每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

開學(xué)初家長會班主任發(fā)言稿篇一

第一周，伴隨著集體亮相、重溫規(guī)章制度和放學(xué)時磨耳朵的集體宣傳，我們正式踏入了初三這個新的學(xué)習(xí)階段。在這一周的開始，我對于初三的學(xué)習(xí)生活感到既期待又充滿緊張。在新老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我開始了新的學(xué)業(yè)征程。

第一周的工作主要是為了調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)壓力。我明白，初三是一個決定性的年級，對于未來的中考成績有著重大的影響。在老師的指導(dǎo)下，我明確了自己的目標并列出了計劃，將每天的學(xué)習(xí)分為不同的時間段，合理安排每一科目的學(xué)習(xí)時間。這么做不僅可以讓我更好地控制學(xué)習(xí)進度，還可以避免過度疲勞。

第二周，我開始了新的課程。我們學(xué)了很多新的知識，包括數(shù)學(xué)公式、語文寫作技巧等等。這些都是我們未來中考必須熟練掌握的內(nèi)容。于是我每天晚上都會仔細復(fù)習(xí)一遍上課的內(nèi)容，并針對不懂的問題及時向老師和同學(xué)請教。通過這種學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效果得到了極大的提升。我的思維變得更為靈活，解題的速度也明顯加快了。同時，我也意識到，初三的學(xué)習(xí)不僅僅是背書，還需要多思考、多實踐，只有這樣才能真正學(xué)以致用。

第三周，我參加了一次模擬考試。這也是我初中階段的第一次正式考試。我非常緊張，但是我也明白考試是很重要的一個環(huán)節(jié)，不僅可以檢測我們的學(xué)習(xí)效果，還能讓我們更好地適應(yīng)中考形式。于是，在考試前我特意抽出時間進行了模擬考試復(fù)習(xí)，對于上周學(xué)的新知識進行了鞏固?？荚囘^程中，我緊張但是冷靜，專心作答，得到了一些滿意的成績。這次考試讓我認識到，我在平時學(xué)習(xí)上還有一些不足之處，需要更加努力。

第四周，我積極參加各類課外活動，豐富自己的學(xué)習(xí)生活。我加入了學(xué)校的舞蹈社團，和同學(xué)們一起練習(xí)了一支舞蹈，準備參加全校文藝晚會。這個舞蹈團隊不僅鍛煉了我合作的能力，還讓我更加積極地面對初三學(xué)習(xí)的壓力。每次排練結(jié)束，我總是感到疲憊但是充實，這也讓我更加期待著未來的課程和活動。

初三開學(xué)四周的心得體會讓我深刻理解了“學(xué)無止境”的道理。初三的學(xué)習(xí)生活不僅需要我們付出更多的努力，更需要我們時刻保持積極的心態(tài)。只有這樣，我們才能在這個關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段取得優(yōu)異的成績。我期待著未來的學(xué)習(xí)生活，相信自己的努力一定會有所回報。

開學(xué)初家長會班主任發(fā)言稿篇二

第一段：家長的疑慮與期望（200字）

新學(xué)期的開學(xué)對于初三的家長來說意味著孩子步入了關(guān)鍵的階段。此時，家長們既擔心孩子面臨更大的學(xué)習(xí)壓力，又期待他們在這一年里能夠取得優(yōu)異的成績。同時，家長們還會對孩子的課堂紀律、個人發(fā)展以及與同學(xué)之間的相處關(guān)系等方面的表現(xiàn)持有關(guān)注。因此，家長的疑慮與期望成為了他們開學(xué)后的重要心態(tài)。

第二段：家長的關(guān)注與陪伴（300字）

初三是孩子們邁向中學(xué)生活的重要一年，對此，家長們尤其關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展。他們努力與孩子建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并鼓勵他們參加各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。此外，家長們還會適時地與老師交流，了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和需要改進的地方。除此之外，熱心的家長還會參加學(xué)校組織的家長會，以更好地了解學(xué)校工作并與其他家長交流經(jīng)驗。

第三段：家長的理解與支持（300字）

家長們在孩子的成長過程中很重視情感交流，他們理解孩子成長的壓力，并盡力提供情感上的支持。在孩子遇到困難時，家長會鼓勵他們勇敢面對挑戰(zhàn)，相信他們的潛力；在孩子取得好成績時，家長會及時表達肯定，并鼓勵他們再接再厲。此外，家長還注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，開闊視野，讓孩子在多樣化的活動中得到全面發(fā)展。

