學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
北大培訓心得體會篇一
作為一所著名的高等學府，北京大學一直以來都以其深厚的學術(shù)底蘊和豐富的文化內(nèi)涵而備受矚目。作為北大校園內(nèi)的一顆璀璨明珠，北大荒博物館無疑是展示和傳承中國農(nóng)業(yè)文化的重要場所。我有幸參觀了這個博物館，并對其中的展品和陳列展覽進行了細致的學習和觀察。通過這次參觀，我深深感受到了北大荒博物館的魅力和教育意義，也收獲了許多寶貴的學習心得體會。
首先，在北大荒博物館的參觀過程中，我被展覽館的整體布局和設計所深深吸引。博物館內(nèi)展示的農(nóng)業(yè)工具、農(nóng)作物、農(nóng)業(yè)相關(guān)的文物和圖片都有條不紊地排列在各個展廳中，通過展示和解說，生動地再現(xiàn)了中國農(nóng)業(yè)文化的發(fā)展歷程。在展廳內(nèi)，我能夠感受到多樣化的展品和細致入微的解說，這種設計給參觀者提供了更加直觀和全面的學習體驗，也讓我對中國農(nóng)業(yè)的豐富內(nèi)涵有了更加深入的了解。
其次，北大荒博物館不僅僅是一個展示農(nóng)業(yè)文化的場所，更是一個教育的平臺。博物館內(nèi)陳列的展品和展覽不僅包含了農(nóng)業(yè)的歷史和發(fā)展，還涉及了農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。在參觀過程中，我很慶幸能夠聽到專業(yè)的講解員對展品進行解說，這讓我更加全面地了解到中國農(nóng)業(yè)技術(shù)的進步和發(fā)展。此外，博物館還定期舉辦農(nóng)業(yè)論壇和研討會，邀請專家學者分享他們在農(nóng)業(yè)領域的經(jīng)驗與見解。通過這些活動，我不僅僅受益于展品和展覽的學習，還能夠與專業(yè)人士進行交流和學習，這對于我的學術(shù)提升和個人成長都起到了積極的推動作用。
此外，北大荒博物館不僅對北大的學生開放，也對外校學生和公眾人士開放，這為更多的人提供了了解中國農(nóng)業(yè)文化的機會。博物館不僅僅是一個學習的場所，更是一個展示和傳承中國農(nóng)業(yè)文化的窗口。在博物館內(nèi)，我見到了很多不同年齡層次的人士，從小學生到老年人，都在這里學習和觀察，受到了啟發(fā)和感動。北大荒博物館的開放政策讓更多的人能夠了解中國農(nóng)業(yè)的歷史和現(xiàn)狀，也更好地體驗到了北大的人文氛圍和教育使命。
最后，我在北大荒博物館的參觀過程中，不僅學到了知識，還收獲了對農(nóng)業(yè)文化的尊重和熱愛。通過觀察和學習，我深深體會到了中國農(nóng)業(yè)文化的博大精深，以及農(nóng)民對于國家和人民的貢獻。農(nóng)業(yè)作為國之基業(yè)，對于一個國家的發(fā)展和安定有著重要的作用。北大荒博物館所展示的農(nóng)業(yè)工具和文物無聲地訴說著農(nóng)民們辛勤勞作和智慧努力的故事，讓我對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生了更深刻的認識和敬意。
總之，北大荒博物館不僅展示了中國農(nóng)業(yè)的豐富內(nèi)涵，更讓來訪者感受到了中國農(nóng)業(yè)文化對于國家和人民的重要價值。通過北大荒博物館的學習和觀察，我深深體悟到了中國農(nóng)業(yè)的歷史和發(fā)展，也對農(nóng)民的辛勤勞作和智慧努力表示敬意與感激。作為一名學子，在北大荒博物館的參觀過程中，我不僅僅學到了知識，更懂得了如何尊重和珍惜中國農(nóng)業(yè)文化這一寶貴的財富。我相信，通過這次北大荒博物館的學習，我將能夠更加全面地了解和支持中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也將以更加積極的態(tài)度去關(guān)注和支持我國的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)事業(yè)。
北大培訓心得體會篇二
5月9日，新余市地稅局組織我們30名正科級領導干部到北京大學培訓，懷揣對知識的渴望、帶著對北京大學的憧憬，一路歡歌，一路笑語，來到聞名遐邇的學北京大學，來到了青山綠樹的北京大學，開始了為期9天緊張而愉快的知識之旅。
一下火車，顧不上旅途勞累，匆忙地放置好行李，還沒有回過神來細致欣賞北大，就開始了緊張的學習。開班之初，學校向我們宣讀了班規(guī)，上課不準遲到、早退、不準接打手機、不準隨意走動，開學典禮上校方簡單地介紹了北京大學的現(xiàn)狀和歷史變遷以及校訓、北大精神等，使全體學員為之一振，深受鼓舞和鞭策，增強了努力學習的信心和決心。
