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小學(xué)讀書(shū)心得篇一
近年來(lái),隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育的發(fā)展,越來(lái)越多的小學(xué)生開(kāi)始意識(shí)到閱讀的重要性。閱讀不僅可以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力,更可以開(kāi)拓視野、豐富知識(shí)儲(chǔ)備。在我的小學(xué)生活中,讀書(shū)成為了我的最愛(ài),幫助我成長(zhǎng)和進(jìn)步。在讀書(shū)的過(guò)程中,我收獲了很多心得體會(huì)。
首先,讀書(shū)讓我有了一個(gè)寬廣的世界。書(shū)中的情節(jié)、人物和環(huán)境豐富多樣,讓我仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的世界。在書(shū)中,我可以化身為任何一個(gè)角色,感受他們的喜怒哀樂(lè),體驗(yàn)不同的人生。比如在《小王子》這本書(shū)中,我可以跟隨小王子一起旅行,探索星球和宇宙的奧秘。在《哈利·波特》系列中,我可以與魔法世界的魔法師們一起戰(zhàn)斗,感受友誼和勇氣的力量。這些書(shū)中的經(jīng)歷和體驗(yàn)讓我拓寬了視野,讓我懂得了更多的事物,也激發(fā)了我對(duì)未知世界的好奇心。
其次,讀書(shū)讓我在人生道路上樹(shù)立了正確的價(jià)值觀。在小學(xué)時(shí)期,我讀過(guò)很多有關(guān)友誼、親情、勇氣和正直的故事。這些故事告訴我,友誼是無(wú)價(jià)的,應(yīng)該珍惜和保護(hù);親情是血濃于水的,應(yīng)該互相支持和關(guān)愛(ài);勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難,只要有夢(mèng)想就要堅(jiān)持;正直是做人的基本準(zhǔn)則,要誠(chéng)實(shí)守信、言行一致。這些價(jià)值觀指引著我行為的準(zhǔn)則,讓我在日常生活中做出正確的選擇。憑借這些正確的價(jià)值觀,我漸漸成為了一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的人。
再次,讀書(shū)讓我提高了我的學(xué)業(yè)成績(jī)。閱讀是一種強(qiáng)大的武器,它可以給我?guī)?lái)知識(shí)和智慧的寶藏。通過(guò)閱讀,我學(xué)到了很多我課本上所沒(méi)有的知識(shí)。例如,在數(shù)學(xué)方面,我通過(guò)閱讀數(shù)學(xué)啟蒙類的圖書(shū),學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)學(xué)的基本概念和問(wèn)題的解法。這讓我在數(shù)學(xué)課上更加游刃有余,提高了我的成績(jī)。在閱讀中,我也學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的社會(huì)知識(shí),如歷史、地理、科學(xué)等。這些知識(shí)的積累讓我在各個(gè)學(xué)科中有更好的理解和應(yīng)用能力,從而取得了更好的成績(jī)。
最后,讀書(shū)讓我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要堅(jiān)持和耐心。從小學(xué)起,我就養(yǎng)成了每天讀書(shū)的習(xí)慣,在家里、學(xué)校和圖書(shū)館都能看到我沉迷在書(shū)海中。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀,我懂得了如何正確使用時(shí)間,合理安排作息。我明白了讀書(shū)的好處,認(rèn)識(shí)到自己的不足,并時(shí)刻提醒自己要持續(xù)改進(jìn)。這種良好的閱讀習(xí)慣讓我在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加高效和有條理。
