心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

家校共育家長心得體會一句話篇一

家校共育，指的是家庭和學(xué)校共同參與孩子的教育和成長。這一理念已經(jīng)逐漸成為現(xiàn)代教育的熱點話題，越來越多的家長開始關(guān)注和參與孩子的學(xué)校生活。作為一位學(xué)生家長，我也要時刻關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和成長，通過參與家校共育，我深刻體會到了雙減家長的重要性。

在我們家校共育的過程中，家長應(yīng)起到引導(dǎo)和協(xié)助的作用。首先，我們要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，設(shè)定合理的目標(biāo)和時間表。例如，我會每天和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，明確每天的任務(wù)和目標(biāo)。這樣一來，孩子就能有計劃和目標(biāo)地進行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。其次，我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進展，及時給予鼓勵和肯定。我會定期和孩子一起檢查學(xué)習(xí)成果，及時表揚孩子的進步和努力。這樣一來，孩子就會更有動力和信心，取得更好的學(xué)習(xí)成績。

除了學(xué)業(yè)，家長在家校共育中還應(yīng)幫助孩子發(fā)展良好的生活習(xí)慣和價值觀。例如，我會教孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，規(guī)律的作息時間能提高孩子的精力和注意力，有利于學(xué)習(xí)。我也會培養(yǎng)孩子的愛心和責(zé)任感，鼓勵他參加一些公益活動，幫助他了解社會的需要，樹立正確的價值觀。通過家校共育，我們能夠更好地引導(dǎo)孩子的成長，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的能力。

家校共育的目的是為了促進孩子的全面發(fā)展，讓他們在學(xué)校和家庭中都能得到關(guān)注和支持。首先，學(xué)校應(yīng)負責(zé)提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和環(huán)境，讓孩子能夠獲取全面的知識和技能。然后，家庭應(yīng)為孩子提供溫暖的家庭環(huán)境，讓孩子能夠在家庭中獲得支持和鼓勵。最后，家校共育要求學(xué)校和家庭之間的緊密合作，共同關(guān)注孩子的發(fā)展，及時溝通和交流。只有學(xué)校和家庭的共同努力，才能讓孩子真正得到全面的關(guān)懷和培養(yǎng)。

在家校共育的實踐中，我們還需要注意一些問題。首先，我們要尊重孩子的個性和特長，不要一味地追求成績和榮譽，要注重培養(yǎng)孩子的興趣和能力。其次，我們要給孩子足夠的自由和空間，不要過分干涉孩子的學(xué)習(xí)和生活，讓他們能夠自主發(fā)展。最后，我們要保持良好的溝通和合作，及時解決問題和困惑，共同關(guān)心孩子的成長。

總之，家校共育是一種重要的教育理念，能夠促進孩子的全面發(fā)展。作為雙減家長，我們要承擔(dān)起引導(dǎo)和協(xié)助的責(zé)任，通過制定學(xué)習(xí)計劃、關(guān)注孩子的進展、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和價值觀，幫助孩子成長和發(fā)展。同時，學(xué)校和家庭也應(yīng)緊密合作，共同關(guān)注孩子的發(fā)展，給予他們關(guān)懷和支持。只有經(jīng)過家校共育，孩子才能真正得到全面的培養(yǎng)和關(guān)懷。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力改進，為孩子的教育和成長做出更大的貢獻。

家校共育家長心得體會一句話篇二

你的父母都是醫(yī)生，在大年初三便奔赴工作崗位，你自己獨自在家復(fù)習(xí)功課，在這關(guān)鍵時刻，父母卻沒有辦法保證給你做好后盾。你的心里怨過你的父母嗎？那天你們練考的作文題里有一個關(guān)于是否給抗疫一線醫(yī)務(wù)人員子女高考加分的.話題，而你的觀點是：不支持加分。我當(dāng)時是詫異的，內(nèi)心深處卻對你——我最親愛的女兒充滿了敬意，你能跳出自己的角色來看問題，這真的很了不起，媽媽為你鼓掌！

我發(fā)現(xiàn)你上高三后對人生、社會、友情、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系都有了新的認識，有些見解都讓我汗顏。你的生命有溫度和深度，現(xiàn)在也在拓寬著寬度，高考則決定著這個時期你生命的高度。親愛的曈曈，你的命運其實一直都是你自己在選擇的，不是嗎？小學(xué)、中學(xué)、高中的學(xué)校是你自己選擇的，那么，上大學(xué)這么重要的事情，你也一定會通過自己的努力選一個自己理想的學(xué)校吧！

