每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
競選班長發(fā)言稿大學生篇一
親愛的教師、同學們:
好!
大家好!我是xxx,今日我站在那里,是來競選班長的。我是一個活潑開朗的女孩,學習認真,和同學們相處得很好,最重要的是我有一顆熱愛班團體的心。
班長是一個光榮而神圣的職業(yè),要做好它,需要有很強的職責心和公正感,要為團體著想,幫忙同學,以大局為重,成為教師的小幫手,好助理。我堅信,我能夠勝任這份工作的。
如果我被選上班長,我會用我最大的努力和認真來管理班級,對待團體活動,我會認真去做,一個班級需要合理的分工和同學們的團結一致,讓最適宜人去做他最擅長的事情。我會給每個人一個機會,讓他表現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面,讓每個人都能擁有被教師表揚的機會。而對那些調皮的同學,我也絕不心軟,要有一個公正的態(tài)度,我會做到讓每個人都團結到一齊,互相幫忙,增強凝聚力和向心力,讓每個人都有一身浩然正氣。我會在最短的時間內做到最好。
多謝大家!
競選班長發(fā)言稿大學生篇二
大家好!
我是一年級王東,我演講的題目是“當老師的助手為同學服務”。
我興趣廣泛,除了喜歡學習課本知識外,還喜歡唱歌、看書,喜歡爵士鼓、羽毛球,喜歡畫畫、下棋,我還特別喜歡電腦、航模。
我的優(yōu)點很多,誠實、善良,從不說假話,好壞分明,一就是一,二就是二,知錯就改,和同學相處融洽,善于團結同學,更愿意幫助同學。
我的特點是:正直,有自己的見解。
我有我的優(yōu)勢:辦事認真、負責,我會把我的工作做得更好。
敬愛的老師、親愛的同學們,我擔任過電腦管理員,我有經(jīng)驗基礎。我相信,我能夠擔任大隊干部,也能夠擔任名譽班長,我會在各方面積極帶頭,當好老師的助手,團結同學,為同學們服務。請支持我,把你那寶貴的一票放心的投給我吧。
謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿大學生篇三
敬愛的老師、親愛的同學們!
大家好!
我叫陶xx,今天,我將在這個講臺上競選班長。
在這個講臺上,我很激動,也很緊張,不過我有信心。班長是一個個同學都向往的職位,需要學習好、有能力才可以擔當?shù)模蚁嘈盼矣羞@個實力。
我認為班長不僅僅是一個稱呼、一個光環(huán)。如果當上了班長,我會用百分之百的精力去做這件事,當同學遇到困難時,我隨叫隨到;我也會當同學們的“小老師”;我還可以當老師的“小助手”,總之,我一定會做好這個班長的。
假如我落選了,我不會垂頭喪氣,因為這說明我的能力還不夠,我會讓自己繼續(xù)完善、變得更好。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成參天大樹;既然是石頭,我就要在大路上出現(xiàn)我的身影;既然是班長,我就要成為班上的指南針!
請大家把手中那寶貴的一票投給我吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿大學生篇四
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我想競選班長,我本來就是一個自我管理,和班級管理比較好的男生。我還喜歡打籃球,我覺得我能管好班級,請給我一次機會吧!
我覺得班長首先就要管理好自己,給同學樹立一個好榜樣,各種行為禮貌,都要注意:其次,就是幫助同學,不會做的題目,班長應該幫助同學解答。有些小矛盾,班長也應該幫同學解決。最后班長還需幫老師一些力所能及的事,為同學們服務,為老師服務,為班級服務!
你們知道嗎?我也有經(jīng)歷,那次,我是語文組長,我有經(jīng)驗管理班級,請各位信任我!
如果我當了班長,我會管理好班級,不像上一任只顧玩兒,沒有責任感,我一定會認真的去做這個神圣的職位,不會吊兒珰兒的。生命有如流星,在漫長的時光隧道一閃而過,但因為有大家的陪伴,我才能更感受到自己的責任,體會到集體的榮譽和團結的力量。
祝
學習進步,身體健康!
