我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

教育振興攻堅大討論心得體會篇一

“大討論”是我國自古以來一種特有的文化傳統(tǒng)，它代表了人民群眾的意見和訴求，是一種充分發(fā)揚民主精神的方式。最近，我們學校也開展了一次大討論，以了解同學們對學校各方面情況的看法和建議。通過這次大討論，我深深地體會到了它的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

二、彰顯民主精神。

大討論的首要目的是傾聽人民群眾的心聲，為此必須充分發(fā)揚民主精神。在我們學校的大討論中，每個同學都有機會發(fā)表自己的意見和建議，無論是成功案例還是問題和困惑，都可以毫無顧忌地提出。這種平等、自由的討論方式鼓勵了每個人的參與，讓大家能夠真實地表達自己的觀點。這種民主精神的展現(xiàn)，不僅可以使人民群眾感到被尊重和重視，也可以激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。

三、推動問題解決。

大討論的另一個重要目的是解決問題。在學校的大討論中，同學們提出了許多關(guān)于課程設置、校園環(huán)境、師資力量等方面的問題和困惑。通過集中討論這些問題，我們可以找出原因和解決方法，從而推動問題的解決。例如，有同學提出希望增加實踐課程，那么我們可以通過增加實踐環(huán)節(jié)、擴大實踐課程的種類和數(shù)量等方式來滿足他們的需求，并解決他們在實踐學習方面的困惑。

四、傳遞信息變觀念。

大討論是一個重要的信息傳遞平臺，通過它可以將重要信息傳達給人民群眾，同時也可以改變?nèi)嗣袢罕姷挠^念。在學校的大討論中，學校領(lǐng)導詳細介紹了學校的發(fā)展方向和規(guī)劃，讓同學們對學校的未來有了更清晰的認識和期待。同時，同學們也將自己的觀念通過大討論傳遞給學校，例如他們對學校設施的要求，對學習環(huán)境的期望等。這種信息交流和觀念傳遞可以幫助學校更好地滿足同學們的需求，提升教學質(zhì)量。

五、增進團結(jié)合作。

大討論還有一個重要作用是增進團結(jié)合作。通過與同學們的討論，我發(fā)現(xiàn)每個人都有著不同的觀點和想法，這讓我更加認識到人與人之間的差異和多樣性。在學校大討論中，我們每個人都是平等的，都有自己的發(fā)言權(quán)。我們可以共同討論問題，共同解決困惑，這種團結(jié)合作的氛圍讓我感到非常溫暖和舒適。我相信，在這樣的團結(jié)合作中，我們可以共同創(chuàng)造更美好的校園生活。

在這次大討論中，我真切地感受到了民主精神的重要性，它可以激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造力，推動問題的解決，提升教學質(zhì)量。同時，大討論也是一個重要的信息傳遞平臺，可以將重要信息傳達給人民群眾，并改變他們的觀念。最重要的是，大討論可以增進團結(jié)合作，讓人與人之間更加團結(jié)友愛，共同創(chuàng)造美好的未來。希望我們學校能夠繼續(xù)堅持開展大討論，讓每個人的聲音都被聽到，為學校的發(fā)展貢獻力量。

教育振興攻堅大討論心得體會篇二

俗話說：“天有三種寶:風、雨、雪；人有三種寶:精、氣、神?！?000多年來中華民族之所以經(jīng)久不衰，傲然屹立在世界的東方，正是由于有強大精神動力的支撐和遠大目標理想的追求。在世界紛繁復雜和格局多變的今天，更需要我們有一種昂揚向上的朝氣、蓬勃奮發(fā)的虎氣和時不我待的銳氣，這樣才能與社會同步，與時代同行。

當前在全省范圍內(nèi)開展“公安精神”大討論，加工提煉“精神”，引領(lǐng)公安網(wǎng)工作。我想這種“精神”必將是公安前進的“原動力”，更是公安進步的“助推器”。多年的公安交巡警工作實踐，筆者認為公安交巡警精神可概括為“明志、奉公、尚勇、貴和”。

“明志”就是確立志向。蘇軾語：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，就是說古代能夠成就大事的人，不僅僅因為他們有非凡的才能，而且因為他們具有堅忍不拔的意志?！坝兄菊呤戮钩伞保兄鞠虮厝痪陀斜ж?，有抱負就必然能夠克服前進道路上的一切艱難險阻。面對復雜的道路交通環(huán)境，交巡警的目標定位就是“秩序好、事故少、群眾滿意”，就是要不遺余力保暢通、壓事故；保安全、爭進位。為此，確立志向是前提。

“奉公”就是秉公辦事，依法行事，不徇私情。《淮南子·修務訓》云：“公正無私，一言而萬民齊”，就是說為官若能做到公正無私，口出一言百姓都會聽從，齊心合力把事情辦好?！肮鳎怠?，“奉公”是對公務人員的一切作風的基本要求，它不僅要求公務人員秉公辦事，依法行事，更要求其清正廉明、不徇私情。交巡警肩負著道路交通管理的職責，與群眾接觸最多、最網(wǎng)廣泛，唯有秉公辦事、廉潔自好，才能贏得群眾的贊許。為此奉公是關(guān)鍵。

