方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風(fēng)險的評估等,以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。
骨干教師評選方案篇一
副組長:張加榮。
成員:楊興立張永成陳波鄒素霞。
2、評選比例:優(yōu)秀教師評選比例不超過教師總?cè)藬?shù)的6%。
4、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),工作量飽滿,積極參加學(xué)校組織的教研活動;
5、教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果為優(yōu)秀;
6、凡在本年度教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者,取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。
(1)不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者;
(2)發(fā)生過教學(xué)事故者;
(4)無故不參加學(xué)校組織的教研活動者;
(5)受到學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)者。
1、本人申請。
申請人對照評選條件,填寫好申報表,并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、資格審查公示。
學(xué)校審查確定參評人員,并公示參評人員名單。
3、初評。
(1)、測評:在個人述職的基礎(chǔ)上,對申報人員的德、能、勤、績進(jìn)行綜合測評。
(2)、按照評分細(xì)則評分。
(3)、確定初評人員名單,并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、審查評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報材料進(jìn)行審查。
5、公示將評選結(jié)果在我校師生中進(jìn)行公示。
(2)優(yōu)秀教師獲得者,學(xué)校授予“靛房小學(xué)優(yōu)秀教師”榮譽稱號,頒發(fā)榮譽證書和每月獎勵50元。
(3)優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案,作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)之一。
(4)學(xué)校從當(dāng)年的校級優(yōu)秀教師中推薦參加縣級骨干教師評選。
骨干教師評選方案篇二
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步貫徹落實《關(guān)于貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-20xx年)的實施意見》和省委、省政府教育工作部署,認(rèn)真實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略,大力倡導(dǎo)尊重教育、尊重知識、尊重人才的社會風(fēng)尚,創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,以實際行動迎接黨的十八大勝利召開。
為加強對表彰工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)評選表彰活動的'具體實施工作,組成人員如下:
xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局,辦公室主任由許若平同志兼任,負(fù)責(zé)具體工作。
(一)評選條件。
1、堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),講政治,講大局,有開拓創(chuàng)新、團結(jié)實干精神。
2、遵紀(jì)守法,有師德修養(yǎng),遵守職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),為人師表,工作在教育教學(xué)第一線,年度考核稱職以上。
3、班子團結(jié),創(chuàng)新務(wù)實,有向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、重視教育,尊重老師,尊重人才,關(guān)心和支持教育事業(yè),有突出貢獻(xiàn)。
(二)評選范圍。
1、“十佳校長”評選范圍:我市各學(xué)校(含幼兒園、民辦學(xué)校)現(xiàn)任校長(園長)。
2、“十佳班主任”評選范圍:我市各學(xué)校年度內(nèi)在任的班主任。
