總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報篇一
網(wǎng)絡(luò)是否能真正發(fā)揮效益,管理是關(guān)鍵,而校園網(wǎng)管理的主要目的是保障網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行品質(zhì),在這方面我校的做法是:
1、成立組織,保障機(jī)制
學(xué)校成立了以校長為組長、教導(dǎo)主任為主管的網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組,健全各室的管理制度和崗位責(zé)任,設(shè)立專職網(wǎng)絡(luò)管理員,具體負(fù)責(zé)設(shè)備的管理和教師的培訓(xùn),保證網(wǎng)絡(luò)正常高效的運(yùn)行。
2、關(guān)鍵設(shè)備的管理
我校采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),關(guān)鍵設(shè)備的管理是一項(xiàng)相當(dāng)重要的工作,這是因?yàn)椋W(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵設(shè)備的任何故障都有可能造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓,給正常的教學(xué)帶來不便。校園網(wǎng)中的關(guān)鍵設(shè)備包括網(wǎng)絡(luò)的主干交換機(jī)、中心路由器以及關(guān)鍵服務(wù)器。對這些關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理除了通過網(wǎng)管軟件實(shí)時監(jiān)測其工作狀態(tài)外,更要做好他們的備份工作。因而只有靠網(wǎng)絡(luò)管理員在日常管理中加強(qiáng)對主干交換機(jī)的性能和工作狀態(tài)的監(jiān)測,以及維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主干交換機(jī)的正常工作。
3、ip地址的管理
在tcp/ip協(xié)議已經(jīng)成為事實(shí)上的因特網(wǎng)的公共協(xié)議,tcp/ip網(wǎng)絡(luò)主的任何一臺工作站都需要有一個合法的ip地址才能夠正常工作。ip地址管理是否得當(dāng),是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能否保持高效運(yùn)行的關(guān)鍵。
如果ip地址的管理手段不完善,網(wǎng)絡(luò)很容易出現(xiàn)ip地址沖突,就會導(dǎo)致合法的ip地址用戶不能正常享用網(wǎng)絡(luò)資源,影響網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行,甚至回對某些關(guān)鍵數(shù)據(jù)造成破壞。
4、安全管理
隨著內(nèi)部網(wǎng)和internet的相互連通,網(wǎng)絡(luò)管理員除了要維護(hù)各種數(shù)據(jù)的可靠性外,還要保證機(jī)密數(shù)據(jù)的安全,因此,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全管理又成為網(wǎng)絡(luò)管理中的一個非常重要的方面。我校制定了《明德校園網(wǎng)安全管理?xiàng)l理》,讓教職工和學(xué)生明確自己的網(wǎng)上行為,哪些是合法的,哪些法律、法規(guī)禁止而不可為的。另一方面建立起一套有效的監(jiān)控和防護(hù)體系,設(shè)有反黑、反黃、反毒的三道防火墻并定期升級,作到萬無一失,確保網(wǎng)絡(luò)安全的暢通。
網(wǎng)絡(luò)的開通貴在應(yīng)用,不能只為上網(wǎng)玩游戲,走進(jìn)qq世界,單純激發(fā)學(xué)生的興趣或只用于公開課教學(xué),更不能成為一種擺設(shè)和點(diǎn)綴。
1、立足被校,培養(yǎng)一支適應(yīng)信息技術(shù)教育的教師隊(duì)伍