家校共育家長心得體會一句話篇三

作為家長，我們對孩子的成長乃至于整個未來都承擔(dān)著巨大的責(zé)任。在這個從小孩到青春期再到成人的成長進程中，家長和學(xué)校除了扮演著準確引導(dǎo)的角色，更要注意家校共育。在這個過程中，家長和學(xué)校都要發(fā)揮自己的作用，共同促進孩子的全面發(fā)展。本文將分享一些家長在家校共育方面的心得和體會。

第二段：定位和表達心得

作為家長，首先要知道自己對孩子的期望和他的優(yōu)點和缺點。了解孩子的特點，定位他的潛在能力和興趣，然后做好針對性的指導(dǎo)。例如，發(fā)現(xiàn)孩子喜歡畫畫，那么就要讓他多接觸、多看、多學(xué)、多練習(xí)，盡可能滿足、激發(fā)孩子的興趣愛好，培養(yǎng)自己孩子的潛在能力，并創(chuàng)造條件讓孩子發(fā)揮和完善自身的個性。這樣，孩子就會自然而然地從內(nèi)心產(chǎn)生對家校共育的信任，在這一過程中，家長在孩子成長的方向上，起到了重要的定位和指導(dǎo)作用。

第三段：與學(xué)?；?/p>

家長不應(yīng)該把全部育人責(zé)任推給學(xué)校，他們應(yīng)該與學(xué)校積極保持聯(lián)系，了解孩子在校表現(xiàn)、成績情況、表現(xiàn)等方面，以便更好地與自己的孩子在學(xué)習(xí)、交流、了解和方向方面有密切的溝通和互動。學(xué)校也應(yīng)該發(fā)布學(xué)生的成績、活動情況、作業(yè)和考試時間表等，方便家長掌握兒童在校的表現(xiàn)，針對問題及時進行討論和解決，以更好地幫助孩子成長。

第四段：父母態(tài)度與習(xí)慣的重要性

父母的態(tài)度和習(xí)慣也起到了非常重要的作用。如果家長任由孩子放縱自我、慣壞，或者自己不屑于跟孩子交流，漸漸地就會在孩子心中失去主導(dǎo)地位，導(dǎo)致孩子變得對家庭、文化不重視，成長途中也將變得十分艱難。因此，作為家長，要主動與孩子溝通，與孩子一同定制家長與學(xué)校在愛與陪伴方面的計劃，共同建立和完善良好的教育體系，以促進孩子的發(fā)展。

第五段：總結(jié)

家庭和學(xué)校的共同關(guān)注和教育就是最好的教育方式。作為家長，要學(xué)會放手讓孩子成長，同時要認真聆聽孩子的不同聲音，做好家庭和學(xué)校的聯(lián)系和溝通。這樣不僅能使孩子得到更好的成長，也能讓我們成為一支家庭的力量，為孩子的成長發(fā)揮更大的作用。

家校共育家長心得體會一句話篇四

家校共育是教育領(lǐng)域的一個重要概念，強調(diào)家庭和學(xué)校在教育過程中的協(xié)同作用，家長不僅是孩子的監(jiān)護人，更是孩子的第一任教師。在孩子的成長過程中，家校共育對于塑造孩子的性格、思想、習(xí)慣等方面起著至關(guān)重要的作用。因此，這個話題是引人深思和值得探討的。

一、認識家校共育

家校共育是指家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合，共同為孩子的成長發(fā)展提供支持和指導(dǎo)。家庭和學(xué)校是對孩子一生身心都具有重要影響的兩個領(lǐng)域，因此，家庭和學(xué)校的共同育人成為了當(dāng)今教育領(lǐng)域的重要課題。家長作為孩子的第一任老師，應(yīng)該了解如何與學(xué)校進行合作，在家庭中為孩子的健康成長積極貢獻自己的力量。

