每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

收獲小學生篇一

小學生是在成長的道路上，需要不斷的學習和積累經驗。除了學習知識外，勞動也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。通過參加各種勞動活動，小學生可以鍛煉自己的身體素質和綜合能力，同時也可以感受到付出的欣慰。在這篇文章中，我想分享一下我在小學生勞動中的心得體會和收獲。

第二段：參加勞動活動的感受

小學生參加勞動活動，最明顯的感受就是身體的疲勞。比如，搬運重物、清掃衛(wèi)生等都需要一定的體力。但是，這種疲勞是一種健康的疲勞，可以讓我們更好地鍛煉自己的身體，增強自己的體質。同時，通過勞動，我們還可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力。在一些需要細心操作或需要耐心等待的工作中，我學會了保持耐心和恒心，讓我在其他學科上也得到了提高。

第三段：參加勞動活動的價值

小學生參加勞動不僅可以提高自己的身體素質和綜合能力，在價值觀方面也會有所提高。我們可以更加珍惜眼前的一切，懂得付出和感恩。在清潔環(huán)境或是參加義工活動時，我們會發(fā)現其實“創(chuàng)造”比“消耗”更能獲得成就感和快樂。而且，積極參加勞動也可以提高我們的社交能力，在與他人合作時了解到彼此的優(yōu)缺點，更能促進友誼。

第四段：小學生勞動中的收獲

參加勞動可以獲得多方面的收獲，比如自信、成就感、自我肯定等。在勞動中，我們會擺脫上課時的壓力和學業(yè)負擔，更加自由自在地發(fā)揮自己的才華和想象力。自信和自我肯定也會因此而提高，因為我們獲得了肯定和認可。同時，勞動也可以幫助我們發(fā)現自身的優(yōu)缺點，了解自己的不足，從而更加努力提高。

第五段：小學生勞動的體驗與建議

雖然在勞動中會感到一些疲勞和不適，但是這些都是短暫的。通過勞動，我們可以獲得更多的知識和經驗，也可以提高自身的能力和價值觀。因此，我認為任何小學生都應該參加各種形式的勞動活動。在此，我想向其他小學生們提供一些建議：積極參加勞動，保持良好的心態(tài)，提高自身能力和價值觀。最后，祝愿每一位小學生都能在勞動中收獲滿滿，茁壯成長！

收獲小學生篇二

舞蹈是一門充滿魅力的藝術形式，通過舞姿的舒展與肢體的協(xié)調，可以展現出無限的美感和情感。在我從小學幾年級開始學習舞蹈的這段時間里，我深深感受到了舞蹈給我的心靈帶來的靜謐與快樂。以下是我對舞蹈的心得體會和所得到的收獲。

首先，舞蹈讓我學會了專注和耐心。在學習舞蹈的過程中，每一個動作的細節(jié)都需要反復地練習和糾正。我學會了聆聽老師的指導并全神貫注地體會每一個舞蹈動作的要領。在經歷了多次細膩而專注的練習后，我終于能夠將動作表達得更加圓潤和自然。這種細致的訓練和耐心的付出讓我明白了，只有沉下心來，才能掌握舞蹈的精髓。

其次，舞蹈培養(yǎng)了我對美的敏感和表達能力。舞蹈作為一門藝術形式，通過舞姿和動作的協(xié)調來表達內心的情感和感受。在學習舞蹈的過程中，我通過老師的指導和自身的努力，逐漸培養(yǎng)了對美的敏感。當我從舞蹈的音樂中感悟到內心的情感時，我會以自己的方式將之通過舞姿表達出來。舞蹈讓我學會了如何用身體語言去傳達自己的情感，這種表達能力不僅讓我更加自信，還增強了我與他人之間的溝通和理解。

第三，舞蹈讓我學會了團隊合作和相互支持。在學習舞蹈的過程中，我經常與其他同學一起排練和表演。我們需要相互配合和默契，才能完成復雜的舞蹈動作。在排練中，我們互相幫助，相互鼓勵，共同努力去克服困難。這種團隊合作的經歷在我心中留下了深刻的印象，并讓我明白到合作的重要性。只有與他人緊密合作，才能發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，從而創(chuàng)造出更加完美的舞蹈作品。