3、“優(yōu)秀教師”評選范圍:各學(xué)校的在崗教師。
4、“先進(jìn)教育工作者”評選范圍:從事教育、教學(xué)或教研等工作的管理和服務(wù)人員(包括教育局各科室的工作人員)。
5、“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”評選范圍:我市教育系統(tǒng)各學(xué)校、各單位(含幼兒園、民辦學(xué)校、教育局各科室)。
6、“尊師重教先進(jìn)個人”評選范圍:我市各鎮(zhèn)、市直機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體干部職工及社會各界有關(guān)人士。
7、“尊師重教先進(jìn)單位”評選范圍:為xx教育發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體。
1、xx市“十佳校長”10名。
2、xx市“十佳班主任”10名。
3、xx市“優(yōu)秀教師”50名。
4、xx市“先進(jìn)教育工作者”10名。
5、xx市“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”10個。
(以上獎項,各單位每個獎項推薦一個名額參加評選)。
6、xx市“尊師重教先進(jìn)個人”5名。
7、xx市“尊師重教先進(jìn)單位”5名。
(第6、7獎項只限于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體及社會人士,且每個單位每項推薦一個名額參加評選)。
在教師節(jié)期間,市委、市政府召開全市慶祝教師節(jié)表彰大會,對獲得表彰的先進(jìn)個人和集體頒發(fā)榮譽證書,并獎勵一定的獎金。
(一)為了確保評選活動順利進(jìn)行,各學(xué)校、單位要認(rèn)真做好推薦、評選和公示工作,公示范圍為本單位。
(二)務(wù)必于xx年8月24日前將先進(jìn)個人申報表及先進(jìn)集體材料報送市教育局人事科,聯(lián)系電話:xx,電子郵箱:xx。所有上報材料一式3份,事跡材料要求準(zhǔn)確、翔實,具有代表性、典型性和時代感,字?jǐn)?shù)在1500字左右。要求書面材料和電子文稿同時上報。
骨干教師評選方案篇三
首屆“安六一中好老師”評選活動以踐行社會主義核心價值觀、推進(jìn)精品學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略為目的,通過深入發(fā)動、發(fā)掘,大力宣傳我校教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的感人事跡,展示我校教師無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的高尚形象,進(jìn)一步營造尊師重教的濃厚氛圍和良好風(fēng)尚。
1、基本條件忠誠于黨和人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,政治堅定,立德樹人,愛崗敬業(yè),教書育人成績顯著,事跡感人;深受學(xué)生愛戴和同行尊敬,讓學(xué)生家長滿意,享有很好聲譽,為大家公認(rèn),具有一定影響力;教齡6年以上的一線在職教師。
2、優(yōu)先條件在滿足基本條件的前提下,具備以下條件較多的優(yōu)先考慮:連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作的;獲得過市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎以上獎勵的;獲得過教育主管部門認(rèn)可的市級以上表彰的;獲得過高考單科平均分年級第一名的;獲得過高考特別獎的;參加市級以上課題研究且已結(jié)題的;獲得其它市級以上教育教學(xué)成果的。
3、對師德問題實行一票否決。
高一、高二各推薦3名,高三本部、高三東校區(qū)各推薦5名,經(jīng)學(xué)校校長辦公(擴大)會議通過并公示無異議后確認(rèn)為首屆“安六一中好老師”。其中特別優(yōu)秀的,由學(xué)校推薦1—3名為第二屆“皖西好老師”候選人,參加第二屆“皖西好老師”(市教育局要求教齡10年以上)評選。
說明:擔(dān)任班主任的教師,在所在年級部參評;授課不跨課頭的教師,在所在年級部參評;未擔(dān)任班主任又跨課頭的教師,在較高年級參評。
1、宣傳發(fā)動學(xué)校利用校園網(wǎng)站宣傳《首屆“安六一中好老師”評選活動實施方案》,號召廣大教職員工積極參加首屆“安六一中好老師”評選活動;各年級部結(jié)合本年級實際制訂評選細(xì)則,布置首屆“安六一中好老師”活動安排等情況。