二、家校共育的作用

家校共育是不可或缺的，因為它對于孩子的成長發(fā)展具有著很重要的作用。家長和學(xué)校可以相互補充，共同尋求更好的教育方式，為孩子的全面發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。在孩子的成長中，如果家校合作得當(dāng)，會有助于孩子安全、有序、健康地成長，促進孩子的思維、品德、社交等各個方面的發(fā)展。此外，家長和學(xué)校的共同合作還能夠有效提高家長的育兒水平，同時也促使學(xué)校在育人方面做得更好。

三、家庭與學(xué)校如何合作

家庭和學(xué)校如何合作是一個關(guān)鍵問題，良好的合作關(guān)系是建立在相互理解和尊重的基礎(chǔ)之上的。家長應(yīng)該積極參與學(xué)校的教育工作，與孩子的任課教師進行溝通和交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。此外，家長還應(yīng)該與學(xué)校共同制定教育方案，關(guān)注孩子在校園中的各方面表現(xiàn)，共同探索符合孩子發(fā)展特點的健康成長路徑。

四、孩子的成長需要什么

孩子的成長需要和諧、積極、安全的環(huán)境，需要家長和學(xué)校的齊心協(xié)力。同時，家長也應(yīng)該關(guān)注孩子的不同階段的發(fā)展需求。在幼兒階段，孩子需要大量的游戲和親子互動，而在學(xué)齡階段，則需要充分了解能夠促進孩子學(xué)習(xí)興趣、想象力和創(chuàng)造力的方法。在青少年階段，孩子更需要父母的理解和支持，同時也要關(guān)注孩子的心理健康和發(fā)展。

五、結(jié)語

家校共育不僅是關(guān)于教育問題的討論，更是一個需要不斷探索和實踐的過程。家長和學(xué)校的共同合作可以有效提高孩子的成長環(huán)境，并讓孩子真正健康、快樂成長。因此，提升家長的育兒水平和關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，是我們需要努力前行的道路。家長應(yīng)該認識到自己的育兒責(zé)任，發(fā)揮自身優(yōu)勢，在與學(xué)校的共同合作中發(fā)揮積極作用。

家校共育家長心得體會一句話篇五

非常感謝學(xué)校請潘老師分享的主題。這個主題充滿了經(jīng)驗和智慧。更新了我對考試的認識——檢測工具：學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、效率……這個視角是非常的實用，可以有效的實操，幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。但這個講座，最重要的是讓我看到了潘老師一顆為父的心，是一顆真正愛孩子的心。幫助孩子的成長和進步，不是為了滿足家長的期待，不是為了解決家長的焦慮，也不是為了家長的面子，而是真正的、單純的為了孩子的益處，為了孩子的`全人發(fā)展的陪伴，這些讓我更加受益。謝謝潘老師的分享，也謝謝學(xué)校的組織安排。

家校共育家長心得體會一句話篇六

家校共育是指家庭和學(xué)校共同承擔(dān)教育任務(wù)，共同育人。家庭與學(xué)校協(xié)同教育，相得益彰，才能讓孩子得到更好的教育與成長。作為家長，在日常的育兒過程中，我們更應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，與學(xué)校相互配合，讓孩子得到最好的教育。以下是本人的一些家校共育心得體會，與大家分享。

第二段：如何與學(xué)校建立良好關(guān)系

對于家長來說，與學(xué)校建立良好的關(guān)系，是家校共育的重要環(huán)節(jié)。首先，家長要積極參加學(xué)校舉辦的家長會、家長講座等活動。其次，家長要定期與孩子的班主任、任課老師溝通，了解孩子在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。最后，家長要與孩子一同參觀學(xué)校，了解學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施以及師資力量。這些措施有助于家長了解學(xué)校的教學(xué)理念和育人思路，進而與學(xué)校達成協(xié)議，改進教育質(zhì)量。

第三段：在孩子學(xué)習(xí)和生活中的作用

家長在孩子的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著巨大的作用。家長要與孩子一同制定學(xué)習(xí)計劃，讓孩子能夠更好地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和自我管理。另外，對于孩子的生活，家長也要注重愛心教育，關(guān)心孩子的生活細節(jié)，營造良好家庭氛圍。在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長也要注意孩子的情緒變化，為孩子提供必要的心理幫助，讓孩子感受到支持和關(guān)愛。這樣才能在家庭教育中發(fā)揮重要的角色，促進孩子身心健康發(fā)展。