第四，舞蹈讓我從中獲得了快樂。每當我站在舞臺上，跟隨音樂的節(jié)奏展現出自己的舞姿時，我能夠感受到內心的喜悅與快樂。舞蹈能帶給我一種無法言喻的滿足感，讓我忘記身邊的紛擾與壓力。舞蹈不僅是我放松心情的方式，更是我在其中找到了自己的價值和自信。無論是在舞蹈課上的練習，還是參加舞蹈比賽時的表演，我都能夠感受到舞蹈所給予我的快樂和滿足。

最后，舞蹈讓我學會了堅持和努力。學習舞蹈需要付出艱辛的努力和持久的毅力。我在學習舞蹈初期遇到了許多挫折和困難，但我從未放棄。我學會了堅持不懈地練習，直到能夠完美地掌握每一個動作。舞蹈教會了我不怕困難，不怕失敗，只要堅持努力，就能夠取得理想的效果。這種堅持和努力的精神不僅在舞蹈學習中幫助了我，也成為了我人生中重要的一部分。

通過學習舞蹈，我不僅僅是從舞姿的舒展中感受到了美的力量，更是從自身的成長中獲得了無窮的寶貴經驗和收獲。舞蹈讓我學會了專注、耐心、團隊合作和相互支持，培養(yǎng)了我對美的敏感和表達能力，讓我從中獲得了快樂，并學會了堅持和努力。舞蹈擴展了我的視野，讓我學會了用不同的方式去感受和表達生活中的美好。我深信，未來的舞蹈之路將更加廣闊且充滿挑戰(zhàn)，我愿意繼續(xù)努力學習，用舞蹈去詮釋我的人生。

收獲小學生篇三

從20xx年7月18日到20xx年7月24日，我們石天記者祖國之行的第三站集中在寧夏。我們從這次寧夏之行中獲益匪淺。

七天寧夏之行，我們不僅參觀了精彩的動漫基地；欣賞賀蘭山的神秘巖畫；采摘鮮嫩的枸杞；參觀了古色古香的鎮(zhèn)北堡西部影視城，懷著極大的興趣挺進荒涼的騰格里沙漠和毛烏素沙漠；看了西夏王朝的歷史變遷；瀏覽了一下靈武恐龍的大致風格，最后看了一遍風情園，濃郁的歸鄉(xiāng)氣息；我喜歡拉普斯森林公園的美麗景色。這一切都讓我感到充實和快樂。同時也體會到了湖光山色背后的故事和悠久的歷史。

在寧夏七天的行程中，我們互相交了很多知心的朋友，比如小貝殼，小螃蟹。他們都很可愛，他們的可愛還不時浮現在腦海里。雖然暫時不會見面，但他們永遠是我們的朋友，知心朋友，這種友誼永遠是朋友之間的聯系。無論你走到哪里，這份友誼都會存在；不管你有沒有忘記，只要一方還記得，這段友誼就依然相連。無論多少年過去了，這份友誼仍然將我們緊緊聯系在一起。

在寧夏七天的旅行中，我逐漸學會了照顧自己。對我來說，這是我第一次離開父母這么長時間。一開始我有點不舒服。每天回到酒店，看著自己的臟衣服，真的很茫然。我總是想起我的父母，有一天晚上我忍不住流淚了。但是我是男的，要堅強！自力更生！想到這，一股力量突然從心里涌出，激勵著我鍛煉自己的自理能力，慢慢得心應手。當我最終回到天津時，我已經能夠非常熟練地整理我的手提箱。

在寧夏七天的行程中，可愛的老師們?yōu)槲覀兊陌踩鲂懈冻隽撕芏?。我們睡覺的時候，老師還在燈下為我們服務；當我們又唱又笑的時候，老師們累得在車里睡著了。當我們興致勃勃地欣賞美景的時候，老師們的臉上也是疲憊不堪，在這里，我要真誠地對老師們說：“謝謝！"從你身上，我感受到了奉獻精神和神圣責任，值得學習。