“尚勇”就是為了正義事業(yè)勇于挺身而出。蘇軾語：“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒”，就是說天下有一種勇敢者，危險突然降臨不會使他驚慌，無緣無故地受辱也不會使他憤怒。“見義不為，無勇也”，“勇敢”是人類文明社會的一種高尚品德，從古到今，為了公平正義和民族復興，為了眾生安危和國家利益而果敢挺身而出的.勇者志士，無不為世人傳頌。交巡警擔負著繁重的道路交通管理工作，雖沒有疆場的戰(zhàn)火與硝煙，但也處在維護法律尊嚴的最前沿陣地，果敢、英勇是本職要求。為此尚勇是核心。

“貴和”就是崇尚友善、和諧、團結(jié)、為民?！睹献印ち夯萃跸隆吩疲骸皹访裰畼氛撸褚鄻菲錁?；憂民之憂者，民亦憂其憂”，就是說執(zhí)政者如果以順應民眾的快樂為快樂，民眾就會因執(zhí)政者的快樂而快樂；如果把民眾的憂苦當做自己的憂苦，民眾也會因執(zhí)政者的憂苦而憂苦。“人和為貴”，“二人同心，其利斷金”，“貴和”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是治國、興國之道?！百F和”要求要有開闊眼界、寬廣胸懷，既豁達大度、與人為善，又團結(jié)友善、與人和睦。交巡警為誰執(zhí)法、為誰掌權(quán)？是黨委政府和人民群眾，唯有“貴和”，才不枉他們賦予的重托。為此，貴和是基礎(chǔ)。

教育振興攻堅大討論心得體會篇三

近期舉行的大討論活動在我國掀起了一股思想熱潮，無論是學校、企事業(yè)單位還是社區(qū)，人們都熱衷于參與討論，發(fā)表自己的意見和建議。通過這次活動，我們深刻感受到了大討論的重要性，也從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對大討論活動的體會和心得。

首先，大討論讓我們感受到了自身價值的重要性。作為普通的一員，我們也可以通過參與大討論，為國家和社會的發(fā)展建言獻策。在過去，我們常常感到自己的聲音微不足道，無論在政治、經(jīng)濟還是社會等方面，我們都只是被動地接受各種規(guī)定和制約。然而，大討論的開展打破了這種局面，每個人都有機會表達自己的觀點，為社會的進步貢獻自己的力量。這讓我們意識到，每個人都是社會進步和發(fā)展的重要一部分，每個人的意見和建議都是寶貴的。

其次，大討論激發(fā)了我們的思考和創(chuàng)新能力。在平時的生活中，我們往往被瑣碎的工作和生活所困擾，缺乏時間和機會去思考一些更大的問題。而大討論的舉辦為我們提供了一個思考的平臺，人們不僅可以分享自己的經(jīng)驗和見解，還可以借鑒他人的思考和創(chuàng)新。在這個過程中，我們需要對現(xiàn)狀進行分析和思考，提出合理的解決方案。這種思考的過程不僅讓我們提高了自己的思維能力，還激發(fā)了我們的創(chuàng)新潛力。

再次，大討論促進了社會的和諧與凝聚力。在這個多元化的社會中，不同的人群存在著不同的需求和利益。在大討論中，我們可以各抒己見，表達自己的訴求，但同時也要尊重他人的意見和感受。通過對不同觀點的交流和辯論，我們可以增進對他人的理解和尊重，達到共識，并為社會問題的解決和發(fā)展提供有益的建議。這種和諧與凝聚力的形成，將進一步促進社會的穩(wěn)定和進步。

此外，大討論也提高了我們的學習能力。在參與大討論的過程中，我們需要廣泛收集信息，盡可能了解相關(guān)領(lǐng)域的背景和現(xiàn)狀。這不僅需要我們主動學習和掌握新知識，還需要我們持續(xù)學習和更新自己的認識。通過學習，我們可以更好地理解問題的本質(zhì)和關(guān)鍵，從而提出更為準確和有效的建議。這種學習的過程，不僅提升了我們的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我們的終身學習能力。

最后，大討論讓我們感受到了個體價值的實現(xiàn)。在大討論中，每個人都有機會發(fā)表自己的觀點和意見，而這些觀點和意見可能會對決策產(chǎn)生重要的影響。通過發(fā)表自己的意見和建議，我們可以在社會中展示自己的個人價值，成為社會發(fā)展的推動者。這種個體價值的實現(xiàn)不僅可以提高人們的自信心，還可以鼓勵更多的人參與到公共事務中來，為社會的進步貢獻力量。

