總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇一

網(wǎng)絡(luò)是否能真正發(fā)揮效益，管理是關(guān)鍵，而校園網(wǎng)管理的主要目的是保障網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行品質(zhì)，在這方面我校的做法是：

1、成立組織，保障機(jī)制

學(xué)校成立了以校長為組長、教導(dǎo)主任為主管的網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全各室的管理制度和崗位責(zé)任，設(shè)立專職網(wǎng)絡(luò)管理員，具體負(fù)責(zé)設(shè)備的管理和教師的培訓(xùn)，保證網(wǎng)絡(luò)正常高效的運(yùn)行。

2、關(guān)鍵設(shè)備的管理

我校采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，關(guān)鍵設(shè)備的管理是一項(xiàng)相當(dāng)重要的工作，這是因?yàn)?，網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵設(shè)備的任何故障都有可能造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓，給正常的教學(xué)帶來不便。校園網(wǎng)中的關(guān)鍵設(shè)備包括網(wǎng)絡(luò)的主干交換機(jī)、中心路由器以及關(guān)鍵服務(wù)器。對(duì)這些關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理除了通過網(wǎng)管軟件實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)其工作狀態(tài)外，更要做好他們的備份工作。因而只有靠網(wǎng)絡(luò)管理員在日常管理中加強(qiáng)對(duì)主干交換機(jī)的性能和工作狀態(tài)的監(jiān)測(cè)，以及維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主干交換機(jī)的正常工作。

3、ip地址的管理

在tcp/ip協(xié)議已經(jīng)成為事實(shí)上的因特網(wǎng)的公共協(xié)議，tcp/ip網(wǎng)絡(luò)主的任何一臺(tái)工作站都需要有一個(gè)合法的ip地址才能夠正常工作。ip地址管理是否得當(dāng)，是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能否保持高效運(yùn)行的關(guān)鍵。

如果ip地址的管理手段不完善，網(wǎng)絡(luò)很容易出現(xiàn)ip地址沖突，就會(huì)導(dǎo)致合法的ip地址用戶不能正常享用網(wǎng)絡(luò)資源，影響網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，甚至回對(duì)某些關(guān)鍵數(shù)據(jù)造成破壞。

4、安全管理

隨著內(nèi)部網(wǎng)和internet的相互連通，網(wǎng)絡(luò)管理員除了要維護(hù)各種數(shù)據(jù)的可靠性外，還要保證機(jī)密數(shù)據(jù)的安全，因此，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全管理又成為網(wǎng)絡(luò)管理中的一個(gè)非常重要的方面。我校制定了《明德校園網(wǎng)安全管理?xiàng)l理》，讓教職工和學(xué)生明確自己的網(wǎng)上行為，哪些是合法的，哪些法律、法規(guī)禁止而不可為的。另一方面建立起一套有效的監(jiān)控和防護(hù)體系，設(shè)有反黑、反黃、反毒的三道防火墻并定期升級(jí)，作到萬無一失，確保網(wǎng)絡(luò)安全的暢通。

網(wǎng)絡(luò)的開通貴在應(yīng)用，不能只為上網(wǎng)玩游戲，走進(jìn)qq世界，單純激發(fā)學(xué)生的興趣或只用于公開課教學(xué)，更不能成為一種擺設(shè)和點(diǎn)綴。

1、立足被校，培養(yǎng)一支適應(yīng)信息技術(shù)教育的教師隊(duì)伍

建立一支適應(yīng)信息教育的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵，有了設(shè)備沒人才，一切都是空有，據(jù)我校教師計(jì)算機(jī)水平較低的實(shí)際，首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。使廣大教師感到應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)教育的重要性，迫切性，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化 的重要內(nèi)容、重要條件、重要手段和重要途徑，是關(guān)系到下一代能否適應(yīng)21世紀(jì)需要的大問題。從而能改變一本書、一支粉筆的教學(xué)模式，積極自覺地去學(xué)習(xí)適應(yīng)現(xiàn)代化教育技術(shù)。其次，分階段、分層次、有步驟地對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，注重提高教師使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作水平，培養(yǎng)教師自己設(shè)計(jì)制作課件的能力及網(wǎng)上操作的能力。

