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最新領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)心得體會(huì)(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 20:31:11
最新領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)心得體會(huì)(優(yōu)秀8篇)
時(shí)間:2023-11-29 20:31:11     小編:曼珠

心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和方向。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。

領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)心得體會(huì)篇一

讀書(shū)是領(lǐng)導(dǎo)干部提高能力的一項(xiàng)基本功。你知道領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)。

莎士比亞曾說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。讀書(shū)是非常重要的,讀的書(shū)越多,我們積累的知識(shí)才會(huì)越豐富,但俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭,只憑大腦記憶就象撒網(wǎng)捕魚(yú)一樣,時(shí)間一長(zhǎng),網(wǎng)里的魚(yú)還會(huì)掙脫,做做摘抄就是把網(wǎng)里的魚(yú)收在自己的魚(yú)簍里,才能真正為你所用。因此,善讀書(shū),則是養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣,摘錄的前提必須有閱讀,從而取其精華,棄其糟粕。只有不斷地讀書(shū),不斷地學(xué)習(xí),不斷地積累,我們才能跟上時(shí)代的步伐。才能不斷的充實(shí)自己。

引用領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界:首先,要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求,有耐得裝昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞,靜下心來(lái)通讀苦讀;其次,要勤奮努力,刻苦鉆研,舍得付出,百折不撓,下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫,即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要堅(jiān)持獨(dú)立思考,學(xué)用結(jié)合,學(xué)有所悟,用有所得,要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。不是一個(gè)結(jié)局或是一個(gè)終點(diǎn)。人一生中,可能遭遇痛苦、煩惱、悲哀、無(wú)奈等很多負(fù)面的情緒,這些負(fù)面的情緒其實(shí)都只是磨練我們成長(zhǎng)的過(guò)程而已。每個(gè)人的天生資質(zhì)各有不同,遭遇也有差異,若是和高于自己程度的人相比,會(huì)越比越糟糕而沒(méi)有信心;若是和自己程度差的人相比,便會(huì)越比越驕傲。俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”、“知識(shí)就是力量”,其實(shí)在我的內(nèi)心深處我一直認(rèn)為愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū),多學(xué)些知識(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的。每一個(gè)人在人生的路程中都有自己需要學(xué)習(xí)走的路,倘若能走在自己規(guī)劃好的路程來(lái)走,不好高騖遠(yuǎn)虛心求教,將有另一片海闊天空。倘若無(wú)法順利走在自己規(guī)劃的路程,萬(wàn)不要灰心喪志,再次用心努力下一個(gè)的目標(biāo),終究也可到達(dá)最終的目的地。因此當(dāng)每個(gè)人預(yù)先調(diào)整好自己的生涯規(guī)劃及學(xué)習(xí)態(tài)度,實(shí)際地善于運(yùn)用,尊重自己和別人的行為,能即時(shí)認(rèn)清自己,進(jìn)而肯定自己。

有人說(shuō):“一本管理書(shū)籍,也應(yīng)當(dāng)是一所學(xué)校,有先進(jìn)的管理理念,有切實(shí)、具體的可以給員工以啟迪的管理案例,有高水平的服務(wù)技巧,恰恰如此,精短實(shí)用,可讀性強(qiáng),內(nèi)容實(shí)在。如今,做為一名管理者,務(wù)實(shí)、樸實(shí)、平實(shí)是其魅力的源泉。以培養(yǎng)自身的綜合能力,提高自身整體素質(zhì)作為學(xué)習(xí)生活的最高目標(biāo)。因此,隨之而來(lái)的是,毋庸置疑,各方面能力的培養(yǎng)具有重要作用,它有助于綜合素質(zhì)的提高和人的全面發(fā)展。不僅要掌握知識(shí),更重要的要有完善的人格。對(duì)自身的道德品質(zhì)要求提高,重視自身躬行實(shí)踐的能力。

“一分耕耘,一分收獲”,我一直堅(jiān)信要愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū),一定會(huì)有許多收獲,在這人生的黃金時(shí)間,我想我會(huì)一如繼往地多讀好書(shū),做到真學(xué)、真懂、真信、真用。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,增強(qiáng)工作的綜合性、系統(tǒng)性,及時(shí)積累多方面的知識(shí)堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好自身工作、履行。

崗位職責(zé)。

必備的各種知識(shí),努力使自己真正成為優(yōu)秀的管理者。通過(guò)研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書(shū)籍,不斷提高人文素養(yǎng)和精神境界,讀書(shū)要有選擇,讀那些有閃光思想和高貴語(yǔ)言的書(shū),讀那些經(jīng)過(guò)時(shí)代淘汰而巍然獨(dú)存下來(lái)的書(shū)。這些書(shū)才能撼動(dòng)你的心靈,激動(dòng)你的思考。只有以先進(jìn)的知識(shí)武裝自己的頭腦,才能讓自己走得更快。

近日,按照縣紀(jì)委《關(guān)于在全縣黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展“廉政教育月”活動(dòng)的通知》要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)教育讀本》、《反腐敗重要文件選編》、《全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員王瑛》學(xué)習(xí)讀本以及廉政網(wǎng)的相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí),思想得到了進(jìn)化,心靈得到了洗滌,和黨員干部分享了讀書(shū)心得體會(huì)。在心靈深處深深感到了,讀書(shū)思廉活動(dòng)是開(kāi)展從政道德教育的好形式,感到了這些正反重大典型案例對(duì)黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行的一次警示教育,是十分重要和必要的。作為單位的一名黨員干部,特別是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,自身體會(huì)到最多和最大的進(jìn)步是克服了自己以往工作中經(jīng)常出現(xiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,使自己專(zhuān)下心來(lái)想問(wèn)題、干工作、辦事情,自覺(jué)把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。同時(shí),對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和黨章,以此為鏡子,認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足。勤潔廉政,才能正確看待和行使手中的權(quán)力。下面談?wù)剮c(diǎn)關(guān)于這次讀書(shū)活動(dòng)的心得體會(huì):

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展讀書(shū)思廉活動(dòng)的重要性和迫切性。

指出,黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨,關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系生死存亡。讀書(shū)思廉總結(jié)心得是為了明是非,辨真假,長(zhǎng)知識(shí),增才干,吸取其精華,尤其是黨員干部,通過(guò)學(xué)習(xí),要掌握好自己的人生道德底線。牢記權(quán)力是一把雙刃劍,他能讓你成就一番事業(yè),也能讓你走向人民的對(duì)立面,領(lǐng)導(dǎo)干部要做到心底無(wú)私,才能一心為民,才能真正成為“最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表”。所以我們要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)和公仆意識(shí),把群眾呼聲作為第一信號(hào),把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,多辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事。及時(shí)了解群眾訴求,妥善化解利益矛盾,認(rèn)真糾正損害群眾切身利益的突出問(wèn)題,依法維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益。

二、腳踏實(shí)地地做好本職工作。

模范的履行好自己的職責(zé),樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切以人民利益為出發(fā)點(diǎn),不能急功近利,更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí),漂浮虛榮的工作作風(fēng),做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)。要牢固樹(shù)立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)做人、干干凈凈做事,緊持大處著想、小處著手,從自己做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干,察實(shí)情、講實(shí)話,鼓實(shí)勁、出實(shí)招,辦實(shí)事、求實(shí)效,積極投身計(jì)劃生育工作事業(yè),經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