第四段：家長的反思與調(diào)整（200字）

家長們在孩子中學(xué)階段的學(xué)習(xí)過程中，也會不斷反思自己的教育方式和觀念。他們會注意傾聽孩子的意見，以更好地理解孩子的成長需求。當家長發(fā)現(xiàn)自己的某些教育方法不適用時，他們會積極調(diào)整，尋找更合適的方式，來幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。家長的反思和調(diào)整給予孩子更多的支持和信心，也促進了他們的成長。

第五段：家長的展望與期待（200字）

對于初三學(xué)生家長來說，這一學(xué)年是關(guān)鍵的一年，他們期望孩子能夠在這一年里取得好成績，展現(xiàn)出自己的能力和潛力。此外，家長們也希望孩子在學(xué)習(xí)的同時多關(guān)注社交、興趣愛好和身心健康的發(fā)展，成為一個全面發(fā)展的人。相信在家長的關(guān)注和鼓勵下，孩子們將會克服困難，迎接挑戰(zhàn)，迎向光明的未來。

總結(jié)：

初三家長為孩子的開學(xué)心懷著疑慮與期望。他們通過關(guān)注與陪伴，理解與支持，反思與調(diào)整的方式，逐漸找到適當?shù)姆绞絹斫逃⒆?。最終，他們展望著孩子能夠取得好成績，充分發(fā)展自己的各個方面，并期望孩子能夠邁向光明的未來。家長的關(guān)注和呵護將是孩子堅強成長的重要動力。

開學(xué)初家長會班主任發(fā)言稿篇三

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧!接下來是小編為大家整理的有關(guān)初三開學(xué)心得體會，希望大家喜歡!

有關(guān)初三開學(xué)心得體會一

學(xué)校開學(xué)了，在經(jīng)過了漫長的等待之后，終于迎來了開學(xué)。在開學(xué)之前，我一想到又將踏入學(xué)習(xí)的海洋，向著知識的燈塔出發(fā)，我內(nèi)心里就興奮無比。

等到開學(xué)之后，我內(nèi)心里的興奮與期待也漸漸消散，隨之而來的是對這個新學(xué)期充滿著信心。因為在這個新學(xué)期里，我會盡自己最大的力量去沖刺，去汲取更多的知識。

開學(xué)后，一個假期不見的同學(xué)們重新碰面，每個人的身上都有一些變化，但變化并不大。盡管我們在新學(xué)期剛碰面的時候會有一些稍稍的生疏感，但是兩句話一過，熟悉感撲面而來。等到我們又找到了共同的話題后，這下就更不用說了，我們談天說地，討論得沒完沒了。

就拿今天來說，我們開學(xué)也不過幾天，同學(xué)們之間的相處，那可是無比的默契。班級里的氛圍大好，吵吵鬧鬧之中是可見的融洽。

我并不是一個開朗的人，在開學(xué)那天見到班級里的同學(xué)時，我心里還有些許的閃躲。不過開學(xué)后，我與我的同學(xué)們一熟悉起來，于是心里也變得自然起來。

開學(xué)后我心里有很多的感受，我認為同學(xué)們之間的感情似乎每經(jīng)過一次分別就更深了，這種學(xué)生時代的同學(xué)友誼是最令人珍惜的。開學(xué)后，老師也有了不少的變化，首先是著裝上，發(fā)型上，接著就是在授課的.方式上。

老師似乎在一個假期里找著了一種新的上課方式，在課堂上，老師不斷的與我們互動，讓我們的課堂充滿著輕松與活躍的氣息。

新學(xué)期來臨，雖然我們所處的環(huán)境沒變，但是同學(xué)們已經(jīng)在悄悄變化了，因為我們在不斷的成長中，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上也比上學(xué)期更加的認真與努力了。

有關(guān)初三開學(xué)心得體會二

假期總是飛逝的，心以放逐了兩月，又豈是短短半日可以收回來的呢?