第四段：如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣是促進孩子學(xué)業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。家長可以引導(dǎo)孩子選擇適合自己的學(xué)科和興趣愛好，讓孩子在學(xué)習(xí)中增加精神愉悅，有效提高學(xué)習(xí)成績。家長要勇于嘗試與孩子一同探索新的領(lǐng)域，給孩子提供更多的機會去體驗與學(xué)習(xí)。同時，家長也要充分認識到自己的行為和語言對孩子學(xué)習(xí)的影響，在不斷引導(dǎo)孩子積極學(xué)習(xí)的同時，也要自覺的為孩子樹立好榜樣，讓孩子受到積極引導(dǎo)，走向成功。

第五段：結(jié)語

家庭和學(xué)校本就是一個有機的整體，在孩子的成長過程中相互呼應(yīng)，相互配合。家校共育的思想，就是在這種整體上的發(fā)揚光大。每一個家庭都應(yīng)該積極參與，與學(xué)校共同育人，讓孩子得到良好的教育和成長。我相信，只要我們不斷努力，共同分享家校共育的思想和方法，就一定能讓孩子有一個美好的未來。

家校共育家長心得體會一句話篇七

家長學(xué)校的學(xué)習(xí)使我很受啟發(fā)！真是父母眼界的高度決定了孩子以后的成長高度；父母的格局影響孩子的'格局。一味保護孩子，不讓孩子受一點挫折，以后孩子只能成為沒有敬畏感、沒有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心的人；只告訴孩子這樣做不對，不說明這樣做的后果有多嚴重，孩子只是照做卻不明白意義，相當(dāng)于只知道個皮毛，一知懂三分，不知道精髓內(nèi)含；以身做責(zé)的家長以行動影響孩子，讓孩子明白言行一致，做事要有擔(dān)當(dāng)，一切以國家利益為重，遇到困難和挫折不要退縮，要有克服困難的勇氣和決心！我們家長力爭做的父母親，努力讓自己成為的自己，以積極樂觀的心態(tài)關(guān)注和教育孩子！

家校共育家長心得體會一句話篇八

家長學(xué)校的學(xué)習(xí)使我很受啟發(fā)！真是父母眼界的高度決定了孩子以后的成長高度；父母的格局影響孩子的.格局。一味保護孩子，不讓孩子受一點挫折，以后孩子只能成為沒有敬畏感、沒有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心的人。

只告訴孩子這樣做不對，不說明這樣做的后果有多嚴重，孩子只是照做卻不明白意義，相當(dāng)于只知道個皮毛，一知懂三分，不知道精髓內(nèi)含。

以身做責(zé)的家長以行動影響孩子，讓孩子明白言行一致，做事要有擔(dān)當(dāng)，一切以國家利益為重，遇到困難和挫折不要退縮，要有克服困難的勇氣和決心！我們家長力爭做的父母親，努力讓自己成為的自己，以積極樂觀的心態(tài)關(guān)注和教育孩子！

家校共育家長心得體會一句話篇九

隨著社會的發(fā)展和教育理念的更新，家校共育成為了現(xiàn)代教育的重大內(nèi)容之一。傳統(tǒng)的教育模式中，學(xué)校和家庭常常呈現(xiàn)“兩張皮”、“兩個世界”的狀況，孩子在學(xué)校和家庭之間徘徊，缺少有效的溝通和協(xié)作。然而，如今的家校共育理念的興起，讓家長們重新認識了自己在教育中的重要角色。在與學(xué)校共同育人的過程中，家長們逐漸摸索出一條屬于自己的教育之路，心得體會也不斷豐富。

首先，我深刻體會到了家校共育的必要性。傳統(tǒng)教育中，家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系往往是斷斷續(xù)續(xù)的，很難完全理解孩子的成長和發(fā)展。而通過家校共育，學(xué)校能夠了解孩子在家中的情況，而家長則能夠及時獲取學(xué)校的教育信息。這樣就能夠?qū)⒔逃砟詈头绞脚c孩子的成長需求相結(jié)合，有效地推動孩子的全面發(fā)展。在我自己的育兒過程中，我積極參與學(xué)校組織的家庭活動，與老師和其他家長建立了良好的溝通渠道，及時了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求。這樣，我能夠根據(jù)孩子的實際情況進行有針對性的家庭教育，進一步促進孩子的成長。

