在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重理解而不是簡(jiǎn)單地死記硬背。如何處理好家庭和工作的關(guān)系？以下是大師級(jí)人物總結(jié)的人生智慧，與大家分享。
以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫篇一
一個(gè)寧?kù)o的秋夜，我喂完可愛(ài)的小兔子后，就上床睡覺(jué)了。
不過(guò)一會(huì)兒，我夢(mèng)見(jiàn)自己擁有一片田園。里面有超大的熱帶魚館。一進(jìn)去，哇！好多魚?。∮行〕篝~、魔鬼魚……真是讓我目不暇接。過(guò)了一會(huì)兒，游來(lái)一條迅猛的鯊魚！嚇了我一大跳！這條鯊魚背后還跟著一條巨大的錘頭鯊。我想錘頭鯊至少有500公斤吧！差不多一頭大象的重量。
我離開(kāi)了熱帶魚館，來(lái)到了植物園。一只該死的蒼蠅飛來(lái)飛去，一種植物把這只蒼蠅給吃了，你知道是什么植物嗎？就是豬籠草。一只可惡的老鼠跑來(lái)喝了觀音水，就被毒死了。我讓機(jī)器人“達(dá)達(dá)”為老鼠來(lái)收尸。
不知不覺(jué)地，我被清晨升起的太陽(yáng)喚醒了——原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，我真的很渴望這個(gè)夢(mèng)境里的田園能早日變成現(xiàn)實(shí)。要是實(shí)現(xiàn)了，我請(qǐng)大家到田園里玩哦！
以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫篇二
我喜歡走路去奶奶家，我喜歡跟路上遇到的大爺大娘打招呼。那個(gè)當(dāng)時(shí)還未出嫁的啞巴，總是望著門外經(jīng)過(guò)的路人，見(jiàn)我，她會(huì)“啊”的一聲，我會(huì)回答：“我去奶奶家?！笨偸亲陂T口的呂爺爺已經(jīng)聽(tīng)不清話了，我沖他笑一下，他點(diǎn)頭，深藍(lán)而略帶些白色的眸子里仿佛滿是智慧與人間滄桑。
我喜歡跟奶奶聊天。母雞今天下了幾個(gè)蛋，看見(jiàn)了一個(gè)多長(zhǎng)的大老鼠，學(xué)校里的飯菜好不好吃……我和奶奶坐在天井里，兩個(gè)馬扎子，能聊一上午。桃樹(shù)開(kāi)花了，一個(gè)冬天又過(guò)去了，它佇立在奶奶家天井南側(cè)，枝干從一米處分開(kāi)，碩大的樹(shù)頭卻顯得婀娜，好像時(shí)刻凝視著整個(gè)院子。我跳起伸手摘花，奶奶笑著說(shuō)：“都長(zhǎng)這么大個(gè)男人了，還蹦蹦跳跳！”我爸十八歲時(shí)確實(shí)是個(gè)大男人了，可我好像不是，我是男孩。
我喜歡跟奶奶去菜園。在奶奶的世界觀里，沒(méi)菜園真是不行。我從很小的時(shí)候就和姐姐與奶奶去菜園澆水，那時(shí)候的菜園離奶奶家遠(yuǎn)，來(lái)回的路上，擔(dān)在水桶里的，是我跟姐姐，遺憾的是，我已記不清那是什么感覺(jué)了。后來(lái)，奶奶家門前有了一片菜園，澆水就方便多了，我和姐姐在家里從水井里壓水，奶奶提著水澆到菜園里，姐姐當(dāng)時(shí)已經(jīng)有足夠大的力氣壓出水來(lái)，而我需要把整個(gè)身體壓到壓桿上，跳起來(lái)，把肚子放在桿上，然后再隨著桿一起緩緩下落，當(dāng)時(shí)我姐似乎很討厭這種“卑鄙”的手段?，F(xiàn)在，奶奶只要搬個(gè)馬扎子，往菜園邊一坐，我從家里壓水，提到菜園，奶奶指到哪，我就得把水澆到哪，她好像越來(lái)越像個(gè)小孩子了。
我喜歡給奶奶做飯。奶奶老了，總感覺(jué)什么也不好吃。可當(dāng)她收到我給她送去的媽媽包的餃子時(shí)，她卻能吃很多。有時(shí)是豆?jié){、有時(shí)是粥。
“奶奶，好吃嗎？”
“嗯嗯，好吃?！?/p>
周末的清晨，奶奶也會(huì)揣著幾個(gè)雞蛋來(lái)到我床頭，“蛋兒，你還不起嗎？”奶奶說(shuō)著就將幾個(gè)雞蛋放到了柜子上，奶奶回家了我也沒(méi)起。
我哪有什么田園夢(mèng)啊，我的生活就是田園夢(mèng)。
以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫篇三
世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想：花兒的夢(mèng)想是開(kāi)出絢麗多姿的花朵；雛鷹的夢(mèng)想是展開(kāi)雙翅，搏擊風(fēng)浪；小樹(shù)的夢(mèng)想是突破云頂，成為參天大樹(shù)；而我的.夢(mèng)想是站在光芒萬(wàn)丈的舞臺(tái)上自由地舞蹈。
