認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

彼得潘讀后感篇一

在他還是滿口乳牙的時(shí)候就因害怕長(zhǎng)大、討厭學(xué)校里那些正兒八經(jīng)的東西而逃出了家，和小仙子們一起飛到了永無鄉(xiāng)，與那兒的人魚、野獸、印第安人和由他帶領(lǐng)的一群被父母丟失的孩子過上了無憂無慮的生活，雖然島上也有兇狠的海盜頭子胡克，彼得·潘還是要和他發(fā)生爭(zhēng)斗，但總體還算快活。

彼得·潘和那群他帶領(lǐng)的孩子不用上學(xué)，整天都在玩耍中度過。這樣的生活快樂嗎？當(dāng)然快樂。但這世上還有另一種快樂——去接觸知識(shí)。

這是我在小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中明白的，記得我剛進(jìn)小學(xué)，第一次在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我無精打采地癱坐在椅子上，后悔地想：這兒整天都要面對(duì)沉重的書包和一堆作業(yè)，不活潑，不生動(dòng)，早知不進(jìn)小學(xué)了。我本來能在幼兒園自由自在地玩耍，多開心??！要是我不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)是幼兒園的小朋友該多好??！但現(xiàn)實(shí)不容我，我必須在小學(xué)學(xué)習(xí)，只好鼓足了勇氣和信心，奮力用腦解決困難，“啊！對(duì)了！”當(dāng)我解決了困難時(shí)，我才感覺小學(xué)學(xué)習(xí)是那么重要。從這以后，我就愛上了小學(xué)，并且更加認(rèn)真地走進(jìn)學(xué)習(xí)的空間里。漸漸地，我明白了：在生活中，玩也需要，但學(xué)習(xí)也不可缺少，它并不是束縛人的包袱，有了它才會(huì)見識(shí)懂得更多世間的事，生活才會(huì)多姿多彩，靈魂也不再是幼稚天真的了。

而彼得·潘不敢打開學(xué)習(xí)的門，這不就是在逃避一切嗎？學(xué)習(xí)雖刻苦，但換來的是一顆黑白分明、成熟懂事的心靈，這是彼得·潘永遠(yuǎn)都悟不出的。正所以，他永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，這不是年齡上的不增長(zhǎng)，而是心靈上未脫的稚氣，他面對(duì)胡克現(xiàn)實(shí)的勸告“你可愛的溫迪最終還是會(huì)離開你”也聽不進(jìn)去，但溫迪和其他孩子最后還是回到了家，長(zhǎng)大成人，溫迪也當(dāng)了母親。雖然他們當(dāng)年答應(yīng)了彼得·潘不長(zhǎng)大，但現(xiàn)實(shí)不像彼得·潘想得那么簡(jiǎn)單，當(dāng)他去找他以往的朋友時(shí)，大家都在假假地應(yīng)付他，回避他，甚至遺忘他，大家都長(zhǎng)大了，童年的一起的快樂終會(huì)成泡影，最后他只有孤身哭泣的能力。

還好，溫迪的女兒同情他，與他一起飛到了永無鄉(xiāng)……溫迪的一代一代與彼得·潘在永無鄉(xiāng)重復(fù)著同樣的故事，而彼得·潘的永遠(yuǎn)是幼兒時(shí)代的思想，他也只能跟小孩一起玩，這也就是最好的結(jié)局了吧！

彼得潘讀后感篇二

利用假期閑余時(shí)間，我讀完了英國(guó)著名小說家詹姆斯·巴瑞的《彼得·潘》。彼得一個(gè)不愿長(zhǎng)大也不會(huì)長(zhǎng)大的孩了，他和很多走失的孩子一起住在永無島。

一天，彼得帶回來個(gè)小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟。島上的孩子們把溫迪當(dāng)作自己的母親，因?yàn)闇氐厦刻旖o他們講故事、補(bǔ)襪子。一天，溫迪發(fā)現(xiàn)兩個(gè)弟弟已經(jīng)開始遺忘他們的父母了，她很擔(dān)心，決定立刻回家，孩子們也想和他們一起離開永無島?？墒撬麄兊挠?jì)劃被壞人胡克發(fā)現(xiàn)了并抓住了他們。兇狠的胡克還想殺害彼得，并且給他下了毒藥。幸好叮叮鈴發(fā)現(xiàn)了胡克的陰謀救下了彼得。最后彼得追蹤到海盜船并和胡克進(jìn)行了生死決斗，最終彼得戰(zhàn)勝了胡克，溫迪他們也順利回到了家。

