每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生觀察日記植物篇一

今天是我的生日，我情不自禁地找出了去年枯萎了的含羞草。

其它的綠色葉子看見了“前車之鑒”，都互相抱得更緊了。水分似乎在它枯死的那一瞬間，就被蒸發(fā)得無影無蹤了。皺皺巴巴的，像一張布滿皺紋的老臉。

再看看枝條，彎彎的，成了個(gè)“駝背”，勉強(qiáng)支撐著那一個(gè)個(gè)“郵包”。根松了，好像風(fēng)一吹就能被連根拔起。要不是干裂的土地把它夾住了，恐怕早就“樹倒猢猻散”了。我不忍心看著含羞草這個(gè)樣子，準(zhǔn)備把它扶正?？晌覜]想到我竟幫了倒忙，枯枝簌簌地抖著，降下了幾名小“傘兵”。

想起原來的含羞草那有趣的身姿，不忍眼巴巴地看著這等凄涼情景而袖手旁觀，便把土濕潤了，把樹干正正地立在了花盆中心。

雖然，含羞草已經(jīng)死了，但在我心中，它一直活著。因?yàn)樵谒蠲赖臅r(shí)候，我的記憶為它留下了生命中的永恒。我永遠(yuǎn)忘不了你，含羞草。

小學(xué)生觀察日記植物篇二

這天，我和朋友們下樓玩，我們在草地上發(fā)現(xiàn)了一大片含羞草。

我仔細(xì)觀察著含羞草，含羞草的葉子是一串一串，看起來像就是一大片，但仔細(xì)的看，你會發(fā)現(xiàn)它是由許多小葉片組成的，小葉片成對鋪在莖上向相反的方向，像兩個(gè)朋友拉手玩似的。它的嫩紅色的莖趁著那鮮綠的葉子，就像一個(gè)樸素、高雅的女孩，真秀麗！

含羞草十分搞笑，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令群不得葉子合攏起來，像一個(gè)害羞的姑娘，有像要把一些不可告人的秘密藏起來一樣。為什么含羞草會這樣呢？難道這就是它得名的原因嗎？我不解地自言自語。

我?guī)е唤觼淼綍?，找到了十萬個(gè)為什么這本書，書上說：含羞草的葉子和葉柄里有水分，當(dāng)別人用手摸它時(shí)，葉子因?yàn)槭チ怂志蜕暇砹恕?/p>

哦！原先是是這樣??！原先我身邊就有很多知識，只要觀察，就能發(fā)現(xiàn)！

小學(xué)生觀察日記植物篇三

今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學(xué)?？纯此捎惺裁醋兓?。來到教室，發(fā)現(xiàn)水仙好像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！

11月27日星期六晴。

今天是雙休日，早晨我起來完了點(diǎn)，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。

11月28日星期日晴。

今天早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎健．?dāng)然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點(diǎn)精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能夠再次挺起胸膛！

11月30日星期二晴。

今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。

12月1日星期三晴。

明天，又要上綜合實(shí)踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的?？赡懿粫谟型瑢W(xué)叫他是蔥頭了。

12月2日星期四晴。

今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺上，有很多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有很多我叫不上名來的花，看來同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！

小學(xué)生觀察日記植物篇四

今天早上，媽媽帶我去展茅桃樹林看桃花。來到桃樹林，我看到一望無際的桃樹，開瞞著紅似云霞的花朵。

這桃花是我最愛的花，看著這些花，我被這美麗的花所迷住了。整個(gè)桃林像撐開著一頂粉色的大花傘。我在大花傘下觀看這形狀不一的花朵，燦若朝霞的花朵一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)樹丫。有的像一群頑童，爭先恐后的讓人們來觀賞自己的艷麗風(fēng)姿。有的含苞欲放，還有的張開著半邊臉，像含羞的小姑娘。多美的桃花呀，它給大地增添了勃勃生機(jī)，給人們帶來了歡樂。