上幼兒園的時(shí)候，園里開(kāi)設(shè)了舞蹈班，班里很多小朋友都在報(bào)名。出于羨慕，回到家，我便央求媽媽給我報(bào)名。媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，便答應(yīng)了。可是學(xué)習(xí)了沒(méi)幾天，我的熱情就沒(méi)有開(kāi)始那么高漲了，上課時(shí)，心不在焉地聽(tīng)老師講課；練習(xí)舞蹈時(shí)，不注意細(xì)節(jié)，做出的動(dòng)作不優(yōu)美。一天，課間休息時(shí)，老師給我講了大發(fā)明家愛(ài)迪生的故事，她說(shuō)，愛(ài)迪生為了研制蓄電池，整整花了十年時(shí)間，遭受了許多次失敗，但他一直咬牙堅(jiān)持，最后終于取得了成功。并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事如果做到一半就放棄，肯定什么事情也做不成，你的底子不錯(cuò)，可不能半途而廢呀！”舞蹈老師的一席話，重新點(diǎn)燃了我的舞蹈激情。
我喜歡被萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)，喜歡成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，這正是我的藝術(shù)家之夢(mèng)。通過(guò)這次大賽，更加堅(jiān)定了我的藝術(shù)家之夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直努力下去，永不放棄！
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以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫篇四
世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想：花兒的夢(mèng)想是開(kāi)出絢麗多姿的花朵；雛鷹的夢(mèng)想是展開(kāi)雙翅，搏擊風(fēng)浪；小樹(shù)的夢(mèng)想是突破云頂，成為參天大樹(shù)；而我的夢(mèng)想是站在光芒萬(wàn)丈的舞臺(tái)上自由地舞蹈。
上幼兒園的時(shí)候，園里開(kāi)設(shè)了舞蹈班，班里很多小朋友都在報(bào)名。出于羨慕，回到家，我便央求媽媽給我報(bào)名。媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，便答應(yīng)了?？墒菍W(xué)習(xí)了沒(méi)幾天，我的熱情就沒(méi)有開(kāi)始那么高漲了，上課時(shí)，心不在焉地聽(tīng)老師講課；練習(xí)舞蹈時(shí)，不注意細(xì)節(jié)，做出的動(dòng)作不優(yōu)美。一天，課間休息時(shí)，老師給我講了大發(fā)明家愛(ài)迪生的故事，她說(shuō)，愛(ài)迪生為了研制蓄電池，整整花了十年時(shí)間，遭受了許多次失敗，但他一直咬牙堅(jiān)持，最后終于取得了成功。并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事如果做到一半就放棄，肯定什么事情也做不成，你的底子不錯(cuò)，可不能半途而廢呀！”舞蹈老師的一席話，重新點(diǎn)燃了我的舞蹈激情。
我喜歡被萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)，喜歡成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，這正是我的藝術(shù)家之夢(mèng)。通過(guò)這次大賽，更加堅(jiān)定了我的藝術(shù)家之夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直努力下去，永不放棄！
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以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫篇五
我出生在一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的家庭里。每天夜里，我都是在他們一遍遍哼著民族音樂(lè)的歌聲下睡著的。在夢(mèng)里，我一直遨游在屬于民族音樂(lè)的世界里。在那里，我愛(ài)上了這些美妙的樂(lè)曲。