彼得選擇回到永無島，臨走時(shí)答應(yīng)溫迪每年來接他去島上打掃衛(wèi)生，可是健忘的彼得總是忘記他們之間的約定。但只有溫迪一直堅(jiān)守者諾言并讓自己的女兒代替她繼續(xù)履行約定。

文中的“愛”是各種各樣的，有達(dá)林太太與達(dá)林先生對(duì)溫迪和弟弟們的愛；有叮叮鈴對(duì)彼得的愛；有溫迪對(duì)孩子們的愛……達(dá)林太太和達(dá)林先生團(tuán)為弄丟了孩子而很自責(zé)；叮叮鈴為了救彼得搶先喝了那碗有毒的藥……無論哪一位，都不希望對(duì)方不快樂。文中那個(gè)神秘又奇妙的永無島令我向往；叮叮鈴?qiáng)^不顧身喝下毒藥救了彼得，讓我感到惋惜；彼得沒心沒肺忘記誓言使我氣惱，這一切的一切只因我喜歡讀達(dá)本書。

彼得·潘這個(gè)半仙半人的小男孩，他有著普通孩子的可愛和小毛病，他的驕傲，跋窟，不謙虛，還有一點(diǎn)兒健忘。他象征著永恒的童年，是人們對(duì)童年的懷念。溫迪雖然不樂意長(zhǎng)大但也必定會(huì)長(zhǎng)大，作者用書中孩子的說法、做法表達(dá)現(xiàn)實(shí)人們對(duì)童趣的懷念和回味。表達(dá)了孩子們對(duì)于長(zhǎng)大的不同態(tài)度，影響著廣大讀者的心態(tài)。

相信，只要你永懷童心，相信彼此，堅(jiān)守承諾、心懷善良，永無島與仙子們就會(huì)一直存在，他們永遠(yuǎn)都在你的心中。

彼得潘讀后感篇三

《彼得·潘》是一部關(guān)于成長(zhǎng)的童話，作者是英國(guó)著名小說家劇作家杰·姆·巴里。

大概生活在地球上的人類是永遠(yuǎn)拒絕不了長(zhǎng)大、老死的現(xiàn)實(shí)。之所以不想長(zhǎng)大，是因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)有許多要煩惱操心的事。

不想長(zhǎng)大是每個(gè)孩子的愿望。當(dāng)我們還是一個(gè)孩子時(shí)，心中都有一位值得崇拜、喜歡的童話人物。我的心中，小彼得是我的偶像。他不僅僅能幫我們實(shí)現(xiàn)不想長(zhǎng)大的這個(gè)愿望，而且還會(huì)教我們飛行之術(shù)，教我們魔法，去對(duì)付社會(huì)上欺壓弱小、謀財(cái)害命的壞人，使孩子健康快樂的成長(zhǎng)。

彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛翔，擁有魔力的男孩，是永無島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí)，身上會(huì)發(fā)只有拳頭般大小的光芒。他天直爛漫而又頑皮，每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出稚氣的氣息。但是當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，他那臨危不懼的的精神，讓我覺得她好像是一個(gè)“小大人”。彼得那俠義、樂觀、勇于探險(xiǎn)的自由精神是每個(gè)孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

此刻，我就與彼得開始起程，去飛往永無島，解除路上的一切困難，去品嘗這永島上的精彩的生活!我會(huì)像他一樣，做個(gè)快樂的，勇敢的好孩子。

彼得潘讀后感篇四

所有孩子都會(huì)長(zhǎng)大，除了一個(gè)人。那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。

彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子，總是開心地笑，無憂無慮地飛。在無憂島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊;和其他沒家的孤兒一齊玩耍，當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市，他每一天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。

他能夠做任何自我想做的事，可是自由過頭就是孤獨(dú)。因?yàn)樽晕业挠白硬桓?，他悲痛地哭了。僅有童話故事能安慰他，僅有溫蒂能安慰他。可是他沒有父母，沒有感情，他不能長(zhǎng)大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開他，他們必須長(zhǎng)大，在現(xiàn)實(shí)世界中長(zhǎng)大。而他必須孤單地飛，飛在無憂的世界里，永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。

小飛俠彼得潘有許多別的孩子不以往歷的歡樂，可是有一種歡樂他永遠(yuǎn)與之無緣。

人都不想長(zhǎng)大的時(shí)候。覺得成人世界太多煩惱，太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭(zhēng)，甚至是情感的紛爭(zhēng)。覺得僅有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到歡樂就好了，其他的什么也不用想。想像童話故事里說的去和海盜決斗，去森林探險(xiǎn)，想一向和伙伴們一齊玩，不回家。