競選班長發(fā)言稿大學生篇五
老師、同學們:
大家好!
時間過的真快呀!一轉眼一個學期過去了,新學期來了。我們又要競選班委了。
今天我競選的職位還是班長,因為我從進小學開始就當班長,我相信我有這個能力當好班長。
如果我當了班長,我會努力學習,成為老師的助手,同學的榜樣。
如果有同學吵架,我一定會上前勸阻,化干戈為玉帛。
如果我當了班長,我會認真管理班級,不讓那些“搗蛋鬼”有機可乘。我也會像祁黃羊那樣大公無私,不能因為自己不喜歡某些同學而一直記他們的名字;也不能因為跟某些同學關系很好就對他們放寬要求。
我一定會當好班長這個職位的,請大家相信我、支持我、投出寶貴的一票,謝謝!
競選班長發(fā)言稿大學生篇六
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天我非常榮幸的站在這里競選副班長,古人云:“群龍不能無首?!蔽业哪繕司褪浅蔀檫@個班的首席。
是大樹的,就要長得茂盛;是花兒的,就要開得鮮艷;是副班長的,就要起好帶頭作用。
我競選副班長,是因為我從小管理能力就不錯,從一年級開始,我就知道自己要整理房間,把各種各樣的東西都擺放地井井有條;當爸爸媽媽的店里很忙的時候,我就會去幫忙;有時還會像個大人一樣給大家分配工作,生意一個都沒落下,大人們都夸我厲害。
而且我的腦子動得很快,只要一出現(xiàn)什么難題,腦子一咕嚕一,馬上,答案就清晰可見,然后把它安排好。
同時,我也當過很多年的副班長,是“老手”了,很有經(jīng)驗??梢愿玫鼐S持班級的秩序,更好地帶領班級,管理班級。
如果我有幸當上了副班長,我會讓大家看到一個嶄新的我,一個盡職盡責的我,一個在奮進向上的我,一個在勇往直前的我。我會以最好的態(tài)度管理班級,并以精神飽滿的狀態(tài)面對同學,幫助同學們,更會提升自己的學習情況;讓我們在學習中尋找樂趣,在集體中互幫互助。
當然,我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動,讓班隊活動成為我們最能展現(xiàn)自我的舞臺;并且,我會當好老師的小助手,為同學們排憂解難,積極的參加各項活動與活動的策劃;我也已經(jīng)回更好地完成老師教給我的任務,這是我的職責。
若是落選了,我也不會氣餒,這就說明我還有一些不足之處,我將會繼續(xù)完善自我。
我相信,在我們的努力之下,一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史,讓班級擁有更完美的小學生活,可以讓自己自豪的小學生活。希望大家能為我投上神圣而又寶貴的一票。謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿大學生篇七
敬愛的老師、親愛的同學:。
大家好!我想擔任一(1)班的班長。班長,是老師的好幫手,是全班的帶頭人。
當班長很光榮,但是班長有很多的責任。
第一、當班長要有很大的責任心。在班級管理中,要把班主任管理班級的指導思想讓同學理解,讓同學們按班主任的要求去做,還要把同學們的要求和想法告訴班主任。
第二、當班長是挺得罪人的。老師不和同學們在一起的時候,班長要管紀律,要批評那些犯錯的同學,同學們要是和班長爭吵,當班長的還要以理服人,懂得謙讓。
第三、當班長要認真學習。學習上要為大家樹立榜樣。如果學習成績趕不上,班長就會失去威信,當你管理同學時,同學們就會不聽你的話。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要參加競選。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!我有足夠的能力勝任班長。
首先,我當過小組長,有一些管理經(jīng)驗。
第二,我的成績在班上一直不錯,因此,我可以幫助一些學習不好的同學。
第三,我不但成績比較好,還有很多特長,如下國際象棋,彈鋼琴等等,所以我還可以為班級活動出一把力。第四,是因為我樂觀、開朗的性格。當別人有困難時,我會熱心幫忙。
當然,我也存在許多缺點,如不積極主動做事,有時不夠認真,不夠大膽。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!