小時(shí)候，我只會(huì)隨著收音機(jī)咿咿呀呀地哼著，時(shí)而隨著音樂(lè)節(jié)奏的變換而高興，時(shí)而隨著節(jié)奏的'哀鳴而悲傷。我一直被民族音樂(lè)的節(jié)奏所感染。我很喜歡母親帶領(lǐng)我到?jīng)鏊L(fēng)清的樹(shù)陰下唱那些民族歌曲，因?yàn)?，我很享受那種感覺(jué)，就像身臨其境般的美好。民族歌曲里似乎蘊(yùn)含著那些古老的故事，讓我們感受到那些祖祖輩輩生活、繁衍在中國(guó)這片土地上的質(zhì)樸人們。
長(zhǎng)大后，我開(kāi)始了解民族歌曲。它有著深刻內(nèi)涵和豐富內(nèi)容的民族音樂(lè)體系，它是各民族從古到今在悠久歷史文化傳統(tǒng)上創(chuàng)造的具有民族特色，能體現(xiàn)民族文化和民族精神的音樂(lè)。
我喜歡在閑暇之際，聽(tīng)著悠久的民族音樂(lè)，投入百分之百的遐想，把一首首民族音樂(lè)轉(zhuǎn)變成一個(gè)個(gè)古老故事。聽(tīng)著《茉莉花》，我是一個(gè)養(yǎng)花人。聽(tīng)著《采茶謠》，我是一個(gè)采茶的姑娘。聽(tīng)著《掀起你的蓋頭來(lái)》，我是那個(gè)掀起姑娘蓋頭的男孩。我喜歡沉浸在民族音樂(lè)中，成為歌曲里的主角，品嘗著古老人間的酸甜苦辣。
現(xiàn)如今，喜歡民族音樂(lè)的年輕人越來(lái)越少了，rap，嘻哈音樂(lè)，搖滾樂(lè)等等都成為了它們的主題曲，當(dāng)然，這些主題曲都如同與民族音樂(lè)一樣有著益處，但是，我們也應(yīng)該關(guān)注這些擁有著悠久歷史的中國(guó)音樂(lè)——民族音樂(lè)。我們不能忘記這些從民間中流傳下來(lái)的民族音樂(lè)，它們都具備著濃濃中華氣息，它們成功的體現(xiàn)出了民族文化和民族精神。這些，我們?cè)跄芡鼞?？這些，應(yīng)當(dāng)是由我們這些民族兒女一直傳承下去的??！細(xì)細(xì)品味民族音樂(lè)吧，它有故事，有靈魂，有我們祖祖輩輩最質(zhì)樸的精神！它應(yīng)該成為我們的夢(mèng)想！
“彩云之南，我心的方向，孔雀飛去回憶悠長(zhǎng)，玉龍雪山，閃耀著銀光，秀色麗江，人在路上……”
多年以后，我想，我還是會(huì)擁有著這么一個(gè)中國(guó)夢(mèng)——讓民族歌曲回蕩在每個(gè)人的耳畔里。讓更多的人知道，中國(guó)有屬于自己民族文化民族精神的音樂(lè)。讓更多人知道，民族音樂(lè)是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！
我會(huì)一直帶著這顆追求夢(mèng)想的炙熱的心，行進(jìn)在祖國(guó)光明的大道上！
以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫篇六
每個(gè)人心里都有一顆夢(mèng)想的種子。有的人的種子是警察，為世界上的人民抓小偷；有的人的種子是企業(yè)家，讓人們的生活更加便利；有的人的種子是籃球明星，為中國(guó)爭(zhēng)光。而我心中的種子是音樂(lè)種子，我想用音樂(lè)表達(dá)出大家的喜怒哀樂(lè)。
我從貝多芬、莫扎特、舒伯特、肖邦等音樂(lè)家那里得到了靈感。比如，貝多芬雙耳失聰，可他還作了第九交響曲，舒伯特在無(wú)吃無(wú)喝的情況下，做出了一首搖籃曲……我感受到了音樂(lè)的魅力，它讓大家為它著迷。
當(dāng)我聽(tīng)到《動(dòng)物狂歡節(jié)》里的歌曲“烏龜”時(shí)，我仿佛變成了那只烏龜，慢速爬行、開(kāi)心游泳，心中不必想太多不重要的事，只需要把眼前的小事做好，比如吃喝拉撒。
還有貝多芬的《歡樂(lè)頌》，我感覺(jué)歡樂(lè)女神就在我眼前，唱著這首歡樂(lè)頌，旁邊還圍繞著許多天使。她仿佛在跟我說(shuō)：“來(lái)吧，跟上我吧，我?guī)闳ヌ炜?，遨游云海?！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)：“好！”
然后我就變成了一個(gè)音樂(lè)家，創(chuàng)作出一首首奇妙的曲子，如讓人熱血沸騰的“泰山合奏”、令人贊嘆不已的“第十交響曲”，還有熱愛(ài)祖國(guó)、把生命獻(xiàn)給祖國(guó)的“胸?fù)蹰L(zhǎng)矛”。
我還創(chuàng)作了一些外國(guó)特色的音樂(lè)，用外國(guó)的語(yǔ)言唱給美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞以及日本人聽(tīng)，跟他們溝通，用音樂(lè)來(lái)當(dāng)橋梁，讓他們加入了大中國(guó)的行列！
我正在傻笑的時(shí)候，我的弟弟推了我一把，把我從想象中帶了回來(lái)。原來(lái)我還不是音樂(lè)家啊！