通過(guò)閱讀,我走進(jìn)了一個(gè)新的世界,樹(shù)立了正確的價(jià)值觀,提高了學(xué)業(yè)成績(jī),培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。這些都是我在小學(xué)讀書(shū)過(guò)程中的心得體會(huì)。我相信,只要我們把讀書(shū)當(dāng)做一種習(xí)慣,堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)有更多的收獲和成就。
小學(xué)讀書(shū)心得篇二
本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。少先隊(duì)決定在三、四、五、六年級(jí)進(jìn)行讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng),具體方案如下:
1、 評(píng)選的讀書(shū)筆記內(nèi)容不限,形式不限,采取開(kāi)放的模式,各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
2、 評(píng)選以年級(jí)為單位,由學(xué)校進(jìn)行抽查,投到的學(xué)生必須在指定時(shí)間上交讀書(shū)筆記,由評(píng)審小組成員對(duì)每本讀書(shū)筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、評(píng)審小組成員須在收上讀書(shū)筆記的當(dāng)周對(duì)讀書(shū)筆記進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)比結(jié)果于下周公布。
以年級(jí)為單位,6個(gè)班的評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。
小學(xué)讀書(shū)心得篇三
我曾讀過(guò)《凡卡》這篇文章,日夜難眠,久久不能入睡。
九歲的小凡卡被爺爺送到了陌生的城市里的鞋匠家做學(xué)徒,小小的凡卡在那里受盡了折磨,過(guò)著連豬狗都不如的生活。
凡卡在沙皇統(tǒng)治的資本主義社會(huì)下,吃的只是一點(diǎn)面包,白菜或白粥。而我們,爸爸媽媽總會(huì)在吃飯的時(shí)候擺上大魚(yú)大肉,可是,我們卻不珍惜,偏要吃巧克力和薯片之類的,“饑餓”對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太陌生了。
凡卡在寒冷中只穿一點(diǎn)點(diǎn)衣服,睡覺(jué)時(shí)還要搖搖籃。我們呢?在冬天時(shí),媽媽給我們買皮衣皮襖,而我們卻要穿薄一點(diǎn)的衣服裝酷。
睡覺(jué)時(shí),凡卡沒(méi)有被子,媽媽給我們鋪了厚實(shí)的被單,蓋上了又厚又暖的被子,可我們卻要躺在地板上睡覺(jué),體驗(yàn)另類生活。
凡卡睡在蟑螂和老鼠經(jīng)常出沒(méi)的過(guò)道里,而過(guò)道里有冰又冷,很不舒服。而我們的房間暖得像大公園,還挑三揀四。
在我們的舊社會(huì),,同樣也有一些地主當(dāng)他的奴隸。就像周扒皮讓農(nóng)民為自己干活,他下令一條規(guī)則,只要公雞一叫,所有人都必須起床干活,否則就有被驅(qū)逐。周扒皮為了讓農(nóng)民早一點(diǎn)干活,周扒皮很早就爬到雞窩學(xué)雞叫,農(nóng)民只好起來(lái)干活,并且一干就是到晚上很晚。
小學(xué)讀書(shū)心得篇四
作為一個(gè)小學(xué)生,讀書(shū)已經(jīng)成為我的必修課。經(jīng)過(guò)多年的閱讀,我不僅能正確地理解文字,而且還可以從中獲得經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),感受到文字帶來(lái)的娛樂(lè)和啟示。在讀書(shū)的過(guò)程中,我有許多的收獲和體會(huì),下面就讓我談?wù)勥@些吧。
第一段:閱讀讓我獲得了知識(shí)。
小學(xué)生的閱讀量雖然比較少,但是每一本書(shū)籍都是一個(gè)寶庫(kù),它們都蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)。在閱讀中,我學(xué)到了很多科學(xué)、歷史、文學(xué)等方面的知識(shí)。通過(guò)閱讀,我了解了世界各地的人民文化、環(huán)境、生活、風(fēng)俗,以及種種有趣的事物。在揭開(kāi)一本書(shū)的封面時(shí),我總會(huì)有一種想要看到這本書(shū)的全部、了解更多、學(xué)習(xí)新知識(shí)的欲望。這種欲望可以讓我充滿激情,然后慢慢地領(lǐng)略書(shū)的精髓,受益良多。