其次，家校共育讓我認識到了父母對孩子教育的重要性。在傳統(tǒng)的教育模式中，我們經(jīng)常把教育責(zé)任完全交給了學(xué)校，完全依賴學(xué)校的教學(xué)工作。然而，隨著孩子成長，家庭的教育作用逐漸顯現(xiàn)出來。家校共育鼓勵父母積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長過程，起到了促進和輔導(dǎo)的作用。通過陪伴孩子讀書、交流感受，輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)等方式，我不僅能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，還能夠幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。尤其是在孩子面臨困難和挫折時，我的支持和鼓勵成為了孩子堅持下去的動力。在這個過程中，我深深地感受到自己作為父母在孩子教育中的不可替代性。

再次，家校共育讓我重視家庭教育的長期性。過去，我們常常希望能夠通過臨時性的教育活動來提高孩子的綜合素養(yǎng)。然而，實踐證明，家庭教育的效果需要長期的積累和耐心的思考。通過家校共育，我明白了培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和素質(zhì)需要持之以恒的用心呵護。在平時的生活中，我和孩子一起培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，鼓勵孩子參加各種有益的課外活動，注重培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)。通過長期的努力，我發(fā)現(xiàn)孩子的自律能力和綜合素質(zhì)得到了明顯的提高，更為重要的是，孩子也變得更加有積極性和責(zé)任心，在學(xué)習(xí)和生活中能夠更好地擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。

最后，我意識到家校共育不僅是教育方式的轉(zhuǎn)變，更是促進家庭和學(xué)校的融合。傳統(tǒng)的教育中，家庭和學(xué)校是相對獨立的兩個世界，相互之間往往缺乏理解和信任。然而，通過家校共育的實踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校和家庭之間的溝通和合作變得更加緊密，我和孩子的老師和其他家庭也建立了密切的關(guān)系。在孩子的學(xué)習(xí)和成長過程中，我們相互交流、相互支持，形成了一個良好的育人氛圍。這不僅促進了孩子的全面發(fā)展，也加強了家庭和學(xué)校之間的信任和合作，共同實現(xiàn)了家校合作的共贏效果。

總之，在家校共育的過程中，我逐漸體會到了家長在孩子教育中的重要性，也認識到了家庭教育的長期性和必要性。通過與學(xué)校合作，我不僅能夠更好地了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，還能夠在家庭中起到榜樣和引導(dǎo)的作用。家校共育不僅僅是一種教育方式的轉(zhuǎn)變，更是家庭和學(xué)校之間緊密合作的結(jié)果，促進了孩子的全面發(fā)展和家庭教育的進一步提高。家長們應(yīng)該積極參與到家校共育中，與學(xué)校共同努力，為孩子的成長創(chuàng)造一個良好的家庭和學(xué)校環(huán)境。

家校共育家長心得體會一句話篇十

今天，我們來談?wù)劇凹倚９灿议L心得體會”這個話題。在兒童成長過程中，家長和學(xué)校都扮演著重要的角色。隨著社會的發(fā)展，家庭和學(xué)校的教育主張、方法、手段等都不同，但目標(biāo)是相同的：培養(yǎng)出有愛心、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)奈磥砉?。家校共育是有效的教育模式，家長在家庭中負責(zé)培養(yǎng)孩子的品德和性格，學(xué)校則負責(zé)孩子的知識和能力的訓(xùn)練。在這個過程中，家長們不斷探索，嘗試各種方式，盡力讓孩子們愉快地成長。下面我們就來分享一些家長的心得體會吧。

第二段：從實踐中總結(jié)經(jīng)驗

我是一位家長，我跟孩子的成長過程中也遇到了各種問題。有時我不知道怎樣教育孩子是最好的，也會感到很無助。后來，我發(fā)現(xiàn)了一個有效的方法——與孩子共同學(xué)習(xí)。在每天晚上，我會安排一定時間用來陪伴孩子學(xué)習(xí)。我們一起制定學(xué)習(xí)計劃、查閱參考資料、交流互動，這樣孩子更容易理解和吸收新知識。同時，通過我和孩子的互動，我也逐漸了解了孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)中的困惑和問題，能夠更好地幫助他。

