當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么你會寫觀后感嗎？知道觀后感怎么寫才比較好嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的觀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小歡喜觀后感篇一

最近，觀看電視劇《小歡喜》已經成為了日常，每天兩集，不多不少，其中，看到了家長們“攀比”孩子的章節(jié)，深有感觸，作為從事教育工作多年的人，有必要在這里說幾句。

每個孩子都是獨一無二的，都是帶著無限寶藏出生的。

我們的父母就是這寶藏的開發(fā)者，有的孩子閃閃發(fā)光，有的孩子被埋沒一生。

人生不止高考一條路，學習好的沖清華北大沒有錯，有自己夢想和興趣愛好的更是不該阻攔，不管是天文還是地質，學習沒那么好的，喜歡唱歌跳舞的咱就走藝考，沒有那么大追求只求一個本科的也很ok。

就像劇中黃磊說的，“我們年輕的時候也沒覺得高考多么緊張，能出個狀元固然好，考個技校、職高家里也很高興，同樣可以為社會主義做貢獻?！?/p>

真的是這樣，英子的媽媽不容易，英子也不容易，兩個人在爭執(zhí)的時候都曾說：“我理解你，我知道你不容易，我知道你愛我，我也很愛你?！?/p>

但是傷害還是造成了，本質就是英子的媽媽沒有看到每個孩子的差異，沒有認識到自己，沒有真正的尊重孩子，也沒有尊重自己。

用沒有自我的愛，去愛孩子，會讓孩子覺得是綁架，會喘不過氣來。（不只是孩子，愛人也是）

這里我又想到另外一部電視?。磥砦視r間還真是多，追了這么多?。稁е职秩チ魧W》里面的劉若瑜，為了留學的兒子，放棄自己北京阜外一把刀的工作，跟著兒子去國外做陪讀媽媽，一做就是六年！她在異國時間久了，沒有朋友，家人不在身邊，自己找不到自己的價值感，沒有了自信，失去了自我，所有的愛只能都給兒子，期待自己的“犧牲”和六年能換來兒子的“回報”。

但是越這樣越適得其反，她開始酗酒，人生差一點就毀了。

好在，她及時的對孩子說：這些年，我把我全部的愛全部的希望都壓在你身上，我知道我趴在你背上給了你太大的壓力，現(xiàn)在我該下地自己走走了。

轉眼間，她又成了阜外雷厲風行的一把刀，劉主任。

人都說，我們最難改變的就是一個人的性格、脾氣，我們很難將自己的價值觀嫁接給其他人。

但是有一個人卻相當容易，那就是父母，父母可以輕松的將自己的價值觀、人生觀、甚至愛情觀，植入給自己的孩子，孩子想逃都逃不掉。

所有的孩子都是父母的翻版，孩子成為什么樣的人，是父母直接導致的。

所以，當我們已經為人父母后，我們一方面學會理解自己的父母，如果我們的父母曾經帶給我們過傷害，我們現(xiàn)在有能力進行自我修復，并幫助我們的父母修復他們的童年創(chuàng)傷；另一方面，我們必須緊鑼密鼓的學習，孩子成長的太快，我們不能落后于他們的成長。

拼父母是沒有錯的，但是雞娃不如雞自己！加油！爸爸媽媽們！

小歡喜觀后感篇二

在《小歡喜》里，圍繞著孩子教育話題展開的討論此起彼伏，3組家庭都各有各的煩憂。其中矛盾最為激烈的就是陶虹飾演的宋倩一家。宋倩的女兒英子在她的步步緊逼下險些“跳河”，很多觀眾在看劇的過程中除了被陶虹、沙溢等人的演技征服外，也對戲里的英子充滿同情。

不過很多事情都算是物極必反，很多網友此前早早就在預告中看到了英子“跳河”的畫面。有網友表示，他對這個場景的期待程度不亞于對《陳情令》里魏無羨“變身”夷陵老祖的期待值?？梢娋W友們都對宋倩的教育理念非常難以接受，好在劇情也的確如大家期待的那樣發(fā)展了。

在英子“跳河”未遂后，宋倩的觀念也發(fā)生了改變，以往上名校為第一準則的她如今也把孩子的快樂放在了第一位。為了讓英子有更好的成長環(huán)境她不惜假裝與沙溢飾演的前夫喬衛(wèi)東和好。陶虹在劇中的幾場哭戲更是讓觀眾們贊不絕口，她把宋倩的心路歷程完全展現(xiàn)了出來。

在宋倩一家的生活步入正軌之后，3組家庭似乎都迎來了新的轉機。海清飾演的童文潔一家雖然經濟狀況依舊窘迫，但是方一凡藝考順利，文潔也再度懷上寶寶，眼看著一家五口的幸福生活就要開啟了。而劉靜一家即便仍然活在被病魔支配的恐懼中，但是只要親人一起面對就沒有過不去的難關。

《小歡喜》里的幾組家庭在危機中尋到了轉機，《小歡喜》的劇情也終于朝著皆大歡喜的方向在發(fā)展。很多觀眾也表示，還有幾集就要大結局的《小歡喜》似乎注定是一個喜劇了。不過也有網友對于《小歡喜》為何可以受到這么多人的喜愛并且獲得如此高的收視表示難以理解，畢竟這是一部三分之二劇情都充滿“悲劇”成分的電視劇。

