人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

陪伴初中孩子心情的說說篇一

古人云：“百善孝為先，論心不論跡，論跡貧家無孝子。”但何為“心”也？何為“跡”也？“心”，一顆想孝敬的心，但又以“心有余而力不足”的借口堂皇推之？“跡”，難道只有山珍海味、佘貴之品的贈(zèng)予才算是“跡”嗎？美味佳肴總能讓人垂涎三尺、欲罷不能，但是沒有愛人們的分享這些也只能食來無味罷了。其實(shí)，無需要太多物質(zhì)的贈(zèng)予，亦無需太多華麗、贊美的言語，陪伴才是最好的孝道、最長情的告白。

記得《論語？為政》中有這么一處記載：子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”但何為“敬”也？“敬”非誠惶誠恐，亦非膝行而進(jìn)！和顏悅色即為“敬”也！

二十六年了，不，算上十月懷胎的艱辛應(yīng)該是二十七年了，這二十七年里我無法想象自己的父母為自己付出了多少汗與淚！以前年少無知，不知道感恩是什么，也不知道孝敬是什么，所以心里從來沒有過虧欠！而現(xiàn)在，看著鏡子里自己臉上那日漸清晰的輪廓，再看看爸媽日益佝僂的背影，我總有一種說不出的虧欠、自責(zé)與內(nèi)疚。我是多么的想拉住時(shí)間的尾巴，讓它在這一刻久久的停留，但我知道我拉不住，也不可能拉住，我能做的只有抓住眼前這有限的時(shí)間來給自己一點(diǎn)心靈的慰藉。

春節(jié)長假里，我和爸爸一起看了一個(gè)調(diào)查采訪，采訪的對(duì)象是年過半百的中老年人，采訪的問題是：您認(rèn)為孩子怎么做才是孝？您能給自己的孩子打幾分？對(duì)于第一個(gè)問題，答案不言而喻，兩個(gè)詞即能概括：陪伴、和顏悅色！和我們的父母一樣，大多數(shù)父母都不求子女能給自己多少物質(zhì)上的滿足，他們渴求的更多的心靈與精神上的滿足，有時(shí)間的時(shí)候就常回家看看，沒時(shí)間回家就經(jīng)常打打電話，告訴父母自己的狀況，讓他們少一份擔(dān)心與牽掛；少一些叛逆、不耐煩，多一份耐心、和顏悅色，讓父母在交流中獲得幸福感。

就像余秋雨先生說的那樣：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。陪伴才是最長情的告白，不要讓父母給你留出的那個(gè)房間一直空著，也不要讓父母把昨晚剛給你鋪好的被褥早早收起！

家不是旅館，而是港灣，是所有游子的出發(fā)地，更是所有游子的歸宿！你要知道：離開了父母、離開了家、離開了故土，便是漂泊、背井離鄉(xiāng)，便不能簇?fù)碓陔p親身旁享受慈愛、極盡孝道！

陪伴初中孩子心情的說說篇二

友誼，是很好培養(yǎng)的，我們的友誼，在任何時(shí)候都可以陪伴。記得，在八年級(jí)的時(shí)候，我和齊漂亮和馬大炮在玩的時(shí)候，本來，我們的關(guān)系并不是很好，有一次，我們還要因?yàn)橐{(diào)座位兒啦，還臨時(shí)改變，不要換座位兒，即便我們不好，因?yàn)橐患捌湫〉氖虑槎蛛x啦。但是，我們卻在這兒建立了友誼之橋。有友誼陪伴的童年童年，無需得很好，因?yàn)橥暧心愕呐惆?。記得在八年?jí)下學(xué)期，我們?nèi)齻€(gè)人快快樂樂的玩兒，我們?nèi)ッ⑸?、去火電、去爬山、去條河、還有一起去同學(xué)家。我們的家離得很近，卻又是好朋友。所以，她們既是我的鄰居，又是我的同學(xué)。我們也只有這樣彼此陪伴了一個(gè)童年。

童年本來就需要陪伴，而我，也是其中之一，陪伴給予了我她彼此的快樂和高興。還未到來的陪伴，陪伴有好多種，偏偏最喜歡的是終生的陪伴，陪伴著你讓你一生不寂寞。那種陪伴可能是我們的必經(jīng)之路吧。我以后很期望那種無私的陪伴，讓那種陪伴陪你走完剩下的路，并且是你需要走的路。

陪伴，使你感覺到你不孤單寂寞，陪伴讓你心中開出快樂之花，有陪伴，我們的生活才會(huì)更美好。友誼，是我們?cè)谌松胁豢扇鄙俚呐惆椋驗(yàn)榕笥褧?huì)在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴你，讓你快樂的走完孤單的路程。