緊趕慢趕，還是輸給了在五樓的教室。幸運的是，老師也遲到的，晚了一步。趁著老師還沒來，腳底抹油般的溜進教室，新的一天，伴隨著我喘息就這樣開始了。

臺上老師講的眉飛色舞，卻被無情的鈴聲給打斷了，無奈的老班放下了粉筆，一臉幽怨的走了，同學(xué)們卻開懷的笑了。我暗暗觀察著，觀察著每一個人的變化，是胖了，還是瘦了;是沉著了，還是開朗了?久違了兩個月的同學(xué)們看起來是那么的親切、熟悉，好似沒有什么變化，卻又真的變了。他們學(xué)會了安靜，懂得了認真，終于像個大孩子了。初三對我們來說是緊迫的`，卻并非全都讓人厭惡。它會魔法，給予了我們成長的力量;安靜的快樂和加厚的眼鏡片。我們卻不會抱怨，我們會珍惜。

又是一年開學(xué)了，依然十里樂無愁。

有關(guān)初三開學(xué)心得體會三

開學(xué)了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進步。

在新學(xué)期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動。當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!

開學(xué)的第一天，一個嶄新的一天;開學(xué)的第一天，一個有意義的一天;開學(xué)的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始!

有關(guān)初三開學(xué)心得體會四

不知不覺，時光的腳步匆匆太過，曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們，竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。

對于初三，感慨萬千!

自己也深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學(xué)會利用明天。

一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快?？墒牵瑫円菇惶?，時光流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時間不是被用來被浪費的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。

初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。

小鳥飛不過蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日并非自不量力，當夸父倒下的那一刻，是否會有這樣一個念頭?努力過，便無悔。

縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不是還擁有此時此刻去拼搏嗎?心中的信念，牽掛著遠方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。

有關(guān)初三開學(xué)心得體會五

真是光陰似箭，日月如梭，這么快1個星期就過去了，這是開學(xué)的第一個星期，在這個星期里，我遇到了很多事情還學(xué)到了新的知識。

在開學(xué)的第一天，我一直認為前幾節(jié)課不會上，沒想到，連早讀課都上了，當然少不了我們?nèi)ケ?，為班級服?wù)嗎!誰讓我們長的這么高大但是我還是接受不了開學(xué)的現(xiàn)實，這一個月過的太快了，放假是一個月，但為什么在二月那?何況今年2月只有28天啊!

在這個星期里，我們班里轉(zhuǎn)來了2位新同學(xué)，一個是上海轉(zhuǎn)來的，他長的很高，好像比我們班第一高喻佩差不多，哎，又來了位巨人，我又沒信心了~~~可惡，我一定要加油，爭取在各方面超過他。但他好像有點內(nèi)向，不好溝通。另一位那，是大皮的小學(xué)同學(xué)，大多數(shù)同學(xué)都認識他，他比較外向，好勾同，在大皮的幫助下，在1個課間的時間我們就彼此了解了，變成了好朋友。希望這兩位新同學(xué)趕快融入我們的班集體。

還有件事，那就是我們學(xué)校的短發(fā)工程，已經(jīng)實施，天天早晨在門口抓，抓著的就讓去剃頭，不知道我們這迷信也太深了吧!我媽媽說正月剃頭對舅舅不好，何況我有3個舅，我被老師給捉著了，讓我去剃頭，我回家對媽媽說，媽媽堅決反對，害的我左右為難，沒辦法下午只好躲躲藏藏進學(xué)校了，但沒想到，下午居然沒有人查，蒙混過關(guān)，希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體諒下，這年代的婦女們超信迷信，過正月在檢查，保證完成任務(wù)，謝謝！!

星期5了，天下著小雨，聽說今天下午2點半，初一的有消防演習(xí)，那個動靜相當?shù)拇?，消防車標準聲音響的驚天動地，我小聲的對大皮說，來接你了，趕緊走。在此，我對老師表示歉意，我上課小聲說話了，請老師原諒，放學(xué)，聽別人說，消防演習(xí)特簡單，就是消防員在地上點火在滅，真是太無聊了，但是學(xué)校也是對他們好，讓他們了解一點生活常識。

我還是特別佩服我的同位，也要謝謝老師給我一個這樣好的同位，那當然是皮睿杰，我發(fā)現(xiàn)我還有許多地方要和他學(xué)，比如他的學(xué)習(xí)成績，還有他的字，我特別嫉妒他，但他也是我們的好朋友，我也要努力，好好學(xué)習(xí)天天向上。