不過(guò)，未來(lái)和現(xiàn)在是分不開(kāi)的，少壯不努力，老大徒傷悲。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)、天天向上，用我的知識(shí)、我的執(zhí)著、我的拼搏，實(shí)現(xiàn)我的音樂(lè)家之夢(mèng)！
以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫篇七
二胡是我國(guó)古老的民族樂(lè)器。我很喜歡拉二胡，它能給我?guī)?lái)快樂(lè)，能補(bǔ)充我的音樂(lè)知識(shí)，還能將我的生活錦上添花！
一開(kāi)始，老師教我怎樣拿二胡：用左手虎口握住琴桿兒，管食指叫“一指”，管中指叫“二指”，管無(wú)名指叫“三指”管小指叫“四指”。二胡一共有七個(gè)調(diào)，我先學(xué)的d調(diào)：內(nèi)弦空弦是“1”外弦空弦是“5”；內(nèi)弦一指是“2”；內(nèi)弦二指是“3”；內(nèi)弦三指是“4”而右手就負(fù)責(zé)拿弓，弓子分推弓和拉弓，是馬兒尾巴上的毛制作的。
我剛學(xué)幾天就不耐煩了，心想：“有什么好學(xué)的？這邊弓子要握緊，還要拉穩(wěn)，那邊手指還要靈敏，按下這個(gè)手指接著抬起來(lái)，再按下那個(gè)手指再抬起來(lái)，根本忙不過(guò)來(lái)！為什么要學(xué)二胡呀？我又不喜歡，別的小朋友也沒(méi)學(xué)呀？”媽媽告訴我：“做事要堅(jiān)持，不能半途而廢?！?/p>
功夫不負(fù)有心人，很快我已經(jīng)會(huì)拉《小星星》、《找朋友》、《上學(xué)歌》等簡(jiǎn)單的兒歌了。
現(xiàn)在，一眨眼三年過(guò)去了，我已經(jīng)會(huì)拉好多大曲子了，比如：《賽馬》、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》、《奔馳在千里草原》和《喜送公糧》等，甚至?xí)瓗拙洹抖吃隆?！?tīng)著自己拉出美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，感到無(wú)比的高興。因?yàn)檫@是用辛勤的汗水換來(lái)的，沒(méi)有付出哪有收獲！
二胡不愧是古典樂(lè)器，演奏起來(lái)聲音獨(dú)特，娓婉動(dòng)聽(tīng)。我喜歡二胡，我將要選它作為我生活的伴侶！
以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫篇八
“月兒呀，風(fēng)兒呀，樹(shù)葉兒遮窗簾呀，小寶寶，睡覺(jué)覺(jué)，總比那新月兒深……”
我環(huán)著你的脖子，看著你一張一合的雙唇在眼前逐漸模糊，你那一字，一字，將這夜灌醉。
我就這樣在這一聲聲“小寶寶”中長(zhǎng)大……。
我情不自禁地哼起那首園舞曲，雙手在黑白的琴鍵上跳起舞步。
我常一個(gè)人唱起歌來(lái)。那歌聲蕩進(jìn)風(fēng)里，卷入發(fā)絲。風(fēng)兒在我耳邊輕吟，雨兒跳起踢踢蹋蹋的節(jié)拍。我把手臂伸出窗外輕輕揮動(dòng)，指揮著風(fēng)的旋律，雨的節(jié)奏。
嘀嘀，噠噠，嘀嘀……。
我常在路上唱起歌來(lái)。那歌聲飄進(jìn)里，嵌在葉里。葉輕輕唱和，陽(yáng)光的指間在大地的琴鍵上跳躍。我跟著陽(yáng)光的節(jié)奏在大地的琴鍵上跳躍。
沙沙，沙沙，沙沙……。
一切無(wú)聲地回放著，笑著，動(dòng)著，只聽(tīng)見(jiàn)你輕輕唱起：
“月兒明，風(fēng)兒清，樹(shù)葉兒遮窗簾呀，蛐蛐兒啊，叫崢崢，總比那青葉兒生……”
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以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫篇九
世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想：花兒的夢(mèng)想是開(kāi)出絢麗多姿的花朵；雛鷹的夢(mèng)想是展開(kāi)雙翅，搏擊風(fēng)浪；小樹(shù)的夢(mèng)想是突破云頂，成為參天大樹(shù)；而我的夢(mèng)想是站在光芒萬(wàn)丈的舞臺(tái)上自由地舞蹈。