我愛家鄉(xiāng)的桃樹林，更愛艷麗的桃花。

這盆月季花剛來的時(shí)候，好似有些害羞，枝葉都不是那么的舒展，而現(xiàn)在都快開花了?；ǖ南旅媸且淮笃⒌娜~子，再就是一個(gè)含苞欲放的花骨朵，它的嫩黃色的花苞是那么誘人。“這里還有一個(gè)”，旁邊的同學(xué)又指了指;哇，是啊，這個(gè)比那個(gè)還大，只是藏在茂盛的枝葉下面才不那么引人注意。帶花來的楊瀟同學(xué)說這種月季花開出的花朵還會變色呢，真是稀奇!

接下來我進(jìn)一步觀察了葉子。葉子有很多種的：有的是深綠色的，有的是淺綠色的，有的葉子中間是綠色而四周圍著一圈紫色，而剛發(fā)出的新葉子葉柄是紅紫色、再是深紫色、紫色、逐漸過渡到淺紫色，真是好看!

鈴鈴鈴，下課的鈴聲響了起來!真是的，我還沒有觀察夠就下課了，等課間再說吧……。

月季花啊月季花，我們一定要保護(hù)好你，讓你的枝葉更加繁茂!

小學(xué)生觀察日記植物篇五

在這個(gè)星期里我觀察了部分動(dòng)物是怎么出生的、做了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，還認(rèn)真了解了水循環(huán)。

小燕子是從蛋里破殼而出的。過一段時(shí)間以后，燕子?jì)寢尵蜁绦⊙嘧语w。小狗是從狗媽媽里出生的，剛出生都是閉著眼睛的。青蛙剛從青蛙媽媽肚子里生出來的時(shí)候是一顆顆黑黑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小蝌蚪。慢慢長大后才會變成一只青蛙。鴨子也是從鴨鴨媽媽下的蛋里破殼而出的。以上就是我觀察的幾個(gè)小動(dòng)物的出生方式。

下面再來給大家介紹兩個(gè)我做過的小實(shí)驗(yàn)。彩色花朵的實(shí)驗(yàn)：需要白色的康乃馨，食用色素，水，杯子。我們把花放進(jìn)裝著色素和水的杯子里，過幾天我們就能發(fā)現(xiàn)花在變色。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)在是太美了，最后還能變成一幅畫呢！首先我們需要彩色蠟筆、吹風(fēng)機(jī)和一張比較厚的紙，然后我們要把彩色蠟筆放在紙上面，后來用吹風(fēng)機(jī)往彩色蠟筆上吹，蠟筆會漸漸地化掉。最后我們可以等它干了再在上面畫我們想畫的東西。

再來和大家分享我了解到的水循環(huán)系統(tǒng)。水循環(huán)沒有什么起點(diǎn)，但是海洋是一個(gè)開始的好地方。首先是太陽使海洋的水升溫，一部分的水會變成水蒸氣，蒸發(fā)到空氣中。淡水湖和江河中同樣也存在著蒸發(fā)現(xiàn)象。在陸地上，從植物和土地上蒸騰的水分同樣也會變成水蒸氣，蒸發(fā)到空氣中。上升的氣流將水蒸氣帶到大氣層中，在大氣層中由于溫度較低，水蒸氣又凝結(jié)后變成了云。氣流驅(qū)使著云圍繞地球運(yùn)動(dòng)，云顆?；ハ嗯鲎玻粩鄶U(kuò)大并且變成降水從空中落下。有些水分以雪的形式降落，當(dāng)春天來臨時(shí)，雪會融化。大部分的降水都回到海洋，一部分會降落到陸地上，然后周而復(fù)始，繼續(xù)循環(huán)下去。

以上就是我在這一個(gè)星期內(nèi)觀察和了解到的一些常識與知識。

小學(xué)生觀察日記植物篇六

今天，吳老師給我們留了一份好玩兒的作業(yè)。你一定會好奇地問我：“什么作業(yè)？”告訴你們吧！作業(yè)是寫一篇觀察植物生長的作文。幸運(yùn)的是，媽媽剛剛發(fā)好了一盆豆芽，請你隨我回到五天前，一起見證小小綠豆芽的生長歷程吧！