第二段:閱讀激發(fā)了我的想象力。
每一本好書(shū)都是一種生活的體驗(yàn),它讓我能夠在書(shū)中營(yíng)造出一個(gè)神奇的世界,像看電影一樣觀賞。在閱讀的過(guò)程中,我會(huì)把此書(shū)中的人物、道具、情節(jié)具體化。我會(huì)和故事中的人物一起參加冒險(xiǎn)活動(dòng),跟著他們?nèi)ヂ眯小⑵浦i、探險(xiǎn),感受著書(shū)中的人物所感受到的情感。我會(huì)融入到這個(gè)故事中,因此,每次我聞到書(shū)中人物的味道,感受到他們的快樂(lè)或傷痛,我都會(huì)感到有興味,為所在故事所吸引。
第三段:閱讀讓我的表達(dá)能力變得更強(qiáng)了。
讀書(shū)對(duì)于我的表達(dá)能力有很大的幫助。在學(xué)習(xí)文學(xué)作品時(shí),我能夠發(fā)掘到作者對(duì)文字的巧妙運(yùn)用。我學(xué)習(xí)如何寫好生動(dòng)的片段、描述人物、用修辭手法來(lái)增強(qiáng)作品的藝術(shù)魅力。通過(guò)閱讀,我可以循序漸進(jìn)地提高表達(dá)能力,這對(duì)我的學(xué)習(xí)和課堂話語(yǔ)很有幫助。
第四段:閱讀享受了情感體驗(yàn)。
讀書(shū)不僅是一種學(xué)習(xí)方法,更多的是一種享受和情感體驗(yàn)。每一次走入書(shū)中,代入其中,書(shū)中那種豐富的情感讓我備感溫馨和感動(dòng)。從書(shū)中可聆聽(tīng)作者的聲音,領(lǐng)略生活種種趣味和厚度的芳香,感受其所表達(dá)的情感和思想傾向。它們不僅讓我開(kāi)闊思路,也讓我更加敏銳地感受生活中與人的交往。
第五段:閱讀推動(dòng)了我的成長(zhǎng)。
閱讀不僅僅是讓我擁有閱讀技能,更是培養(yǎng)和推動(dòng)我的成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀,我能夠從書(shū)中鉆研,更好地理解和理解環(huán)境。它讓我更加欣賞人文藝術(shù)和世界文化,更好地理解人生、歷史和未來(lái)。通過(guò)閱讀,我開(kāi)始注意到生活、人與自己之間的聯(lián)系,并且走近自己,欣賞自己,感受自己的內(nèi)在。
因此,閱讀是一種生活態(tài)度,一種深入理解生活和珍視生活的科學(xué)。通過(guò)閱讀,我的生活和人生都得到了更豐滿的增長(zhǎng),也讓我了解到從豐富的那一側(cè)到更深入的時(shí)空界面。
小學(xué)讀書(shū)心得篇五
《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一,作者施耐庵,這本書(shū)講述了北宋末年奸臣當(dāng)?shù)?、民不聊生,宋江、吳用、林沖、魯智深、李逵等一百零八將被逼上水泊梁山,建立山寨,團(tuán)結(jié)一心,劫富濟(jì)貧,對(duì)抗朝廷。后來(lái)國(guó)家有難,被朝廷招安、為國(guó)效力、大破遼軍,立下了赫赫戰(zhàn)功,但是最終卻被奸臣所害的英雄故事。
這本書(shū)刻畫(huà)了一系列栩栩如生的.人物形象,語(yǔ)言生動(dòng),故事情節(jié)非常吸引人,讀完這本書(shū),梁山好漢們對(duì)國(guó)家的忠心和對(duì)朋友的義氣令我十分感動(dòng),值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)讀書(shū)心得篇六
作為中學(xué)和小學(xué)生,在課余時(shí)間里讀書(shū),是我們與全球優(yōu)秀讀者保持同步的重要方式。讀書(shū)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試,更是一種享受、一種鍛煉自己的自由和思考的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅豐富了自己的知識(shí),還獲得了更深刻的體驗(yàn)和更深層次上的體會(huì)。
第一段:讀書(shū)的目的:快樂(lè)和提高。
