每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
音樂(lè)電臺(tái)廣播稿雙人篇一
開頭:音樂(lè)出。
總有那么一段情,就像一曲余音裊裊的歌,讓你久久無(wú)法釋懷。
總有那么一首歌,不經(jīng)意間,輕扯出你心底最深處那一抹溫柔。
心樂(lè)之旅,帶你體驗(yàn)心靈與音符碰撞的美妙感覺(jué),聽眾朋友們,晚上好,歡迎來(lái)到心樂(lè)之旅,我是你們的朋友微風(fēng)。
愛(ài)情似乎總是一個(gè)亙古不變的話題,是那么的平常,又是那么的不同尋常,每個(gè)人都有屬于自己的愛(ài)情故事。下面就讓我們一起來(lái)分享下“螃蟹不好吃”這位聽眾提供的情感故事。(音樂(lè)伴隨著)。
我依然選擇了在這里,默默地注視你。我一直都不相信一見(jiàn)鐘情,但意外的是在第一次見(jiàn)到你,對(duì)你、就充滿了真實(shí)的好感。你的善良、坦誠(chéng)和直率,深深吸引了我。我沉迷于你的笑容,漸漸開始無(wú)法自拔。
你曾在空間里寫下我們感情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留下過(guò)對(duì)我熱忱的思念。你走進(jìn)了我失望冰冷的心,溫暖了我,可是我該如何繼續(xù)。(音樂(lè)大聲)。
當(dāng)那天長(zhǎng)時(shí)間沉默后,你說(shuō)我只活在自己的世界里。我怎樣才能走進(jìn)你的世界。
我知道你一直都是被動(dòng)的,因?yàn)閭戳瞬糯饝?yīng)見(jiàn)我。因?yàn)榧拍沤邮芰宋摇?/p>
因?yàn)楦袆?dòng),才喜歡上了我。
愛(ài)情,有獨(dú)占性。你對(duì)每個(gè)人都很好,你的溫柔,并不單單是屬于我的。(音樂(lè)大聲)。
那天,他又突然出現(xiàn)了。擾亂的,不僅僅是你的心,也擾亂了我的心。
這段愛(ài)情里,我是不被愛(ài)的那個(gè)。于是,我淪為了你們感情的第三者。我苦口婆心的勸說(shuō),淚流滿面的懇求。
一切的挽回在你看來(lái),都是阻礙你奔向他的絆腳石。因?yàn)檎娴暮軔?ài)你,才會(huì)讓你去尋找你要的幸福。
我知道兩個(gè)人的世界生活著三個(gè)人的滋味。所以,我決定不再打擾你,退出你的生活。
可是我依舊想關(guān)心你,想知道你和他過(guò)的好不好。帶著曾經(jīng)的記憶,我會(huì)一直默默地祝福你。記得,我曾,經(jīng)深愛(ài)過(guò)你。(音樂(lè)大聲)。
若離:我想告訴這位朋友,無(wú)論怎么樣,都過(guò)去了,也應(yīng)該釋懷了,眼前要整理好自己的心情,去迎接下一段美好的相遇。不過(guò)請(qǐng)記得,不要在沒(méi)有準(zhǔn)備好的時(shí)候再次牽手。一次凝眸,便是一生。而一顆不完整的心,給不了百分百的完美愛(ài)情,愛(ài)可以是一瞬間的事情,也可以是一輩子的事情。每個(gè)人都可以在不同的時(shí)間愛(ài)上不同的人。不是誰(shuí)離開了誰(shuí)就無(wú)法生活,遺忘讓我們堅(jiān)強(qiáng)。所以,接下來(lái)的這首歌。何潔的《一定要幸福》送給你,我相信你一定能找尋到屬于自己真正的愛(ài)情!
插入歌曲《一定要幸福》。
結(jié)尾:
時(shí)間過(guò)得很快,我們的節(jié)目也接近尾聲了,聽眾朋友們,你想和微風(fēng)說(shuō)出你心里的故事嗎?想和微風(fēng)一起分享你的情感經(jīng)歷嗎?那寫出你的故事,參與到節(jié)目中來(lái)。微風(fēng)等待你的來(lái)稿,我們下期再見(jiàn)!
音樂(lè)電臺(tái)廣播稿雙人篇二
同一時(shí)間,不同時(shí)空。xx,xx,與大家相約在《文苑守望》(或其他?),撿拾周三落日的余暉,一起談天,一起笑,一起細(xì)賞平凡人生的心情。
(音樂(lè):dido,lifeforrent)。
不知道為什么,我會(huì)在旅途中,喜歡聽這一首歌。這深遠(yuǎn)的曲調(diào),有的時(shí)候,可以讓我什么都不用去想,腦袋里,白凈的宛如剛剛制造出的白紙,看著窗外飛馳的晝夜和風(fēng)景,沒(méi)有任何觸景生情的意思。有時(shí),亦可以讓我的腦袋被記憶填塞,幻化成一段段過(guò)往的剪影,將那些講完了的,或者依然未完成的故事,細(xì)細(xì)描繪。
離開學(xué)校已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。詫異的是,不論回來(lái)或是離開,總歸是在雨天,不是晴好的日子。這倒不是刻意選了雨天出門,制造些詩(shī)意的格調(diào),完全是由于時(shí)間的不容選擇。當(dāng)然,感傷也是有的。
第一次離開,南下上海,正是傾盆大雨的天氣,雨傘竟然起不到絲毫作用。行李箱的拉桿,也從手里滑落,濺起一朵朵雨花。我在陌生的街道,東張西望的,想在車水馬龍中,努力辨認(rèn)姐姐那張熟識(shí)的臉,分外尷尬。
回到上海,淅淅瀝瀝的小雨密密的下著,拖著滿載的行李在萬(wàn)千燈火的街道走著,聽著完全陌生的話語(yǔ),詫異的詢問(wèn)自己,當(dāng)初哪里來(lái)的那么多,讓自己離開的勇氣?原來(lái),習(xí)慣是那么難改,我連時(shí)差都調(diào)不回來(lái)。
(音樂(lè):周迅/齊秦《外面》)。
我是在研究生考試結(jié)束后,決定融入社會(huì),開始自己的獨(dú)立生涯。
研究生考試成績(jī)下來(lái),不出意外的,落榜,分?jǐn)?shù)遙遙不可期,蘇州,仍是建筑在夢(mèng)里的城,化不得現(xiàn)實(shí)。可望而不可即,給人平添了幾分想象與憧憬。仿佛,這已經(jīng)是人生的一般定律,那些不可觸摸的風(fēng)景總是最美的。
出乎預(yù)料之外的,是小弦,她對(duì)學(xué)業(yè)看的很重很重,這四年對(duì)于她來(lái)說(shuō),什么都不曾光鮮,除了那個(gè)北京的夢(mèng)。然而,這分?jǐn)?shù)卻不能給她一個(gè)名分。雖然我離她很遠(yuǎn),但我可以感受到她的苦痛和傷心。
培培期待著明年繼續(xù)考,呆在家里,直至將她繼續(xù)深造的夢(mèng),涂鴉的圓滿。
突然想起李清照的那首小詩(shī):至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。
考研在這頭,江東在那頭,她們是不愿過(guò)江東的。項(xiàng)羽不肯,有滿滿的天時(shí)地利人和在里頭,她們不肯,也有滿滿自尊和夢(mèng)想在里頭。
除了研究生,我們還能做什么?
