在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
春天的詩(shī)歌朗誦稿二年級(jí)篇一
在陽(yáng)春白雪的二月。
迫不及待，
掙脫了城市的柵欄，
飛奔在蜿蜒而車(chē)馬稀疏的鄉(xiāng)間。
以近乎逃逸的速度，
和鋼筋水泥的瘋狂傾瀉
進(jìn)行一場(chǎng)賽跑；
同時(shí)，我亦在苦尋春天的影蹤，
它不應(yīng)該，不應(yīng)該
只是殘留在記憶之中。
春，夏，秋，冬，
曾經(jīng)格外分明，
如今，霧霾已將它們的界線模糊。
但人間的歷法會(huì)準(zhǔn)確告訴我，
這是春天，這是春天了……
是的，這是春天了，
您看，
路邊枝樹(shù)上的嫩芽在伸展；
田間的菜花也在吐露芬芳；
而蜜蜂，在花叢中穿梭飛舞，
我不知道，
它是否亦能感受——
縷縷花香，與往昔的不同？
疾馳的單車(chē)，恰似歲月的年輪，
一路翻滾向前，絲毫不愿意停歇；
耳畔回想著友人的歡笑，
將童年的記憶一一無(wú)情喚醒；
可是，純真的笑臉一去難返，
老成、狡猾在我們的性格中刻下烙印。
但我們，仍然會(huì)饑渴難耐，
只是啊，小溝里的溪水已清澈不再！
土地荒蕪著，呈現(xiàn)于我們之眼簾，
白色垃圾在肆意散發(fā)出陣陣惡臭；
老人們?cè)谖萸蔼?dú)自守坐，與貓狗為伴。
我從他們的眼前經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)
一種眉宇之間的深深嘆息……
唉，雖然，已經(jīng)是
春天的季節(jié)，
但怎么還是顯露出一片凋零？
我一直以為，
廣袤的鄉(xiāng)村，是未來(lái)
城市的后花園，
它會(huì)牢牢堅(jiān)守著那份淳樸民風(fēng)，
一如當(dāng)年，
它牢牢的包圍著城市，
并且給予慷慨的滋養(yǎng)?？扇缃?，
它只能一再的退縮，無(wú)聲的哭泣。
看到了櫻花盛開(kāi)，
人們?cè)诘教庂p玩。
卻一度失去了歡笑，
因?yàn)槲也恢溃鞘?/p>
“在希望的田野上”
又將何時(shí)再唱響？
春天的詩(shī)歌朗誦稿二年級(jí)篇二
春天已經(jīng)來(lái)了。禁不住這春天的誘惑，不由自主地抬起了頭，才看見(jiàn)，花園里的桃花樹(shù)上，在不知不覺(jué)中早已有了小小的嬌嫩的花苞。
《春雨的色彩》
春雨綿綿，喜為微弱，
怒之傾盆，欲情之，
春雨沙沙，歡為虹彩，
怨為雷鳴，欲色之。
雨露晶瑩，低垂下落，
飛舞交姿，欲滴之，
匯雨成江，會(huì)水成河，
奔流不息，欲動(dòng)之。
雨細(xì)如針，雨粗如棍，
斜下歡歌，欲落之，
雷鳴如吼，電閃如劍，
劍吼交織，欲天之。
花開(kāi)黃骨，草長(zhǎng)昌蔥，
匯予自然，欲醒之，
牽牛掛樹(shù)，荷蓮怒放，
會(huì)為蒼蔥，欲嬌之。
春雨之情，不易領(lǐng)，
全予欲觀春之人也。
《春，你在哪兒?》
春天的腳步，
雖然無(wú)影無(wú)形，
但如果你是一個(gè)細(xì)心的人，
你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)!
春，你在哪?
小溪的水，
不在被凍住了，
春已從那里走過(guò)。
春，你在哪?
枝頭已長(zhǎng)出了花苞，
有的已張開(kāi)了“笑臉”，
春已從那里走過(guò)。
春，你在哪?