第三段：與學(xué)校的互動與溝通

學(xué)校既是孩子們學(xué)習(xí)的地方，也是家長們可以借助的平臺。我們可以與老師、學(xué)校保持良好的溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和狀況。比如說，在孩子有困難時，及時與老師溝通，制定出正確的解決方案。對于我來說，這點是非常重要的。通過和老師的互動，我不僅了解了孩子的學(xué)習(xí)情況，還得到了一些科學(xué)的教育方法。

第四段：培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和興趣

孩子的習(xí)慣和興趣在很大程度上影響著他們的成長和發(fā)展。家長可以根據(jù)孩子的特點和興趣進行教育。比如，讓孩子在家中幫忙做飯、打掃、收拾等，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；再比如，讓孩子看看所喜歡的繪本、聽聽所喜歡的音樂、玩玩興趣的游戲等，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和想象力。在孩子的生活中，要讓孩子有多元化的體驗，從而拓展孩子的認知和眼界。

第五段：孩子的成長不能急功近利

最后，我想說，家長們在孩子的成長過程中，不能急功近利。孩子的成長需要一個過程和沉淀。不能因為怕孩子落后，就過度地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，忽略了他們的健康和性格培養(yǎng)。家長要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時也要注重孩子的身心健康和自身性格的塑造。

總的來說，家長在家庭教育中扮演著重要角色。他們應(yīng)該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，結(jié)合孩子的年齡和特點，提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和生活體驗，正確引導(dǎo)孩子成長。同時，要與學(xué)校建立良好的互動和溝通，共同關(guān)心孩子的成長和發(fā)展。只有這樣，孩子才能在溫馨、和諧、幸福的家庭與學(xué)校中茁壯成長。

家校共育家長心得體會一句話篇十一

孩子的成長過程中，會遇到各種各樣的問題，尤其是作為一名孩子剛剛步入初中生活的家長，充滿了各種焦慮。今天非常榮幸聽了學(xué)校安排的資深教育顧問潘從紅老師為家長分享的講座“以長遠的眼光和非功利的心態(tài)看待考試”的講座，通過這次講座總結(jié)了如下幾點：

一、對考試有了更寬范圍的了解，之前理解考試是對所學(xué)知識的一個檢測，考不好就是孩子對知識掌握的不夠牢固，復(fù)習(xí)時間投入的不夠，通過講座認識到考試其實是對學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、效率、興趣、學(xué)習(xí)時間的投入、落實和孩子的心理承受壓力的一個檢測。

二、家長都是希望自己的孩子能各科成績優(yōu)異，有時孩子考不好回來就是一頓教訓(xùn)，通過講座認識到考不好其實檢測出孩子的很多問題，每一次考試不管成績好與壞，家長都應(yīng)該心平氣和的和孩子思考總結(jié)，找出問題，及時糾正和改進。

三、和孩子多溝通交流，輔助孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃，學(xué)習(xí)規(guī)劃要做到有事可干，專時專用，監(jiān)督孩子在學(xué)習(xí)知識過程中進行思考總結(jié)，然后形成專屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

四、要讓孩子勞逸結(jié)合，在完成學(xué)業(yè)的前提下要堅持運動和閱讀的好習(xí)慣，業(yè)余多參加一些公益和興趣活動，增加孩子的知識面。

孩子進入亦中學(xué)習(xí)和生活快一年的時間了，在這一年的時間里充分感受到了學(xué)校方方面面為孩子們著想的氛圍和老師們專業(yè)負責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校、老師和家長的共同監(jiān)督下會成為的'自己。

家校共育家長心得體會一句話篇十二

有幸于昨晚聽取了xx實驗中學(xué)組織的《以長遠的眼光和非功利的心態(tài)看待考試》講座，主講人潘老師是十一學(xué)校的資深老師，從三個角度給眾多的家長講解的如何看待考試，考試之前家長應(yīng)該做什么?考試之后家長又應(yīng)該如何對待?通過老師的講座，結(jié)合自己孩子的狀況，兩個方面感覺深有體會，一個是學(xué)習(xí)的態(tài)度；另一個就是學(xué)習(xí)的方法；首先需要建立正確的積極的`學(xué)習(xí)態(tài)度，知道學(xué)習(xí)的目的，知道為什么而學(xué)習(xí)?做作業(yè)要及時完成，并認真書寫，不以應(yīng)付消極了事；另一個體會就是學(xué)習(xí)的方法，作為十一體系的學(xué)校，孩子在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成規(guī)劃的習(xí)慣，學(xué)習(xí)中可以規(guī)劃，生活中也可以規(guī)劃，有一個好的規(guī)劃習(xí)慣并實施落地會對學(xué)生終生受益，這一點我感覺尤為重要，這種教育方法對孩子的成長是非常有意義的。