建立一支適應(yīng)信息教育的師資隊(duì)伍,是推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵,有了設(shè)備沒人才,一切都是空有,據(jù)我校教師計(jì)算機(jī)水平較低的實(shí)際,首先,加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識。使廣大教師感到應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)教育的重要性,迫切性,認(rèn)識到信息技術(shù)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化 的重要內(nèi)容、重要條件、重要手段和重要途徑,是關(guān)系到下一代能否適應(yīng)21世紀(jì)需要的大問題。從而能改變一本書、一支粉筆的教學(xué)模式,積極自覺地去學(xué)習(xí)適應(yīng)現(xiàn)代化教育技術(shù)。其次,分階段、分層次、有步驟地對老師進(jìn)行培訓(xùn),注重提高教師使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作水平,培養(yǎng)教師自己設(shè)計(jì)制作課件的能力及網(wǎng)上操作的能力。
開展培訓(xùn)初期,我們一方面對教師進(jìn)行觀念轉(zhuǎn)變及心理疏導(dǎo),從組織教師外出參觀示范課、欣賞優(yōu)秀課件入手,消除他們對計(jì)算機(jī)的畏懼心理;另一方面對全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作能力的培訓(xùn),使每位教師都能熟練的進(jìn)行單機(jī)叫教學(xué)。隨后,我們又對每位教師的鍵盤輸入及操作速度進(jìn)行測試、記錄和考核,要求每位教師必須熟練鍵盤與計(jì)算機(jī)餓基本操作,以此作為現(xiàn)代化合格教師的標(biāo)準(zhǔn),并與本學(xué)年評優(yōu)掛鉤,為熟練操作和運(yùn)用網(wǎng)上資源奠定了基礎(chǔ)。
為了實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)點(diǎn)上的突破,我們又對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較好的教師進(jìn)行了更高一級的骨干培訓(xùn),我么選出了幾位骨干教師參加市、縣組織的高一級培訓(xùn),然后對所學(xué)知識進(jìn)行整理、備課,然后對學(xué)校的教師進(jìn)行培訓(xùn),在前一階段的基礎(chǔ)上,我們又組織全體教師多次 參加市、縣多媒體軟件制作培訓(xùn)。經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),全體教師都掌握了掛反的課件的設(shè)計(jì)編寫與制作,他們從會操作到會設(shè)計(jì)、會制作,從不熟悉、不敢碰到一有時間就在計(jì)算機(jī)前躍躍欲試,興趣昂然,流連忘返。將現(xiàn)代教育技術(shù)已漸漸融入他們是教學(xué)活動中。
2、搜集信息、豐富資源,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享
抓緊建設(shè)校園網(wǎng)資源庫是迫切需要解決的問題,解決此問題的重要途徑有三個方面,一是從市場上有選擇的購買;二是組織骨干教師制作;三是利用下載技術(shù)獲得相關(guān)信息。
3、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)
在校園網(wǎng)絡(luò)建成以后,我們以建立學(xué)校網(wǎng)站為突破口,組織全體教師大膽嘗試網(wǎng)頁的制作讓廣大教師在解決實(shí)際問題中掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。
4、注重教學(xué)的應(yīng)用
在校園網(wǎng)的應(yīng)用過程中,教學(xué)應(yīng)居于重要的地位。老師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源備課,豐富自己的教學(xué)內(nèi)容,也顆粒用網(wǎng)上名師為教學(xué)服務(wù)。
總之,當(dāng)今網(wǎng)上教育發(fā)展應(yīng)該堅(jiān)持網(wǎng)上教育以服務(wù)為主,以終生教育為指導(dǎo),以建好網(wǎng)站、開發(fā)網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料為基本出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真開展網(wǎng)上教育實(shí)驗(yàn),在實(shí)踐中認(rèn)識網(wǎng)上教育,使校園網(wǎng)發(fā)揮更重要的作用。
學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報篇二