陪伴，無處不在，只要你愿意，我會(huì)和你成為朋友。陪伴著你，你愿意嗎？

陪伴初中孩子心情的說說篇三

在世，總少不了他人。陪伴我的人很多，他們都在我的生活中給予了我許多可最讓我感激的，還是我的。她陪伴著我，用愛在為我付出。

她是一位，一位有耐心的英語老師。

那是發(fā)生在小學(xué)時(shí)候的事。當(dāng)時(shí)我數(shù)學(xué)很差，英語成績也總是不理想?？蓩寢尣]有責(zé)罵我、我，而是很耐心的指導(dǎo)我。我有數(shù)學(xué)題不會(huì)，她會(huì)先認(rèn)認(rèn)真真的讀題，再解答，自己先搞懂了，才來教我。可我有些遲鈍，總是聽不明白，她就變換著表達(dá)方式，一遍一遍的為我講解。但隨著我年齡的增長，題目越來越復(fù)雜，她畢竟不是數(shù)學(xué)老師，沒有正確的講題的方法，就與我商量，詢問我要不要報(bào)名一個(gè)培訓(xùn)班，說不定會(huì)有很大進(jìn)步，我同意了。結(jié)果如她所料，我進(jìn)步了不少，課本上的題目全都會(huì)做，非但如此，我又往外提升，寫了很多超綱的題目，從此數(shù)學(xué)成績一躍而上。關(guān)于英語，她從來都是親自指導(dǎo)，這是她的專業(yè)。她講題非常仔細(xì)、到位，只要她稍一提醒，題目就易懂了。媽媽陪伴著我，為我解難答疑。

我的媽媽還是一位心理專，一位用愛與我溝通的。她很溫柔。

那時(shí)我六年級(jí)，并不懂得太多的人情世故，處理不好我的人際關(guān)系。我有三位最好的（用甲、乙、丙代替）。甲與別人發(fā)生了矛盾，可錯(cuò)不在她，我性子又急，看不慣別人欺負(fù)她，于是見路不平，拔刀相助，一段都在幫助她解脫困境，不小心忽略了乙。乙是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女生，她誤會(huì)了我，以為我是故意冷落她的，因此生起了心。她總是拉著丙，把我晾在一旁，嚇得我趕緊找她解釋，可也無濟(jì)于事。當(dāng)時(shí)的我非常難受，媽媽看出了我的不對(duì)勁，但固執(zhí)的我不愿告訴她發(fā)生了什么，她也不惱，反而很耐心地開導(dǎo)我，不要想太多，把一切交給時(shí)間，它會(huì)淡化一切?？墒聭B(tài)愈發(fā)嚴(yán)重，我再也忍不住，哭著把事情的原委告訴了媽媽。她了解后，不顧上了一天班的疲憊，溫柔的與我談心。她告訴我：朋友間需要相互信任，你與乙解釋過，告訴她你從來都沒有想要冷落她，可她卻還有傷害你的想法，證明這個(gè)朋友并不是真的待你，你也不必太放在心上，以后你一定會(huì)遇到真正待你好的朋友。她最后還說：別怕，不論發(fā)生了什么，媽媽都在。

媽媽是陪伴我一生的人，她無微不至地愛護(hù)著我，她溫柔、充滿耐心她不僅是一位老師，也是我人生的指路人。

陪伴初中孩子心情的說說篇四

所謂愛，就是陪伴，沒太多別的。

在一生當(dāng)中，父母是陪伴我們最久的，即使他們不說，我們也知道他們是愛著我們的。他們以陪伴來做出他們的愛的告白。這世界上有很多種愛，但是沒一種愛可以重來。

因?yàn)檎湎硞€(gè)人，而跟他小心翼翼地保持距離，保持一種平淡的交情，雖然不甜蜜，但是卻能在身邊默默守護(hù)。也許我是最平凡的那個(gè)，但我是陪伴你最久的那個(gè)。

口口聲聲地說愛，卻無法在身邊陪伴，這是哪門子的愛情？異地戀的愛情雖然刺激，卻很危險(xiǎn)。我可以不要你的甜言蜜語，如果是真愛，那就一直陪著我，直到天長地久。

父母的陪伴給予我的是親情，而戀人的陪伴給我的是愛情。父母陪伴我生命的前半部分，戀人則是最終陪我走完人生后半部分。我有他的陪伴，他有我的支撐，我們并不孤單。

陪伴初中孩子心情的說說篇五

陪伴在我的人生中是不可缺少的一部分，有了父母的陪伴，我才能健康成為長，有了老師的陪伴，我才能學(xué)的知識(shí)，有了同學(xué)的陪伴我才不會(huì)孤單，所以陪伴我不能沒有你。

自從我一生下來就有父母陪伴著我。每當(dāng)我成績考得不好時(shí)，父母就會(huì)陪在我身邊，給我安慰看著我學(xué)習(xí)，小時(shí)候與伙伴吵架時(shí)，他們總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。呵斥我的不對(duì)，教我該怎樣做，父母的陪伴讓我感動(dòng)，直到現(xiàn)在有時(shí)我偶爾發(fā)脾氣，他們依然陪伴在我的左右，為我驅(qū)寒問暖，所以我也愿化為一只蝴蝶陪伴在父母的左右。