開展培訓(xùn)初期，我們一方面對(duì)教師進(jìn)行觀念轉(zhuǎn)變及心理疏導(dǎo)，從組織教師外出參觀示范課、欣賞優(yōu)秀課件入手，消除他們對(duì)計(jì)算機(jī)的畏懼心理；另一方面對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作能力的培訓(xùn)，使每位教師都能熟練的進(jìn)行單機(jī)叫教學(xué)。隨后，我們又對(duì)每位教師的鍵盤輸入及操作速度進(jìn)行測(cè)試、記錄和考核，要求每位教師必須熟練鍵盤與計(jì)算機(jī)餓基本操作，以此作為現(xiàn)代化合格教師的標(biāo)準(zhǔn)，并與本學(xué)年評(píng)優(yōu)掛鉤，為熟練操作和運(yùn)用網(wǎng)上資源奠定了基礎(chǔ)。

為了實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)點(diǎn)上的突破，我們又對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較好的教師進(jìn)行了更高一級(jí)的骨干培訓(xùn)，我么選出了幾位骨干教師參加市、縣組織的高一級(jí)培訓(xùn)，然后對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、備課，然后對(duì)學(xué)校的教師進(jìn)行培訓(xùn)，在前一階段的基礎(chǔ)上，我們又組織全體教師多次 參加市、縣多媒體軟件制作培訓(xùn)。經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師都掌握了掛反的課件的設(shè)計(jì)編寫與制作，他們從會(huì)操作到會(huì)設(shè)計(jì)、會(huì)制作，從不熟悉、不敢碰到一有時(shí)間就在計(jì)算機(jī)前躍躍欲試，興趣昂然，流連忘返。將現(xiàn)代教育技術(shù)已漸漸融入他們是教學(xué)活動(dòng)中。

2、搜集信息、豐富資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享

抓緊建設(shè)校園網(wǎng)資源庫是迫切需要解決的問題，解決此問題的重要途徑有三個(gè)方面，一是從市場(chǎng)上有選擇的購買；二是組織骨干教師制作；三是利用下載技術(shù)獲得相關(guān)信息。

3、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)

在校園網(wǎng)絡(luò)建成以后，我們以建立學(xué)校網(wǎng)站為突破口，組織全體教師大膽嘗試網(wǎng)頁的制作讓廣大教師在解決實(shí)際問題中掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。

4、注重教學(xué)的應(yīng)用

在校園網(wǎng)的應(yīng)用過程中，教學(xué)應(yīng)居于重要的地位。老師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源備課，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容，也顆粒用網(wǎng)上名師為教學(xué)服務(wù)。

總之，當(dāng)今網(wǎng)上教育發(fā)展應(yīng)該堅(jiān)持網(wǎng)上教育以服務(wù)為主，以終生教育為指導(dǎo)，以建好網(wǎng)站、開發(fā)網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料為基本出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真開展網(wǎng)上教育實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)網(wǎng)上教育，使校園網(wǎng)發(fā)揮更重要的作用。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇二

xxxx年今年上半年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的指示，學(xué)校信息化工作分解落實(shí)目標(biāo)，責(zé)任到人，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，按時(shí)完成半年工作目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將xxxx年上半年的主要工作總結(jié)如下：

1、統(tǒng)一的信息骨干傳輸和網(wǎng)絡(luò)交換體系初步形成。學(xué)年初制定信息化工作計(jì)劃，明確任務(wù)，對(duì)老舊服務(wù)器的進(jìn)行了改造和維護(hù)，讓學(xué)校原有的老服務(wù)器重新發(fā)揮余熱。

2、共享基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資源應(yīng)用體系建成。

通過教育信息化督導(dǎo)，汲取了教發(fā)院領(lǐng)導(dǎo)提出的建議和意見，我們對(duì)學(xué)校資源庫進(jìn)行了額優(yōu)化。修改了相關(guān)的分類，并刪除了無關(guān)分類。服務(wù)器房電源跳閘斷電問題也困擾很久，經(jīng)常造成代理服務(wù)器故障，所以和后勤組老師商量對(duì)策，對(duì)線路進(jìn)行適當(dāng)改造。