總之，大討論活動給我們提供了一個展示自己、發(fā)揮個人價值的平臺。通過參與討論，我們不僅深刻認識到自己的重要性，還鍛煉了思考和創(chuàng)新能力，提高了學習能力，并促進了社會的和諧與凝聚力。在今后的日子里，我們應該繼續(xù)積極參與各種討論活動，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。

教育振興攻堅大討論心得體會篇四

近年來，我國政府提倡的“大討論”活動已經(jīng)成為一項重要的社會參與、民主表達的形式。在國家大力推動的背景下，“大討論”在各級政府和社區(qū)中不斷開展，成為了解決社會問題、促進社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要手段。我也參與了幾場“大討論”，下面我將談一下自己的心得體會。

參加“大討論”，首先給我的感觸就是它是一個極具開放性、自由度很高的話題交流平臺。我們可以在宣傳上非常廣泛地向社會民眾傳遞信息，也能夠在討論上絕對公正、真實地表達自己的看法。在討論中，我發(fā)現(xiàn)每位討論者都能夠自由地發(fā)言、暢所欲言，甚至可以挑戰(zhàn)現(xiàn)存的理念桎梏。在這里，他們可以真切地發(fā)現(xiàn)自己所關(guān)注的事，借此來培養(yǎng)自己的思維能力、實踐能力和表達能力，也可以使自己更快樂地與他人交往。

第三段：“大討論”在社會問題解決中的作用。

參加“大討論”對于解決社會問題也有著重要的作用。通過這個平臺，政府能夠得知社會對問題的意見和看法，這些看法在一定程度上影響到政策制定的方向。而社會中心的傳聲筒，也給政府和公眾的溝通起到了推動的作用。政府知道了社會的部分需求之后，能夠根據(jù)這些信息，進行更加接地氣的制定政策，也更有利于促進社會的發(fā)展和穩(wěn)定。同時，社區(qū)的居民們也可以實時地反饋自己的意見，促進話題的深入，以便最終達成共識。

第四段：“大討論”對于培養(yǎng)公民意識的重要性。

參加“大討論”也有利于培養(yǎng)我們的公民意識，是一種有益的文化熏陶。擁有獨立思考能力的公民必然能更清楚地了解國家的方向和政策，充滿熱情地投身到國家建設中去。在這個平臺上，我們不僅需要表達自己的看法，更需要尊重他人的看法，并且逐步發(fā)展出理性、務實和開放的態(tài)度。這種態(tài)度也影響到我們對社會責任、參與社區(qū)建設、關(guān)注公益等方面的態(tài)度，讓我們變得更加關(guān)注整個社會。

第五段：在“大討論”中需要注意的問題。

參加“大討論”也有一些需要注意的問題。首先，得遵循基本的原則，如尊重、客觀、理性和平等。另外，還應該盡可能排除各種干擾因素，避免將個人利益、意見帶入討論中。此外，也應該注意話題的引導和語言的規(guī)范，以保證討論的及時、客觀和充分。

綜上所述，“大討論”作為一種民主表達的形式已經(jīng)成為了我國推動社會發(fā)展的新手段。在參加這項活動的過程中，我們不僅可以得到寶貴的思考、表達和參與討論的機會，也能夠發(fā)展出理性、開放和審慎的品質(zhì)，成為一個具有公民意識的好公民。

教育振興攻堅大討論心得體會篇五

本班組積極響應公司“安全大討論”號召，班組人員積極結(jié)合自身崗位就如何實現(xiàn)本質(zhì)安全進行了深入的討論，現(xiàn)總結(jié)心得體會如下：

一、樹立安全意識，儲備安全技能。

對于安全生產(chǎn)，必須在思想上給予重視。只有樹立安全意識，才能把“安全”這一精神貫穿與日常的生產(chǎn)過程中。針對公司年輕人增多，同時現(xiàn)在工廠的自動化水平較高，應該加強對員工一線技能水平、突發(fā)事件應急反應的培訓力度。日常操作技能水平的高低直接影響生產(chǎn)作業(yè)安全與否，只有真正懂技能，才能更好的識別潛在的風險。比如近期學習的事故案例：硫化氫中毒，本質(zhì)上說是對潛在風險評估的不足或缺失引起。

二、多方管控。

針對高危行業(yè)，我們要為自己負責，同時也要為別人負責。我們必須養(yǎng)成只尊重事實，一切以現(xiàn)場工況為準的原則。班組人員要做到積極的縱向橫向溝通，真正做到一件事情有很多雙眼睛盯著。一個擁有和諧氛圍的、彼此監(jiān)督、相互提醒的班組團隊有利于安全生產(chǎn)。很簡單的例子，我們公共的對講機，通過它我們很容易跟蹤全天的所有作業(yè)。聽見的指令，有異議都要第一時間講出來，使整個作業(yè)過程都受控。