寧夏之行，增長了我們的見識；讓我們開闊視野；讓我們鍛煉自己的自理能力；讓我們收獲友誼……我相信這段記憶會深深印在我的腦海里，成為永久的記憶。

收獲小學生篇四

作為現代社會的重要一部分，醫(yī)療行業(yè)一直以來都是人們生活中不可或缺的一項重要服務。當我們面對疾病時，無疑是醫(yī)護人員為我們保駕護航的時候。然而對于小學生而言，往往對醫(yī)療的認識還不太深刻。在這里，我將會談到小學生在學習醫(yī)療知識中的收獲及體會心得。

第一段：醫(yī)療行業(yè)的意義

醫(yī)療行業(yè)是一個應用廣泛的行業(yè)，范圍涉及到各種不同類型的人的健康，包括兒童和成年人。在我們生病時，我們會尋找醫(yī)生和醫(yī)生的幫助來得到治療，以便能夠恢復我們的健康。同時，在我們身體狀況良好時，我們也可以尋求醫(yī)生的建議，以確保我們的健康狀況得到維護和建立。

第二段：小學生對醫(yī)療的認識

對壓歲錢而言，醫(yī)療是一個比較陌生的領域。即便是小學階段，他們是對疾病和人體健康非常敏感的，但對于醫(yī)療行業(yè)更為深入了解還需要時日。相對于成年人來講，他們可能對一些醫(yī)學術語、醫(yī)療器械、醫(yī)護人員的職業(yè)特點并不熟悉。

第三段：在學習中收獲的知識

通過對于醫(yī)療行業(yè)的學習，小學生們開始對醫(yī)生、護士、藥師等各種不同種類的醫(yī)護人員有所了解，他們也開始能夠了解一些常見的疾病類型和如何預防或治療這些疾病。此外，在學習中，往往還會了解關于急救的基本知識和基本處理方法，這些知識對于日常生活中的意外情況有很大的幫助。

第四段：提醒孩子日常保持健康

在學習過程中，我們不僅要知道如何病后養(yǎng)身，并且要提醒孩子們日常如何預防疾病。一些小的健康習慣，如洗手、打噴嚏時遮住口鼻、適量的運動、健康飲食等等。如果能夠遵循這些規(guī)則，得病的概率自然就會降低很多。

第五段：人的身體健康是一筆無價之寶

人的健康是至關重要的，一個被疾病纏繞的人在很大程度上可能無法在日常生活中擁有愉悅的時光。因此，我們每個人都需要擁有堅定的保健意識，不論是從飲食、運動、心理等多方面入手，都要認真對待自己的健康，并且在生病時第一時間尋求醫(yī)護人員的幫助。同時，對于小學生來說，特別需要注意的是，在家長的指引下學習有關的醫(yī)療知識，這有哦助于他們從小開始養(yǎng)成良好的健康觀念和健康習慣。

在結束語中總結文章思路，醫(yī)療行業(yè)的創(chuàng)新和技術日新月異，人們的醫(yī)療水平也隨著不斷提高。小學生們對醫(yī)療知識的認識還有待加強，在生活中我們要讓孩子們普及這些知識，提高他們的保健意識，從而讓我們的下一代更加健康、快樂、充滿生氣！

收獲小學生篇五

星期六的早晨，春光明媚、風和日麗。我和爺爺、妹妹去天河公園，打算尋找春天。

走在公園的樹蔭下，一陣陣清香撲面而來，一朵朵張開笑臉的鮮花迎著我們，小草兒隨風搖擺像給我們招手，公園的春天真美??！我們穿過一片小竹林，看見前面有一個池塘，上面有很多荷葉有的還開了花，我們從池塘上的拱橋走下來，停在池塘邊看見水里有一群一群的小蝌蚪，真爽！心想抓幾只回來養(yǎng)，觀察了解它們的成長過程多好啊。于是蹲下來試著用手抓，但這些小東西鬼精靈，滑溜溜的東藏西躲很難抓到。