小草已從地里冒了出來(lái)，
遍地都是綠油油的，
春已從那里走過(guò)。
春，你在哪?
春日天氣溫暖的陽(yáng)光，
揮去了冬日的陰霾，
春已從那里走過(guò)。
春，你在哪?
當(dāng)你停下尋春的`腳步時(shí)，
你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，
春，其實(shí)就在你的心里。
對(duì)!春，就在我們心里!
《春天》
春天是一本彩色的書(shū)--
黃的迎春花，
紅的桃花，
綠的柳葉，
白的梨花……
春天是一本會(huì)笑的書(shū)--
小池塘笑了，
酒窩圓又大;
小朋友笑了，
咧開(kāi)小嘴巴……
春天是一本會(huì)唱的書(shū)--
春雷轟隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……
《春天來(lái)了》
春天來(lái)了，
冬爺爺帶走了茫茫大雪和刺骨的寒風(fēng)。
春姑娘帶著春的氣息。
小燕子姐姐，
從南方飛回北方，
為春光增添了許多，
浪漫的生機(jī)。
小草又重新?lián)Q上了
碧綠的衣服，
好像在對(duì)人們說(shuō)
呀!我夢(mèng)寐以求的，
春天終于來(lái)到了。
才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，
柳樹(shù)的枝條就像媽媽?zhuān)?/p>
那柔順的長(zhǎng)發(fā)，
在微風(fēng)中翩翩起舞。
沉睡了一冬的麥苗，
揉了揉它那睡意朦朧的眼睛，
好奇的看著這日新月異的世界，
小麥苗們抖擻抖擻精神，
奮力追趕著變幻沒(méi)測(cè)的世界。
農(nóng)民伯伯臉上洋溢著幸福的微笑。
我也要振奮精神，
向前沖、向前沖……
《春天是什么》
春天是什么，
春天是魔術(shù)師，
一轉(zhuǎn)眼，
他就會(huì)把
被冬天凍住的小溪
融化開(kāi)。
春天是什么，
春天是畫(huà)家，
他提起毛筆，
把世界上需要的東西畫(huà)上，
春天是什么，
春天是演員，
他讓爸爸媽媽們無(wú)法把專(zhuān)心投入到工作中，
我們的眼睛離不開(kāi)春天的表演
天天遲到。
春天是什么，
春天是媽媽?zhuān)?/p>
春天每天跟隨著我們來(lái)到了到學(xué)校，
每天跟隨著我們離開(kāi)學(xué)校，
每天給我們做飯。
春天是什么，
春天是化妝師，
他把小花染紅了，
他把小草涂綠了，
他把小朋友的心靈美麗了，
他把世界打扮的更加鮮艷了。
《春》
春
來(lái)了
她穿著在冬天里織好的裙子，
來(lái)到了人間。
她把裙子上的五顏六色灑向了大地。
她把綠色給了田野，
把紅色給了花園，
把黃色給了太陽(yáng)，
把藍(lán)色給了大海和小河。
把黑色給了夜晚，
把白色給了天空，
最后，
剩下的幾塊彩色布料給予了人們。
春姑娘非常高興地
做完了這一切，
她坐在搖椅上，
陪伴著人們度過(guò)美好的春光。
《春天》
梅花落時(shí)，
熄滅了冬季;
杏花開(kāi)時(shí)，
燃燒了春天。
花兒們喚醒了春姑娘，
使她張開(kāi)了沉睡的雙眼;
春姑娘喚醒了小動(dòng)物，
讓小動(dòng)物們自由玩耍。
春姑娘拿起畫(huà)筆，
把花兒們畫(huà)紅;
春姑娘拿起畫(huà)筆，
把草兒們畫(huà)綠。
啊，小朋友們，
沉靜在五彩的春天里;
啊，小朋友們，
成長(zhǎng)在幸福的春天里。
《頌春天》
春天來(lái)臨之季，
小鳥(niǎo)歌頌春天，
迎接著春姑娘，
歌頌著春天的綠色。
大雁往南飛，
成群節(jié)隊(duì)頌春天，
歌頌著春天暖和的天氣。
小花小草齊長(zhǎng)大，
吸吮著春的甘露，
它們贊美春天的露水。
游人四處觀賞，
他們贊美春天的美景。
啊!