關于這一點，有粉絲給出了自己的理解。首先，有黃磊、海清這樣演技超棒的演員壓陣，無論是中年組或是少年組的演員全部演技在線，這樣的陣容也是其他電視劇劇組少有的。所以觀眾在看到《小歡喜》的第一眼，就會被它吸引。

另外，雖然《小歡喜》前期的劇情一點都不歡喜，但是它所關注的教育問題正是時下最熱的話題。每一個有孩子的家庭都會面臨這樣的問題，高考、父母與子女相處問題全都是家家戶戶的一大難題。所以在題材上《小歡喜》還是有很多優(yōu)勢的。

最重要的一點，《小歡喜》雖然前期有些壓抑，但是這種真實的感覺會讓每一個看過這部戲的人深有同感。無論在家庭中扮演怎樣的角色，都能夠在《小歡喜》里找到自己的“影子”。而《小歡喜》里的每一個人物，也都個性十足，所以這部劇的層次也比較鮮明。

雖然《小歡喜》的劇情非常真實，走向也逐漸清晰。但是目前還有很多懸念等待大家解鎖，沙溢和陶虹飾演的喬衛(wèi)東和宋倩究竟會不會復婚？英子和一凡最后會在南京相遇嗎？磊兒有沒有考上清華？劉靜的身體會恢復嗎？童文潔一家會迎來轉機嗎？這些問題看似簡單，但結局未到卻永遠都不得而知，所以這也正是《小歡喜》能夠吸引大批觀眾苦守追劇的原因。

近年來很多類似題材的電視劇相繼和推出，看過這些電視劇之后大家對考學、對青春、對家庭問題也有了很多不同的理解。前有《少年派》掀起青春風暴，后有《小歡喜》真實感人照見現(xiàn)實生活。而閆妮、張嘉譯、海清、黃磊等人的精湛演技和敬業(yè)精神也讓很多網友贊嘆不已。網友們表示，如果國劇能夠多一些這樣的品質之作，青年人的追劇選擇或許就會更多一些。所以我們也期待會有越來越多的好演員可以為我們帶來諸如此類的優(yōu)秀作品，也共同期待《小歡喜》會有一個大團圓的好結局！

小歡喜觀后感篇三

最近，觀看電視劇《小歡喜》已經成為了日常，每天兩集，不多不少，其中，看到了家長們“攀比”孩子的章節(jié)，深有感觸，作為從事教育工作多年的人，有必要在這里說幾句。

每個孩子都是獨一無二的，都是帶著無限寶藏出生的。

我們的父母就是這寶藏的開發(fā)者，有的孩子閃閃發(fā)光，有的孩子被埋沒一生。

人生不止高考一條路，學習好的沖清華北大沒有錯，有自己夢想和興趣愛好的更是不該阻攔，不管是天文還是地質，學習沒那么好的，喜歡唱歌跳舞的咱就走藝考，沒有那么大追求只求一個本科的也很ok。

就像劇中黃磊說的，“我們年輕的時候也沒覺得高考多么緊張，能出個狀元固然好，考個技校、職高家里也很高興，同樣可以為社會主義做貢獻?！?/p>

真的是這樣，英子的媽媽不容易，英子也不容易，兩個人在爭執(zhí)的時候都曾說：“我理解你，我知道你不容易，我知道你愛我，我也很愛你?！?/p>

但是傷害還是造成了，本質就是英子的媽媽沒有看到每個孩子的差異，沒有認識到自己，沒有真正的尊重孩子，也沒有尊重自己。

用沒有自我的愛，去愛孩子，會讓孩子覺得是綁架，會喘不過氣來。(不只是孩子，愛人也是)

這里我又想到另外一部電視劇(看來我時間還真是多，追了這么多劇)《帶著爸爸去留學》里面的劉若瑜，為了留學的兒子，放棄自己北京阜外一把刀的工作，跟著兒子去國外做陪讀媽媽，一做就是六年!她在異國時間久了，沒有朋友，家人不在身邊，自己找不到自己的價值感，沒有了自信，失去了自我，所有的愛只能都給兒子，期待自己的“犧牲”和六年能換來兒子的“回報”。

但是越這樣越適得其反，她開始酗酒，人生差一點就毀了。

好在，她及時的對孩子說：這些年，我把我全部的愛全部的希望都壓在你身上，我知道我趴在你背上給了你太大的壓力，現(xiàn)在我該下地自己走走了。

轉眼間，她又成了阜外雷厲風行的一把刀，劉主任。

人都說，我們最難改變的就是一個人的性格、脾氣，我們很難將自己的價值觀嫁接給其他人。

但是有一個人卻相當容易，那就是父母，父母可以輕松的將自己的價值觀、人生觀、甚至愛情觀，植入給自己的孩子，孩子想逃都逃不掉。

所有的孩子都是父母的翻版，孩子成為什么樣的人，是父母直接導致的。

所以，當我們已經為人父母后，我們一方面學會理解自己的父母，如果我們的父母曾經帶給我們過傷害，我們現(xiàn)在有能力進行自我修復，并幫助我們的父母修復他們的童年創(chuàng)傷;另一方面，我們必須緊鑼密鼓的學習，孩子成長的太快，我們不能落后于他們的成長。

拼父母是沒有錯的，但是雞娃不如雞自己!加油!爸爸媽媽們!