我們還可以學(xué)習(xí),只要夢(mèng)想不被磨蝕……。
室友都很喜歡范范的那一首,叫做最初的夢(mèng)想的歌,歌唱著挫敗后的希望,是成功前的勇敢。我突然想起了湯姆漢克斯和萊昂納多迪卡普里奧演的一部電影《貓鼠游戲》,這與故事情節(jié)無(wú)關(guān),想到的,只是萊昂納多聽他父親講到的一個(gè)故事:兩個(gè)老鼠掉進(jìn)了一桶鮮奶里,一只老鼠絕望了,認(rèn)為這是宿命,結(jié)果,淹死掉了;另一只老鼠不愿意放棄,不停地?cái)嚢瑁Y(jié)果,將那一桶鮮奶攪拌成了黃油。
也許,提到希望和夢(mèng)想,人們會(huì)首先想到那一個(gè)叫做寶的功夫熊貓,然而,對(duì)于我們大部分人來(lái)說(shuō),生活不是這樣的傳奇。那些大大小小的希望,有些隨風(fēng)而去,不再被想起;有些如同謊言,失去了它的含義,有些幻化成真,體味幸福。希望,在順境時(shí)尚可,然而,在惡劣的情境中呢?至少,我們可以像鮮奶桶里的第二只老鼠一樣努力,在困境的土壤里耕耘,守候希望,等候花開。
(音樂(lè):allantaylor:somedreams)。
在工作還沒(méi)有著落的時(shí)候,我曾在便利店兼職。沒(méi)有顧客的時(shí)候,是十分清閑的。便利店與音樂(lè)電臺(tái)有合作,全天24小時(shí)都固定播放著上海音樂(lè)頻道的廣播。
主持人說(shuō)的最多的是愛(ài)情,絮絮叨叨的說(shuō)著,奇怪的是不論是什么話題,不論是哪一位主持人,最后都能扯到愛(ài)情,接著是一首一首的曲子。
播的最多的是法國(guó)電影《天使愛(ài)美麗》里的手風(fēng)琴背景音樂(lè)和蘇打綠的《小情歌》。聽著聽著,就有了想哭的沖動(dòng)。我們寢室曾經(jīng)都將這首歌折磨的慘不忍睹,主要是因?yàn)樘K打綠的聲音,還有歌里吟唱時(shí),顯而易見(jiàn)的呼吸。后來(lái),整個(gè)寢室又都瘋狂的迷戀起這首歌來(lái),糊里糊涂的,不分晝夜的吟唱,一個(gè)接一個(gè),一波未平一波又起。
就這樣,沒(méi)有防備的,就想到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的寢室,很認(rèn)真的寫好信息,在凌晨三點(diǎn)鐘,一條一條的發(fā)給她們。當(dāng)然,沒(méi)有回應(yīng)的,她們都睡著了,可是,心里卻多多少少好過(guò)了一些,覺(jué)得自己離她們還是很近很近。不開心的,開心的事情,也總是想與她們分享,好像自己還在與她們臥談一樣。
電臺(tái)里曾經(jīng)播放過(guò)韓寒的《混世》,這是我始料未及的。這個(gè)我曾經(jīng)很喜歡的寫手,因?yàn)閺埧竦某芭?,并不是上海人喜歡的類型。然而,聽到時(shí),心里是歡喜的,也許,這就是偶像的力量吧。而,為韓寒和郭敬明的爭(zhēng)吵,也是經(jīng)常出現(xiàn)在寢室里的,為了維護(hù)偶像的吵鬧,事后回憶起來(lái),總是倍感無(wú)聊的,然而,現(xiàn)在想起來(lái),確是那么的溫暖。
那些在歲月里記起或忘記的故事,那些在流年里難分真假的心情,在生命里淺吟低唱。音樂(lè)有這樣的魔力,讓過(guò)往,一點(diǎn)一點(diǎn)的啃噬你的心,過(guò)往也是一件魅力非凡的東西,一絲一絲的侵蝕你的情緒。
(音樂(lè):樸樹/范范《那些花兒》)。
現(xiàn)在的工作是繁瑣而清閑的。沒(méi)有課的時(shí)候,空閑的虛度光陰,無(wú)聊的恨不得綁架了時(shí)間,逼迫它行走的快一些;忙碌的時(shí)候,又緊張的想要去禁錮時(shí)間,不允許它出去閑逛,只能靜止的留在角落。
kitty,矜持的笑著,不像她,每次笑起來(lái),都會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺的,很夸張的放肆一下。
沒(méi)有帶盒飯的時(shí)候,會(huì)和同事一起去吃生煎,或者去美食一條街的吳江路。吳江路有很多的燒烤,不由得讓我想起了,夜晚學(xué)校門口的熱鬧。我還是不習(xí)慣這里的飲食。上海人是喜甜食的,就是酸菜魚做的,也是甜絲絲的,沒(méi)有學(xué)校門口的那幾家經(jīng)常去吃的川菜館有味道,當(dāng)然,更是少了寢室一幫子人得歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)間是一把銳利的刀,一秒一個(gè)印記,刻在生命的時(shí)光墻上,觸目驚心。望見(jiàn)的,是那些滿布痕跡的過(guò)去,讓人感覺(jué)悲涼;看不到的,是那些空白的墻面,讓人覺(jué)得恐慌,不知所措。
過(guò)往是件可怖的東西,有的時(shí)候可以讓你旁若無(wú)人的傻笑,有的時(shí)候又可以打碎你的心,硬生生的就逼的你留下淚來(lái)。
現(xiàn)在,我離學(xué)校生活已經(jīng)很遠(yuǎn)了。論文答辯完之后,這四年學(xué)校生涯仿佛已經(jīng)結(jié)束了,然而,想起來(lái),卻總是耿耿于懷的,過(guò)往就好像紀(jì)念冊(cè)一樣,合上,束之高閣,只能拿來(lái)回憶。
(音樂(lè):maps:tothesky)。
往事,是細(xì)膩的沙子,手邊流過(guò),能夠感受到它曾經(jīng)存在過(guò),就算換了時(shí)空,也可以裝在沙漏里,細(xì)細(xì)珍藏。
將來(lái),是外面更廣闊的世界,望不到邊的時(shí)空,等待我們,要自己去設(shè)計(jì)。這是同一張圖紙,潑墨書寫著,整個(gè)人生。
好了,今天的節(jié)目就要結(jié)束了,就讓我們?cè)趍aps的歌聲里,細(xì)心的珍藏過(guò)往,向著天空說(shuō)出自己的希望,讓自己飛翔。
音樂(lè)電臺(tái)廣播稿雙人篇三
各位聽眾朋友:
大家好!歡迎收聽今天江夏之聲廣播電臺(tái)的《音樂(lè)之聲》,我是主播xxx。最近天氣轉(zhuǎn)涼,希望親愛(ài)的同學(xué)們多添點(diǎn)衣物,保暖過(guò)冬。大家都是出門在外的學(xué)子,萬(wàn)一生病了,家里人會(huì)很擔(dān)心的!所以希望親們?cè)诖髮W(xué)都可以過(guò)得健康、開心、快樂(lè)!好了,接下來(lái)進(jìn)入我們今天的《音樂(lè)之聲》。
插入陳綺貞《旅行的意義》。
你品嘗了夜的巴黎,你踏過(guò)下雪的北京,你擁抱熱情的島嶼,你埋葬記憶的土耳其陳綺貞《旅行的意義》是一首唯美的歌曲,雖然它的最后以說(shuō)不出你愛(ài)我的原因,說(shuō)不出旅行的意義為結(jié)尾,卻也打動(dòng)了我們的心。細(xì)細(xì)品味,我們可以嘗到旅行中的歡樂(lè)、分手后的遺憾。靜下心來(lái),置于音樂(lè)的意境中,五味雜陳的感覺(jué)涌上心頭,先是開心然后難過(guò)是啊,在愛(ài)情中,誰(shuí)不希望另一半可以用真心去感受戀愛(ài)中的一點(diǎn)一滴。只有坦誠(chéng)相待的戀愛(ài)才是最美的,分了心的戀愛(ài)或許只能成為對(duì)方內(nèi)心的傷吧!
讓我在威尼斯迷路,獨(dú)自狂歡慶祝,用孤單的舞步,編織成華麗的演出。就把自己放逐,在直覺(jué)的地圖,也不必去在乎,誰(shuí)會(huì)是,幸福歸宿這首歌充滿異國(guó)風(fēng)情,那饒人的曲調(diào)久久纏繞在我們的`心間。人是一種很奇怪的動(dòng)物,很多時(shí)候會(huì)跟著感覺(jué)走,在下一個(gè)路口,是酸是甜是苦是辣,或許只有未來(lái)才知道。累了就防空自己,輸了就告訴自己下次還有機(jī)會(huì)贏回來(lái)。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。我們沒(méi)必要把自己的人生搞的太累,整個(gè)世界能站在金字塔頂端的人只有那么幾個(gè)名人。就讓直覺(jué)帶著我們走,喜歡做什么去就做什么,不應(yīng)該自己給自己太多的束縛。大學(xué)思念應(yīng)該是我們最美好的四年之一,剛剛擺脫了高中三年繁重的學(xué)習(xí)壓力,迎接我們的應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)生活。什么考研、找工作之類的煩心事就先放一邊。我們父母好不容易培養(yǎng)出個(gè)大學(xué)生,正準(zhǔn)備享受幾年清福呢,我們應(yīng)該讓他們過(guò)幾年美好生活。
人生在世本身一場(chǎng)經(jīng)歷,戀愛(ài)也好,失戀也好,高考也好,上大學(xué)也好,都是我們這世肉體靈魂需要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。就當(dāng)人生是一場(chǎng)閱歷,我們?nèi)ハ硎芤呀?jīng)安排好或自己創(chuàng)造出來(lái)的一切。高中語(yǔ)文老師曾經(jīng)告訴我們:李白、杜浦這些大詩(shī)人會(huì)寫出那么好的詩(shī)歌來(lái),是因?yàn)樗麄兌急毁H官被流放過(guò),人生遭受幾多磨難。如果一個(gè)人的人生一帆風(fēng)順,不坎坷,那他絕對(duì)寫不出好的文章,因?yàn)檫@個(gè)人沒(méi)有感受和經(jīng)歷,體會(huì)不到人生的酸甜苦辣,他的人生猶如一潭死水。所以,請(qǐng)大家盡情地享受人生吧!
最后,謝謝大家收聽今天的《音樂(lè)之聲》,同學(xué)們,最后讓我們伴隨周杰倫的《告白日記》結(jié)束今天的節(jié)目吧,我們下期再見(jiàn)!