三、清白做人,做到廉潔從政。

權(quán)力是一把“雙刃劍”,在賦予權(quán)力的同時(shí),也存在著如何用好權(quán)的問(wèn)題。保持廉潔心是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的根本保證。當(dāng)前,領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著很多誘惑和考驗(yàn),要抵擋住各種物欲的誘惑和各種腐朽思想的侵蝕,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。時(shí)刻保持清醒的頭腦,分得清黑白,辯得清真?zhèn)?,看得清是非,克己自律,?yán)于自察,永葆黨員干部的清白。作為計(jì)生干部,我要把全部心智用于工作上,切實(shí)做到對(duì)崗位負(fù)責(zé),對(duì)人民負(fù)責(zé)。一方面在做事上要在合法的限度內(nèi)大膽的用好權(quán),為民造福;另一方面更要“如履薄冰”用好手中的權(quán)。嚴(yán)格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定,自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉,自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律,自己帶頭做到,凡明令禁止的帶頭自覺(jué)遵守,以德用權(quán)、按職用權(quán)、廉潔用權(quán)。堅(jiān)持在生活和工作中常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,踏踏實(shí)實(shí)做人、老老實(shí)實(shí)干事,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色和革命氣節(jié),做廉潔自律的表率,“不以善小而不為,不以惡小而為之”,起好模范帶頭作用。

通過(guò)這次讀書(shū)學(xué)習(xí)我有很多的心得體會(huì),使我清醒的看到,要真正樹(shù)立正確心態(tài)和一顆平常的心,決不是一朝一夕就能完成。只要勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)實(shí)踐、修身立德、勤政為民才是實(shí)現(xiàn)自我超越的唯一途徑。作為黨員干部,就要時(shí)刻提醒自己,要正確對(duì)待手中的權(quán)利,必須牢記“兩個(gè)務(wù)必”的重要思想,擺正自己的位置,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí),努力做到吃苦在前,享樂(lè)在后良好的工作作風(fēng)和形象,才能經(jīng)得起各種復(fù)雜環(huán)境的考驗(yàn),得到人民群眾的尊重和愛(ài)戴。

為了深化“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)在*公司開(kāi)展,不斷增強(qiáng)依法管理和服務(wù)社會(huì)的能力,不斷提高公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策和依法行政的意識(shí)和能力,公司黨委中心學(xué)習(xí)組把《xx普法——領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)讀本》選為“一季度讀一本書(shū)”必讀書(shū)目可謂很有必要,很是需要。經(jīng)過(guò)認(rèn)真閱讀該書(shū),我的法律法規(guī)知識(shí)得到豐富,我的依法服務(wù)意識(shí)得到提升,我們中鐵二十局集團(tuán)第二工程有限公司在落實(shí)依法治國(guó)基本方略,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定方面成效顯著。

通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí),我的法律法規(guī)知識(shí)得到豐富。通過(guò)對(duì)本書(shū)第一章《總論》、第二章《憲法》、第三章《我國(guó)的基本法律概述》等章節(jié)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定了我對(duì)法治建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義方向的信念,提高了我的法律意識(shí)和法律素質(zhì),形成了我自覺(jué)學(xué)法守法用法的習(xí)慣。憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程,具有最高權(quán)威和法律效力。通過(guò)對(duì)憲法全面深刻理解,使我充分認(rèn)識(shí)到了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,進(jìn)一步增強(qiáng)了我的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)、民主法制意識(shí);樹(shù)立起了國(guó)家一切權(quán)利屬于人民的觀念、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念;只有形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍,使憲法在全社會(huì)得到一體遵行,國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)才能健康發(fā)展。

法律體系是一個(gè)國(guó)家法的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。20xx年3月,吳邦國(guó)委員長(zhǎng)在十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議上鄭重宣布中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成,這是我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)所取得的一項(xiàng)重大成就,實(shí)現(xiàn)了依法治國(guó)的歷史性跨越。通過(guò)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成的重要意義、基本經(jīng)驗(yàn)、基本構(gòu)成以及基本特征的學(xué)習(xí),深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系是全面實(shí)施依法治國(guó)基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ),是新中國(guó)成立60多年來(lái)特別是改革開(kāi)放30多年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)制度化、法律化的集中體現(xiàn),體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求,體現(xiàn)了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代要求。不管是學(xué)習(xí)《憲法》還是對(duì)“中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系”知識(shí)的學(xué)習(xí),我得到的不僅是法律知識(shí)的豐富,更是今后學(xué)法守法用法社會(huì)行為的形成。

通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí),我的依法服務(wù)意識(shí)得到提升。作為一名工會(huì)干部,在學(xué)習(xí)這本書(shū)的過(guò)程中,我重點(diǎn)對(duì)第五章《保障和改善民生相關(guān)法律知識(shí)》中的“建立和諧勞動(dòng)關(guān)系”、“保障特殊群體的合法權(quán)益”的法律知識(shí)以及第六章《社會(huì)管理相關(guān)法律知識(shí)》中的“維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定”、“依法化解社會(huì)矛盾”的法律知識(shí)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。眾所周知,工會(huì)工作的職責(zé)是維權(quán)。具體到我們職工與企業(yè)關(guān)系上,因?yàn)橘Y本與勞動(dòng)的反向追求,利益與矛盾不可避免存在著,這就要求工會(huì)搭橋,既要促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,因?yàn)槠髽I(yè)是職工賴以生存的載體;又要維護(hù)職工權(quán)益,因?yàn)槁毠な瞧髽I(yè)發(fā)展的根本。中國(guó)特色工會(huì)維權(quán)觀就是以職工為本,主動(dòng)、依法、科學(xué)維權(quán)?!爸鲃?dòng)”說(shuō)的是要超前處理相互間的矛盾,這樣做社會(huì)成本低,效果好;“依法”就是在法治國(guó)家里,維護(hù)的是合法的權(quán)益;“科學(xué)”這是國(guó)情和時(shí)代特點(diǎn)所決定和要求的。我們工會(huì)工作一切為了職工,一切依靠職工,一切服務(wù)職工,這是中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路的指南。

通過(guò)對(duì)勞動(dòng)用工的法律法規(guī)、勞動(dòng)保護(hù)的法律法規(guī)、企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議的法律法規(guī)以及婦女兒童權(quán)益保護(hù)法的學(xué)習(xí),使我服務(wù)意識(shí)在增強(qiáng),業(yè)務(wù)能力在提高;通過(guò)對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的法律法規(guī)、維護(hù)國(guó)內(nèi)社會(huì)穩(wěn)定的法律法規(guī)、以及信訪條例、人民調(diào)解法的學(xué)習(xí),使我懂得了在工作中要講政治、講法律、講方法,做維護(hù)職工權(quán)益的貼心人,維護(hù)國(guó)家、社會(huì)穩(wěn)定的有心人;通過(guò)對(duì)公務(wù)員法、中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則、行政監(jiān)察法的學(xué)習(xí),使我防腐的能力得到增強(qiáng)、反腐的意識(shí)得到提高、在思想意識(shí)當(dāng)中建立起一道拒腐防變的思想道德防線,牢固樹(shù)立起馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系,自覺(jué)戰(zhàn)勝各種誘惑、從而全心全意為職工群眾服務(wù)。

一本好書(shū)如同良師益友,讓人獲益匪淺?!秞x普法——領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)讀本》就是這么一本好書(shū),它就是我們工作、生活中的良師益友,它讓我們堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的理想信念,它讓我們?cè)谝婪ㄖ螄?guó)的道路上建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),它讓我們學(xué)法守法用法維護(hù)每位公民的合法權(quán)益。