小歡喜觀后感篇四

劇名起的都是騙人的，《歡樂頌》里的“五美”過得不歡樂，《都挺好》里的蘇家一點都不好……正在播出的《小歡喜》里，三個面臨高考的家庭本來也沒見著什么歡喜的地方，倒是一直充斥著的焦慮情緒在尾聲迎來了大爆發(fā)——英子在媽媽宋倩360度無死角的全方位“關懷”下，終于走向崩潰，打算跳海來逃離媽媽那讓人窒息的教育方式。

同樣是聚焦高考，與前段時間的《少年派》比起來，《小歡喜》更讓觀眾扎心，尤其是宋倩和英子這對“相愛相殺”的母女。如果說《少年派》里閆妮扮演的“虎媽”閆勝男還只是“小鬼難纏”，那么《小歡喜》里陶虹扮演的宋倩可就是大boss級別的碾軋。手握數(shù)套學區(qū)房、身為金牌講師的宋倩在外人看來絕對是人生贏家，可她卻偏偏就把對自己孩子的教育變成了失敗案例。宋倩的母愛不可謂不偉大，作為離異的單身母親，她要一個人扛起生活和孩子教育的重壓。為了全身心投入到孩子的高考戰(zhàn)斗中，宋倩從重點高中辭職，親手為英子制定學習計劃表，量身定制復習試題，精心搭配各種營養(yǎng)餐，甚至將英子房間的墻壁改造成了透明玻璃以便監(jiān)督。

可是這種360度無死角的全方位包圍式關懷，給孩子帶來的卻是窒息的感覺。百分之百的付出也意味著百分之百的期望和索取，宋倩不關心英子想要報考的天文學，只知道告訴她“一定考到700分”。哪怕是英子次次考第一，偶爾考了一次第二，宋倩也大失所望，“都考第二了，還有什么可高興的？”當宋倩輔導過的學霸學生丁一跳樓自殺了，她還沒有意識到自己的教育方式出了問題，“他不是考上大學了嗎？他當年高考成績可好了?！彼钨灰詾橹灰^高考、只要考出好成績就能萬事大吉了。

身兼編劇之職的黃磊認為，劇中宋倩對女兒的感情已經超越了母愛，變成了一種病態(tài)的依戀。宋倩會對女兒說，“自從你到了媽媽的肚子里，媽媽就沒有跟你分開過，媽媽從來沒有覺得你已經離開媽媽的身體了?！边@沒有讓人感覺到母女情深，反而有種被母親掌控欲和占有欲支配的恐懼。如果說單親家庭里的宋倩又要當媽又要當爸，那英子何嘗不是又要當孩子又要當丈夫。哪怕是已經看過一遍的電影，也要陪著媽媽佯裝是頭一次去看。當?shù)弥畠簣罅四暇┐髮W的夏令營，宋倩感覺遭到了背叛和遺棄，“媽媽的生活中只有你……我跟誰鬧掰都行，我得罪誰都行，可我從來沒有想過，我女兒就是這么回報我的！”宋倩讓自己變成了受害者，以愛的名義綁架了孩子。

近來的影視作品中像宋倩這樣的形象并不鮮見，比如《少年派》里的閆勝男，《帶著爸爸去留學》中的劉若瑜，這些母親都是將孩子當作了全部生活的重心，反而讓自己的生活失重，隨著孩子的失控，自己的人生也就完全失控。宋倩的那些臺詞，“媽媽都是為了你好”“你就是這么回報我的”……許多家長在平日的生活里可能也會隨時脫口而出?！缎g喜》不只是來“虐”觀眾的，更是讓觀眾在劇中找到參照物，以此來警醒自己，別讓“媽媽的愛”變成讓孩子窒息的恐怖故事。

小歡喜觀后感篇五

這個暑假，東方衛(wèi)視正在熱播的電視劇《小歡喜》引發(fā)了觀眾們的強烈共鳴。想必很多觀眾朋友看了這部電視劇后都有很多感觸，下面小編就來給大家?guī)黼娨晞　缎g喜》觀后感

說說

1.《小歡喜》是難得的高質量電視劇，笑點密集、頗接地氣，大主演演技在線小主演演技尚可，沖突不做作劇情hin合理，非常適合全家人歡樂觀看。

2.周奇和海清長得太像了，給選角團隊跪了，完全0違和感，還有各種細節(jié)真實respect。此前方圓和童文潔面對的朵朵還只有叛逆，方一凡可是又叛逆又學渣了?！皺M豎對比理論”簡直拍案叫絕，沒有方圓我看這個家遲早要被母子倆折騰完!

3.中國式家庭群像，沒有過度的放大矛盾是代入感極強的原因之一，四個孩子本質上都是好孩子，三對家長也都有著最深沉的愛，只是在特定時期有必然的沖突。挺現(xiàn)實的題材，親子關系是一生的課題。

4.作為一個看過《小別離》的人，對于《小歡喜》肯定有所期望，看了幾集《小歡喜》之后，果然精彩!

