“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
講座的總結(jié)報(bào)告篇一
講座是由教師不定期地向?qū)W生講授與學(xué)科有關(guān)的科學(xué)趣聞或新的發(fā)展,以擴(kuò)大他們知識(shí)的一種教學(xué)活動(dòng)形式。講座可以讓我們學(xué)到更多,今天本站小編給大家?guī)?lái)了講座的總結(jié)報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。
依據(jù)《中國(guó)遏制與防治艾滋病“十三五”行動(dòng)計(jì)劃》及教育部和衛(wèi)計(jì)委《關(guān)于建立疫情通報(bào)制度進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校艾滋病防控工作的通知》等文件要求,在
軍訓(xùn)
團(tuán)、學(xué)工部及團(tuán)委等的支持和配合下,醫(yī)院邀請(qǐng)了合肥市疾病預(yù)防控制中心性病艾滋病科李曉靜主任醫(yī)師為今年的本科新生開(kāi)展了一場(chǎng)“艾滋病疫情及學(xué)校艾滋病預(yù)防工作”的知識(shí)講座。講座于20xx年10月23日下午16時(shí)在東區(qū)大禮堂如期進(jìn)行。講座中首先通報(bào)了目前艾滋病的疫情現(xiàn)狀,一組組詳實(shí)的數(shù)據(jù)使同學(xué)們意識(shí)到艾滋病不再是一種與己無(wú)關(guān)的疾病,它就真實(shí)存在于自己的周?chē)kS后,李主任從艾滋病的發(fā)病機(jī)制、流行特點(diǎn)、傳播途徑、預(yù)防措施等方面進(jìn)行了重點(diǎn)介紹。通過(guò)此次講座,同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了防病意識(shí),了解了預(yù)防艾滋病及避免高危行為的途徑和方法,對(duì)校園內(nèi)艾滋病防控工作起到了積極的作用。
本次活動(dòng),組織學(xué)習(xí)了艾滋病的概念及危害、艾滋病防治相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)講解了老年人在防治艾滋病方面的注意事項(xiàng)(不在游醫(yī)處拔牙、扎火罐、扎銀針等),發(fā)放宣傳資料40余份;同時(shí)播放了宣傳視頻。
通過(guò)此次講座,進(jìn)一步拓寬同學(xué)們對(duì)艾滋病防治知識(shí)的了解,做到關(guān)愛(ài)老年人、攜手遏制艾滋,共創(chuàng)美好家園。
不知不覺(jué)我已近快畢業(yè)了,現(xiàn)在回憶起來(lái),這大學(xué)四年來(lái)的聽(tīng)講座,我從中受益匪淺。
還記得第一次去聽(tīng)講座場(chǎng)景,那時(shí)的我還只是一個(gè)傻乎乎的大一新生,只是聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)講座可以加學(xué)分就去聽(tīng)?,F(xiàn)在想想未免覺(jué)得有些荒唐,但卻就是這個(gè)看似荒唐的行為,讓我從此迷上了208那個(gè)有著濃濃的學(xué)術(shù)氣息的講學(xué)廳,讓我在大學(xué)的四年里不至于真的荒廢了一切!
大學(xué)這四年,聽(tīng)過(guò)多少講座,早已數(shù)不清;這四年,聽(tīng)過(guò)多少講座,說(shuō)都說(shuō)不過(guò)來(lái)。每一次講座,都有可供我們借鑒的地方。教授們、講師們,每一位,無(wú)不是陸海潘江,他們那幽默、詼諧、睿智的言語(yǔ)一直回蕩在我的腦海里,激勵(lì)著我,指引著我。
雖然有一些講座的具體內(nèi)容我已忘記,但有一些卻留個(gè)我很深刻的印象。比如我聽(tīng)過(guò)的趙玲玲教授關(guān)于“如何在面試中脫穎而出”的講座,聽(tīng)完以后確實(shí)給了我很大的幫助。作為一名大四的準(zhǔn)畢業(yè)生,面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),那我們應(yīng)如何從中脫穎而出?除了高學(xué)歷的證書(shū)外,基本的面試技巧和職場(chǎng)禮儀也是我們邁向成功必不可少的一部分。一開(kāi)始,趙玲玲教授講述決定第一印象要素中包括外表、舉止儀態(tài)、交談內(nèi)容。講座圍繞著主題簡(jiǎn)述以下四個(gè)方面:
一:提出男女正確的著裝方式。套裝、配飾選擇與色彩搭配均以簡(jiǎn)單、大方、穩(wěn)重為主,衣服的面料要選擇質(zhì)感好的。
二:簡(jiǎn)述正確的站姿、坐姿、行姿。如站時(shí)要挺胸收腹,行走時(shí)優(yōu)雅穩(wěn)健。
三:從肢體語(yǔ)言方面提出建議。
四:簡(jiǎn)述應(yīng)聘面試時(shí)的禮儀,包括進(jìn)出門(mén)禮儀、交談禮儀、肢體禮儀。
講座共分兩個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)是老師對(duì)男女生的穿衣禮儀、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿進(jìn)行講解,還現(xiàn)場(chǎng)找了兩位同學(xué)手把手的教。第二環(huán)節(jié)是進(jìn)行如何化好面試妝的介紹,達(dá)到了講座的高潮。老師親自為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)作模特,給大家做示范,從各個(gè)細(xì)節(jié)入手,仔細(xì)描述在職場(chǎng)中需注意的問(wèn)題。
又比如我聽(tīng)過(guò)的王樂(lè)夫院長(zhǎng)關(guān)于《我的美麗祖國(guó)在長(zhǎng)春》的講座,聽(tīng)完以后我確實(shí)是有很大的感觸。講座是關(guān)于周游方面的,旅游能給人帶來(lái)靈感,很多時(shí)候,有一些難題一直被困住了,久久不能得到解決,有時(shí)侯出去逛逛,也許久突然來(lái)了靈感,一切難題都因迎面而解。旅游還能使人的心胸更加寬廣,在很多情況下,喜歡旅游的人心胸都是比較寬廣的,并不是因?yàn)槠湫男貙拸V才喜歡上旅游,而是在旅游的過(guò)程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛(ài)旅游的人,在游山玩水的過(guò)程中,和各種各樣的人打交道,和各式各樣的事接觸,漸漸地人也就變得大氣,而這種大氣會(huì)讓別人覺(jué)得更樂(lè)意與之相處。
在這大學(xué)的四年里,我很慶幸自己能堅(jiān)持去聽(tīng)了那么多各種各樣的講座,我也在這過(guò)程中不斷的豐富自己,完善自我,為自己即將到來(lái)的職業(yè)生涯積聚著能量,我希望終有一天,我也能像我的老師們一樣,以自己豐富的學(xué)識(shí)、不俗的談吐去滋養(yǎng)我的學(xué)生們!