領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)心得體會(huì)篇二

近年來(lái),隨著社會(huì)的高速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)著更加重要的責(zé)任與使命。為了更好地勝任自己的工作,不斷提高自身素質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)干部積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召,加強(qiáng)閱讀。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,讀書(shū)成為了領(lǐng)導(dǎo)干部提升自己的有效途徑。本文將就這一話題展開(kāi)探討,并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),闡明領(lǐng)導(dǎo)干部多讀書(shū)的心得體會(huì)。

第一段:讀書(shū)提升思想覺(jué)悟。

領(lǐng)導(dǎo)干部作為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)的重要決策者和管理者,必須具有正確的思想覺(jué)悟。而讀書(shū)能夠豐富我們的思想,開(kāi)闊我們的視野。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們能夠接觸到各種各樣的思想、觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),從中領(lǐng)悟到人生的智慧。讀書(shū)讓我們更有力量去認(rèn)識(shí)和適應(yīng)世界的變化,更好地處理復(fù)雜的問(wèn)題。同時(shí),讀書(shū)能夠培養(yǎng)我們的分析和判斷能力,提高我們的思考深度和思考廣度。讀書(shū)不僅僅是一種娛樂(lè)方式,更是一種提升能力和素質(zhì)的方法。

第二段:閱讀加深領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解。

作為領(lǐng)導(dǎo)干部,尤其是在特定領(lǐng)域負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)干部,必須具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。而只有通過(guò)閱讀,我們才能更好地理解和掌握這些知識(shí)。閱讀不僅能夠幫助我們學(xué)習(xí)理論知識(shí),還可以讓我們了解最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)和研究成果。通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、學(xué)術(shù)期刊和研究報(bào)告,我們能夠及時(shí)了解到相關(guān)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài),掌握前沿科技和管理理念。只有深入學(xué)習(xí)和消化這些知識(shí),領(lǐng)導(dǎo)干部才能更好地履行職責(zé),優(yōu)化決策,提升工作效率。

第三段:閱讀拓寬領(lǐng)導(dǎo)干部的人文素養(yǎng)。

作為領(lǐng)導(dǎo)干部,我們不僅僅需要有卓越的專(zhuān)業(yè)能力,還需要具備廣博的人文素養(yǎng)。閱讀可以幫助我們理解各種文學(xué)藝術(shù)作品,拓寬我們的文化視野。通過(guò)閱讀文學(xué)作品,我們能夠了解歷史、體驗(yàn)情感、感悟人性。通過(guò)閱讀哲學(xué)和人文社科類(lèi)著作,我們能夠思考人生、探究?jī)r(jià)值、增強(qiáng)人文關(guān)懷能力。閱讀還可以培養(yǎng)我們的情商和文化修養(yǎng),提升我們的人際交往和領(lǐng)導(dǎo)能力。豐富的文化知識(shí)和人文素養(yǎng)讓領(lǐng)導(dǎo)干部更有內(nèi)涵,更能夠與人溝通和協(xié)作。

第四段:讀書(shū)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的辨別力。

當(dāng)前信息時(shí)代,信息爆炸式增長(zhǎng)給我們帶來(lái)了豐富的信息資源,但也給我們?cè)黾恿诵畔⒌暮Y選和辨別難度。領(lǐng)導(dǎo)干部必須擁有辨別真假、重要與次要的能力。在大量的信息和新聞面前,不斷讀書(shū)可以幫助我們提高辨別力。通過(guò)讀書(shū),我們能夠不斷了解到各種新觀點(diǎn)、新理論和新思想,從而更好地辨別信息的真?zhèn)魏蛢r(jià)值。同時(shí),在閱讀的過(guò)程中,我們也會(huì)對(duì)一些虛假、低俗甚至是有害的信息保持警惕,提高自己的行事能力與水平。

第五段:讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合共同提高。

讀書(shū)和實(shí)踐是不可分割的。無(wú)論是在領(lǐng)導(dǎo)干部的工作中,還是在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上,只有將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,才能夠真正提升自己的能力和素質(zhì)。在讀書(shū)的同時(shí),我們需要將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際情況結(jié)合起來(lái),在工作中靈活運(yùn)用。在實(shí)踐中,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足,并進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。通過(guò)這種循環(huán)的方式,我們能夠不斷地提高自己的綜合素質(zhì),更好地為國(guó)家和人民服務(wù)。

總結(jié)起來(lái),作為領(lǐng)導(dǎo)干部,閱讀是提升自身素質(zhì)的一種重要途徑。通過(guò)閱讀,可以提升思想覺(jué)悟,加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解,拓寬人文素養(yǎng),提高辨別力,并將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該保持良好的閱讀習(xí)慣,不斷探索和學(xué)習(xí),不斷提高自己的能力和素質(zhì),為推動(dòng)國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)心得體會(huì)篇三

總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上強(qiáng)調(diào),從嚴(yán)治黨,重在從嚴(yán)管理干部。正確的政治路線要靠正確的組織路線來(lái)保證。干部掌握著方方面面的權(quán)力,是黨的理論和路線方針政策的具體執(zhí)行者,如果干部隊(duì)伍素質(zhì)不高、作風(fēng)不正,那黨的建設(shè)是不可能搞好的。我們國(guó)家要出問(wèn)題主要出在共產(chǎn)黨內(nèi),我們黨要出問(wèn)題主要出在干部身上。由此可見(jiàn),我黨對(duì)黨建工作的重視,黨建的核心是組織建設(shè),組織建設(shè)的核心是干部隊(duì)伍建設(shè)。好的干部隊(duì)伍是鞏固我黨的執(zhí)政地位和提高我黨的執(zhí)政能力的基本前提,從嚴(yán)治黨就應(yīng)從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部抓起。

嚴(yán)抓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育工作。隨著世情、國(guó)情的復(fù)雜變化,受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的侵襲,我們黨內(nèi)的一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從思想根源上出現(xiàn)了問(wèn)題,其實(shí)就是“總開(kāi)關(guān)”的問(wèn)題,種種問(wèn)題毫無(wú)保留的體現(xiàn)在了干部的作風(fēng)表現(xiàn)上,使群眾對(duì)此反映比較強(qiáng)烈和高度關(guān)注。就此我們應(yīng)該加大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育工作力度,用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀消除精神倦怠的危險(xiǎn),用可持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的能力消除能力不足的危險(xiǎn),用馬克思主義群眾觀消除脫離群眾的危險(xiǎn),用嚴(yán)格的制度消除消極腐敗的危險(xiǎn),使我黨的干部整體具備接受考驗(yàn)和面對(duì)危險(xiǎn)的思想政治保障。

嚴(yán)抓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的能力培養(yǎng)工作。俗話說(shuō)的好,鳥(niǎo)擇木而棲,士為知己而博。我黨是領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民共創(chuàng)社會(huì)主義事業(yè)的政黨,毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)明了我黨的執(zhí)政地位,而黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在行使權(quán)力的時(shí)候是執(zhí)政地位的體現(xiàn),體現(xiàn)的好壞主要是看領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中能力表現(xiàn),這就要看領(lǐng)導(dǎo)干部是否具備高效的常規(guī)工作能力、迅速處理應(yīng)急事件的工作能力。《曾國(guó)藩家書(shū)》有這樣的話,凡吏治之最忌者,在不分皂白,使賢者寒心,不肖者無(wú)忌憚。若犯此癥,則百病叢生,不可救藥。也就是說(shuō),凡是地方長(zhǎng)官處理問(wèn)題,最怕出現(xiàn)的弊病就是不分青紅皂白,使好人寒心失望,使壞人肆無(wú)忌憚。如犯此病,就會(huì)百病叢生,不可救藥。這句話告訴我們,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力與職務(wù)職位不相匹配時(shí),就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,使黨內(nèi)工作人員和群眾寒心失望,從而使黨在人民群眾中喪失公信力。