老師是靈魂的工程師，住到了一代代學(xué)子所以老師像我的父母一樣陪伴著我，但是老師的陪伴，又不同于父母，老師在陪伴過程中傳授給了我知識(shí)。讓我懂得人間冷暖，我現(xiàn)在大部分時(shí)間都在學(xué)校。所以老師就陪伴著我們督促著我們學(xué)習(xí)。下了自習(xí)，我們不睡覺，老師也不睡覺，如果太晚了，老師就會(huì)讓我們回宿舍休息，有了老師的陪伴，我覺得我的前方很明亮。

讓我展現(xiàn)青春活力的便是同學(xué)的陪伴，我們一起在青春中揮灑汗水，一起哭，一起笑，因?yàn)楸舜说幕ハ喟?，使得我們的關(guān)系又進(jìn)了一步，因?yàn)槲覀冎g的團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，也許得了他的贊揚(yáng)與肯定，有了同學(xué)的朝夕相處，我才沒有孤獨(dú)感，我要感謝同學(xué)們一直陪伴著我讓我覺得任何障礙并不是難以跨越。

我的身邊總少不了陪伴，不僅只有我身邊的人陪伴著我，甚至有陌生人我不能沒有陪伴，有了你我才會(huì)覺得前方的路是那么明亮，我才會(huì)有動(dòng)力，同時(shí)也要珍惜現(xiàn)有的陪伴。

陪伴初中孩子心情的說說篇六

常在世上走，哪能不喝酒。俗話說：沒吃過豬肉，也見過豬跑。俺雖沒喝過什么酒，但俺深信：酒乃糧食精，越喝越年輕，每逢酒席，看見俺爹“五魁首啊，六個(gè)六啊，兩個(gè)螃蟹，這么大的個(gè)啊”，俺的心里就直犯嘀咕，遙思昔日，難道真應(yīng)了曹操那句“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，究竟是酒伴人生，還是人生伴酒，君請(qǐng)看——天上人間，唯有酒仙。話說李白那廝，三尺草堂，一介莽夫，嗜酒如命，爛醉成泥，只知“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，竟也醉酒吐詩，豪情奔放，才有了酒入豪腸，三分豪氣，七分詩情，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐的仙骨豪情，風(fēng)情萬種，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)，令無數(shù)英雄盡折腰。區(qū)區(qū)花前一壺酒，才造就了“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪氣縱橫，桀驁不馴，傲視王侯的性格?！瓢槿松?，瀟灑自如。

再看那直眉楞眼，膀大腰圓，體壯如牛，活似雷公下凡的黑漢武二郎，因打虎而揚(yáng)名于世，而打虎的力量又恰恰是那十五碗老酒的威力，這樣武松的英名和酒名便如日月一樣，同貫長虹。沒有酒，武松是不可能成為英雄的，武松自己也說：“我是沒本事的，帶一分酒，便有一分本事；五分酒，五分本事，這氣力不知從何而來，若不是酒醉了膽大，景陽岡上那打得了這只吊睛白額大蟲？”正如俗話所說：酒壯英雄膽，今天不服管。所以武松在施恩要教訓(xùn)蔣門神時(shí)，才提出了三碗不過岡的要求，路遇酒店，必喝三碗，喝他個(gè)天昏地暗，日月無光，十四五路，十二三個(gè)酒家，武松竟喝了三十五六碗，本事也不知道增加到多少分了，那小小的蔣門神，只不過是他掌中的一只臭蟲罷了?！松榫?，豪邁奔放。

不論是酒伴人生，還是人生伴酒，李白喝酒而增詩名，武松喝酒而壯英名，同是飲酒，各有千秋，總之，有酒伴人生，其樂無窮也！友情提示：勁酒雖好，可不要貪杯哦。

陪伴初中孩子心情的說說篇七

蒼蒼歲月，緩緩流去，總可在一段平地上與你們?yōu)榘椋鞯奖M頭，卻匆匆飛瀉而下未能告別你。我們的日子也不正如這流水一般。老師與您相處的日子只有短暫的了，以往的每時(shí)每刻都會(huì)成為記憶，成為難忘的相冊(cè)。

經(jīng)歷經(jīng)多番的感觸后，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，在小學(xué)升到初中的時(shí)候，您接觸了我們第一次相處并不了解您，彼此之間，總是感到陌生的“近墨者黑，近朱者赤”曾多次像古人所說的，陷進(jìn)了淤泥之重去，受到過您的教訓(xùn)。幾乎走到黑暗中不可回頭，成績也在顛簸著。自從老師將我與黑暗分離后，才漸漸意識(shí)到自己所作所為的錯(cuò)誤。坐在前排第二個(gè)位子是老師的安排，同桌卻是個(gè)數(shù)學(xué)迷，體育迷。有時(shí)在互相學(xué)習(xí)過程中找到了興趣，在這些數(shù)字中是出現(xiàn)在不同的生活領(lǐng)域，特別是幾何的證明中，邏輯思維像一個(gè)游戲。從中可以獲得快樂與思維的鍛煉。

