演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我與幼兒園共成長演講稿老師篇篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好！我是小三班的教師金葉,是一名剛進(jìn)入婦聯(lián)幼兒園的教師,短短的幾個月,這個團(tuán)隊給我留下了深刻的印象.今天,我要講的是我成長、我快樂！

每個工作日的早晨,當(dāng)我按時走進(jìn)幼兒園上班,不經(jīng)意間總能看見胡老師已經(jīng)在自己的辦公桌前埋頭工作,正是這樣的精神,無形中激勵著我努力、努力、再努力.

婦聯(lián)幼兒園這個大環(huán)境給了我充分的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我逐漸地學(xué)會了各種教育教學(xué)的技能和方法.在園領(lǐng)導(dǎo)組織的觀摩優(yōu)秀教師教學(xué)活動中,我受益頗深,特別是俞曉芳老師設(shè)計的《玩管子》這節(jié)課.俞老師首先巧妙地設(shè)置問題、拋出問題,接著孩子們在實踐操作中自己發(fā)現(xiàn)問題,再引導(dǎo)孩子去解決問題,最好利用情景游戲提升問題并再次操作.這種層層深入,完全以孩子為主體,使中班孩子“跳一跳,夠得著”的教學(xué)方法,讓我學(xué)到了很多.

學(xué)區(qū)教研示范課后,應(yīng)竹萍老師組織全園教師評課,讓我了解到了每位上公開課教師幕后的'堅持、執(zhí)著與無私奉獻(xiàn),以園為榮的精神.說真的,我被感動了,并下定決心,向她們看齊.在分享施春苗老師帶回的學(xué)校光碟時,我眼前一亮,原來幼兒園的早操還可以這樣做dd玩著籃球做早操.相信經(jīng)過如此激烈運(yùn)動后的孩子們,想在教學(xué)活動中搗蛋,也是心有余而力不足了.

我有幸參與了婦聯(lián)幼兒園參加省一級幼兒園的評選.第一次聽到這個消息時,我很興奮,可靜下心來思考自己能做些什么時,我有些迷茫了,不知道該怎么做能幫助幼兒園評上省一級幼兒園.這時,呂海燕老師、程春苗老師和李莎老師給我指引了方向,告訴我需要如何正確填寫教師成長手冊、創(chuàng)設(shè)區(qū)域角、布置主題墻等方面入手.雖然這個過程很累、很辛苦,但是能為幼兒園出力,我覺得很幸福.

剛開學(xué)時,為了吸引孩子們的注意,我盡量表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),孩子們卻總是東張西望、左顧右盼,更叫人頭疼的是戶外活動時,他們會滿院子的亂跑,讓我不得不與他們拼耐力和嗓音.為此,我感到很困惑.這時,我看到了一句名言:“成功,一定有方法；失敗,一定有原因.”此后,我開始有意識地鍛煉自己.帶小班經(jīng)驗不足我不怕,我利用不帶班時間觀察主班李老師的半日活動,用心記下她的每句話,甚至每個表情和語氣.我開始認(rèn)真閱讀各種幼教書籍,虛心地請假周圍的老師,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)手上的工作得心應(yīng)手了.

在去年的表彰大會上,胡老師說:“育苗須愛苗.”我決心努力成為孩子們心目中可愛的、聰明的、有愛心的好老師！用愛托起明天的太陽?。?！

我與幼兒園共成長演講稿老師篇篇二

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我走入河溜幼兒園已經(jīng)4年了，站在今天，回首望昨日，讓我由衷的感嘆，成長是一個過程，成長是一種快樂，幾年前在明媚芬芳的九月，我來到了河溜幼兒園當(dāng)了一名幼兒教師成為河溜這個集體中的一員，回想這難忘的十幾年，有著很多的感動，當(dāng)我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可時，我感動著，當(dāng)我的工作得到家長朋友們的理解、支持時，我感動著，當(dāng)我看到自己所帶的孩子一點點長大，雖然他們可能已經(jīng)記不清我的模樣，我依然感動著，這些感動的瞬間，我知道所有的一切一切都是因為我站在這一片土地上。

有人說幼兒教師是最不起眼的，可能也是最不讓人重視的，甚至有時在累極的時候，我們也會有彷徨，也會有疑問，我做的一切值得嗎？但是看到孩子們的笑臉，我就覺得自己的一切努力都是值得的。努力備好每一個活動讓孩子們在知識的海洋汲取營養(yǎng)是值得的，加班加點為孩子們創(chuàng)設(shè)適合他們的環(huán)境也是值得的，即使工作暫時沒有得到家長的理解仍然擦干眼淚繼續(xù)前進(jìn)是值得的。我是幸運(yùn)的，在這個集體中遇到了我的良師、我的益友，他們在我成長的道路上引領(lǐng)著我指明我前進(jìn)的方向，一路扶持著我走到今天，一點一滴的成功都離不開龍幼的同仁們，我的朋友們，這點點滴滴的背后，承載著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、同事的支持和家長的信任，是你們的引領(lǐng)和鼓勵給了我前進(jìn)的動力和勇氣，是龍幼這片廣闊的天地，給了我一次次磨練和提高的機(jī)會，我的成長和龍幼已經(jīng)融為一體了。