2、推選申報以年級部為單位,采取年級部推選、教研組推選、學(xué)生聯(lián)名推選、家長聯(lián)名推選或教師自薦等形式,產(chǎn)生首屆“安六一中好老師”候選人。候選人必須經(jīng)過廣泛征求意見,接受學(xué)生、家長、社會監(jiān)督。
3、年級部評選各年級部組成評選委員會,對候選人材料進(jìn)行初審后,根據(jù)評選細(xì)則評選出本年級部首屆“安六一中好老師”候選人,于5月23日前上報學(xué)校。
4、資格審核學(xué)校對各年級部推薦的候選人材料進(jìn)行復(fù)審,并擇優(yōu)遴選出1—3名第二屆“皖西好老師”候選人。
5、公示經(jīng)公示5個工作日無異議后,確認(rèn)為首屆“安六一中好老師”,是第二屆“皖西好老師”候選人的由學(xué)校上報材料。
學(xué)校向首屆“安六一中好老師”稱號獲得者頒發(fā)榮譽證書,為獲獎教師提供每人600元獎金。在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗、教職工大會、市直媒體宣傳首屆“安六一中好老師”的先進(jìn)事跡,激勵廣大教師奮發(fā)向上。
1、堅持公平公正原則,接受群眾監(jiān)督,做到社會認(rèn)同。堅持以師德表現(xiàn)、工作實績與貢獻(xiàn)作為衡量標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真遴選,優(yōu)中選優(yōu)。
2、以事跡為基礎(chǔ),重點表彰獎勵人民群眾公認(rèn)、社會影響廣泛的師德先進(jìn)典型和在教書育人一線做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。
3、要把評選工作與師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊伍管理結(jié)合起來,與開展黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來,將其作為加強師德教育和師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,讓廣大教師在參與評選中受到教育、得到提高,使評選的過程成為學(xué)習(xí)楷模、爭當(dāng)楷模的過程,增強廣大教師的工作責(zé)任感和使命感,不斷提升師德師風(fēng)水平。
骨干教師評選方案篇四
為進(jìn)一步推進(jìn)我市文明城市創(chuàng)建及我校文明校園建設(shè)工作,強化我校師德師風(fēng)建設(shè),樹立霸州一中教育嶄新形象,促進(jìn)我校教育教學(xué)提檔升位,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究,決定開展霸州市第一中學(xué)首屆“最美教師”評選活動,具體方案如下:
一、活動目的。
每年一次,通過開展“最美教師”評選活動,大力宣傳和表彰一批我校師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、群眾公認(rèn)、學(xué)生愛戴的先進(jìn)典型,在全校進(jìn)一步掀起尊師重教的熱潮。為廣大教師樹立起身邊的榜樣,引導(dǎo)更多的教師愛崗敬業(yè),立德樹人,為我校教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、參評對象。
1、一線在編在崗教師;
2、在本職崗位上有突出事跡或特殊貢獻(xiàn)的在編在崗中層干部、工勤人員。
三、參評條件。
(一)熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀,模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德,在日常工作和生活中體現(xiàn)高尚品德。
(二)忠誠教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。師德高尚,言傳身教,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)態(tài)度端正,能遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,因材施教,有較先進(jìn)的教育教學(xué)理念。教學(xué)效果好,教育教學(xué)業(yè)績突出。
(三)關(guān)愛學(xué)生,工作有熱心、有愛心、有耐心,尊重學(xué)生人格,教育思想民主,公平對待學(xué)生,不歧視學(xué)困生,不體罰或變相體罰學(xué)生,自覺維護學(xué)生權(quán)益,得到學(xué)生的.愛戴和家長的好評。
(四)具有高尚的職業(yè)道德情操,誠實守信,廉潔從教,能以自己優(yōu)秀的人格魅力影響學(xué)生,言行堪為師生的表率。沒有亂發(fā)資料、有償家教、違規(guī)辦班、從事第二職業(yè)等行為。事跡典型、有代表性,能展現(xiàn)當(dāng)代教師傾心教育,于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。
