范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的想象四年級篇一

“叮鈴鈴~”電話鈴聲響了，我拿起電話“你好，祝賀你的征文獲獎，被選中參加月球旅行!”啊!是楊利偉爺爺?shù)穆曇?我欣喜若狂，急忙應(yīng)道：“真是太棒了!我馬上就來!”我迫不及待地穿上最新設(shè)計的日常超輕宇航服，來到了太空發(fā)射站和楊利偉爺爺一起走進(jìn)了“神舟”號飛船。

剛發(fā)射到太空，我就被太空給迷住了：遼闊無垠的宇宙，只剩下小星星給我們表演精彩的節(jié)目。還沒等欣賞夠“神舟”號飛船就到站了,我依依不舍地走出了“神舟”號。

哇!好神奇呀!漫步月球，走起路來毫不費勁，小星星就在你身旁，伸手又夠不著。

咦，前面有家書店!怎么書店會有那么多小動物呢?我好奇地走了進(jìn)去——

呀!原來這是動物圖書店呀!這下可糗了!我正想走出書店，一只雪白的兔子便蹦蹦跳跳地進(jìn)來了，我低頭一看：這不是玉兔嗎，它怎么也來了?玉兔抬頭看了看我問：“你是征文獲獎?wù)?來參加月球之旅的嗎?”我點點頭?！版隙鸾憬懵犝f你要來，特地派我來接你呢!”“那我們就趕緊走吧!”我興奮不已跟著玉兔蹦蹦跳跳來到廣寒宮。

廣寒宮真壯觀啊!高智能的壓感地板能偵測出人體的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常時就會及時發(fā)出警報;晶瑩剔透的水晶燈懸掛在天花板上，三維立體的壁畫栩栩如生;金黃的琉璃瓦閃閃發(fā)亮，真是精妙絕倫、光彩奪目!這時，宮里走出了一位美麗的姐姐，她衣袖飄飄，杏臉桃腮，呀，正是嫦娥姐姐。嫦娥姐姐熱情地帶我參觀了皇宮，走著走著，來到了一個非常夢幻的房間，嫦娥姐姐溫柔地問：“你想去看看你獲獎的文章嗎?”“我的文章怎么會在這里呢?” 我半信半疑跟著她推開門，征文一“看”到我，上面的文字就脫離了紙張，圍著我翩翩起舞。真是太奇妙了!

就在我陶醉于廣寒宮時，“叮鈴鈴~”手機(jī)鈴聲響了,該回去了!我依依不舍地告別了嫦娥姐姐，和楊利偉爺爺一起回到了地球。

神奇的想象四年級篇二

在我的想象里，我未來的教室是這個樣子，每天老師讓我們做的作業(yè)特別少。我希望教室里有3個書架，上面的書可以免費看。老師的`課桌擁有自動彈射功能比如:當(dāng)老師需要粉筆時，課桌可以自動給老師，我們的課桌也一樣，當(dāng)我們需要鉛筆、橡皮或直尺時，課桌會自動彈出，這樣就不會讓課桌響的。

我想象的課桌是這樣的，里面是空心的能裝書，鉛筆，橡皮之類的文具，都能放進(jìn)去。上面還有一個能開的開關(guān)。

我心里想象的老師是:語文老師有耐心、數(shù)學(xué)老師看到當(dāng)我們不會解答時，便會過來給我們講解，英語老師，我希望英語老師每節(jié)課用英語說話。

我希望有一個美麗的教室，墻壁上被美術(shù)老師畫上好多美麗的畫，這樣才能有一個美麗的教室。

我希望教室里有一些綠色的植物，擺在窗臺上，老師的課桌上，因為這樣才能有新鮮空氣，才能讓教室的空氣良好起來。

我還想要一個大大的黑板，我想讓它動它就自己動。每當(dāng)老師需要在黑板上寫字時它便會自動動起來讓老師寫字。當(dāng)老師想要傳動黑板是，黑板會動起來。

這是我想要的未來教室，你的呢？

神奇的想象四年級篇三

我是21世紀(jì)著名的發(fā)明家，我發(fā)明了很多不可思議的東西，下面我就來介紹一下其中的一個，讓你們見識一下我的實力。

哎呀！怎么回事？肚子好痛呀！趕快按一下“生病”鍵，操控面板的上面會出現(xiàn)一個虛擬頭盔一樣的東西，把它帶到頭上，只需要幾秒鐘就能查出病因。哦！原來你今天偷吃了兩塊兒雪糕，嘻嘻...