這時，爺爺找來一個丟棄的小塑料桶往水里一撈，撈到了一只，我們興致大發(fā)。誰知那桶有一個洞，小蝌蚪順著水流到了塘邊的石板上，我不忍心，就把它弄回水里了。第二只因為疏忽，像前面一樣跑掉了。這時，爺爺又找來了一個塑料袋和一個小杯子，我說“這些廢棄物有什么用呢？”轉念一想，朔料袋可以用來裝蝌蚪啊！我連忙叫妹妹去裝點水，用杯子很快抓到了五只小蝌蚪。

蝌蚪上身圓圓的，拖著一條細長的尾巴，很呆萌，從下面看，蝌蚪肚子里是透明的，內臟清新可見，蝌蚪腸子里是螺旋形的，一圈又一圈。

我們把蝌蚪帶回家，放到一個透明的盒子里。書上說：蝌蚪吃微生物，只要水里夠微生物就行了，不用喂食。我們就把它們養(yǎng)在從金魚池打來的水里，這些水有足夠的`微生物。據介紹兩個月左右蝌蚪就變青蛙了。

今天真幸運，我們抓到了小蝌蚪，可以近距離地觀察到它們的成長，我們和妹妹都很開心！

收獲小學生篇六

今天星期天，一早醒來我們就計劃著今天上完漫畫課要出去接觸下大自然，不枉費這么好的天氣！

到了環(huán)島路，路過曾厝垵，我和爸爸媽媽意見一致，臨時想先去逛逛。還是跟印象中一樣，道路左右兩邊滿滿的各種地道美食，精品店，特色店，琳瑯滿目，我們一路吃一路逛，說說笑笑，很愉快！

逛完曾厝垵，我興致沖沖地跑到了海邊，在沙灘上畫愛心，挖地道，堆城堡。在我們準備要回家的時候，一個海浪打來，沖上來一只大螃蟹，爸爸眼疾手快的用鏟子把螃蟹給抓到了，我興奮地又蹦又跳叫著：“媽媽，媽媽，快來看，爸爸抓到一只大螃蟹?！眿寢屄牭睫D過身瞪大眼睛說：“哇，怎么抓到的，哪里抓到的，怎么有這么大只？太厲害了你們！”

一回到家，我就迫不及待地催爸爸去煮螃蟹，10分鐘后，美味的.螃蟹上桌了，我津津有味吃了起來。

今天的家庭日，好開心！

收獲小學生篇七

實習是學生在校期間的一種重要實踐活動，通過實習，學生可以更好地了解社會和工作環(huán)境，增加專業(yè)技能，鍛煉自己的能力。比如，我曾經在一所小學進行過為期一個月的實習，這次實習給我?guī)砹嗽S多收獲和感悟。

首先，實習使我明白了教師這個職業(yè)的責任和重要性。在實習期間，我擔任了一天的課代表，負責上課、批改作業(yè)和與學生交流等工作。起初，我覺得這些工作很簡單，但是當我真正擔任起這些責任時，我才發(fā)現教師不僅僅是傳授知識，還要關心和引導學生的成長。在與學生交流的過程中，我發(fā)現每一個學生都有自己的特點和需求，作為一名老師，我們需要耐心地傾聽并針對不同的學生給予幫助和關心。這讓我更加清楚地認識到，教師是一份充滿責任和挑戰(zhàn)的工作，需要不斷提升自己的專業(yè)能力和情感素質。

其次，實習增強了我與他人合作的能力。在小學的實習期間，我不僅要與學生們進行有效的溝通，還要與其他老師和學校管理人員合作。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見和建議，尊重他人的觀點，合理分配任務并協(xié)調團隊的關系。通過與他人合作，我不僅提高了自己的工作效率，還培養(yǎng)了團隊精神和團結合作的能力。這對我未來的發(fā)展非常重要，無論是在學校還是在社會工作中，團隊合作都是非常關鍵的。