嚴(yán)抓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作。干部選拔任用工作事關(guān)國(guó)家發(fā)展、民族振興和人民幸福。如果領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作存在問(wèn)題將極大地降低了政府公信力,也給人民群眾造成了極壞的影響。領(lǐng)導(dǎo)干部有般標(biāo)的作用,群眾最需要的就是敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、敢碰硬、敢闖敢干的干部。不能讓那些碰到困難繞著走、吹牛皮說(shuō)大話、敷衍塞責(zé)的干部我行我素、自由自在、左右逢源甚至如魚(yú)得水。嚴(yán)把干部選拔關(guān),規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的選任工作,把具有真才實(shí)學(xué)的優(yōu)秀干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái),才能更好地為人民服務(wù),為民辦事。著力加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè),改進(jìn)人選產(chǎn)生方式,拓寬來(lái)源,優(yōu)化結(jié)構(gòu),健全培養(yǎng)鍛煉、適時(shí)使用、定期調(diào)整、有進(jìn)有退的機(jī)制,使干部隊(duì)伍充滿活力。

嚴(yán)抓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部制度監(jiān)管工作。領(lǐng)導(dǎo)崗位的干部不應(yīng)該有特權(quán)思想,也不應(yīng)該有官本位的思想,要按照總書(shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”的要求規(guī)范自己的職權(quán)行為。應(yīng)該構(gòu)建從嚴(yán)管理干部隊(duì)伍制度體系,加強(qiáng)對(duì)干部的經(jīng)常性管理監(jiān)督。完善領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)制度,逐步開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告抽查核實(shí)工作。嚴(yán)格執(zhí)行巡視監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、行政監(jiān)察和領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部監(jiān)督等制度,落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)、重要情況通報(bào)和報(bào)告、述職述廉、談心談話、誡勉談話、詢問(wèn)和函詢、特定問(wèn)題調(diào)查等監(jiān)督制度。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織人事部門(mén)要建立干部預(yù)警談話機(jī)制,對(duì)干部的苗頭性、傾向性問(wèn)題,早提醒、早糾正。加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理,進(jìn)一步規(guī)范履職用權(quán)行為,將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。

總書(shū)記強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求干部、以嚴(yán)的措施管理干部、以嚴(yán)的紀(jì)律約束干部,使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。改進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)和言行,規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力的使用,會(huì)使有令不行,有禁不止的不良現(xiàn)象在很大程度得到扼殺,對(duì)重塑我黨在群眾心目中的良好形象,進(jìn)一步強(qiáng)化我黨在群眾心目中的公信力,具有深遠(yuǎn)的意義。

“欲明人者先自明,欲正人者先正己?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部能否嚴(yán)以律己,關(guān)乎人心向背,也影響著政治生態(tài)與發(fā)展大局?!皣?yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到為政清廉”,總書(shū)記的話發(fā)人深省,在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)、改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重的關(guān)鍵時(shí)期,廣大黨員干部以此為準(zhǔn)繩,具有十分重要的意義。

人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂?!皣?yán)”當(dāng)頭,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)從自身做起,自覺(jué)做遵紀(jì)守法的模范。我們黨之所以能在90多年間始終成為領(lǐng)航中國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,帶領(lǐng)全國(guó)人民在革命、建設(shè)、改革中取得一個(gè)又一個(gè)勝利,除了共同的理想信念和嚴(yán)密的組織體系,依靠的正是嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)矩。“舉頭三尺有綱紀(jì)”,黨員干部只有常懷對(duì)規(guī)矩的敬畏之心,在任何時(shí)候任何情況下在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,才能做人不“妄為”、有權(quán)不“任性”,贏得群眾信任與支持。

千里之堤,毀于蟻穴。嚴(yán)以律己,貴在防微杜漸。黨的十八大以來(lái)查處的一系列嚴(yán)重違紀(jì)違法案件警示我們,不守紀(jì)律不講規(guī)矩,往往是一切腐敗現(xiàn)象的源頭??倳?shū)記再三強(qiáng)調(diào),“打鐵還需自身硬”。這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部從小事做起,從點(diǎn)滴抓起。慎初、慎微、慎行,方可確保忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng);常懷律己之心、常思貪欲之害、常修為政之德,才能筑牢思想防線,恪守法紀(jì)底線。

清廉之行,方有清正之譽(yù)。嚴(yán)以律己,重在知行合一。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)將黨的紀(jì)律和規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行,貫徹于大小決策部署中。倘若只把“律己”當(dāng)做口號(hào)、流于形式,難免出現(xiàn)臺(tái)上臺(tái)下“兩個(gè)樣”,所言所行“兩張皮”的現(xiàn)象。部分官員曾以公正、廉潔、清正自詡,言猶在耳,卻在實(shí)際行動(dòng)中越過(guò)“紅線”,因沾不義之財(cái)、染不正之風(fēng)、干違法之事“落馬”,教訓(xùn)深刻、值得深思。

嚴(yán)以律己,自律必不可少,他律也不可缺。在著力強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部自律意識(shí)的同時(shí),要不斷筑牢法治防火墻,完善遏制權(quán)力“越線”的監(jiān)督與制約機(jī)制,切實(shí)消除權(quán)力尋租、腐化變質(zhì)的“空間”與“土壤”;更要喚醒黨章黨規(guī)意識(shí)、推進(jìn)制度創(chuàng)新,把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面,挺在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)前沿。

“驥走崖邊須勒韁,人至官位要縛心”。嚴(yán)以律己,是擺在所有黨員干部面前的一道永恒課題,值得時(shí)時(shí)警醒、事事謹(jǐn)記。

近日,通過(guò)學(xué)習(xí)總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”系列講話精神,并結(jié)合x(chóng)x年以來(lái)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展學(xué)習(xí)情況,作為公司班子成員,對(duì)如何完成公司“轉(zhuǎn)型發(fā)展、挖潛提效”的中心工作,推進(jìn)公司的作風(fēng)建設(shè)有了一些心得體會(huì)。

總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”的提出是繼“八項(xiàng)規(guī)定”之后,對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,明確指出了黨的作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

一個(gè)單位作風(fēng)建設(shè)做的好不好,群眾主要看得是基層黨員,基層黨員主要看得是中層干部,而中層干部看得就是領(lǐng)導(dǎo)班子成員,上行下效。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分發(fā)揮模范帶頭作用,以身作則,給中層干部帶一個(gè)好頭,中層干部給普通黨員帶一個(gè)好頭,形成一層帶一層,層層落實(shí)的工作機(jī)制,為推進(jìn)公司的創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想政治保證和精神動(dòng)力。我作為公司領(lǐng)導(dǎo)班子的一員,在作風(fēng)建設(shè)上要做到以下三點(diǎn):

一、身要正。領(lǐng)導(dǎo)班子成員杜絕“四風(fēng)”,持身以正是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的基礎(chǔ)。正所謂“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員只有不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)持用權(quán)為民,不以權(quán)謀私、心存敬畏、慎獨(dú)慎微,時(shí)刻遵守“為民務(wù)實(shí)清廉”的總體要求,保持一身正氣,在工作中忌人心浮躁,忌作風(fēng)浮夸,才能樹(shù)立威望、贏得人心。

