學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級大掃除心得體會篇一

第一段：介紹班級大掃除的背景及意義（200字）

班級大掃除是一種常見的校園活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和團(tuán)隊合作精神，使他們學(xué)會愛護(hù)環(huán)境，親近自然，營造整潔、宜居的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我們班級中，大掃除一直被視為學(xué)生主動參與、充滿樂趣的活動，同時也是加強(qiáng)班級凝聚力和集體榮譽感的有效途徑。

第二段：大掃除的過程及感受（300字）

在最近一次班級大掃除中，我深刻體會到了協(xié)作與責(zé)任的重要性。一開始，我們小組成員根據(jù)分工各自負(fù)責(zé)一片區(qū)域的清理，有的負(fù)責(zé)掃地、有的擦窗戶、有的整理書桌等。雖然剛開始有些混亂，但隨著時間的推移，我們逐漸找到了合作的默契，團(tuán)結(jié)一致地完成了各項任務(wù)。通過互相幫助、共同奮斗，我們不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作能力和互助精神。

第三段：大掃除的收獲及體會（400字）

在大掃除的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多令人感動的瞬間，這些瞬間讓我更加明白了班級大掃除的意義。一位同學(xué)主動承擔(dān)起了打掃廁所的任務(wù)；另一位同學(xué)主動清理起了被其他同學(xué)遺棄的廢紙；還有同學(xué)在擦洗黑板時，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的作業(yè)被遺落在上面，他放下抹布馬上嫻熟地將作業(yè)抄寫好，然后輕輕收進(jìn)同學(xué)的書包里。這些小小的舉動讓我深感班級大掃除不僅僅是清理環(huán)境，更重要的是意味著我們對班級的關(guān)愛和珍惜，彰顯了我們的團(tuán)結(jié)互助，讓我們的班級更加溫馨和諧。

第四段：大掃除的啟示及影響（200字）

通過參與班級大掃除，我深刻感受到了環(huán)境整潔對于學(xué)習(xí)的重要性。一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和心情，使大家更加專注和努力。同時，大掃除也讓我認(rèn)識到個人責(zé)任在班級建設(shè)中的重要性。每個人都要承擔(dān)起自己的責(zé)任，共同維護(hù)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能使整個班級充滿活力、井然有序。

第五段：總結(jié)班級大掃除的作用及啟示（300字）

班級大掃除是一項既有趣又能夠培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的活動。通過參與大掃除，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)保意識，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和互助精神。大掃除不僅是一項任務(wù)，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。通過大掃除，我們學(xué)會了協(xié)作和分工合作；通過大掃除，我們感受到了環(huán)境整潔與個人責(zé)任的重要；通過大掃除，我們懂得了班級凝聚力的力量?？傊?，班級大掃除不僅僅是清理環(huán)境，更是一次心靈溝通和團(tuán)結(jié)奮斗的過程，使我們更加熱愛我們的班級，更加關(guān)心和愛護(hù)我們的環(huán)境。

通過上述五段的連貫文章，我表達(dá)了對班級大掃除的心得體會。這次大掃除讓我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作和個人責(zé)任在班級建設(shè)中的重要性，也讓我明白了環(huán)境整潔對學(xué)習(xí)的積極影響。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚大掃除中培養(yǎng)的良好習(xí)慣，提高自己的衛(wèi)生意識，并將其運用到更廣泛的領(lǐng)域中，為創(chuàng)造更美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

班級大掃除心得體會篇二

勞動最光榮，生活中，我參加過許多勞動，也有許多感受、感悟與收獲。

前不久，我們班進(jìn)行了一場大掃除，我當(dāng)然也參加了。

大掃除開始了。大家有的擦黑板，有的拖、掃地，有的擦窗戶、門……只見我一手拿著黑板擦，一手拿著抹布，準(zhǔn)備“左右開工”。我拿著黑板擦，在黑板上飛快地、一遍遍地擦著，不一會兒，黑板上的“生字軍”就全軍覆沒了。我看著被黑板擦上的粉筆灰給弄得“毀容”的黑板，決心給它“整容”。只見我拿起濕抹布，施展起“擦黑板大法”：左抹抹，右抹抹，然后橫過來再抹一遍，上面夠不到的地方，就跳起來抹，怪有意思的。短短幾分鐘，剛才“灰頭土臉”的黑板就變得閃亮發(fā)光了。檢查完黑板的“大餅?zāi)槨?，我開始查看黑板棕色的邊框了。嗯，果然有問題！黑板下端的邊框里撒滿了粉筆灰，原本油亮的邊框變得臟兮兮的。我毫不猶豫地拿起濕抹布，在黑板邊框的凹槽里“掃蕩”了一圈，將粉筆灰族群“斬草除根”。沒多久，黑板邊框的凹槽就煥然一新了。