作為家長，對待孩子的成績，我們也應(yīng)該有一個好的心態(tài)，我們會要求孩子勝不驕敗不餒，落實到我們自身上，我們也需要有合適的心態(tài)來對待孩子的每一次考試，考試好了，幫助孩子看看有沒有不扎實的地方，考試差了，和孩子一起找找原因，是基礎(chǔ)不扎實還是粗心導(dǎo)致的?不過知易行難，面對孩子不合適的成績的時候，還是需要磨煉心態(tài)。

得益于十一的教育體系及亦莊實驗的高素質(zhì)的老師，其實家長對孩子考試成績的影響有限，也只能做好后勤輔助工作，讓孩子有正常的心態(tài)，健康的思想，按照自己的人生之路有節(jié)奏的前進，感覺潘老師的講座最后的結(jié)束語特別好：每個孩子都是一支與眾不同的花，都有自己的成長周期和成長節(jié)奏，家長能做的就是提供合適的土壤，適當(dāng)?shù)臐菜B(tài)化的施肥，防止病蟲害，然后，靜等花開；我們也希望孩子花開時能成長為對社會有益能創(chuàng)造價值的人。

家校共育家長心得體會一句話篇十三

第一段：引言和概述（大約200字）

在當(dāng)今社會，家校合作對于孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為家長，參與到孩子的教育中，對于提高孩子的學(xué)習(xí)成績、培養(yǎng)孩子的良好品德具有重要意義。本文旨在探討家校共育的重要性，并分享我個人在家校合作過程中的心得體會。

第二段：重視家校交流（大約200字）

家校交流是家校合作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為家長，我們需要及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進度，以更好地配合學(xué)校的教學(xué)工作。每次家長會或家?；樱叶急M量參加，并積極發(fā)表自己的意見和建議。我們家長要時刻關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，與老師保持良好的聯(lián)絡(luò)和溝通。只有通過積極的交流，我們才能全面了解孩子的學(xué)習(xí)情況和需求，為其提供更好的支持和幫助。同時，我們也需要學(xué)會尊重和理解學(xué)校和教師的決策，與學(xué)校形成良好的合作關(guān)系。

第三段：密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)（大約300字）

作為關(guān)注孩子的成長的家長，我們應(yīng)該時刻密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，提供針對性的輔導(dǎo)和支持。我會定期檢查孩子的學(xué)習(xí)進度和課程安排，幫助他們設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。同時，我也鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和自律性。在孩子的學(xué)習(xí)中，我盡量與老師取得聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法，從而更好地幫助孩子掌握知識和技能。這種密切關(guān)注的家校合作方式，可以更好地促進孩子的學(xué)習(xí)進步和全面發(fā)展。

第四段：關(guān)注孩子的情緒與身心健康（大約300字）

除了學(xué)習(xí)，孩子的情緒與身心健康也是家校合作中需要關(guān)注的重點。作為家長，我們應(yīng)該時刻傾聽孩子的心聲，關(guān)注他們的情緒變化和心理健康狀況。在孩子面臨壓力較大時，我們要及時安撫和鼓勵，給予他們必要的關(guān)愛和支持。此外，我們還要關(guān)注孩子的身體健康和日常習(xí)慣形成。良好的飲食、睡眠和運動習(xí)慣對于孩子的發(fā)育和健康起著重要作用，我們要時刻與學(xué)校合作，共同關(guān)注孩子的身心健康，為他們提供健康成長的環(huán)境和方式。

第五段：總結(jié)（大約200字）

通過家校共育，家長不僅能更好地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，還能培養(yǎng)孩子的社交能力、品德修養(yǎng)以及解決問題的能力。在家校合作中，我深刻體會到了與學(xué)校緊密合作的重要性，同時也認識到了作為家長，我們應(yīng)該盡力扮演好貼心教育者的角色，用行動告訴孩子，家庭和學(xué)校是一個有機整體，只有我們通過共同努力，才能最大限度地為孩子創(chuàng)造一個積極和有益的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。希望通過我們的共同努力，能讓孩子們獲得更好的教育和成長。