總書(shū)記在蘭考調(diào)研時(shí)指出要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線,貫穿黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終,就是為領(lǐng)導(dǎo)干部指明了作風(fēng)建設(shè)的方向。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,一定要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神,做到“深學(xué)、細(xì)照、篤行”,真正能夠低下頭、彎下腰地走到基層職工中去,加強(qiáng)同基層職工的聯(lián)系,大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,切實(shí)解決職工反映的困難。

在工作中,要繼續(xù)加強(qiáng)一線聯(lián)絡(luò)點(diǎn)的作用,及時(shí)對(duì)職工提出的問(wèn)題進(jìn)行梳理匯總,并分析原因。對(duì)有能力解決的問(wèn)題,及時(shí)督促相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)制定整改方案,拿出可行辦法,限期進(jìn)行整改;暫無(wú)能力解決的問(wèn)題,也要記錄在案,并積極思考可行的解決辦法,及時(shí)給予職工回復(fù),說(shuō)明情況,尋求理解和支持。

二、講團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在工作中團(tuán)結(jié)一致是一個(gè)公司想干事、能干事、干大事的保障。做人要實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團(tuán)結(jié)的基本要求。一個(gè)對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)、襟懷坦白、公道正派的人才能得到他人的尊重和信任。作為公司領(lǐng)導(dǎo)班子的一員,要堅(jiān)決抵制拉幫結(jié)派的情況,杜絕互相拆臺(tái)、拖后腿的不良現(xiàn)象,做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,把思想和行動(dòng)都統(tǒng)一到公司“追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的根本任務(wù)上。需要注意的是,團(tuán)結(jié)不是沉默,在工作有分歧的時(shí)候,要積極進(jìn)行交流和討論,溝通思想,相互學(xué)習(xí),堅(jiān)持在大局下求同存異。

三、業(yè)務(wù)要精。領(lǐng)導(dǎo)班子成員既是決策者,又是執(zhí)行者,其精湛的業(yè)務(wù)水平是一個(gè)公司凝聚人心、促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重要保障。以德服人,以才服眾,德才兼?zhèn)涫且粋€(gè)合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具有的素質(zhì)。目前公司正處于經(jīng)營(yíng)困難期,盈利能力不斷下降。

我作為公司班子成員,深刻意識(shí)到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)是公司突破經(jīng)營(yíng)瓶頸,努力實(shí)現(xiàn)公司高質(zhì)量、高效益、可持續(xù)的發(fā)展的關(guān)鍵。我要堅(jiān)決貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念,自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不好高騖遠(yuǎn),不脫離實(shí)際。堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),同時(shí)經(jīng)常深入基層,積極開(kāi)展基層調(diào)研,深入研究自身分管工作,了解各項(xiàng)工作實(shí)際,杜絕形式主義,將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,學(xué)會(huì)在處理問(wèn)題中深化學(xué)習(xí)效果,切實(shí)增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力水平。在日常工作中加強(qiáng)與分管業(yè)務(wù)部門(mén)及基層職工的工作交流,對(duì)分管業(yè)務(wù)的狀況及工作人員的工作能力做到心中有數(shù),結(jié)合實(shí)際情況,統(tǒng)籌兼顧,合理安排各項(xiàng)工作任務(wù)。

總書(shū)記指出“要繼續(xù)把人民對(duì)我們黨的‘考試’、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗(yàn)的‘考試’考好,努力交出優(yōu)異的答卷”。從以前扎緊制度藩籬、嚴(yán)格實(shí)行他律,到現(xiàn)在自我約束成為習(xí)慣、變成自律自覺(jué),我深刻認(rèn)識(shí)到杜絕“四風(fēng)”問(wèn)題,推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),完成現(xiàn)階段中心工作就是我們破題的關(guān)鍵,持之以恒的決心和制度建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算就是我們解題的捷徑。我們要以“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)為契機(jī),完善已有的制度,清理不適用的制度,制定實(shí)用的新制度,將作風(fēng)建設(shè)真正落到實(shí)處,為公司健康發(fā)展盡職盡責(zé)。

領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)心得體會(huì)篇四

領(lǐng)導(dǎo)干部是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量,他們承擔(dān)著重大的責(zé)任和使命。然而,現(xiàn)代社會(huì)變化快速,知識(shí)更新迅猛,領(lǐng)導(dǎo)干部需要不斷增長(zhǎng)知識(shí)和擴(kuò)展視野,以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境。因此,多讀書(shū)成為了領(lǐng)導(dǎo)干部提升自身素質(zhì)和能力的重要途徑之一。在這篇文章中,我將分享自己在領(lǐng)導(dǎo)干部多讀書(shū)方面的心得體會(huì)。

第二段:閱讀擴(kuò)展思維。

閱讀是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。透過(guò)閱讀,領(lǐng)導(dǎo)干部可以接觸到廣泛的知識(shí)領(lǐng)域,了解不同的觀點(diǎn)和思維方式,為自己的決策提供新的思考角度。例如,讀經(jīng)典著作可以幫助領(lǐng)導(dǎo)干部理解歷史背景和人類(lèi)智慧,讀科技類(lèi)書(shū)籍可以拓寬科技應(yīng)用的思路和發(fā)展方向。閱讀不僅能夠提高領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)水平,還能夠提高其抽象思維能力和創(chuàng)新能力,為解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)提供更多可能性。

第三段:閱讀培養(yǎng)情商。

領(lǐng)導(dǎo)干部的工作往往需要與各方面的人進(jìn)行良好的溝通和合作。閱讀是培養(yǎng)情商的一種有效途徑。在閱讀中,干部可以通過(guò)人物角色的塑造、情節(jié)的發(fā)展等方式了解和體驗(yàn)各種人情世故和人際關(guān)系的復(fù)雜性,進(jìn)而提升自己的情商水平。同時(shí),閱讀還可以擴(kuò)展干部的社會(huì)視野,了解不同文化的價(jià)值觀和習(xí)俗,促進(jìn)跨文化交流和理解,提高領(lǐng)導(dǎo)干部的跨文化溝通能力。

第四段:閱讀豐富領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)。

閱讀對(duì)于培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的各方面氣質(zhì)也有很好的作用。通過(guò)閱讀,干部可以接觸到各種優(yōu)秀的作品和智慧,增加自己的閱歷和修養(yǎng),培養(yǎng)自己的審美情趣和思考深度。閱讀使干部更加具備良好的修養(yǎng)和氣質(zhì),增強(qiáng)了干部的情感素質(zhì)和人格魅力。閱讀還可以激發(fā)干部的創(chuàng)造力和想象力,從而提高領(lǐng)導(dǎo)干部的表達(dá)能力和引導(dǎo)能力,塑造出更具影響力和感染力的領(lǐng)導(dǎo)形象。

第五段:總結(jié)。

領(lǐng)導(dǎo)干部多讀書(shū)的心得體會(huì)包括擴(kuò)展思維、培養(yǎng)情商和豐富領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)等方面。閱讀開(kāi)拓了思維,提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)水平和抽象思維能力;閱讀培養(yǎng)了情商,提升了領(lǐng)導(dǎo)干部的人際交往和跨文化溝通能力;閱讀豐富了領(lǐng)導(dǎo)干部的氣質(zhì),塑造了更具影響力和感染力的領(lǐng)導(dǎo)形象。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該積極培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣,不斷拓寬自己的知識(shí)和視野,以更好地履行自己的職責(zé)和使命。

領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)心得體會(huì)篇五

讀書(shū)月是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言尤為重要。閱讀不僅可以拓寬視野,增加知識(shí),還可以提高領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在讀書(shū)月的活動(dòng)中,我深感到了讀書(shū)的重要性和對(duì)我的影響,這些感悟讓我更加明確了自己的角色和責(zé)任。

