jìn)力量,只有有了民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安定,我們才能集中精力搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展。而如果聽信極端分子的.挑唆,影響社會(huì)穩(wěn)定,使社會(huì)產(chǎn)生動(dòng)蕩,對(duì)生活在新疆的沒一個(gè)民族、每一個(gè)人都是不堪承受的痛苦。

彩虹之所以繽紛美麗,是因?yàn)樗菁{了各種色彩;我們中國(guó)之所以美麗,是因?yàn)?6個(gè)民族56朵花齊綻放。民族團(tuán)結(jié)、繁榮發(fā)展使我們新疆每一個(gè)人、每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任與愿望。

謝謝大家的聆聽。

“五十六個(gè)民族,五十六支花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”一曲優(yōu)美動(dòng)聽的“愛我中華”唱出了十三億人的心聲,在黨的民族政策的光輝照耀下,祖國(guó)大地,安定祥和,到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。

我愛我家,我更愛多彩的中華之家。你看:那蒙古族的安代舞,那傣族的潑水節(jié),那云南的歌會(huì),那維吾爾族的新疆舞……現(xiàn)在我們各民族人民,誰(shuí)也離不開誰(shuí),正攜手共進(jìn),共同建設(shè)著美好的家園,共同營(yíng)造著和諧的社會(huì)!

“五十六個(gè)民族,五十六支花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——我愛我家,我更愛一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的民族之家。

謝謝大家!

小學(xué)民族團(tuán)結(jié)演講稿篇十

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是xx。新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分,從張騫出使西域到西域都護(hù)府的設(shè)立再到現(xiàn)在的美麗新疆,新疆從未離開過(guò)祖國(guó)的懷抱,身為新疆這片熱土上的一分子,我感到無(wú)比的自豪。新疆是一個(gè)由多民族組成的地域,身為一名中學(xué)生,在我的學(xué)校也有許多不同民族的'同學(xué),我們生活在同一個(gè)大家庭——中國(guó)!我們團(tuán)結(jié)友愛,共助和諧,日積月累我們擁有了濃厚的民族情感,這種情感不局限于一個(gè)民族,而是彌漫在新疆各族人民乃至全中國(guó)人民之間。

面對(duì)這種情感,我們應(yīng)該如何處理,如何面對(duì),如何釋放呢?地委書記閆伯伯也為大家詳細(xì)的宣講過(guò)了,他從五個(gè)方面講了:什么是民族情感,民族情感不能沒有也不能失控,民族情感釋放不當(dāng)?shù)木唧w表現(xiàn),民族情感釋放不當(dāng)帶來(lái)的后果,以及如何正確釋放民族情感。

當(dāng)然,民族情感是離不開民族團(tuán)結(jié)的,從小,我就為我能生活在新疆而感到自豪,由于我知道,這片土地,有56份熱情!由于我知道,這片土地,有56顆愛國(guó)心!中國(guó)是一個(gè)多民族組成的國(guó)家,所以,我站在這片土地,從不擔(dān)心被遺棄,被傷害,由于我知道,中國(guó)很強(qiáng)大!各民族之間的團(tuán)結(jié)和情感是不會(huì)被任何困難所打倒!

讓我們56個(gè)民族手拉手,心連心,共同努力,建設(shè)美好家園!讓我們從這一秒起!團(tuán)結(jié)互助,伴著濃厚的民族情感!一起進(jìn)步!

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

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