家校共育家長心得體會一句話篇十四

家庭和學(xué)校都是孩子成長中不可或缺的一部分。家長和學(xué)校作為孩子成長的重要支持者，我們不能忽視家校共育的重要性。在我的親身經(jīng)歷中，通過家校共育，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和體驗。今天，我想與大家分享我的體驗和經(jīng)驗。

第二段：家校合作是共贏的合作

家校合作是一種共贏的合作，因為家庭和學(xué)校都為了孩子的最大利益而合作。在我兒子的學(xué)習(xí)中，家校共育取得了靚麗的成果。我認為家長在孩子教育方面的作用是無可替代的。每天放學(xué)后，我們一起學(xué)習(xí)，一起做作業(yè)，有問題的話還可以和老師溝通。這種合作對于孩子的學(xué)習(xí)有很大的好處。同時，家長和學(xué)校也互相通信，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，及時解決問題，這使得學(xué)生在校內(nèi)外都能獲得很好的學(xué)習(xí)體驗。

第三段：家教與學(xué)校教育相輔相成

在我的觀察中，家庭教育和學(xué)校教育兩者之間是互相聯(lián)系，互相影響的。父母的行為會對孩子產(chǎn)生重要的影響，親子關(guān)系也是孩子成長過程中不可分割的一部分。而學(xué)校教育則更注重知識的傳授和技能的訓(xùn)練。當(dāng)父母和老師攜手合作，可以為孩子提供一個有益的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。

第四段：家校共育的必要性

家校共育對于孩子的成長有著很大的必要性。家長不僅有義務(wù)給孩子提供物質(zhì)生活，還有責(zé)任在教育方面發(fā)揮更大的作用。同時，學(xué)校也需要家長的支持和配合來促進學(xué)校教育的順利進行。通過家校共育，孩子的思維能力、創(chuàng)造能力和自我管理能力都將得到進一步的提高。

第五段：結(jié)尾

家校共育不僅可以讓孩子更好地成長，也可以使家長和學(xué)校之間的溝通更加順暢。父母和老師共同努力，可以讓孩子在學(xué)習(xí)中走得更遠。因此，父母和學(xué)校應(yīng)該通力合作，共同培養(yǎng)下一代的杰出人才。希望通過我的經(jīng)驗和體會，可以促進家校共育的交流和互動。

家校共育家長心得體會一句話篇十五

就如何言傳身教，身體力行，努力做好一名合格家長，我的相識有三。

一是必需不斷的提高自身，對事物和各種社會現(xiàn)象要有正確的相識和評價標(biāo)準，時刻留意自己的一言一行，遵守社會公德良俗和行為規(guī)則。這樣才能避開因自己的不慎行為給孩子和家庭帶來損害。

二是不能沒有原則的寬容，自然法則和一個社會的整體規(guī)則不會因為某個人的年齡大小來變更，所以我們千萬不能因為孩子年齡小觸犯了這些規(guī)則就選擇無限的寬恕和寬容，孩子犯了錯誤，我們往往是想盡一切方法幫他來彌補，不想讓孩子受到該有的'懲處，認為這才是對孩子應(yīng)有的愛。其實這是極端錯誤的，這樣事實上是在激勵孩子在錯誤的路上越走越遠，下一次犯下更大的錯誤，可能是我們家長根本無法彌補，到時候孩子只能受到更重的懲處，受到更大的損害。

三是肯定要教會孩子樹立正確的人生導(dǎo)向，加強孩子的規(guī)則意識和責(zé)隨意識，孩子總要離開我們，走向社會，如何更好地融入社會，適應(yīng)社會，這是我們要面對的難題。所以我們肯定要教會孩子如何擔(dān)當(dāng)自己的社會責(zé)任家庭責(zé)任，如何遵守社會規(guī)則、職場規(guī)則、政治規(guī)則等等，要培育他們樹立正確的價值觀，正確的推斷是否標(biāo)準。家長要做的在人生的道路上既能陪他們一起騎馬，將他們扶上馬背，更重要的是要能放開韁繩，讓孩子能自由馳騁，實現(xiàn)自我。