每個(gè)人都有自己的理由讀書(shū)。有的人只是為了增長(zhǎng)知識(shí),有的人則為了學(xué)會(huì)寫作、閱讀或表達(dá)。而有些人則是出于興趣,純粹是為了享受閱讀的過(guò)程。這其中,快樂(lè)是最基本的。如果我們讀書(shū)時(shí)感到痛苦、無(wú)聊、壓抑,那么我們可能就違背了初衷。所以,我們需要記住讀書(shū)應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情。另外,讀書(shū)的另一個(gè)目的就是提高自己。讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊眼界,提高自己的認(rèn)知水平,幫助我們不斷完善自己。這些都是閱讀的重要目標(biāo)。
第二段:讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響:領(lǐng)悟和思考。
隨著我們不斷地閱讀,我們會(huì)越來(lái)越有感悟和體會(huì)。有時(shí)候我們會(huì)在書(shū)中看到自己的影子,看到自己的局限性和不足之處。而這樣的體會(huì)和領(lǐng)悟,能夠讓自己得到進(jìn)一步的提升。此外,讀書(shū)是一種思考的過(guò)程,可以讓我們清晰、理性地思考,幫助我們建立自己的價(jià)值觀和哲學(xué)觀。這樣有利于我們更好地處理人際交往、契合社會(huì)和發(fā)現(xiàn)更多機(jī)會(huì)等。
第三段:獨(dú)立思考能力與沉浸式閱讀。
在閱讀的過(guò)程中,要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。獨(dú)立思考能力可以讓我們更加獨(dú)立自主,并在處理各種復(fù)雜問(wèn)題和難題的時(shí)候表現(xiàn)出更好的判斷力和邏輯性。這么做也會(huì)讓我們更好地應(yīng)對(duì)各種小學(xué)和中學(xué)科目里的考試和其他考驗(yàn)。還可以通過(guò)沉浸式閱讀,感受書(shū)中主人公的心情,深切地領(lǐng)會(huì)書(shū)中的內(nèi)容。
第四段:多樣化的讀書(shū)方式。
讀書(shū)是多樣化的,可以通過(guò)不同方式來(lái)進(jìn)行??梢蚤喿x電腦版、電子書(shū)、紙質(zhì)書(shū)籍等,每種方式都擁有各自的優(yōu)點(diǎn)。例如電子書(shū)的輕便性使得我們可以隨時(shí)隨地閱讀內(nèi)容,而紙質(zhì)書(shū)籍則鼓勵(lì)我們記筆記,將批注寫在頁(yè)面中。此外,我們也可以加入書(shū)友會(huì)、朗讀會(huì)等組織,親身參與并分享對(duì)讀物的認(rèn)知和理解。更多不同的閱讀方式將會(huì)讓我們獲得更加新鮮,奇妙,豐富的閱讀體驗(yàn)。
第五段:讀書(shū)能夠帶來(lái)的改變:身心健康和學(xué)業(yè)能力。
讀書(shū)不僅僅只是一種感性和文化上的享受,并且也可以對(duì)我們的身心健康產(chǎn)生積極的影響。此外,讀書(shū)還能讓我們學(xué)習(xí)到大量新的知識(shí),提高營(yíng)養(yǎng)知識(shí),增強(qiáng)對(duì)別的語(yǔ)言的理解以及提升自己寫作技能等。閱讀的許多益處能夠在我們的生活、學(xué)院和事業(yè)中發(fā)揮更深遠(yuǎn)的作用。
結(jié)論:
綜上所述,在讀書(shū)的過(guò)程中,我們不僅可以獲得知識(shí),而且還能鍛煉自己閱讀、思考、領(lǐng)悟和獨(dú)立思考的能力,讓自己磨練得更加完美。因此,要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,走出學(xué)習(xí)框架,體驗(yàn)世界各地的故事和名著,縱情書(shū)海,成為一個(gè)優(yōu)秀的中小學(xué)讀者,以更好的方式實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想。
小學(xué)讀書(shū)心得篇七
今天,我學(xué)習(xí)了一篇課文——白楊。
本文對(duì)爸爸的描寫抓住了神情的變化,來(lái)寫他心理的變化與心愿。爸爸“微笑”是因?yàn)槁?tīng)到孩子關(guān)于白楊的爭(zhēng)論是那么天真幼稚;“嚴(yán)肅”是因?yàn)樗c孩子們談白楊特點(diǎn),盡管孩子們還不懂,而實(shí)際是在借物喻人,托物言志。后面還有“又陷入深思”是由白楊樹(shù)想到了自己子女,想到孩子的未來(lái)。最后一次是“浮起一絲微笑”是想到孩子們也將扎根邊疆,害怕子女不適應(yīng)邊疆的環(huán)境感到擔(dān)心。
學(xué)完這篇課文,我覺(jué)得我們因該像白楊樹(shù)一樣,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪。不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。