回顧昨天的我，今天的我明白了自己的身上承擔(dān)著更大的責(zé)任，讓我在努力尋求自我進(jìn)步的同時，也像我的朋友們幫助我那樣去幫助龍幼的新生力量，在龍幼為老師們構(gòu)筑的展示自我的舞臺上，共同提升的平臺上逐漸成長，成熟起來綻放出自己的美麗和芬芳。讓我們用自己的用心努力和辛勤付出與龍幼共同成長。

感謝命運(yùn)，讓我成為一名幼兒老師！感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事以及所有關(guān)心我的人，溜讓我平庸的生命因教學(xué)而精彩！我特別要感謝的是我們河幼兒園這個大家庭，是這個大家庭讓我成長，是這個大家庭讓我的孩子們煥發(fā)出了生命的活力！

春天，我們在這里播下希望的種子，夏天，我們在這片熱土上傳遞著我們?nèi)缁鸬臒崆?，秋天，我們收獲累累的果實和燦爛的笑臉，冬天，我們隨著靜靜飄落人間的白雪沉淀自己的心情，一年四季，風(fēng)景不同，收獲不同，但相同的是我們都有一顆純潔快樂的心靈，未來讓我們攜手，不遲疑、不彷徨，勇往直前吧！

三十年風(fēng)雨路，今朝鑄輝煌，經(jīng)過龍幼全體教師三十年的努力拼搏和悉心澆灌，現(xiàn)在的龍幼已經(jīng)生長的枝繁葉茂，碩果累累，而我也從龍幼這里學(xué)到了堅韌的性格、不屈不撓的鉆研精神和不輕言放棄的工作勁頭……而這些也許就是龍幼歷久彌香的源頭吧。我堅信我一定會在這資源豐厚的源頭中吸取更多的養(yǎng)分，和龍幼共同生長，發(fā)展壯大！讓我們大家攜手共進(jìn)吧！共同創(chuàng)造我們美好明天。

我與幼兒園共成長演講稿老師篇篇三

記得小時候有一篇作文是你長大想當(dāng)什么,記得我的夢想是當(dāng)一名警察,可是沒實現(xiàn).大學(xué)畢業(yè)后我的夢想是嫁個有錢的老公,恐怕也實現(xiàn)不了了.現(xiàn)在,我想通了,我要當(dāng)警察的老師.懷著夢想,我開始了幼兒教育事業(yè),來到了這個令我今生難忘的幼兒園dd婦聯(lián)兒園.

想起兩年前,我和春麗兩個人從義烏回來.在永康開始尋找幼兒園,在滿是招聘廣告的公示欄上尋找我們的新東家,也許是緣分,當(dāng)我們倆看到婦聯(lián)幼兒園的招聘廣告時就毫不猶豫的決定要去看看.記得我們來的時候正是個大熱天,剛走進(jìn)幼兒園就被這里的環(huán)境給吸引了,我一下子就喜歡上了這里,心想,我要是在這里工作該多好?。哪翘炱鹞业膲粝刖驮诖藫P(yáng)帆起航.

在婦聯(lián)幼兒園兩年的工作歷程,是我人生道路的一個轉(zhuǎn)折點,更是我人生的一個新起點.它讓我真正的告別學(xué)生時代,成為一名啟蒙教師；它讓我用青春激情、教育理想、知識理念去影響一批孩子,成為他們永生難忘的良師益友；它更讓我懂得了“平凡中見偉大、奮進(jìn)中要拼搏、努力中要珍惜”的教育價值.

在這個“婦聯(lián)幼兒園”大家庭里,我幸福dd因為領(lǐng)導(dǎo)、同事的悉心指導(dǎo)和幫助,讓我很快熟悉了本職工作,掌握了各項教育技能,大踏步邁上了成為一名合格幼兒教師的幸福之路！

在這個團(tuán)結(jié)、務(wù)實、的集體中,我上進(jìn)dd我知道每天走進(jìn)幼兒園,我不再是女兒,而是孩子們最好的朋友和大姐姐,我一步一個腳印、踏踏實實、用心做好班內(nèi)每一件事情,孩子們的笑聲永遠(yuǎn)是我向往的音符！

面對朝夕與我相處的工作伙伴和孩子,我感恩dd全身心地、快樂地投入到每一天的工作中,我體驗到了平凡與精彩、煩惱與快樂如此容易轉(zhuǎn)換,更讓我發(fā)現(xiàn)了,啟迪我愛的力量和教育智慧的、給予我靈感和快樂的東西,原來離我那么近,并讓我真真切切地感受到了！說實話,工作的第一年總的感受就是累,那種累是身心俱累.因為我參加工作,就接了剛?cè)雸@的小班.幼兒哭的哭,鬧的鬧.有些蠻橫無理的小家伙還對你拳腳相加,抱著被子哭,抱著書寶哭,姿勢也是千姿百態(tài).那時,我真沒辦法使他們安靜下來.但是,我沒有氣餒,也沒有放棄.