3、信息安全保障體系進(jìn)一步加強(qiáng)。

按照網(wǎng)絡(luò)所承載的信息系統(tǒng)的重要性、敏感性和保密性要求，制定了《網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急預(yù)案》，規(guī)范了辦公室和各個(gè)裝用教室的計(jì)算機(jī)設(shè)備使用規(guī)范并張貼到位。通過學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)課等各種形式提高教師的信息化運(yùn)用的水平，促使老師們通過自我提高，同伴互助和學(xué)習(xí)觀摩來提高課堂教學(xué)水平。

4、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)保修平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)登記平臺(tái)試用，對(duì)老師們使用進(jìn)行培訓(xùn)。媒體使用記錄平臺(tái)、學(xué)生機(jī)房使用記錄平臺(tái)、梅園小學(xué)網(wǎng)絡(luò)報(bào)修平臺(tái)等上線使用，老師們也對(duì)這樣的形式逐步地了解和適應(yīng)，做到靈活運(yùn)用。

5、為了給老師提供更多的便利，在校長的支持下，我校在宿舍大樓二樓設(shè)立了一間電子白板教室，為老師上公開課、電子白板教學(xué)等活動(dòng)提供了硬件保障。一個(gè)學(xué)期下來已經(jīng)有多位老師在電子白板課領(lǐng)域進(jìn)行了教學(xué)嘗試和錄像課的攝制。許多老師都對(duì)電子白板運(yùn)用到教學(xué)中產(chǎn)生濃厚的興趣。

6、為了進(jìn)一步提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的安全性和減少城域網(wǎng)內(nèi)對(duì)校園網(wǎng)的威脅，我校在信息中心的幫助下，六月份在總機(jī)房內(nèi)安裝了硬件防火墻，來更好的保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。由于使用時(shí)間不長，所以具體的作用還得在今后的工作運(yùn)用中有待測(cè)試。

1、三月，“交互式電子白板學(xué)科教學(xué)觀摩活動(dòng)課堂教學(xué)課例征集活動(dòng)”順利進(jìn)行，我校兩位老師通過不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)電子白板，對(duì)課堂教學(xué)的運(yùn)用，順利參加了初賽，最后英語學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科的各一位老師順利闖入決賽，并在六月份參加的由中央電教館承辦的課例比賽中獲得金獎(jiǎng)。

2、四月，區(qū)信息化教研活動(dòng)研討課在我校開展，我校邱晟老師為全區(qū)信息老師們開了一堂基于電子白板教學(xué)的三年級(jí)信息課，與會(huì)老師們研討氣氛濃烈。

3、四月底五月初，“浦東新區(qū)信息科技學(xué)科競賽”初賽作品的征集活動(dòng)，在信息老師的動(dòng)員和輔導(dǎo)下，學(xué)生踴躍報(bào)名。雖然參賽名額有限，但是我校還是有四位同學(xué)進(jìn)入決賽。決賽在洋涇菊?qǐng)@賽場(chǎng)進(jìn)行，我校共有四位學(xué)生獲獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)1名），老師優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)1名，實(shí)現(xiàn)了我校學(xué)生獲獎(jiǎng)零的突破。

4、為了加強(qiáng)校際交流，我校也多次為信息老師提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。赴孫橋小學(xué)觀課評(píng)課、專題研討“品教學(xué)基本要求、提升教學(xué)有效性”、去福山、張江、唐鎮(zhèn)、高橋、龔路等學(xué)校的觀課評(píng)課，都非常有益。

5、配合上級(jí)部門的工作，我校學(xué)生在5月初做了“上海市中小學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研”上網(wǎng)調(diào)查。