三、深入現(xiàn)場。

深入現(xiàn)場，向現(xiàn)場要安全。每天的例行巡檢要保持高度的責任心，始終把安全生產(chǎn)放在首位。同時就現(xiàn)場的外單位作業(yè)要做好監(jiān)督檢查，比如外來的動火檢修作業(yè)，尤其是現(xiàn)場多家施工交叉作業(yè)(對方有指定的作業(yè)監(jiān)理我們也要做好監(jiān)督檢查，現(xiàn)場情況我們自己清楚)。事故狀態(tài)下的應急措施現(xiàn)場是否具備，日常巡檢時更應關(guān)注。比如作為事故狀態(tài)下的頂水流程是否暢通，要用的消防水袋是否符合標準，比如公用工程的氮氣、蒸汽快速接頭是否完好。這些都要作為日常巡檢關(guān)注的，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，完善。居安思危的過程一定要結(jié)合現(xiàn)場，平時巡檢結(jié)合現(xiàn)場可以自己想可能發(fā)生的事故，發(fā)生時自己該怎么做。

四、平和心態(tài)，把工作和生活分別對待。

熟話說“家家都要難念的經(jīng)”，我們一線職工也一樣，總會有各種各樣的家庭矛盾。但我們一定要善于把家庭和工作分開，不能帶著情緒工作。當然，也不能把工作壓力產(chǎn)生的情緒帶回家。否則，兩種消極的想法會始終惡性循環(huán)。消極情緒不僅有害于安全生產(chǎn)也會影響我們自身的身體健康。

“一切安全事故都可控”我們必須樹立這樣的意識，提高自身的技能操作水平。日常工作中養(yǎng)成“我要安全”的良好習慣。從思想和行動上狠抓現(xiàn)場落實，真正實現(xiàn)本質(zhì)安全。

教育振興攻堅大討論心得體會篇六

解放思想是改革創(chuàng)新的先導。馬克思主義發(fā)展史就是一部解放思想的歷史，中國革命的歷史和我國改革開放30年大發(fā)展的歷史已經(jīng)證明，解放思想、與時俱進是中國革命勝利和新時期社會主義各項建設事業(yè)取得輝煌成就的法寶。解放思想永無止境。目前我國和我省的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展正處在一個十分關(guān)鍵的時期，一方面保持著良好的發(fā)展勢頭，另一方面也面臨諸多難題和挑戰(zhàn)。我校的各項事業(yè)也面臨著良好的發(fā)展機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。在這關(guān)鍵時期，河南省委決定在全省范圍內(nèi)開展新解放、新跨越、新崛起大討論活動，實屬一項英明決策，這對于反對一左一舊，推動新一輪的思想解放，搶抓機遇，改革創(chuàng)新，把我省經(jīng)濟建設和社會發(fā)展推向一個新的高度，促進我校建設事業(yè)的發(fā)展具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

根據(jù)省委的決定和我校黨委的具體部署，我院嚴肅認真對待這次新解放、新跨越、新崛起大討論活動。7月30日，我院全體中層干部參加了校黨委組織的大討論活動動員大會，認真學習了《許昌學院關(guān)于開展新解放、新跨越、新崛起大討論活動方案》，認真聽取了仉書記在許昌學院新解放、新跨越、新崛起大討論活動動員大會上的重要講話。根據(jù)校黨委的關(guān)于大討論活動的安排，我院專門召開了院黨政領(lǐng)導班子會議，對我院的大討論活動作出安排。首先制定了大討論活動實施方案，并成立了領(lǐng)導小組。7月31日下午3點召開了全院教職工會議進行動員，傳達了《許昌學院關(guān)于開展新解放、新跨越、新崛起大討論活動方案》和仉書記在許昌學院新解放、新跨越、新崛起大討論活動動員大會上講話精神。我院在大討論活動中采取了集中組織學習和自學相結(jié)合的形式，對大討論活動要求學習的篇目進行學習。通過學習討論和交流，取得了良好的效果。

在大討論活動中，我院教職工主要就解放思想的意義、如何解放思想，結(jié)合我校和我院的實際如何在解放思想的過程中破解我校和我院發(fā)展過程中存在和遇到的難題如何破解進行了熱烈的討論。從我校和我院的發(fā)展歷史來看，凡是大發(fā)展時期，都是思想解放、與時俱進、求實創(chuàng)新之時。思想保守，因循守舊，不思進取，滿足現(xiàn)狀，學校發(fā)展就會落后。曾有一個時期，我們關(guān)門辦學，不關(guān)八面來風，夜郎自大，以三陽一許自足，校園建設無進展，專業(yè)學科建設無進展，只是維持教學而已，甚至在外面的世界很精彩，一些?？茖W校升本的情況下，我們顯得很無奈，提出辦什么特色師專。結(jié)果，走在我校前頭的高校越來越多，越走越遠，緊追我校的高校越來越近，越來越少。升本以來，尤其是近幾年來，是我校發(fā)展最快和最好的時期，不管是學科專業(yè)建設，科研工作，還是干部隊伍建設，校園基礎(chǔ)文明建設工作，思想政治工作，學生管理工作，校園建設，教職工福利等都取得長足的進展。這是有目共睹的。教職工生的滿意率不斷提高。糾其原因就在于思想解放，富于進取，敢于探索，想法子，找路子，真抓實干。