xxxx年今年上半年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的指示,學(xué)校信息化工作分解落實(shí)目標(biāo),責(zé)任到人,各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,按時完成半年工作目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)將xxxx年上半年的主要工作總結(jié)如下:
1、統(tǒng)一的信息骨干傳輸和網(wǎng)絡(luò)交換體系初步形成。學(xué)年初制定信息化工作計(jì)劃,明確任務(wù),對老舊服務(wù)器的進(jìn)行了改造和維護(hù),讓學(xué)校原有的老服務(wù)器重新發(fā)揮余熱。
2、共享基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資源應(yīng)用體系建成。
通過教育信息化督導(dǎo),汲取了教發(fā)院領(lǐng)導(dǎo)提出的建議和意見,我們對學(xué)校資源庫進(jìn)行了額優(yōu)化。修改了相關(guān)的分類,并刪除了無關(guān)分類。服務(wù)器房電源跳閘斷電問題也困擾很久,經(jīng)常造成代理服務(wù)器故障,所以和后勤組老師商量對策,對線路進(jìn)行適當(dāng)改造。
3、信息安全保障體系進(jìn)一步加強(qiáng)。
按照網(wǎng)絡(luò)所承載的信息系統(tǒng)的重要性、敏感性和保密性要求,制定了《網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急預(yù)案》,規(guī)范了辦公室和各個裝用教室的計(jì)算機(jī)設(shè)備使用規(guī)范并張貼到位。通過學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)、評優(yōu)課等各種形式提高教師的信息化運(yùn)用的水平,促使老師們通過自我提高,同伴互助和學(xué)習(xí)觀摩來提高課堂教學(xué)水平。
4、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)保修平臺、網(wǎng)絡(luò)登記平臺試用,對老師們使用進(jìn)行培訓(xùn)。媒體使用記錄平臺、學(xué)生機(jī)房使用記錄平臺、梅園小學(xué)網(wǎng)絡(luò)報修平臺等上線使用,老師們也對這樣的形式逐步地了解和適應(yīng),做到靈活運(yùn)用。
5、為了給老師提供更多的便利,在校長的支持下,我校在宿舍大樓二樓設(shè)立了一間電子白板教室,為老師上公開課、電子白板教學(xué)等活動提供了硬件保障。一個學(xué)期下來已經(jīng)有多位老師在電子白板課領(lǐng)域進(jìn)行了教學(xué)嘗試和錄像課的攝制。許多老師都對電子白板運(yùn)用到教學(xué)中產(chǎn)生濃厚的興趣。
6、為了進(jìn)一步提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的安全性和減少城域網(wǎng)內(nèi)對校園網(wǎng)的威脅,我校在信息中心的幫助下,六月份在總機(jī)房內(nèi)安裝了硬件防火墻,來更好的保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。由于使用時間不長,所以具體的作用還得在今后的工作運(yùn)用中有待測試。
1、三月,“交互式電子白板學(xué)科教學(xué)觀摩活動課堂教學(xué)課例征集活動”順利進(jìn)行,我校兩位老師通過不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)電子白板,對課堂教學(xué)的運(yùn)用,順利參加了初賽,最后英語學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科的各一位老師順利闖入決賽,并在六月份參加的由中央電教館承辦的課例比賽中獲得金獎。
2、四月,區(qū)信息化教研活動研討課在我校開展,我校邱晟老師為全區(qū)信息老師們開了一堂基于電子白板教學(xué)的三年級信息課,與會老師們研討氣氛濃烈。
3、四月底五月初,“浦東新區(qū)信息科技學(xué)科競賽”初賽作品的征集活動,在信息老師的動員和輔導(dǎo)下,學(xué)生踴躍報名。雖然參賽名額有限,但是我校還是有四位同學(xué)進(jìn)入決賽。決賽在洋涇菊園賽場進(jìn)行,我校共有四位學(xué)生獲獎(一等獎1名,二等獎2名、三等獎1名),老師優(yōu)秀輔導(dǎo)獎1名,實(shí)現(xiàn)了我校學(xué)生獲獎零的突破。
4、為了加強(qiáng)校際交流,我校也多次為信息老師提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會。赴孫橋小學(xué)觀課評課、專題研討“品教學(xué)基本要求、提升教學(xué)有效性”、去福山、張江、唐鎮(zhèn)、高橋、龔路等學(xué)校的觀課評課,都非常有益。