6、配合上級(jí)部門對(duì)新區(qū)教育門戶網(wǎng)站的改版工作落實(shí)到校，我校信息化發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)和通訊員參加了全區(qū)門戶網(wǎng)站改版培訓(xùn)會(huì)議，帶回會(huì)議精神和操作方法、手冊(cè)，并和陳慧娜交流了相關(guān)注意事項(xiàng)和操作方法，一學(xué)期中為區(qū)門戶網(wǎng)站提供了幾十條新聞和通訊。

7、五月我校開展了“迎六一校園文化科技節(jié)”通過，學(xué)生打字比賽、豐富科技項(xiàng)目比賽競技等活動(dòng)，把校園科技節(jié)搞地?zé)狒[和圓滿，每個(gè)賽項(xiàng)都分別決出了單項(xiàng)個(gè)人和集體獎(jiǎng)項(xiàng)。這一系列活動(dòng)得到了老師和學(xué)生們的一致歡迎和支持。

8、三~六月，四~五年級(jí)科技活動(dòng)（每月一次）正常開展。本學(xué)期科技活動(dòng)課程有所調(diào)整，增加了機(jī)器人設(shè)計(jì)、中醫(yī)藥探究與藥茶制作、走進(jìn)蝴蝶世界、字帖的研究與應(yīng)用、生活中的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)等課程。并把相關(guān)的，學(xué)習(xí)和內(nèi)容引入到學(xué)?？萍脊?jié)中來。在班主任和任課老師的配合下，活動(dòng)順利開展，效果良好，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力有非常大的幫助，也得到了老師和學(xué)生的一致好評(píng)。同時(shí)相關(guān)班主任老師做好活動(dòng)記錄工作，并做好總結(jié)，為今后活動(dòng)的優(yōu)化和改進(jìn)提供數(shù)據(jù)。

9、多位教師在信息化應(yīng)用于教學(xué)多項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)：楊崢、沈瑾老師在全國“電子白板應(yīng)用與教學(xué)”比賽中獲得金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)；陳宇紅、沈莉、黃蘭芳在“第八屆全國noc信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐比賽”——網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)賽項(xiàng)比賽中獲得二等獎(jiǎng)。沈瑾和楊崢在“第八屆全國noc信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐比賽”——教學(xué)實(shí)踐評(píng)優(yōu)中分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)（決賽七月下旬在無錫舉行）。

1、宣傳培訓(xùn)工作得到加強(qiáng)。

教師信息化水平得到提高，日常教育教學(xué)信息化運(yùn)用做到人人參與，做到100%運(yùn)用。六月底，全校教師“小學(xué)教育技術(shù)培訓(xùn)”順利開展。計(jì)算機(jī)教室為學(xué)校老師培訓(xùn)提供技術(shù)幫助和支持。

2、班級(jí)信息員培訓(xùn)：對(duì)班級(jí)小小信息員加強(qiáng)培訓(xùn)，使學(xué)生規(guī)范和合理管理班級(jí)信息設(shè)備，做到合理管理，正確管理，做好老師的好幫手。

加強(qiáng)了信息化項(xiàng)目申報(bào)和管理工作，上半年共申報(bào)項(xiàng)目1個(gè)，《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)》且順利通過立項(xiàng)。

4、對(duì)于學(xué)校信息工作的宣傳和相關(guān)人員培訓(xùn)。例如衛(wèi)生室管理人員的寄宿那幾應(yīng)用幫助和指導(dǎo)，圖書館、食堂、門房電子屏、后勤資產(chǎn)管理等專業(yè)部門的信息化應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo)。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇三

我校近年來繼續(xù)加強(qiáng)在教育信息化方面的投入。xx年學(xué)校購置了一臺(tái)價(jià)值2萬多元的cisco路由器，徹底改善了全校網(wǎng)絡(luò)功能不暢的問題；xx年購置了2臺(tái)專用服務(wù)器，一臺(tái)用于“電大在線”分校版的軟件，一臺(tái)用于增強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站穩(wěn)定性；xx年又購置了一臺(tái)專用服務(wù)器用于學(xué)校共享ftp的穩(wěn)定和資料安全。另外，學(xué)校繼續(xù)對(duì)全體教師裝備筆記本電腦，在已經(jīng)裝備了150多臺(tái)的基礎(chǔ)上，04－xx年又分2批采購了近百臺(tái)筆記本電腦，基本保證一線教師人手一臺(tái)筆記本電腦，另外補(bǔ)充采購了十臺(tái)移動(dòng)式投影儀，方便老師利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。xx年學(xué)校還購買了瑞博數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)、“精品課程”教學(xué)整合平臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)資源載體。