5.乍一看沒毛病，本科率六十多的確不算非常好，就比如我高中的學校，就是一個小破縣城的重點高中，本科率也達到了百分之六十以上。

6.《小別離》之后等來《小歡喜》，依然超棒，各個生活劇該學學什么才是真正的接地氣!一點也不懸浮細節(jié)和臺詞超寫實，叨叨叨但是講義氣又可愛的方一凡，哪怕學渣我也愛了愛了。

9.一部讓人感觸良多的家庭劇。對矛盾的呈現(xiàn)真實而有溫度，發(fā)生沖突之后不是孩子一味妥協(xié)而是家長也能學會道歉，真該讓更多家長一起看看劇。

10.每一對家長都好像在生活中接觸過。黃磊和沙溢笑的我頭掉了，童文潔和宋倩這對閨蜜媽媽互補互足，獨立又強勢難怪孩子壓力巨大。季勝利夫妻倆最難破局，成長中的陪伴缺失永遠是人生遺憾。

11.個完全不同的家庭，只不過《小歡喜》聚焦在更加沖突矛盾激烈的高三，看到這個題材都兩眼一暈仿佛回到過去。如何進行代際矛盾的處理溝通，希望這一部能接著給個答案，目前看小演員表演都不錯。

12.真的很好，除了家庭經濟情況不太一樣，真的就是我的翻版了，我媽就是英子和方一凡媽媽的結合體，為了我的學習費盡心力，但有時候我真的壓力山大，忍不住頂嘴，摔門，事后又想起媽媽的種種不易，又不知道為什么和好如初，我很喜歡英子，李庚希，感覺和我哭的時候都一樣!

13.《小歡喜》的劇情也太真實了!學生、家長、老師的對話簡直就是日常生活的翻版。

14.單純因為小陶虹和她女兒的吵架，太貼近生活了，太像我和我媽了。換一個角度，真的都很不容易?？纯尬伊?。

15.高考是每個人心中最深的回憶部分，好久沒看現(xiàn)實題材電視劇了，這次看《小歡喜》的感觸很深。

16.《小歡喜》這部電視劇是很現(xiàn)實的很貼近中國家庭的題材，從這部劇的情節(jié)里我感覺看到了自己教育孩子的影子。

小歡喜觀后感篇六

最近《小歡喜》這部電視劇挺火的，于是也隨大流看了看?？偟膩碚f，這部電視劇還是挺好的。吸引我的主要有兩點：

一、《小歡喜》這名字寓意深刻。

什么是“小歡喜”?不是大喜大悲，更沒有“歷盡千帆，歸來仍是少年”的憂傷豪情，僅僅只是眾多普通人的生活寫照，沒有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的社會責任，僅僅只是在經歷了生活的風風雨雨之后的談談滿足!人生何必巔峰……小歡喜足矣!

二、作為教育題材的作品，切入點把握準確，有現(xiàn)實意義。

孩子們卻早已經不是那個懵懂無知的少年……他們有自己的想法，會獨立思考，思考著生活……學習本來就不是單純“象牙塔”里面的一個美夢!夢想與現(xiàn)實的矛盾才是生活本身!

面對高三學習的壓力，緩解壓力的，不僅僅是噓寒問暖的照顧。讓他們適當?shù)拿鎸彝サ牟衩子望}，給他們分享父母的一些事情，告訴他們作為家里的一份子，需要與父母一起面對的生活是什么，最重要的是讓他們知道父母不論怎樣，都會與他們一起共同進退。

小歡喜觀后感篇七

真的好久好久沒追一部家庭生活劇了。在劇中很多人物身上可以看到自己或者周圍人的影子，看進去了，還是有點啟發(fā)。

首先，很羨慕劇中的孩子們，他們的家庭情況雖然各不相同，經歷波折磨難后，家長們最后真的也是理解孩子懂了孩子，正確地愛了孩子，所以他們都是幸福的(也許只有電視劇中才有的美好結局了)。

楊梅和愛萍性格都像劉靜，再大的事也不會很發(fā)火那種，慢慢悠悠，以理服人，很賢惠。

幾個主角孩子都很優(yōu)秀。

雖然方一凡學渣一枚，但性格真的很好，樂觀幽默，像他爸，這樣的人生存能力其實很強。

英子作為女孩子從小冰雪聰明又懂事，是真正的小棉襖。

林磊兒學霸一枚但是性格稍微有點內向，好在后面認識了好朋友后也開朗活潑起來，適合搞科研。

最讓我喜歡的是季楊楊，最開始最叛逆，慢慢看來，其實他也是深深愛著父母，后面經歷了和爸爸大鬧一場，媽媽生病的事情后，不是一夜之間長大了，而是真正敢于表達出對父母的愛了吧，尤其是他先自己剃光頭，真的很感人，而全劇他的父母也算是最開明的。

所以，怎樣的家庭環(huán)境真的會養(yǎng)出怎樣的孩子吧。方圓一家不追名逐利生活輕松，對孩子要求不高，方一凡最終也報考了自己喜歡的藝校專業(yè);磊兒有了勝似爸爸媽媽的小姨小姨夫也終于完成了媽媽的愿望;英子經歷爸媽離婚后復婚，從壓抑著服從懂事到真正的做自己喜歡的事情終于被夢寐以求的學校錄取;季楊楊相信爸媽，爸媽也給他足夠的尊重，他也敢于選擇更高更遠的目標獨自闖蕩。每一個人都是值得被我們祝福的。

現(xiàn)在自己也做了父母，雖然孩子離高考還有十幾年，但是也有很多值得學習的育兒經驗。

為人父母首先要做真實的自己，方圓童文潔這樣的家庭更適合我，工作不輕不重，工資不多不少，能兼顧家庭;目標高要求，執(zhí)行放寬松，多給自己回旋的余地，大家都不會壓抑，在輕松的氛圍享受和孩子一起成長的快樂。

現(xiàn)在自己也努力學習，不落后，爭取以后能像宋倩一樣多自己輔導孩子幾年，至少能像宋倩那樣多給孩子煲點營養(yǎng)的湯也是不錯的;豆爸那工作難能大富大貴，但若能做到喬衛(wèi)東那樣對孩子的愛也不錯啊。

偶爾學學劉靜的好脾氣，修身養(yǎng)性，孩子慢慢長大要懂得適時放手，尊重孩子，孩子會比我們想象的更優(yōu)秀!