共
2
頁(yè),當(dāng)前第1
頁(yè)1
2
講座的總結(jié)報(bào)告篇二
上學(xué)期,本人積極參加學(xué)院舉辦的專(zhuān)題講座,爭(zhēng)取時(shí)間爭(zhēng)取更多的聽(tīng)到講座。通過(guò)聽(tīng)這些講座,知識(shí)面進(jìn)一步拓展,理論層次進(jìn)一步提高。我先后參加了自然學(xué)科講座1次,人文社科講座2次。現(xiàn)將參加專(zhuān)題講座工作總結(jié)如下:
一、思想重視
學(xué)院舉辦的講座都是與我們現(xiàn)實(shí)工作需要以及當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)緊密相連的,有自然科學(xué)、人文社科等方面,有對(duì)當(dāng)前局勢(shì)的解讀,有對(duì)人類(lèi)與環(huán)境的思考??總之,負(fù)責(zé)專(zhuān)題講座的老師都是知識(shí)淵博的博士、教授,我感到非常榮幸。在參加專(zhuān)題講座時(shí),主要做到以下幾點(diǎn):(一)找好目標(biāo)。無(wú)論學(xué)習(xí)任務(wù)多忙,自己總是堅(jiān)持每天晚上利用休息時(shí)間聽(tīng)學(xué)院舉辦的專(zhuān)題講座,認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解,沉醉在知識(shí)的海洋,不斷豐富自己。(二)做好筆記。好記性不如爛筆頭,聽(tīng)專(zhuān)業(yè)講座不僅僅是個(gè)人興趣,也是攝取知識(shí)的一個(gè)重要途徑,我堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中思考、在學(xué)習(xí)中進(jìn)步、在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟,每次聽(tīng)講座前都先從網(wǎng)絡(luò)或者報(bào)紙上了解一些關(guān)于講座內(nèi)容方面的知識(shí),聽(tīng)講座時(shí)遵守紀(jì)律,認(rèn)真記好筆記。(三)寫(xiě)好心得。對(duì)不懂的問(wèn)題虛心向老師請(qǐng)教,向身邊的戰(zhàn)友學(xué)習(xí),下來(lái)之后對(duì)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行整理歸納,并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,不僅加深了理解也加深了記憶,提高了自己的興趣愛(ài)好,拓展了自己的知識(shí)面,增長(zhǎng)了才干。
二、學(xué)習(xí)主要情況
(一)空軍知名教授“黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)”專(zhuān)題講座。 他深入淺出地傳授了90年來(lái),我們黨圍繞對(duì)軍隊(duì)實(shí)施絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的有效路徑進(jìn)行了成功探索,堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)于進(jìn)一步強(qiáng)化全軍和武警部隊(duì)官兵的“軍魂”意識(shí),真正把“黨指揮槍”的原則落到實(shí)處,具有的十分重要的意義:
一是 黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)在本質(zhì)上是思想上政治上
的領(lǐng)導(dǎo)——必須緊緊抓住思想政治教育這一中心環(huán)節(jié),用進(jìn)步的政治精神和先進(jìn)理論武裝官兵、建連育人。面對(duì)當(dāng)前思想文化領(lǐng)域的新挑戰(zhàn),我們必須牢牢抓住思想教育這個(gè)中心環(huán)節(jié),切實(shí)把“忠誠(chéng)于黨”確立為當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的基石;必須把用黨的創(chuàng)新理論武裝官兵作為基礎(chǔ)工程來(lái)抓,鑄牢部隊(duì)聽(tīng)黨指揮的思想政治基礎(chǔ);必須旗幟鮮明地同“軍隊(duì)非黨化、非政治化”和“軍隊(duì)國(guó)家化”等各種錯(cuò)誤思潮作斗爭(zhēng),確保官兵在思想上政治上與黨中央、中央軍委保持高度一致。
前,一定要堅(jiān)持以創(chuàng)新理論武裝為根本,加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),大力提升各級(jí)黨組織把握部隊(duì)建設(shè)正確政治方向的能力、統(tǒng)籌謀劃和領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)科學(xué)發(fā)展的能力、帶領(lǐng)部隊(duì)執(zhí)行多樣化軍事任務(wù)的能力、創(chuàng)造性推進(jìn)部隊(duì)建設(shè)全面發(fā)展的能力;堅(jiān)持以思想作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充分發(fā)揮黨委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用、領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用,帶領(lǐng)官兵自覺(jué)維護(hù)黨的權(quán)威、堅(jiān)決聽(tīng)從黨的指揮、完成黨交給的各項(xiàng)任務(wù);堅(jiān)持以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為抓手,加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),不斷強(qiáng)化基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,努力在廣大黨員中造成一種學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
(二)劉西軍老師的“孫子兵法”。
孫子曰:"軍爭(zhēng)之難者,以迂為直,以患為利." (《軍爭(zhēng)篇》)孫子曰:"知彼知己,勝乃不殆;知天知地,勝乃可全." "故知兵者,動(dòng)而不迷,舉而不窮." (《地形篇》)。這只是我所聽(tīng)到記下的一些語(yǔ)義淺顯而道理深刻的經(jīng)典話語(yǔ),其中的哲理博大精深,對(duì)于《孫子兵法》,其價(jià)值遠(yuǎn)過(guò)于僅僅運(yùn)用于戰(zhàn)爭(zhēng),它是一部思想先進(jìn)的富有作戰(zhàn)藝術(shù)的兵書(shū),是一本樸素的辯證唯物的哲學(xué)著作,是一篇字如珠玉的文學(xué)作品,是今天廣泛應(yīng)用于各類(lèi)商戰(zhàn)的著作。《孫子》涵蓋了其對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的基本態(tài)度,戰(zhàn)略思想,軍事人才思想,價(jià)值簡(jiǎn)論等至今仍在沿用的深刻道理,曹操為第一個(gè)為其作注的人,為更好理解孫子兵法理論及應(yīng)用,《三國(guó)演義》和《論持久戰(zhàn)》給了我很大的啟示和極其深刻的感受。2500年前的一部古書(shū),自然有其局限的一面,但不可否認(rèn)的是,其長(zhǎng)久以來(lái)備受推崇的戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略思想和哲學(xué)思想之真知灼見(jiàn)在當(dāng)今世界正在崛起,并與孔子的儒家文化一齊走向世界的舞臺(tái),促進(jìn)我國(guó)核心意識(shí)形態(tài)在世界民族之林的崛起,為和諧世界,同舟共濟(jì)吶喊出強(qiáng)烈的心聲!