學(xué)校重新改版建立了新的網(wǎng)站，各部門處室也都設(shè)立自己的窗口，并保持更新。按照市教育局的要求，加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全使用、防范和維護(hù)，責(zé)任自上到下，一直落實(shí)到各系部個(gè)人，成效顯著。

學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的拓展上也開展了很多工作。

1、新版開放教育系統(tǒng)發(fā)布（電大在線版）：集合了新聞通知、文件發(fā)布、媒體集成、軟件下載等各種資料的發(fā)布形式，建立了完善的后臺(tái)管理及用戶分級(jí)設(shè)置。

2、建立了網(wǎng)絡(luò)招生管理系統(tǒng)，并且開始試行考生管理、招生管理、查詢管理、財(cái)務(wù)管理、用戶管理等多功能的整合。

3、試行家校路路通的使用：充分利用信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)德育與網(wǎng)絡(luò)的多維整合，推動(dòng)德育工作的多元化，提高現(xiàn)代德育實(shí)效。推動(dòng)家庭教育配合學(xué)校教育。

4、學(xué)校的blog開始進(jìn)入使用階段：教師筆記、教師上課體會(huì)等開始在blog交流。

5、開展學(xué)校教務(wù)教學(xué)管理系統(tǒng)的可行性研究，并且完成招標(biāo)，即將全面推廣投入使用。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇四

我校在年初修正了學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的具體職責(zé)，分工細(xì)化，責(zé)任到人，制訂了較完善的信息化領(lǐng)導(dǎo)小組活動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，一年來，通過交流學(xué)習(xí)，我校的信息化管理意識(shí)有了加強(qiáng)，信息技術(shù)日新月異，信息化領(lǐng)導(dǎo)小組在校長的帶領(lǐng)下不斷鉆研，信息技術(shù)有了長足進(jìn)步，緊跟時(shí)代之步伐，發(fā)揮著應(yīng)有的引領(lǐng)作用。

2、完善各項(xiàng)制度，教育信息化納入教師考核。

進(jìn)一步完善了各項(xiàng)信息化管理考核制度，為了能使全體教師的教育信息化水平更快提高，學(xué)校在20__年把同課異構(gòu)、青年教師展示課、高級(jí)教師示范課的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)納入考核，把平時(shí)教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流共享，取得了較好效果。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育和提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

面對(duì)紛雜的互聯(lián)網(wǎng)，為了提高全體教師的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學(xué)校堅(jiān)持開放性和原則性有機(jī)結(jié)合，通過各級(jí)會(huì)議和各種活動(dòng)中的滲透，也通過老師們互相學(xué)習(xí)，把誠信、友善、公正、互惠作為我校網(wǎng)絡(luò)道德基本原則。把網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)作為一項(xiàng)最基本的素質(zhì)，對(duì)信息的甄別、篩選、防范堅(jiān)持細(xì)心警惕的原則，以觸保我校教育信息化的穩(wěn)定發(fā)展。

二、資源建設(shè)有條不紊，精編細(xì)織。

1、完善了全年各學(xué)科的教案、反思、教學(xué)體會(huì)、各類統(tǒng)計(jì)表格、課件、各類活動(dòng)材料等的收集整理，完善了學(xué)校資源庫的入庫要求，對(duì)學(xué)校資源庫的管理實(shí)行分工制度，分級(jí)審核。對(duì)資源庫的資料命名采用統(tǒng)一的合理的規(guī)則，遵行可持續(xù)發(fā)展的原則，求精求實(shí)，鼓勵(lì)教師們?cè)瓌?chuàng)資源，本年度共新入庫各類原創(chuàng)資源1321件（12g），非原創(chuàng)資源3100多件（30g）。