而孩子呢?我肯定是希望他集所有主角優(yōu)點于一身，像方一凡一樣樂觀開朗、像英子磊兒一樣學霸、像季楊楊一樣有擔當有主見。但是，我更希望他開心地做他自己!希望多年以后我也能有同樣的想法，有能力支持他做自己喜歡的事情，做真實的自己，有勇氣選擇有魄力擔當!

小歡喜觀后感篇八

暑假里，有一部片子我陪著孩子堅持看完了，這是一部非常值得家長、孩子觀看的電視劇，名曰《小歡喜》。三個家庭中，最讓人欽佩的是季楊楊的媽媽劉靜，相比她而言，英子媽媽宋倩、方一凡媽媽童文潔都會遜色。

當英子在房間里聽到宋茜和童文潔議論劉靜得了癌癥時，她蹲在地上失聲痛哭，這時候我也不由自主地哭了！想想劉靜這么好的人突然間得了癌癥，真的心里難過。不過后來，她頑強地同病魔斗爭，樂觀地接受治療，楊楊爸爸不離不棄，無微不至地照顧她，她終于康復了。這個結局是皆大歡喜，我和孩子都很高興。她是一位智慧、溫柔、堅強的女性，當之無愧的賢妻良母。再說童文潔，起初她一直不肯接受現(xiàn)實，不愿讓兒子參加藝考，后來算是轉變觀念，支持孩子藝考了。

方一凡這孩子有天分，又喜歡藝術表演，他自己說的，一看數(shù)學題都不會。他的文化課成績一直都很差，但他依舊樂觀向上，并沒有自卑。他愛唱愛跳，敢想敢做，堅信自己一定能走向成功。孩子爸爸方圓做得不錯，因為他當年大學選擇的是法律專業(yè)，并不是自己喜歡的。他本來喜歡播音，只是沒有考取北京廣播學院。他全力支持兒子學藝，也說服了童文潔。不過童文潔有一點做得很難得，就是她把外甥磊兒視如己出。不僅關心他學業(yè)，還關系他的心理變化，讓他不要有壓力，用平和的心態(tài)，健康的身體去迎接高考。

家里養(yǎng)了兩個孩子，她和方圓又雙雙失業(yè)，公婆又被騙了，經濟負擔越來越重，但是她沒有被擊垮，毅然決然把房子賣了。宋倩對英子的愛過于沉重，壓得英子喘不過氣來。終日里都是讓孩子做卷子，不支持孩子的夢想，干涉孩子去天文館，阻止孩子報名南京大學冬令營。不過后來，打從英子去了深圳，差點跳海自盡后，她痛定思痛，算是有了徹底改變，最后英子終于圓夢南京大學。這部片子最后以圓滿的結局落幕，讓我和孩子都特別欣慰。真的非常喜歡這部電視劇，帶給家長很多啟示。

小歡喜觀后感篇九

電視劇《小歡喜》中調皮又暖心的方一凡，綜藝《聲入人心2》中謙遜可愛的“大可弟弟”，被網友戲稱為“八月男孩”的周奇，在這個夏天的熒屏頗為閃亮。

雖是堪堪成年，周奇的演藝經驗卻很豐富。從小學習舞蹈和聲樂的他，幼時就參加了不少節(jié)目和比賽，在少兒頻道的《快樂大巴》《天生我才》《天才童聲》等節(jié)目頻頻亮相，內心懵懂地對演藝圈產生了向往。首次觸影，便是參演周杰倫自導自演的電影《天臺愛情》，戲份不多，但回憶起往事周奇樂不可支，“又唱又跳還能看周杰倫拍戲，真的特別酷”。誤打誤撞當上演員后，《羋月傳》《海上牧云記》《老男孩》等作品則讓觀眾漸漸熟悉了這個活潑逗比的快樂男孩。

作為都市家庭情感劇《小別離》的續(xù)作，《小歡喜》此番將目光投向了高考，更深層的落點依然是教育和親子關系。劇集重聚了導演汪俊、主演黃磊與海清的黃金三角陣容，“爸爸”黃磊還是那么樂觀又佛系，“媽媽”海清的嚴格和嘮叨似乎更上一層樓。

《小歡喜》是周奇第一次挑戰(zhàn)戲份如此吃重的角色，看過《小別離》的他直言張子楓精湛的表演帶給他不小的壓力，甚至進組之初碰到困難也不敢和導演以及演他爸媽的黃磊、海清提。這種碰到題目不會做但就是不敢問老師的感覺，記者心有戚戚焉。幸好他的好朋友、此前參演《小別離》的胡先煦及時開導鼓勵，“他們人都很好，你放心去溝通!”