三、存在不足
本學(xué)期,通過(guò)參加學(xué)院組織講座,雖然學(xué)到了一些東西,也取得了一點(diǎn)進(jìn)步,能力有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,但本人也清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的不足:一是表現(xiàn)在對(duì)講座所涉及內(nèi)容的思考不夠深入;二是學(xué)習(xí)筆記記錄不夠詳細(xì)。
四、努力方向
在以后參加學(xué)院組織講座,我將花大力氣、下真功夫著力改變自身不足,以更加飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情,更加扎實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。
[
講座的總結(jié)報(bào)告篇三
隨著時(shí)代的發(fā)展,講座活動(dòng)以其獨(dú)特的魅力開(kāi)始受到越來(lái)越多讀者的關(guān)注和參與,并已逐漸成為公共圖書(shū)館的工作重點(diǎn)之一。今天本站小編給大家?guī)?lái)了聽(tīng)講座的總結(jié),希望能夠幫助到大家。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活就要畫(huà)上句號(hào)了,猶記得在剛踏進(jìn)廣技師的時(shí)候,心里總是覺(jué)得這校園太小了,四年的時(shí)間要怎樣才能過(guò)去呢?然而時(shí)光從來(lái)都是白駒過(guò)隙般的,突然間鳳凰花開(kāi)的時(shí)節(jié)就到了,畢業(yè)季也即將緊隨而來(lái)?;叵肫疬@四年青澀的校園生活,有太多的精彩,也有太多的平凡,其中排著轟轟烈烈的長(zhǎng)龍去聽(tīng)學(xué)校講座的畫(huà)面就是這些平凡中永遠(yuǎn)也抹不去的美好回憶。
人們都說(shuō):“大學(xué)階段是其一生中最重要的成長(zhǎng)階段,獨(dú)立的生活能力、獨(dú)立的思考和選擇能力以及獨(dú)立的世界觀和價(jià)值觀都在這一時(shí)期基本成形”。對(duì)于這些道理,在踏進(jìn)青青校園之前我總是抱著半信半疑的心態(tài),然而四年之后,我徹底地相信了這個(gè)講法。大學(xué)的生活真的是可以塑造人的精神,影響我們的一生。記得初進(jìn)校園時(shí),對(duì)生活以及學(xué)習(xí)都是那么的陌生,對(duì)于大學(xué)生活期間的各種壓力和干擾總是那么的無(wú)助,然而就在我們存在這樣或那樣的疑惑的時(shí)候,學(xué)校的一場(chǎng)及時(shí)雨解決籠罩在我們身上的烏云,他們邀請(qǐng)各種各樣的專(zhuān)家學(xué)者,組織開(kāi)展一系列關(guān)于如何調(diào)整心態(tài),如何面對(duì)壓力、如何樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的,具有指導(dǎo)性思想的講座。雖然當(dāng)初去聆聽(tīng)講座的出發(fā)點(diǎn)更多時(shí)候是為了完成蓋章的任務(wù),但是既然人去了,總會(huì)有那么一點(diǎn)收獲,在那些教授學(xué)者聲情并茂的講說(shuō)下,我們的思緒也不知不覺(jué)跟著他們的思維走了,聽(tīng)著他們講關(guān)于生活、情感、人際交往、未來(lái)等等的一些話題,也情不自禁的思考起自己的人生。或許中國(guó)文化的精髓之處就是可以這樣在不知不覺(jué)中潛移默化地影響我們的人生觀,也或許是聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。有好多次偶然的機(jī)會(huì),都是能讓我在聽(tīng)完之后豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)。
大學(xué)生活中的指導(dǎo)性講座能夠改變我的價(jià)值觀,讓我的大學(xué)生活變得更加一帆風(fēng)順,那么學(xué)校組織的一系列講座中的學(xué)術(shù)性講座就是能夠豐富我們的視野,讓我們的知識(shí)更加全面,人生更加豐實(shí)的營(yíng)養(yǎng)。聽(tīng)完了這些教授學(xué)者關(guān)于社會(huì)方方面面的演講之后,我們這些還處在象牙塔中的學(xué)子也逐漸萌發(fā)思考社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的想法,因此聆聽(tīng)此類(lèi)的講座,就真的是我們夢(mèng)寐以求的,而且每次去的人都是特別的多,排的長(zhǎng)龍更是可以排到飯?zhí)谩_@不僅是因?yàn)橹v授者多是該領(lǐng)域的資深人士,更多的時(shí)候是因?yàn)樗麄兡軒Ыo我們更多的知識(shí),擴(kuò)大我們的視野,培養(yǎng)我們的思維能力。聆聽(tīng)著這些學(xué)者教授講述關(guān)于科學(xué)的奧秘、漢字的精髓、經(jīng)濟(jì)的起伏、歷史的蹤跡等等一些精妙絕倫的演講,心中總是會(huì)多幾分對(duì)大自然神秘的向往、對(duì)科學(xué)世界的崇拜、對(duì)現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)危機(jī)的擔(dān)憂??赡苁且?yàn)橛悬c(diǎn)厭倦了課堂上中規(guī)中矩的知識(shí)傳授,對(duì)這種講座那樣的自由式知識(shí)接受就變得有一種從未有過(guò)的好感,平時(shí)覺(jué)得難以理解的知識(shí)有時(shí)候通過(guò)聽(tīng)講座的方式就變得易容反掌。而如今,大學(xué)時(shí)代的講座就要離我們遠(yuǎn)去,認(rèn)真反思著這幾年在講座中的收獲,可以概括為以下幾點(diǎn):
1、態(tài)度決定生活,這是我在其中一個(gè)講座上聽(tīng)來(lái)的
名言