春天的綠，
春天的天氣，
春天的露水，
春天的美景，
多美呀!
鞭炮的余音，
紛紛落地。
讓青春一天天蒼老童年，
一天天長(zhǎng)大。
往事已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，
希望已漸漸發(fā)芽。
春天是美麗的象征!
春天的詩(shī)歌朗誦稿二年級(jí)篇三
作者：谷谷友
1
在這個(gè)寒冷的早春
你心中飛出呢喃的燕
我僵硬的靈魂和冰封的大地一起
一點(diǎn)一點(diǎn)柔軟
總感覺(jué)熱血浸泡的種子
會(huì)先于農(nóng)田的莊稼發(fā)芽
2
聽(tīng)不見(jiàn)陽(yáng)光的絲線穿過(guò)陰霾的聲音
我綠色的愿望不敢在春天生長(zhǎng)
盛在杏花淺盞的沉醉
在一場(chǎng)小雨凄清的滴答聲里紛紛凋謝
春天的詩(shī)歌朗誦稿二年級(jí)篇四
素妝淡抹 步履輕盈
擁有少女的含蓄矜持
莞爾一笑
悄悄地 悄悄地
與我邂逅
那一刻
你的驚鴻一瞥
撩亂了我的心房
悸動(dòng)的我有些不安分
像是一團(tuán)火
燃燒著曖昧的天空
你在云兒的慫恿下
吻著我的臉
拍著我的肩
俯身貼在我的耳際間
仿佛在說(shuō)
久違了 朋友
我貼近你的肌膚
享受溫馨和浪漫
恍然間 我如夢(mèng)方醒
春的氣息
激活我的大腦神經(jīng)中樞
春天來(lái)了 春天來(lái)了
有人說(shuō)
春天是播種的季節(jié)
春天是耕耘的季節(jié)
也有人說(shuō)
春天不僅僅是一個(gè)季節(jié)
也是一種心情的收獲
你回眸一笑
叩開(kāi)了季節(jié)的天幕
寫(xiě)滿(mǎn)了春天的情懷
這個(gè)春天
哥播下希望的種子
不再是寂寞
我漫步在春風(fēng)里
縷縷清風(fēng)
從洞庭湖面上飄過(guò)
一湖浩渺的春水
泛起綠的漣漪
在我的心頭蕩漾
小草 垂柳
披上嫩綠的霓裳
扭動(dòng)著嬌柔的腰肢
隨著風(fēng)兒的旋律舞蹈翩躚
我漫步在春暉里
微微晨曦
從三月的霧靄中冉冉升起
一抹悅目的新綠
喚起心靈的遐想
大手筆勾勒自己的春意人生
田園 山野
黃的油菜花 紅的桃花 白的梨花
在綠的簇?fù)硐滦邼某?yáng)微笑
引來(lái)無(wú)數(shù)蜂蝶競(jìng)折腰
我漫步在春晚里
彎彎銀月
含情脈脈掛在樹(shù)梢上
幾分朦朧
宛如一帳輕柔的紗
風(fēng)情萬(wàn)種的花浴中任我徜徉
樹(shù)影 露珠
綠樹(shù)婆娑的影子斜躺在地上
邀來(lái)草尖上的露珠在淺淺的月色下約會(huì)
分明是向人們展示它們的靚麗與快樂(lè)
我漫步在春雨里
霏霏小雨
從如煙的天際間散落
一絲絲銀線
恰似一串串閃光的音符伴著泥土的芬芳
帶我走進(jìn)了一簾迷人的幽夢(mèng)
鳥(niǎo)兒 小溪
結(jié)對(duì)成群的燕雀輕輕掠過(guò)你的腰際
穿梭在氤氳的春雨中小語(yǔ)呢喃
和著溪水潺潺的曲調(diào)讓愛(ài)情放飛
春天的詩(shī)歌朗誦稿二年級(jí)篇五