三、評選程序。
(一)民主推薦(11月13-19日)。各年級根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn),通過事跡演講、師生評議、民主推薦等形式確定5名參評人選,各工勤校長推薦1名參評人選,在本年級或本部門公示三天無異議后,填寫“最美教師”評選活動推薦表,圍繞師德師風(fēng)、教書育人、愛崗敬業(yè)等方面,撰寫字左右的第三人稱事跡材料。材料內(nèi)容要真實可信,結(jié)構(gòu)要層次分明,語言要樸實鮮活,富于感染力。所有材料一式兩份(并交電子版),經(jīng)年級負(fù)責(zé)人簽字后,于11月19日前,上報至霸州一中首屆“最美教師”評選活動辦公室(黨辦室)。嚴(yán)禁弄虛作假、抄襲下載行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參選人員評選資格,并嚴(yán)肅處理。
(二)初選階段(11月20-26日)?!白蠲澜處煛痹u選領(lǐng)導(dǎo)小組對申報教師基本情況及近年考核情況進(jìn)行審查,經(jīng)審查有信息不屬實、考核不合格記錄或其他違規(guī)違紀(jì)行為的取消參評資格。組織人員對審查合格教師事跡進(jìn)行初選,評選出“最美教師”候選人若干名。
(三)宣傳階段(11月27日-12月3日)?!白蠲澜處煛痹u選領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合校報、公眾號、校園網(wǎng)記者對候選人逐一進(jìn)行事跡采訪,召開座談會、進(jìn)行問卷調(diào)查等綜合測評,同時通過校報、公眾號、校園網(wǎng)站宣傳報道候選人先進(jìn)事跡,在全校乃至全市教育系統(tǒng)營造學(xué)習(xí)“最美教師”、爭做“最美教師”的濃厚氛圍。
(四)終選階段(12月4日-10日)。在霸州一中網(wǎng)站、公眾號開通“最美教師”評選活動投票平臺進(jìn)行線上網(wǎng)絡(luò)投票,評選領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員進(jìn)行線下投票,結(jié)合綜合測評等環(huán)節(jié),按照綜合得分排名情況確定“最美教師”人選。
(五)表彰獎勵(12月11-15日)。評選活動結(jié)束后舉行頒獎典禮,對“最美教師”進(jìn)行表彰,同時授予“最美教師”和其他被提名教師“優(yōu)秀教師”稱號,頒發(fā)證書,并作為“三百教師”或其他評優(yōu)評先的優(yōu)先人選,同時在霸州教育網(wǎng)及霸州報等媒體宣傳推廣。
四、組織機構(gòu)。
組長:李強、杭、輝。
副組長:張愛國、李治江、李金國、侯俊剛、劉永柱、劉廣清、賀萬順。
成員:張忠良、高立強、李輝、陳喜、陳志強、陳紅通、牛賀明、惠伯潮、榮延昌。
劉永華、巨美麗、韓玉梅付浙淮、崔、棟、劉景峰、李永進(jìn)、郝國柱、李永生。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在黨總支辦公室,辦公室主任由高立強和張忠良同志擔(dān)任。
五、工作要求。
(一)提高認(rèn)識,精心組織?!白蠲澜處煛痹u選活動是加強師德師風(fēng)建設(shè)、打造優(yōu)秀教師隊伍、促進(jìn)教育發(fā)展的有力抓手,是宣傳優(yōu)秀教師高尚品質(zhì)、在全社會營造尊師重教氛圍的有效途徑,各年級、各部門要高度重視,聯(lián)系年級校長和年級主任、各工勤校長嚴(yán)格按照參評條件確定參評人選,對所推薦人選全面負(fù)責(zé)。
(二)大力宣傳,營造氛圍?;顒悠陂g,一中校報、公眾號、網(wǎng)站將對“最美教師”評選活動及“最美教師”先進(jìn)事跡進(jìn)行大力宣傳。各年級要大力宣傳最美教師評選活動的意義,動員廣大師生積極參與到尋找、評選、學(xué)習(xí)“最美教師”活動中來,努力營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
(三)規(guī)范程序,嚴(yán)格把關(guān)。各年級處室要本著公開、公平、公正的原則,規(guī)范程序,嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真做好評選推薦工作;推薦人選要實事求是,堅決杜絕帶病推薦、弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象,要真正把德能兼?zhèn)涞摹白蠲澜處煛蓖扑]上報。
骨干教師評選方案篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師,教師節(jié)快樂!