。雖然在聽(tīng)這個(gè)講座之前,早就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話,并且可能早已熟記于心,但是這也僅僅就停留在他的表層意義上。在現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都有不同的生活軌跡,有的人成為單位的中流砥柱,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值;有的人一直碌碌無(wú)為;有的人牢騷滿(mǎn)腹,總以為與眾不同,而到頭來(lái)仍一無(wú)所。但是眾所周知,除了少數(shù)天才,大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么是什么在造就我們的不同呢?我們做任何事情,成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素,而在于我們做事的態(tài)度??陀^困難的確存在,但關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難,還是回避困難、在困難面前放棄,這便是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”。現(xiàn)在我們即將告別青青校園,步入社會(huì),重新面對(duì)人生的另一挑戰(zhàn),或許道路不一定那么平坦,但是只要我們以積極的態(tài)度面對(duì)困難,不為困難所嚇倒,一定就能夠戰(zhàn)勝困難,成為一名生活和工作中的勇士!2、學(xué)無(wú)止境,要時(shí)刻保持謙虛、謹(jǐn)慎的作風(fēng)。四年的時(shí)光,在這屬于我的校園中,聽(tīng)過(guò)的講座內(nèi)容逐漸也隨著時(shí)光的消逝慢慢淡出我的腦海,但是依稀還記得曾經(jīng)的某一次講座是討論學(xué)習(xí)這個(gè)話題的。從一個(gè)人呱呱落地到他的生命結(jié)束,整個(gè)過(guò)程都在不停地學(xué)習(xí),人的生命太渺小了,而世界又是那么的大,我們只有不停的汲取生活中的養(yǎng)料,才能夠不停地增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)以面對(duì)這個(gè)足夠強(qiáng)大的世界。而當(dāng)今的社會(huì)更是以光速般的速度時(shí)刻進(jìn)行更新,你如果想要在生活面前做一個(gè)強(qiáng)者,就必須不斷地完善自己,學(xué)習(xí)不同的事物,只有這樣才能夠跟上時(shí)代的步伐。因?yàn)槁?tīng)這個(gè)講座的時(shí)間是在幾年之前,可能老師當(dāng)時(shí)講的話我已經(jīng)不能完全一字不漏的敘述出來(lái),但是他的道理大概就是這樣。而現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的洗禮,我們這群學(xué)生即將轉(zhuǎn)變身份投入到社會(huì)的大家庭中,雖然學(xué)生時(shí)代的生活將要進(jìn)入尾聲,但是這不意味著我們的學(xué)習(xí)也就此宣告結(jié)束,步入社會(huì)中等待我們?nèi)W(xué)的知識(shí)更多,我們更要時(shí)刻保持謙虛、虛心的求學(xué)態(tài)度,繼續(xù)學(xué)習(xí)生活著本大課本。
如今,伴隨著大學(xué)生活的結(jié)束,想要在聆聽(tīng)這些講座的機(jī)會(huì)就真的是微乎其微了,回想這幾年在大學(xué)校園中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從學(xué)校組織的這些講座中獲得的就不少,雖然說(shuō)這些講座不能讓人醍醐灌頂,但至少能讓我受益匪淺,它們是我人生旅途上的一道亮麗風(fēng)景,是指引我不斷向前攀登的一盞明燈。
不知不覺(jué)我已近快畢業(yè)了,現(xiàn)在回憶起來(lái),這大學(xué)四年來(lái)的聽(tīng)講座,我從中受益匪淺。
還記得第一次去聽(tīng)講座場(chǎng)景,那時(shí)的我還只是一個(gè)傻乎乎的大一新生,只是聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)講座可以加學(xué)分就去聽(tīng)?,F(xiàn)在想想未免覺(jué)得有些荒唐,但卻就是這個(gè)看似荒唐的行為,讓我從此迷上了208那個(gè)有著濃濃的學(xué)術(shù)氣息的講學(xué)廳,讓我在大學(xué)的四年里不至于真的荒廢了一切!
大學(xué)這四年,聽(tīng)過(guò)多少講座,早已數(shù)不清;這四年,聽(tīng)過(guò)多少講座,說(shuō)都說(shuō)不過(guò)來(lái)。每一次講座,都有可供我們借鑒的地方。教授們、講師們,每一位,無(wú)不是陸海潘江,他們那幽默、詼諧、睿智的言語(yǔ)一直回蕩在我的腦海里,激勵(lì)著我,指引著我。
雖然有一些講座的具體內(nèi)容我已忘記,但有一些卻留個(gè)我很深刻的印象。比如我聽(tīng)過(guò)的趙玲玲教授關(guān)于“如何在面試中脫穎而出”的講座,聽(tīng)完以后確實(shí)給了我很大的幫助。作為一名大四的準(zhǔn)畢業(yè)生,面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),那我們應(yīng)如何從中脫穎而出?除了高學(xué)歷的證書(shū)外,基本的面試技巧和職場(chǎng)禮儀也是我們邁向成功必不可少的一部分。一開(kāi)始,趙玲玲教授講述決定第一印象要素中包括外表、舉止儀態(tài)、交談內(nèi)容。講座圍繞著主題簡(jiǎn)述以下四個(gè)方面:
一:提出男女正確的著裝方式。套裝、配飾選擇與色彩搭配均以簡(jiǎn)單、大方、穩(wěn)重為主,衣服的面料要選擇質(zhì)感好的。
二:簡(jiǎn)述正確的站姿、坐姿、行姿。如站時(shí)要挺胸收腹,行走時(shí)優(yōu)雅穩(wěn)健。
三:從肢體語(yǔ)言方面提出建議。
四:簡(jiǎn)述應(yīng)聘面試時(shí)的禮儀,包括進(jìn)出門(mén)禮儀、交談禮儀、肢體禮儀。
講座共分兩個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)是老師對(duì)男女生的穿衣禮儀、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿進(jìn)行講解,還現(xiàn)場(chǎng)找了兩位同學(xué)手把手的教。第二環(huán)節(jié)是進(jìn)行如何化好面試妝的介紹,達(dá)到了講座的高潮。老師親自為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)作模特,給大家做示范,從各個(gè)細(xì)節(jié)入手,仔細(xì)描述在職場(chǎng)中需注意的問(wèn)題。