第二段:提高綜合素質(zhì)。

讀書(shū)的過(guò)程就是獲取新知識(shí)、拓展視野的過(guò)程。通過(guò)讀書(shū),我不僅了解到了行業(yè)的最新動(dòng)態(tài),還了解到了其他領(lǐng)域的知識(shí)和思考方式。這種跨領(lǐng)域的學(xué)習(xí)可以為我們提供更多的思維資源,使我們能夠更全面地把握事物的本質(zhì),更好地處理各種復(fù)雜情況,提高自己的綜合素質(zhì)。

第三段:提升領(lǐng)導(dǎo)能力。

讀書(shū)不僅能夠提高知識(shí)水平,還可以提升領(lǐng)導(dǎo)干部的思考能力和決策能力。通過(guò)閱讀,我有機(jī)會(huì)了解到各種各樣的案例和經(jīng)驗(yàn),從中學(xué)習(xí)到如何解決問(wèn)題,如何推動(dòng)事業(yè)發(fā)展等等。同時(shí),通過(guò)閱讀,我也能夠獲取到不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí),使我能夠更好地指導(dǎo)和幫助下屬,提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

第四段:增進(jìn)溝通交流。

在讀書(shū)過(guò)程中,我不僅僅是單純地獲取知識(shí),更重要的是通過(guò)讀書(shū)來(lái)拓展自己的思維和觀點(diǎn)。與其他人進(jìn)行交流和討論,可以幫助我更好地理解書(shū)中的內(nèi)容,并從中獲得新的啟示和認(rèn)識(shí)。同時(shí),與其他人的交流也能夠促進(jìn)我們之間的思想碰撞與融合,增進(jìn)溝通與合作的能力。

第五段:激勵(lì)自我進(jìn)步。

在讀書(shū)的過(guò)程中,我不斷地接觸到各種成功的案例與故事,也了解到許多杰出人物的經(jīng)歷和成就。這些成功的經(jīng)驗(yàn)和故事給了我很多的鼓舞和激勵(lì),讓我充滿信心和動(dòng)力,勇往直前。閱讀過(guò)程中的這些鼓勵(lì)和激勵(lì)督促著我在工作中更加積極、努力地投入,不斷追求卓越與進(jìn)步。

總結(jié):

讀書(shū)月是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言尤為重要。通過(guò)讀書(shū),可以提高綜合素質(zhì)、增加知識(shí)、提升領(lǐng)導(dǎo)能力,并促進(jìn)溝通交流,激勵(lì)自我進(jìn)步。在讀書(shū)月的活動(dòng)中,我深刻體會(huì)到了這些好處,也對(duì)自己的角色和責(zé)任有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我將繼續(xù)保持良好的讀書(shū)習(xí)慣,不斷學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí),我也將積極推動(dòng)讀書(shū)氛圍的營(yíng)造,鼓勵(lì)周?chē)娜艘捕嘧x書(shū),共同進(jìn)步。

領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)心得體會(huì)篇六

近日,通過(guò)學(xué)習(xí)總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”系列講話精神,并結(jié)合x(chóng)x年以來(lái)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展學(xué)習(xí)情況,作為公司班子成員,對(duì)如何完成公司“轉(zhuǎn)型發(fā)展、挖潛提效”的中心工作,推進(jìn)公司的作風(fēng)建設(shè)有了一些心得體會(huì)。

總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”的提出是繼“八項(xiàng)規(guī)定”之后,對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,明確指出了黨的作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

一個(gè)單位作風(fēng)建設(shè)做的好不好,群眾主要看得是基層黨員,基層黨員主要看得是中層干部,而中層干部看得就是領(lǐng)導(dǎo)班子成員,上行下效。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分發(fā)揮模范帶頭作用,以身作則,給中層干部帶一個(gè)好頭,中層干部給普通黨員帶一個(gè)好頭,形成一層帶一層,層層落實(shí)的工作機(jī)制,為推進(jìn)公司的創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想政治保證和精神動(dòng)力。我作為公司領(lǐng)導(dǎo)班子的一員,在作風(fēng)建設(shè)上要做到以下三點(diǎn):

一、身要正。領(lǐng)導(dǎo)班子成員杜絕“四風(fēng)”,持身以正是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的基礎(chǔ)。正所謂“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員只有不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)持用權(quán)為民,不以權(quán)謀私、心存敬畏、慎獨(dú)慎微,時(shí)刻遵守“為民務(wù)實(shí)清廉”的總體要求,保持一身正氣,在工作中忌人心浮躁,忌作風(fēng)浮夸,才能樹(shù)立威望、贏得人心。

總書(shū)記在蘭考調(diào)研時(shí)指出要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線,貫穿黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終,就是為領(lǐng)導(dǎo)干部指明了作風(fēng)建設(shè)的方向。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,一定要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神,做到“深學(xué)、細(xì)照、篤行”,真正能夠低下頭、彎下腰地走到基層職工中去,加強(qiáng)同基層職工的聯(lián)系,大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,切實(shí)解決職工反映的困難。

在工作中,要繼續(xù)加強(qiáng)一線聯(lián)絡(luò)點(diǎn)的作用,及時(shí)對(duì)職工提出的問(wèn)題進(jìn)行梳理匯總,并分析原因。對(duì)有能力解決的問(wèn)題,及時(shí)督促相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)制定整改方案,拿出可行辦法,限期進(jìn)行整改;暫無(wú)能力解決的問(wèn)題,也要記錄在案,并積極思考可行的解決辦法,及時(shí)給予職工回復(fù),說(shuō)明情況,尋求理解和支持。

二、講團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在工作中團(tuán)結(jié)一致是一個(gè)公司想干事、能干事、干大事的保障。做人要實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團(tuán)結(jié)的基本要求。一個(gè)對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)、襟懷坦白、公道正派的人才能得到他人的尊重和信任。作為公司領(lǐng)導(dǎo)班子的一員,要堅(jiān)決抵制拉幫結(jié)派的情況,杜絕互相拆臺(tái)、拖后腿的不良現(xiàn)象,做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,把思想和行動(dòng)都統(tǒng)一到公司“追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的根本任務(wù)上。需要注意的是,團(tuán)結(jié)不是沉默,在工作有分歧的時(shí)候,要積極進(jìn)行交流和討論,溝通思想,相互學(xué)習(xí),堅(jiān)持在大局下求同存異。

三、業(yè)務(wù)要精。領(lǐng)導(dǎo)班子成員既是決策者,又是執(zhí)行者,其精湛的業(yè)務(wù)水平是一個(gè)公司凝聚人心、促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重要保障。以德服人,以才服眾,德才兼?zhèn)涫且粋€(gè)合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具有的素質(zhì)。目前公司正處于經(jīng)營(yíng)困難期,盈利能力不斷下降。

我作為公司班子成員,深刻意識(shí)到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)是公司突破經(jīng)營(yíng)瓶頸,努力實(shí)現(xiàn)公司高質(zhì)量、高效益、可持續(xù)的發(fā)展的關(guān)鍵。我要堅(jiān)決貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念,自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不好高騖遠(yuǎn),不脫離實(shí)際。堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),同時(shí)經(jīng)常深入基層,積極開(kāi)展基層調(diào)研,深入研究自身分管工作,了解各項(xiàng)工作實(shí)際,杜絕形式主義,將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,學(xué)會(huì)在處理問(wèn)題中深化學(xué)習(xí)效果,切實(shí)增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力水平。在日常工作中加強(qiáng)與分管業(yè)務(wù)部門(mén)及基層職工的工作交流,對(duì)分管業(yè)務(wù)的狀況及工作人員的工作能力做到心中有數(shù),結(jié)合實(shí)際情況,統(tǒng)籌兼顧,合理安排各項(xiàng)工作任務(wù)。