事實上，之所以反復強調(diào)解放思想，不僅因為思想解放是加快發(fā)展的助推器，更為緊迫的，是因為思想的不解放，已經(jīng)成了我們進一步發(fā)展的障礙：封閉保守、求穩(wěn)怕亂，開放意識、創(chuàng)新意識不強;小進即足，危機意識、進取意識不強;坐而論道、相互埋怨，實干精神和務實作風不夠;思想僵化、生搬硬套、死板教條，不為發(fā)展想辦法、只為落后找理由。

雖然升本以來我校建設事業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是與兄弟院校相比，與廣大群眾的要求，與廣大的師生要求還有一定的差距。我院在發(fā)展過程中也存在一些困難和問題?，F(xiàn)從我院實際出發(fā)談一下如何針對我院存在的困難和問題進一步解放思想，尋求新的發(fā)展機遇，破解發(fā)展中存在的難題，解決存在的問題。通過學習交流和討論，我們認為我院在發(fā)展過程中存在的主要問題有：傳統(tǒng)專業(yè)辦學活力不足;新專業(yè)教師相對年輕，缺乏實操技能，實踐動手能力不強;與地方社會經(jīng)濟文化發(fā)展結(jié)合度不高;學生思想教育形式化多，實質(zhì)性的內(nèi)容少，針對性不強;學生管理工作剛性化多，人性化少。思想是行動的先導。解放思想必須遵循客觀規(guī)律。解放思想，不是放縱思想、胡思亂想，而是追求真理;不是割斷歷史、脫離現(xiàn)實，而應與時俱進;不是搞歪門邪道，而應堅持實事求是、秉持科學精神。

基于以上這種認識，我們認為在以后工作中應該本著解放思想、實事求是的原則，大膽探索創(chuàng)新，工作要有新思路、新舉措，要有新成效。打造學科特色，形成學科優(yōu)勢，服務地方建設，提高社會效益，把我們的學科專業(yè)大造成許昌市社會經(jīng)濟文化發(fā)展離不開的學科專業(yè)。

我院現(xiàn)有三個本科專業(yè)，一個?？茖I(yè)。三個本科專業(yè)是歷史學專業(yè)、人文教育專業(yè)和旅游管理專業(yè)。歷史學專業(yè)和人文教育專業(yè)可以說都是傳統(tǒng)專業(yè)，應該說這兩個專業(yè)在育人方面和提高人們的人文素質(zhì)方面具有不可替代的作用，但由于高考指揮棒和市場經(jīng)濟條件下利益驅(qū)動的影響，這兩個專業(yè)舉步維艱，招生規(guī)模小，辦學活力不強。旅游專業(yè)作為一個新興專業(yè)，專業(yè)特色方向還不十分明確，與地方經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合度低。那么如何解決以上問題?針對傳統(tǒng)專業(yè)，一方面提高老師政治素質(zhì)業(yè)務能力，為培養(yǎng)高質(zhì)量的人才奠定基礎(chǔ)，另一方面加強學加強學生素質(zhì)和技能培養(yǎng)，取得就業(yè)競爭優(yōu)勢，進而擴大社會影響，贏得良好的社會聲譽，擴大生源規(guī)模。同時，結(jié)合地域歷史文化特點，與地方社會經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，打造學科特色，服務地方經(jīng)濟文化建設。近幾年，我院在這方面已取得了可喜的成績，在許昌三國文化旅游城建設中，我院專業(yè)教師已經(jīng)成為不可缺少的人才。我院教師多次參加許昌市三國文化節(jié)學術(shù)討論會，參加許昌市旅游規(guī)劃論證。鈞瓷文化研究也是我院學科專業(yè)發(fā)展的一大兩點，并且與禹州鈞瓷燒制企業(yè)結(jié)合，拓寬研究領(lǐng)域。針對旅游專業(yè)，我們的發(fā)展思路一是以酒店服務與管理為特色，培養(yǎng)酒店管理的中高級人才，是我院成為許昌市、河南省酒店管理人才基地。而是發(fā)揮我院旅游專業(yè)師資優(yōu)勢，與許昌市旅游經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，摸清許昌市旅游資源底數(shù)，對許昌市旅游資源進行深度優(yōu)化規(guī)劃與開發(fā)，為許昌旅游發(fā)展提供智力支持和決策咨詢，使我院旅游專業(yè)教師成為許昌市旅游發(fā)展離不開的人才。針對旅游專業(yè)教師專業(yè)技能欠缺的問題，實行雙師型制，與旅游企業(yè)相結(jié)合，到旅游企業(yè)(酒店和旅行社騎警區(qū))掛職學習，把老師培養(yǎng)成理論扎實，動手能力強，精于管理的教師。