同學們,如果我競選成功,我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而驕傲自滿,我一定當好老師的小助手,幫助老師管理好班級,并且還要好好學習,做一名全面發(fā)展的好學生。
競選班長發(fā)言稿大學生篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫宋泓睿,我在xx班,是一小的學生,我已經(jīng)十歲了。曾經(jīng)一個名人說過:“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”,所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。
我的優(yōu)勢是打乒乓球,曾經(jīng)獲得全市乒乓球賽團體第二名、個人單打第七的成績。還有是我喜歡滑滑板。
當好班長,應該做好四個方面。
第一,學習方面,要組織大家認真學習,爭取好的成績。
第二,紀律方面,要聽老師的話,不要和同學們亂打亂鬧,下課的時候要和同學們做有意義的活動。
第三,活動方面,每周進行一個長跑比賽,那樣可以鍛煉身體,或者每周舉行一次跳繩比賽,誰要是贏了,就獎勵500分積分卡。
第四,勞動方面,分五個小組,每個小組每周打掃一次班級,哪個組打掃得好,就給小組一面紅旗,小組每人獎勵500分積分卡,要是不好好打掃的話,就每人扣xx年擔任學習委員,擔任半年副班長,在工作上積累了很多經(jīng)驗。最后,我的成績每學期在班里都是名列前茅。
如果我當上了班長,我將做到以下幾點:
一,團結其他班委成員,當好班主任的得力助手,協(xié)助老師管理好班級。
二,廣泛征求同學們的意見,制定“班級公約”。
三,對有一技之長的同學,鼓勵他們參加學校的各項文體活動,同時給那些為班級獲得榮譽的同學進行表揚和獎勵。
四,通過集思廣益開展一些有意義的活動,并鼓勵大家踴躍參加。讓同學們在活動中增進感情和彼此的了解,都能切身感受到我們這個大家庭的溫暖。
假如我落選了,我也不會氣餒,這說明我還有不足,我會努力改正。不管是誰當班長,我都會擁護和支持他(她),并一如既往地為班級建設作貢獻!
希望大家投我寶貴的一票,在這里我先謝謝大家了,(鞠躬)。
競選班長發(fā)言稿大學生篇九
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我能在這里參加班長競選,我非常高興。我想通過我這次競選班長的機會鍛煉一下自己,希望同學們相信我,讓我把握這次機會,現(xiàn)在,我想對大家說:“如果有機會,我一定做會好這個工作?!?/p>
如果我當上了班長,我會竭盡全力搞好班級,維護班級榮譽。我會組織成績比較好的同學,讓大家共同提高,一起進步。
有時候,老師組織的一些活動,想聽聽大家的想法,但是又不敢給老師說,常常會埋在心里,如果我當上了班長,我會成為老與同學們心靈溝通的橋梁,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學們溝通。
總之,我會盡我所有的力量與大家一起努力,把我們班級建設成為一個優(yōu)秀的班級。
也許我身上還有許多不足,希望大家能給我指出來,我將虛心接受大家的意見,取長補短,爭取進步,成為一個合格的班長。
希望同學們相信我能夠做得到,投上你手中那寶貴的一票!