在第一次向您詢問問題是卻的條件下才產(chǎn)生的勇氣，與同桌在解題時(shí)遇到了困難，我總間接的請(qǐng)教您，多次讓同桌去問，再由他轉(zhuǎn)述一遍您的話，讓出乎預(yù)料的是、同桌全部斗拱出來了，因此，受到了嚴(yán)厲批評(píng)，但收獲巨大。此后的問題無論深與淺，您都詳細(xì)的解說，在課間甚至在午休中，仿佛您都在等待著我的問題的到來。我的學(xué)習(xí)興趣由此大發(fā)，也沖向了最高峰的時(shí)刻。我的同桌和并肩的好友，也趕超過了女生們，在這片學(xué)習(xí)領(lǐng)域中崛起，腳步越來越重，夢想?yún)s始終遙遠(yuǎn)著。

在新學(xué)期的到來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)離去了，在講臺(tái)前再也看不到你肥大的身影，當(dāng)我還陶醉在喜悅中，未來的得及細(xì)細(xì)咀嚼消化，卻只成了一本相冊(cè)。你讓我懂得了不恥下問，你讓我懂得了做人之本，你讓我懂得了知識(shí)多彩。我不會(huì)去忘記的是；你曾經(jīng)說過的三種笑，一種是恥辱的，嘲笑錯(cuò)誤；一種是神圣的，笑著面對(duì)自己的犯錯(cuò)；另一種是圣潔的，那就是大家的歡笑。

你讓我找到自己，走向光明。有你陪伴的日子，我飽受關(guān)愛。有你陪伴的日子，我笑著充滿快樂。有你陪伴的日子，我尋找到了未來的路。這片記憶將陪伴我的一生，直到最后。

陪伴初中孩子心情的說說篇八

陪伴是一首動(dòng)人的曲子，給人以美的旋律，聽的人都會(huì)感受到他帶給我們的快樂與幸福，只要你愿意認(rèn)真聆聽，用你的心去感受你的感受。就會(huì)有所不同！

陪伴是快樂的，幸福的陪伴無所不在，我們因父母的陪伴才使我們健康成長，因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐惆椋覀儾拍茴I(lǐng)略到知識(shí)的魅力和它帶給我們的滿足感和喜悅感，因?yàn)橛辛思胰说呐惆?，就不?huì)感到內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞，我門需要被陪伴，同時(shí)我們也應(yīng)該常常陪伴在愛我們的人身邊左右。使他們內(nèi)心不再寂寞，不再孤獨(dú)，使他們的內(nèi)心幸?？鞓?！

陪伴是重要的，如果沒有陪伴，就會(huì)內(nèi)心孤獨(dú)和不快樂。那些快樂與幸福都是在陪伴下建立的。如果沒有了陪伴，這個(gè)世界是黑暗的無趣的，要經(jīng)常陪伴在自己的親人身旁，因?yàn)樗齻冃枰愕呐惆?，因?yàn)橛辛四愕呐惆椋麄儠?huì)變的開心與幸福陪伴給人的快樂與幸福不是金錢地位所能買到了也不是用金錢和地位的衡量的。

我們的家人需要我們的陪伴與我們的陪伴，他們會(huì)無比的幸福與快樂，我們擁有了他們的陪伴兒健康成長！他們也需要我們的陪伴。因?yàn)槲覀兊呐惆?，可以給她們的生活帶來歡聲笑語時(shí)，他們不會(huì)孤寂乏味。

尤其是老年人，他們最想要的就是陪伴，因?yàn)榕惆榭梢詭Ыo他們精神上的喜悅感他們想要的并不是錢的多少，他們想要的就是陪伴，簡簡單單的陪伴可以使他們的生活，不再無序和乏味，因?yàn)樗麄兲陋?dú)了，他們渴望得到陪伴在余生之年里度過快樂的時(shí)光，就是在陪伴下，所以我們要多陪伴在老人們身邊。

陪伴是美麗的。幸福的。我們?cè)诟惺苤惆閹Ыo我們的幸福快樂的同時(shí)也要多陪伴下我們的親人陪伴是重要的，多陪伴家人，讓陪伴成為一種美德。

陪伴初中孩子心情的說說篇九

翻開歷史長河，上下五千年的歷史印證了歷史悠久的中華文化，陪伴至今，留下了永遠(yuǎn)的歌聲。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。

你看著那些山珍海味，美酒，卻難以下咽，想渡過黃河，寒冰卻堵塞了河道，想登上太行山，卻有大雪在前，但你相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大政治抱負(fù)，你遇到困難仍保持著樂觀自信的態(tài)度，讓我在困難面前不退縮，使我們度過難關(guān)。