5、配合上級部門的工作,我校學(xué)生在5月初做了“上海市中小學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研”上網(wǎng)調(diào)查。
6、配合上級部門對新區(qū)教育門戶網(wǎng)站的改版工作落實(shí)到校,我校信息化發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)和通訊員參加了全區(qū)門戶網(wǎng)站改版培訓(xùn)會議,帶回會議精神和操作方法、手冊,并和陳慧娜交流了相關(guān)注意事項(xiàng)和操作方法,一學(xué)期中為區(qū)門戶網(wǎng)站提供了幾十條新聞和通訊。
7、五月我校開展了“迎六一校園文化科技節(jié)”通過,學(xué)生打字比賽、豐富科技項(xiàng)目比賽競技等活動,把校園科技節(jié)搞地?zé)狒[和圓滿,每個賽項(xiàng)都分別決出了單項(xiàng)個人和集體獎項(xiàng)。這一系列活動得到了老師和學(xué)生們的一致歡迎和支持。
8、三~六月,四~五年級科技活動(每月一次)正常開展。本學(xué)期科技活動課程有所調(diào)整,增加了機(jī)器人設(shè)計(jì)、中醫(yī)藥探究與藥茶制作、走進(jìn)蝴蝶世界、字帖的研究與應(yīng)用、生活中的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)等課程。并把相關(guān)的,學(xué)習(xí)和內(nèi)容引入到學(xué)??萍脊?jié)中來。在班主任和任課老師的配合下,活動順利開展,效果良好,對培養(yǎng)學(xué)生的動手能力有非常大的幫助,也得到了老師和學(xué)生的一致好評。同時相關(guān)班主任老師做好活動記錄工作,并做好總結(jié),為今后活動的優(yōu)化和改進(jìn)提供數(shù)據(jù)。
9、多位教師在信息化應(yīng)用于教學(xué)多項(xiàng)比賽中獲獎:楊崢、沈瑾老師在全國“電子白板應(yīng)用與教學(xué)”比賽中獲得金獎和銀獎;陳宇紅、沈莉、黃蘭芳在“第八屆全國noc信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐比賽”——網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)賽項(xiàng)比賽中獲得二等獎。沈瑾和楊崢在“第八屆全國noc信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐比賽”——教學(xué)實(shí)踐評優(yōu)中分別獲得一等獎和二等獎(決賽七月下旬在無錫舉行)。
1、宣傳培訓(xùn)工作得到加強(qiáng)。
教師信息化水平得到提高,日常教育教學(xué)信息化運(yùn)用做到人人參與,做到100%運(yùn)用。六月底,全校教師“小學(xué)教育技術(shù)培訓(xùn)”順利開展。計(jì)算機(jī)教室為學(xué)校老師培訓(xùn)提供技術(shù)幫助和支持。
2、班級信息員培訓(xùn):對班級小小信息員加強(qiáng)培訓(xùn),使學(xué)生規(guī)范和合理管理班級信息設(shè)備,做到合理管理,正確管理,做好老師的好幫手。
加強(qiáng)了信息化項(xiàng)目申報和管理工作,上半年共申報項(xiàng)目1個,《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)》且順利通過立項(xiàng)。
4、對于學(xué)校信息工作的宣傳和相關(guān)人員培訓(xùn)。例如衛(wèi)生室管理人員的寄宿那幾應(yīng)用幫助和指導(dǎo),圖書館、食堂、門房電子屏、后勤資產(chǎn)管理等專業(yè)部門的信息化應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo)。
學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報篇三
我校近年來繼續(xù)加強(qiáng)在教育信息化方面的投入。xx年學(xué)校購置了一臺價值2萬多元的cisco路由器,徹底改善了全校網(wǎng)絡(luò)功能不暢的問題;xx年購置了2臺專用服務(wù)器,一臺用于“電大在線”分校版的軟件,一臺用于增強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站穩(wěn)定性;xx年又購置了一臺專用服務(wù)器用于學(xué)校共享ftp的穩(wěn)定和資料安全。另外,學(xué)校繼續(xù)對全體教師裝備筆記本電腦,在已經(jīng)裝備了150多臺的基礎(chǔ)上,04-xx年又分2批采購了近百臺筆記本電腦,基本保證一線教師人手一臺筆記本電腦,另外補(bǔ)充采購了十臺移動式投影儀,方便老師利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。xx年學(xué)校還購買了瑞博數(shù)字化教學(xué)平臺、“精品課程”教學(xué)整合平臺等現(xiàn)代化教學(xué)資源載體。