音樂(lè)電臺(tái)廣播稿雙人篇四
k:音樂(lè)雙響炮,給您想聽的音樂(lè),給你震撼的聲音。
w:晚上好,收音機(jī)前的聽眾朋友,感謝您收聽音樂(lè)雙響炮節(jié)目,我是主持人王志超。
k:大家晚上好,我是主持人:康雯。
小片頭一。
k:他們?cè)诎滋鞝N爛地開放,我們卻在夜晚溫柔地醞釀。你能聽見(jiàn)青春在夜的邊緣自由歌唱嗎?當(dāng)我們孤獨(dú)面對(duì)自己的處所,我們和音樂(lè)不期而遇。
w:聽那些久違的真誠(chéng)聲音,不管他或他有多么陌生或不流行,唯有好音樂(lè)能滋養(yǎng)我們的生命。
k:初次在朋友的推薦下聽了他的音樂(lè)。當(dāng)即就被震撼了,因?yàn)樵谒囊魳?lè)里分明就一種感動(dòng),這種感動(dòng)是來(lái)自內(nèi)心深處,也是最原始的。
曹璽《兩個(gè)人不等于我們》。
w:這不是一次簡(jiǎn)單的旋律的碰撞,在他的音樂(lè)中每一個(gè)音符都是用心去演繹的。他是不幸的,因?yàn)樗麩o(wú)法看到這個(gè)世界紅的花,綠的草還有身邊朋友給他的微笑。
k:但是他的音樂(lè)卻拋開世俗的喧囂還有紛擾,留給我們的是一次又一次最最刻骨銘心的感動(dòng)和震撼。
曹璽《melody》。
曹璽《兩個(gè)人不等于我們》。
w:這不是一次簡(jiǎn)單的旋律的碰撞,在他的音樂(lè)中每一個(gè)音符都是用心去演繹的。他是不幸的,因?yàn)樗麩o(wú)法看到這個(gè)世界紅的花,綠的草還有身邊朋友給他的微笑。
w:他叫曹璽,一個(gè)雙目失明的音樂(lè)天才!他有著動(dòng)人的嗓音和不一般的創(chuàng)作天賦。他自己作詞、作曲、編曲、演唱的處女作《流星》一出世便受到廣大聽眾的喜愛(ài)。
片花。
k:歡迎繼續(xù)回到《音樂(lè)雙響炮》,給你最感動(dòng)和最震撼的音樂(lè),今天我們分享到的是曹璽的音樂(lè)。
k:如果有可能見(jiàn)到曹璽,我一定要給他一個(gè)微笑,我知道他一定能用心感受得到。
w:如果有可能見(jiàn)到曹璽,我一定要告訴他有很多朋友喜歡他的音樂(lè),我還要告訴他,他的音樂(lè)讓人變得堅(jiān)強(qiáng),讓人變得勇敢。
曹璽《當(dāng)愛(ài)情經(jīng)過(guò)的時(shí)候》。
k:曹璽的音樂(lè)是朋友推薦給我們聽的,在他的博客里有這樣一段話:早就在廣播里就聽到過(guò)這歌,喜歡得不得了.那時(shí)候了解的你只是長(zhǎng)大的一個(gè)樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng)的男生,只是如此而已!現(xiàn)在與你認(rèn)識(shí)了,你帶給我的是震撼!上天對(duì)你真是不公,讓你從小生活在黑暗的世界中,沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽,沒(méi)見(jiàn)過(guò)藍(lán)天白云花草樹木,沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多愛(ài)你的人.可它對(duì)你也是公平的,它賜予你最漂亮的嗓音,最堅(jiān)強(qiáng)的性格和最爽朗的笑容......知道嗎?你的笑感染了很多很多人,你的朋友都將為你而驕傲的!璽,聽了流星,我的心一下子沉靜下來(lái)了,閉著眼睛,想象著你的世界.那里雖然沒(méi)有光明,但一定是最純凈的,因?yàn)槟愕男氖悄菢拥募儍?
w:有時(shí)侯會(huì)羨慕你,你看不到這個(gè)世界,看不到一切的丑惡,音樂(lè)是你的一切,她是最美好的!璽,我知道你是最棒的!但我看見(jiàn)你摸索東西的時(shí)候會(huì)難受,想幫你,又怕傷了你,我只想告訴你,我會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊用我的力量給你支持的你看不到這些文字,但我想你是應(yīng)該能夠了解的!!有音樂(lè)陪伴的生活,內(nèi)心充滿光明!
k:他們?cè)诎滋鞝N爛地開放,我們卻在夜晚溫柔地醞釀。你能聽見(jiàn)青春在夜的邊緣自由歌唱嗎?當(dāng)我們孤獨(dú)面對(duì)自己的處所,我們和音樂(lè)不期而遇。
w:聽那些久違的真誠(chéng)聲音,不管他或他有多么陌生或不流行,唯有好音樂(lè)能滋養(yǎng)我們的生命。
k:初次在朋友的推薦下聽了他的音樂(lè)。當(dāng)即就被震撼了,因?yàn)樵谒囊魳?lè)里分明就一種感動(dòng),這種感動(dòng)是來(lái)自內(nèi)心深處,也是最原始的。
曹璽《兩個(gè)人不等于我們》。
w:這不是一次簡(jiǎn)單的旋律的碰撞,在他的音樂(lè)中每一個(gè)音符都是用心去演繹的。他是不幸的,因?yàn)樗麩o(wú)法看到這個(gè)世界紅的花,綠的草還有身邊朋友給他的微笑。
w:他叫曹璽,一個(gè)雙目失明的音樂(lè)天才!他有著動(dòng)人的嗓音和不一般的創(chuàng)作天賦。他自己作詞、作曲、編曲、演唱的處女作《流星》一出世便受到廣大聽眾的喜愛(ài)。
k:他自己重新編曲、翻唱的《那些花兒》、《寂寞的季節(jié)》、《melody》、《兩個(gè)人不等于我們》等充分展示出他高超的演唱技巧和敏銳的樂(lè)感,并以自己的獨(dú)特方式重新演繹了這些歌曲,使它們獲得了第二次生命,體現(xiàn)出曹璽鮮明的個(gè)人風(fēng)格。
曹璽:《寂寞的季節(jié)》。
片花。
k:歡迎繼續(xù)回到《音樂(lè)雙響炮》,給你最感動(dòng)和最震撼的音樂(lè),今天我們分享到的是曹璽的音樂(lè)。
k:如果有可能見(jiàn)到曹璽,我一定要給他一個(gè)微笑,我知道他一定能用心感受得到。
w:如果有可能見(jiàn)到曹璽,我一定要告訴他有很多朋友喜歡他的音樂(lè),我還要告訴他,他的音樂(lè)讓人變得堅(jiān)強(qiáng),讓人變得勇敢。
曹璽《當(dāng)愛(ài)情經(jīng)過(guò)的時(shí)候》。
k:曹璽的音樂(lè)是朋友推薦給我們聽的,在他的博客里有這樣一段話:早就在廣播里就聽到過(guò)這歌,喜歡得不得了。那時(shí)候了解的你只是長(zhǎng)大的一個(gè)樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng)的男生,只是如此而已!現(xiàn)在與你認(rèn)識(shí)了,你帶給我的是震撼!上天對(duì)你真是不公,讓你從小生活在黑暗的世界中,沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽,沒(méi)見(jiàn)過(guò)藍(lán)天白云花草樹木,沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多愛(ài)你的人。可它對(duì)你也是公平的,它賜予你最漂亮的嗓音,最堅(jiān)強(qiáng)的性格和最爽朗的笑容。知道嗎?你的笑感染了很多很多人,你的朋友都將為你而驕傲的!璽,聽了流星,我的心一下子沉靜下來(lái)了,閉著眼睛,想象著你的世界。那里雖然沒(méi)有光明,但一定是最純凈的,因?yàn)槟愕男氖悄菢拥募儍簦?/p>
w:有時(shí)侯會(huì)羨慕你,你看不到這個(gè)世界,看不到一切的丑惡,音樂(lè)是你的一切,她是最美好的!璽,我知道你是最棒的!但我看見(jiàn)你摸索東西的時(shí)候會(huì)難受,想幫你,又怕傷了你,我只想告訴你,我會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊用我的力量給你支持的。你看不到這些文字,但我想你是應(yīng)該能夠了解的!!有音樂(lè)陪伴的生活,內(nèi)心充滿光明!
“長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕,在黑暗中跌倒,明天你好,含著淚微笑,越美好,越害怕得到……”多么深入人心的歌詞,這首歌唱出了我們內(nèi)心的害怕與迷茫。離家上大學(xué),算是每個(gè)中國(guó)學(xué)生人生中很重要的階段之一。離開了從前的好友,離開了疼愛(ài)我們的父母,家的溫暖從熟悉的距離變成了陌生的路途,知根知底的環(huán)境轉(zhuǎn)眼變成了有些令人畏懼有些令人驚奇又有些令人激動(dòng)的新地方。這時(shí)候,我們就像處在一個(gè)黑暗的階段,不停地摸索、艱難地前行。
我們害怕在黑暗中跌倒,所以在剛開學(xué)的各種組織選拔的時(shí)候,我們努力展現(xiàn)出自己最好的一面。我們害怕被淘汰,晚上等錄取短信時(shí),我們的情緒總是起起伏伏,失落與驚喜相互交錯(cuò)。我們害怕跌倒害怕受傷害,但我們不得不讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),努力奔跑向前?!懊魈炷愫?,聲音多渺小,卻提醒我,勇敢是什么?!蔽蚁嘈?,所有大一新生都一定能勇敢起來(lái),積極去適應(yīng)全新的大學(xué)生活。
音樂(lè)電臺(tái)廣播稿雙人篇五
大家好!我親愛(ài)的朋友們。這里是北京人民廣播電臺(tái)調(diào)頻頻率97.2兆赫,感謝您繼續(xù)收聽我們的節(jié)目?,F(xiàn)在是《音樂(lè).咖啡.心情》節(jié)目時(shí)間,我是節(jié)目主持人xx。(出浪漫薩克斯風(fēng)—16?!栋褠?ài)帶回家》)。
收音機(jī)旁我親愛(ài)的朋友們,此刻,您聽到的這首樂(lè)曲,是一首非常美麗的薩克斯音樂(lè)《把愛(ài)帶回家》。美麗的音樂(lè),總會(huì)讓我們想起許多美麗的故事。在這樣的音樂(lè)聲中,我想起了我的婆婆。我想,這個(gè)時(shí)候,我的婆婆一定在等我回家。
我想起不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)的一句話:當(dāng)你深夜回家,在家里開著燈一直等你的人,一定是你最親的人。這么說(shuō),我的婆婆就是我最親的人。
可是,我和婆婆卻沒(méi)有任何的血緣關(guān)系,我們只是合租在一套單元房里。
實(shí)際上,從我七歲開始,我的父母就已經(jīng)永遠(yuǎn)地離我而去了。從那之后,我在這個(gè)世界上,就已經(jīng)沒(méi)有任何親人了。遇到婆婆一家時(shí),我已經(jīng)流浪了大半個(gè)中國(guó)。一路的顛沛流離,使我看夠了利欲熏心下太多嘴臉的丑陋和卑鄙。所以遇到婆婆時(shí),我已經(jīng)變得不怎么愿意與人交往了??墒?,孤單如我,縱然可以拒絕所有人的善意和幫助?又怎么可以拒絕一顆母親的心呢?朝夕相處的日子,平淡如水,沉靜如和風(fēng),可是來(lái)自婆婆本性中的善良和慈愛(ài),卻讓一個(gè)游子拒絕解凍的心漸漸融化。天冷了,婆婆早早就給準(zhǔn)備好了棉衣棉褲,生病了,75歲的婆婆,顛著一雙小腳,到處去為我找藥來(lái)……不知不覺(jué)之中,在一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨,遍嘗苦難的少年的心中,就開出一朵溫馨的'花來(lái)。那花,我叫它心靈之花。
其實(shí)心靈之花,在每個(gè)人的心里都有種子??墒?,因?yàn)樗鼪](méi)有形狀,也沒(méi)有顏色,所以平常的日子我們感覺(jué)不到它的存在。也只有當(dāng)我們付出或者接受愛(ài)的光輝時(shí),它才開花。那花,一定會(huì)是世界上最美的花朵。
所以,當(dāng)有人問(wèn)我:如何讓千年的石頭也動(dòng)心的時(shí)候,我的回答是:用愛(ài)感動(dòng)它!