悠然采菊東籬下。

你放棄了功名利祿，寧愿來到山間隱居，不愿為“五斗米折腰”那種追求自由，過著悠閑的生活。離開這個(gè)趨炎附勢的官場，來到這個(gè)與世無爭的“世外桃源”。你不慕名利，向往自由生活，豁然開朗的精神陪伴在我們身邊，讓我們學(xué)會(huì)并懂得了生活的真正意義。

人生自古誰無死。

你面對(duì)元軍的威脅和誘惑，你還是堅(jiān)決拒絕，你是可殺而不可辱的骨氣，是生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的凜然，你視死如歸，心系著國家，把自己寶貴的生命奉獻(xiàn)給國家，你的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”詮釋了了生命的意義，你這種愛國精神將永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

陪伴初中孩子心情的說說篇十

今天，等了好久，一直等到整條街都空了，爺爺卻還沒有來。我的心，也空蕩蕩的。

來接我的一向是爺爺。小時(shí)候，我總認(rèn)為爺爺是世界上最強(qiáng)壯、最智慧的人。每次上下學(xué)，總是爺爺陪著我。他牽著我的手，或者扶著我的小自行車，我們踏著小路，迎著太陽，慢慢地走，日復(fù)一日。我以為，日子那么長，他可以就這樣一直陪著我走，一直走。而今天，放學(xué)了，我站在教室門口，盼望著爺爺?shù)纳碛啊叶嗝聪氚呀裉鞂W(xué)的歌先唱給他聽?？墒牵恢倍紱]有出現(xiàn)。直到晚上，爸爸才來接我回家，他的眼睛紅紅的，慢慢地告訴我說，爺爺病了。

爸爸說，爺爺很快就會(huì)回家。我便天天盼著，盼著見到他，告訴他我有多想他。而這“小病”卻一天天嚴(yán)重起來，爺爺很久都沒有回來了。我看著爸媽一趟趟地拿東西，一趟一趟：碗，筷子，勺子，被子，衣服，毛巾。都被帶走了，就連在家里好久不用的，一次只能煮兩碗粥的小電飯煲也帶走了?？粗章渎涞募?，我的心也空落落的。

直到有一天，他們停下來了。我以為爺爺要回來了，可他們卻告訴我，已經(jīng)收到了兩次病危通知書。爺爺想看看我，再看一次！年幼的我更是恐慌，很怕。去了醫(yī)院，我聞到了濃濃的酒精味與刺鼻的消毒水味混在一起。空氣中彌漫著一種冰冷的氣息。推開病房門，我看到了一張白色的床，床上躺著一個(gè)身上插滿管子的人。輸液瓶里的液體在一滴一滴地下落，我的淚也一顆一顆掉在冰冷的地面上，試圖用熱淚給這個(gè)冰冷的房間添一絲溫暖。

我走到爺爺身旁，說：“爺爺，你陪我回家吧，我想你了！”一串熱淚劃過他的臉頰，霧化器的口罩里噓出一團(tuán)霧氣，他似乎要說什么。無力地抬了抬飽經(jīng)風(fēng)霜的手，示意父親把那個(gè)口罩摘下來。

平日里那個(gè)強(qiáng)壯的爺爺哪兒去了？我止不住眼淚，哭喊著：“爺爺！你要好好的，你要陪我回家。”

爺爺艱難地喘息，一字一字鄭重地對(duì)我說，“爺爺不走，爺爺還沒完成任務(wù)呢！”

“什么任務(wù)啊？”我嗚咽著。

“爺爺要看你考上大學(xué)?！蔽也恢来髮W(xué)是什么，只知道那是爺爺?shù)南Ｍ?！他說了，他不會(huì)走的。我的心稍安了，可淚水仍滾落不已，砸在醫(yī)院潔白的床單上，滴在爺爺蒼老的胳膊上。

爺爺是信守承諾的，是堅(jiān)強(qiáng)的人。他一天天地好起來了！我又有爺爺了，他會(huì)一直陪在我身邊！雖然他不能像以前一樣拉著我的手慢慢送我上學(xué)了，也不能騎著自行車載我到處逛了，但是，現(xiàn)在長高的我可以推著坐在輪椅上的他了。我們踏著那時(shí)走過的路，慢慢地走，迎著朝陽或夕陽。

我常常想：你愛的人還在你的身邊陪伴著你，這就是最幸福的時(shí)刻。感謝上蒼的恩賜。

陪伴初中孩子心情的說說篇十一

“如果真的很累，那就再堅(jiān)持堅(jiān)持吧。畢竟還不想放棄?！泵吭谖沂艽煺鄣臅r(shí)候，她總是這樣對(duì)我說。

我們沒有義結(jié)金蘭的傳奇，沒有桃園結(jié)義的神話，更沒有伯牙絕弦的奇遇，只是在偶然的某一年，某一天，偶然的看見了她的眼睛，偶然地覺得她的眼睛，她的笑臉，她的陪伴很溫暖。