再次，實習讓我認識到學校和家庭的重要性。在實習期間，我親眼目睹了學校對學生的關心和呵護。學校設立了很多課外活動，如體育課、美術課、音樂課等，讓學生在學習之余能夠發(fā)展其他興趣愛好。同時，學校還與家庭保持密切聯系，定期召開家長會，與家長溝通學生的學習情況和成長進步。通過這次實習，我明白了學校和家庭是孩子們成長的溫床，只有學校和家庭的緊密配合，才能讓孩子們得到全面的發(fā)展。

最后，實習使我更加珍惜學校生活。在實習期間，我親自體驗了一名老師的工作，深刻感受到了這份工作的不易和辛勞。通過與學生們的接觸和交流，我看到了他們的活力和天真，看到了他們對知識和未來的向往。這讓我更加珍惜自己的學習生活，認識到學校不僅僅是學習的場所，更是一個培養(yǎng)未來人才的搖籃。

通過這次實習，我不僅加深了對教師職業(yè)的理解和認識，還提高了自己的合作能力和團隊精神。同時，我也更加明白了學校和家庭的重要性，提醒自己要珍惜學校生活。希望將來我能夠把這些收獲應用到工作和生活中，成為一名優(yōu)秀的人。

收獲小學生篇八

我記得，威爾科克斯曾經說過：“當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。”所以，我喜歡收集笑容。

當我走在街上，路過一家婚紗店，里面一對新婚夫婦正在拍婚紗照，他們臉上的笑容是幸福的，好像正在對來往的路人訴說他們心中的幸福。我把這對夫婦的笑容印在了心底。當我走過小賣部，一位小妹妹真踮著腳，在貨架前拿了自己想要的東西，她付好了錢后吃著自己手中的東西，臉上露出了滿足的笑容。我把這小妹妹滿足的笑容映在了心底。

我又來到了教室門前，一位同學正拿著一張一百分的試卷欣賞呢!這臉上又是開心的笑容。我把這位同學的笑映在了心底。

當我走在田間，聽見收割稻谷的`聲音，看見農民伯伯豐收后喜悅的笑容，這又是一種不同的笑容，我也把它印在了心底。

我收獲了許多的笑容，只要每個人你都肯笑一笑，就算在寒冬，也會變成溫暖的春天。

收獲小學生篇九

“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！痹诖笤娙死畎椎墓P下，那廬山猶如人間仙境，瀑布壯觀美麗。我向往了已久。今年暑假里，媽媽終于帶我去廬山旅游了。

真的像詩中所寫的一樣嗎？我滿心歡喜來到廬山。真可惜天公不作美，前幾天山上下大雨，好多景點都封閉了，三疊泉不能去了。我看不到從天而降的瀑布，真可惜。

幸好我們去另一個著名的景點，五老峰。隨著導游的指引，我們開始前進?？?，有一座高聳入云的山峰，導游告訴我們這就是五老峰。我抬頭仰望：有五個峰，這么高！我能爬上去嗎？媽媽說：“不要擔心，只要肯攀登?！蔽尹c點頭。

我和媽媽爬到了第二峰，離第三峰還有很多石級呢！我就氣喘吁吁，累得走不動了。我想放棄了。媽媽對我說：“孩子，你還記得‘欲窮千里目，更上一層樓’這句詩嗎?只有登得高，才能看到山頂的無限風光。”于是，我鼓起勇氣，奮力向上爬，遠遠地超過了其他人，走在隊伍的最前面。我看到峰頂離我們不遠，就加快腳步?！拔沂堑谝粋€爬上的！”我高興得喊起來，把疲倦忘得一干二凈。站在五老峰上，我放眼望去，景色真美啊!峰頂云霧繚繞，對面的山峰時隱時現，好像在和我捉迷藏。此時,我真正明白了媽媽剛才對我講的話。

“啊！”這真是個意外的收獲。

收獲小學生篇十

在中國，英語學習早已成為小學生的日常任務之一。每天背單詞、做語法題，似乎已經成為了正常的生活模式。經過一段時間的學習，我對小學生英語收獲與心得感悟有了更深的理解。下面，我將以五段式文章的形式，分享我的收獲與體會。