學(xué)校重新改版建立了新的網(wǎng)站,各部門處室也都設(shè)立自己的窗口,并保持更新。按照市教育局的要求,加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全使用、防范和維護(hù),責(zé)任自上到下,一直落實(shí)到各系部個人,成效顯著。
學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的拓展上也開展了很多工作。
1、新版開放教育系統(tǒng)發(fā)布(電大在線版):集合了新聞通知、文件發(fā)布、媒體集成、軟件下載等各種資料的發(fā)布形式,建立了完善的后臺管理及用戶分級設(shè)置。
2、建立了網(wǎng)絡(luò)招生管理系統(tǒng),并且開始試行考生管理、招生管理、查詢管理、財務(wù)管理、用戶管理等多功能的整合。
3、試行家校路路通的使用:充分利用信息網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)德育與網(wǎng)絡(luò)的多維整合,推動德育工作的多元化,提高現(xiàn)代德育實(shí)效。推動家庭教育配合學(xué)校教育。
4、學(xué)校的blog開始進(jìn)入使用階段:教師筆記、教師上課體會等開始在blog交流。
5、開展學(xué)校教務(wù)教學(xué)管理系統(tǒng)的可行性研究,并且完成招標(biāo),即將全面推廣投入使用。
學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報篇四
我校在年初修正了學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的具體職責(zé),分工細(xì)化,責(zé)任到人,制訂了較完善的信息化領(lǐng)導(dǎo)小組活動計(jì)劃,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,一年來,通過交流學(xué)習(xí),我校的信息化管理意識有了加強(qiáng),信息技術(shù)日新月異,信息化領(lǐng)導(dǎo)小組在校長的帶領(lǐng)下不斷鉆研,信息技術(shù)有了長足進(jìn)步,緊跟時代之步伐,發(fā)揮著應(yīng)有的引領(lǐng)作用。
2、完善各項(xiàng)制度,教育信息化納入教師考核。
進(jìn)一步完善了各項(xiàng)信息化管理考核制度,為了能使全體教師的教育信息化水平更快提高,學(xué)校在20__年把同課異構(gòu)、青年教師展示課、高級教師示范課的網(wǎng)絡(luò)活動納入考核,把平時教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流共享,取得了較好效果。
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育和提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。
面對紛雜的互聯(lián)網(wǎng),為了提高全體教師的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),學(xué)校堅(jiān)持開放性和原則性有機(jī)結(jié)合,通過各級會議和各種活動中的滲透,也通過老師們互相學(xué)習(xí),把誠信、友善、公正、互惠作為我校網(wǎng)絡(luò)道德基本原則。把網(wǎng)絡(luò)安全的意識作為一項(xiàng)最基本的素質(zhì),對信息的甄別、篩選、防范堅(jiān)持細(xì)心警惕的原則,以觸保我校教育信息化的穩(wěn)定發(fā)展。
二、資源建設(shè)有條不紊,精編細(xì)織。
1、完善了全年各學(xué)科的教案、反思、教學(xué)體會、各類統(tǒng)計(jì)表格、課件、各類活動材料等的收集整理,完善了學(xué)校資源庫的入庫要求,對學(xué)校資源庫的管理實(shí)行分工制度,分級審核。對資源庫的資料命名采用統(tǒng)一的合理的規(guī)則,遵行可持續(xù)發(fā)展的原則,求精求實(shí),鼓勵教師們原創(chuàng)資源,本年度共新入庫各類原創(chuàng)資源1321件(12g),非原創(chuàng)資源3100多件(30g)。