又比如我聽(tīng)過(guò)的王樂(lè)夫院長(zhǎng)關(guān)于《我的美麗祖國(guó)在長(zhǎng)春》的講座,聽(tīng)完以后我確實(shí)是有很大的感觸。講座是關(guān)于周游方面的,旅游能給人帶來(lái)靈感,很多時(shí)候,有一些難題一直被困住了,久久不能得到解決,有時(shí)侯出去逛逛,也許久突然來(lái)了靈感,一切難題都因迎面而解。旅游還能使人的心胸更加寬廣,在很多情況下,喜歡旅游的人心胸都是比較寬廣的,并不是因?yàn)槠湫男貙拸V才喜歡上旅游,而是在旅游的過(guò)程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛(ài)旅游的人,在游山玩水的過(guò)程中,和各種各樣的人打交道,和各式各樣的事接觸,漸漸地人也就變得大氣,而這種大氣會(huì)讓別人覺(jué)得更樂(lè)意與之相處。
大學(xué)時(shí)光不知不覺(jué)地在飛逝流淌,如今畢業(yè)季如期而至,我也成為了一位即將走向職場(chǎng)、告別校園的準(zhǔn)畢業(yè)生?,F(xiàn)在回憶起來(lái),這大學(xué)四年來(lái)的聽(tīng)講使我從中受益匪淺。剛開(kāi)始是為了學(xué)校的指標(biāo)而聽(tīng)講座,而在之后卻是為了提高自己的綜合素質(zhì)、開(kāi)拓自己的視野而聽(tīng)講座。十分感謝大學(xué)校園有這樣的平臺(tái)可以讓我學(xué)到更多的課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。大學(xué)這四年的每一次講座,都有可供我們借鑒的地方。教授們、講師們,他們每一位無(wú)不是陸海潘江,他們那幽默、詼諧、睿智的言語(yǔ)一直回蕩在我的腦海之中,激勵(lì)著我,指引著我。回想起第一次去聽(tīng)講座場(chǎng)景,那時(shí)的我還只是一個(gè)的大一新生,只是聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)講座可以加學(xué)分就去聽(tīng)。現(xiàn)在想想未免覺(jué)得有些荒唐,但卻就是這個(gè)看似荒唐的行為,讓我從此迷上了學(xué)院大禮堂那個(gè)有著濃濃的學(xué)術(shù)氣息的講學(xué)廳,讓我在大學(xué)的四年里不至于荒廢了學(xué)業(yè)的地方。
對(duì)于我而言,生命的旅程是在于過(guò)程而不是結(jié)果。生命中應(yīng)該有一次為了夢(mèng)想奮不顧身、全心全意的追求,而這努力追求的過(guò)程終將會(huì)成為生命中一筆寶貴的財(cái)富?;叵肫鹨粓?chǎng)名為考研的講座,老師從考研的角度給我們剖析了未來(lái)人生的選擇,正處在大學(xué)道路上的我們,應(yīng)該時(shí)常想想我們未來(lái)的道路,當(dāng)我們站在畢業(yè)的十字路口時(shí),是繼續(xù)求學(xué)這條道路?還是找工作?又或者是自己創(chuàng)業(yè)?這都是我們應(yīng)該考慮的問(wèn)題,如果繼續(xù)求學(xué)那我們現(xiàn)在就應(yīng)該為再一次升學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃,明確自己的目標(biāo)。因?yàn)橹挥羞@樣我們才能在自己的人生道路上走的更好更遠(yuǎn),才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。
相對(duì)于高中來(lái)說(shuō),大學(xué)并不是我們忙碌后的休息階段,而是我們?nèi)松恼嬲_(kāi)始階段,我們要讓它有其自己的價(jià)值,讓自己的大學(xué)生活充實(shí)而有意義。學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,拿到學(xué)位證、畢業(yè)證,只是作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該做的最低標(biāo)準(zhǔn)。我們還要鍛煉、提升自己的綜合素質(zhì)能力,全面發(fā)展?,F(xiàn)在社會(huì)需要的不僅僅是會(huì)想的人,更需要會(huì)做的人。要想真正融入社會(huì),在社會(huì)中有一席之地,我們就得內(nèi)外兼修。 內(nèi)修知識(shí),外修能力,以全面發(fā)展要求自己,才能更好的投入、回報(bào)社會(huì)。在成功這條路上有許多困難,我們必須要有勇氣、膽量、冒險(xiǎn)精神,它們是我們通向成功的前提,就像是大樓的根基。
我們要每天不斷想自己的目標(biāo),讓它時(shí)刻清晰呈現(xiàn)在我們的腦海,推動(dòng)我們不斷努力奮斗,這樣夢(mèng)想才能成真。正所謂“成功者永不放棄,放棄這很難成功”,總是成功路上困難重重,我們也要堅(jiān)定信念,堅(jiān)持到底,永不放棄!在通往成功的路上我們遇到了許多困難,這是老天對(duì)我們的考驗(yàn)。在考驗(yàn)中,我們可以選擇了換方法,而不換目標(biāo),堅(jiān)定信念。大多數(shù)人喜歡換目標(biāo),而不換方法,就會(huì)逐漸降低標(biāo)準(zhǔn),成功的機(jī)率就越來(lái)越小了。學(xué)會(huì)不換目標(biāo),換方法,用一顆持之以恒的心來(lái)對(duì)待目標(biāo),也是我們走向社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值很重要的心態(tài)。而多聽(tīng)講座,可以讓自己學(xué)到老師們獨(dú)特的做人處事的方式方法。我很慶幸自己在這大學(xué)的四年里面堅(jiān)持去聽(tīng)了那么多不同類(lèi)型的講座,我也在這聽(tīng)講的過(guò)程中不斷提升自己,完善自我,為自己即將到來(lái)的職業(yè)生涯積聚著一點(diǎn)一滴的能量,我希望有一天我也能像講座上睿智的老師一樣,能夠和別人分享自己的學(xué)識(shí)和自己的所見(jiàn)所聞,傳播更多的正能量!
講座的總結(jié)報(bào)告篇四
對(duì)于這次講座,我個(gè)人覺(jué)得搞的相當(dāng)不錯(cuò),效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動(dòng)了,一個(gè)半鐘的講座,我?guī)缀跻恢背两邳S老師的話題中,完完全全地被他的話題給征服了。直到最后結(jié)束,我居然還匆匆地沖出教室,叫住老師,向他要聯(lián)系方式。我不知道自己是不是太激動(dòng)了,還是頭腦發(fā)熱,總之,我個(gè)人覺(jué)得自己很正常,只是不知道自己當(dāng)時(shí)怎么會(huì)有那么大的勇氣沖上去的,現(xiàn)在想想,挺佩服自己的行為的。居然這么大膽,有進(jìn)步了,繼續(xù)加油!