首先，養(yǎng)成良好的學習習慣是學好英語的關鍵。在過去的學習經歷中，我發(fā)現養(yǎng)成良好的學習習慣是我取得進步的關鍵因素。每天按時復習，做好當天的作業(yè)，堅持背單詞，這些都是幫助我提高英語水平的有效方法。當然，還有積極參與課堂互動，主動積累詞匯和語法知識。通過堅持不懈的努力，我的英語成績有了明顯的提升。

其次，多聽多說對口語提高很有幫助。我在學習英語口語的過程中，遇到了許多困難。一開始，我總是擔心自己的發(fā)音不標準，引發(fā)他人的笑話。但是，我意識到勇敢嘗試才能進步，于是我開始參加英語角活動和英語演講比賽。在和其他同學交流的過程中，我嘗試著用英語表達自己的想法，并聽取他人的建議。通過積極參與，我的口語能力逐漸提高。

再次，多讀多寫培養(yǎng)閱讀和寫作能力。英語閱讀對擴大視野和提高語言理解能力有巨大的幫助。在課外閱讀中，我了解了很多有趣的故事和人物，并通過閱讀培養(yǎng)了自己的寫作能力。寫作是一門需要練習和積累的技能。我不斷練習寫作，從最簡單的句子開始，逐漸提高自己的寫作水平。通過閱讀和寫作的相互促進，我的英語能力有了長足的發(fā)展。

此外，多參加英語角、英語比賽等活動，培養(yǎng)自信。在英語學習的過程中，自信是非常重要的。多參與英語角、英語比賽等活動，可以鍛煉口語表達能力和自信心。在活動中，我結識了許多志同道合的伙伴，與他們一起學習和探討英語。同時，通過與其他同學的競爭，我也能夠不斷提高自己的能力。這些活動的參與不僅讓我更加喜歡英語學習，還增加了我的學習動力。

最后，要保持積極的學習態(tài)度。學習是一項艱苦卻充滿樂趣的事情。在學習英語過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。但是，通過保持積極的學習態(tài)度，我戰(zhàn)勝了困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的英語水平。并且，我也發(fā)現，積極的學習態(tài)度會影響其他學科的學習，使自己成為一個全面發(fā)展的學生。

總之，小學生英語學習是一個長期的過程，需要不斷努力和堅持。通過養(yǎng)成良好的學習習慣，多聽多說提高口語，多讀多寫培養(yǎng)閱讀和寫作能力，參加英語活動培養(yǎng)自信，保持積極的學習態(tài)度，我在英語學習中收獲了很多，也體會到了學習的樂趣。希望以后的學習中，我能夠繼續(xù)保持這種學習的熱情和勇于嘗試的精神，不斷提升自己的英語能力。

收獲小學生篇十一

社會活動是小學生們從課堂走進社會，參與社會公益、服務社會的一種方式，利用課余時間，積極參與社會各種義務活動。社會活動不但可以培養(yǎng)小學生們的集體意識和團隊精神，還可以幫助他們樹立正確的人生觀，道德觀，拓寬他們的視野。

第二段：社會活動的收獲

小學生通過社會活動可以學到很多草根的社會知識，了解社會的變遷和發(fā)展，深入的參與社區(qū)的建設和社會的公益事業(yè)。除此之外，小學生們還可以在社會活動中培養(yǎng)各種能力。通過參加志愿活動和義工活動，小學生們可以提高他們的組織能力、領導能力、溝通協(xié)調能力、自我管理能力等等。在長期的實踐中，孩子們還會學會怎樣去發(fā)現問題，怎樣去解決問題，這將對孩子的成長和將來的職業(yè)發(fā)展起到巨大的幫助。

第三段：社會活動的體會

在所有的社會活動中，我最喜歡參加義工活動。義工活動可以幫助我們去學會愛心和同情心，去為那些需要幫助的人們奉獻自己的愛心和能量。在義工活動中，我不斷去感受和體會那些受到我們幫助的人們內心的渴望和感動。他們的渴望和感動讓我明白了家庭背景和經濟條件是如何影響一個人的成長和發(fā)展的，這也讓我想努力學習之后能夠創(chuàng)造好的未來，改變自己和家庭的現狀。