2、新建《數(shù)學(xué)史》網(wǎng)站。數(shù)學(xué)教研組三位老師利用假期休息時間,整理了小學(xué)數(shù)學(xué)教材中有關(guān)數(shù)學(xué)歷史的資料100多篇,在信息老師的幫助下建成了又一個網(wǎng)站,該站結(jié)合我校的市級課題,利用信息化手段有力地拓寬了研究的廣度,加大了研究縱深。
3、學(xué)生電子月刊越辦越火?!缎÷萏枅蟆肥俏倚>W(wǎng)站的一個重要板塊,該版內(nèi)容面部面向?qū)W生的原創(chuàng)作品,一年來,每期投稿數(shù)量都十倍于錄用數(shù),學(xué)生對校網(wǎng)站刊物的積極參與,源于班主任和語文老的積極配合,從中也反映出我校老師的教育信息化正逐步走向工具化、習(xí)慣化。
三、兵馬和糧草共行,硬件投入及時,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不遺余力。
1、改善網(wǎng)絡(luò)硬件。
我校老師在五年前配發(fā)的筆記本電腦已老化,性能也將無法滿足日常工作需求。今年我校集中財力50萬元,一次性購買上網(wǎng)本118臺,配發(fā)給全體教職工,對無線網(wǎng)絡(luò)也進(jìn)行了升級換代,購買無線ap20臺,配置了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控器,極大地改善了教師們的信息硬件條件。
2、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)。
今年,總務(wù)處組織了教室多媒體設(shè)備整體維護(hù),42個教主室的投影機(jī)進(jìn)行了除塵,為21個班級的多媒體設(shè)備進(jìn)行了線路整改,保障了老教學(xué)樓多媒體設(shè)備了安全、正常使用。
3、農(nóng)遠(yuǎn)工程落戶我校。
11月,省教育技術(shù)中心的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺正式安裝完畢,并進(jìn)行了人員培訓(xùn)、設(shè)備調(diào)試,基于網(wǎng)絡(luò)平臺的,新的教學(xué)教研模式已經(jīng)在我校展開。
四、存在不足。
1、教師信息技術(shù)的培訓(xùn)時間不夠,活動開展的廣度不夠,教師信息技術(shù)術(shù)水平參差不齊。
2、信息技術(shù)服務(wù)人員缺少,不能提供及時到位的技術(shù)幫助。
3、利用信息技術(shù)的范圍、形式比較單一、信息技術(shù)與課程整合活動開展不廣泛。
4、我校的教育信息化水平整體落后于城區(qū)學(xué)校,特別是硬件稍差一些,有一個學(xué)生計(jì)算機(jī)教室在使用淘汰計(jì)算機(jī)(__年設(shè)入使用的設(shè)備)。
五、20__年思路和展望。
1、提高教師能力。
加大教師的信息技術(shù)培訓(xùn)活動,切實(shí)提高信息技術(shù)應(yīng)用水平,提高教師的信息技術(shù)綜合能力,以信息技術(shù)與課程整合為突破口,進(jìn)一步加快我校的教育信息化改革進(jìn)程。
2、辦好硬件建設(shè)。
集中財力更新學(xué)生計(jì)算機(jī)教室電腦,購買部分電子白板,網(wǎng)絡(luò)控制室擬重新布線。
3、提高信息化管理意識。
進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的管理職能,切實(shí)起到帶頭引領(lǐng)的作用,進(jìn)一步細(xì)化量化工作,擬制訂信息化工作小組量化細(xì)則。
4、提高信息技術(shù)術(shù)服務(wù)水平。
組建學(xué)校信息技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì),以點(diǎn)帶面,責(zé)任到人,年終考核工作實(shí)績,把我校老師的教育信息化水平再提高一層。
5、繼續(xù)建設(shè)學(xué)科資源網(wǎng)站。
我校是衢州市詩教協(xié)會教育基地,20__年計(jì)劃建設(shè)我校校本教材料《詩海泛舟》主題網(wǎng)站,組織有關(guān)部門在年底前完成,并設(shè)專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站維護(hù)更新工作。
6、以加強(qiáng)使用的原則管理設(shè)備、添置設(shè)備,力求效率的合理化、最大化。
7、做好網(wǎng)絡(luò)安全工作,從技術(shù)上切斷不良信息來源,從意識上防范危險程序。
8、增進(jìn)交流、互惠互助,積極向城區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí),迎著信息化改革的潮流,團(tuán)結(jié)一致,勵精圖治,使我校的教育信息化進(jìn)程穩(wěn)步向前。