這次講座,大體分為兩大板塊,第一大板塊是認(rèn)識(shí)自己——主要涉及的話題有
(1)如何認(rèn)識(shí)自己,其實(shí)認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。
(2)大學(xué)學(xué)習(xí)與就業(yè)。
(3)職業(yè)與職業(yè)選擇。
(4)大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)。
(5)就業(yè)還是繼續(xù)讀書(shū)。
第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃——主要涉及的話題有
(1)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。
(2)職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義及影響。
(3)大學(xué)生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。
(4)如何合理規(guī)劃大學(xué)生活。
無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求嗎,不知道怎樣說(shuō)為好??吹胶诎迳夏菐讉€(gè)顯眼的字跡,我有喜也有憂,喜的是,看來(lái)我在同學(xué)們的心中的形象還是可以的,還有就是很高興大家這么的信任和支持我,我真的很感動(dòng)。謝謝大家的支持,我會(huì)好好表現(xiàn)的,做好自己該做的。憂的是我自己從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)什么班干,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言,有點(diǎn)怕怕的,我怕自己做不來(lái),讓大家失望。散會(huì)后,我獨(dú)自找了一個(gè)地方,靜靜地思考了一下,我自己到底怎么呢,我到底是怎樣的一個(gè)人,為什么我就這么的缺乏勇氣啊,這么的不相信自己,雖然自己沒(méi)有做過(guò),可是那是可以學(xué)的,又不是每個(gè)人一生下來(lái)就會(huì)的,她也是學(xué)來(lái)的,也是從不會(huì)到會(huì)的!我不去嘗試又怎么知道自己不行經(jīng)過(guò)反復(fù)地問(wèn)答,我終于想清了,也坦然地接受了。我突然覺(jué)得自己好矛盾的,也蠻搞笑的,一直說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間做,還有就是沒(méi)有做過(guò),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),做不來(lái)等等借口,找來(lái)好多的借口,我怎么就不能換位思考,怎么不就去想想方法來(lái)做好這件事!有時(shí)間來(lái)找借口,難道沒(méi)有時(shí)間找方法嗎?真是不知道自己怎么了,到了關(guān)鍵時(shí)期,就把自己平常所看的那些
勵(lì)志
東東全忘了,看來(lái)我得好好把自己所學(xué)的好好運(yùn)用到生活中才行!在以后的生活中,我得引起注意,再碰到這樣的情況,得好好鼓勵(lì)自己才行,不要那么快的就否認(rèn)自己。不要一棍子就把自己給打死了。這個(gè)是不行的,以后得注意哦,火山!我也不知道自己到底是怎么了,寫(xiě)著寫(xiě)著就把自己所想所思全寫(xiě)出來(lái)了??傊?,我覺(jué)得聽(tīng)完講座,甚至在聽(tīng)講座的過(guò)程中,我自己也深有感觸,要認(rèn)識(shí)自己還真的不是那么的容易!但是,現(xiàn)在的我,會(huì)努力的讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。其次,我想說(shuō)的是職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題,在老師講之前,我真的對(duì)這個(gè)話題挺感興趣的。特別希望自己能夠通過(guò)這次講座,能夠讓我心中的不解找到答案。老師的確也講了好多好多,特別是在如何規(guī)劃自己的未來(lái),這個(gè)話題里講的很詳細(xì)具體??墒?,我聽(tīng)后,還是感覺(jué)迷茫一片,我還是不知道自己到底適合做什么,到底要從事什么樣的職業(yè),到底對(duì)什么感興趣等等。最后進(jìn)入了問(wèn)答階段,我們可以自由問(wèn)問(wèn)題,老師幫我們來(lái)分析并且提出合理性建議。在這期間,我一直在和自己作斗爭(zhēng),我發(fā)現(xiàn)自己還是缺乏勇氣,不敢站起來(lái)提問(wèn)。真的對(duì)自己好失望的,我怎么就這么的膽小,這么的放不開(kāi)!散會(huì)后,我自己就開(kāi)始怪我自己啦,我怎么能夠這樣啊,怎么就這么不懂得珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì),現(xiàn)在好啦,一次這么好的機(jī)會(huì)就這樣白白地被 我浪費(fèi)了,真的有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。火山啊,你怎么這樣啊,我真是服了你。不過(guò),幸虧自己在散會(huì)后,匆匆沖出教室,叫住老師,問(wèn)了一下他的聯(lián)系方式。
針對(duì)自己今天的種種行為,我真的不知道如何說(shuō)自己為好?感覺(jué)自己都被 自己弄糊涂了,自己都不知道自己到底是怎樣的一個(gè)人呢?希望看到的朋友們,能夠在看完后,說(shuō)說(shuō)我是一個(gè)怎樣的人?麻煩大家啦,更希望大家能夠說(shuō)說(shuō)我的不足之處,給點(diǎn)建議,讓我以此來(lái)不斷來(lái)完善自己,謝謝大家的合作,非常感激!
針對(duì)職業(yè)規(guī)劃,老實(shí)說(shuō),我自己真的感到一片迷茫,我真的不知道自己到底適合什么職位?,F(xiàn)在的我,我是認(rèn)真過(guò)好每一天,盡力讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)而有意義。所以,一有時(shí)間,我就會(huì)往自習(xí)室和圖書(shū)館跑,這兩個(gè)地方都成了我小樂(lè)窩了!當(dāng)然,我也會(huì)積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更會(huì)安排時(shí)間來(lái)讓自己休息,做到勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合。比如:我會(huì)采用一個(gè)人靜靜地望著天空,一個(gè)人靜靜地散著步聽(tīng)著歌,還會(huì)在一個(gè)安靜的地方讀著鼓舞人心的好句子,還會(huì)適當(dāng)?shù)睾团笥褌円黄鹆奶斓鹊?方式來(lái)放松自己。總之,我覺(jué)得自己還是能夠把學(xué)習(xí)與娛樂(lè)很好地結(jié)合起來(lái)。
其實(shí),今天本來(lái)很想問(wèn)老師,我是不是一個(gè)很不正常的學(xué)生,我覺(jué)得自己好迷茫的啊,進(jìn)入大學(xué)快2年啦,很快就要進(jìn)入大三了,到現(xiàn)在我都還是不太清楚自己到底要從事什么樣的職業(yè),自己到底能夠干什么,真的真的對(duì)自己好無(wú)語(yǔ)的。只知道聽(tīng)他人說(shuō),好好利用大學(xué)的時(shí)間,多考點(diǎn)證,多泡泡圖書(shū)館,多參加社會(huì)活動(dòng)。所以,我考到的證有計(jì)算機(jī)一級(jí),英語(yǔ)a級(jí),速錄初級(jí)證。我現(xiàn)在還在努力地考會(huì)計(jì)證,急救證,英語(yǔ)六級(jí)!真不知道我這樣做到底值不值得。