也許辛苦時,忙碌時,也會考慮自己是否選錯了職業(yè)？但當(dāng)想到孩子們純真、渴望的眼睛,我的'心會突然凈化,想到孩子們因為我而開始認(rèn)知世界的方圓,感受自然的美麗,我由衷的感受到教師職業(yè)的神圣與幸福,堅信自己的選擇沒有錯.有人說幼兒教師是“高級保姆”,吃喝拉撒都要管,充其量是世界上最沒地位的老師.也許,幼兒教師的社會地位不高,但能讓孩子們在學(xué)習(xí)之樂,生活之樂,和諧之樂中健康成長；也許,幼兒教師物質(zhì)收入不算豐厚,但人們滿足了感情和諧、融洽的需要.把一片真情捧給孩子,孩子們一腔熱血報忠心,這才是人世間最真摯的感情；也許,幼兒教師這個職業(yè)并不富裕,不能享受榮華富貴,但我們只要熱愛生命、熱愛這個職業(yè),我們就能從中體驗生活的樂趣.那才是世界上最大的財富.雖然時時有煩人的“官司”,始終擦不盡的鼻涕,永遠(yuǎn)系不完的鞋帶,可精靈般的眼睛,嗲聲嗲氣的童音,純真無瑕的笑臉,卻讓我心智明晰,心神俱醉,心悅誠服.

我也時常在想,美麗的青春到底是什么？當(dāng)我面對這一群活潑可愛的孩子時,我才知道:青春是一種責(zé)任,更是一種幸福,這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂成長,和幼兒園共同成長.它讓我深刻地感受到了青春的激情,更我深深的懂得,教育是如花的事業(yè).

學(xué)習(xí)是美麗的,工作是快樂的,我堅信我一定不會放慢我前進(jìn)的步伐.在我今后的教學(xué)生涯中,我要做的、學(xué)的還很多,每一個教學(xué)活動,每一個教育片段,自己身上存在的不足……都需要我如海綿吸水般去學(xué)習(xí).

我愛這些孩子,更愛我衷情和選擇的、這份如花的事業(yè)！

我與幼兒園共成長演講稿老師篇篇四

我最初認(rèn)識的婦聯(lián)幼兒園是座落在龍川公園內(nèi)，它就象是童話故事中的森林小屋，里面住的是一些天使般的老師和一群精靈般的孩子。我慕名來到了這。記得剛來面試時，我在一個教室里等候，發(fā)現(xiàn)一小男孩正傷心的哭著，我隨手用了一張白紙折了一只千紙鶴送給他，他便剖涕而笑了，拉著我的衣服不讓我走，多么容易滿足的孩子呀！看著這張?zhí)煺鏌o邪的笑臉時，我也笑了，在心里默默的告訴自己以后要努力做到讓每個孩子的臉上都能擁有這樣的笑容。

有幸我也成為了一位天使，在這里我了解到了婦聯(lián)幼兒園的歷史與精神。從老教師表述中得知:最初的婦聯(lián)只是一座小院落，陳舊的院墻、黑色不平的磚地、到處都是灰暗的顏色，像那個年代所特有的色彩一樣。而老師的工作即是老師也是保育員，簡直就是全能的，管吃管喝管啦......那段時光離我太遙遠(yuǎn)，以至于我無法想象當(dāng)年的場景。但我由衷的佩服從哪里出來的老師，他們用不怕苦不怕累只用愛孩子愛教育的一顆心墊起了婦聯(lián)的地基，有了牢固的地基，婦聯(lián)才能發(fā)展到今天的輝煌。為之我感動了，并也驕傲著:因為我也是婦聯(lián)幼兒園的一份子。

雖然我沒參與婦聯(lián)的過去但我卻見證了它的巨大改變，婦聯(lián)走過了崢嶸的歲月，一路風(fēng)雨兼程永不停步。婦聯(lián)一路走來一路歌:新的教學(xué)樓、新的環(huán)境、新的全套硬件設(shè)配，婦聯(lián)在一天天發(fā)展壯大，辦園品味的提升、管理模式的完善、社會聲譽(yù)的影響，無不顯示著婦聯(lián)幼兒園強(qiáng)大的實力。

如果把婦聯(lián)幼兒園比喻成一個嬰兒，那么他現(xiàn)在絕對是成長為了一個能在社會上獨擔(dān)一面的能人。而我，一個平凡的老師也緊緊的跟隨著它的腳步慢慢地成長著。

回首我在婦聯(lián)已有7年，剛開始也跟每一位踏入幼教崗位的老師一樣，我也度過了一個不適應(yīng)、茫然、不知所措的階段。但是我相信沒有人天生就是天才，沒有人天生就有經(jīng)驗，我們需要機(jī)會，需要一個可以磨練的平臺，而婦聯(lián)從不吝嗇這樣的機(jī)會，總是那么寬容的接納每一位新人，并且非常樂于給新人鍛煉的機(jī)會，只有經(jīng)過鍛煉才能成長，婦聯(lián)總是愿意做那么一塊磨刀石。而我就是在這塊磨刀石上慢慢的成長著。每次的公開課都讓我學(xué)到了如何更好地組織活動、如何寓教于樂；每次的家長會都鍛煉了我獨擔(dān)一面的能力；每次的外出學(xué)習(xí)都讓我學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)方式和模式；而每次的失敗都讓我越挫越勇，更加激起征服的欲望。從稚嫩到現(xiàn)在的成長，點點滴滴的背后承載的是婦聯(lián)幼兒園的關(guān)愛，園長、同事的支持和家長的信任。是你們的引領(lǐng)和鼓勵給了我前進(jìn)的動力和勇氣，是婦聯(lián)幼兒園這片廣闊的天地給了我一次次磨練和提高的機(jī)會。我的成長與婦聯(lián)幼兒園已融為了一體。我的根基也已經(jīng)深深駐扎與幼教這片瑰麗的熱土上，漸綻放出自己獨特的美麗與芬芳。