學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報篇五
我校成立了信息化領(lǐng)導(dǎo)工作小組,由校長親自擔(dān)任組長,各科室、教研組的一些骨干教師參加信息化的建設(shè)和研究工作,這樣教師起到了很好的帶動作用,提高了各學(xué)科教師參與信息技術(shù)教育的責(zé)任心和積極性。
學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求管理電教代辦費(fèi)和信息技術(shù)教育費(fèi),??顚S?,收支合理,臺賬規(guī)范。
學(xué)校將教育信息化工作與推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、提供優(yōu)質(zhì)教育結(jié)合起來,以發(fā)展信息技術(shù)教育為契機(jī),以課程改革與信息技術(shù)整合為主要途徑,推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會需求的創(chuàng)新型人才。
學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報篇六
近年來,隨著國家對農(nóng)村信息化教育的投入不斷加大,農(nóng)村信息化教育改革步伐的不斷加快,以及省、市、縣各級部門關(guān)于教育信息化建設(shè)的一系列精神,大力加強(qiáng)了教育信息化建設(shè)。我校高度重視教育信息化建設(shè)工作,深刻領(lǐng)會教育信息化建設(shè)的重要意義,在教育信息化建設(shè)工作中取得了一定的成績同時也存在著困難與不足,現(xiàn)將我校教育信息化工作匯報如下:
一、基本情況。
今年,我校又受益于安徽省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。上級又為我校配備了15套“班班通”設(shè)備及相應(yīng)的教學(xué)、備課、辦公軟件,同時學(xué)校也自籌資金添置了攝像頭、耳麥等,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施。
另外,我校還不斷加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的信息化培訓(xùn)工作。教師是應(yīng)用信息技術(shù)的主體,他們的應(yīng)用水平如何,決定著信息技術(shù)教育的質(zhì)量,因此,我們下大力氣抓好教師培訓(xùn)工作。首先,我校建立健全了關(guān)于信息化培訓(xùn)的各項(xiàng)制度,獎罰分明、與績效掛鉤。在培訓(xùn)方面,采取了骨干培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合,集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合。在培訓(xùn)內(nèi)容上,不僅進(jìn)行了“班班通”設(shè)備使用培訓(xùn),還結(jié)合我校教師的情況進(jìn)行了教學(xué)應(yīng)用模式的基本技能培訓(xùn)和信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的培訓(xùn)。同時還開展了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、辦公、教學(xué)應(yīng)用、方法和技巧、資源的獲取與使用和再加工等方面的培訓(xùn)。同時學(xué)校還鼓勵教師自學(xué)并為每一位教師配備了大容量u盤。其次,學(xué)校教導(dǎo)處還針對信息化教學(xué)設(shè)計(jì)了切實(shí)可行的計(jì)劃并要求每一次教研活動都要體現(xiàn)出教育信息化。
二、存在的困難與問題。
我校教育信息化建設(shè)雖然取得了一定成效,但與教育規(guī)劃綱要的要求相比還存在著一定的差距和不足。
2.教師信息化專業(yè)技術(shù)水平不高,且有很多年齡高、接受慢的老教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)非常困難。信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用尚處于普及推廣階段,與專業(yè)教學(xué)融合還有待進(jìn)一步深化。
3.教育信息化建設(shè)保障機(jī)制還不完善,投入仍然不足。學(xué)校的信息技術(shù)裝備還有待于改進(jìn),還不能完全滿足學(xué)校教師的使用,今后我們還要積極改善。
三、下一步工作思路與政策舉措。