上幼兒園的時(shí)候，園里開(kāi)設(shè)了舞蹈班，班里很多小朋友都在報(bào)名。出于羨慕，回到家，我便央求媽媽給我報(bào)名。媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，便答應(yīng)了?？墒菍W(xué)習(xí)了沒(méi)幾天，我的熱情就沒(méi)有開(kāi)始那么高漲了，上課時(shí)，心不在焉地聽(tīng)老師講課；練習(xí)舞蹈時(shí)，不注意細(xì)節(jié)，做出的動(dòng)作不優(yōu)美。一天，課間休息時(shí)，老師給我講了大發(fā)明家愛(ài)迪生的故事，她說(shuō)，愛(ài)迪生為了研制蓄電池，整整花了十年時(shí)間，遭受了許多次失敗，但他一直咬牙堅(jiān)持，最后終于取得了成功。并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事如果做到一半就放棄，肯定什么事情也做不成，你的底子不錯(cuò)，可不能半途而廢呀！”舞蹈老師的一席話，重新點(diǎn)燃了我的舞蹈激情。
我喜歡被萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)，喜歡成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，這正是我的藝術(shù)家之夢(mèng)。通過(guò)這次大賽，更加堅(jiān)定了我的藝術(shù)家之夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直努力下去，永不放棄！
以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫篇十
一天清早，張飛騎著滑板車在大街上橫沖直撞，突然前面閃出一個(gè)人影，張飛剎不住車，心想：這下子玩完兒嘍，要出人命了。誰(shuí)知張飛撞到的那個(gè)人，他卻紋絲不動(dòng)，而張飛反被撞個(gè)人仰車翻?！澳闶悄膬簛?lái)的兔崽子，敢沖撞我的車頭，是不是活得不自在了，想讓我送你幾個(gè)‘饅頭’開(kāi)開(kāi)胃口？”我不是兔崽子，也不是兔爸爸、兔媽媽，我是20xx年的未來(lái)多功能機(jī)器人，我有先進(jìn)的武器，并能在沒(méi)有空氣的情況下生存?！睓C(jī)器人心平氣和地說(shuō)?！肮苣闶菑哪哪陙?lái)的，你既然撞了我，就要付出代價(jià)?！睆堬w十分無(wú)理，一臉的霸氣。”“來(lái)吧，任你十個(gè)張飛有耐我何！”話音未落，只見(jiàn)金光一閃，張飛的丈八蛇矛槍便打了過(guò)來(lái)，你可別以為那是古代的槍，而是裝著子彈的槍?？墒谴蛟跈C(jī)器人身上只聽(tīng)見(jiàn)“丁丁當(dāng)當(dāng)”的聲音，機(jī)器人卻毫發(fā)未損。張飛一見(jiàn)想逃之夭夭，機(jī)器人發(fā)出了130伏的電力，把張飛給擊倒了。“哇呀呀呀呀呀，氣死我也，小子，你在著等著，我叫來(lái)我的大哥們，把你碎尸萬(wàn)段！”說(shuō)罷，便掏出老式大哥大打給他的哥哥們?！肮保?，你可能會(huì)問(wèn)，這是不是機(jī)器人的嘲笑聲，不是，這是我的笑聲，想當(dāng)年，張飛勇冠三軍，今日卻敗在機(jī)器人之手。
劉備他們來(lái)了后，張飛說(shuō)：“大哥，就是這小子，他把我打得十分狼狽，還有一種東西，一碰了就會(huì)從手指縫一直麻到耳朵根子呀?！奔t臉關(guān)公說(shuō)：“小弟莫急，待二哥來(lái)拿他。”說(shuō)完，便騎著摩托車，舞動(dòng)青龍偃月刀朝機(jī)器人砍來(lái)。機(jī)器人不慌不忙掏出激光槍把關(guān)羽的摩托車輪胎給打破了。
眼看一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就要爆發(fā)了，我趕緊走出來(lái)先對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“你雖然有理，也不能這樣懲罰他們呀?！睓C(jī)器人點(diǎn)頭稱是，接著我又對(duì)張飛說(shuō)：”你太霸道了，明明是你先撞到了他，你怎么能說(shuō)是他打了你呢？”張飛也聽(tīng)從了我的講話。哈哈，下次再出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)就不需要維和部隊(duì)了，直接請(qǐng)我來(lái)就萬(wàn)事大吉了。
機(jī)器人和張飛終于和好了，雙方不緊互相道了歉，還成為了一對(duì)好朋友。等機(jī)器人坐時(shí)光機(jī)走后，張飛他們高興的向我道謝，張飛和我握手時(shí)，用勁太大了，我的手都快要散架了，“哎呀，好痛啊”，我一下子驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)?。?/p>
以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫篇十一