第四段：社會活動的意義

社會活動除了能夠對小學生的成長產生積極的影響，還具有很重要的意義。首先，社會活動能夠切實推動社會公益事業(yè)的發(fā)展，幫助那些需要幫助的人們，讓社會更加溫暖和諧；其次，社會活動能夠促進文化知識、文明素養(yǎng)的普及和推廣，讓廣大人民群眾在參與社會活動中不斷提升自己的素質和能力；最后，社會活動還能夠幫助小區(qū)和社區(qū)構建起來更加良性的環(huán)境，讓居民意識到共同參與社會公益事業(yè)的重要性。

第五段：小結

參與社會活動可以讓小學生深度體驗社會的溫暖，感受到樂于助人的重要性。社會活動可以培養(yǎng)小學生們的愛心、責任感、teamwork精神等等。同樣重要的是，社會活動還能夠讓大家互幫互助，共同推動社會的持續(xù)發(fā)展，讓社會更加溫馨和諧。讓我們小學生積極參與社會活動，并努力培養(yǎng)我們的社會責任感和愛心，為實現我們祖國的繁榮富強貢獻自己的力量！

收獲小學生篇十二

隨著時代的發(fā)展，英語已經成為一門必修的學科，越來越多的小學生開始學習英語。在學習英語的過程中，小學生們不僅獲得了知識和技能，還有了很多收獲和體會。本文將從聽說讀寫四個方面，以及英語學習帶給小學生的其他心得體會，來探討小學生英語的收獲與心得。

首先，從聽的方面來說，小學生在英語學習中獲得了很多聽力上的收獲。在課堂上，老師用標準的英語發(fā)音進行聽力訓練，培養(yǎng)了小學生們的聽英語的能力。隨著學習的深入，小學生學會了聽懂簡單的對話和指令，提高了自己的聽力水平。同時，在課外，通過聽英語歌曲、英語電影等方式，小學生們的英語聽力水平也得到了提升。

其次，從說的方面來說，小學生在英語學習中獲得了口語表達方面的收獲。在課堂上，小學生通過朗讀、口頭表達等活動，培養(yǎng)了自己的英語口語能力。在與同學和老師的交流中，小學生們漸漸地克服了說英語的心理障礙，變得更加自信。此外，小學生在英語角、英語比賽等活動中，也得到了大量的口語表達訓練，提高了自己的英語口語能力。

再次，從讀的方面來說，小學生在英語學習中獲得了閱讀能力上的收獲。通過課本中的閱讀材料，小學生們學會了正確的閱讀方法，提高了閱讀理解的能力。小學生們通過朗讀、背誦等活動，也提高了自己的閱讀流利度和準確性。同時，通過閱讀英文故事書和簡易的英文雜志，小學生們的英文知識也得到了豐富和鞏固。

最后，從寫的方面來說，小學生在英語學習中獲得了寫作能力上的收獲。通過課堂上的寫作練習，小學生們學會了一定的英語寫作技巧。他們能夠根據老師的要求，寫出簡短的日記、作文和郵件。在寫作過程中，小學生們通過總結、歸納等方式，提高了寫作的邏輯性和條理性。同時，通過參加英語寫作比賽等活動，小學生們的英語寫作能力得到了鍛煉和提升。

除了上述四個方面的收獲外，英語學習還帶給小學生們很多其他方面的心得體會。首先，英語學習培養(yǎng)了小學生的學習興趣和學習能力，讓他們保持了對知識的渴望和探索精神。其次，英語學習讓小學生們更加開闊了視野，提高了他們的跨文化意識和全球視野。再次，英語學習也讓小學生們學會了積極與他人交流的能力，培養(yǎng)了他們的合作和團隊意識。

綜上所述，小學生在英語學習中獲得了很多收獲和心得體會。無論是聽說讀寫四個方面，還是其他方面，英語學習對小學生的發(fā)展起到了積極的促進作用。期望未來，小學生們能夠在英語學習中不斷進步，取得更好的成績和收獲。

