人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

孔子教育方面的名言警句篇一

只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進心?！K霍姆林斯基

想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴(yán)格地說，想像力是科學(xué)研究的實在因素?！獝垡蛩固?/p>

要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。——陶行知

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>

活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生?！招兄?/p>

熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！K霍姆林斯基

培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望?！R卡連柯

有健康的身體，才有健康的精神。——洛克

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺?/p>

我愛我?guī)?，我更愛真理?！獊喞锸慷嗟?/p>

人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定?！ふ材肥?/p>

假如一個先生想用知識去啟導(dǎo)一個葬身在無知之中的學(xué)生，他便先得激起他的注意，使它能用一種貪婪的心理去吸取知識。——夸美紐斯

從什么地方和什么時候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：“戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利”?！K霍姆林斯基

愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福?！K霍姆林斯基

玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！抖Y記·學(xué)記》

在任何學(xué)校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學(xué)人員來決定?！袑?/p>

凡為教者必期于達到不須教。——葉圣陶

記問之學(xué)，不足以為人師?！抖Y記·學(xué)記》

夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！鬃?/p>

教師的職責(zé)，不在于教給孩子講的學(xué)問，而在于啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)興趣已很濃的時候，再教他的學(xué)習(xí)方法，這才符合優(yōu)良教育的原則。

當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童?！澘品?/p>

一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時開始?！R梭

沒有愛，就沒有教育?！K霍姆林斯基

知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠在創(chuàng)新，永遠在前進?！樟寄崾┠峥路?/p>

教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一?！獮跎晁够?/p>

我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書?？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書?！招兄?/p>

教之而不受，雖強告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也?！獜堓d

一味地挖苦、貶低，會導(dǎo)致孩子的反抗，反對父母，反對學(xué)校，或者反對整個世界?！剪斨Z

孔子教育方面的名言警句篇二

31、溫故而知新，可以為師矣。——孔子《論語》

32、子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

33、君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！鬃印墩撜Z》

34、富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤，是人這所惡也，不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。——孔子《論語》

35、子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！?/p>

36、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。——孔子《論語》

37、為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星共之?！鬃印墩撜Z》

38、子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之?！?/p>

39、歲寒，然后知松柏之后凋也?！浊稹墩撜Z》

40、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

41、學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？——孔子《論語》

42、君子食無求飽，居無求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可謂好學(xué)也已。——孔子《論語》

43、其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！浊?/p>

44、詩三百篇，一言以蔽之，曰：“思無邪?！薄鬃印墩撜Z》

45、好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇?！鬃印吨杏埂?/p>

46、未知生，焉知死？——孔子《論語》

47、工欲善其事，必先利其器——孔丘《論語·衛(wèi)靈公》

48、君子欲訥于言而敏于行?！鬃印墩撜Z》

49、不患無位，患所以立。不患莫己知，求為可知也?！鬃印墩撜Z》

50、子曰：“有教無類”。

51、子曰：“巧言令色，鮮矣仁！”

52、子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”

53、可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言?！鬃?/p>

54、益者三友。友直，友諒，友多聞，益矣?！浊稹墩撜Z》

55、朝聞道，夕死可矣。——孔子《論語》

56、君子之道四焉，強于行義，弱于受諫，怵于待祿，慎于治身。——孔丘

57、知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。——孔子《論語》

58、德不孤，必有鄰?！鬃印墩撜Z》

59、子曰：“予欲無言！”子貢曰：“子如不言，則小子何述焉？”子曰：“天何言哉！四時行焉，百物生焉；天何言哉？”

60、子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

孔子教育方面的名言警句篇三

1、不義而富且貴，于我如浮云。

2、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。

3、不學(xué)禮，無以立。

4、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

5、知之為知之，不知為不知，是知也。

6、敏而好學(xué)，不恥下問。

7、裔不謀夏，夷不亂華，俘不干盟，兵不逼好。

8、慎終，追遠，民德歸厚矣。

9、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

10、小不忍則亂大謀。

11、匹夫不可奪志也。

12、道不同，不相為謀。

13、己所不欲，勿施于人。

14、子曰：“巧言令色，鮮矣仁?！?/p>

15、子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。”

16、子曰：“不患人之不己知，患不知人也?！?/p>

17、子曰：“《詩》三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪?！?/p>

18、子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

19、子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

20、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”

21、子曰：“《關(guān)雎》，樂而不淫，哀而不傷。”

22、子曰：“成事不說，遂事不諫，既往不咎?！?/p>

23、子曰：“朝聞道，夕死可矣。”

24、子曰：“君子喻于義，小人喻于利?！?/p>

25、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

26、子曰：“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也，于予與何誅？”

27、季文子三思而后行。子聞之，曰：“再，斯可矣?！?/p>

28、子曰：“寧武子，邦有道則智，邦無道則愚。其智可及也，其愚不可及也?！?/p>

29、子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子?！?/p>

30、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！弊g文孔子說：“知道學(xué)習(xí)不如喜歡學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)不如以學(xué)習(xí)為快樂。”

孔子教育方面的名言警句篇四

君子易事而難說（悅)，說（悅）之不以道，不說(悅）也。

君子之仕也，行其義也。

子謂于產(chǎn)。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其養(yǎng)民也惠，

其使民也義。

君子和而不同，小人同而不和。

君子矜而不爭，群而不黨。

君子周而不比，小人比而不周。

君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。

放于利而行，多怨。

求仁而得仁，又何怨。

質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。

君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧。

孔子曰：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至！”孔子關(guān)于教育的名言

孔子曰：“不學(xué)禮，無以立。”