作為黃磊與海清的“新孩子”，周奇飾演方一凡是有外表上的天然優(yōu)勢，連導演看到他都會忍不住調侃“選你就是因為你長得像(海清)”。此外他的開朗外向、貪玩好動也與“皮猴”方一凡如出一轍，難怪能將“學習不行，打架門清”的方一凡演得活靈活現(xiàn)、人見人愛，喜提眾多姐姐粉、媽媽粉。面對記者周奇也是毫無包袱，很有北京人的貧嘴特色。問及“春風中學吳亦凡”這個tag是劇本里有還是臨場發(fā)揮時，他一臉“太羞恥了”地大呼：“劇本里寫的!哎呀，說完我都臉紅了……”

和方一凡一樣，生活中愛唱歌愛跳舞的周奇也以音樂劇專業(yè)為藝考目標在努力。聊到未來的人生規(guī)劃，少年笑瞇瞇的、帶點稚氣的臉上露出了幾分嚴肅，這一決定也是他在拍完《小歡喜》后作出的：“這個圈子里每個人都有追求的不同的東西，我想，我更希望未來能成為一個好演員?！?/p>

小歡喜觀后感篇十

一部《小歡喜》又以“高考”為切口，將中國家庭的另一個橫截面展現(xiàn)在觀眾面前，《小歡喜》同樣憑借現(xiàn)實題材的“真實性”圈粉觀眾，也掀起了一波關于教育話題的全民討論。你是否在找正準備撰寫“小歡喜第一集觀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

做為一個沒有耐心的人，我不愛看長劇、長文，但這幾天竟出奇的能靜下心觀看《小歡喜》，或許是不喜歡電視劇或電影里添加的煽情片段，或是單純的不喜歡影視劇對原著的更改，我一直覺得拍出來的畫面還原不了文字的意境?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)可能是沒遇著自己喜歡的電視劇，演員演技在線，劇情非常貼近現(xiàn)實生活。

不得不強推《小歡喜》，它涉及家庭教育、生活哲理、高三學子的友情、三對家庭的親情等，看完劇讓我明白真的是別人家的都比自己家的好。

學習了四年的教育學，看這部劇的初衷是想用教育的知識來分析師生關系、家庭教育，但更教會了我一起“共患難”的友誼，多么難能可貴。我也有這樣的經歷，一起備戰(zhàn)、面對高考，轉眼八年過去了，曾經的友誼還在。

每個人都有自己的一套標準去界定事物，看完這部劇，或許你也會有新的收獲。

最近《小歡喜》這部電視劇挺火的，于是也隨大流看了看。總的來說，這部電視劇還是挺好的。吸引我的主要有兩點：第一、《小歡喜》這名字寓意深刻。什么是“小歡喜”?不是大喜大悲，更沒有“歷盡千帆，歸來仍是少年”的憂傷豪情，僅僅只是眾多普通人的生活寫照，沒有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的社會責任，僅僅只是在經歷了生活的風風雨雨之后的談談滿足!人生何必巔峰……小歡喜足矣!

孩子們卻早已經不是那個懵懂無知的少年……他們有自己的想法，會獨立思考，思考著生活……學習本來就不是單純“象牙塔”里面的一個美夢!夢想與現(xiàn)實的矛盾才是生活本身!

面對高三學習的壓力，緩解壓力的，不僅僅是噓寒問暖的照顧。讓他們適當?shù)拿鎸彝サ牟衩子望}，給他們分享父母的一些事情，告訴他們作為家里的一份子，需要與父母一起面對的生活是什么，最重要的是讓他們知道父母不論怎樣，都會與他們一起共同進退!

這幾天，我一直在和媽媽看一部電視?。骸缎g喜》。這部電視劇屬于家庭教育類型的，對教育孩子很有幫助。

劇情以三種即將參加高考的家庭展開介紹，三種家庭是生活中非常常見的，分別是：幸福滿滿和和美美，但卻在工作和金錢上發(fā)愁;父母離婚，家長過于嚴厲教育孩子不對方法，最后一種是小時候是留守兒童，缺乏父母的愛，父子之間關系不好。在生活中，還是比較典型的。

高考是人生中重要的轉折點，非常重要。但就在這時，總有許多繁瑣的事。今天，我主要來講一個孩子，那就是喬英子。

喬英子的原生家庭很不幸福，父母離婚，被判給了媽媽：宋倩。宋倩是一名老師，她對自己的孩子十分嚴格，希望自己的孩子可以出類拔萃，總想把最好的給孩子，但卻用錯了方法。英子的爸爸和她們住在一個小區(qū)，英子喜歡去找爸爸，因為爸爸會讓她吃零食，玩樂高，不給她那么多壓力，她感到十分輕松，但是媽媽卻不同意，認為這樣遲早會把孩子教育壞的。便讓他不要去找爸爸玩。每天就把課程排的滿滿基本上沒有休息時間，給了英子很大的壓力。

馬上就要高考了，好多人都在思索著上什么大學。英子喜歡天文，所以她想上南京大學，于是她就想參加南大的冬令營，媽媽不同意，英子懇求爸爸給她簽字，但媽媽把英子去冬令營的資格給取消了。

其實到后面我們才知道，英子想上南大不僅僅是因為那里的天文學在教育上排名較高，最重要的是她想離開北京，一個人生活，逃離父母，不受拘束，因為這些年英子被包圍的太緊了，根本沒有自己的空間?？墒?，媽媽不同意，想讓她在北京上大學，稱絕對不可能讓英子去上南大。就在這一刻，給英子的心上劃上一道傷痕。

而就在這時，她唯一的希望：劉靜阿姨得了癌癥，她心中那唯一一絲希望破滅了。她變得不像自己，當別人在熱火朝天的討論時，她卻坐在一旁發(fā)呆，上課時心不在焉，還因學習壓力大，上課時產生幻覺看見有人從陽臺上掉下來。每天晚上都失眠，都想哭。直至他一人跑去深圳，父母找到了她，英子終于崩潰了，她邊哭邊跑，跑到了海邊，激動得爬到了欄桿臺子上，大哭，可這時媽媽還在問她為什么非得上南大，她終于說出了自己憋在心里的話，就在她站起來時，爸爸一把抱住了她，英子脫離了危險。