給黑板做了全面的“身體檢查”后，我轉(zhuǎn)移場地，將勞動模式切換到“抹布擦門、欄”。我拿起抹布，走到教室的前門，沿著門的邊仔仔細(xì)細(xì)地擦了起來。這并不難，跟擦黑板差不多，所以我這個“黑板醫(yī)生”也得心應(yīng)手。我豎著擦，擦不到的地方，就用老的方法——跳著擦搞定。一會兒，“洗澡”完畢的門在陽光的照耀下閃閃發(fā)光了。接下來，我就要去擦教室門口的欄桿了。白色的欄桿用久了，下面布滿了灰塵。我蹲下來，慢慢地、認(rèn)真地給白色欄桿“去灰”。經(jīng)過我的“擦擦去灰治療法”，欄桿又潔白一新了。

看著整潔干凈的教室，我和其他參加大掃除的同學(xué)都開心地笑了。

這真是一次富有意義的班級大掃除！

班級大掃除心得體會篇三

班級大掃除活動是學(xué)校組織的一項重要活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和團(tuán)隊合作精神，營造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。本次活動是我們班級的一次集體行動，讓每個學(xué)生都能親身參與到打掃衛(wèi)生中來，感受到親手改變環(huán)境的樂趣。

第二段：參與感受與團(tuán)隊合作

在班級大掃除活動中，我深深體會到了參與的重要性。之前，我們常常把身邊的衛(wèi)生問題推給其他人，認(rèn)為自己只需負(fù)責(zé)自己的區(qū)域就可以了。然而，在掃除活動中，我才意識到每個人都必須承擔(dān)起自己的責(zé)任，只有全力以赴，才能讓整個班級煥然一新。我和同學(xué)們一起協(xié)作，根據(jù)指導(dǎo)老師的布置，分工合作，迅速完成了掃除任務(wù)。個體的力量是微小的，只有團(tuán)隊協(xié)作才能使事情變得順利高效。

第三段：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成與責(zé)任意識

通過參與班級大掃除活動，我意識到了保持衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。我們除了打掃教室，還整理了書桌、擦拭了窗戶、清掃了走廊等等。眼看著自己辛辛苦苦打掃的地方被其他同學(xué)弄臟，我深感不是一兩個人的力量可以永遠(yuǎn)保持干凈整潔，只有每個人都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能共同維護(hù)一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。掃除活動還讓我養(yǎng)成了細(xì)心和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明白了每個人都應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)，不能把自己的垃圾留給別人。

第四段：收獲與感悟

通過班級大掃除活動，我不僅學(xué)到了實際的掃除技巧，更重要的是培養(yǎng)了一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和團(tuán)隊合作的精神。掃除活動使我體會到了團(tuán)結(jié)一致的力量，也明白了只有大家的共同努力才能改變和提升我們的班級環(huán)境。我收獲了美好的回憶，還學(xué)到了如何與同學(xué)們和諧相處，共同為我們的班集體努力。此外，我還發(fā)現(xiàn)了很多自己以前沒有注意到的小角落，讓我更加明白了生活中的幸福還需要我們懂得珍惜。

第五段：展望與建議

班級大掃除活動是一次很好的機(jī)會，它能夠讓我們在衛(wèi)生方面有所收獲，更重要的是培養(yǎng)我們的責(zé)任和團(tuán)隊意識。希望學(xué)校可以繼續(xù)組織此類活動，幫助學(xué)生們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和積極的活動態(tài)度。同時，我們也應(yīng)該主動參與到這些活動中來，通過自己的努力，讓我們的班級更加美麗整潔。相信只有班級每個成員都能擔(dān)起責(zé)任，我們的大家庭才會變得更加和諧美好。

班級大掃除心得體會篇四

你的一次班級大掃除給你留下怎樣的印象呢?下面是本站小編精心為您整理的班級大掃除隨筆，希望您喜歡!