小時候總聽一些老人在說:人這一生嘛總要一步一個腳印，每一步都走穩(wěn)走踏實了，當(dāng)你回頭觀望的時候才不會有遺憾。那時我不懂、很朦朧，現(xiàn)在我只想說:我認(rèn)同。所以我努力的走好自己的每一步，好好的留下了自己的腳印。謝謝畢業(yè)時的神采飛揚(yáng)，點滴的進(jìn)步都滿載著老師的心血與付出。同樣，伴隨著他們成長的腳步，我也在一天天努力著，收獲著，感悟著，成長著......

在這個充滿荊棘的旅途中，我慶幸我能在婦聯(lián)遇到這么多幫助我的人，支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，讓我在幼教路上不斷成長。四年前，我還是個單純稚嫩的小姑娘，在那明媚芬芳的九月，走進(jìn)婦聯(lián)這個溫暖的.大家庭，從此與它結(jié)下不解之緣。那時的我，像個懵懂的孩子，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學(xué)藝術(shù)，不知道如何組織孩子的活動，甚至和家長交談時都會紅著臉。這一切讓我茫然無措。然而漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心和焦慮都是多余的，因為，婦聯(lián)為青年教師的成長與發(fā)展提供了一個非常寬松、自主的環(huán)境。剛工作的那幾年，我發(fā)現(xiàn)自己在組織教育活動時，雖然每次都精心準(zhǔn)備，可孩子們學(xué)習(xí)的興趣并不大。為此，我感到很困惑。這時，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、鼓勵給了我前進(jìn)的動力。為了實施好一節(jié)活動，她們和我一起分析教材，斟酌每個環(huán)節(jié)的合理性，就連拋出的每一個問題，都經(jīng)過了反復(fù)推敲。深入課堂聽課之后，園長又及時中肯地指出我的不足，提出的建議有理有據(jù)，令我茅塞頓開。一些骨干教師的示范課也讓我學(xué)到了如何更好地組織活動、如何寓教于樂。幼兒園提供一次次公開課的機(jī)會，更讓我漸漸找到了感覺。我意識到一節(jié)成功的活動不僅僅在于那些精致巧妙的教學(xué)用具，更是老師和孩子之間的心靈交流、智慧的對話和生命的呼喚。于是，我努力把每個活動當(dāng)成和孩子們游戲，探秘的機(jī)會，用心與孩子們一起收獲快樂，共同成長。在后來的日子里，在每一個與孩子為伍的日子里，我感受著喜悅的幸福，臉上總是有著美美的笑容，心中總是裝著滿滿的快樂，我把自己的那一份愉悅，那一份愛心，那一種執(zhí)著都無私地奉獻(xiàn)給了孩子們。我用我的真心、真情從事著天底下最為純潔、燦爛的事業(yè)，我也收獲著婦聯(lián)幼兒園對我滿滿的希望與栽培。

在我不斷成長的同時，幼兒園也發(fā)生著巨大的變化，從老園搬到新園舍，環(huán)境發(fā)生了翻天腹地大改變，新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都讓我陶醉在其中，人們常說“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”的確，幼兒園面貌發(fā)生著變化，我的心情也隨之躍動，在班級工作，我虛心向同事們學(xué)習(xí)，取他人之長，補(bǔ)自己之短，盡自己的所能做著我想做的事情。

有人說教師是辛勤的園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵。那幼兒教師呢，我想就是將種子播撒到泥土里、給種子提供肥沃泥土的人吧。婦聯(lián)幼兒園給我提供了肥沃的泥土，園領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我甘霖，讓我茁壯成長；使我發(fā)出嫩芽，我長大長大，變成參天大樹，為我熱愛的幼兒教育事業(yè)提供一方沃土、為我熱愛的幼兒教育事業(yè)添上濃重的一筆。讓幼兒園、我、孩子們共同成長在藍(lán)天下！