收獲小學生篇十三

人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”這是有道理的。

有一次，因為我在家里表現好，媽媽為了獎勵我，就給我買了一輛滑板車，我非常高興，于是我就興高采烈的把滑板車拿出來練。

我一上車，沒滑幾步，就摔了個嘴啃泥，我想：要想練好，就要腳踏實地，一步一個腳印，想要一步登天，那是不可能的。想著想著，我就練了起來。剛開始練的時候，非要媽媽扶著才能滑，第二天，我居然奇跡般的滑出了十幾米沒有摔倒，還沒顧得上高興卻又摔倒了。我心里很不服氣，為什么總是摔倒呢？算了，不練了，可是又想，我不能就這樣放棄。說過：“世上無難事，只要肯登攀?！庇谑俏矣掷^續(xù)練了下去，經過我不懈的努力，最后終于學會了滑滑板車。

通過這件事情，我懂得了，遇到困難不能半途而廢，灰心喪氣，要勇敢的`去面對它，去克服它。因為失敗是成功之母，沒有之前的失敗，就不可能獲得成功。

收獲小學生篇十四

在現代社會中，社會活動已成為日常生活中不可或缺的一部分。我們小學生雖然年紀尚輕，但是也要參加社會活動，了解社會風貌，鍛煉自己的能力。參加社會活動不僅可以增加知識，增強自信，而且可以促進社會發(fā)展。本文將結合自己的經歷，分享社會活動帶給我什么樣的體驗和感悟。

第二段：參加社會活動的收獲

參加社會活動不僅可以學到新知識，還可以鍛煉自己的能力。在社會活動中，我們需要細心傾聽別人的意見，認真思考自己的想法，積極參與討論，并最終達成一致。通過這一過程，我們可以增強自己的溝通能力、思考能力和合作能力，從而為以后的學習和工作奠定扎實的基礎。

第三段：社會活動的收獲與自我成長

除了學習和鍛煉能力，參加社會活動還可以促進個人的成長。在社會活動中，我們會和不同的人交流，認識不同的觀點和思想。這些經驗可以幫助我們更好地了解和理解社會，從而成為一個更加成熟、更加理性的人。此外，參加社會活動也可以培養(yǎng)自信心，讓我們在面對困難時不會輕易放棄，而是勇往直前去面對挑戰(zhàn)。

第四段：社會活動的收獲與社會發(fā)展

參加社會活動不僅可以促進個人的成長，也可以為社會作出貢獻。例如，我們可以參加環(huán)?；顒?，維護我們的環(huán)境；我們可以參加志愿者活動，幫助需要幫助的人。通過這些行動，我們可以為社會的發(fā)展做出一點微小的貢獻，并目睹社會在我們的努力下逐漸變得更加美好。

第五段：結論

參加社會活動是我們小學生非常值得去嘗試的一件事情。通過參加社會活動，我們可以學習新知識，鍛煉個人能力，促進個人成長，并為社會作出貢獻。在這個過程中，我們不僅能獲得成就感和快樂，還能培養(yǎng)出成熟和具有社會責任感的個性。

收獲小學生篇十五

我現在已經是二年級的小學生了。我學鋼琴也已經三年了，在鋼琴業(yè)余考級中，取得了三級證書，我的收獲不小吧！

可是在這收獲的背后，有多少淚水和汗水呢？當我練琴不專心的時候，爸爸瞪著眼睛，媽媽還打罵我。我從他們的表情上看出，他們已經非常失望。我也很難過，有時還流眼淚，畢竟我才只有七歲。當我的曲子彈得熟練的時候，我看到爸爸媽媽臉上露出滿意的笑容。這時候我的心里比吃了蜜還甜。在上學期的家長會上，我還為叔叔阿姨、老師同學進行了鋼琴表演呢。叔叔阿姨、老師同學都夸我彈得好，我看到了同學們眼中露出羨慕的.目光。我也感到很高興，很自豪。

我終于知道了“一份耕耘，一份收獲”的道理。在日常生活中，無論做什么事，只要我們專心認真，持之以恒，就會有好的收獲。