記得那一次，全校各個班級大掃除，老師給每個同學(xué)分配了任務(wù)，同學(xué)們迅速開始了掃除工作。

掃地的人，一個個像排雷兵一樣，他們手拿“排雷器”，小心翼翼地把“雷”掃出來，再將“雷”掃進(jìn)“運輸車”，掃進(jìn)“銷毀站”。

拖地的人，一個個像大書法家一樣，他們輕車熟路，拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，開始賣力的“揮毫潑墨”，不一會，一副“大作”就完成了。

擦窗戶的人，一個個像蜘蛛俠一樣，攀上爬下，左走走、右看看，小心謹(jǐn)慎，找到一個合適的位置，讓窗戶脫下了一層“灰衣裳”。

潑水的人，往返于水房和操場之間，一次次重復(fù)勞動，埋怨老師為什么給他這個又費力氣、又要重復(fù)多次的活，有時候，他生氣的把盆也潑了出去，引起一陣哄堂大笑，而他也無地自容了，只好撿起盆來再去接水。

擦黑板的人是最輕松的了，他們分工合作，你擦這、我擦那，飛快的擦著，不小心連作業(yè)也擦掉了，引起同學(xué)的一陣不滿。

在大家的合作之下，我們將教室打掃的干干凈凈。雖然累，但大家看著干凈的教室，開心的笑了。

今天是星期五，終于輪到我們這一組大掃除了!我十分開心，因為我特別愛勞動!

組長分好工后，我們就積極行動起來。有的同學(xué)拿掃把在掃地;有的同學(xué)用黑板擦在擦黑板;還有的同學(xué)用簸箕在裝紙屑呢!我負(fù)責(zé)提水、灑水。當(dāng)我把灑水壺灌滿，提到教室時，同學(xué)毛紫瑩說：“哎呀，得加消毒液呀!”于是，我撒開腿迅速地跑到老師辦公室拿了消毒液。在老師指導(dǎo)下，我小心翼翼地把消毒液倒進(jìn)灑水壺里，不一會兒，聞到了一股刺鼻的味道，我說：“怎么這么難聞呀?”同學(xué)說：“消毒液就是要難聞，不難聞怎么能殺死病菌呢?”聽了這句話，同學(xué)們都哈哈大笑起來!

撒完水后，我瞥見教室窗戶有點臟，于是拿著抹布認(rèn)認(rèn)真真地擦起窗戶來，不久窗戶擦好了。在看看同學(xué)們也把手上的工作完成好了，望著被我們打掃得窗明幾凈的教室，又看看被水壺勒紅的手，想到下個星期一，同學(xué)們將坐在這么干凈、這么明亮的教室里，我心里美滋滋的，心中的喜悅早就掩蓋了辛苦!

這次大掃除讓我體會到了勞動是光榮的，集體的力量是偉大的!

今天是3月5日，也是學(xué)雷鋒日，學(xué)校組織了一次班級大掃除，對于大掃除我們并不陌生，也打掃過，可打掃的既快又好可不是一件簡單的事情。

這次大掃除還是老師和我們一起打掃，首先老師給我們分工，有擦玻璃的、掃地的、拖地的、擦黑板的、收拾講臺亂七八糟的東西等等……然后老師指導(dǎo)我們合理搭配，教同學(xué)怎樣省時省力又打掃的干凈，怎樣注意安全等。開始打掃了，老師信心百倍，同學(xué)們個個干勁十足，好象有使不完的力氣。幾個同學(xué)在那邊擦玻璃，他們小心翼翼的，里外都擦的非常干凈，亮堂堂的;三四個同學(xué)在掃地板，他們掃的仔細(xì)，一點小紙屑也不放過;五六個同學(xué)拖地板，他們干的很認(rèn)真，拖得真干凈;還有的同學(xué)在擦黑板、收拾講臺等等……但我們在做時老師還給我們拍了照片。經(jīng)過我們一節(jié)課的努力和辛勤勞動，教室變得干凈了，空氣也變的清新了，我們看到煥然一新的教室，高興的笑了。

人人熱愛班集體，人人愛勞動，爭做衛(wèi)生標(biāo)兵。雖然這次大掃除同學(xué)們感到有點累,但是心里感到樂滋滋的很開心,因為這是一次有意義的勞動。相信同學(xué)們以后的大掃除會做的更好!