針對學生管理中存在的問題，創(chuàng)新學生工作思路，采取靈活多樣的手段和形式管理學生，務求實效，注重以人為本，充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生積極樂觀、健康向上的品格。

積極申報新的專業(yè)，拓寬辦學思路。今年申報了兩個新的專業(yè)：文化產(chǎn)業(yè)管理和社會工作。

歷史文化與旅游學院黨總支。

20xx年5月30日。

教育振興攻堅大討論心得體會篇七

工作和生活中我們都是服務者，同時也是一名被服務者。人際交往中我們在享受別人服務的時候也為他人提供著服務。“假如我是服務對象”，我將通過換位思考的方式，在接待群眾來電來訪的過程中做到“一張笑臉相迎、一聲問候讓座、一杯熱茶接待、一次熱心交流，一個合理答復、一句再見送行”的方式，把親切的微笑、真心的服務、熱心的接待、合理的答復送給服務者。

下面結(jié)合自身崗位特點，談談“假如我是一名服務對象，我心目中的工作人員形象是什么”的親身感受。負責水利系統(tǒng)人事工作的我在日常的工作中常要跑多個部門，比如人社局、保險局、就業(yè)局、組織部、編辦、綜改辦等等，作為一名前去辦事的同志，常常希望來到窗口和科室能找到具體的辦事人員，辦理事情的時候能夠得到熱情周到的接待和服務，不清楚的辦事流程能夠得到工作人員耐心細致的告知，不懂的表格和程序能夠得到清楚的講解。初次接觸紛繁復雜的人事報表和辦理日常審批沒少受過辦事工作中的冷遇和譏諷，也曾得到過熱心的贊揚、親切的贊許、不厭其煩的解釋和幫助。印象中最深刻的是人社局某科室人員的冷言冷語、趾高氣揚、就業(yè)局某窗口人員的不耐煩、臉難看、事難辦;感動最熱心的服務是縣委組織部以侯金培為組長的干部科，還有縣編辦編制科的幾位同志，總是一臉微笑、一杯熱茶，幾句暖心的話語和問候讓人如沐春風，他們總是熱心快腸，耐心的講解，讓我工作做的順順利利。水利局人事工作，提供的是為全縣水利系統(tǒng)3百多人的工資、保險核定辦理、教育培訓、干部人事檔案收集整理、各類職稱評審聘任、辦理人員退休手續(xù)、各類人事報表報送等等，此時的我為他人提供著服務，同時也享受著外出辦事的被服務。水利工作條件艱苦，待遇較低，我總想著能為他們辦理好有關(guān)手續(xù)，把難事辦好，把好事辦成，能夠調(diào)動他們的工作積極性，讓我們的水利干部職工處處受益，能讓他們實現(xiàn)責權(quán)利相掛鉤，力求盡力解除他們的一些后顧之憂。

辦公室工作中，我們也是一名服務者，我們每天會遇到和接待一些前來咨詢辦事的人員，有群眾來電來訪，也會遇到一些難纏的業(yè)務推銷者，我和同事們總是禮貌的接待，熱心地服務、細致地做好解釋工作。

“假如我是一名服務對象”，實際上就是服務者和服務對象的換位思考，“己所不欲，勿施于人”，如果我們每個人都以一個服務對象的需求和感受去思考自己的服務行為，我們就少了一些人情冷暖的感知，多了一些人性善良的關(guān)懷，服務效果就會截然不同。換位思考就是要有“想群眾所之所想，急群眾之所急”的思想，讓服務對象不跑冤枉路、不花冤枉錢。以辦事群眾滿意為目的，把真誠的服務送到群眾的心中。假如我是一名服務對象，我心目中的工作人員是這樣的：始終提供微笑服務，用微笑服務來溝通服務對象。我希望初次進門就能看到一張親切的笑臉，而不是漠不關(guān)心的旁若無人，一臉麻木的表情。您親切的微笑，會讓我感受到彼此心的距離，即使是數(shù)九寒冬，我也會覺得暖意融融，請不要把冷漠刻在臉上，上面寫著“不要煩我”。假如我是一名服務對象，我心目中的工作人員是這樣的：您能順利快捷地為我辦理各類審批，我希望您公平公正，一碗水端平，一樣的情況，他的能辦，而我的不能辦，我就會想，他是否給您送禮了，要不然為什么給他辦卻不給我辦呢?所以社會的公平正義離不開您的服務。假如我是一名服務對象，我心目中的工作人員是這樣的：您能耐心細致地講解表格和材料的難點，各種系統(tǒng)的操作方法和要點，而不是“你拿回去重搞，弄好了再來”的不耐煩，以及您掛在臉上的蔑視。要知道，您也將是一位服務對象，希望這樣的感受不要重復在您找人去辦事的時候。假如我是一名服務對象，我心目中的工作人員是這樣的：您能說到做到，言而有信，言行一致。不要讓我明天來辦事，來了卻找不到您，或者說明天就研究，等幾天再說，我會覺得受到了人性的欺騙，你有意的叼難。假如我是一名服務對象，我希望能順利地找到您，即使找不到，也希望能知道您去了哪里，這樣才能知道我該不該等您，等您會不會浪費時間。因為我是一名服務對象，我就把您當成黑夜里那顆明亮的星斗，指引著我辦事的方向。