我與幼兒園共成長演講稿老師篇篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

回想起走過的路，有沮喪、有彷徨、有驚喜、有欣慰……記得剛上班時，我像一只歡快的小鳥，在孩子們中間輕快地飛來飛去，帶他們唱歌、跳舞、做玩耍，依據(jù)教育方案一絲不茍地給他們上課，無微不至地照看他們，當(dāng)時的我認(rèn)為這就是對孩子全部的愛了。但其實是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的“愛孩子是教育的起點，教給孩子去愛才是教育的目標(biāo)?！边@些教育箴言時?；仨懺谖业亩?。孩子們從剛?cè)雸@時的步履蹣跚到畢業(yè)時的神采飛揚(yáng)，點滴的進(jìn)步都滿載著老師的心血與付出。同樣，伴隨著他們成長的腳步，我也在一每天努力著，收獲著，感悟著，成長著......在這個布滿荊棘的旅途中，我慶幸我能在婦聯(lián)遇到這么多關(guān)懷我的人，支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，讓我在幼教路上不斷成長。四年前，我還是個單純稚嫩的小姑娘，在那明媚芳香的九月，走進(jìn)婦聯(lián)這個溫和的大家庭，從今與它結(jié)下不解之緣。那時的我，像個懵懂的.孩子，缺少實踐閱歷，缺少教學(xué)藝術(shù)，不知道如何組織孩子的活動，甚至和家長交談時都會紅著臉。這一切讓我茫然無措。然而漸漸地，我發(fā)覺自己的擔(dān)憂和焦慮都是多余的，由于，婦聯(lián)為青年老師的成長與進(jìn)展供應(yīng)了一個特殊寬松、自主的環(huán)境。剛工作的那幾年，我發(fā)覺自己在組織教育活動時，雖然每次都細(xì)心預(yù)備，可孩子們學(xué)習(xí)的愛好并不大。為此，我感到很困惑。這時，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷、鼓舞給了我前進(jìn)的動力。為了實施好一節(jié)活動，她們和我一起分析教材，斟酌每個環(huán)節(jié)的合理性，就連拋出的每一個問題，都經(jīng)過了反復(fù)推敲。深化課堂聽課之后，園長又準(zhǔn)時中肯地指出我的不足，提出的建議有理有據(jù)，令我茅塞頓開。一些骨干老師的示范課也讓我學(xué)到了如何更好地組織活動、如何寓教于樂。幼兒園供應(yīng)一次次公開課的機(jī)會，更讓我漸漸找到了感覺。我意識到一節(jié)成功的活動不僅僅在于那些精致奇異的教學(xué)用具，更是老師和孩子之間的心靈溝通、才智的對話和生命的呼喚。于是，我努力把每個活動當(dāng)成和孩子們玩耍，探秘的機(jī)會，用心與孩子們一起收獲歡快，共同成長。在后來的日子里，在每一個與孩子為伍的日子里，我感受著喜悅的幸福，臉上總是有著美美的笑容，心中總是裝著滿滿的歡快，我把自己的那一份愉悅，那一份愛心，那一種執(zhí)著都無私地奉獻(xiàn)給了孩子們。我用我的真心、真情從事著天底下最為純潔、絢爛的事業(yè)，我也收獲著婦聯(lián)幼兒園對我滿滿的希望與栽培。

在我不斷成長的同時，幼兒園也發(fā)生著巨大的變化，從老園搬到新園舍，環(huán)境發(fā)生了翻天腹地大轉(zhuǎn)變，新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都讓我沉醉在其中，人們常說“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”的確，幼兒園面貌發(fā)生著變化，我的心情也隨之躍動，在班級工作，我虛心向同事們學(xué)習(xí)，取他人之長，補(bǔ)自己之短，盡自己的所能做著我想做的事情。

有人說老師是辛勤的園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵。那幼兒老師呢，我想就是將種子播撒到泥土里、給種子供應(yīng)肥沃泥土的人吧。婦聯(lián)幼兒園給我供應(yīng)了肥沃的泥土，園領(lǐng)導(dǎo)和同事們賜予我甘霖，讓我健壯成長；使我發(fā)出嫩芽，我長大長大，變成參天大樹，為我寵愛的幼兒教育事業(yè)供應(yīng)一方沃土、為我寵愛的幼兒教育事業(yè)添上濃重的一筆。讓幼兒園、我、孩子們共同成長在藍(lán)天下！

我與幼兒園共成長演講稿老師篇篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好！我是小三班的教師金葉，是一名剛進(jìn)入婦聯(lián)幼兒園的教師，短短的幾個月，這個團(tuán)隊給我留下了深刻的印象。今天，我要講的是我成長、我快樂！

每個工作日的早晨，當(dāng)我按時走進(jìn)幼兒園上班，不經(jīng)意間總能看見胡老師已經(jīng)在自己的辦公桌前埋頭工作，正是這樣的精神，無形中激勵著我努力、努力、再努力。

婦聯(lián)幼兒園這個大環(huán)境給了我充分的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我逐漸地學(xué)會了各種教育教學(xué)的技能和方法。在園領(lǐng)導(dǎo)組織的觀摩優(yōu)秀教師教學(xué)活動中，我受益頗深，特別是俞曉芳老師設(shè)計的《玩管子》這節(jié)課。俞老師首先巧妙地設(shè)置問題、拋出問題，接著孩子們在實踐操作中自己發(fā)現(xiàn)問題，再引導(dǎo)孩子去解決問題，最好利用情景游戲提升問題并再次操作。這種層層深入，完全以孩子為主體，使中班孩子“跳一跳，夠得著”的教學(xué)方法，讓我學(xué)到了很多。

學(xué)區(qū)教研示范課后，應(yīng)竹萍老師組織全園教師評課，讓我了解到了每位上公開課教師幕后的堅持、執(zhí)著與無私奉獻(xiàn)，以園為榮的精神。說真的，我被感動了，并下定決心，向她們看齊。在分享施春苗老師帶回的學(xué)校光碟時，我眼前一亮，原來幼兒園的早操還可以這樣做xx玩著籃球做早操。相信經(jīng)過如此激烈運(yùn)動后的孩子們，想在教學(xué)活動中搗蛋，也是心有余而力不足了。