回北京后，英子接受檢查，發(fā)現(xiàn)原來英子得了抑郁癥。

過了一段時間，英子在家人和朋友的陪伴下，終于痊愈。

我雖然不能說我對喬英子深有感觸，可是這引起了我深深的思考，相比較，我的家庭、生活都比喬英子幸福。每天都很自由自在，從不會感覺到有拘束感，壓抑感，更不會抑郁。我的媽媽沒有對我那么嚴厲，電腦、平板、手機一個不少。反而有時我會覺得我有些任性，讓我深刻的反思。

這部電視劇非常真實，暑假中，我在這部電視劇中成長，也讓我認識到學習的重要以及高中學習的緊張。

《小別離》之后，終于等來了姊妹劇《小歡喜》的開播。汪俊導演執(zhí)導，黃磊和海清這對夫妻cp繼續(xù)出演，又有陶虹、詠梅、王硯輝、沙溢等一眾熟悉的演技派演員加盟，為這部劇的高口碑奠定了堅實基礎。登錄浙江衛(wèi)視和東方衛(wèi)視播出不久，《小歡喜》就頻上熱搜，收視更是連續(xù)登頂，豆瓣口碑突破了8.3。

《小歡喜》通過普通家庭的教育經歷，以及關于親情支撐的溫暖記憶，再次引發(fā)了社會對“中國式教育”的關注與思考，其中，劇中三個截然不同的家庭，更是以“一考定終身”的教育方式，生動地演繹了中國式家長的眾生相，反映出一些共同的問題。

高考是中國普通家庭的關鍵戰(zhàn)役，但兩輩人的溝通不能忽視，只有互相尊重，代與代之間才能求同存異，朝著同一個目標努力。就此而言，《小歡喜》對三個家庭有不同以往的細膩刻畫，尤其是對喬家這條線的創(chuàng)新描繪，讓整部戲跳出了觀眾的刻板印象。

通過《小歡喜》這部電視劇也許會讓千千萬萬的父母感同身受，因為那份為孩子無怨無悔投入、付出和犧牲的愛，每一個家長都體會過。

但為什么孩子就是不領情呢?教育觀念雖然不同，三家中國式父母的愛子初心如出一轍。

我們愛子女，只是毋庸置疑的。但我們是否也要反思我們愛的方式是否正確呢?

當父母強制性地將自己的意愿寄托在孩子身上時，孩子不僅不堪重負，很可能適得其反;

教育并不僅僅體現(xiàn)在孩子的分數(shù)上，更應體現(xiàn)在孩子的品德、素養(yǎng)、良知上。可能很多人認為，教育問題就是孩子的學習問題，可實際上，教育問題與親子關系緊密相關。

胡適曾在日記里寫道：“我生了子女以后，從來不敢自居有什么恩情，雖然給了他生命，養(yǎng)育了他。孩子高興，那我就心安理得，如果孩子生活的不開心，我就會很內疚，因為是我把他帶到這個世界的。”

這部劇講述了方一凡、喬英子、季楊楊等幾個高三家庭進入高考備戰(zhàn)期的焦灼狀態(tài)。本來是孩子們的高考，家長們也不敢松懈一絲一毫。隨之而來的教育問題就如同決堤的洪水一般泛濫。毫不夸張的說，這是一場艱苦的戰(zhàn)役。每個家庭的環(huán)境背景不同，面對高考，家長們也是使出渾身解數(shù)讓自己的孩子爭分奪秒學習，仿佛勝負就在那過去的每一秒決定。業(yè)余愛好該放棄的也逼著孩子放棄了;該搬的家也還是二話不說地搬了;該刷的題也總是一大摞一大摞地刷著。于是，那些考生的高考生活就這樣在裝上了隔音墻的小房間里啃著書度過了，所能張望世界的途徑也就只有那一扇小小的觀察窗。

對于那些備考學生的家長來說，這一切都是為了孩子好。這是中國普遍存在的中國式教育理念——“以愛為名”。也許，家長認為這樣是對孩子好，是愛孩子，可是孩子們卻未曾感覺到快樂，他們在家長的期待下負重前行，可能內心已經傷痕累累了。他們會認為，這樣的愛，不要也罷。

這部劇之所以會讓人感受到它的真實，就是因為它還原了我們學生的日常學習生活。或者說它就是我們生活的寫照。家長逼，孩子學。在我們努力的過程中，家長卻仍然無法真正看到我們努力，又換句話說，他們是視而不見?！缎g喜》這部劇中曾出現(xiàn)多少家長與家長之間“比孩子”的劇情，或說你家的孩子學習好，或說他家的孩子性格好。日常生活中的家長又何嘗不是這樣呢?在一群家長中，他們普遍認為;為什么別人家的孩子總是比自家孩子優(yōu)秀呢?卻不曾看見自己孩子身上的優(yōu)點，似乎是他們總能把缺點放大好多倍，所以屏蔽掉了他們尋找優(yōu)點的能力。也許，對于他們來說這樣比一比可以激勵孩子改進，但是他們卻不知道這樣對孩子來說是扼殺他們“做好自己”的天性。