班級大掃除心得體會篇五

班級大掃除活動是學(xué)校中一項重要的群體活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。最近，我們班級也進(jìn)行了一次大掃除活動，我深受觸動。在這次活動中，我不僅體驗到了掃除的辛勞，更窺見到了協(xié)作的力量。下面，我將分享我的心得體會。

第二段：感受辛勞

掃除是一項繁瑣而辛勞的任務(wù)，需要面對灰塵、垃圾和雜亂的環(huán)境。在活動開始時，班級同學(xué)分工合作，有人掃地、有人擦桌子、有人整理書架，每個人都參與其中。我被安排負(fù)責(zé)掃地，剛開始時，我覺得這項任務(wù)很簡單，但隨著時間的推移，我漸漸感受到了辛勞。我不得不蹲下來，一遍又一遍地掃地，手里的掃把開始變得沉重。盡管如此，我并沒有退縮，而是堅持下去，因為我知道這是我們班級的共同責(zé)任。

第三段：見證協(xié)作

在掃除的過程中，我目睹了協(xié)作的力量。有的同學(xué)不僅幫助自己完成了分配的任務(wù)，還積極地找其他需要幫助的同學(xué)。有一位同學(xué)在掃地時，不知道如何處理墻角的灰塵，我立即上前幫助她，告訴她可以用抹布擦拭。她對我的幫助表示感謝，我們兩人便一同完成了任務(wù)。除了這個例子，還有很多其他的情景，團(tuán)隊合作的氛圍在整個活動中彌漫開來。我明白了，只有大家通力合作，才能完成任務(wù)，完成得更好。

第四段：培養(yǎng)素質(zhì)

通過這次掃除活動，我更加意識到了自己的責(zé)任和義務(wù)。作為班級的一員，我應(yīng)該積極參與集體活動，為班級做出貢獻(xiàn)。同時，我還學(xué)會了如何與人溝通和協(xié)作。當(dāng)我需要幫助時，我能夠主動向同學(xué)求助，當(dāng)看到同學(xué)需要幫助時，我也會主動提供援助。這種觀念的轉(zhuǎn)變和行為上的改變離不開班級大掃除活動的鍛煉和磨礪。

第五段：總結(jié)

班級大掃除活動不僅是一項任務(wù)，更是對我們個體素質(zhì)和意識的培養(yǎng)。通過這次活動，我感受到了辛勞和協(xié)作的力量，并意識到作為一個班級的一員，我們應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任，積極參與集體活動。我相信，通過這樣的活動，我們班級的凝聚力和團(tuán)隊合作精神會進(jìn)一步得到提升。

班級大掃除心得體會篇六

一縷陽光透過窗戶，射進(jìn)了我們的班級，也照耀了我們的心房，使人格外開心，溫暖。就在今天上午，一個喜訊悄然傳來。教師笑盈盈的走進(jìn)了教室，高興地對我們說：“同學(xué)們，下午要大掃除，請大家?guī)Ш霉ぞ??！贝蠹衣犃耍疾患s而同地開始議論紛紛，無不歡呼雀躍著。

到了下午，同學(xué)們有的帶抹布，有的帶拖把，有的帶水桶……大家像一只只小猴子似的，躍躍欲試著。

盼星星，盼月亮，我們終于盼到了這個激動人心的時刻，開始行動了！教師給我們分配好了工作，你去擺桌椅，她去掃地，我去擦窗戶……瞬間，全班都熱鬧得像炸開了鍋，大家都忙得不亦樂乎。

我和孫敏負(fù)責(zé)一扇窗戶的清潔，接到這個任務(wù)后，我和孫敏迫不及待地干了起來，我去提水，她去擦窗戶。商量好后，我飛快地拿起了水桶，直往廁所奔，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)水龍頭，用桶接水，水裝滿了，我吃力地提起水桶，像一支離弦的箭，迅速跑向了班級。“孫敏，抹布給我！”“好的！”她把抹布拿給了我，我把布放在水里浸泡了一會兒，又迅速拿起來擰干，接著，又把布遞給了他。“我剛你擦干吧！”說罷，我又跑向講臺，抓了一把衛(wèi)生紙，把它揉成一團(tuán)，跑到窗戶前，興高采烈地擦了起來。孫敏拿著抹布，慢慢地擦著，不放過任何一個地方。他擦到哪里，我也擦到哪里。不一會兒，窗戶便變得像面鏡子一樣。當(dāng)我們看到了自己的勞動成果后，擦擦額頭上的汗珠，滿意的笑了。