作者：陶叟
花瓣離開(kāi)枝頭
神情有點(diǎn)凄然
在流水中掙扎著
擺擺手和我再見(jiàn)
柳絮飄飄搖搖
離開(kāi)我的身邊
在暖風(fēng)中如泣如訴
越走越遠(yuǎn)
我戀戀不舍
送走了疲憊的春天
綠葉同情我
為我撐起一把大傘
在蕭瑟的秋風(fēng)中
落地冬眠
流水可憐我
把柔情蜜意奉獻(xiàn)
如今也冷若冰霜
不能靠近身邊
走過(guò)夏走過(guò)秋
更加思念多情的春天
想起和春天的海誓山盟
我抬起了望眼
春天在種子的胚芽上閃爍
在麥苗的根葉上出現(xiàn)
飛雪是她的身影
梅花是她的先行官
嚴(yán)寒不覺(jué)冷
披荊斬棘勇往直前
我們就要走進(jìn)美麗的春天
春天的詩(shī)歌朗誦稿二年級(jí)篇六
等待蜷縮在長(zhǎng)安土墻根兒的鴿子起飛
等待太陽(yáng)不要大把大把地揪落綠色
等待生命不要這樣早地枯萎
等待勿忘我的花朵不再干枯
等待沒(méi)有開(kāi)放的情感
等待古巷不老的天氣
等待春天
等待白云從頭頂飄過(guò)
等待第一場(chǎng)春雨
等待我家的小燕子從南方飛來(lái)
等待春天不再單薄
等待石頭長(zhǎng)出水紋
等待內(nèi)心的復(fù)活
等待珍惜
等待春天
等待蒼白的灰色變成真實(shí)的色彩
等待了無(wú)滋味變
得有味道
等待神秘的面紗滑落
等待圓滑勢(shì)利的人，遠(yuǎn)離我的視線
等待光明的力量將眼前改變
等待未來(lái)
等待春天
等待那首曲子再次響起
等待一段浪漫的傳說(shuō)
等待你的掌聲
等待一種回歸
等待嶄新的等待
等待心中美麗圣潔的花
一層層盛開(kāi)
等待春花爛漫
春天的詩(shī)歌朗誦稿二年級(jí)篇七
作者：槍口
一
發(fā)芽的故事，和風(fēng)一起沐浴
向陽(yáng)的山坡，桃花成片
比夕陽(yáng)，映得天空
還美
二
一個(gè)背影，緊追
桃花喘不過(guò)氣來(lái)，與蜜蜂一起
枝頭輕顫，一滴一滴
流進(jìn)腰包的蜜，放峰人
像蜜蜂一樣輕盈
三
風(fēng)箏，是孩子，播進(jìn)藍(lán)天的種子
一封美麗的書(shū)信，一枚金燦燦的鑰匙
總想打開(kāi)星星的大門(mén)
偷一顆出來(lái)，讓賣(mài)火柴的小女孩
揣進(jìn)懷里，背上是
春天的翅膀
四
曾經(jīng)的春天，相約燦爛
一閃一閃的詩(shī)意，春燕的翅膀
總讓人楸心。飛起來(lái)
就和云一起
私奔
五
花的瓣，風(fēng)的影，雨的魂
比情書(shū)忐忑，比夢(mèng)絢爛
倚欄柵，相望的月兒
一天比一天
廋
春天的詩(shī)歌朗誦稿二年級(jí)篇八
他們到野外采摘鮮花，
鮮花打扮著綠色的田野——
一幅多美的春天的圖畫(huà)!
忽然，他們想起自己的老師，
此刻，她正獨(dú)坐在窗下……
——辛勤染白了老師的頭發(fā)，
假日也從無(wú)閑暇。
老師不是最?lèi)?ài)花嗎?
應(yīng)該給她采一束最美的鮮花，
連同一顆顆赤誠(chéng)的心，
一起請(qǐng)親愛(ài)的老師收下!