我特別喜歡劇中方一凡說過的一句話：“各個家庭狀況不一樣，這根本就沒有可比性?！边@句話是真的特別耐人尋味。其實他說的一點也沒錯，每個家庭有每個家庭的教育方式以及生活方式，而在不一樣的環(huán)境中生活的人所養(yǎng)成的一些習慣、性格以及特點當然都不一樣了，自然也沒什么可比性。而家長們卻還總是愚昧地“攀比”。

我從別的地方看到過這樣一句話：這個世界上沒有任何一個完美的角色，殘酷的現(xiàn)實需要我們用漫長的時光去接納彼此的平庸。把這句話銘記在心里，堅信“做好自己”最重要。

小歡喜觀后感篇十一

最近常聽人聊《小歡喜》，所以作為中考生家長的我也來追追劇，提前感受一下高考生的生活。

《小歡喜》主要講述了幾個高三考生家庭在高三這一年發(fā)生的故事。這部劇演得非常真實，就像是發(fā)生在我們身邊甚至是我們自己身上的故事。

劇中的英子是個學霸型人物，只可惜父母離婚，媽媽又太過強勢。媽媽對英子的愛變成了一種控制，什么都要按她的意思來，不讓英子吃麻辣火鍋、油條、豆腐腦……就連英子在氣球上寫夢想，媽媽也要干涉，最終導致英子患上了抑郁癥。英子媽媽忽略了孩子是和家長有平等關系的一個完整的人。

環(huán)顧四周，又有多少個英子媽媽，許多時候媽媽們都是打著對孩子好的旗幟在設計孩子的人生，其實是在滿足自己，完成自己的夢想。

孩子從來都不屬于我們，不是誰誰誰的私有物品，而是一個完整的生命個體。我們應該慶幸有了孩子讓我們有機會全程參與一個生命的成長。遇事多想想這是我自己的想法還是孩子的想法？相信生命向上向善的力量，全心全意陪伴孩子就足夠了。

我很喜歡劇中的方一凡一家。方一凡，典型學渣，各種闖禍?？墒欠揭环残愿窈醚?！陽光、開朗、自信、善良。方一凡的爸爸方圓可謂中國好爸爸，天天在老婆和兒子之間打圓場，總是能換個角度去看問題，總是那么理解兒子。方圓說的好，人的一生都在橫著比，自己的問題卻只有豎著比才看的清。橫著比讓我們自己少了很多的歡樂，因為橫著一比就發(fā)現(xiàn)比自己優(yōu)秀的人太多而讓自己否定掉了自己的進步，徒增許多煩惱。豎著比才能開到自己的進步，人其實只需要和自己比就好了，今天的你比昨天的你有所改變，今年的你比去年的你有所改變。方圓、童文潔相繼離職，爸媽又被騙，欠了那么多錢，還要養(yǎng)兩個孩子，這時候二胎來了，逼的賣了房子，可方圓和童文潔沒有被生活壓垮，樂觀、積極，努力的把日子過好，一家人其樂融融羨煞旁人。

季楊楊，不差錢的主兒，官二代，又有個有錢的舅舅?？墒羌緱顥钜驗楦改傅氖栌谂惆?，性格內向，總是悶悶不樂，和父母的關系曾一度僵局。最終季楊楊在爸爸媽媽的努力下，打破了和爸爸媽媽之間的隔閡，一家人又幸福的在一起了。季楊楊的媽媽可以說是所有孩子心中理想的媽媽，知性、溫文爾雅，總是不急不躁。隔著屏幕都能感受到季媽媽內心的那種寧靜、坦然。我覺得季媽媽是所有媽媽的終極目標。

《小歡喜》最終的結局是歡喜的。英子的抑郁癥好了，英子的爸爸媽媽復婚了，一家三口又在一起了。方一凡雖然文化課成績不好，可是有藝術天賦，最終也找到了自己的位置。季媽媽的病也好了，季媽媽、季爸爸和季楊楊的關系也改善了，一家人親密無間。真好，皆大歡喜！

真心祝福每個孩子都能順利通過中考、高考。祝福每一個家庭都幸福萬年長！

《小歡喜》

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小歡喜觀后感篇十二

繼《少年派》之后，又一部高考家庭大戲《小歡喜》上映，我本來就愛看家庭倫理劇，正好里面有我喜歡的演員，黃磊、海青、陶虹。于是義無反顧的追了。

其實電視劇折射出了現(xiàn)實的生活，像極了我們每一個家庭，回想起來自己高三的時代的悲催，從中不得思考教育應該是什么樣子的。

這部劇是以高考為切入點，用三個典型的中國家庭為樣本，向觀眾呈現(xiàn)了一個“原汁原味”的中國式家庭教育。家庭的情況不一樣，孩子也自然不同，但是父母都有一顆同樣的望子成龍望女成鳳的心。高三，最重要的一年，人生的轉折，于是就像抓住最后一根稻草一樣，他們苦逼孩子，學習學習學習，分分分。一切都圍繞這些轉動。于是，各種雞飛蛋打，為了讓孩子能考個好大學。各種斗智斗勇愈演愈烈。

這部電視劇幾乎完整地還原了現(xiàn)代家庭教育的現(xiàn)狀和痛點，寶媽們不防去看看，我們應該深思，我們希望的孩子是什么樣子，而孩子希望自己的人生又是什么樣子呢!曾經看過一段話，孩子認為父母指手畫腳干涉自己的生活，一直等待著父母的一句對不起，而父母卻因為自己的管理讓孩子少走了很多彎路，而等著孩子的一句謝謝。

怎么才算有一個不遺憾的人生，只有時間知道!