我們相識(shí)的不是很早，不是很晚，只是很巧。她家就在我家的后兩條街，這是很驚喜的，因?yàn)槲覀冊(cè)谛W(xué)上下學(xué)總是互相陪伴，遣散彼此的孤獨(dú)，漸漸的這種感覺越來越深入，我們也就成了女生之間閨蜜的這種關(guān)系。

只是，今夜華筵終散場。初中之后她去了更遠(yuǎn)的地方，我也以為三年的友誼到此止步。只是，距離好像改變不了什么。我知道，她接觸的人和所處的環(huán)境越來越好，她也越來越優(yōu)秀，所以我無時(shí)無刻的追趕她，她也在等我越來越優(yōu)秀。

周末寫作業(yè)的時(shí)候，有不會(huì)的題總是想給她打電話求教，她也很樂意當(dāng)我的老師，我們通過視頻電話刷著不同的題目，不知不覺，一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了，偶然的抬頭看一下，她努力認(rèn)真的樣子真美，一瞬間，我覺得這是他對(duì)我最溫暖的陪伴，我們?cè)诓煌牡胤剿⒅煌念}，做著不同的事，卻懷揣著同樣的夢想，這是她在千里之外給我最溫暖的感覺，這種感覺是每天在我身邊的人給不了的。

星星不問趕路人，只要有目標(biāo)，再黑的夜，星星也會(huì)為你照明，而她就是我的那顆星星。

我們總是在天涼的時(shí)候給對(duì)方說一句“天冷加衣”，正當(dāng)我打字的時(shí)候，她也剛好發(fā)來同樣的話。考試前，我們也總會(huì)叮囑對(duì)方好好考，也就這樣無形的默契，簡短的話語讓人覺得溫暖吧！

考試失利，她也沒有安慰過我，不會(huì)說一些沒有實(shí)際意義的話語，而是通過視頻，一起分析試卷，總結(jié)失利原因，遇到我們都不會(huì)的，我們就去查“度娘”，無論如何，也要將問題解出來。

一花一世界，一葉一追尋，一曲一長嘆，一生為一人。一朵花，一片葉，一首曲，一個(gè)人，因?yàn)橛兴?，我的世界與溫暖相擁。這句話，送給自己，也送給她。

我沒有告訴過她，我遇見她有多么幸運(yùn)。

陪伴初中孩子心情的說說篇十二

什么東西是世界上最寶貴的？我想，那便是陪伴吧。

春天里，萬物復(fù)蘇，任何事物都是百廢待興，但是總有小鳥在枝頭歌唱，彰顯自己的青春力量。

教室里，個(gè)個(gè)三五成群地在一塊聊天說笑。這時(shí)，門口傳來了刺耳的踢門聲，緊接著就看到輝輝一手捂著鐵門一手捂著胸口，用他大嗓門嘶聲裂肺地喊道：“森哥說了，只要這次體育考試拿滿分的，獎(jiǎng)勵(lì)五十元！”輝輝喊出那五十元的時(shí)候，仿佛用盡了全身的力氣，整個(gè)人的靈魂都注入在這句話里，貫穿了同學(xué)們的耳膜。全班同學(xué)，先是安靜了三秒，隨后就沸騰起來了。大家都七嘴八舌地討論著，對(duì)考試充滿了期待。也不是所有人都這么待見，擅長潑冷水的小寶發(fā)話了：“五十塊？你怕是在開完笑，看到我手上的這袋沉甸甸的復(fù)習(xí)資料沒？五十塊？喏，一人一本，明碼標(biāo)價(jià)五十塊，誰考一百誰拿，寫不完頭都給你勒斷?！贝蠹矣中τ至R，但是誰都沒有往心里去。又說又有笑，陪伴我的你們，統(tǒng)統(tǒng)都是我寶貴的回憶。

夏日里，酷暑難耐，燥熱的心純純欲動(dòng)，處處洋溢著青春的荷爾蒙。

宿舍的生活總是別有一番風(fēng)味，因?yàn)樾值芸傇谙落伒饶?。又是打開210宿舍門的一天，剛剛進(jìn)門就聽見小寶嘶聲裂肺的喊叫聲：“有――老――鼠――啊――！”“啊！”“救我?。　逼渌嵊训亩ざ伎毂贿@歇斯底里的呼救聲給震破了，那聲音，像極了被開水燙的豬。這時(shí)，身為舍長的輝輝發(fā)話了：“行了行了，別叫了，不就是一只老鼠嘛，你怕個(gè)錘子啊，老子一衣叉就可以把老鼠勒死?！毙氄f：“你別叫了，快來救我，老鼠又來了――啊――！”小寶又在嘶聲裂肺的喊叫了。說著說著，老鼠從小寶的床底竄過，往門外逃去。輝輝光著腳拿起衣叉大喊一聲：“孽障，你要去哪里？吃我一叉?！崩鲜箫w竄到廁所中去。過了一會(huì)，一陣笑聲從廁所中傳來，只見輝輝用垃圾鏟鏟著老鼠從廁所中走出來，一個(gè)人有說有笑把老鼠倒進(jìn)垃圾桶。宿舍的生活就是這樣有趣又快活，兄弟們感謝你們?cè)?jīng)陪伴我一起瘋一起笑。