輕輕地走到老師的窗口，
她正在作業(yè)本上批劃，
藍(lán)色的字跡像綠色的田野，
紅色的批語(yǔ)如一簇簇鮮花……
啊!一幅比田野更美的圖畫(huà)，
展現(xiàn)在老師的窗下：
鮮艷的花朵流溢芬芳，
奪目的色澤放射光華……
也許用不著獻(xiàn)上手里的鮮花，
孩子們的心意早已表達(dá)，
多美的祖國(guó)的花朵，
在老師的心田里扎根開(kāi)花……
------------
你從風(fēng)雪中走來(lái)
素妝淡抹步履輕盈
擁有少女的含蓄矜持
莞爾一笑
悄悄地悄悄地
與我邂逅
那一刻
你的驚鴻一瞥
撩亂了我的心房
悸動(dòng)的我有些不安分
像是一團(tuán)火
燃燒著曖昧的天空
你在云兒的慫恿下
吻著我的臉
拍著我的肩
俯身貼在我的耳際間
仿佛在說(shuō)
久違了朋友
我貼近你的肌膚
享受溫馨和浪漫
恍然間我如夢(mèng)方醒
春的氣息
激活我的大腦神經(jīng)中樞
春天來(lái)了春天來(lái)了
有人說(shuō)
春天是播種的季節(jié)
春天是耕耘的季節(jié)
也有人說(shuō)
春天不僅僅是一個(gè)季節(jié)
也是一種心情的收獲
你回眸一笑
叩開(kāi)了季節(jié)的天幕
寫(xiě)滿(mǎn)了春天的情懷
這個(gè)春天
哥播下希望的種子
不再是寂寞
我漫步在春風(fēng)里
縷縷清風(fēng)
從洞庭湖面上飄過(guò)
一湖浩渺的春水
泛起綠的漣漪
在我的心頭蕩漾
小草垂柳
披上嫩綠的霓裳
扭動(dòng)著嬌柔的腰肢
隨著風(fēng)兒的旋律舞蹈翩躚
我漫步在春暉里
微微晨曦
從三月的霧靄中冉冉升起
一抹悅目的新綠
喚起心靈的遐想
大手筆勾勒自己的春意人生
田園山野
黃的油菜花紅的桃花白的梨花
在綠的簇?fù)硐滦邼某?yáng)微笑
引來(lái)無(wú)數(shù)蜂蝶競(jìng)折腰
我漫步在春晚里
彎彎銀月
含情脈脈掛在樹(shù)梢上
幾分朦朧
宛如一帳輕柔的紗
風(fēng)情萬(wàn)種的花浴中任我徜徉
樹(shù)影露珠
綠樹(shù)婆娑的影子斜躺在地上
邀來(lái)草尖上的露珠在淺淺的月色下約會(huì)
分明是向人們展示它們的靚麗與快樂(lè)
我漫步在春雨里
霏霏小雨
從如煙的天際間散落
一絲絲銀線
恰似一串串閃光的音符伴著泥土的芬芳
帶我走進(jìn)了一簾迷人的幽夢(mèng)
鳥(niǎo)兒小溪
結(jié)對(duì)成群的燕雀輕輕掠過(guò)你的腰際
穿梭在氤氳的春雨中小語(yǔ)呢喃
和著溪水潺潺的曲調(diào)讓愛(ài)情放飛
春天的詩(shī)歌朗誦稿二年級(jí)篇九
天空是透明的
眼睛是透明的
一些色彩已在睡夢(mèng)中淡去
人生就是透明的
路是干凈的
腳是干凈的
一些泥垢已在門(mén)檻跺去
身后的過(guò)去和身前的'明天
都是干凈的
植物是清新的
鼻子是清新的
一些灰塵被露水打去
血液和肢體也是清新的
溪流是歡快的
喉嚨是歡快的
一些傷痛隨落花流去
哼出的歌就是歡快的
車(chē)流是奔騰的
心是奔騰的
一些小道被年代開(kāi)拓
日子就像上了高速公路
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也是奔騰的。