2、新建《數(shù)學(xué)史》網(wǎng)站。數(shù)學(xué)教研組三位老師利用假期休息時(shí)間，整理了小學(xué)數(shù)學(xué)教材中有關(guān)數(shù)學(xué)歷史的資料100多篇，在信息老師的幫助下建成了又一個(gè)網(wǎng)站，該站結(jié)合我校的市級(jí)課題，利用信息化手段有力地拓寬了研究的廣度，加大了研究縱深。

3、學(xué)生電子月刊越辦越火。《小螺號(hào)報(bào)》是我校網(wǎng)站的一個(gè)重要板塊，該版內(nèi)容面部面向?qū)W生的原創(chuàng)作品，一年來，每期投稿數(shù)量都十倍于錄用數(shù)，學(xué)生對(duì)校網(wǎng)站刊物的積極參與，源于班主任和語文老的積極配合，從中也反映出我校老師的教育信息化正逐步走向工具化、習(xí)慣化。

三、兵馬和糧草共行，硬件投入及時(shí)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不遺余力。

1、改善網(wǎng)絡(luò)硬件。

我校老師在五年前配發(fā)的筆記本電腦已老化，性能也將無法滿足日常工作需求。今年我校集中財(cái)力50萬元，一次性購買上網(wǎng)本118臺(tái)，配發(fā)給全體教職工，對(duì)無線網(wǎng)絡(luò)也進(jìn)行了升級(jí)換代，購買無線ap20臺(tái)，配置了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控器，極大地改善了教師們的信息硬件條件。

2、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)。

今年，總務(wù)處組織了教室多媒體設(shè)備整體維護(hù)，42個(gè)教主室的投影機(jī)進(jìn)行了除塵，為21個(gè)班級(jí)的多媒體設(shè)備進(jìn)行了線路整改，保障了老教學(xué)樓多媒體設(shè)備了安全、正常使用。

3、農(nóng)遠(yuǎn)工程落戶我校。

11月，省教育技術(shù)中心的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)正式安裝完畢，并進(jìn)行了人員培訓(xùn)、設(shè)備調(diào)試，基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的，新的教學(xué)教研模式已經(jīng)在我校展開。

四、存在不足。

1、教師信息技術(shù)的培訓(xùn)時(shí)間不夠，活動(dòng)開展的廣度不夠，教師信息技術(shù)術(shù)水平參差不齊。

2、信息技術(shù)服務(wù)人員缺少，不能提供及時(shí)到位的技術(shù)幫助。

3、利用信息技術(shù)的范圍、形式比較單一、信息技術(shù)與課程整合活動(dòng)開展不廣泛。

4、我校的教育信息化水平整體落后于城區(qū)學(xué)校，特別是硬件稍差一些，有一個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)教室在使用淘汰計(jì)算機(jī)（__年設(shè)入使用的設(shè)備）。

五、20__年思路和展望。

1、提高教師能力。

加大教師的信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高信息技術(shù)應(yīng)用水平，提高教師的信息技術(shù)綜合能力，以信息技術(shù)與課程整合為突破口，進(jìn)一步加快我校的教育信息化改革進(jìn)程。

2、辦好硬件建設(shè)。

集中財(cái)力更新學(xué)生計(jì)算機(jī)教室電腦，購買部分電子白板，網(wǎng)絡(luò)控制室擬重新布線。

3、提高信息化管理意識(shí)。

進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的管理職能，切實(shí)起到帶頭引領(lǐng)的作用，進(jìn)一步細(xì)化量化工作，擬制訂信息化工作小組量化細(xì)則。

4、提高信息技術(shù)術(shù)服務(wù)水平。

組建學(xué)校信息技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以點(diǎn)帶面，責(zé)任到人，年終考核工作實(shí)績，把我校老師的教育信息化水平再提高一層。