總書(shū)記指出“要繼續(xù)把人民對(duì)我們黨的‘考試’、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗(yàn)的‘考試’考好,努力交出優(yōu)異的答卷”。從以前扎緊制度藩籬、嚴(yán)格實(shí)行他律,到現(xiàn)在自我約束成為習(xí)慣、變成自律自覺(jué),我深刻認(rèn)識(shí)到杜絕“四風(fēng)”問(wèn)題,推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),完成現(xiàn)階段中心工作就是我們破題的關(guān)鍵,持之以恒的決心和制度建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算就是我們解題的捷徑。我們要以“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)為契機(jī),完善已有的制度,清理不適用的制度,制定實(shí)用的新制度,將作風(fēng)建設(shè)真正落到實(shí)處,為公司健康發(fā)展盡職盡責(zé)。

領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)心得體會(huì)篇七

近年來(lái),讀書(shū)月已經(jīng)成為全民共同關(guān)注的盛事,無(wú)論是學(xué)生、教師還是領(lǐng)導(dǎo)干部,都積極參與其中。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,通過(guò)參與讀書(shū)月活動(dòng),我受益匪淺,進(jìn)一步提高了自己的文化素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。下面我將在五個(gè)方面,就我在讀書(shū)月活動(dòng)中的體會(huì)和感悟進(jìn)行闡述。

首先,在讀書(shū)月活動(dòng)中,我深深體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣和價(jià)值所在。平日里,因工作繁忙,我經(jīng)常無(wú)暇顧及閱讀。然而,在讀書(shū)月中,我主動(dòng)拿起了書(shū)本,重新認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的美好。每當(dāng)我靜下心來(lái),沉浸在文字的海洋中,我就能夠感受到作者的智慧和情感,不僅開(kāi)拓了我的思維視野,還加深了我對(duì)生活和社會(huì)的認(rèn)知。通過(guò)讀書(shū),我不僅能夠豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,更能夠感受到精神上的滿足和情感上的愉悅。讀書(shū)不僅僅是一種娛樂(lè)活動(dòng),更是一種文化修養(yǎng)的體現(xiàn)。

其次,通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng),我深入思考了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。作為領(lǐng)導(dǎo)者,我們面臨各種復(fù)雜的問(wèn)題和挑戰(zhàn),需要具備高度的智慧和應(yīng)變能力。而閱讀是培養(yǎng)這些素質(zhì)的良好途徑。通過(guò)閱讀,我們可以了解到各種領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),拓寬自己的思維和視野。在讀書(shū)月中,我選擇了以人民為中心的領(lǐng)導(dǎo)理念的相關(guān)書(shū)籍,這讓我更加深入地了解到領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該始終把人民的利益放在第一位,傾聽(tīng)人民的聲音,解決人民的問(wèn)題,這對(duì)于強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的人民情懷和服務(wù)意識(shí)具有重要意義。

第三,通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng),我加深了對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和理解。文學(xué)是人類(lèi)智慧和情感的結(jié)晶,也是人類(lèi)最崇高的精神追求。在讀書(shū)月中,我不僅有機(jī)會(huì)接觸到各種經(jīng)典名著,感受大師們的意境和思想,更能夠深入理解文學(xué)作品背后蘊(yùn)含的人性和思考。通過(guò)與文學(xué)作品的互動(dòng),我逐漸領(lǐng)悟到了人生的哲學(xué)和人情的復(fù)雜。文學(xué)作為一種藝術(shù)表達(dá)方式,不僅可以給人精神上的愉悅,更可以在我們領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中提供思考的源泉和啟迪。

第四,通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng),我加強(qiáng)了與同事和下屬的溝通和交流。讀書(shū)月是一個(gè)集體讀書(shū)的機(jī)會(huì),我們可以一同選擇、閱讀、交流心得,從而增進(jìn)我們之間的同理心和理解力。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng),我和同事們共同追求著知識(shí)的力量,我們彼此鼓勵(lì)、彼此啟迪,共同成長(zhǎng)。同時(shí),作為領(lǐng)導(dǎo)干部,我通過(guò)與下屬一同參與讀書(shū)月活動(dòng),展示了我對(duì)學(xué)習(xí)的重視和求知的態(tài)度,激發(fā)了下屬的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)這種共同的活動(dòng),我與同事和下屬之間的溝通更加順暢,團(tuán)隊(duì)合作也更加默契。

最后,通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng),我深刻體會(huì)到了閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力提升的巨大影響。閱讀是一種知識(shí)的獲取和智慧的積累,通過(guò)不斷閱讀,我不僅能夠充實(shí)自己的思想庫(kù),還能夠提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在閱讀過(guò)程中,我接觸到了各類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)者的智慧和經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí)和吸納,從而更好地指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。作為領(lǐng)導(dǎo)者,只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,才能更好地履行自己的職責(zé)和使命。

總之,參與讀書(shū)月活動(dòng)是一次極具意義的經(jīng)歷。通過(guò)讀書(shū),我不僅提升了自己的文化素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力,更深入了解了人民利益至上的領(lǐng)導(dǎo)理念,加深了對(duì)文學(xué)的理解和熱愛(ài),加強(qiáng)了與同事和下屬的交流和團(tuán)隊(duì)合作。在今后的工作中,我將會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和領(lǐng)導(dǎo)智慧,更好地為人民服務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)心得體會(huì)篇八

目標(biāo)是行動(dòng)的指南,人只有首先樹(shù)立起崇高的理想目標(biāo),其行動(dòng)才會(huì)有正確的方向與澎湃的動(dòng)力,其人生才不至于墜入腐敗墮落的深淵。

《大學(xué)》開(kāi)篇就通過(guò)“三綱領(lǐng)”點(diǎn)明了其追求的最高目標(biāo):“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”,大學(xué)的使命在于發(fā)揚(yáng)正大光明的品格,使人人都能夠革故納新,最終達(dá)到至善的境界?!洞髮W(xué)》之所以在文章伊始就先確立其目標(biāo),是因?yàn)樗J(rèn)為人貴在“知止”,“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得?!敝祆渥⒄f(shuō):“止,所當(dāng)止之地,即至善之所在也。知之,則志有定向?!敝廊松鷳?yīng)最終達(dá)至的境界,才能夠有堅(jiān)定的志向,然后才能心意寧?kù)o,情性安和,進(jìn)而才能思慮精詳,處事得當(dāng)。

“止于至善”的最高目標(biāo)明確了之后,如何才能得以實(shí)現(xiàn)呢?《大學(xué)》認(rèn)為,最高目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,所以進(jìn)一步又講到“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”八個(gè)條目?!鞍藯l目”是有著內(nèi)在邏輯聯(lián)系的統(tǒng)一整體,它十分集中又極其精辟地體現(xiàn)了儒學(xué)“內(nèi)圣外王”的思想?!案裎?、致知、誠(chéng)意、正心”四條目講的是通過(guò)不斷加強(qiáng)個(gè)人學(xué)問(wèn)、道德方面的修養(yǎng),進(jìn)入“內(nèi)圣”境界的修身過(guò)程和方法。修身為中心環(huán)節(jié)。齊家、治國(guó)、平天下三條目是“修身”的自然延伸,修身達(dá)至“內(nèi)圣”的道德境界之后,《大學(xué)》的最終目的還是要實(shí)現(xiàn)“外王”的政治目標(biāo)。由此可見(jiàn),“內(nèi)圣”是“外王”的前提條件,“外王”是“內(nèi)圣”的最終歸屬?!按髮W(xué)之道”也就是“修己治人”之道,“內(nèi)圣外王”之道。