從字理看,“勤”就是扎根本土,大力革新,“奮”就是一只大鳥從田間飛起。換句話說,就是——勤是耕耘,奮是收獲,要想收獲就得耕耘。
我勤于耕耘語文課堂。
網(wǎng)絡(luò)和書刊是我灌溉自己課堂的源頭活水。竇桂梅的激情語文,武鳳霞的生命語文,孫雙金的情智語文,李鎮(zhèn)西的癡狂語文,桂賢娣的游戲語文,魏書生的享受語文……。
我博采眾長,不斷改進(jìn)自己的課堂。并同時為我們班的孩子,定制了“五步讀書預(yù)習(xí)法”。有效的預(yù)習(xí)使得我們的課堂更加的省時高效。
付出總有回報。,我的教學(xué)設(shè)計《陽臺上的小鳥》獲國家級優(yōu)秀教案一等獎?!犊蓯鄣牟萏痢帆@縣級優(yōu)質(zhì)課?!缎⌒〉拇帆@青年教師技能大賽微型課一等獎。,我執(zhí)教的《小豬畫畫》獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。,我講的《找不到快樂的波斯貓》獲縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎。20,我獲得縣“外派學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師”和“課堂教學(xué)十佳教師”的榮譽稱號。
有效的復(fù)習(xí)是高分的保證。我的“互相測試復(fù)習(xí)法”的應(yīng)用,讓我們班的語文成績連年遙遙領(lǐng)先,今年上學(xué)期平均分94.5分,下學(xué)期平均分95.4分。差生是我關(guān)愛和幫助的重點。我犧牲自己的休息時間,和孩子談心,和家長談心,樹立家長對孩子的信心和孩子對自己的信心。耐心的糾正錯誤,鼓勵督促。因此,學(xué)科競賽我們班優(yōu)秀率百分之百。
我還勤于建設(shè)孩子們的思想。
我通過領(lǐng)著孩子們誦讀“不挑他人的毛病就是優(yōu)秀!”、“不為自己的錯誤和懶惰找借口就是了不起!”“有進(jìn)步就是好學(xué)生!”“知錯就改就是小英雄!”“堅持做好小事就能成功!”等簡短凝煉的語句等方法,幫助孩子們擁有健康心態(tài)。
為了讓孩子們有感恩意識,我還跟著電腦學(xué)了手語舞《感恩的心》。并且用了三周的時間,借助音樂課和課外活動教會了學(xué)生。還把《感恩節(jié)的來歷》講給了孩子們。并把故事和手語舞結(jié)合起來,排練了以宣傳引領(lǐng)感恩為主題的故事劇《感恩節(jié)的故事》。
播種總是伴隨收獲。20,我?guī)У陌嗉壂@得延津縣“文明班級”,我獲得縣“先進(jìn)教育工作者”。20,我再次獲得縣“先進(jìn)教育工作者”,年,我又獲得縣“師德先進(jìn)個人”。
成績只能裝飾昨天,未來等待我認(rèn)真描繪。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)心、支持和幫助。我會繼續(xù)以昂揚的姿態(tài),做勤奮的教師。
骨干教師評選方案篇六
通過“最美教師”評選活動,樹立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模,對他們奉獻(xiàn)教育的情懷給予褒揚和鼓勵,為廣大教師樹立起身邊的榜樣,努力建設(shè)“才正品高人和德美”的教師隊伍,進(jìn)一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。
全區(qū)中小學(xué)(幼兒園)教學(xué)一線的專任教師(不含中層正職及以上行政領(lǐng)導(dǎo))。每校推薦1名。
(一)基本條件。
1、從事教育教學(xué)工作5周年(即20xx年9月前任教)以上;
4、教學(xué)業(yè)務(wù)精湛。教學(xué)理念先進(jìn),教學(xué)效果優(yōu)良。講課條理清晰,語言規(guī)范,邏輯性強,注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重教學(xué)方法的改革,能夠熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。
(二)業(yè)績條件。
2、教學(xué)業(yè)績突出,成績顯著。個人任教學(xué)科質(zhì)量連續(xù)多年在本校同學(xué)科中名列前茅,深得學(xué)生、家長及同行的認(rèn)可。近五年來(20xx年9月—20xx年7月學(xué)年度):