孔子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅反，則不復(fù)也?！?/p>

孔子曰：“飽食終日，無所用心，難矣哉。”

不學(xué)禮，無以立。

己所不欲，勿施于人。

孔子塑像己欲立而立人，己欲達而達人。

躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣。

見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。

君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也，

言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉？

行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。

孔子曰：“能行五者于天下為仁矣?！闭垎栔?。曰：“恭寬信敏惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人”。

君子義以為質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！

過而不改，是謂過矣！

過，則匆憚改。

不遷怒，不二過。

人無遠慮，必有近憂。

孔子曰：“有教無類?！笨鬃雨P(guān)于教育的名言

孔子曰：“因材施教。”

孔子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”

孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆！”

孔子曰：“三人行必有我?guī)熝桑　?/p>

孔子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦！”

孔子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問?！?/p>

孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 ”

孔子曰：“誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>

無欲速，無見小利。欲速，則不達；見小利，則大事不成。

執(zhí)德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。

與朋友交，言而有信。

孔子教育方面的名言警句篇五

1、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>

2、君子喻于義，小人喻于利?！鬃印墩撜Z·里仁》

3、孔子曰：“君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。”

4、君使臣以禮，臣事君以忠?！鬃印墩撜Z》

5、今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？——孔子《論語》

6、小人同而不和，君子和而不同——孔子《論語·子路》

7、逝者如斯夫，不舍晝夜。——孔子《論語》

8、子曰：“君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。”

9、朽木，不可雕也，糞土之墻，不可圬也。于予與何誅？——孔子《論語》

10、人而不仁，如禮何！人而不仁，如樂何！——孔子《論語》

11、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！——孔子《論語》

12、飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！鬃印秝en.白話文cn論語》

13、與人交，推其長者，諱其短者，故能久也。——孔子

14、不在其位，不謀其政?！鬃印墩撜Z》

15、君子謀道不謀食，憂道不憂貧?！浊?/p>

16、不患人之不己知，患不知人也?！鬃印墩撜Z》

17、子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徒，不善不能改，是吾憂也?！?/p>

18、成事不說，遂事不諫，既往不咎?！鬃印墩撜Z》

19、孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！?/p>

20、子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！?/p>

21、默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！——孔子《論語》

22、子曰：“小子！何莫學(xué)夫《詩》？《詩》：可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君；多識于鳥、獸、草、木之名。”

23、子曰：“君子不以言舉人；不以人廢言。”

24、子曰：“習(xí)相近也，性相遠也?！?/p>

25、父在，觀其志。父沒，觀其行。三年無改于父之道，可謂孝矣?！鬃印墩撜Z》

26、吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩。——孔子《論語》

27、子曰：“可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言?！?/p>

28、芝蘭生于幽林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節(jié)?！浊?/p>

29、子曰：“知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽?！?/p>

30、子曰：“不曰：‘如之何，如之何’者，吾末如之何也已矣？”

孔子教育方面的名言警句篇六

1、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>

2、君子喻于義，小人喻于利。——孔子《論語·里仁》

3、孔子曰：“君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義?！?/p>

4、君使臣以禮，臣事君以忠?！鬃印墩撜Z》

5、今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？——孔子《論語》

6、小人同而不和，君子和而不同——孔子《論語·子路》

7、逝者如斯夫，不舍晝夜?！鬃印墩撜Z》

8、子曰：“君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。”

9、朽木，不可雕也，糞土之墻，不可圬也。于予與何誅？——孔子《論語》

10、人而不仁，如禮何！人而不仁，如樂何！——孔子《論語》

11、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！——孔子《論語》

12、飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！鬃印墩撜Z》

13、與人交，推其長者，諱其短者，故能久也?！鬃?/p>

14、不在其位，不謀其政?！鬃印墩撜Z》

15、君子謀道不謀食，憂道不憂貧?！浊?/p>

16、不患人之不己知，患不知人也?！鬃印墩撜Z》

17、子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徒，不善不能改，是吾憂也?！?/p>

18、成事不說，遂事不諫，既往不咎。——孔子《論語》

19、孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！?/p>

20、子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！?/p>

孔子教育方面的名言警句篇七

61、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《論語》

62、三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！鬃印墩撜Z》

63、與朋友交，嚴(yán)而有信。——孔丘

64、子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也?！?/p>

65、“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也。”——孔子《論語》

66、不義而富且貴，于我如浮云。——孔丘《論語》

67、知恥近乎勇。——孔子

68、過而不改，是謂過也?！鬃?/p>

69、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子《論語》

70、子曰：“視其所以，觀其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？”

71、德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。——孔子《論語》

72、父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。——孔子《論語》

73、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！鬃?/p>

74、獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！浊?/p>

75、躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣。——孔丘《論語》

76、君子懷德，小人懷土。君子懷刑，小人懷惠?！鬃印墩撜Z》

77、與其進也，不與其退也。唯何甚。人潔己以進，與其潔也，不保其往也?！鬃印墩撜Z》

78、子張問仁于孔子?？鬃釉唬骸澳苄形逭哂谔煜聻槿室印！?“請問之？”曰：“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人?！?/p>

79、子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子?！?/p>

80、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃印墩撜Z》