再看看其他的同學(xué)，干得熱火朝天，整個班級也就煥然一新了，大家也都開心地笑了。

通過這次難忘的大掃除，我明白了：勞動最光榮，勞動最快樂。

班級大掃除心得體會篇七

又到了班級大掃除了，下課鈴聲一響，班上的同學(xué)們就自覺的拿起了工具，開始清理起了教室的衛(wèi)生。

學(xué)校里每一周都會進(jìn)行一次大掃除，所以每到這一天，班上的同學(xué)都不需要老師來提醒，我們就已經(jīng)照著教室后面貼出來的分工行動起來了。

有人搬課桌，將課桌全部都搬到一邊，拿掃把的同學(xué)跟著清理，等到掃干凈了后，提水的同學(xué)就在地上灑起了水，之后拖地的同學(xué)就手拿著拖把開動了。

大掃除的時候，班上的每一位同學(xué)都參與其中，每個人的分工都很明確。不過在這些衛(wèi)生清理的任務(wù)中也是有輕重之分的，我還及得當(dāng)初分配任務(wù)的時候，班上的男同學(xué)很自然的就將一些比較輕松的任務(wù)留給了班上的女生。男生的這一舉動后來還受到了老師的夸獎。

我認(rèn)為班級大掃除的意義不僅在于讓同學(xué)們有一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是希望同學(xué)們能夠團(tuán)結(jié)一致，讓我們一起愛護(hù)我們的教室。

每一次大掃除的時候，同學(xué)們都有說有笑的，雖然班長為每一位同學(xué)分配了任務(wù)，但是真正行動起來的時候，我們早就模糊了任務(wù)的界限，也不在乎做多做少。我們在乎的是一起開始，然后一起結(jié)束。

大掃除過后，還會有老師來檢查，并且給每一個班級的衛(wèi)生情況打分，分?jǐn)?shù)最高的班級會在下一個星期的時候獲得一張獎狀，這可是屬于一個班級的榮耀。一個學(xué)期下來，我班獲得過一張獎狀，雖然只有一張卻也讓我們高興了好久，畢竟這一張獎狀對于全校這么多的班級來說也是很不容易了。

如今，我班的目標(biāo)就是再獲上一張榮譽獎狀，這不，這一次的班級大掃除，我班的同學(xué)們就顯得格外的盡力與用心。

祝愿我班在這一次班級大掃除中又獲得一張獎狀。

班級大掃除心得體會篇八

嘻嘻……昨天就已經(jīng)定好了每個同學(xué)的職務(wù)，我也不例外。可能有的同學(xué)會認(rèn)為大掃除很累，可我卻很喜歡參與呢！

今天，中午回來得比較晚，所以到教室的'時候，大家都開始了大掃除，本來昨天分配我的任務(wù)是幫助支雨燦的，但看她們已經(jīng)干的差不多了，便去另找工作。看到徐藝宸在修剪花花草草，于是我也加入其中。

拿起剪刀，化身成為“小園丁”，綠植已經(jīng)從剛開始來到我們班時的生機(jī)勃勃到了現(xiàn)在這樣枯黃，軟塌塌的，同時許多花草已經(jīng)被排球砸折了。

哎！可能是因為放在室內(nèi)沒有陽光，枯枝也沒有人修剪，沒有人照顧，所以變成了這樣。

剪完了綠蘿，澆了點水，再放回到原位。接著剪了好幾盆幾乎爛掉了的綠植，整株綠植已經(jīng)爛完了，甚至發(fā)霉了，只剩上面那點兒鮮嫩的芽兒，于是我們便把頂端的嫩芽兒剪下來，重新插回盆中。有些長得好些的，沒有爛完的，便把爛了的剪掉，同時把土中的枯枝葉清理了一下。