(1)個人教育教學(xué)業(yè)績綜合評價有三個(含)以上為一檔;
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立xx區(qū)“最美教師”評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由局長擔(dān)任,其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長,人事股、辦公室、監(jiān)察室、教研室、教育工會負(fù)責(zé)人為成員。評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在人事股,具體負(fù)責(zé)“最美教師”的評選組織工作。
(二)推薦評選程序。
1、學(xué)校提名推薦階段(20xx年7月25日前)。各學(xué)校成立推薦領(lǐng)導(dǎo)小組,參照評選條件從本校范圍內(nèi)提名推薦1名教師作為xx區(qū)“最美教師”候選人,學(xué)校需將擬推薦人的相關(guān)信息在校內(nèi)予以公示(不少于3天)。候選人須填寫“最美教師”候選人推薦表,并提供1000字左右的先進(jìn)事跡材料。提交參評教師的學(xué)歷學(xué)位證書、獲獎證書等原件及復(fù)印件;論文論著及教科研獲獎證件等材料。
2、組織考核評選階段(20xx年7月26日—8月15日)。評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織相關(guān)人員深入到各候選人所在校了解、聽取廣大教師的意見,對候選人評選資格和申報材料進(jìn)行審查并將審查結(jié)果報評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組在聽取評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報的基礎(chǔ)上,依據(jù)評選條件本著優(yōu)中選優(yōu)的`原則評選出全區(qū)“最美教師”,在“xx教育”微信公眾號上公示一周無異議后,提交局務(wù)會研究同意批準(zhǔn)。
3、表彰階段(20xx年9月)。根據(jù)評選結(jié)果,舉辦xx區(qū)“最美教師”頒獎活動,對獲評“最美教師”的教師頒發(fā)榮譽證書。
(一)優(yōu)先從區(qū)“最美教師”中推薦人選參加省、市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵等榮譽評選活動。
(二)“最美教師”由區(qū)教育體育局統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書。
(三)同等條件下,榮獲區(qū)“最美教師”稱號的教師在職稱評聘、職務(wù)晉升時予以優(yōu)先考慮。
(四)“最美教師”要積極參加教育教學(xué)活動,積極參加區(qū)教體局組織的培訓(xùn)講座及送教下鄉(xiāng)等活動。
(六)適時舉行“最美教師”先進(jìn)事跡報告會,并赴全區(qū)各校作事跡報告。
(一)高度重視,周密部署?!白蠲澜處煛痹u選工作是一項嚴(yán)肅的工作,具有重要的社會意義。各校一定要高度重視,圍繞辦人民滿意教育的總體要求,精心組織,認(rèn)真實施,把真正優(yōu)秀的人才選拔上來。
(二)注重宣傳,擴大影響。各校要把評選活動與學(xué)習(xí)典型結(jié)合起來,大力宣傳評選活動的目的意義、評選標(biāo)準(zhǔn)、活動步驟,廣泛開展“最美教師”主題宣傳教育活動,積極營造“比學(xué)習(xí)、比優(yōu)秀、比奉獻(xiàn)、促和諧”的濃厚氛圍,不斷增強評選活動的影響力和感召力。
(三)堅持標(biāo)準(zhǔn),確保實效。各校要組織教師及有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)評選工作的有關(guān)文件,按標(biāo)準(zhǔn)推薦。推薦過程要注重師德、突出業(yè)績,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范輻射作用,并廣泛聽取廣大師生的意見,將最優(yōu)秀的教師選拔評選出來,現(xiàn)任班主任或有班主任任職經(jīng)歷者,同等條件下可優(yōu)先推薦,如學(xué)校無符合條件的推薦對象,也不降格以求,寧缺勿濫。