第一天：

晚上，媽媽準(zhǔn)備了一杯綠豆，為了防止豆豆們“感冒”，媽媽還用溫水給它們“洗了個(gè)澡”，然后把它們放到溫暖的豆芽機(jī)里，蓋上蓋子等待發(fā)芽。

第二天：

下午一放學(xué)，我就興沖沖地跑去看豆芽發(fā)芽了沒有?？啥苟箓兂碎L胖了一點(diǎn)外，似乎沒有其他變化，我很失望地問媽媽：“豆子是不是被泡壞了？長不出豆芽了？”媽媽說：“孩子，你再仔細(xì)觀察一下?！蔽矣终J(rèn)真的看了一遍豆子，每顆豆子上都有一個(gè)小白點(diǎn)，媽媽告訴我只要記得每天給它們澆點(diǎn)水，很快就會長出豆芽了。

第三天：

早晨一起床，我又去看豆芽，發(fā)現(xiàn)大部分豆子都脫去了綠色的禮服，尖尖芽從豆子白白嫩嫩的身體里鉆了出來，我開心極了，目不轉(zhuǎn)睛地看著它們。直到媽媽催我，才想起來自己還沒刷牙洗臉呢！

第四天：

我發(fā)現(xiàn)自從出芽以后，豆芽們每天的變化還挺大，它們像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員一樣，爭先恐后的生長著。豆芽們變粗了，也變長了。用尺子一量，最長的足足有三厘米呢！我發(fā)現(xiàn)它們的根須長得特別快，媽媽說這才是真正的綠色食品。

第五天：

小豆芽們長得可真快。有的綠豆分成了兩瓣，像微笑的小嘴巴；有的豆芽中間長出了2片嫩綠的葉子，像一個(gè)個(gè)綠色的心，微風(fēng)一吹，好像“怦怦”的跳了起來。更讓人驚喜的是豆芽變得更長更壯了。媽媽告訴我，豆芽可以吃了。可是我還真有點(diǎn)舍不得，畢竟它們是我看著長大的呀！

通過生豆芽這件事，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：豆子在黑暗的環(huán)境中也可以茁壯成長，長出漂亮又營養(yǎng)美味的豆芽來，這種堅(jiān)持不懈、努力生長的精神，值得我學(xué)習(xí)。

這就是我生豆芽的有趣經(jīng)歷，你聽了是不是也想自己在家生一盆豆芽了？謝謝大家！

小學(xué)生觀察日記植物篇七

今天我一放學(xué)，就迫不及待地跑去看我的豆子。只見綠豆變大了一點(diǎn)，也變胖了。我驚奇地喊道：“綠豆變大了耶！”媽媽叫我再仔細(xì)看一看，還有什么變化。我趕緊把杯子捧到眼前，仔細(xì)地觀察起來。哇！綠豆竟然長出小芽了！我拿出一顆綠豆來，細(xì)細(xì)研究，原來它的芽是從那條白縫長出來的。就像一個(gè)娃娃剛剛長出第一顆牙，還是歪的呢！

黃豆變軟了，變大了。我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，黃豆沒有昨天的皺紋了，表面變得光滑了。爸爸告訴我：“因?yàn)辄S豆吸足了水，所以沒有昨天的皺紋了。”

今天我的綠豆開始蛻皮了，就像蝴蝶掙扎著從蛹里出來。它的芽更粗更長了，就像小象剛長出第一顆象牙，美麗極了。

黃豆仍然是光溜溜的，我給它換水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水是渾水，我非常擔(dān)心?，F(xiàn)在黃豆更大了，但沒有任何小芽，我越來越擔(dān)心了，黃豆不會夭折吧，真希望明天能長出小芽來。