小學(xué)讀書(shū)心得篇八
《好朋友是一輩子的天使》是樂(lè)多多姐姐寫的一本非常精彩的書(shū),記得剛向同學(xué)借的時(shí)候,我就被這本書(shū)的封面吸引住了。封面上三個(gè)女孩緊緊地?fù)肀г谝黄?,臉上帶著微笑,她們的身后展開(kāi)著一對(duì)潔白的天使翅膀。
我翻開(kāi)這本書(shū),去結(jié)識(shí)故事中的.主人公,去體會(huì)故事內(nèi)容的情趣,去尋找書(shū)中的精華。
小櫻桃、黃蓉、思悅她們?nèi)齻€(gè)被同學(xué)們稱為“鐵三角”。要競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)了,小櫻桃和黃蓉都被彼此當(dāng)做勁的對(duì)手,于是,她們約定:“公平競(jìng)爭(zhēng),不管結(jié)果如何,都要做一輩子的好朋友?!比欢?,在大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講結(jié)束后,小櫻桃卻發(fā)現(xiàn):為了獲得更多的選票,黃蓉賄賂了班上的同學(xué)。由于“第四者”的介入,她和思悅之間的友誼也出現(xiàn)了裂縫……但最終三個(gè)好朋友又走在了一起。
讀完了書(shū),我知道小櫻桃、黃蓉、思悅之所以能夠擁有天長(zhǎng)地久的友誼,是因?yàn)樗齻兌加幸活w互相寬容、體貼、為別人著想的心。她們都做到了小櫻桃媽媽說(shuō)的一句話:當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫在易忘的地方,風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它。
小學(xué)讀書(shū)心得篇九
隨著教育的不斷進(jìn)步,閱讀已經(jīng)成為中小學(xué)生學(xué)習(xí)的必修課程。讀書(shū)不僅能夠提高閱讀能力,還能夠擴(kuò)展知識(shí)面,改善人際關(guān)系,增強(qiáng)自信心等多種好處。在此,我將分享一些我曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)籍,以及從中得到的一些心得與體會(huì)。
首先,我想分享的是一本名為《致青春》的小說(shuō)。這是一本略帶憂傷的愛(ài)情小說(shuō),講述了兩位青年男女之間的愛(ài)情故事。通過(guò)閱讀這本書(shū),我認(rèn)識(shí)到愛(ài)情并不是完美的,其中也存在種種的矛盾和挑戰(zhàn)。最重要的是我們要面對(duì)自己的人生和未來(lái),而不是只為了愛(ài)情而放棄自己的原則和追求。
其次,我想和大家分享的是一本名為《活著》的小說(shuō)。這是一本講述中國(guó)大陸文化大革命時(shí)期種種的故事,包括人類悲慘的命運(yùn)和對(duì)家庭的深愛(ài)。通過(guò)閱讀這本書(shū),我明白到生命的真正意義并不在于歡樂(lè)和榮華富貴,而是在于我們要做一個(gè)有意義、有價(jià)值的人。通過(guò)讀這本書(shū),我感覺(jué)自己要更加感激生命的點(diǎn)滴,哪怕可能也承擔(dān)著痛苦。
其次,我想談?wù)勔槐窘?jīng)典的名著——《紅樓夢(mèng)》。這本小說(shuō)是中國(guó)古典文學(xué)中不可多得的一部杰作。它描繪了中國(guó)古代封建社會(huì)的種種文化習(xí)俗以及官場(chǎng)上的斗爭(zhēng)。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,我從書(shū)中領(lǐng)悟到了許多的人性智慧和生活啟示。其中最重要的是人生觀和道德倫理問(wèn)題,以及對(duì)真正的家庭和親情的深刻理解。
最后,我想透過(guò)這些讀書(shū)的心得體會(huì),告訴大家閱讀圖書(shū)的重要性。在我們的成長(zhǎng)歷程中,每一本好書(shū)都是我們自己的老師。通過(guò)讀書(shū)我們能夠?qū)W習(xí)各種各樣的知識(shí),了解人類文化和世界的多面性。同時(shí),我們還能夠提高我們的思考能力、溝通技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力。這些都是在課堂上所學(xué)習(xí)不到的。