20xx年10月我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到鎮(zhèn)三小上三年級(jí)，到了新的學(xué)校，我看到了美麗的校園和完整的體育場(chǎng)地，激起了我體育運(yùn)動(dòng)的興趣，我特別喜歡打籃球、自行車活動(dòng)……，我每當(dāng)打開(kāi)電視機(jī)就一定要看賽車頻道，班上有幾個(gè)同學(xué)有了跑車，我時(shí)常借同學(xué)的跑車坐坐，體驗(yàn)一下坐跑車的感覺(jué)，有時(shí)會(huì)將同學(xué)的跑車留在我家過(guò)上周末，從上四年級(jí)開(kāi)始，擁有一輛跑車成了我心中的夢(mèng)想。
上四、五年級(jí)的兩年時(shí)間里，我多次跟父母提出我的夢(mèng)想，但都因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù)不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。但我一直沒(méi)有放棄，在我上六年級(jí)的'第一天，我又向父母提起了我的夢(mèng)想，父母為了激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)考能有個(gè)好成績(jī)，終于給我許下了諾言，只要我畢業(yè)考能考進(jìn)民中，就給我買跑車。有了這份承諾，我學(xué)習(xí)更加用功了。
媽媽不顧我的感受在一旁不停地責(zé)備我，當(dāng)晚我沒(méi)力氣去洗澡，8點(diǎn)剛過(guò)我就早早地進(jìn)房睡覺(jué)了，在床上，我不是睡覺(jué)，是發(fā)呆，我對(duì)我的成績(jī)有疑問(wèn)，但又不敢講?？墒俏矣趾軗?dān)憂，如果我真是這個(gè)分?jǐn)?shù)，與鎮(zhèn)三小原班上同學(xué)相比起來(lái)，我就是倒數(shù)第三了，這時(shí)我深刻地感受到了名落孫山的苦楚，心里像打翻了五味瓶，什么怪味都出來(lái)了。在后來(lái)的幾天里，我整天愁眉苦臉坐臥不安，不知往那里躲藏才好。正當(dāng)憂心忡忡，鎮(zhèn)三小我的羅老師、歐老師知道后打電話來(lái)問(wèn)我回鄉(xiāng)下考試發(fā)揮得怎么樣？還說(shuō)在鎮(zhèn)三小成績(jī)一直比我差的同學(xué)畢業(yè)考都不止這個(gè)分?jǐn)?shù)，是否存在分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)出入？雖然離開(kāi)了三小，但聽(tīng)到兩位老師為我說(shuō)公道話，我感覺(jué)到了真正的關(guān)懷和溫暖，給了我極大的安慰和鼓勵(lì)。因此，帶著分?jǐn)?shù)這個(gè)疑問(wèn)，父親找到了老師幫助查詢成績(jī)，同時(shí)讓我做好下學(xué)期補(bǔ)習(xí)六年級(jí)的準(zhǔn)備。成績(jī)查詢以后，當(dāng)天得到了答復(fù)，讓我補(bǔ)考，我心里高興極了，我立即變得沉著冷靜起來(lái)，全力為補(bǔ)考作準(zhǔn)備，我想，我的跑車夢(mèng)又有了希望，于是，我又燃起了考民中的激情。我爭(zhēng)分奪秒，不浪費(fèi)一分鐘時(shí)間，每天很早就起床，我找來(lái)全部的練習(xí)題和作業(yè)題，連天連夜做練習(xí)，把所有題目重新做過(guò)了一遍，把書本知識(shí)重新復(fù)習(xí)了一遍，連續(xù)一個(gè)星期下來(lái)，我真是精辟力盡，但是我真希望補(bǔ)考通知能快點(diǎn)下來(lái)。
7月16日清晨，我被父親叫醒，父親告訴我不用補(bǔ)考了，是因?yàn)槌煽?jī)統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)了出入，同時(shí)老師為我受到打擊不屈服，遇到困難不低頭，積極復(fù)習(xí)面對(duì)補(bǔ)考這種鍥而不舍、勇敢面對(duì)的精神所感動(dòng)，已經(jīng)把我列入錄取對(duì)象。聽(tīng)了這個(gè)消息，我不禁喜出望外，真是喜從天降，因?yàn)檫@樣我可以圓了我的跑車之夢(mèng)，心中的這塊石頭終于落地了，我一身都放松了，我真想能快一點(diǎn)開(kāi)學(xué)，能去參加莊嚴(yán)的軍事訓(xùn)練，我真想能認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)！體驗(yàn)新生活！在我無(wú)限激動(dòng)和高興之余，父親告訴我他要這我兌現(xiàn)一個(gè)承諾，要去柳州為我買跑車，我更是高興得活崩亂跳。