老實(shí)說(shuō),我自己也挺怕就業(yè)的,我不知道自己考這么多證到底有沒(méi)有用,自己內(nèi)心真的沒(méi)有答案。直到大二下半學(xué)期開(kāi)學(xué)這一個(gè)月來(lái),我才漸漸地意識(shí)到息以前所做的好像沒(méi)有什么價(jià)值和意義?,F(xiàn)在的我,突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)會(huì)計(jì)并不是感興趣,不知道自己那時(shí)是怎么啦?只是聽(tīng)人說(shuō),學(xué)文秘嘛,考個(gè)會(huì)計(jì)證,以后好找工作!就報(bào)了,現(xiàn)在的我,真的不知道該如何是好。不過(guò)值得高興的是,我現(xiàn)在對(duì)英語(yǔ)興趣挺大的,我對(duì)自己說(shuō),如果這次能夠過(guò)了六級(jí),我真的會(huì)考慮以后從英語(yǔ)方面發(fā)展。
共
2
頁(yè),當(dāng)前第2
頁(yè)1
2
講座的總結(jié)報(bào)告篇五
老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)了暑假,這是同學(xué)們最高興最愉快的時(shí)候,但是安全又再次成為我們要提出的重要問(wèn)題。今天我們利用散學(xué)典禮的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題,提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問(wèn)題,我們希望同學(xué)們能夠高高興興、平平安安的過(guò)好這個(gè)暑假。
一、注意交通安全。
我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;不足年歲不騎車(chē)上街、騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē)。
二、注意活動(dòng)安全。
在長(zhǎng)假期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所,不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不私自下河游泳;不玩火,不玩水,不玩電,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知我們父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。我們要時(shí)刻牢記特種電話,如:110、120122119等。
三、注意飲食安全。
假期中,同學(xué)們難免會(huì)買(mǎi)一些零食,在這要提醒同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。特別是旅游在外,提醒父母注意飲食衛(wèi)生。
四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
小學(xué)生受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。在假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén)。特別要防范一些短信、電話、qq之類(lèi)的詐騙事件,一定要提高警惕,同時(shí)也要提醒家長(zhǎng),不要輕易上當(dāng)受騙。關(guān)于假期生活安排,我代表學(xué)校向同學(xué)們提一些要求:
一.健康發(fā)展,習(xí)慣是關(guān)鍵。
以前我們養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣,如:不完成作業(yè),早到不早讀,隨地扔垃圾等。我們要趁現(xiàn)在還小的.時(shí)候把它改過(guò)來(lái)。在假期中認(rèn)真及時(shí)地完成老師布置的作業(yè),在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾,做一個(gè)文明的小公民。
二.豐小榮辱,我的責(zé)任。
同學(xué)們,豐裕中心小學(xué)是由五百多個(gè)“小我”組成的,它的榮譽(yù)是由在座的五百多個(gè)小“小我”和已經(jīng)畢業(yè)的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“小我”用汗水爭(zhēng)來(lái)的,但要?dú)Я怂苋菀?,只要一個(gè)“小我”就能做到。在校園,你代表的是你的班級(jí),走出學(xué)校,你代表的就是整個(gè)學(xué)校,當(dāng)然,走出國(guó)門(mén),你代表的就是整個(gè)國(guó)家。因此,不管你在哪里,你代表著一個(gè)集體,對(duì)自身的言行要注意。還是那句話:“走出校門(mén)半步,肩負(fù)學(xué)校榮辱。”
三.暑假生活,安全快樂(lè),自我學(xué)習(xí)。
1.銘記安全?!鞍踩眱勺掷斡浽谛纳希龅骄婇L(zhǎng)鳴。出行注意交通安全,自覺(jué)遵守交通規(guī)則是防止交通事故發(fā)生的最好辦法;要在大人指導(dǎo)下正確使用電器設(shè)備;提倡科學(xué)的生活習(xí)慣,不睡懶覺(jué)不熬夜,不吃不潔變質(zhì)食物,不暴食暴飲。要提高自己的自我保護(hù)意識(shí)和生存能力。遇到緊急情況冷靜處理,不慌不亂,及時(shí)與家長(zhǎng)、大人取得聯(lián)系,學(xué)會(huì)使用應(yīng)急電話。110報(bào)警電話、119火警電話、120急救電話。學(xué)校嚴(yán)禁同學(xué)個(gè)人或和伙伴一起去河邊釣蝦、摸螺絲,嚴(yán)禁下河游泳。游泳必須經(jīng)得家長(zhǎng)同意,并且由家長(zhǎng)陪同。每位同學(xué)要用實(shí)際行動(dòng)踐行安全承諾,珍惜自己的生命,確保平平安安過(guò)暑假。
2.自我學(xué)習(xí)。休息好的同時(shí)不能忘了學(xué)習(xí)。首先,要有計(jì)劃的認(rèn)真完成暑假作業(yè)。有計(jì)劃,就是不要一下子做完,也不要拖到開(kāi)學(xué)再臨時(shí)抱佛腳,認(rèn)真指字跡端正,做完要檢查,力爭(zhēng)做正確。開(kāi)學(xué)時(shí)帶上作業(yè),給老師檢查,讓同學(xué)學(xué)學(xué)。其次,多看課外書(shū)。課外書(shū)向你呈現(xiàn)一個(gè)精彩的世界,讓你的心靈來(lái)一次愉快的旅行。我們要節(jié)省零用錢(qián),多買(mǎi)一些好書(shū),多看些故事書(shū),科學(xué)常識(shí)的書(shū),高年級(jí)的同學(xué)可以看一些名著,還有一些講述人生哲理的美文。寫(xiě)寫(xiě)日記周記,影評(píng),讀后感,這樣成功的快樂(lè)可以讓你興奮一整天,爸爸媽媽也會(huì)為你感到自豪,而你更是過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期。
3.參與實(shí)踐。
暑假里要自覺(jué)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),過(guò)一個(gè)有意義的假期。
同學(xué)們,一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,在這個(gè)時(shí)刻,讓我們用熱烈的掌聲感謝老師們一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心、呵護(hù),感謝老師們對(duì)我們孜孜不倦的教育。同時(shí)也把熱烈的掌聲送給我們自己,祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里再接再厲,更上一層樓。最后,祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、安全、有意義的暑假,祝老師們幸福、安康。
講座的總結(jié)報(bào)告篇六
不知不覺(jué)我已近快畢業(yè)了,現(xiàn)在回憶起來(lái),這大學(xué)四年來(lái)的聽(tīng)講座,我從中受益匪淺。
還記得第一次去聽(tīng)講座場(chǎng)景,那時(shí)的我還只是一個(gè)傻乎乎的大一新生,只是聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)講座可以加學(xué)分就去聽(tīng)?,F(xiàn)在想想未免覺(jué)得有些荒唐,但卻就是這個(gè)看似荒唐的行為,讓我從此迷上了208那個(gè)有著濃濃的學(xué)術(shù)氣息的講學(xué)廳,讓我在大學(xué)的四年里不至于真的荒廢了一切!