冬日里，溫度急劇下降，南方無白雪但風(fēng)雨交加，但是心中仍然是一片熾熱。

冬天的體育課總是別有一番韻味。在別的班級(jí)汗流浹背的時(shí)候，咱七班卻總是一朵奇葩。你會(huì)看到六七個(gè)男生圍做一團(tuán)相互對(duì)外“做功”取暖。他們?cè)诟墒裁茨?？原來，天氣太冷了，老師卻要我們穿著單薄的衣服上體育課，一個(gè)個(gè)凍的都龜縮在一塊取暖。可能是因?yàn)椴粔蚺?，七八個(gè)男生背貼著背，相互摩擦取暖。小龍玩的不亦樂乎，口中說道：“這樣嗨是很嗨，但是感覺還不是很暖呢?！陛x輝開口了：“你可就拉倒吧，這樣還不夠暖，那你別來和我們摩擦了。”小龍沒回話，但是動(dòng)作明顯強(qiáng)烈了許多。就這樣，本該是一場鍛煉身體的體育課，硬是變成了互相取暖的娛樂。在冬日的球場上，這六七個(gè)男生無疑成為了一道亮麗的風(fēng)景線，過路的同學(xué)都忍俊不禁。冬日里冰冷交加，卻又你們?cè)谖抑車喟椋悄銈兊呐惆樽屛业纳鎏砹嗽S多色彩。

世界上最奢侈的人，是肯花時(shí)間陪你的人。誰的時(shí)間都有價(jià)值，你們把時(shí)間分給了我，就等于把你們的世界分給了我，讓我的世界變得更精彩。陪伴是最長情的告白，也是最觸人心弦的青春禮物，謝謝你們的陪伴，你們都是我最寶貴的回憶。

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陪伴初中孩子心情的說說篇十三

邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游在其中。

千年的蒹葭散發(fā)著幽香，細(xì)品純樸的民風(fēng)；楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰?，銘刻著分手的惆悵；花落人之紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐盈了青澀的青春。

蒹葭蒼蒼，曲不哀。

秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的衣裳飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影，任憑冬去春來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青草，守候在她腳下的柔波中，伴著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。

曉風(fēng)殘?jiān)?，更與何人說？

曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘?jiān)赂邟鞐盍翌^。這是哪里？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力。對(duì)了，我已離開的京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個(gè)冷落的清秋啊！何時(shí)才能執(zhí)子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有長久的.空寂與思念中度過?！皸盍酪?，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>

紅樓夢斷，何處是香丘？

姹紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟?？少Z府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的，小小一園不可避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手“遺紅怨”。理想與現(xiàn)實(shí)在此沖突，現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝?？扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實(shí)？“質(zhì)本潔來還潔去”吧，“一抔凈土掩風(fēng)流”何處是香丘？手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑與閨閣之中。

有書陪伴，不僅裝點(diǎn)了我青澀的青春，更讓我走向成熟。

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陪伴初中孩子心情的說說篇十四

其實(shí)，愛情不奢求什么，也不需要付出很多。但是人們往往做到為愛情拼盡一切，用愛情滿足自己。殊不知，相伴到老的愛情最美麗。

那一年，您貌美如花，年輕漂亮，家里比較富裕，一副嬌氣可人的樣子。

那一年，您雖年輕，可臉上灰色的污漬卻盡顯您的蒼老 ，您衣衫襤褸，鞋子早已被磨破，但是您走起路來的步伐卻堅(jiān)定有力 。

您出生于1940，在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，您由于父母雙亡，親戚也不幫助您，您只得流落街頭，過著異常艱苦的生活。但就是因?yàn)檫@樣，您才能與她相遇，相知，相伴。

她走在街頭上十分顯眼，全身打扮的極其精美，以至于那些小偷盯上了她，搶了她的錢包。您見此景毫不猶豫的沖上去替她把錢包搶了回來。為此，您的手臂受傷了。她急忙幫您找了個(gè)醫(yī)生 。您卻果斷拒絕了，因?yàn)槟J(rèn)為不礙事。