《大學(xué)》所倡導(dǎo)的“內(nèi)圣外王”的理想目標(biāo),也是儒家所一貫提倡的。這一思想包含了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華元素,對(duì)我國(guó)當(dāng)前的廉政文化建設(shè)是有積極的借鑒意義的。

首先,當(dāng)前的廉政建設(shè)應(yīng)注重對(duì)干部進(jìn)行立志教育,立長(zhǎng)遠(yuǎn)之志、崇高之志,這樣才會(huì)“不畏浮云遮望眼”,對(duì)自己的人生和事業(yè)有正確的把握。從目前一些領(lǐng)導(dǎo)干部的違法違紀(jì)案件看,無(wú)論他們的問(wèn)題最終出在哪個(gè)方面,其基點(diǎn)都是個(gè)人的理想信念出現(xiàn)了動(dòng)搖。因此,今天的為政者在理想信念的問(wèn)題上不能有一絲一毫的偏差,應(yīng)樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,形成抵御腐敗的最堅(jiān)強(qiáng)的精神力量。

其次,當(dāng)前的廉政建設(shè)仍應(yīng)注重對(duì)傳統(tǒng)的“內(nèi)圣外王”思想的發(fā)揮。今天的為政者應(yīng)繼承傳統(tǒng)的“內(nèi)圣外王”之道,把自身的道德理想和政治理想統(tǒng)一起來(lái)。一方面為政者應(yīng)有達(dá)至“內(nèi)圣”的修養(yǎng)意識(shí),積極地通過(guò)文化知識(shí)學(xué)習(xí)來(lái)“格物、致知”,通過(guò)思想政治學(xué)習(xí)以“誠(chéng)意、正心”,不斷提高自身的道德水準(zhǔn),使自己具備仁愛(ài)、博大的胸懷,在得失、利害之前能做出正確的取舍。另一方面為政者又要有“外王”的責(zé)任心,有“達(dá)則兼濟(jì)天下”的抱負(fù),有親民為民的情懷。為政者一旦接受人民的托付,就要敢于并且樂(lè)于向社會(huì)展示自己的才能,把遠(yuǎn)大理想和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來(lái),順民意,謀民利,排民憂,解民難,為官一任造福一方,全心全意為人民服務(wù),盡心盡力為社會(huì)奉獻(xiàn),做一個(gè)新時(shí)期的“內(nèi)圣外王”型的官員。

二、“慎獨(dú)正己”的修身方法與當(dāng)代廉政建設(shè)。

《大學(xué)》講,“自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本?!眰鹘y(tǒng)文化中的修身方法是值得我們學(xué)習(xí)的,引導(dǎo)為政者做好自我修身,對(duì)推進(jìn)廉政建設(shè)的展開(kāi)是大有裨益的。其中,《大學(xué)》中的“慎獨(dú)”、“正己”的修身方法尤其值得我們借鑒。

“慎獨(dú)”是《大學(xué)》中涉及的一個(gè)很重要的修身方法,能否堅(jiān)持“慎獨(dú)”,是衡量人們修身功夫深淺的重要標(biāo)尺。在《大學(xué)》中“慎獨(dú)”是與“誠(chéng)意”緊密聯(lián)系在一起的?!八^‘誠(chéng)其意’者,毋自欺也……故君子必慎其獨(dú)也……此謂誠(chéng)于中,形于外,故君子必慎其獨(dú)也。”就是說(shuō)君子做事情要發(fā)自肺腑、真心實(shí)意,不能僅僅是為了演戲給別人看,從而騙己騙人?!吧鳘?dú)”的基點(diǎn)是求之于內(nèi)的,功夫重在“隱”和“微”上,注重的是對(duì)修身主體精神深處的改造,所以君子必須自覺(jué)地向內(nèi)尋求,加強(qiáng)自身內(nèi)在的道德修養(yǎng),把從善作為自身內(nèi)在的需要,在任何情況下都表里如一地去揚(yáng)善行善。

“正己”是《大學(xué)》講到的又一重要的修身方法?!罢骸本褪且笮奚碇黧w嚴(yán)于律己,帶頭踐行社會(huì)道德規(guī)范,堅(jiān)持以身作則,這在《大學(xué)》中被稱(chēng)為“絜矩之道”:“上老老而民興孝,上長(zhǎng)長(zhǎng)而民興弟,上恤孤而民不倍,是以君子有絜矩之道也。”為官的尊敬年老的,人民就會(huì)學(xué)著孝順父母;為官的禮敬年長(zhǎng)的,人民就會(huì)學(xué)著恭順兄長(zhǎng);為官的體恤孤寡,人民就不會(huì)想到去謀反。此外,《大學(xué)》中還講道:“君子有諸己,而后求諸人;無(wú)諸己,而后非諸人。所藏乎身不恕,而能喻諸人者,未之有也?!本酉纫笞约鹤龊茫缓蟛拍芤髣e人做好;自己沒(méi)有毛病,才能去指正別人。自己不能將心比心,卻能讓人心悅誠(chéng)服,沒(méi)有這種事情。這些論述,把正人先正己、上行下效的道理講得非常透徹,值得我們深思。

近些年來(lái),我國(guó)反腐倡廉工作的實(shí)踐告訴我們,“慎獨(dú)”是為官之人保持清正廉潔的關(guān)鍵一環(huán)。當(dāng)前,有些干部被拉攏下水,陷入貪污腐敗的深淵,雖然原因是多方面的,但其中很重要的一點(diǎn)就是沒(méi)有堅(jiān)持做到“慎獨(dú)”,其在私下索賄、受賄之時(shí),自認(rèn)為密不透風(fēng)、無(wú)人知曉,所以貪欲越來(lái)越膨脹,膽子越來(lái)越大,直至東窗事發(fā)。先賢們已經(jīng)告誡了為官者,不僅要在社會(huì)生活和公共場(chǎng)合中注意檢點(diǎn)自己的言行,而且要堅(jiān)持做到“慎獨(dú)”,在私人生活領(lǐng)域中,在無(wú)人監(jiān)督的情況下,在一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,也要能謹(jǐn)守道德法律原則,不迷戀低級(jí)的趣味,不做有昧良心的事情,不進(jìn)行無(wú)原則的交易,時(shí)刻保持胸懷坦蕩、光明磊落。

同時(shí),“正己”的修身方法也給我們以啟示,在當(dāng)前的廉政建設(shè)中,糾正各種不正之風(fēng),應(yīng)由上而下地進(jìn)行,首先要端正各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的政風(fēng),提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的政德。凡是要求群眾做的,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭先做;凡是禁止群眾做的,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭不做。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要深刻意識(shí)到,自己的一言一行,群眾都會(huì)看在眼里,因而也就不僅僅是單純的個(gè)人行為了,上行下效,會(huì)產(chǎn)生巨大的社會(huì)影響。為政者要發(fā)揮積極的表率作用,堅(jiān)持以身作則,自覺(jué)抵制各種歪風(fēng)邪氣,時(shí)刻對(duì)權(quán)力、金錢(qián)與美色的誘惑保持高度警惕,給廣大群眾樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣,只有這樣才能在全社會(huì)帶出一個(gè)好的風(fēng)氣,構(gòu)筑反對(duì)腐敗的牢固防線。

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