大學(xué)這四年,聽(tīng)過(guò)多少講座,早已數(shù)不清;這四年,聽(tīng)過(guò)多少講座,說(shuō)都說(shuō)不過(guò)來(lái)。每一次講座,都有可供我們借鑒的地方。教授們、講師們,每一位,無(wú)不是陸海潘江,他們那幽默、詼諧、睿智的言語(yǔ)一直回蕩在我的腦海里,激勵(lì)著我,指引著我。
雖然有一些講座的具體內(nèi)容我已忘記,但有一些卻留個(gè)我很深刻的印象。比如我聽(tīng)過(guò)的趙玲玲教授關(guān)于“如何在面試中脫穎而出”的講座,聽(tīng)完以后確實(shí)給了我很大的幫助。作為一名大四的準(zhǔn)畢業(yè)生,面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),那我們應(yīng)如何從中脫穎而出?除了高學(xué)歷的證書(shū)外,基本的面試技巧和職場(chǎng)禮儀也是我們邁向成功必不可少的一部分。一開(kāi)始,趙玲玲教授講述決定第一印象要素中包括外表、舉止儀態(tài)、交談內(nèi)容。講座圍繞著主題簡(jiǎn)述以下四個(gè)方面:
一:提出男女正確的著裝方式。套裝、配飾選擇與色彩搭配均以簡(jiǎn)單、大方、穩(wěn)重為主,衣服的面料要選擇質(zhì)感好的。
二:簡(jiǎn)述正確的站姿、坐姿、行姿。如站時(shí)要挺胸收腹,行走時(shí)優(yōu)雅穩(wěn)健。
三:從肢體語(yǔ)言方面提出建議。
四:簡(jiǎn)述應(yīng)聘面試時(shí)的禮儀,包括進(jìn)出門(mén)禮儀、交談禮儀、肢體禮儀。
講座共分兩個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)是老師對(duì)男女生的穿衣禮儀、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿進(jìn)行講解,還現(xiàn)場(chǎng)找了兩位同學(xué)手把手的教。第二環(huán)節(jié)是進(jìn)行如何化好面試妝的介紹,達(dá)到了講座的高潮。老師親自為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)作模特,給大家做示范,從各個(gè)細(xì)節(jié)入手,仔細(xì)描述在職場(chǎng)中需注意的問(wèn)題。
又比如我聽(tīng)過(guò)的王樂(lè)夫院長(zhǎng)關(guān)于《我的美麗祖國(guó)在長(zhǎng)春》的講座,聽(tīng)完以后我確實(shí)是有很大的感觸。講座是關(guān)于周游方面的,旅游能給人帶來(lái)靈感,很多時(shí)候,有一些難題一直被困住了,久久不能得到解決,有時(shí)侯出去逛逛,也許久突然來(lái)了靈感,一切難題都因迎面而解。旅游還能使人的心胸更加寬廣,在很多情況下,喜歡旅游的人心胸都是比較寬廣的,并不是因?yàn)槠湫男貙拸V才喜歡上旅游,而是在旅游的過(guò)程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛(ài)旅游的人,在游山玩水的過(guò)程中,和各種各樣的人打交道,和各式各樣的事接觸,漸漸地人也就變得大氣,而這種大氣會(huì)讓別人覺(jué)得更樂(lè)意與之相處。
講座的總結(jié)報(bào)告篇七
4月10日下午3點(diǎn)半,學(xué)院主辦了《贏在職場(chǎng)—就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)題講座》,由下沙人才中心的熊偉主任主講。講座中,熊主任強(qiáng)調(diào)了對(duì)信息的有效捕捉和能力與面試技巧的培養(yǎng)。對(duì)我們即將進(jìn)入大三,面對(duì)就業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)受益非淺。
在信息技術(shù)無(wú)限蔓延和拓展的二十一世紀(jì),我們更應(yīng)該把握好市場(chǎng)需求,快速準(zhǔn)確的篩選擇業(yè)信息,是我們今后順利的找到工作的重要基礎(chǔ)之一。
第一,建立良好的人際關(guān)系。熊主任強(qiáng)調(diào)了良好的人際關(guān)系在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)分外重要。學(xué)會(huì)洞察他人的言語(yǔ)、動(dòng)作細(xì)節(jié)、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),使用正確的方法,借用別人的優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)充自己,就會(huì)很快的爭(zhēng)取到屬于自己的有效市場(chǎng)。
第二,要養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣?,F(xiàn)在我們還是生活在大學(xué)的象牙塔里。每天的晨練、上課、自習(xí)都是很好培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法。要堅(jiān)持自己的路勇敢的走下去。
講座中還就我們要如何學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)及選定方向做出了明確指導(dǎo)。整場(chǎng)講座的最大的亮點(diǎn)就是對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指明了很清晰的方向。讓我們更加清楚我們要如何去努力。自己得到的啟示很多。
講座的總結(jié)報(bào)告篇八
您好!
我是來(lái)自xx級(jí)中專(zhuān)五x班的學(xué)生。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是數(shù)控車(chē)床,這次被學(xué)校分配到江蘇省湘原機(jī)械有限公司實(shí)習(xí)。時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了,在此我的實(shí)習(xí)感受如下。
我來(lái)到工廠被分配到檢驗(yàn)部,我的工作是測(cè)量工件的角度 錐度.......雖然這些東西都不曾是我在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)的東西,但是我報(bào)著吃苦服從的態(tài)度欣然接受。接受了任務(wù)開(kāi)始了挑戰(zhàn),我才發(fā)現(xiàn)我其實(shí)什么都不會(huì)。但是師傅的他孜孜不倦的教導(dǎo)和他得認(rèn)真的工作態(tài)度時(shí)刻影響著我引導(dǎo)者我,讓我從中學(xué)到了很多。測(cè)量工作是一個(gè)細(xì)致活,我們必需具備認(rèn)真的工作態(tài)度細(xì)心工作作風(fēng)。準(zhǔn)確測(cè)量每一個(gè)工件的尺寸和角度不能半點(diǎn)的馬虎。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)有苦也有樂(lè),人們常說(shuō)天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,方成大任也!我會(huì)在剩余的四個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,嚴(yán)格要求自己認(rèn)真服從廠內(nèi)下達(dá)的一切工作任務(wù)。報(bào)著吃苦服從堅(jiān)持的工作態(tài)度圓滿(mǎn)的完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
在此感謝學(xué)院的培養(yǎng),感謝學(xué)校老師的耐心教導(dǎo),以及感謝工廠給我這次展示自我的平臺(tái)。我會(huì)用我微博的力量為學(xué)校爭(zhēng)光為廠爭(zhēng)榮。