泥土已經(jīng)干了，澆水似乎都不能吸收了，“嘀嗒嘀嗒”地往下落。三盆植物被放到了教室里，至少還有人去照顧一下，而放在小教室，根本就“無人問津”。小教室的幾盆植物則被放到了靠窗一邊兒，可以曬下太陽，而大盆一些的植物則放在了講桌上。

打理好一切，已經(jīng)下課了，一個中午什么作業(yè)都沒做哇！可是老師夸我們心靈手巧、做事認(rèn)真，以后班里的綠植就交給我們打理了，我和徐藝宸欣然答應(yīng)了下來。

我們用一個中午打理你們，你們一定要好好活??！

班級大掃除心得體會篇九

一、常規(guī)衛(wèi)生工作

1、每天值日生必須認(rèn)真打掃班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。

2、每周一下午活動課全體同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

3、組織健康宣傳教育。

二、清掃時間：

一天四清掃：早 6:40---7:10

下午 2:00---2:20

三、教室與包干區(qū)清掃細(xì)則

室內(nèi)衛(wèi)生：

1、室內(nèi)地面掃、拖、掃，做到干凈、清潔，無污水，物見本色；注意死角。

2、墻角線擦面，擦棱，水多而凈。

3、前后門窗玻璃及框干凈無塵，明亮似無。

4、宣傳框、飲水機(jī)及桌、暖氣、窗臺、機(jī)箱、講桌、前后黑板及框、投影框擦拭及時，一塵不染。（課間黑板及時擦在上課前，講桌物品擺放整齊）

5、垃圾清理待檢查。

6、抹布、水盆、水桶、掃把、畚箕、拖布等擺放整齊，物歸原位。

包干區(qū)衛(wèi)生：

1、室內(nèi)地面掃、拖、掃，做到干凈、清潔，無污水，物見本色；注意死角。

2、墻角線擦面，擦棱，水多而凈。

3、宣傳框、窗臺、暖氣、鏡框、垃圾桶、電話、門框擦拭及時，一塵不染。

四、另附大掃除衛(wèi)生清掃細(xì)則

除以上要求外，還需注意：

室內(nèi)衛(wèi)生：

1、班中的四扇窗戶玻璃要明亮似無，玻璃夾縫要干凈無塵。

2、燈管、燈罩、上宣傳字要做到干凈無塵。

3、除墻角線外，墻圍子也要擦拭，做到干凈無污。

包干區(qū)衛(wèi)生：

1、樓門口大門玻璃、各辦公室窗戶玻璃要明亮似無，玻璃夾縫要干凈無塵。

2、各辦公室負(fù)責(zé)打掃的學(xué)生要按時到位并聽從老師的.安排；如老師不在就協(xié)助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生。

要求及處罰：

1、值日生必須按時到校清掃衛(wèi)生，一周累計遲到二次，罰衛(wèi)生清掃一周

2、到校后有不主動清掃衛(wèi)生者，一周累計二次者，罰衛(wèi)生清掃一周

3、有不按要求打掃衛(wèi)生者，一周累計二次者，罰衛(wèi)生清掃一周

4、值日生有不服從衛(wèi)生委員、衛(wèi)生組長命令并頂撞的，一周累計二次者，罰衛(wèi)生清掃二周

5、如屢犯條例多次，懲罰后仍不改者，寫1000字檢討書，并停課叫家長處理。

六、監(jiān)督及檢查：

由衛(wèi)生委員（小龍 小明）監(jiān)督；衛(wèi)生組長協(xié)助，陳老師檢查

發(fā)現(xiàn)情況及時記錄在后白板上，進(jìn)行公布，并處罰。

七、評比及獎勵：

1、衛(wèi)生優(yōu)勝組：一個月評比一次，根據(jù)學(xué)校檢查情況及平時觀察到的情況綜合考評，并對優(yōu)勝的衛(wèi)生組進(jìn)行獎勵。獎勵時間提前公布。

2、衛(wèi)生星2名：根據(jù)衛(wèi)生組長及衛(wèi)生委員的提名進(jìn)行投票選舉，并進(jìn)行獎勵和公示，家長會提出表揚。

七、保持個人衛(wèi)生

1、服裝整潔、勤剪指甲、常洗澡，每天晨會進(jìn)行檢查。

2、飯前便后要洗手，不吃零食和不干凈的東西，不喝生水。

3、認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操，養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，做到讀、寫姿勢和握筆方法正確。