今天綠豆蛻完了皮，變成了一個(gè)個(gè)光溜溜的白娃娃，又像一只只小蝌蚪，頭大身子小，可愛極了。爸爸對我說：“這個(gè)時(shí)候就要用濕紗布把它們包起來，因?yàn)樗鼈儾恍枰嗟乃?，水多了就會淹死?！?/p>

現(xiàn)在的綠豆像一只只天鵝，高貴地昂著頭。再過一兩天，綠豆可能就可以吃了，可是對于心急的我來說，一天就像一年那樣長。

黃豆仍然沒有任何變化。

今天，綠豆中有幾個(gè)已經(jīng)有一點(diǎn)紫紅色了，就像蘿卜的根。然后，我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，那就是綠豆芽長出了大約三毫米的綠葉子，就像一只螃蟹鉗子。

在我絕望的時(shí)候，黃豆竟然長出了一點(diǎn)又粗又短的小芽，真像一條大毛毛蟲。我欣喜萬分，感慨道：“黃豆的生命力真頑強(qiáng)啊！”

今天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，綠豆長出的兩片小葉子，最長的達(dá)到了2厘米呢！它的根越長越彎了，加上兩片葉子，就像一只只野水鴨，好玩極了！

黃豆還是沒有什么變化，一條胖乎乎的小芽垂在一條白溝。

小學(xué)生觀察日記植物篇八

今天爸爸給我買來了許多綠豆，讓我做實(shí)驗(yàn)，觀察它的生長情況。

第一天，我把綠豆泡在水里，豆子吃飽了水之后就把水瀝干，然后蓋上濕毛巾，晚上我去看的時(shí)候，沒一點(diǎn)動(dòng)靜。

第二天當(dāng)我起床的時(shí)候，打開毛巾一看，有很多的綠豆都發(fā)芽了，樣子很可愛，外面的綠色外衣都裂開了，露出了小小的芽頭。中午我再去看的時(shí)候，芽頭又長高了一截。晚上9：00，我第4次去看，許多綠豆長得有2厘米高了，它們挨挨擠擠，相互不讓，好像在比賽睡長得最高。

第三天我去看的時(shí)候，白色的芽頭又細(xì)又長，好像一根白色的棒子。最后我們就把豆芽當(dāng)做菜吃了。

這件事告訴我們只要你細(xì)心觀察，總有一天豆子會發(fā)芽的，如果你不信，就和我一起去觀察吧！

小學(xué)生觀察日記植物篇九

前幾天，我家新添加了一位成員――白雪。你們一定非常好奇這個(gè)白雪到底是位何方神圣，告訴你們吧它其實(shí)是我新養(yǎng)的寵物。

那天，爸爸抱了個(gè)紙箱回到家我打開一看原來是一只小白兔，它身著白雪般的外衣，一雙紅的像寶石一樣的眼睛，兩只長長的耳朵往下垂直，一張三瓣嘴巴里隱藏著兩顆堅(jiān)硬的`大門牙。我一看見就立馬抱起來，它那白的絨毛就跟棉花一樣柔軟。

白雪的耳朵可靈敏了，只要聽見一丁點(diǎn)兒聲音它就會馬上變得警覺起來，四處察看。有一次在晚上，我正在看書。突然，我聽見外面有一些聲音。我腦袋里立馬閃過兩個(gè)字小偷，我在床上呆著，根本不感出聲，我拿著兩本厚厚的書，躡手躡腳的走著，走到外面，我突然跳了出來大喊不許動(dòng)，我把爺爺給吵醒了，他走出來打開燈，我就看見跟本沒有什么小偷，是白雪正在巡邏了。我笑了，但也有些后怕。

還有一次，我正在和白雪玩，奶奶就叫我去吃晚飯。我忘記把籠子關(guān)好了，等吃完了飯我再來看白雪，卻發(fā)現(xiàn)白雪不在，我頓時(shí)慌了神，找來找去都找不到，就差把屋子翻過來了。我都快急哭了，我瞄見墻角有一個(gè)熟悉的白色聲影，我走過去一看，原來白雪正在那悠閑的啃著白菜葉子。這真令我哭笑不得。