我有幸參與了婦聯(lián)幼兒園參加省一級幼兒園的評選。第一次聽到這個消息時，我很興奮，可靜下心來思考自己能做些什么時，我有些迷茫了，不知道該怎么做能幫助幼兒園評上省一級幼兒園。這時，呂海燕老師、程春苗老師和李莎老師給我指引了方向，告訴我需要如何正確填寫教師成長手冊、創(chuàng)設(shè)區(qū)域角、布置主題墻等方面入手。雖然這個過程很累、很辛苦，但是能為幼兒園出力，我覺得很幸福。

剛開學(xué)時，為了吸引孩子們的注意，我盡量表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，孩子們卻總是東張西望、左顧右盼，更叫人頭疼的是戶外活動時，他們會滿院子的亂跑，讓我不得不與他們拼耐力和嗓音。為此，我感到很困惑。這時，我看到了一句名言:“成功，一定有方法；失敗，一定有原因?！贝撕?，我開始有意識地鍛煉自己。帶小班經(jīng)驗不足我不怕，我利用不帶班時間觀察主班李老師的半日活動，用心記下她的每句話，甚至每個表情和語氣。我開始認(rèn)真閱讀各種幼教書籍，虛心地請假周圍的老師，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)手上的工作得心應(yīng)手了。

在去年的表彰大會上，胡老師說:“育苗須愛苗?！蔽覜Q心努力成為孩子們心目中可愛的、聰明的、有愛心的好老師！用愛托起明天的太陽！

我與幼兒園共成長演講稿老師篇篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

回想起走過的路，有沮喪、有彷徨、有驚喜、有欣慰……記得剛上班時，我像一只快樂的小鳥，在孩子們中間輕盈地飛來飛去，帶他們唱歌、跳舞、做游戲，按照教育計劃一絲不茍地給他們上課，無微不至地照顧他們，當(dāng)時的我認(rèn)為這就是對孩子全部的愛了。但其實是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

在這個充滿荊棘的旅途中，我慶幸我能在婦聯(lián)遇到這么多幫助我的人，支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，讓我在幼教路上不斷成長。四年前，我還是個單純稚嫩的小姑娘，在那明媚芬芳的九月，走進(jìn)婦聯(lián)這個溫暖的大家庭，從此與它結(jié)下不解之緣。那時的我，像個懵懂的孩子，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學(xué)藝術(shù)，不知道如何組織孩子的活動，甚至和家長交談時都會紅著臉。這一切讓我茫然無措。然而漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心和焦慮都是多余的，因為，婦聯(lián)為青年教師的成長與發(fā)展提供了一個非常寬松、自主的環(huán)境。剛工作的那幾年，我發(fā)現(xiàn)自己在組織教育活動時，雖然每次都精心準(zhǔn)備，可孩子們學(xué)習(xí)的興趣并不大。為此，我感到很困惑。這時，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、鼓勵給了我前進(jìn)的動力。為了實施好一節(jié)活動，她們和我一起分析教材，斟酌每個環(huán)節(jié)的合理性，就連拋出的每一個問題，都經(jīng)過了反復(fù)推敲。深入課堂聽課之后，園長又及時中肯地指出我的不足，提出的建議有理有據(jù)，令我茅塞頓開。一些骨干教師的示范課也讓我學(xué)到了如何更好地組織活動、如何寓教于樂。幼兒園提供一次次公開課的機(jī)會，更讓我漸漸找到了感覺。我意識到一節(jié)成功的活動不僅僅在于那些精致巧妙的教學(xué)用具，更是老師和孩子之間的心靈交流、智慧的對話和生命的呼喚。于是，我努力把每個活動當(dāng)成和孩子們游戲，探秘的'機(jī)會，用心與孩子們一起收獲快樂，共同成長。在后來的日子里，在每一個與孩子為伍的日子里，我感受著喜悅的幸福，臉上總是有著美美的笑容，心中總是裝著滿滿的快樂，我把自己的那一份愉悅，那一份愛心，那一種執(zhí)著都無私地奉獻(xiàn)給了孩子們。我用我的真心、真情從事著天底下最為純潔、燦爛的事業(yè)，我也收獲著婦聯(lián)幼兒園對我滿滿的希望與栽培。

在我不斷成長的同時，幼兒園也發(fā)生著巨大的變化，從老園搬到新園舍，環(huán)境發(fā)生了翻天腹地大改變，新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都讓我陶醉在其中，人們常說“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”的確，幼兒園面貌發(fā)生著變化，我的心情也隨之躍動，在班級工作，我虛心向同事們學(xué)習(xí)，取他人之長，補(bǔ)自己之短，盡自己的所能做著我想做的事情。

有人說教師是辛勤的園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵。那幼兒教師呢，我想就是將種子播撒到泥土里、給種子提供肥沃泥土的人吧。婦聯(lián)幼兒園給我提供了肥沃的泥土，園領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我甘霖，讓我茁壯成長；使我發(fā)出嫩芽，我長大長大，變成參天大樹，為一切的一切都讓我陶醉在其中，人們常說“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”的確，幼兒園面貌發(fā)生著變化，我的心情也隨之躍動，在班級工作，我虛心向同事們學(xué)習(xí)，取他人之長，補(bǔ)自己之短，盡自己的所能做著我想做的事情。