假如我是一名服務對象，我心目中的工作人員是這樣的：我希望您能放下架子，俯下身子，了解服務對象所思所盼，及時解決實際問題，為服務對象排憂解難;我希望您用平等的目光、平等的身份、平等的心態(tài)來理解并尊重每一個前來咨詢辦事的朋友，讓服務對象說心里話，道煩心事，講真想法，提好的建議，讓群眾辦理事情起來順風順水。

通過換位思考，使我明白了一個深刻的道理：無論在哪個工作崗位，只要心系服務對象，腳踏實地去做，真誠對待每一個需要你服務的人，我們才會得到別人的贊揚與認同?！胺諏ο罄鏌o小事”，雖然只是一句平樸的話語，但這個的深刻課題告訴我們，真心誠意為群眾解難事、辦實事、做好事，才能做到讓群眾高興而來，滿意而歸。讓我們彼此面帶微笑，從你我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起。

教育振興攻堅大討論心得體會篇八

黨討論是黨內(nèi)一項重要活動，通過黨員之間的交流和討論可以促進黨的思想統(tǒng)一和工作推進。近期，我參與了一次黨內(nèi)討論活動，對此有一些心得體會。首先，在黨內(nèi)討論中，大家互相傾聽并尊重對方的觀點是至關(guān)重要的。其次，充分發(fā)揮全體黨員的主觀能動性，表達自己的觀點和建議，并積極參與討論是非常必要的。此外，討論會中的提問環(huán)節(jié)也是非常重要的，通過提問可以激發(fā)大家的思考和邏輯思維能力。最后，討論的成果和討論后的行動是檢驗討論有效性的重要標志。

在黨內(nèi)討論中，傾聽和尊重他人的觀點是至關(guān)重要的。作為一名黨員，我們應該保持積極的思維，尊重他人的言論，即使與自己的觀點存在差異。在討論中，我發(fā)現(xiàn)，只有當我們愿意傾聽他人的觀點時，我們才能更好地理解對方的看法，并更好地與對方進行溝通和交流。而如果我們一味地堅持己見，不愿意傾聽他人的觀點，就可能導致討論變成一場爭吵和沖突。因此，我在討論中學會了尊重他人的觀點，這也讓我更加開放和包容。

充分發(fā)揮全體黨員的主觀能動性，表達自己的觀點和建議，積極參與討論是非常必要的。每個人都有自己的思想和觀點，在討論中能夠積極表達自己的思維和理念，不僅可以展示個人的價值，也能夠為整個黨組織的發(fā)展和壯大做出積極的貢獻。在討論中，我充分發(fā)揮自己的主觀能動性，勇敢地表達了自己的觀點和建議。通過我的參與和貢獻，不僅能夠為黨組織提供有益的意見，也能夠提升自己的思考和表達能力。

討論會中的提問環(huán)節(jié)也是非常重要的。通過提問，可以激發(fā)大家的思考和邏輯思維能力。在討論中，我留意到提問往往能夠引發(fā)更深入的討論和思考。有時候，一個簡單的問題能夠讓大家重新思考問題的本質(zhì)，從而打破傳統(tǒng)的思維模式，找到更好的解決方案。因此，在討論中，我會積極提出問題，并且也會積極參與回答他人的問題，從而共同促進討論的深入和廣泛。

然而，討論的成果和討論后的行動是檢驗討論有效性的重要標志。討論的目的在于尋找解決問題的方法和途徑，而不僅僅停留在言辭上的辯論。因此，一場討論的成功與否，最終還要看討論結(jié)果能否轉(zhuǎn)化為具體的行動和實際的成果。在這次討論中，我發(fā)現(xiàn)討論后的行動迅速，決策得以迅速執(zhí)行，思路清晰，表決公正，這表明我們的討論活動是高效且有效的。討論成果的轉(zhuǎn)化不僅可以解決實際問題，也能夠增強黨員的凝聚力和向心力。

總之，黨內(nèi)討論是一項重要的活動，通過黨員之間的交流和討論，可以促進黨的思想統(tǒng)一和工作推進。在討論中，傾聽和尊重他人的觀點，充分發(fā)揮個人主觀能動性，積極參與提問和回答，以及討論結(jié)果的行動化，都是非常重要的。我相信，在今后的黨內(nèi)討論中，我會不斷地學習和提升自己，在討論中發(fā)揮更積極的角色，為黨組織的發(fā)展和壯大做出更大的貢獻。