(音揚(yáng)起——)。
好了,親愛(ài)的朋友,今天我們的節(jié)目就要結(jié)束了??墒俏覀兊囊魳?lè)還在繼續(xù)。就讓這美好的音樂(lè),成為我們夢(mèng)想的翅膀,載我們到任何我們想去的地方。晚安,我的朋友。咱們下次節(jié)目——不見(jiàn)不散。
音樂(lè)電臺(tái)廣播稿雙人篇六
(出音.壓混)。
大家好,收音機(jī)旁我親愛(ài)的朋友們。
感謝您繼續(xù)收聽我們的節(jié)目?,F(xiàn)在是《音樂(lè).咖啡.心情》節(jié)目時(shí)間。歡迎您的到來(lái)。我是xx。
今天,我很高興能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),坐在這里,來(lái)和大家一起,聽一段音樂(lè),品一杯咖啡,交一個(gè)朋友,說(shuō)一份心情。讓我們的心,在音樂(lè)的世界里,自由地飛翔。
(音揚(yáng).壓混)。
而一直以來(lái),就我個(gè)人而言,是非常喜歡音樂(lè)的。
無(wú)論歡樂(lè)或者悲傷的時(shí)候,好像都喜歡關(guān)掉燈,掛上耳塞,讓自己完全地投入到音樂(lè)的世界里。
其實(shí),人在很多時(shí)候,在很多事情上,語(yǔ)言都顯得很貧乏,好像這樣的時(shí)候,也只有音樂(lè),才可以完全地表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)感受。
從那些無(wú)形的旋律中,我們總能聽到我們的心中想說(shuō)卻又說(shuō)不出,想要表達(dá),卻又難以表達(dá)的聲音。這聲音是豐富的,是多彩的,是不含任何雜質(zhì)的。我想,基本上,它就是人類最原始,最質(zhì)樸的一種情感的具體體現(xiàn)。
所以,好的音樂(lè),總是能引起我們的共鳴。
而這個(gè)世界是需要音樂(lè)的,正如需要美麗和高尚一樣。
(出歌:樸樹—10。《召喚》)。
收音機(jī)旁我親愛(ài)的朋友們,這會(huì)兒朋友們聽到的這收歌,是樸樹所演唱的一首歌,名字叫《召喚》。
這的確是一首很好聽的歌,不僅有清新優(yōu)美,簡(jiǎn)單易學(xué)的旋律,還有悠長(zhǎng)的意境讓我們慢慢回味。當(dāng)然,樸樹的歌喉也是不容忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。每次聽樸樹的歌都沒(méi)有心理壓力,因?yàn)?,就好像聽自己的朋友淺吟低唱一樣輕松又親切。
而現(xiàn)在聽這首《召喚》,我就想起了我的一個(gè)朋友,一個(gè)老朋友。他離開我們……已經(jīng)十年了。
十年之前,我們?cè)谕凰鶎W(xué)校里,共同做著飛翔的夢(mèng)。真的很希望有一天,我們可以像快樂(lè)的小鳥一樣,在藍(lán)色的天空中,結(jié)伴而行,自由地飛翔。
可是真正當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候,當(dāng)我們終于有了一雙翅膀,可以勇往直前,自由高飛的時(shí)候,我的朋友卻再也飛不動(dòng)了,他……患了骨癌。
(歌揚(yáng)數(shù)秒——漸弱.壓混)。
后來(lái),我去醫(yī)院看他,他對(duì)我笑。他說(shuō):“我快死了?!?/p>
(歌揚(yáng)數(shù)秒——漸弱.壓混)。
我的朋友在他生命的.最后時(shí)光里,拼命疊了很多的千紙鶴。他把那些紙鶴交到我手上,說(shuō):“你去飛的時(shí)候,一定帶上它們哪!……”
后來(lái),我飛了很多地方。無(wú)論我到哪里,那些紙鶴一直帶在身邊,從不敢丟。
音樂(lè)電臺(tái)廣播稿雙人篇七
(音樂(lè)停)。
(背景音樂(lè)漸大——漸小)。
白:曾經(jīng)看到過(guò)一篇名字叫做《戀人》的xx,看過(guò)之后真的很感動(dòng),感動(dòng)于xx中那樣的一種平淡,感動(dòng)于xx中那樣一種隨意、年輕而又深情的描寫。相信每個(gè)剛剛戀愛(ài)的朋友都會(huì)是那樣的一種樣子。下面我就把它讀出來(lái)讓大家一起分享……(背景音樂(lè)漸大——漸?。?。
白:……在走了十三公里的夜路后,我回到了學(xué)校。真想不出在北京還有什么比沒(méi)錢更可怕的了。曉龍一直在罵我:“就在蘇磊那睡嘛,這么晚了還走這么長(zhǎng)的路,你是不是有病。明天我過(guò)去時(shí)又不是不可以幫你帶錢,干嘛這么傻呀?”。我想了想:“其實(shí)當(dāng)時(shí)沒(méi)想別的,只是想今天無(wú)論如何都要回來(lái)。”“為什么?”。
“因?yàn)樗o我的信是寄到學(xué)校呀,我要看信就得回來(lái)呀!”?!拔铱剑蜑檫@個(gè),明天看會(huì)死呀?”
“沒(méi)有呀,我是想她一定算好了信今天到,也一定會(huì)想我看到信時(shí)是怎么樣的心情,我不能讓她空想呀,所以我今天一定要看信的?!?。
(背景音漸小——停)。
(音樂(lè)漸起:愛(ài)情)。
(音樂(lè)停)。
(背景音樂(lè)漸大——漸?。?。
(背景音樂(lè)漸大——漸小)。
白:好了,時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了節(jié)目結(jié)束的時(shí)候了,愿朋友們每天都開心,每個(gè)人都不會(huì)孤獨(dú),每個(gè)人都能看見(jiàn)和自己剛剛吵完架的朋友眼里的眼淚,每個(gè)人都能在擁抱的時(shí)候閉上眼睛……最后一首歌,送給你們,希望你們感動(dòng)在地平線……(背景音樂(lè)漸小——停)。
(音樂(lè)起:美麗心情——漸大)(完)。
音樂(lè)電臺(tái)廣播稿雙人篇八
“紅塵多可笑,癡情最無(wú)聊,目空一切也好,此生未了,心卻已無(wú)所擾,只想換得半世逍遙”,這是首氣勢(shì)滂沱、逍遙的歌曲。它的瀟灑、小看紅塵的態(tài)度讓人深深著迷。若是只有一個(gè)人過(guò),人生的一般都可以做到“愛(ài)恨一筆勾銷,對(duì)酒當(dāng)歌我只愿開心到老。”市一中境界,無(wú)人能敵的境界。能夠淡泊名利、看淡愛(ài)恨情仇,逃離塵世的'紛擾,隱居在深山老林中,不用裝上一張?zhí)搨蔚男δ槍?duì)人笑,說(shuō)話不用多想不用圓滑,做一個(gè)純粹的單純可愛(ài)之人,這樣該有多好!
孤單對(duì)于這類人來(lái)說(shuō)只是一道人生很好的調(diào)味劑罷了,縱然形單影只,也不用在乎別人的眼光。獨(dú)行俠是最自由的,他們可以“長(zhǎng)夜漫漫不覺(jué)曉,將快樂(lè)尋找”是?。〖t塵多可笑,目空一切也好!但是,在現(xiàn)代社會(huì),又有誰(shuí)能真正做到呢?我們要承擔(dān)的責(zé)任有那么多,我們要在乎的人事物是那么地重要。各種挑戰(zhàn)、各種競(jìng)爭(zhēng)擺在我們面前。我們不得不去面對(duì),我們需要很多勇氣在社會(huì)上打拼。或許很多選擇與決定只是為了生存的無(wú)奈之舉吧!