我與幼兒園共成長演講稿老師篇篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！我是小三班的教師金葉，是一名剛進(jìn)入婦聯(lián)幼兒園的教師，短短的幾個月，這個團(tuán)隊給我留下了深刻的印象。今天，我要講的是我成長、我快樂！

每個工作日的早晨，當(dāng)我按時走進(jìn)幼兒園上班，不經(jīng)意間總能看見胡老師已經(jīng)在自己的辦公桌前埋頭工作，正是這樣的精神，無形中激勵著我努力、努力、再努力。

婦聯(lián)幼兒園這個大環(huán)境給了我充分的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我逐漸地學(xué)會了各種教育教學(xué)的技能和方法。在園領(lǐng)導(dǎo)組織的觀摩優(yōu)秀教師教學(xué)活動中，我受益頗深，特別是俞曉芳老師設(shè)計的《玩管子》這節(jié)課。俞老師首先巧妙地設(shè)置問題、拋出問題，接著孩子們在實踐操作中自己發(fā)現(xiàn)問題，再引導(dǎo)孩子去解決問題，最好利用情景游戲提升問題并再次操作。這種層層深入，完全以孩子為主體，使中班孩子“跳一跳，夠得著”的`教學(xué)方法，讓我學(xué)到了很多。

學(xué)區(qū)教研示范課后，應(yīng)竹萍老師組織全園教師評課，讓我了解到了每位上公開課教師幕后的堅持、執(zhí)著與無私奉獻(xiàn)，以園為榮的精神。說真的，我被感動了，并下定決心，向她們看齊。在分享施春苗老師帶回的學(xué)校光碟時，我眼前一亮，原來幼兒園的早操還可以這樣做dd玩著籃球做早操。相信經(jīng)過如此激烈運(yùn)動后的孩子們，想在教學(xué)活動中搗蛋，也是心有余而力不足了。

我有幸參與了婦聯(lián)幼兒園參加省一級幼兒園的評選。第一次聽到這個消息時，我很興奮，可靜下心來思考自己能做些什么時，我有些迷茫了，不知道該怎么做能幫助幼兒園評上省一級幼兒園。這時，呂海燕老師、程春苗老師和李莎老師給我指引了方向，告訴我需要如何正確填寫教師成長手冊、創(chuàng)設(shè)區(qū)域角、布置主題墻等方面入手。雖然這個過程很累、很辛苦，但是能為幼兒園出力，我覺得很幸福。

剛開學(xué)時，為了吸引孩子們的注意，我盡量表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，孩子們卻總是東張西望、左顧右盼，更叫人頭疼的是戶外活動時，他們會滿院子的亂跑，讓我不得不與他們拼耐力和嗓音。為此，我感到很困惑。這時，我看到了一句名言：“成功，一定有方法；失敗，一定有原因?！贝撕螅议_始有意識地鍛煉自己。帶小班經(jīng)驗不足我不怕，我利用不帶班時間觀察主班李老師的半日活動，用心記下她的每句話，甚至每個表情和語氣。我開始認(rèn)真閱讀各種幼教書籍，虛心地請假周圍的老師，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)手上的工作得心應(yīng)手了。

在去年的表彰大會上，胡老師說：“育苗須愛苗。”我決心努力成為孩子們心目中可愛的、聰明的、有愛心的好老師！用愛托起明天的太陽?。?！

我與幼兒園共成長演講稿老師篇篇九

坦白地說：在我那頗為貧乏的詞庫里，我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講，于是，我把它取名為“過去、現(xiàn)在、未來”我們喜歡用過去現(xiàn)在未來表示時間的存在，有位哲人曾經(jīng)說過，我們要銘記昨天，駐足現(xiàn)在，展望未來。我和婦聯(lián)的情愫，也可以用時間的存在來表達(dá)。

過去，婦聯(lián)是我的眼里的期望。曾經(jīng)遙望著毗鄰的婦聯(lián)幼兒園。它如猶抱琵笆半遮面的少女，充滿著神秘。當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)的孩子，滿心歡喜的和我訴說：婦聯(lián)幼兒園很漂亮，走廊里滿是美麗的圖畫。天花板上掛著一串串的花，就像是宮殿一樣。是啊，藏在龍川公園環(huán)境優(yōu)美中的婦聯(lián)，著實像童話里金碧輝煌的宮殿。于是，我開始嫉妒，嫉妒婦聯(lián)的老師，嫉妒婦聯(lián)的孩子。于是的于是，心里又充滿了幻想，幻想自己在宮殿里忙里忙外的幸福。

現(xiàn)在我和婦聯(lián)幼兒園在一起。婦聯(lián)是助我成長的搖籃。婦聯(lián)給我一個授業(yè)的平臺，學(xué)校給我一個發(fā)展自我的舞臺，在凸的方面努力做到頂尖，在凹的方面一步一步的填補(bǔ)?；蛟S以前我很平庸，但是我可以努力做到出類拔萃。婦聯(lián)像一位寬容的師長，偶爾傻傻的犯錯，她包容著我們的任性；偶爾任性的撒嬌，她接受著我們嗲嗲的撒嬌。