5、繼續(xù)建設(shè)學(xué)科資源網(wǎng)站。

我校是衢州市詩教協(xié)會(huì)教育基地，20__年計(jì)劃建設(shè)我校校本教材料《詩海泛舟》主題網(wǎng)站，組織有關(guān)部門在年底前完成，并設(shè)專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站維護(hù)更新工作。

6、以加強(qiáng)使用的原則管理設(shè)備、添置設(shè)備，力求效率的合理化、最大化。

7、做好網(wǎng)絡(luò)安全工作，從技術(shù)上切斷不良信息來源，從意識(shí)上防范危險(xiǎn)程序。

8、增進(jìn)交流、互惠互助，積極向城區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)，迎著信息化改革的潮流，團(tuán)結(jié)一致，勵(lì)精圖治，使我校的教育信息化進(jìn)程穩(wěn)步向前。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇五

我校成立了信息化領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長親自擔(dān)任組長，各科室、教研組的一些骨干教師參加信息化的建設(shè)和研究工作，這樣教師起到了很好的帶動(dòng)作用，提高了各學(xué)科教師參與信息技術(shù)教育的責(zé)任心和積極性。

學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求管理電教代辦費(fèi)和信息技術(shù)教育費(fèi)，?？顚Ｓ?，收支合理，臺(tái)賬規(guī)范。

學(xué)校將教育信息化工作與推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、提供優(yōu)質(zhì)教育結(jié)合起來，以發(fā)展信息技術(shù)教育為契機(jī)，以課程改革與信息技術(shù)整合為主要途徑，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)需求的創(chuàng)新型人才。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇六

近年來，隨著國家對(duì)農(nóng)村信息化教育的投入不斷加大，農(nóng)村信息化教育改革步伐的不斷加快，以及省、市、縣各級(jí)部門關(guān)于教育信息化建設(shè)的一系列精神，大力加強(qiáng)了教育信息化建設(shè)。我校高度重視教育信息化建設(shè)工作，深刻領(lǐng)會(huì)教育信息化建設(shè)的重要意義，在教育信息化建設(shè)工作中取得了一定的成績同時(shí)也存在著困難與不足，現(xiàn)將我校教育信息化工作匯報(bào)如下：

一、基本情況。

今年，我校又受益于安徽省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。上級(jí)又為我校配備了15套“班班通”設(shè)備及相應(yīng)的教學(xué)、備課、辦公軟件，同時(shí)學(xué)校也自籌資金添置了攝像頭、耳麥等，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施。

另外，我校還不斷加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的信息化培訓(xùn)工作。教師是應(yīng)用信息技術(shù)的主體，他們的應(yīng)用水平如何，決定著信息技術(shù)教育的質(zhì)量，因此，我們下大力氣抓好教師培訓(xùn)工作。首先，我校建立健全了關(guān)于信息化培訓(xùn)的各項(xiàng)制度，獎(jiǎng)罰分明、與績效掛鉤。在培訓(xùn)方面，采取了骨干培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合。在培訓(xùn)內(nèi)容上，不僅進(jìn)行了“班班通”設(shè)備使用培訓(xùn)，還結(jié)合我校教師的情況進(jìn)行了教學(xué)應(yīng)用模式的基本技能培訓(xùn)和信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的培訓(xùn)。同時(shí)還開展了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、辦公、教學(xué)應(yīng)用、方法和技巧、資源的獲取與使用和再加工等方面的培訓(xùn)。同時(shí)學(xué)校還鼓勵(lì)教師自學(xué)并為每一位教師配備了大容量u盤。其次，學(xué)校教導(dǎo)處還針對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)了切實(shí)可行的計(jì)劃并要求每一次教研活動(dòng)都要體現(xiàn)出教育信息化。

二、存在的困難與問題。

我校教育信息化建設(shè)雖然取得了一定成效，但與教育規(guī)劃綱要的要求相比還存在著一定的差距和不足。

2.教師信息化專業(yè)技術(shù)水平不高，且有很多年齡高、接受慢的老教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)非常困難。信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用尚處于普及推廣階段，與專業(yè)教學(xué)融合還有待進(jìn)一步深化。