音樂(lè)電臺(tái)廣播稿雙人篇九
與西漢樂(lè)府性質(zhì)關(guān)系重大的一個(gè)問(wèn)題,就是班固在《漢書·藝文志》中提出的“趙代之謳、秦楚之風(fēng)”,“皆感于哀樂(lè),緣事而發(fā),亦可觀風(fēng)俗,知薄厚云。”筆者認(rèn)為,除了傳統(tǒng)的理解之外,仍然還有一些問(wèn)題可以提出來(lái)探討?!端囄闹尽返恼撌鍪恰稘h書·藝文志·詩(shī)賦略》的總序,它列序了五種類型的詩(shī)賦的由來(lái)、發(fā)展、遞變、作用與性質(zhì)。班固在列序時(shí),把五種詩(shī)賦類型置于并列的地位,而“趙代之謳、秦楚之風(fēng)”“皆感于哀樂(lè),緣事而發(fā),亦可觀風(fēng)俗、知薄厚云”一節(jié)話,是緊承前四類內(nèi)容來(lái)的。在班固認(rèn)為,先是那種不歌而誦的賦,它是“感物造端”的;其次是那種春秋時(shí)賦《詩(shī)》明志的《詩(shī)》,其出發(fā)點(diǎn)也是“微言相感”,明志以“別賢不肖而觀盛衰”;再次是所謂賢人矢志之賦,它的產(chǎn)生也是由于“離讒憂國(guó)”,所以“作賦以諷”;然后是漢興以來(lái)枚乘、司馬相如、揚(yáng)雄的“辭人之賦”,已“沒(méi)其諷喻之義”;最后是武帝立的樂(lè)府所采的“趙代之謳、秦楚之風(fēng)”,它們都“感于哀樂(lè),緣事而發(fā),可以觀風(fēng)俗,知薄厚”。由此可知,所謂武帝立的樂(lè)府其所采歌謠——“趙代之謳、秦楚之風(fēng)”的“感于哀樂(lè),緣事而發(fā)”,實(shí)際上同往古的“賦”“微言相感”以及后來(lái)原、宋玉等賦的“離讒憂國(guó),作賦以風(fēng)”等是相類貫通的`;而“趙代之謳、秦楚之風(fēng)”之“感于哀樂(lè),緣事而發(fā)”及“可以觀風(fēng)俗,知薄厚”,則同春秋時(shí)用《詩(shī)》來(lái)“賦《詩(shī)》明志”及“別賢不肖而觀盛衰”是相一致的。
司馬遷在《史記·刺客列傳》中寫到,高漸離“擊筑而歌,客無(wú)不流涕”而被稱作“知音”。這里面也滲透著漢人的看法。枚乘的賦《七發(fā)》中有一首《麥秀歌》:“麥秀漸兮雉朝飛,向虛壑兮背喬槐,依絕區(qū)兮臨回溪”,被枚乘稱之為“此亦天下之至悲也”,認(rèn)為它是音樂(lè)、歌詩(shī)悲哀的極致。王褒的《洞簫賦》中寫到“知音者樂(lè)而悲之,不知音者怪而偉之”,也倡言樂(lè)歌以“生悲”為精品,賞樂(lè)以“樂(lè)而悲之”為知音。這說(shuō)明了西漢時(shí)代人們就有崇尚“悲音為美”的傾向;司馬遷、枚乘、王褒等人就是力倡“悲音美”的代表人物。到了東漢人們?nèi)匀怀缟羞@種“悲音為美”。著名文學(xué)理論家王充,在《論衡·自紀(jì)篇》《書虛篇》《超奇篇》中,又進(jìn)一步闡發(fā)了“美色不同面,皆佳于耳;悲音不共聲,皆快于耳”“文音者皆欲為悲”的觀點(diǎn),提出了以“美色”“悲音”“欲悲”等同為美感的最高準(zhǔn)繩。東漢另一著名學(xué)者馬融,在他的《長(zhǎng)笛賦》序里,曾經(jīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)他聽到洛客用笛吹奏《相和歌辭·氣出》《相和歌辭·精列》二曲之后,便“甚悲而樂(lè)之”。此外,《后漢書·周舉傳》《風(fēng)俗通》等還分別記述了將相豪門宴飲和京師盛宴時(shí),都以演奏挽歌《薤露》《嵩里》為樂(lè)的事,顯然這也是漢代人“以悲為美”的反映。漢末著名詩(shī)人王粲在他的《公宴詩(shī)》中,也以“管弦發(fā)顫音,曲度清且悲,合坐同所樂(lè),但訴杯行遲”的詩(shī)句,來(lái)表示“清且美”的樂(lè)歌具有“同所美”的美感享受。凡此說(shuō)明,“悲音美”仍是東漢時(shí)代人們欣賞要求的共同標(biāo)準(zhǔn)。所以,嵇康在《琴賦序》中對(duì)漢代“悲音美”的時(shí)代風(fēng)尚,作出了如下精當(dāng)?shù)母爬ǎ骸胺Q其才干,則以危苦為上;賦其聲音,則以悲哀為主;美其感化,則以垂涕為貴?!卞X鍾書先生也曾在《詩(shī)可以怨》中說(shuō)過(guò):“古代評(píng)論詩(shī)歌,重視‘窮苦之言’,古代欣賞音樂(lè),也‘以悲哀為主’;這兩個(gè)類似的傳統(tǒng)有沒(méi)有共同的心理和社會(huì)基礎(chǔ)?”這說(shuō)明在兩漢時(shí)期,“悲哀之音”已經(jīng)成為人們欣賞音樂(lè)美的標(biāo)準(zhǔn),因此,兩漢音樂(lè)都有悲壯慷慨、高亢蒼涼、清峻明切的傾向,悲歌哀曲特別著稱。小至《悲歌》《公無(wú)渡河》《隴頭歌辭》《平陵?yáng)|》《激楚》《十五從軍征》《怨歌》等,大到《孔雀東南飛》《孤兒行》《婦病行》《悲憤詩(shī)》《胡笳十八拍》《廣陵散》等,無(wú)不體現(xiàn)了“背音美”的詩(shī)情風(fēng)韻。這種“以悲為美”是漢代人審美意識(shí)和觀念的具體體現(xiàn)。這種以“悲”為美的音樂(lè)審美觀念,代表著社會(huì)審美的主流,這種影響上至帝王宮廷,下至黎民世庶,具有普遍性、一般性。
漢代人在音樂(lè)實(shí)踐中表現(xiàn)出的“以悲為美,以悲為樂(lè)”的美學(xué)思想,產(chǎn)生原因是多方面的。人之情感喜怒不外哀樂(lè)兩類,明屠隆說(shuō):“夫性情有悲有喜,要之乎可喜矣。五音有哀有樂(lè),和聲能使人歡然而忘愁,哀聲能使人凄愴惻而不行。然人不獨(dú)好和聲。亦好哀聲,哀聲至于今不廢也,其所不廢者而可喜也?!保ā短圃?shī)品》《洗釋斷序》)能感人的音樂(lè),不外悲、喜兩類。在中國(guó)漢代,不僅音樂(lè)可以表現(xiàn)歡樂(lè)之情,而且出現(xiàn)了大量的悲傷之樂(lè),形成了以悲為美的音樂(lè)觀。而從歷史的發(fā)展看,自春秋戰(zhàn)國(guó)至漢,戰(zhàn)爭(zhēng)離亂帶給人的不幸,及漢代人對(duì)自身命運(yùn)之探索的努力及孤寂,都使?jié)h代人對(duì)整個(gè)人生的命運(yùn)的反映,而產(chǎn)生“悲”的情感。悲之有悲壯、悲涼,有悲傷,在整個(gè)漢代人的生活中諸多的“悲”存在。以劉邦之衣錦還鄉(xiāng),賦“大風(fēng)歌”,慷慨悲歌,泣下數(shù)行,此該是人生之悲壯。由以“悲”來(lái)抒發(fā)感嘆人生,到以“悲”為樂(lè)這其間有一個(gè)欣賞者出現(xiàn),阮籍《樂(lè)論》記桓帝聞楚琴,凄愴傷心,慷慨長(zhǎng)息曰:“善哉乎:為琴若此,一而已足矣!”便順帝上恭陵,過(guò)樊衢,聞鳴鳥而悲,泣下橫流,曰:“美哉鳥聲”,使左右吟之,曰:“使聲若是:豈不樂(lè)哉!”無(wú)論是抒發(fā)自己胸中之悲,還是借他人之悲音澆自己胸中之快壘,“悲”是人對(duì)自己情感的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),對(duì)人的情感世界的拓展、發(fā)掘。所以,悲樂(lè)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)濫觴,在漢代興盛,反映了漢代人對(duì)自己本性情感的再發(fā)掘、再認(rèn)識(shí)。而這種發(fā)掘與認(rèn)識(shí),在“經(jīng)學(xué)”的束縛下不能以詩(shī)文來(lái)表現(xiàn),卻借音樂(lè)為渠道,得以宣泄表達(dá)。所以王褒《洞簫賦》云:“故知音者,樂(lè)而悲之,不知音者,怪而偉之?!币魳?lè)創(chuàng)作實(shí)踐,欣賞中以悲為美的音樂(lè)現(xiàn)象,在漢末達(dá)到了高潮。魏晉人嵇康在《琴賦》序中云:“稱其才干,則以??酁樯希毁x其聲音,則以悲哀為主;美其感化,則以垂涕為貴。”音樂(lè)以“悲”為美的欣賞觀點(diǎn)對(duì)建安時(shí)代文學(xué)作品以“悲”為美的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不無(wú)影響。
音樂(lè)電臺(tái)廣播稿雙人篇十
這個(gè)城市的人們仿佛都集體患了夜游癥,總是在夜里莫名地興奮,到處是歌舞升平,人們四處亂竄,不到凌晨太陽(yáng)快升起來(lái)時(shí)是不會(huì)罷休的。
我們的節(jié)目交流群:xxxxxxxxx xxxxxxxxx,今晚你有心情來(lái)嗎?