骨干教師評選方案篇七
為慶祝第32個教師節(jié),進(jìn)一步弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,根據(jù)國家、省、市關(guān)于慶祝20xx年教師節(jié)有關(guān)安排,結(jié)合我縣實際,為做好今年教師節(jié)期間評選表彰工作,特制定本工作方案。
1.先進(jìn)集體20個(其中民辦教育先進(jìn)集體1個);。
2.“優(yōu)秀校長”10名;。
3.“松江名師”(第二屆)20名;。
4.優(yōu)秀教師60名(其中民辦學(xué)校優(yōu)秀教師1名);。
5.優(yōu)秀教育工作者10名;。
6.優(yōu)秀班主任30名;。
7.“山村幼兒園計劃”優(yōu)秀幼教志愿者5名。
1、先進(jìn)集體參評對象:各級各類學(xué)校。
2.“優(yōu)秀校長”參評對象:各級各類學(xué)校校(園)長。
3.“松江名師”參評對象:小學(xué)、初中、高中專任教師及教研員。
4.優(yōu)秀教師參評對象:各級各類學(xué)校專任教師(一線教學(xué)人員)。
5.優(yōu)秀教育工作者參評對象:各中小學(xué)校(園)長、教育行政部門干部和其他教育機構(gòu)管理人員。
6.優(yōu)秀班主任參評對象:各級各類學(xué)校班主任。
7.優(yōu)秀幼教志愿者參評對象:在“山村幼兒園計劃”幼教點任教的幼教志愿者。
(一)“先進(jìn)集體”評選條件。
1.全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅持立德樹人,質(zhì)量立校,全面育人的辦學(xué)原則,全面推行素質(zhì)教育。
2.建立健全學(xué)校管理的各項規(guī)章制度,學(xué)校管理有特色,各項工作堅持以人為本,符合教育教學(xué)規(guī)律,體現(xiàn)全面發(fā)展的精神。
3.積極開展教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方法,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。20xx年教學(xué)質(zhì)量要求與優(yōu)秀校長評選條件(第8款)相同(職業(yè)教育學(xué)校除外)。(由教育局教研室審核)。
4.依法治校,教職員工無違紀(jì)違法行為,學(xué)校無亂收費、亂訂教輔資料、驅(qū)趕學(xué)困生等現(xiàn)象,無重大責(zé)任安全事故發(fā)生。(由縣教育局監(jiān)察室、安管辦審核)。
5.積極開展“4+2”特色教育活動,組織學(xué)生參加教育主管部門開展的各種活動。(由縣教育局教育股審核)。
6.學(xué)校文化建設(shè)有特色,環(huán)境布置樸實美觀,各區(qū)域、各處室干凈整潔。
7.學(xué)校管理好、辦學(xué)水平高,“三率”(入學(xué)率、輟學(xué)率、鞏固率)均達(dá)標(biāo)。(由縣教育局教育股審核)。
8.小學(xué)、初中、高中各學(xué)校分別完成教育局下達(dá)中、小學(xué)、高中招生任務(wù)的90%以上。初中、職校分別完成縣教育局下達(dá)的職業(yè)教育招生任務(wù)的60%以上。(由縣教育局教育股審核)。
1.忠誠于黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真履行校長職責(zé),廉潔奉公,具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高精神,長期堅守工作崗位。
2.辦學(xué)思路清晰,教育理念先進(jìn)。堅持以人為本,堅持教育創(chuàng)新,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,學(xué)校的各項事業(yè)得到較快發(fā)展。任職期間,學(xué)校在辦學(xué)條件、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面有明顯提升。近3年來,本人及學(xué)校均受到縣級教育行政主管部門以上單位表彰(優(yōu)秀教育工作者、先進(jìn)集體)1次以上。