2010年告別了宮殿，我們搬進(jìn)了嶄新的教學(xué)樓。當(dāng)初搬園時的情景還歷歷在目，面對家長的質(zhì)疑和擔(dān)心，老師們目標(biāo)一致，辛苦、耐心的做好家長穩(wěn)定工作。當(dāng)家長參觀新園時，在家長的笑容里，看出了滿意的答復(fù)。墻上一塊塊金燦燦的牌子，印證婦聯(lián)20年一步一個腳印從平凡走向燦爛。而婦聯(lián)人踏實肯干、敢于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一心的精神卻未曾改變。5。12汶川地震，全體師生捐錢捐物，為災(zāi)區(qū)人民送上自己的綿薄之力。評省一級園時，老師主動加班，做好班級建設(shè)，大家只為幼兒園能更上一層樓。2011年10月評全國衛(wèi)生城市，我們是必查單位。時間緊任務(wù)重，老師阿姨幾乎是抹布、掃把不離手。阿姨們更是為了清潔衛(wèi)生死角，手擦破了，直不起腰了。還有很多很多的事例，讓我深深地感受到了我們老師身上的那種氣質(zhì)！正是因為我們的熱情，才會有家的溫馨；正是因為我們的團(tuán)結(jié)，才會有集體的力量。是的，婦聯(lián)人就是這樣。一直懷揣著我們自己的目標(biāo)，走在服務(wù)和收獲的路上。

未來，我是婦聯(lián)藍(lán)圖里的一份子。巨大的建筑，總是由一木一石疊加起來的，婦聯(lián)的品牌也是需要我們一磚一瓦的建設(shè)。一個個班級猶如一只只船，組成了幼兒園這個大船隊，我不僅僅要管理好自己的船只，同時更要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，與其他的船只齊頭并進(jìn)，共同駛向那勝利的前方！

讓我們大家攜起手來，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍(lán)天下收獲四季花香，讓我們?yōu)橛變簣@的明天一起創(chuàng)新、拼搏、奉獻(xiàn)！

我與幼兒園共成長演講稿老師篇篇十

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我們每個人都有一雙隱形的翅膀，帶我們飛，飛過絕望；帶我們飛，給我們希望。我想在座的每一位同學(xué)都有和我一樣的夢想：我要成人，我要成才，我要成功！

盡管信仰、理念、國情、民族傳統(tǒng)等存在差異，但是成人、成才、成功一直是古今中外有志之士追求的共同目標(biāo)。歌德說過：“無論你出身高貴或者低賤，都無關(guān)宏旨。但你必須有做人之道”。我國古代曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”，把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”，并以之作為舉賢納士的標(biāo)準(zhǔn)。然而今天，改革開放、經(jīng)濟(jì)騰飛的中國需要的是理想遠(yuǎn)大、德才兼?zhèn)?、知識淵博、開拓進(jìn)取、全面發(fā)展的“人才”，我們要立志成才，就必須掌握知識、技術(shù)和真本領(lǐng)！

那么，如何成人，如何成才，又如何成功呢？

“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成才成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。自信，又是成才成功的基石?？v觀古今中外，這樣的事例比比皆是。當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家嚴(yán)文井年輕時曾報考過四所大學(xué)，但均以失敗告終。在一次次名落孫山之后，連他父親對他都另眼相看了。但嚴(yán)文井沒有彷徨苦悶，更沒有自輕自賤，而是利用自己在北京當(dāng)小職員的機(jī)會，秉燭夜讀，刻苦練習(xí)寫作，閱讀了大量書籍，終于寫出了許多膾炙人口的佳作，成為我國當(dāng)代著名的兒童文學(xué)作家。

意志，是成才成功的階梯。年輕時就信奉叔本華的唯意志主義，認(rèn)為只要有了堅定的意志和決心，什么奇跡都能創(chuàng)造出來。一戰(zhàn)時，的眼睛嚴(yán)重受傷，馬上就要失明，醫(yī)生也認(rèn)為恢復(fù)的希望不大，但醫(yī)生仍然鼓勵他說：“你是世界上最偉大的人，你的力量能改變一切！”就堅信他的話，居然在一夜之間眼睛奇跡般地復(fù)明了。這件事對產(chǎn)生了極大影響，讓他更加堅信意志和決心的作用，并在以后任何困境中都沒有屈服過。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。奮斗，是成才成功的關(guān)鍵。雙肩稚嫩的我們現(xiàn)在還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上為社會作多么大的貢獻(xiàn)，但是，步入準(zhǔn)高三、面對沖刺，肩負(fù)祖國的重任、老師的重托、家長的期望，我們就應(yīng)當(dāng)面對前途中的狂風(fēng)暴雨，立志發(fā)奮圖強(qiáng)、勇往直前，以優(yōu)異的成績報答母校的培育、老師的汗水、家長的撫養(yǎng)！只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不停蹄地同時間賽跑，柔弱的幼苗一定可以長成參天棟梁，撐起一片藍(lán)天！

親愛的同學(xué)們，成人，要有追求支撐！成才，需要激情相伴！成功，更要堅強(qiáng)相依！讓我們攜起手來，修身成人立志成才奮斗成功！

謝謝大家！