教育振興攻堅大討論心得體會篇九

最近，“大討論”成為了熱點話題。作為一種黨內(nèi)政治生活的形式，大討論的目的是在全黨范圍內(nèi)深入交流，聽取意見和建議，提高決策水平。此次大討論，圍繞我國未來發(fā)展、應對經(jīng)濟下行壓力等多個議題展開，吸引了廣泛關(guān)注。在我看來，“大討論”是一種必要的措施，可以充分發(fā)揚民主、加強團結(jié)，為黨的事業(yè)發(fā)展提供源源不斷的動力。

第二段：探討“大討論”背后的目的。

那么，“大討論”背后究竟有什么目的呢？在我看來，最根本的目的是為了促進黨的團結(jié)和發(fā)展。通過開展大討論，黨員和干部可以深入交流，明確黨的理論、路線、方針和政策的科學性和正確性，增強全黨干部的思想政治素質(zhì)和組織觀念，營造良好的政治氛圍。此外，大討論還可以進一步發(fā)揮民主作用，充分體現(xiàn)群眾的主體作用，增加群眾對黨的信任感和認可度，擴大共識基礎(chǔ)，增強黨的凝聚力，為黨的事業(yè)發(fā)展提供堅實的思想基礎(chǔ)。

第三段：分析“大討論”取得的成效。

大討論取得了很多成效，其中最為顯著的是營造出了良好的民主氛圍。此次大討論吸引了全黨干部的廣泛參與，可以看到各級黨組織和廣大黨員干部積極參加，踴躍發(fā)言，充分表達了自己的思想和意見。此外，大討論的成果也是可觀的，不僅有利于黨的事業(yè)發(fā)展，也為大國外交提供了有力的支持。通過各種渠道的宣傳，大討論在全社會引起了廣泛關(guān)注，更加增強了黨的凝聚力和形象。

第四段：談談“大討論”存在的一些問題。

盡管大討論取得了不少成效，但也存在一些問題。其中最主要的問題是宣傳不夠充分、影響不夠全面，一些地方和單位的參與度不夠高，還有一些本質(zhì)問題沒有得到很好的解決。這些問題一方面需要各級領(lǐng)導機關(guān)進一步加強投入，擴大宣傳力度，搞好營造氛圍的工作；另一方面也需要廣大黨員干部積極參與，發(fā)揚批評和自我批評的精神，為大討論的成功實現(xiàn)努力貢獻自己的智慧和力量。

第五段：我的體會和感受。

在大討論中，我也有幸參與了一些討論和交流。通過與其他黨員干部的交流和對話，我更加深刻地認識到了黨的理論和思想，也更加明確了自己的方向和使命。在這個過程中，我學會了傾聽他人的觀點和意見，也學習到了發(fā)表自己的看法。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，為黨的發(fā)展作出更加積極的貢獻，為實現(xiàn)民族復興、人民幸福的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。

總之，“大討論”是一種必要的、有效的形式，可以發(fā)揚民主、加強團結(jié)，為黨的事業(yè)增添新的動力。在這個過程中，我們要充分發(fā)揮群眾的主體作用，發(fā)揮人民民主的基礎(chǔ)性作用，從而激發(fā)出廣大黨員干部的創(chuàng)造力、凝聚力和向心力，真正推動我們偉大民族的發(fā)展和繁榮。

教育振興攻堅大討論心得體會篇十

當前，全省解放思想大討論活動正如火如荼地開展。通過認真學習省、市“兩會”及各級相關(guān)會議精神，聯(lián)系自己的工作實際，使我更加深刻地體會到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性。

實踐是解放思想的基礎(chǔ)，實踐活動具有永恒前進性。相對于實踐發(fā)展，我們的思想觀念往往具有相對穩(wěn)定性。這就要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發(fā)展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，否則，曾經(jīng)正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認識和客觀實際相脫節(jié)。

思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的，就不會有發(fā)展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展。必須通過持續(xù)不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，營造主動為民服務、為廣大群眾排憂解難的良好氛圍。首先要樹立開拓精神。其次要培育創(chuàng)新精神。最后要營造創(chuàng)優(yōu)精神。

（一）加強政治理論學習。只有在復雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學習，鉆研業(yè)務，才能適應新形勢、新任務，才能為民辦好應有的事情。

（二）牢固樹立為民服務的宗旨?！皥?zhí)政為民、服務發(fā)展”的關(guān)鍵，是看我們是否體現(xiàn)了全心全意為人民服務這個宗旨。擺正自己的位置，虛心向群眾學習，加強個人修養(yǎng)，樹立求真務實、樂于奉獻的精神，不計較個人得失，是做好工作的前提。

（三）講求行之有效的工作方法。解決影響發(fā)展環(huán)境的突出問題，進一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，必須解放思想，大膽探索，與時俱進，建立起為民服務思想理念，完善政策環(huán)境，轉(zhuǎn)變政府職能，引導機關(guān)部門樹立“管理就是服務，在服務中管理”的行政管理新理念，營造公平公正的法制環(huán)境。