到了柳州捷安特專賣店，車子可多了，讓人眼花繚亂，我一眼就看中了捷安特波普2.0，售價(jià)上千元，太貴了，我怕父母親不同意，有點(diǎn)不好講。別看平時(shí)父母不讓我亂花錢，今天卻很大方，看到我喜歡這車子，父母親毫不猶豫就買下來(lái)了。我選中的這輛跑車的功能可多了，可以調(diào)高低擋，車上還可以裝水，渴了還有水喝，特別適用。車架設(shè)計(jì)很好，看了就知道扎實(shí)剛勁有力，一身銀白色與藍(lán)色相間，款式、顏色都非常時(shí)髦，我非常喜歡，愛(ài)不釋手。我抑制不住內(nèi)心的喜悅，在商場(chǎng)師傅還沒(méi)系好彩帶時(shí)我就迫不及待地垮上新車在商場(chǎng)門口騎行起來(lái)，此時(shí)，我感覺(jué)到了新跑車的靈活輕巧和剛勁有力。
第二天，我?guī)е业膼?ài)車回到家，連忙將我“雙喜臨門”的消息告訴我的好友，想不到同學(xué)們接二連三都為我祝賀、喝彩！我感受到了從未有過(guò)的幸福感。因?yàn)槲曳浅＜?dòng)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難，在受到打擊的時(shí)候沒(méi)有垂頭喪氣，而是保持沉著堅(jiān)強(qiáng)，鍥而不舍的精神面貌，沒(méi)有被困難所嚇倒，幾經(jīng)曲折，終于達(dá)到了我升學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了我跑車之夢(mèng)。這次經(jīng)歷讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，將使我終身難忘。
以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫篇十二
帝國(guó)時(shí)代將軍夢(mèng)，科技時(shí)期星河夢(mèng)！
每一位生活在封建社會(huì)的少年，都會(huì)擁有成為百萬(wàn)雄師的將軍的夢(mèng)想，金戈鐵馬不停蹄，建功立業(yè)美名傳；而如今的我們，都擁有征服星空的夢(mèng)想，星空是神秘莫測(cè)的世界，注定是未來(lái)世界的目標(biāo)！
我在夢(mèng)中就夢(mèng)見(jiàn)了星空世界，或許是因?yàn)槭艿叫≌f(shuō)玄幻故事的影響，我的夢(mèng)總是充滿玄幻色彩，估計(jì)與夢(mèng)入神機(jī)的星河大帝有相似之處，神秘莫測(cè)的星空總是我們自小征服的目標(biāo)，我自小修煉中華武術(shù)，是一個(gè)強(qiáng)悍無(wú)比的中國(guó)人，在地球上打遍天下無(wú)敵手，為了追尋更加強(qiáng)大的對(duì)手以及為了更加強(qiáng)大，最終獨(dú)自一個(gè)人離開(kāi)地球，前往神秘的星空世界，經(jīng)歷了奇幻漂流，得到了無(wú)數(shù)改變命運(yùn)的奇遇，最終征服星空世界，揚(yáng)我國(guó)威，讓華夏民族屹立于宇宙之顛！
在此期間我遇見(jiàn)無(wú)數(shù)不可思議的事情，看見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)宇宙的種族，見(jiàn)證了宇宙的變遷，后來(lái)的我根本就不需要擔(dān)心壽命，因?yàn)槲乙呀?jīng)超脫宇宙了，而星空早已成為了無(wú)數(shù)年之前的目標(biāo)，如今的我最大的期盼就是知道宇宙最終的奧秘，成為真正意義上的不死不滅！
以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫篇十三
蟬唱著屬于夏天的歌，清涼的風(fēng)透過(guò)窗子向我吹來(lái)。我即將寫下一些文字，一些包含著我的激情，我的憧憬，我的遲疑，我的回憶性的文字，而這些文字正是我的仲夏之夢(mèng)。
高中的大門儼然已經(jīng)向我打開(kāi)了，但是多少還是有些遺憾的.。數(shù)學(xué)的等次是個(gè)b等，而其他的科目都拿了a等，但換個(gè)角度想想，平日里不太擅長(zhǎng)的英語(yǔ)和物理，竟也考出了一個(gè)好的成績(jī)。所以存在不幸的同時(shí)也有相對(duì)的幸運(yùn)，我是應(yīng)該感到慶幸和知足的。