節(jié)目版頭
唱:春風(fēng)再美也美不過(guò)你的笑,沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的人不會(huì)明了。愛(ài)情就是一個(gè)人的事情,不但第三者無(wú)法了解,就連愛(ài)的對(duì)方也最多不過(guò)是有共鳴但是到底有多愛(ài)終究只有自己知道。
所以大可不必因?yàn)槲覑?ài)你,你就理所當(dāng)然的認(rèn)為我應(yīng)該改變自己適應(yīng)你,如果我要改變是因?yàn)槲以敢?,同樣我?ài)你也不是我強(qiáng)迫你改變自己的理由。
愛(ài)里的兩個(gè)人應(yīng)該是自由的,愛(ài)可能是自己的心里最柔軟的溫柔,最堅(jiān)硬的責(zé)任,卻不應(yīng)該是對(duì)方的束縛。愛(ài)可能會(huì)讓自己不自由但是決不能成為剝奪對(duì)方自由的理由,因?yàn)閻?ài)是你自己的。
因?yàn)槲覑?ài)你,所以我愿意為你擋風(fēng)遮雨甚至希望你是我甜蜜的負(fù)擔(dān),并不代表你愿意安心的躲在我的懷里,所以我不會(huì)強(qiáng)迫你,但是我可以站在你的身后,如果你愿意你可以回頭,離你最近(的距離等待你)一定是我迎接你的懷抱。
不要因?yàn)槲覑?ài)你,你就有了壓力,全盤接受我的付出不要心存不安,因?yàn)閻?ài)是一個(gè)人的事情,所有的付出是我自己愿意,同樣我不會(huì)因?yàn)槟銗?ài)我而改變自己,對(duì)你的付出我心安理得,因?yàn)槟阕龅囊磺惺悄阍敢狻?/p>
很不喜歡那些借愛(ài)的名義強(qiáng)迫對(duì)方做什么人,常常聽到說(shuō):a為b付出多少時(shí)間、花費(fèi)多少金錢、做出多少犧牲,而b卻無(wú)動(dòng)于衷,以至a最終或黯然神傷或遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)甚至放棄生命。愛(ài)大可不必這樣。
如果相遇的兩個(gè)人心里同時(shí)發(fā)生了愛(ài)情那是一種美麗,一個(gè)人的愛(ài)情也同樣是美麗的。不管是兩個(gè)相遇的人同時(shí)感受的愛(ài)情還一個(gè)人單方面的都是美麗的,都是自己一個(gè)人的。不論是廝守還是相思或甜蜜或苦痛,愛(ài)里的情緒或許和對(duì)方有共鳴但是終究只有自己知道。
愛(ài)情于不同人而言應(yīng)該是不同顏色與感覺(jué)的吧。有的人的愛(ài)情平淡卻溫暖,有的人的愛(ài)情熱烈卻起伏,有的人的愛(ài)情磕拌卻長(zhǎng)久,有的人的愛(ài)情一時(shí)美好卻瞬間毀滅。不想去刻意改變自身而讓某個(gè)人愛(ài)上自己,無(wú)論內(nèi)在亦是外在。喜歡,就喜歡獨(dú)一無(wú)二的自我。不能誰(shuí)把誰(shuí)逃在模子里。昨天努力做到你希望的樣子,而今天或許就做不成你心中的天使。
我們都是普通人,一個(gè)俗人。愛(ài)情起始時(shí)可能小心翼翼,怕弄傷了自己,或許會(huì)掂量彼此的付出,自然的,人的本性,都要保護(hù)自己??僧?dāng)愛(ài)情于自己而言已經(jīng)堅(jiān)定不移,甚至不自覺(jué)地改變了自己,出現(xiàn)如果,你的愛(ài)總是有條件。窗口有風(fēng)吹過(guò),胸口開始發(fā)涼。
你會(huì)用你自以為曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我,自稱是怕我如何?;蛟S你并不知那一次次"小"打擊,在某一點(diǎn)就可以將一個(gè)人拋離原點(diǎn),不再期許。開始懷疑,你愛(ài)的,到底是誰(shuí)?是我?還是你改造后的我?只能將自己放在自己的愛(ài)情里過(guò)活。
灰心的兩個(gè)人說(shuō)要堅(jiān)持,說(shuō)要克服現(xiàn)實(shí),各懷心事。自己愛(ài)著,越來(lái)越深,卻物理改變分手的結(jié)局,買了愛(ài)情的返程車票卻沒(méi)有日期,不懂你的期許。自己做著自己的堅(jiān)持。希望扔到南極,人卻站在北極。
從認(rèn)識(shí)的第一天,彼此的聯(lián)系就不曾停止,在你不斷的支持里,開始相信以后的日子可以叫給你。罕見(jiàn)的風(fēng)刮過(guò)我的城市,彼此的聯(lián)系有了一天的終止,就在這短暫的終止里,你把愛(ài)交給了歷史,突然的可以讓人靜止。你說(shuō)我們是怎樣的不合適,已經(jīng)沒(méi)必要再堅(jiān)持,那當(dāng)初何必開始?難道愛(ài)過(guò)后才知道是錯(cuò)誤的堅(jiān)持?忘著冰冷的文字,還有曾經(jīng)牽過(guò)的手指,想說(shuō)什么突然那樣覺(jué)得是那樣的難以啟齒。從相識(shí)開始,一點(diǎn)點(diǎn)找去,想去證明曾經(jīng)有相愛(ài)的痕跡,想或許某個(gè)時(shí)刻我曾經(jīng)是你的天使。
愛(ài)情究竟是什么樣子,嚴(yán)厲是不是都還給天使。你以為我的淚一文不值,猶如丟棄的廢紙,卻不曾知,這次的眼淚是第一次為一個(gè)男子。
依然畫不出愛(ài)情的樣子,模糊不清。像個(gè)受傷的孩子,小心保護(hù),卻依然受傷至此。玻璃娃娃般的愛(ài)情,需要橡膠做的心,碎了,心不會(huì)太疼。如果誰(shuí)知道愛(ài)情的樣子,請(qǐng)輕輕扣響我的門,告訴我,一個(gè)迷路的孩子。
音樂(lè):goodbye my love
節(jié)目版頭
這里,城市心情,我是nj 。今晚我們說(shuō)到的是愛(ài)情的樣子。
每一次在愛(ài)情面前欲言又止,每一次在愛(ài)情面前躊躇踱步,迷茫著,迷茫著要怎樣才可以給自己,給別人,給愛(ài)情最好的解釋。
每一個(gè)人都彷徨著,每一個(gè)人都迷惘著,到底要怎么樣,才可以用最完美的理由來(lái)說(shuō)服自己接受它抑或放棄它!
我知道,愛(ài)情是個(gè)難題,永遠(yuǎn)的難題,誰(shuí)都無(wú)法把它的解題過(guò)程以及步驟清晰的分解和計(jì)算出來(lái)。愛(ài)情就是不會(huì)讓你輕易駕御它,給你這樣模糊的樣子,讓你在它的圈套里若苦若甜,若酸若辣......
愛(ài)情,這一輩子,這一路,所教會(huì)我們的,是什么?天知道,地知道,自己知道,而別人永遠(yuǎn)不知道!
我們懷舊,我們總是在路上走走停停,回首一段又一段??偸橇鬟B于過(guò)去的回憶不是個(gè)好習(xí)慣,告訴自己,學(xué)會(huì)遺忘!
你惦記著他的背影,離去的眼神,沉默的嘴唇,喪失溫度的手。他卻從來(lái)沒(méi)有留念過(guò),所以,瀟灑的離開,給他一個(gè)最美麗最坦然的微笑,告訴他:"你放棄了幸福,永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了。"
愛(ài)情到底生著怎樣的模樣,讓人迷戀,深陷,想要抓卻始終抓不?。慨?dāng)一個(gè)人死了心,就不會(huì)再有任何柔情蜜語(yǔ),最后,剩下了高傲的心,優(yōu)雅的唇,以及毫無(wú)溫度的身體!
對(duì)于愛(ài)情,他們一無(wú)所有,而我,也就只剩下了你......