總之,讀書(shū)是我們成長(zhǎng)的必修課。它能幫助我們更好的認(rèn)識(shí)自己和世界,也是提高我們的綜合素質(zhì)的最好途徑之一。希望大家也能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),努力讀書(shū),積極向上,不斷創(chuàng)造出更加美好的人生。
小學(xué)讀書(shū)心得篇十
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,小學(xué)軍訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。這是由于,小學(xué)軍訓(xùn)不僅可以促進(jìn)我們體質(zhì)的提升,增強(qiáng)我們的紀(jì)律意識(shí),更能讓我們加深對(duì)愛(ài)國(guó)主義的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)如何遵守規(guī)則,如何紀(jì)律嚴(yán)明地執(zhí)行任務(wù),這些都是為我們未來(lái)的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
段二:閱讀對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。
在小學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中,閱讀是非常重要的。它可以幫助我們學(xué)會(huì)新的知識(shí),了解更多的事物,并可以提高我們的認(rèn)知能力。通過(guò)閱讀,我們可以拓展自己的視野和能力,這對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯會(huì)有很大的幫助。
在小學(xué)軍訓(xùn)中,我們不僅進(jìn)行了體能訓(xùn)練和軍事訓(xùn)練,還在晚自習(xí)的空余時(shí)間里閱讀書(shū)籍。在閱讀過(guò)程中,我深刻感受到了書(shū)籍里面的知識(shí)和思想的價(jià)值。我讀過(guò)了《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等名著,這些書(shū)籍讓我了解了中國(guó)文化的核心,有助于我培養(yǎng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和理解。
段四:閱讀帶給我的收獲。
通過(guò)閱讀,我不僅學(xué)到了新知識(shí),也懂得了如何評(píng)價(jià)和分析一本書(shū)。這使我在閱讀中有了更多的興趣和樂(lè)趣,也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)路上鋪了一條寬廣的道路。軍訓(xùn)的過(guò)程中,我還與同學(xué)們進(jìn)行書(shū)評(píng)交流,這讓我更進(jìn)一步豐富了對(duì)學(xué)科知識(shí)的了解,并且加深了對(duì)閱讀的理解。
段五:結(jié)語(yǔ)。
小學(xué)軍訓(xùn)的經(jīng)歷讓我體悟到,閱讀對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的作用,并給我們的生活帶來(lái)很多必要的東西。在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,我將作為一名學(xué)生,更好地運(yùn)用閱讀的技能,拓寬自己的視野,不斷發(fā)展自己的知識(shí)和智慧。同時(shí),我也希望能夠和廣大年輕的朋友們一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng)。
小學(xué)讀書(shū)心得篇十一
讀書(shū)是我們從小到大都必須經(jīng)歷的一段旅程。在讀書(shū)中,我們可以不斷地吸取知識(shí),了解世界。尤其是在中小學(xué)階段,讀書(shū)更是必不可少。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們可以收獲很多知識(shí),更可以從中汲取到生命的真諦,了解自我,凝聚自己的人生信念。在這篇文章中,我將分享我的中小學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)。
第二段:讀書(shū)可以拓寬視野。