好了，不說了，我還有事，下次再聊哈，不見不散，拜拜！

神奇的想象四年級篇四

“嗖——”的一聲，天空中降下一艘宇宙飛船，里面走出來一位白胡子老爺爺。喲，他不就是時光老人嗎？看他那喜笑顏開的樣子，肯定有什么好事。果然不出所料，時光老人笑瞇瞇地朝我走過來，親切地說：“顧聰睿，想去看看未來的教室嗎?想去，就快上飛船吧！”我歡呼雀躍，立馬上了飛船。

不一會兒，飛船就把我們送到了一所美麗的新學(xué)校。時光老人邊走邊告訴我：這里的教室門是智能的，如果你遲到了，門上會出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意”一行字；如果你按時到校，門上會出現(xiàn)“歡迎你”三個字。我隨著老人走進(jìn)教室，啊，里面竟然空蕩蕩的，沒有桌子、椅子！這怎么上課呀？往墻上一看，有一排花花綠綠的按扭。

“教室里怎么沒桌椅？這一排按鈕有什么用？”我忙問時光老人?！霸趺磿]課桌椅呢？這藍(lán)色按鈕一按，課桌椅就會從地下升上來；這橙色的按鈕是食物按鈕，如果有同學(xué)餓了，按一下橙色按鈕，機(jī)器人保姆會送來豐富的食物；那黑色是播放電影的按鈕??”我很好奇，就按r藍(lán)色按扭，課桌椅果然從地f升了上來。

這種設(shè)計真好，我們再也不會因為教室里擺滿桌椅而開展不了活動啦！我走到講臺邊，發(fā)現(xiàn)那里也有一個按扭。我輕輕一按，一個喇叭花形的無線話筒從講臺里綻放出來。有r它，老師輕聲講課學(xué)生也能清楚聽見，老師們再也不會得咽喉炎了！話筒旁邊放著一根綠瑩瑩的教棒。我學(xué)著老師的模樣，拿起教棒在黑板前一揮，嘿，神啦！黑板上出現(xiàn)了一個大大的“一”字；我劃了個“顧”字，黑板上立刻出現(xiàn)了我的尊姓大名。

快起床，快！上學(xué)要遲到了！”啊，原來是一個夢啊！多么希望這夢能變成現(xiàn)實啊！

神奇的想象四年級篇五

我很小的時候就幻想自己是一名魔仙。假如我是魔仙，我會戴上尖頂魔法帽，披著隱身大披風(fēng)，手拿魔杖，每天坐著飛毯在天空巡邏。假如我是魔仙，我首先會飛到一望無際的沙漠上空，揮一揮魔杖，念幾句咒語，一轉(zhuǎn)眼，沙漠變成了充滿勃勃生機(jī)的“綠色樂園”，到處都是翠綠的樹木和甘甜的泉水。

假如我是魔仙，我會讓那所謂挑撥離間的`“戰(zhàn)爭”從此灰??煙滅。在所以的字典里不會再有“戰(zhàn)爭”二字。我會把“戰(zhàn)爭”二字改成“競爭”，讓國家與國家之間相互競爭，共同發(fā)展，讓人們的智慧越來越高，素質(zhì)越來越高。如此一來，人們就能安居樂業(yè)的生活，再也不會有人們出現(xiàn)餓死的，也不會出現(xiàn)有人走在搶劫，殺人，吸毒等犯罪的道路上。

近年來，人類不珍惜地球，把我們的媽媽傷害得片體鱗傷。還以為大自然所給予我們的一切都是理所當(dāng)然的，還以為自然資源取之不絕，用之不盡，當(dāng)各種自然災(zāi)害向人類逼來的時候，我們才發(fā)現(xiàn)理想中的地球離我們越來越遠(yuǎn)：她那頭綠油油的長發(fā)日漸稀少，水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。假如我是魔仙，我一定會保護(hù)我們的地球，讓她重現(xiàn)青春，永遠(yuǎn)飄動著它那用森林裝點的長發(fā)，眨著那雙浸滿了藍(lán)天海水的大眼睛。于是，我們的字典里出現(xiàn)了優(yōu)美的詞匯描述美麗的四季風(fēng)景——春天，楊柳依依，百花爭艷；夏天，荷塘美景，蛙聲連連；秋天，梧桐夜雨，紅葉片片；冬天，白雪皚皚，雪花紛飛。