后來，您們又相遇了。只是她不再那么有錢，全身打扮的也不再精美了。她一直流淚，卻不說原因，您就也沒有問。您沒有拋棄她，而是和她在一起了。

您帶她回到了您那已經(jīng)破爛不堪的家，她一點(diǎn)也不嫌棄 ，你們開始了新的生活。再后來有了幾個(gè)孩子，孩子長大后早早地外出了。在夏天，你們?cè)谛≡鹤永?，放張?zhí)梢巍ｊ柟鉅N爛的午后，躺在上面休憩。你們想只是曬曬太陽，就好了。在寒冷的冬季，您總是先起床，穿著一件不保暖的秋衣，腳上是一雙已經(jīng)由軟變硬的拖鞋，頭發(fā)全白，佝僂著背走進(jìn)那已經(jīng)被煙熏了幾十年的小廚房，墻壁也已有裂縫，用油黑的大鍋煮幾碗熱水，水開了，您將它蓋緊，惟恐涼了。又走回沒有亮光的小屋子中，叫她起床用熱水洗臉。即使院子的雪堆積的很厚，你們依舊如往常一樣。先搬兩個(gè)凳子，再把那張已經(jīng)發(fā)黑且黃的桌子抬到院子里。您在后面燒柴，即使煙很嗆口，您也從來不說。您在前面炒菜，無論味道如何，她總是吃得一干二凈。一年四季如此，幾十年如此，一輩子如此。

約在兩年前，您由于心肌梗塞離開了，留下她獨(dú)自一人在這孤獨(dú)的人世間。雖說我不能理解那種痛，但我知道你們一起相伴到老了。我想您也應(yīng)該沒有遺憾了吧，因?yàn)槟銈儾恢幌喟榈嚼狭?，您陪了她一輩子?/p>

你們，就是我的爺爺奶奶，你們之間的故事正如人們所說的，相遇，靠緣分；相知，靠理解；相守，靠人心 。

陪伴初中孩子心情的說說篇十五

光陰似箭，日月如梭，在14年載里奔跑，從最初的牙牙學(xué)語，到如今的風(fēng)華正茂，生活中不光有大愛的感動(dòng)，還有一些小到忽視的陪伴。如果我們能細(xì)細(xì)感受，就能發(fā)現(xiàn)，那些長情的陪伴，是默默無聞，是微不足道，卻往往是你嘴角邊的一抹笑，心田里的一種甜。

如果說，父母的陪伴，是物質(zhì)上的給予，那么，一本書的陪伴，能給你莫大的溫暖與感悟。文字種種，風(fēng)情絢爛，有時(shí)，給我一本書，我能安坐于椅，度過漫長時(shí)光，我能在書中品，品到梁啟超《少年中國說》的“前途似海，來日方長”;品到魯迅《阿q正傳》里的民族缺點(diǎn)與人間無情;品到岳飛“精忠報(bào)國”的豪邁與壯心;品到周恩來總理“中華騰飛”的夢想。歲月如歌，我似一只小獸，噬咬著千變?nèi)f化的文字，囫圇吞棗地咽下紛繁復(fù)雜的人之常情，《竊讀記》一文，有句話說的很好：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”已忘卻第一本書是何，但仍能記得，面對(duì)天文一般的文字，只得看著插圖，拼著拼音，如饑似渴的想要知道書中的故事，仿佛一只風(fēng)箏，在書的天空中，漫無目的地遨游，讀懂了禮貌，讀懂了常識(shí)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鄙胄W(xué)，接觸到了更多，這一段時(shí)間，亦是我閱讀生涯中“短暫的春天”，我更加癡迷，也不知是如何的精神，空閑時(shí)看，睡覺之前的小空隙，即使是半章，也要看完。之后，書放在枕頭邊，常聽老媽念叨：“書放在頭旁，是要做噩夢的?！笨墒?，我卻夢到《西游記》師徒四人終上西天;《童年》中高爾基悲慘的命運(yùn);《駱駝祥子》中祥子那坎坷不平的人生;《第七條獵狗》中，沈石溪所描繪的忠實(shí)，善良的犬愛;我在夢中切換著不同的人物，仿佛站在他們旁邊，跟著他們或狂喜，或悲哀，或流淚，就像是那本《我們仨》，我看到楊鐘二老甜蜜的生活，總會(huì)心溢暖陽，幻想著他們平淡卻不凡的生活，總會(huì)幸福至極。

上了初中，課余時(shí)間驟然減少，然而我最鐘愛的，還是那本《狼圖騰》，也會(huì)經(jīng)常二次回閱，繼續(xù)沉迷書中額尼爾大草原，那位慈祥的阿爸和那群上蒼憐愛的草原狼，仍會(huì)回想起書中的場景，仿佛“沉醉不知?dú)w路?！比詴?huì)陶醉于那段悲壯的草原壯歌，仍會(huì)癡迷于那只憨態(tài)可愛又略帶血性的草原小狼，感謝于書中每一個(gè)人帶給我不一樣的體驗(yàn)，讓我在柴米油鹽的生活中，有了一方小小的世外桃源。

朝陽熠熠，綠草茵茵，我將這些溫暖收藏，載著暖愛，不負(fù)韶華，向著美好的未來與夢想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。