讀書(shū)可以讓我們了解到更多的世界,從書(shū)中汲取到的知識(shí)可以讓我們拓寬自己的視野。我記得小學(xué)時(shí)我讀到了《假書(shū)》,那是一本關(guān)于宗教詐騙的小說(shuō)。書(shū)中的情節(jié)讓我對(duì)宗教的認(rèn)識(shí)更加深刻,也讓我學(xué)會(huì)了對(duì)事物要有不同的看法和想法。讀書(shū)可以讓我們了解到更多的文化背景,不同的價(jià)值觀和生活哲學(xué),從而讓我們更加全面地認(rèn)知世界。
第三段:讀書(shū)可以提高自己的思維能力。
讀書(shū)不僅僅是看故事和明白知識(shí),更重要的是鍛煉自己的思維能力。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們需要去理解作者的思想、邏輯,還要自己深入思考和發(fā)掘書(shū)中的內(nèi)涵。特別是在解決問(wèn)題的過(guò)程中,讀書(shū)中所學(xué)到的思維方法可以讓我們找到最好的解決方法,并提高我們的分析思考能力,從而更加明確自己的目標(biāo)和方向。
第四段:讀書(shū)能夠改變自己的思想觀念。
讀書(shū)不僅可以拓寬視野,提高思維能力,還可以改變我們的思想觀念。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們接觸到不同的人物和情節(jié),了解到很多新的社會(huì)現(xiàn)象和價(jià)值觀,這些都能夠針對(duì)自己的思想觀念進(jìn)行深刻的反思和重新定義。例如,當(dāng)我讀到《小王子》的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我之前的浮躁心態(tài)和急功近利都需要重新審視。
第五段:結(jié)尾。
總之,中小學(xué)讀書(shū)是每個(gè)人人生中必不可少的經(jīng)歷,通過(guò)閱讀不斷汲取知識(shí),改變自己的思維觀念,拓寬自己的思路和視野,從而在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷提高自己綜合素質(zhì)。希望大家都能夠喜歡上讀書(shū),在讀書(shū)中真正享受到知識(shí)的快樂(lè)。
小學(xué)讀書(shū)心得篇十二
想必“狼來(lái)了”的故事對(duì)大家來(lái)講并不陌生:一個(gè)放牧的小孩為圖一時(shí)開(kāi)心三番兩次欺騙村民說(shuō)狼來(lái)了,等到大人們急匆匆的趕來(lái)幫他,才知道原來(lái)他說(shuō)謊,小孩一次次消磨了人們對(duì)他的信任感,等到狼真的來(lái)了,卻無(wú)人相信他、幫助他,最終導(dǎo)致自己命喪狼口的故事。由此可見(jiàn),誠(chéng)信很重要。
誠(chéng)信是證明一個(gè)人品格的重要依據(jù)之一。人如果沒(méi)有了誠(chéng)信就像沒(méi)了生命,活著毫無(wú)意義。弟子規(guī)中曾經(jīng)說(shuō)“首善悌,次謹(jǐn)信。”??梢?jiàn)誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是有多么重要。
誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)既是無(wú)形的財(cái)富,就像cctv1的廣告詞:相信品牌的力。同理誠(chéng)信其實(shí)也是樹(shù)立個(gè)人品牌的重要元素。一個(gè)誠(chéng)信待人的人,會(huì)得到別人的尊敬。誠(chéng)信會(huì)讓我們獲得更多知心的朋友和無(wú)窮的精神財(cái)富,誠(chéng)信會(huì)使你像星星一樣發(fā)光發(fā)亮,反之當(dāng)一個(gè)人失去誠(chéng)信,就像星星失去光一樣,再也不會(huì)有人去關(guān)注你,不會(huì)有人真心和你交朋友,等到真正有困難的時(shí)候就很難找到一個(gè)可以幫助你的人。
對(duì)于祖國(guó)下一代接班人的我們,背負(fù)著振興中華的歷史重任,誠(chéng)信顯得更為重要。我們應(yīng)該從小事做起,從身邊事做起,堅(jiān)決反對(duì)考試作弊、作業(yè)抄襲、小偷小摸等不誠(chéng)實(shí)的行為,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵,為社會(huì)樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的榜樣。