我還想給老師提點建議，那就是打掃衛(wèi)生的事，我發(fā)現(xiàn)有些加分至對排車子的同學(xué)，有事還有些打掃衛(wèi)生的同學(xué)不公平，我想以前老師讓早晨能好好讀書的同學(xué)在黑板上寫上自己的名字，但我們有時根本沒時間寫，都要下去打掃衛(wèi)生，所以減少了加分的機會，希望老師完善好這一點，謝謝。

開學(xué)初家長會班主任發(fā)言稿篇四

初三的開學(xué)第二天，感覺整個班級都有了不同的氛圍。同學(xué)們雖然和以前一樣笑鬧著走進教室，但都顯得更加嚴肅認真，仿佛迫不及待地想要進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，開始追求更加優(yōu)秀的成績和未來。

第二段：發(fā)現(xiàn)自己在這個班級中的位置

在初三的教室里，我發(fā)現(xiàn)自己開始明確自己在這個班級中的位置，并且對于未來的學(xué)習(xí)和生活努力的方向有了更加清晰的認識。同時我也感受到了同學(xué)們的友愛和互相關(guān)心，我們開始更加緊密地組成一個集體，意識到通過團結(jié)協(xié)作才能獲得成功。

第三段：老師的教育對我們帶來的啟示

在這個班級里，老師們更加注重學(xué)生的思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)。他們從不斷促進學(xué)生的創(chuàng)新能力和思考能力，并鼓勵我們積極參加各種有益的活動中，比如理解真正的團隊精神、競爭精神和擔當精神。

第四段：學(xué)習(xí)計劃和目標的制定

我敏銳地察覺到，初三是學(xué)習(xí)最為重要的一年，之前積累的知識和技能決定了我們之后的發(fā)展方向。因此我開始制定自己的學(xué)習(xí)計劃和目標，每天嚴格按照計劃完成任務(wù)，高效利用時間，全方位發(fā)展自己，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。

第五段：期望和展望

回顧初三的開學(xué)第二天，我感慨頗深，既充滿了期待，又充滿了挑戰(zhàn)。我相信，隨著一段時間的學(xué)習(xí)和努力，我們的實力和自信將會不斷增加，成為更加出眾、卓越的人。我會時刻保持良好的心態(tài)，拿出100%的精力和勁頭去投入高效的學(xué)習(xí)和生活，爭取自己的更加輝煌的未來。

開學(xué)初家長會班主任發(fā)言稿篇五

今天是11月1日，剛剛放學(xué)到家。冷冷的風(fēng)跟淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來的冬季。下著雨的夜晚，難免感觸良多。時間一晃而過，開學(xué)兩個月了。想起這一天，我懷著滿心的期待跟憧憬邁進東升的大門急不可待地尋找著自己所在的班級；想起這一年，我因進入初中成為一名中學(xué)生而心情無比激動寫下感想的這篇日志，不禁啞然失笑?，F(xiàn)在我已是一名為期兩個月的還算合格還算有上進心的初三學(xué)生，這兩個月跟過去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因為如此，我才有我自己的想法跟感觸。

很簡單，作業(yè)多，任務(wù)重，學(xué)業(yè)繁忙，沒什么太多時間供自己輕松跟娛樂。這是很多人的感受，我最主要的感受也是這些。然而，我又有這么一點點不同。這些初三的顯著特點，不僅會讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下，有時卻還會讓我感到挺享受挺樂在其中的。我認為這也是提高學(xué)習(xí)興趣強大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件。每天，我們早早地起來，在天還沒亮的時候，我們的讀書聲響亮、有力，充滿著我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應(yīng)有的活力與正能量。

我想說，我有，這就是我不同的感受。初三，或許累，但苦中也有樂。無論這一年里面，我們哭的時光也好，我們笑的時候也好，都是我們記憶的一部分，是會讓日后的我們感激跟懷念的一部分。所以，我覺得啊，初三，不僅僅像很多人直接感覺到的這樣壓力山大、“黑暗”、“慘無人道”，在一定程度上應(yīng)該也是溫馨的，令人感動的，無法忘懷的，會讓我們在回首的時候感到驕傲跟懷念的。

很多人都說，自己一生最懷念的時光就是讀書時期的這段日子，盡管自己曾經(jīng)這么想要掙脫這道網(wǎng)，沖出去，然而當自己真正破繭成蝶，飛出這稍顯陳舊的教室時，我們的心里卻泛酸了。這個承載自己成長跟成熟的地方，終究成了老照片里我們無法真實觸及到的過去。