假如我是魔仙，我一定會在別人需要幫助時助他一臂之力，給予他們最好的幫助，讓世界變得更加美好，讓社會變得更加和諧，讓人類享受陽光搬的溫暖！

那只是幻想，雖然我不是魔仙，沒有魔仙所擁有的魔力，可是，我堅信，只要我們?nèi)祟愐黄鸶冻雠?，沒有什么做不到的！

神奇的想象四年級篇六

小靈通告訴大家附近開了一家神奇的復(fù)印店，什么都可以復(fù)印。仙子們決定放學(xué)后去一看究竟。

放學(xué)后，仙子們來到復(fù)印店，里面有許多臺復(fù)印機(jī)，每臺復(fù)印機(jī)都有不同的功能，你想復(fù)印什么就會有什么。仙子們紛紛復(fù)印作業(yè)，這樣就不用做作業(yè)，多好呀!小靈通再讓大家復(fù)印時間，他說:“把自己的五分鐘拿去復(fù)印就會有五個五分鐘，復(fù)印自己的十分鐘就會有十個十分鐘……”仙子們一口氣復(fù)印了三十個三十分鐘。有了時間他們就可以拼命地玩，讓時間多停留在玩的時候。而天天復(fù)印作業(yè)、復(fù)印時間的他們，卻不知道這是害他們自己。

果然，仙子們見到復(fù)印店關(guān)了門，垂頭喪氣地飛走了，第二天，許多人作業(yè)沒完成，而更糟糕的是他們現(xiàn)在變得一個字都不認(rèn)識，一個字都不會寫。仙子們紛紛怪小靈通，小靈通氣急了，可惡的巫婆想要的就是這個結(jié)果，她找了個機(jī)會對小靈通挑撥離間地說：“瞧瞧，你的好心變成了驢肝肺。投靠我吧，可愛的小仙子?”

小靈通就是小靈通，才懶得理她，飛走了。巫婆不會飛，氣得在下面直跺腳。

上了當(dāng)?shù)南勺觽冊僖膊桓彝祽辛?，從此變得愛學(xué)習(xí)了。仙子國的人也并不愛記仇，大家幸福地生活在一起。

神奇的想象四年級篇七

每當(dāng)我拿起書包時，總覺得沉甸甸的，而且現(xiàn)在的書包使用起來又有許多的不方便。于是我想發(fā)明一種神奇的書包。

這個書包的'顏色各有不同，如果你的心情愉悅，你想變成綠色，就按綠色的按扭，想變成什么顏色主按什么顏色的按鈕。書包上還有卡通片的主人公，還有條紋，如：草紋、鳥紋、回紋、火紋、水紋等花紋。真是多種多樣。

這個書包可以為主人自動準(zhǔn)備書。它那里有一個刷卡器，只要把課程表放進(jìn)里面一刷，它就會自動把你第二天需要用的書整整齊齊地放進(jìn)里面，這樣就不會拖你的時間了。如果不想抄課程表，只要扭動一下按鈕，它那里就會冒出一個射影器，把課程表里的內(nèi)容射到另一張紙上，不過原來的一張紙還是有的。

書包還可以疊成一個有趣的形狀，可以疊成紙，可以把它變成一個小圓球。只要把它捧在手上或放到了袋里面，像放了一包食物一樣輕。來到教室，放到桌子上面，會變成許多按扭。如果上語文課，就按帶有“語文”兩個字的按扭，語文書主拱在你面前……多方便呀！

如果在你寫作業(yè)遇到了不會的時候或是有困難的時候，它會有一個顯示屏跟你分析。如果你寫完了作業(yè)，你只要按“檢查”這兩個字，它就會檢查你的作業(yè)。

另外，它就像是一個小鬧鐘。早上會準(zhǔn)時叫你起床，你不起床，它是決不會“休工”的。

這就是我想發(fā)明的神奇書包，希望早日出現(xiàn)。

神奇的想象四年級篇八

??！未來“砰！”到了20xx年，這里的每一個人都穿著“密封式”的衣服，里面有空氣調(diào)節(jié)器，隨著天氣的變化，可以冬暖夏涼、“飛天遁地”，這里的街道每隔一百米就有一個噴“水”池，噴的并不是自來水，而是又好喝又能解渴的飲料，聽說這個時代從來沒有戰(zhàn)爭，上車吧，繼續(xù)我們的時光旅程。

公路上，讓人眼花繚亂，汽車都成了一個個可以移動的花園，每輛汽車的頂部都有各種各樣的花草。這樣即美觀又可以吸收二氧化碳，真是一舉兩得。汽車吸收二氧化碳，排放的尾氣就是氧氣。

走在路上，沒有一絲噪音，這正是可學(xué)家昨天研制出的吸音器，還能放出優(yōu)美的音樂。