可是，有得必有失。不長(zhǎng)大的孩子，在逃避了成人的煩惱和職責(zé)之時(shí)，也錯(cuò)過了長(zhǎng)大的歡樂和情感的體驗(yàn)。錯(cuò)過了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對(duì)世界的感悟，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，少了成熟的心智。

人生不可能簡(jiǎn)單得就像童話世界或童年一樣。沒有人能夠像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大?？墒俏覀兡軌蛟陂L(zhǎng)大的同時(shí)堅(jiān)持一顆童心，堅(jiān)持著對(duì)世界的好奇心，對(duì)未來的探索精神。不要失去被感動(dòng)的本事，不要失去對(duì)生活對(duì)自我的滿足感。每一天看看天空，看看花草樹木;享受每一頓飯，每一次休憩;在煩雜的生活中尋找樂趣;關(guān)心他人的同時(shí)收獲感動(dòng);時(shí)不時(shí)地對(duì)自我笑笑。簡(jiǎn)單的歡樂才是最歡樂。

雖然我們每一天都要應(yīng)對(duì)復(fù)雜的世界，可是每個(gè)人心里都有個(gè)無憂島。安靜的時(shí)候，回到無憂島里飛一會(huì)兒吧，一個(gè)人在無憂島里飛那么一會(huì)兒。

彼得潘讀后感篇五

暑假開始了，真開心啊.有可以盡情地完了。但是，我還是沒有忘記我的主要任務(wù)——學(xué)習(xí)。

這幾天，我在家里看了一本名叫，彼得。潘的書。其中，我最喜歡第一篇文章，彼得。潘闖入家，故事的內(nèi)容是這樣的；在很久很久以前，有一座豪宅里住著達(dá)林太太和達(dá)林先生，還有他們的三個(gè)可愛的孩子，他們坐下來的時(shí)候都非常艱難。達(dá)林太太的性格比較溫柔，達(dá)林先生是個(gè)急性子，他做事都非常焦躁；三個(gè)孩子的性格就與眾不同了。

有一天，他們一家在外面散步，看見一只大狗，于是，便把它撿回家，給他取名叫'娜娜"。剛到家，娜娜有一點(diǎn)不適應(yīng)新的環(huán)境，過了一會(huì)兒，娜娜歡呼雀躍的'跑起來，大家都非常喜歡它。可是，達(dá)林先生就不一樣了，他板著個(gè)臉，好像非常不歡迎娜娜，經(jīng)過大家的懇求，達(dá)林先生終于可以讓大狗娜娜留了下來。但是，達(dá)林先生總是對(duì)娜娜做一些不好的事情，這樣大家都非常傷心，包括娜娜。

這個(gè)故事我知道了，不可以欺負(fù)動(dòng)物，因?yàn)槟菢拥脑?，?dòng)物的性格就會(huì)變壞，動(dòng)物如此，人類也同樣如此。我們應(yīng)該善待每一位朋友和每一個(gè)動(dòng)物。

彼得潘讀后感篇六

彼得·潘會(huì)飛理所當(dāng)然，但是三個(gè)普通小孩子在天空中飛行，就奇怪了。當(dāng)然是彼得·潘的功勞了。他在溫迪，約翰，邁克爾家，撒了一點(diǎn)仙塵，讓溫迪，約翰，邁克爾三人飛了起來。但是，仙子“小叮當(dāng)”在看見了彼得·潘給了溫迪一個(gè)“頂針”后。妒忌之心就已經(jīng)在她心中萌芽了，后來，妒忌已經(jīng)占據(jù)了她的意識(shí)，甚至殺了溫迪。但她又如此喜歡彼得·潘，她幫彼得·潘喝完了毒藥，犧牲自己。這種精神可貴。

許多在夢(mèng)幻島的人都非常害怕長(zhǎng)虎克船長(zhǎng)。但是虎克船長(zhǎng)也有自己的天敵：那只吃過虎克船長(zhǎng)的右手的鬧鐘鱷魚。說起虎克船長(zhǎng)，他雖然可怕，但也不是很完美，他雖然有著令人望而生畏的鐵鉤子，還有他那聞風(fēng)喪膽的罪名。這足以證明他的'實(shí)力?？苫氖?，在海上綁架“老虎莉莉”時(shí)彼得·潘模仿虎克船長(zhǎng)聲音，而虎克船長(zhǎng)自己居然認(rèn)為那個(gè)假虎克船長(zhǎng)就是虎克船長(zhǎng)。很明顯，虎克船長(zhǎng)已經(jīng)喪失了信心，完全相信了“虎克船長(zhǎng)”。彼得·潘成功的讓虎克認(rèn)為自己是一條“鱈魚”。到這里，足以證明虎克船長(zhǎng)根本喪失了信心。