3.學(xué)校德育活動開展得好,積極組織教師或?qū)W生參加教育主管部門組織的各項德育活動。
4.近3年來,個人和所任職的學(xué)校教師無違反師德師風(fēng)問題和違法違紀(jì)違規(guī)行為,學(xué)校無違規(guī)違紀(jì)行為,認(rèn)真履行學(xué)校安全教育,管理崗位職責(zé),所在學(xué)校安全管理規(guī)范,無重大安全事故和責(zé)任事故發(fā)生。(由縣教育局監(jiān)察室、安管辦審核)。
5.精通教學(xué)業(yè)務(wù),有較強的教育教學(xué)能力;有較高的教育理論水平,能通曉學(xué)校各學(xué)科的教學(xué)基本要求;經(jīng)常深入課堂聽課,每學(xué)期聽課不少于上級文件規(guī)定的次數(shù),能指導(dǎo)學(xué)校教師的教育教學(xué)工作。
6.任校(園)長3年以上,中學(xué)校長具有中學(xué)一級以上教師職稱,小學(xué)或幼兒園園長具有小學(xué)一級以上教師職稱。
7.具有較強的教育科研能力和改革創(chuàng)新意識,掌握現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技能,有豐富的`學(xué)校管理經(jīng)驗,承擔(dān)1門課的教學(xué)工作任務(wù),中心完小以上學(xué)校校長,近三年來,至少有一篇論文在市級以上刊物發(fā)表或課件制作、論文評比獲市級二等獎以上獎勵或參加縣級以上優(yōu)質(zhì)課獲二等獎以上獎勵或?qū)W校承擔(dān)課題研究工作(附近三年的獲獎復(fù)印件、附課題立項證書或結(jié)題證書復(fù)印件)。村級完小校長,近三年來至少有一篇論文在縣級以上刊物發(fā)表或課件制作獲縣級二等獎以上獎勵或參加鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或片區(qū)優(yōu)質(zhì)課獲二等獎以上獎勵(附近三年的獲獎復(fù)印件)。
8.教育教學(xué)質(zhì)量方面要求:
高中:20xx年高考一本上線人數(shù)達(dá)到縣規(guī)定的目標(biāo),一類高中畢業(yè)班高考總分平均分高于省平均分,二類高中畢業(yè)班高考總分平均分高于市平均分。
初中:20xx年中考平均分超過市平均分,且一、二類初中畢業(yè)班中考總分平均分位居全縣同類學(xué)校前3名,三類初中畢業(yè)班中考總分平均分位居全縣同類學(xué)校前4名。
小學(xué):20xx年小學(xué)終端監(jiān)測總分平均分高于縣總分平均分,且一類學(xué)校位居全縣同級同類學(xué)校前2名,二、三類校位居前3名(由教研室核實,出具相關(guān)證明);四類校位居本鄉(xiāng)鎮(zhèn)前2名(由各中心校嚴(yán)格把關(guān),出具相關(guān)證明),幼兒園園長和職校校長不受此限制。
9.完成高中(90%以上)和中職(60%)招生工作任務(wù),高中學(xué)校須完成上級教育主管部門規(guī)定的一本指標(biāo)任務(wù),初中學(xué)校須完成上級教育主管部門規(guī)定的480分以上指標(biāo)任務(wù)。(由縣教育局教育股、教研室審核)。
10.近三年年終考評,所在學(xué)校年終督導(dǎo)考評有一年為優(yōu)秀等次、其余兩年為合格等次。
11.參加20xx-2010年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,并獲得繼續(xù)教育合格證。同時,“十二五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育每年考核合格。
骨干教師評選方案篇八
經(jīng)批準(zhǔn)的骨干教師和學(xué)科帶頭人,由市教體局授予榮譽稱號,頒發(fā)榮譽證書,并優(yōu)先推薦參加更高層次的評選。教體局和各校將廣泛宣傳并推廣他們的先進(jìn)經(jīng)驗,切實做好各類骨干教師的管理、服務(wù)、培訓(xùn)和使用工作,充分發(fā)揮其示范帶動作用;學(xué)校要給予一定的物質(zhì)獎勵,為他們的學(xué)習(xí)、工作和生活提供便利條件,按規(guī)定兌現(xiàn)相應(yīng)的崗位津貼。
七、本通知由國寧市教體局人事科負(fù)責(zé)解釋。
咨詢電話:z。