音樂(lè):《一個(gè)人不如兩人》
節(jié)目版頭
失去一個(gè)愛(ài)你的人,你也許不會(huì)憂傷;失去一個(gè)你愛(ài)的人,你會(huì)去悲傷,去痛苦;愛(ài)上一個(gè)不愛(ài)你的人,你也許會(huì)更傷心。感情常常是個(gè)奇怪的東西。一個(gè)女人就是一個(gè)故事;一個(gè)女人因?yàn)橐粋€(gè)男人就有一長(zhǎng)串的故事。
我曾是一個(gè)等待的人,等待著愛(ài)情輕輕降落在我身上,等待著原本屬于我,給予我幸福的他。
愛(ài)情里,想像的樣子,那個(gè)他會(huì)把我放在心口的位置,會(huì)送我回家,會(huì)擔(dān)心我有沒(méi)有吃飯,會(huì)提醒我天冷了加衣,會(huì)擔(dān)心我開不開心,會(huì)擔(dān)心我過(guò)的好不好,會(huì)將我無(wú)微不至的放在他的愛(ài)情里。
可是,生活里我們面對(duì)愛(ài)情的樣子是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)灑脫,應(yīng)該學(xué)會(huì)淡忘,應(yīng)該微笑,也許我們應(yīng)該學(xué)會(huì)快樂(lè),也許我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己。不可否認(rèn),愛(ài)上一個(gè)人是毫無(wú)緣由的,沒(méi)有預(yù)兆,沒(méi)有鋪墊,更沒(méi)有積累。但至少我們可以讓我們愛(ài)情明媚而張揚(yáng)些。不可否認(rèn),我笨拙的把日子過(guò)得一團(tuán)糟。我想要的愛(ài)情一直以模糊的樣子面對(duì)著。我承認(rèn)我要強(qiáng)。但,并不好強(qiáng)。懂得放棄,卻不懂得爭(zhēng)取,太累的事情,懶得去面對(duì)。有些東西不是與生俱來(lái),而是環(huán)境造就,比如,我的倔強(qiáng),我的固執(zhí)。
愛(ài)情的樣子在生命的河流里是那些突然躍上河面的銀色閃爍的魚,我們站在岸邊不斷觀望,一次又一次的躍動(dòng)閃亮又失去,河水奔騰洶涌。愛(ài)情是夜空中那彼岸突然升起的煙花,大朵大朵,繁華落盡。只留下無(wú)盡的冰冷夜空去懷念那曾經(jīng)有過(guò)的一場(chǎng)盛大而短促的綻放。愛(ài)情是兵荒馬亂中,我只看見(jiàn)你的樣子,只聽見(jiàn)你的聲音,只知道你在哪里。愛(ài)情是我告訴你我愛(ài)你,而你愿意知道你是否愛(ài)著我。
愛(ài)情也許是一個(gè)人的事情吧,我把我的整個(gè)生命放在你的手掌之中,等待你去捧住或者就此翻手跌入深淵。愛(ài)情其實(shí)就是一個(gè)人的事吧,杜拉斯說(shuō):除非很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)男人,否則所有男人都是無(wú)法忍受的。那么愛(ài)情就是一個(gè)人對(duì)另外一個(gè)人無(wú)聲的忍耐,在未知的未來(lái)面前我們始終無(wú)所適從。記得在五月的時(shí)候一個(gè)人去看櫻花,風(fēng)吹過(guò)滿樹粉白的花瓣飄散,想起圣經(jīng)里的話:"愛(ài)如捕風(fēng)"。而那一刻我們唯一能抓住的只是風(fēng)中已經(jīng)失去生命的細(xì)小花瓣。
花瓣中你給我承諾,然后夢(mèng)醒來(lái),空蕩的房間里只有我,然后喝下床頭擺著的冰水,在劃過(guò)喉嚨的窒息感中淚流滿面。
節(jié)目版頭
什么是愛(ài)情?
愛(ài)情是音樂(lè):初戀是輕音樂(lè),熱戀是搖滾樂(lè),結(jié)婚是通俗樂(lè),離婚是流行樂(lè)。(但我想沒(méi)有人會(huì)喜歡這樣的流行樂(lè)吧~)
愛(ài),從來(lái)都不是理所當(dāng)然;愛(ài),永遠(yuǎn)也沒(méi)法一個(gè)人完成;愛(ài),常常是自己給自己夢(mèng)想的勇敢;愛(ài),有時(shí)是世界死了,我還活著的瘋狂念頭。所以愛(ài)才離奇,愛(ài)才誘惑,愛(ài)才風(fēng)光,愛(ài)才無(wú)邪。
愛(ài)情無(wú)須刻意去把握,月是想抓牢自己的愛(ài)情,反而更容易失去自我。正如掬一把清沙,握得越緊,反而手中所剩越少。而那些從指縫中間漏掉的,全是自己太用力,太想留住的緣故。愛(ài)情這種事最是奇妙,一點(diǎn)勉強(qiáng)不得,可以培養(yǎng)的是感情,不是愛(ài)情。愛(ài)應(yīng)該是因?yàn)橐粋€(gè)人而得到全世界,不是因?yàn)橐粋€(gè)人而失去全世界。
愛(ài)是做出來(lái)的,不是說(shuō)出來(lái)的。老掛在口頭上不落到實(shí)際的愛(ài)太蒼白無(wú)力,生活是現(xiàn)實(shí)的,風(fēng)花雪月的戀愛(ài),不是真實(shí)的生活。愛(ài)需要相處和承擔(dān),不是語(yǔ)言的泡沫。愛(ài)之女子都犯賤,不滿足才是種自持而珍重的態(tài)度。真正愛(ài)情的長(zhǎng)久,不能無(wú)甜味,但也不能任憑自己的心意滿足,還應(yīng)該有稍微的苦澀。一杯咖啡半顆糖,才是真正的愛(ài)情。
所以的愛(ài),都是我們一生所必須延續(xù)的需要,它盡管痛苦,但是我們不能夠放棄愛(ài)的能力,因?yàn)閻?ài)一定會(huì)像玫瑰的種子,經(jīng)過(guò)寒冷的冬雪掩埋,在春天開出鮮花。
花謝花又開。那花注定不會(huì)是愛(ài)情。愛(ài)情的花一旦凋謝,再開的時(shí)候,注定了不會(huì)是在同一個(gè)枝頭。
我本愚笨,只能夠以這些文字來(lái)詮釋愛(ài)情。可是,愛(ài)情到底是什么樣子,我想,只有親身去體驗(yàn),才能明白它的真諦。
那么,你的愛(ài)情是什么樣子的呢?接下來(lái)我們來(lái)看一下朋友們的留言。聽友互動(dòng)時(shí)間
音樂(lè):《其實(shí)很愛(ài)你》
愛(ài)情,總需要一些適應(yīng)的溫度。
溫度太高,我們靠得太近。
溫度太低,我們離得太遠(yuǎn)。
我們單身,但不意味著我們不曾戀愛(ài)。
我們單身,我們期待那場(chǎng)心中的戀愛(ài)。
愛(ài)情到底是什么樣子呢?每一個(gè)人眼中的愛(ài)情都不一樣,但有一點(diǎn)是一樣的,就是幸福的感覺(jué),當(dāng)我閉上眼睛的時(shí)候,我就會(huì)想起他的樣子,想起他的種種好。原來(lái)愛(ài)情就是這樣的......
好了,今晚的城市心情,到這里就要和朋友們說(shuō)再見(jiàn)了,我是nj感謝好朋友們這一個(gè)小時(shí)的陪伴。也感謝今晚的導(dǎo)播xx,下期節(jié)目我們?cè)贂?huì),晚安。
音樂(lè)電臺(tái)廣播稿雙人篇十一
(音樂(lè)起:風(fēng)雨無(wú)阻)。
(音樂(lè)停)。
(背景音樂(lè)漸大——漸小)。
(背景音樂(lè)漸大——漸?。?。
白:……在走了十三公里的夜路后,我回到了學(xué)校。真想不出在北京還有什么比沒(méi)錢更可怕的了。曉龍一直在罵我:“就在蘇磊那睡嘛,這么晚了還走這么長(zhǎng)的路,你是不是有病。明天我過(guò)去時(shí)又不是不可以幫你帶錢,干嘛這么傻呀?”。我想了想:“其實(shí)當(dāng)時(shí)沒(méi)想別的,只是想今天無(wú)論如何都要回來(lái)?!?/p>
“為什么?”。
“因?yàn)樗o我的信是寄到學(xué)校呀,我要看信就得回來(lái)呀!”?!拔铱?,就為這個(gè),明天看會(huì)死呀?”
“沒(méi)有呀,我是想她一定算好了信今天到,也一定會(huì)想我看到信時(shí)是怎么樣的心情,我不能讓她空想呀,所以我今天一定要看信的?!?。
“我服了你了,她是你什么人呀?值得你這樣的跑?!?。
我抬頭看見(jiàn)了星星,輕輕的閉上眼睛:“戀人呀,一個(gè)把我當(dāng)做她的幸福的人,她說(shuō)我像只貓。”
“貓?不會(huì)吧,為什么說(shuō)你像只貓?”