我不知道自己將來是否會有這種滋味，因為我是個在這些方面很健忘的人，但是我同時又是個沒事兒的時候就會感觸一大堆會黯然神傷的有點矯情的人。也許將來，也許當我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時候，在我們看流嵐、聽松風(fēng)、聞花香的時候，我們還是會認為，記憶是最容易模糊跟蒼白的東西，在時光的洪流中，它會一團一團地漸漸淡去；但也許，我們會改變自己當初的看法，覺得，枯燥乏味的初三時光在翻轉(zhuǎn)著我們的青春的時候，已經(jīng)不經(jīng)我們允許地鑲在了我們的生命里，刻骨銘心，牢不可破地黏在了記憶里，永不消逝，從未離去。一回首，它還在這兒，而我們因它褪去的這份稚嫩跟毛躁，因它收獲的這份歲月沉淀后的沉靜跟憂郁，也在這兒，我們無限欣慰，也無限感動。

開學(xué)初家長會班主任發(fā)言稿篇六

開學(xué)第二天，初三的我充滿了期待和緊張。我知道，這學(xué)期實際上是我們初中最后一個學(xué)期，決定著我們未來高中的方向。因此，我非常重視每一次的考試和作業(yè)。但同時，心里也充滿著滿滿的期待，期待在這個學(xué)期里能有更多的收獲和成長。

第二段：開學(xué)第二天的課程安排

開學(xué)第二天，我們的課程安排十分緊張，各科老師讓我們對下半年的學(xué)習(xí)進行了一個詳細的分享和安排。尤其是數(shù)學(xué)老師，他詳細地介紹了接下來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點和難點。聽到這里，我又開始感到了一些緊張和壓力。但老師也告訴我們，只要我們認真學(xué)習(xí)，積極思考，加強練習(xí)，就一定能夠取得好的成績。

第三段：自己的優(yōu)勢和不足

在老師講課的過程中，我開始反思自己的優(yōu)勢和不足。我深知自己在數(shù)學(xué)這門課程中存在很多的不足，特別是在解題方面，我對于方法和思路總是缺乏自信和應(yīng)變能力。因此，我決定接下來的學(xué)習(xí)中要更加認真地聽課，做好筆記，提高自己的解題能力。

第四段：同學(xué)間的合作學(xué)習(xí)

為了更好地學(xué)習(xí)和提高自己，我和同學(xué)們商量，展開了一場合作學(xué)習(xí)。我們相互之間分享和討論學(xué)習(xí)方法和思路，比較答案和解題步驟等等。這種方式讓我們相互之間更了解了彼此，有利于相互促進學(xué)習(xí)進步。

第五段：對未來的展望

經(jīng)過了開學(xué)第二天的學(xué)習(xí)，我更加清晰地認識到了學(xué)習(xí)的重要性和自己存在的不足。因此，我決定在接下來的學(xué)習(xí)中更加認真地梳理復(fù)習(xí)，不斷地加強練習(xí)。同時，努力培養(yǎng)自己的積極心態(tài)和發(fā)現(xiàn)問題的敏銳度。我相信，只要我們在接下來的學(xué)習(xí)中，能夠安排好時間，認真學(xué)習(xí)，精益求精，一定能夠取得好的成績。

開學(xué)初家長會班主任發(fā)言稿篇七

每個人第一天上學(xué)的內(nèi)容都不一樣?？吹降?、聽到的都不一樣。而我的一年級開學(xué)的第一天，是我這一生中最難忘最快樂的。

記得在一年級開學(xué)的第一天，班主任李瑩教師把我們整完隊形后，就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針?。我們一?3人，一進大樓，衛(wèi)生教師彭教師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。

我們在宿舍的房間里玩得可火了，一會兒玩“七仙女小游戲”，一會兒玩“石頭剪子布”。后來，彭教師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了，我可以大顯身手了。由于我非常喜歡折紙，折得還很精美。

我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個女同學(xué)見我折得好，自己又不會折，就虛心前來求教：“請問你能教教我嗎？”我爽快地答應(yīng)了。

我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛的千紙鶴，她會心地笑了，并激動地對我說：“謝謝你！”由于折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。

又過了一段時間，到了吃午飯的時間了。李教師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥?，大約我們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。

到了下午，李教師帶我們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒?，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與教師玩老鷹抓小雞，我們在一陣歡呼聲中結(jié)束了愉快的一天。