競選班長發(fā)言稿大學生篇十
尊敬的老師、小朋友:
大家好!我叫董心樂,我想競選班長。我畢業(yè)于姜山幼兒園,活潑開朗是我的天性。在學校,我愛學習各門功課良好,期中考試后被老師評為守紀、清潔、學習、書寫之星。我平時愛好體育,長跑是我的強項;我愛畫畫,平時我總能發(fā)揮自己的想象,畫出各種各樣的畫,好幾張都選入家庭小檔案,為此我也加入了學校的美術小組;我愛音樂,最近在校園歌手比賽當中獲得了“二等獎”,而且我還參加了學校的舞蹈隊,現(xiàn)在正在學鋼琴呢!這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。
在家里,每天早上6時15分媽媽會準時叫我起床,因為這些天我還要早早到校當小管人。晚上放學到家,奶奶首先會讓我吃個飽,然后我會認真完成老師布置的作業(yè),接著我就會去做我喜歡做的事。晚上,我會和媽媽一起練字、溫習功課,看拼音書等等,有的時候還會和小伙伴們一起進行各種各樣的益智比賽。
當班長我是為了能為班里多做點事,為了讓我們班更加優(yōu)秀。為此,我想了很多種方法。比如:
想法1:請老師為我們講一節(jié)“怎樣成為好學生”的課。
想法2:請班上學習和紀律好的同學為大家講一講,在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的,他們的成功秘訣是什么。
想法3:我還想請同學們的爸爸媽媽來我們101班,一起夸一夸自己的孩子,好讓大家都來互相學習。
最后我會盡我的力量,來做好班長的工作,我有信心,我一定能當個好班長。如果這次競選不成功,我也會一如既往好好學習,努力向上,以后爭取當上班長。
請小朋友、老師看我的行動吧!
競選班長發(fā)言稿大學生篇十一
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!我叫顏嘉瑜。我有個大膽的想法,那就是我想當上班長?;蛟S你們會覺得我無法勝任,或許有人會說我自不量力,但我依舊堅持自己的這一份夢想。
我知道,在班上,我的學習暫時無法出類拔萃,但是我覺得,班長是一個班級的管理者、協(xié)調者,學習成績的好壞還在其次,組織協(xié)調能力以及班級責任心更為重要。
身為班長,要管理好班上的同學,自己一定得先做到,以身作則,這樣才有說服力。我自認為自己在這方面做得還不錯,一直以來,我都是校規(guī)、班規(guī)的忠實執(zhí)行者。對于學校、班級布置的事情,我絕不含糊。相信這一點大家有目共睹。
身為班長,在管理好自己的同時,還應管理好整個班級。任人唯親是管理上的大忌,對班上的每一位同學都應該一視同仁,不能偏私。唯有將一碗水端平,“執(zhí)法”才有力度。
身為班長,還應當是一個協(xié)調者,是老師和同學們之間的聯(lián)系紐帶。我仔細觀察了一下,班上很多同學如果對學校、老師有什么意見和建議,往往都是藏在心底,不敢表露。其實這大可不必。大家也都知道,我性格比較外向,相信我能夠很好地起到橋梁的作用。如果我成為班長,就會將同學們的想法收集起來,在一個合適的場合,以一種恰當?shù)姆绞教峤唤o老師,并真誠地轉述大家的建議,這樣老師就能夠更好地了解我們,師生的心也將貼得更近。
班級的事務十分繁雜,合理分工是關鍵。我一定會根據(jù)各位同學們的優(yōu)點和長處,將班級的各項日常工作、任務進行合理的分割,爭取做到人人有事做,事事有人做,人盡其才,物盡其用,盡量減少消極怠工的現(xiàn)象。
當然,我也應當正視自己學習上的不足。我一定嚴格要求自己,好好地向班上的學霸們學習,相信在我的不懈努力下,我的成績一定會得到很大的提高。
希望大家能夠給我這樣一個機會,多多地支持我。如果能夠登上班級管理這個舞臺,我一定嚴于律己,認真兌現(xiàn)我剛才的幾項承諾。謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿大學生篇十二
敬愛的老師,親愛的同學們:。
大家好!
我是安玉欣,今天,為很榮幸的走上講臺,和那么多樂意為班級做貢獻的同學一道,競選班長的職務。我想,我將用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好班長的工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學和班級共同努力進步。
此致
敬禮
發(fā)言人。