學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報篇七
學(xué)校目前占地面積90222平方米,建筑面積37852平方米。其中綠化面積18200平方米?,F(xiàn)有教職工289名,其中專任教師168名。現(xiàn)有學(xué)生1978人,全為寄宿生。
為確保學(xué)校教育信息化工作順利有效的開展,我校專門成立了由校長任組長,教學(xué)副校長任副組長,處室負(fù)責(zé)人和信息技術(shù)教師為成員的信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校設(shè)有信息中心,專門負(fù)責(zé)信息化建設(shè)管理,并且建立和完善了各種規(guī)章制度,制定了具體的工作職責(zé)。對信息化建設(shè)工作檔案進(jìn)歸檔整理,確保我校信息化建設(shè)工作的具體落實(shí)。
(二)信息化應(yīng)用及教育資源建設(shè)情況。
近年來,學(xué)校獲得信息技術(shù)論文評選國家級優(yōu)秀組織獎,州級“優(yōu)課”優(yōu)秀組織獎,州級學(xué)生作品比賽優(yōu)秀組織獎。10余人次獲得國家級信息技術(shù)論文、課件、微課不同等次獎勵,50余人次在省級各類信息化應(yīng)用比賽中獲獎,在州縣級信息化應(yīng)用比賽中也取得了優(yōu)異成績。
另外多人在“一師一優(yōu)課”活動獲得部級、省級、州縣級優(yōu)課,并且在教育資源云平臺應(yīng)用、“國培計(jì)劃”等方面得到了上級好評。
這些獲得的諸多獎勵,是對近年來學(xué)校信息化建設(shè)工作的充分肯定,說明我校教師信息化能力得到了穩(wěn)步提升,信息技術(shù)在課堂教學(xué)中整合應(yīng)用已成為常態(tài),具備信息化素養(yǎng)已經(jīng)成為廣大教師基本功。
學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報篇八
在學(xué)校的安排下,對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識和畫圖的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,提高學(xué)生的興趣和水平。
掌握最新信息了解現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性和開設(shè)信息技術(shù)課程的必要性,以及教育信息化建設(shè)的重大意義。立足本校實(shí)際順應(yīng)時勢加快學(xué)校信息化建設(shè)有所作為。要創(chuàng)造條件引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)掌握科學(xué)教學(xué)手段借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)探索現(xiàn)代化辦學(xué)教育規(guī)律從而使他們與學(xué)校同步超前發(fā)展。要教育學(xué)生全面學(xué)習(xí)信息技術(shù)正確使用計(jì)算機(jī)讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識了解信息技術(shù)文化形成良好的信息技術(shù)道德,提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力。
要管好用好電教發(fā)展資金還要多方籌措,自力更生,堅(jiān)持進(jìn)行硬件建設(shè)多媒體多功能教室,“班班通xxx”工程要本著超前、能升級的原則,從無到有,逐步發(fā)展。
學(xué)校要逐步實(shí)施自己信息技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃,在這同時,制定必要的操作規(guī)程與管理制度,采取有效的措施,加強(qiáng)管理,充分使用,注重實(shí)效。
我們身處信息時代,要保證我們能隨時采集有關(guān)教育的有用信息,設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),教學(xué)全面進(jìn)行管理、教學(xué)、操作、維護(hù)人員必須具有高尚的職業(yè)道德,以及嫻熟的操作技術(shù),精湛的維護(hù)技藝,這樣才能完成信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù),落實(shí)學(xué)校信息化建設(shè)為此學(xué)校制定建設(shè)規(guī)劃時就要著手于信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍的培養(yǎng)。