而接下來呢，彼得·潘因?yàn)樘孕挪疟蛔R(shí)破，露出了馬腳。兩個(gè)人物呈現(xiàn)出了鮮明的對(duì)比：一個(gè)太自信，一個(gè)太自卑。

溫迪這個(gè)副主人公是個(gè)沒心沒肺的人，文中也提到了一年多沒回家。居然還做了母親。

彼得·潘在最后知道了溫迪已經(jīng)到了二十多歲，既結(jié)婚了，又有孩子了。他會(huì)一直和溫迪的后代去夢(mèng)幻島。

彼得潘讀后感篇七

最近，我讀了《彼得潘》這本書。我深深愛上了這本書。書的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的'溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們的到來給家?guī)砹嗽S多歡笑。但是，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X得當(dāng)孩子很快樂。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無島，達(dá)林太太很悲哀，她一向把窗戶開著，讓孩子們飛回來。到最后，溫蒂還是選取長(zhǎng)大，回到了自我的家中。

看了書，我個(gè)性喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂摇Ｗ詮谋说冒褱氐賻У接罒o島之后，他總是把她當(dāng)作自我的寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們，她想到了一個(gè)辦法，彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說：“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來之后問孩子在哪?他們還很高興地說把孩子們放走了，胡克聽了很生氣，他二話不說，就把他們殺了。

更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛，飛向他未來地藍(lán)天。他能夠不用長(zhǎng)大，無憂無慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒人管!多快樂呀!

彼得我期望你能教我飛行，帶我去永無島享受那快樂地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我能夠和小精靈們一齊玩耍。在那里，我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得，我期望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。

我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心?？纱笕藳]有，他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩都煩死了。長(zhǎng)大后，我們還要辛勤地工作，培養(yǎng)孩子……還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候，我們不用學(xué)習(xí)，能夠天天玩。我們想要什么，大人們都會(huì)給我們。

彼得，到我去永無島吧!我要永遠(yuǎn)享受快樂地滋味!永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)!

彼得潘讀后感篇八

《小飛俠彼得.潘》讀后感在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得.潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來到小姑娘溫迪家里，教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無島”上。來到島上，他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像《螞蟻城堡》讀后感螞蟻是辛勤的“建筑師”。

他們的巢具有創(chuàng)造性。他們用樹木做骨架，用黏液把沙粒壘在上面，按照樹木骨架的自然形態(tài)，分隔出大大小小的“房間”，在接近表面的地方有管道網(wǎng)，可以調(diào)節(jié)蟻室內(nèi)空氣?？戳诉@篇文章我知道螞蟻的`這么多事情，真高興呀，小小的螞蟻都這么勤勞，不怕苦，不怕累，不斷的建造著自己的新家園，我們一定要向螞蟻學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，好好學(xué)習(xí)，不斷地鍛煉自己，爭(zhēng)取做一個(gè)有用的人。

彼得潘讀后感篇九

今天，我讀了一本關(guān)于小飛俠的書，叫《彼得·潘》?！侗说谩づ恕肥?英國(guó))詹姆斯·巴里寫的。

《彼得·潘》是講彼得·潘是個(gè)好永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小男孩，他居住在奇妙的世界一一永無島。一天，彼得·潘飛進(jìn)達(dá)林先生的家，誘使三個(gè)孩子溫迪、約翰和邁克爾飛到永無島，溫迪成了島上的小媽媽，而彼得·潘就是島上的`小爸爸。他們和印度安人一道，與詭計(jì)多端的海盜船長(zhǎng)胡克決一死戰(zhàn)，發(fā)生了一系列驚險(xiǎn)的故事。后來，溫迪帶領(lǐng)孩子們回到家中，而發(fā)生在永無島的故事被漸漸地淡忘。然后，在一個(gè)春天的夜晚，那個(gè)長(zhǎng)著一口乳牙的小飛俠又回來了，他就是彼得·潘。