白雪，你給我的生活增添了許多樂趣。

小學(xué)生觀察日記植物篇十

老媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細(xì)觀察起紫竹花來了。

紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。

紫竹花長得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮，可是，開得時(shí)間很短，只有兩天?；ㄊ巧罘凵?，花芯兒是黃色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，可是很多，里外好幾層呢！

竹子開花，節(jié)節(jié)高。老媽說種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。

小學(xué)生觀察日記植物篇十一

今天，媽媽帶我去植物園看菊花展。

一進(jìn)植物園，哇，好多菊花啊！這么多的菊花，聞不到一點(diǎn)香味，卻引來那么多蜜蜂和蒼蠅，真奇怪。

我們繼續(xù)往前走，走到一個(gè)十字路口，哇！植物園里還有動(dòng)物？仔細(xì)一看，原來是用菊花擺的。

繼續(xù)往前走，前面是木長廊，木長廊上擺著很多花，都掛著名。有“星火”、白菊、“天女散花”、“珠峰玉露”等。給我印象最深的是“星火”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像燃燒的火焰。

秋天的菊花把植物園打扮的更加絢麗多彩。

小學(xué)生觀察日記植物篇十二

雨過初晴，陽光特別燦爛，空氣格外清新。我走出院子，來觀察蜻蜓。

蜻蜓在我家門前的草叢里棲息。它們大多是剛出生不久的小蜻蜓，紅的綠的品種齊全。我一走近，它們受驚了，在草叢里飛來飛去，好象一群穿著漂亮衣裳的仙女在翩翩起舞。

我蹲下身，仔細(xì)觀察一只剛剛停飛的蜻蜓。蜻蜓的眼睛有一粒綠豆大，很亮，近似圓形，碧綠色，眼珠只是一個(gè)小黑點(diǎn)，這就是課本上所說的復(fù)眼了。與蜻蜓的整個(gè)身體比較，可真是一對大眼睛了。難怪它捉蟲本領(lǐng)高。蜻蜓的尾巴很長，有我的兩節(jié)手指長。它的尾巴前面細(xì)，最后面一截粗，有三種顏色，藍(lán)、黃、黑相間。最漂亮的是它身上那像透明紗窗似的翅膀，一邊兩個(gè)，大小不一，互相對稱。輕輕一碰，它一展翅，輕盈地飛了。

多可愛的小精靈呀！

小學(xué)生觀察日記植物篇十三

這個(gè)螞蟻窩是泥黃色的，表面上有許多的小洞，這些小洞的周圍有許多的螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出地忙綠著，它們在忙什么呢？為了探個(gè)究竟，我的腳步就順著它們爬行的路線移動(dòng)著。哦！原來它們是在院子里的垃圾桶下面尋找著食物。我連忙跑回家，從柜子里拿出一顆糖果，把它咬成一粒粒米般的大小，然后把這些小糖果放在垃圾桶旁。過了一會兒，一只螞蟻用觸角碰了一下糖果，并試著搬它，可是米粒般大小的糖果一動(dòng)也不動(dòng)，于是它移動(dòng)身體，往螞蟻窩的方向爬行。一路上它一直用觸角去碰別的螞蟻，好像在說：大家快點(diǎn)過來，這邊有食物。很快，那些收到消息的螞蟻紛紛往糖果的方向趕去，一下子，我恍然大悟，原來螞蟻的觸角可以傳遞信息??！我看到它們有的咬，有的抬，有的扛……就這樣，它們一下子就把四分五裂的糖果搬回了家。它們齊心協(xié)力的樣子讓我震驚極了！

通過這次對螞蟻的觀察，我懂得了一個(gè)道理：人心齊，泰山移；人心散，搬米難。小螞蟻團(tuán)結(jié)一致的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。