(背景音漸小——停)。
(音樂(lè)漸起:愛(ài)情)。
(音樂(lè)停)。
(背景音樂(lè)漸大——漸小)。
(背景音樂(lè)漸大——漸?。?/p>
(背景音樂(lè)漸小——停)。
(音樂(lè)起:美麗心情——漸大)。
(完)。
音樂(lè)電臺(tái)廣播稿雙人篇十二
音隨舞動(dòng),樂(lè)從心動(dòng)。又是這樣一個(gè)周末,又是這樣一個(gè)傍晚,《音樂(lè)雜志》又和大家見(jiàn)面了,好音樂(lè)就在《音樂(lè)雜志》。我是今天的主持人李可心。今天的節(jié)目,很高興請(qǐng)來(lái)了《影音多元素》的主持人賈雯雯和我一起主持,雯雯姐,和大家打個(gè)招呼吧。
6月是一個(gè)歡笑與淚水并存的月份,六月,校園里滿是即將畢業(yè)的學(xué)生拍照留戀的身影,你是其中的一員嗎?本期的節(jié)目,將帶大家走進(jìn)畢業(yè)生的世界,在一首首畢業(yè)歌曲中去體味那些屬于畢業(yè)生的酸甜苦辣。
畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過(guò)的好像流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
(一)那年夏天·那些花兒
《那年夏天》—許飛
《最后一個(gè)夏天》—金莎
我們懷念那年夏天,不只是因?yàn)槟悄甑南奶斓碾x別與不舍,更是因?yàn)?,一直陪伴在我們身邊的那些朋友們。成長(zhǎng)的代價(jià)也許就是要面臨別離,曾經(jīng)一起說(shuō)過(guò)的話,吵過(guò)的架,許下的諾言,做過(guò)的夢(mèng),與你們共度的年華,讓我的回憶很瀟灑,你是否會(huì)牽掛,那張年輕熟悉的臉頰。也許沒(méi)有任何一份友情能像大學(xué)室友一樣,如親姐妹般的相處了四年的青春年華,陪你哭陪你笑陪你翹課幫你答到,類似與戰(zhàn)友間的感情,卻又多了一份貼心一份關(guān)愛(ài)。雖然,在大學(xué)中沒(méi)有同桌這一說(shuō)法了,但肯定有某個(gè)人,或者幾個(gè)死黨上課時(shí)一定和你們靠著坐在一起?!澳憧傉f(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西”,多年以后,你是否還記得當(dāng)年坐在你身邊的她(他)。
《同桌的你》—老狼
(二)那些青春·那些記憶
畢業(yè)生們用四年的時(shí)間完成了一本青春紀(jì)念冊(cè),這本青春紀(jì)念冊(cè),將是他們生活的影子,真誠(chéng)的記下他們的所有值得回憶的事,回首昨天,他們問(wèn)心無(wú)愧,面對(duì)今天,他們信心百倍?!敖o你我的心作紀(jì)念,這份愛(ài),任何時(shí)刻你打開都新鮮;給我你的心作紀(jì)念,我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全?!庇肋h(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光,讓這本青春紀(jì)念冊(cè)凝聚著你們無(wú)限的飛翔與著戀。
《青春紀(jì)念冊(cè)》—可米小子
《睡我上鋪的兄弟》—老狼
“讓青春喧嘩,我們大聲表達(dá)”,美麗的相聚如期而至,那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌,總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)?!坝浀枚嗄旰蟮南挛绮?,我們約好要一起喝下”
《瓶中沙》—twins
說(shuō)到大學(xué)生活,不得不提戀愛(ài)這個(gè)話題。大學(xué)里的戀情總是那么的單純和美好,那年夏天的陽(yáng)光也是那么的溫柔和燦爛。有些人總是說(shuō)好要一起走下去,卻在現(xiàn)實(shí)的殘酷中選擇了放棄,這些故事在日后想起,雖然總會(huì)帶有那么一點(diǎn)酸,但是那些甜美的回憶,卻永遠(yuǎn)堆積在心底。不在乎天長(zhǎng)地久,只在意曾經(jīng)擁有,即使錯(cuò)過(guò)又怎樣,至少曾經(jīng)擁有。
《錯(cuò)過(guò)》—梁詠琪
《the sound of silence》
第二首要聽到的是來(lái)自莎拉布萊曼的《斯卡布羅集市》
《斯卡布羅集市》
(三)今日起程·一帆風(fēng)順
青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開幕,等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?,迎著?yáng)光,勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?,就著星光,回憶這生命中最美好的四年,盛開過(guò)的花。終于,走到了離別的路口,這是個(gè)鳳凰花開的路口。
《鳳凰花開的路口》—林志炫
時(shí)光的河入海流終於我們分頭走,沒(méi)有哪個(gè)港口,是永遠(yuǎn)的停留,腦海之中有一個(gè)鳳凰花開的路口,有我最珍惜的朋友,也許值得紀(jì)念的事情不多,至少還有這段回憶夠深刻,是否遠(yuǎn)方的你有同樣感受,成長(zhǎng)的坎坷分享的片刻,當(dāng)我又再次唱起你寫下的歌,彷佛又回到那時(shí)候。
就在這個(gè)路口讓我們踏上通往未來(lái)的路,就在今天,啟程!
《啟程》—水木年華
誰(shuí)曾悄悄來(lái)到我的身邊,伴我靜謐于雪影萍蹤之際,誰(shuí)曾輕輕撥動(dòng)我塵封的心弦,慢奏起我生命中最美妙的音符。在那鋪滿星輝的校道上,你我曾不期而遇。而我竟忘記收拾起那份自命的不羈,讓你便這般擦肩而過(guò)。思念,思念,我的心難如靜水,點(diǎn)點(diǎn)輕泛漣漪?;貞洠貞?,不滅的是那離愁,襲向我的心頭。我知道,回憶在沉默中永不褪色。歲月的洗痕抹不去往昔青春的笑顏。但你可知否?在我們分別后的每一天,在我心中,依然蕩滌著的是你那一顰一笑一憂傷。但仍然想說(shuō)一句,朋友別哭。
《朋友別哭》—?jiǎng)⒎?/p>
說(shuō)不出口的那聲再見(jiàn),卻總是盤旋在耳邊。好怕那一句,因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你。分離是一個(gè)殘酷的東西,而重逢卻又帶給人無(wú)限欣喜,我們還會(huì)再相見(jiàn)的,是吧!人生何處不相逢呢。一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂(lè)和憂傷,記錄著我們的青春和過(guò)往,也見(jiàn)證著我們的友誼和愛(ài)情!再見(jiàn)了,宿舍里的野人們,我們呆過(guò)的這個(gè)屋子,即將成為我們的歷史而一切的回憶也會(huì)隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書簽下一站,不知道還會(huì)有什么樣風(fēng)景。然想到一首詩(shī)的開頭:在向你揮舞的各色花帕中/是誰(shuí)的手突然收回/緊緊捂住自己的眼睛。再見(jiàn)了,大學(xué)。
《再見(jiàn)》—張震岳
席慕容的送別
不是所有的夢(mèng)都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)不是所有的話都來(lái)得及告訴你內(nèi)疚和悔恨
總要深深地種植在離別後的心中盡管他們說(shuō)
最后,讓我們?cè)谶@首《送別》中結(jié)束我們今天的節(jié)目。謝謝雯雯姐和我一起來(lái)播這期節(jié)目,也謝謝導(dǎo)播繆添,這里是《音樂(lè)雜志》,好音樂(lè)就在《音樂(lè)雜志》,祝大家周末愉快!
音樂(lè)電臺(tái)廣播稿雙人篇十三
親愛(ài)的聽眾朋友們:
大家好!
現(xiàn)在是(時(shí)間),這里是西藏音樂(lè)廣播電臺(tái)我是主持人xxx,從現(xiàn)在起,我會(huì)給你更多的精彩。現(xiàn)在就讓我們把心停留在這里,把你的耳朵交給我吧,跟隨我的腳步一起開始今天的音樂(lè)之旅吧。
專輯中得以充分展現(xiàn);于此同時(shí),還斬獲了無(wú)數(shù)音樂(lè)大獎(jiǎng),卓越的音樂(lè)創(chuàng)作才華以及具有親和力、感染力、穿透力的磁性嗓音使他成為當(dāng)今藏族歌壇最耀眼的男歌手之一。擅長(zhǎng)鍵盤與吉他。只要有機(jī)會(huì)坐在鍵盤前,不需幾分鐘,一首美妙旋律,應(yīng)指而生。下面讓根呷的《曼陀鈴》一起帶入魔法的世界吧!
我不能給你什么能抓得到的奇跡,卻能映化出一個(gè)最真實(shí)的自己。合著音樂(lè)的節(jié)拍,追隨著希望的腳步,我們一起沐浴在有著溫暖和愛(ài)的音樂(lè)天空,一起感悟生活的美好,一起聆聽晨起與夕下里的花開花落,用音樂(lè)接觸著陌生與未曾相識(shí)的朋友,我在用我的真誠(chéng)與用心為自己和大家搭建著一個(gè)彩虹色的音樂(lè)國(guó)度,你能感覺(jué)到嗎?你能體會(huì)我心靈跳動(dòng)的節(jié)拍嗎?這里是西藏音樂(lè)廣播電臺(tái),一個(gè)為你放送好音樂(lè)的伙伴,我是某某,一個(gè)你永遠(yuǎn)都不用想起,只要記得的朋友,用音樂(lè)和你一起聆聽這世界。
ok,我們今天的節(jié)目就到這里吧,最后送上一首我最親愛(ài)的朋友們,我們下次再見(jiàn)吧。bye音樂(lè)廣播到此告一段落,以下是我對(duì)這門學(xué)科的感想:
我是一名藏族的女孩,我很喜歡音樂(lè)但是種種原因我不能報(bào)這門專業(yè)但是在大學(xué)能擁有這一學(xué)期的音樂(lè)課我感到非常的滿足。盡管老師沒(méi)讓我們寫感想但我忍不住寫下去了,音樂(lè)藝術(shù)管理—————這是一門選修課,我當(dāng)初選這門課的目的是讓自己放松。
不管我們一共上多少節(jié)課但每節(jié)課我都過(guò)得很輕松很愉快這樣就夠了,有時(shí)候因?yàn)闆](méi)接到通知所以傻傻的在教室門口等,等了半天沒(méi)人來(lái)我就在那兒開始胡思亂想。是不是又改時(shí)間了?還是我記錯(cuò)時(shí)間了…………直到上課鈴響了真的沒(méi)人來(lái)了我才想可能今天不上課了。還記得嗎?老師給我們看您去西藏和尼泊爾旅游時(shí)的照片,當(dāng)時(shí)看到西藏的每一個(gè)角落我都很興奮盡管那時(shí)我剛從西藏過(guò)來(lái)。看到西藏的天西藏的水還有我們神圣的布達(dá)拉宮我都會(huì)很興奮。千言萬(wàn)語(yǔ)一句話,我不后悔選這門課,謝謝老師!還有,因?yàn)橐郧皼](méi)有寫音樂(lè)廣播稿的經(jīng)驗(yàn)所以寫的可能不好請(qǐng)老師見(jiàn)諒!