讀完了這本書后，我最喜歡彼得·潘，因?yàn)楸说谩づ耸且粋€(gè)永捍衛(wèi)純真的小男孩。在消滅胡克中，彼得·潘打不過胡克，他依然對(duì)付胡克。最后，胡克落進(jìn)了鱷魚口中。像彼得·潘堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)困難的人，值得我們學(xué)習(xí)。

我最不喜歡胡克，因?yàn)楹讼氚驯说谩づ顺簦拖氤隽嗽S多的詭計(jì)多端的辦法，最后還不是落在鱷魚的口中。

讓我明白了兩個(gè)道理，在彼得·潘學(xué)身上，懂得了做事要堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)困難；在胡克身上明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。大家還是要多做些好事啊。

彼得潘讀后感篇十

暑假里，我讀了詹姆斯巴里寫的一本書《小飛俠彼得·潘》。

主人公彼得·潘是一個(gè)住在永無島，會(huì)飛行的一個(gè)小男孩，他不想長(zhǎng)大，也長(zhǎng)不大，故事講的是一個(gè)夜里，彼得潘來到了溫迪和她兩個(gè)弟弟的兒童室里，一不小心叫醒了他們，便教他們飛行，并帶他們到了夢(mèng)里才能去的地方－－永無島。在那里溫迪成了他們的媽媽，他們和那些從童車?yán)锱莱鰜淼哪泻⒁黄鹕盍艘欢螘r(shí)間，后來他們一起回家了，在故事的最后溫迪成了一位真正的母親。

在這本書中，我最喜歡的就是第14章《與胡克決戰(zhàn)》了，在永遠(yuǎn)無島上，所有人都有一個(gè)共同的敵人－－海盜胡克，胡克也恨透了彼得·潘，因?yàn)楸说谩づ丝硵嗔怂挠沂?，并把他的右手扔給了一只鱷魚吃，從此，他的右手就用一個(gè)鐵鉤代替，而鱷魚也經(jīng)常追著他，想把它吃掉。這一章中，彼得潘要去拯救被胡克抓到船上的孩子們，你是彼得，潘來到了船上，和孩子們一起解決海盜。海盜胡克什么都不怕，唯一害怕的東西就是自己的血，他的`血很濃，他受不了自己血的顏色，當(dāng)彼得·潘和胡克決斗的時(shí)候，用劍一下子刺中了胡克的肋骨，他看到了自己的血，手里的劍掉到了地上，他縱身躍入大海，殊不知，鱷魚正在水里靜候他，最后，胡克掉到了鱷魚的口中，詹姆斯·胡克就這樣被消滅了。

讀完這本書后，我的心中感慨萬千，這本書的主人公身上有上，有許多需要我學(xué)習(xí)的品質(zhì)，學(xué)習(xí)溫迪的善良，彼得·潘的勇敢，除非之外，我還知道了一個(gè)道理：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不要像胡克船長(zhǎng)那樣陰狠。

彼得潘讀后感篇十一

我看過這樣一本書，這本書的名字叫《彼得·潘》，這本書里面有神奇的夢(mèng)幻島，有一個(gè)會(huì)飛但不會(huì)長(zhǎng)大的男孩，和一個(gè)可愛的小精靈。

這本書講的是一個(gè)叫溫迪的小女孩兒和她兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢(mèng)幻島探險(xiǎn)的故事。在夢(mèng)幻島里，有許多不可思議的事情，有許多美麗好玩的地方，這些誘惑讓約翰和邁克爾流連忘返，不愿回到家里，可是卻被溫迪拒絕了他們不愿回家的請(qǐng)求，但是，美麗的地方也一定埋藏著許多危機(jī)，這個(gè)危機(jī)就是小飛俠的死對(duì)頭胡克船長(zhǎng)和他們的海盜們。

這些海盜總是想方設(shè)法對(duì)付小飛俠。這一次，他設(shè)下了一個(gè)陷阱，就是把定時(shí)炸彈放在了禮包里，這時(shí)是晚上11：50，溫迪和小飛俠鬧了別扭，溫迪領(lǐng)著孩子們賭氣出去了，胡克船長(zhǎng)悄悄地將禮包放在了小飛俠的桌子上，還在上面綁了一張小紙條，上面寫著：“送給你的禮物，不過要在12：00才能打開。溫迪。”就在小飛俠還在欣賞禮品盒時(shí)，外面的孩子們已經(jīng)被胡克船長(zhǎng)的海盜們抓住了，把他們帶到了她們的海盜船上，溫迪現(xiàn)在還自信滿滿的想著彼得潘來救他們，可是胡克把這一消息之后，溫迪和那些孩子們都大驚失色，但是，彼得潘的小精靈小叮當(dāng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)陰謀，然后快速的飛到彼得潘家里，她不顧一切的.把彼得潘手里的定時(shí)炸彈搶了過去，這時(shí)剛好12：00點(diǎn)鐘，只聽“砰”的一聲巨響，船上的孩子們的眼淚嘩嘩的流了下來。就在這時(shí)，彼得潘飛了過來，把他們救了出來，她們把胡克船長(zhǎng)及他們的海盜全部打敗了。