3.教育信息化建設(shè)保障機(jī)制還不完善，投入仍然不足。學(xué)校的信息技術(shù)裝備還有待于改進(jìn)，還不能完全滿足學(xué)校教師的使用，今后我們還要積極改善。

三、下一步工作思路與政策舉措。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇七

學(xué)校目前占地面積90222平方米，建筑面積37852平方米。其中綠化面積18200平方米?，F(xiàn)有教職工289名，其中專任教師168名?，F(xiàn)有學(xué)生1978人，全為寄宿生。

為確保學(xué)校教育信息化工作順利有效的開展，我校專門成立了由校長任組長，教學(xué)副校長任副組長，處室負(fù)責(zé)人和信息技術(shù)教師為成員的信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校設(shè)有信息中心，專門負(fù)責(zé)信息化建設(shè)管理，并且建立和完善了各種規(guī)章制度，制定了具體的工作職責(zé)。對(duì)信息化建設(shè)工作檔案進(jìn)歸檔整理，確保我校信息化建設(shè)工作的具體落實(shí)。

（二）信息化應(yīng)用及教育資源建設(shè)情況。

近年來，學(xué)校獲得信息技術(shù)論文評(píng)選國家級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，州級(jí)“優(yōu)課”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，州級(jí)學(xué)生作品比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。10余人次獲得國家級(jí)信息技術(shù)論文、課件、微課不同等次獎(jiǎng)勵(lì)，50余人次在省級(jí)各類信息化應(yīng)用比賽中獲獎(jiǎng)，在州縣級(jí)信息化應(yīng)用比賽中也取得了優(yōu)異成績。

另外多人在“一師一優(yōu)課”活動(dòng)獲得部級(jí)、省級(jí)、州縣級(jí)優(yōu)課，并且在教育資源云平臺(tái)應(yīng)用、“國培計(jì)劃”等方面得到了上級(jí)好評(píng)。

這些獲得的諸多獎(jiǎng)勵(lì)，是對(duì)近年來學(xué)校信息化建設(shè)工作的充分肯定，說明我校教師信息化能力得到了穩(wěn)步提升，信息技術(shù)在課堂教學(xué)中整合應(yīng)用已成為常態(tài)，具備信息化素養(yǎng)已經(jīng)成為廣大教師基本功。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇八

在學(xué)校的安排下,對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和畫圖的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,提高學(xué)生的興趣和水平。

掌握最新信息了解現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性和開設(shè)信息技術(shù)課程的必要性,以及教育信息化建設(shè)的重大意義。立足本校實(shí)際順應(yīng)時(shí)勢(shì)加快學(xué)校信息化建設(shè)有所作為。要?jiǎng)?chuàng)造條件引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)掌握科學(xué)教學(xué)手段借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)探索現(xiàn)代化辦學(xué)教育規(guī)律從而使他們與學(xué)校同步超前發(fā)展。要教育學(xué)生全面學(xué)習(xí)信息技術(shù)正確使用計(jì)算機(jī)讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)了解信息技術(shù)文化形成良好的信息技術(shù)道德,提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

要管好用好電教發(fā)展資金還要多方籌措，自力更生，堅(jiān)持進(jìn)行硬件建設(shè)多媒體多功能教室，“班班通xxx”工程要本著超前、能升級(jí)的原則，從無到有，逐步發(fā)展。

學(xué)校要逐步實(shí)施自己信息技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃,在這同時(shí)，制定必要的操作規(guī)程與管理制度,采取有效的措施,加強(qiáng)管理，充分使用，注重實(shí)效。

我們身處信息時(shí)代，要保證我們能隨時(shí)采集有關(guān)教育的有用信息，設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)全面進(jìn)行管理、教學(xué)、操作、維護(hù)人員必須具有高尚的職業(yè)道德，以及嫻熟的操作技術(shù)，精湛的維護(hù)技藝，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，落實(shí)學(xué)校信息化建設(shè)為此學(xué)校制定建設(shè)規(guī)劃時(shí)就要著手于信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍的培養(yǎng)。