可是另一邊我卻遲疑了。我報(bào)的師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)線也同時(shí)過(guò)了。接下來(lái)就是等通知有沒(méi)有資格去考試了。面對(duì)這個(gè)我的腳步顯然有些遲疑了，因?yàn)槲腋械揭环N莫名的恐慌與害怕。它堵在我的心頭，在每一個(gè)夜晚隱隱作祟，像是做著一場(chǎng)又一場(chǎng)神秘的夢(mèng)。曾經(jīng)的我也深深的幻想過(guò)站在三尺講臺(tái)上教書育人。教師，這是一份多么偉大多么神圣的職業(yè)?？涩F(xiàn)在，于我來(lái)說(shuō)，它是我曾經(jīng)的夢(mèng)想?；蛟S是等待的時(shí)間太長(zhǎng)了吧，宣布考試的名單還有幾天后才能出來(lái)，而我現(xiàn)在的滋味是亂七八糟的，但好在寫這些東西時(shí)還幸存著幾分理智。
望向窗外，已是一片濃郁的黑色了。蟬的鳴叫過(guò)于聒噪，看來(lái)這個(gè)夏天，注定會(huì)是不平凡的一個(gè)夏天。我的額頭微微沁出汗珠來(lái)了，我不禁望著眼前的那張畢業(yè)照又陷入沉思去了。我們有歡聲笑語(yǔ)，也有嚴(yán)肅認(rèn)真。我們有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也有相互爭(zhēng)吵。我們有溫暖與搞笑，也有批評(píng)后的互相安慰。即使我們存在著爭(zhēng)吵，但之后的一個(gè)張開(kāi)雙臂，我們就會(huì)那樣會(huì)心一笑……這是一份甜蜜而美好的仲夏之夢(mèng)，夢(mèng)到這里我的嘴角突然揚(yáng)了起來(lái)，但眼里卻噙著淚水。
不管是面對(duì)未來(lái)的憧憬和遲疑，還是對(duì)過(guò)去美好的懷念。這些都是屬于我的仲夏之夢(mèng)。
以我的藝術(shù)家之夢(mèng)寫篇十四
我的五彩之夢(mèng)芳草園小學(xué)三（3）班蔣弱顏在快樂(lè)的童年歲月里，我曾經(jīng)做過(guò)許多五顏六色的夢(mèng)，比如：當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)警察、當(dāng)老師……這些夢(mèng)想從小時(shí)候起就一直伴隨著我，讓我的童年生活充滿了追求理想的樂(lè)趣。3歲，我剛剛上幼兒園。有一次，老師正在給我們介紹汽車，我的腦海里突然靈光一閃：我長(zhǎng)大了要發(fā)明一種多功能汽車，它可以在天上飛、在水里游、在路上跑。于是我回家后根據(jù)自己的想法畫了一輛房車，車頂上裝著一副螺旋漿，車身上配有兩對(duì)翅膀，車底還有一些渦輪，可以用來(lái)排水。我夢(mèng)想著開(kāi)著這樣的車子帶著爸爸媽媽去世界各地旅游，他們看了后，摸了摸我的頭開(kāi)心地笑了。6歲，我開(kāi)始上學(xué)了，為了開(kāi)闊我的視野，爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去旅游。在一次旅行中，有一位漂亮的導(dǎo)游阿姨帶我們游覽了許多美麗的景點(diǎn)，并給我們進(jìn)行了生動(dòng)的講解。我好崇拜她，就悄悄地對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我長(zhǎng)大也要當(dāng)導(dǎo)游！”阿姨聽(tīng)了哈哈大笑，把導(dǎo)游旗遞給我說(shuō)：“來(lái)吧，你現(xiàn)在就來(lái)當(dāng)吧！”于是，我興高采烈地過(guò)了一回導(dǎo)游癮。9歲，也就是現(xiàn)在，我已經(jīng)上三年級(jí)了，我的夢(mèng)想又變成了當(dāng)老師。教過(guò)我的老師很多，語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師……是他們，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游；是他們，帶著我在書本的高山上攀登；是他們，幫助我在人生的大道上前進(jìn)……老師像園丁，辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵，幫助我們茁壯成長(zhǎng)；老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師的`真實(shí)寫照，他們值得我們?nèi)プ鹁春托Х?，所以，我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是：成為一名人類心靈的工程師――老師！我曾經(jīng)有過(guò)各種五彩繽紛的夢(mèng)想，而隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也在不斷改變，但是不管這些夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，一直不變的是我那一顆追求夢(mèng)想的心。我堅(jiān)信：心若在，夢(mèng)就在！