我雙手合上這本書，托著腮，想著這本書的故事情節(jié)，幻想著自己就是彼得潘，不管面對(duì)的是什么樣的艱難困苦，都要平靜的思考，樂觀向上，總有解決的辦法。并能像彼得潘一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)擁有一顆童心。

彼得潘讀后感篇十二

彼得·潘（peterpan）是詹姆斯·巴里（jamesbarrie）寫的一本美麗的童話書。

這本書介紹了彼得·潘，溫迪和一群可愛的孩子在島上的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，以及一些快樂的場(chǎng)景。彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛的小男孩。他具有所有小男孩共同的特征：對(duì)學(xué)校的恐懼，純潔，勇敢......一天晚上，他飛進(jìn)了達(dá)令先生的房子，將溫迪，約翰和邁克爾帶到了夢(mèng)幻島，從此孩子們過著幸福快樂的生活。一天晚上，彼得·潘（peterpan）和他的朋友們聽到溫迪（wendy）向他們講述了一個(gè)關(guān)于母愛的故事。聽完這個(gè)故事，孩子們變得想家了，溫迪帶領(lǐng)他們離開了夢(mèng)幻島。但是不幸的是他們?cè)诨丶业穆飞嫌龅搅艘粋€(gè)狡猾的狡猾的海盜頭目鐵鉤船長(zhǎng)，他讓他們走路淹死，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，彼得·潘挺身而出，海盜頭目進(jìn)行了生死攸關(guān)的斗爭(zhēng)，最后是孩子們贏得了勝利，回到了家。

若干年后，昔日的小伙伴都已長(zhǎng)成了大人，溫迪也做了母親，以前所發(fā)生的事漸漸地被遺忘。突然有一天小飛俠彼得？潘也離開了“夢(mèng)幻島”飛回到了他所熟悉的家鄉(xiāng)。溫迪的`女兒簡(jiǎn)、簡(jiǎn)的女兒瑪格麗特……溫迪的下一代的下一代的下一代，將會(huì)一直陪伴著永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小飛俠。

過了8歲，我就再也不愿意長(zhǎng)大。但是，讀了《彼得？潘》這本書后，我決定長(zhǎng)大。

彼得·潘，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一口乳牙的孩子，和我是多么相像啊！不愿長(zhǎng)大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂地游。但是身邊其他的孩子都長(zhǎng)大了，只有彼得？潘依舊是個(gè)小男孩?！澳愦饝?yīng)過我不長(zhǎng)大的！”悲哀的彼得？潘坐在地板上，看著已經(jīng)長(zhǎng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙，堆滿了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛，正和我的體會(huì)一樣。

我愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢(mèng)的孩子，那個(gè)受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子，那個(gè)喜歡童話世界的孩子。只是我身邊，不再有同樣天真的伙伴。你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了？我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處？我看著身邊漸漸長(zhǎng)大的伙伴，分明是長(zhǎng)不大的彼得？潘看著已經(jīng)長(zhǎng)大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌，他們開始覺得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的童話。聽著他們說“那都是故事，是假的，誰信啊”時(shí)，我不禁感到心痛，心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊：“你們答應(yīng)過我不長(zhǎng)大的！”

傷感和快樂依然如童年般純粹，可這些都是我一個(gè)人的。

讀過《彼得·潘》后，我意識(shí)到，在除夕的夜晚，手拉著手，像巫師跳大神般歡樂地跳起來，為升上天空的焰火歡呼的歲月，真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換，也換不回那樣的時(shí)光了。書中的彼得·潘，在兒時(shí)密友溫迪長(zhǎng)大成人之后，和她的兒女一起玩耍，在溫迪的兒女長(zhǎng)大成人后，又和她兒女的兒女一起玩?！也荒芾斫膺@樣的生活，我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn)，而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。

于是，我決定長(zhǎng)大，和伙伴們一起長(zhǎng)大！