開學(xué)初家長會班主任發(fā)言稿篇八

一個暑假悄然飛逝，同學(xué)們在又聚集在這久違的校園之中，其中，上一屆初四的身影依然消失，卻多了一群互不相識的初一新生。

第一天早上，我早早的來到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)還有更多的同學(xué)比我來得早，應(yīng)該是比我更激動，更興奮吧。

從我進入教室的一刻起，一直到諸位新來的老師進來介紹自己，我們組的趙子汝一直都沒有來，直到彭老師登上講臺，說趙子汝已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我們才明白過來，開始感嘆：兩個月沒見，班里的變化有多大啊。

周一的課程和以往相比沒有一點變化，語文、英語、數(shù)學(xué)、班會這四節(jié)課程輪流上，課程內(nèi)容除了回收暑假作業(yè)，就是檢測，考驗我們的暑假學(xué)習(xí)成果。

到了周二，一切就都恢復(fù)了正常，該上課的上課，該跑步的跑步，好像開學(xué)已經(jīng)很久了似的。

新來的老師對我們班都適應(yīng)得很快，像陳老師，周三就已經(jīng)能叫出我們?nèi)嗳说拿至恕＠蠋焸兌己苡哪L(fēng)趣，其中我們的物理劉勝老師就是這樣的一個人，在課堂上能把同學(xué)們的興趣完全的勾引起來了。還做了不少有趣的實驗，課堂氣氛非?；钴S。

學(xué)校換了一個新操場，滲水性已經(jīng)今非昔比了，中間按了一個環(huán)形的水槽，場地上的水干得比以前快多了：晚上下的雨，第二天早上就差不多干好了。

新的學(xué)期已經(jīng)到來，讓我們用全新的面貌和嶄新的精神來歡迎初三的到來，高聲呼喊：初三，我準備好了！

開學(xué)初家長會班主任發(fā)言稿篇九

開學(xué)第二天，我真切地感受到了初三這個新階段的氣息。回到學(xué)校，看到兩旁整齊排列著的老師們，和相互陌生的同學(xué)們，我有些緊張，但同時也很興奮。初中生活已經(jīng)進入了最后一年，我們必須要更加努力學(xué)習(xí)，用最好的狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。

第二段：重新制定學(xué)習(xí)計劃

為了在初三這個學(xué)年中奮斗，我需要制定一個新的學(xué)習(xí)計劃。在過去的學(xué)習(xí)中，我深刻體會到無計劃的學(xué)習(xí)是多么的被動和難受。所以，我計劃恢復(fù)每日的學(xué)習(xí)時長和方法，以期獲得更好的學(xué)習(xí)成績。除此之外，我還會在每周末抽出一些時間來總結(jié)本周所學(xué)習(xí)過的知識點，加深記憶和理解。

第三段：重要性的意識

受到初三升學(xué)的壓力，我更加清醒地認識到學(xué)習(xí)的重要性。我們都希望在高考中考出好成績，實現(xiàn)自己的理想，但成功需要經(jīng)過長時間的堅持和努力。換言之，自己理解所學(xué)內(nèi)容的程度將決定成績和升學(xué)的前途。因此，我會更加認真做好每一次的課堂筆記，并且及時復(fù)習(xí)和鞏固重點知識點。

第四段：拓展自己的興趣愛好

雖然學(xué)習(xí)非常重要，但也同樣需要放松自己。在初三年級，我希望能夠更好地發(fā)掘自己對于其他領(lǐng)域的興趣愛好。例如，運動或者音樂等，這些都可以讓我尋找到一個平衡點，既為學(xué)習(xí)休息，又不會完全消耗我每天的時間。

第五段：展望未來

初三年級，是我們即將邁向高中的橋梁，也是我們最后的機會。我知道光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)年就會結(jié)束。只是，我不想在高考前后痛苦地回想自己的過去。相反地，我希望在將來某個時候能夠驕傲地回首初中的三年生活，感到自豪和安慰，相信自己已經(jīng)盡可能地做好了每一件事情。

總之，在初三這個關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時期，我明白自己需要學(xué)習(xí)、放松自己，并且認真制定好學(xué)習(xí)計劃，并時刻保持為未來奮斗的信心和動力。我相信我一定會勇敢地邁出自己的第一步，開始初三的生活。