當張延教授講授《博弈論與決策能力培養(yǎng)》、周孝正教授講授《科學發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會》、傅思明教授講授《行政管理與法治政府建設》等等課程時，從他們清晰的邏輯思維能力和偏快的語速中，我不由得感嘆：這就是精英云集的地方，我們向往的地方，我們?yōu)橹湴恋牡胤健?/p>
置身環(huán)境幽雅、風景如畫的北京大學，我們在感慨中來不及沉醉和欣賞;聆聽精彩絕倫、生動活潑的學者講演，我們在啟迪中感受并收獲;三點一線的校園生活、豐富多彩的業(yè)余活動，使我們又快樂地回歸到了學生時代，讓我們彼此之間沒有了年齡的障礙和身份的差別，而是增添了一份同學間的交流和砥礪。階梯教室里快樂地學習，人生與永恒話題的探討，校園處處展現(xiàn)著我們江西地稅學員積極活躍、團結(jié)向上的風采。
七天的時間，不算長，但學校給我們精選了公共管理中最直接相關(guān)的，當今世界、當今中國、當今社會最前沿科學知識中的精髓課程。每天的上課時間總是悄無聲息地溜走，我總是感慨時間過得太快了。與教授們相比，感覺我們的知識太饋乏，還有很多很多的知識值得我們?nèi)W習、去把握。
北京大學那厚重的歷史文化底蘊，絕不是用簡單的言語所能夠表達得清楚的，這里的一草一木、一磚一瓦都是一段歷史。李大釗、毛澤東等許許多多的文人都有一個感人至深的故事，當代的許多的大家都留有北京大學的腳印。我只需摘取一點就將我那心里的空杯裝滿，夠我回味無窮。
北大培訓心得體會篇三
北大荒博物館作為中國最大的農(nóng)業(yè)博物館之一，位于中國黑龍江省哈爾濱市，展示了中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史和成就。近期，我參觀了該博物館并進行了一次學習，收獲良多。本文旨在分享我在北大荒博物館學習中所獲得的體會和心得。
第二段：農(nóng)業(yè)發(fā)展史的學習（200字）。
在博物館的展廳中，我逐一參觀了各個展示區(qū)，學習了農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史。通過不同的展品和展示方式，我了解到了農(nóng)業(yè)從最初的手工農(nóng)耕時代到現(xiàn)代化小麥基地的發(fā)展過程，也更加深刻地認識到了中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的艱辛與輝煌。這段學習讓我明白了農(nóng)業(yè)是國家發(fā)展的重要支柱，也認識到了保護農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的重要性。
第三段：農(nóng)科技進步的體驗（200字）。
在博物館的科技展區(qū)，我體驗了各種先進農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)品，如農(nóng)業(yè)機械、無人機測土配方施肥技術(shù)等。通過實際操作和解說員的講解，我更加深入地了解了農(nóng)業(yè)科技對提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和農(nóng)民生活質(zhì)量的重要作用。這讓我意識到，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已經(jīng)擺脫了單純依靠人力勞動的模式，進一步證明了科技對農(nóng)業(yè)發(fā)展的決定性影響。
第四段：農(nóng)業(yè)文化的體驗（200字）。
參觀博物館的過程中，我還體驗了一些農(nóng)業(yè)文化活動。比如，我參與了種植體驗活動，親手動手種子、培育植物。這讓我更加意識到了農(nóng)業(yè)勞動的辛苦和農(nóng)民的付出，進而培養(yǎng)了我的勞動意識和珍惜糧食的觀念。通過這些活動，我不僅欣賞到了農(nóng)業(yè)的美學價值，也感受到了農(nóng)民文化的豐富和傳承的重要性。
第五段：學習心得與收獲（300字）。
在北大荒博物館的學習過程中，我不僅了解到了農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程和科技進步，更加堅定了我對傳承優(yōu)秀農(nóng)業(yè)文化的熱愛和責任感。通過親身參與農(nóng)業(yè)體驗活動，我更加感受到了農(nóng)民的辛勤勞動和農(nóng)業(yè)的重要性。我明白了農(nóng)業(yè)不僅僅是生產(chǎn)食物，更是國家發(fā)展和社會進步的基石。作為一名大學生，我將繼續(xù)努力學習并將所學運用到實踐中，為農(nóng)業(yè)文化的傳承和發(fā)展盡自己的一份力量。
總結(jié)：
北大荒博物館的學習體驗使我對農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民文化有了更深入的了解和認識。通過學習農(nóng)業(yè)的歷史、科技和文化，我不僅開闊了眼界，更增強了對農(nóng)業(yè)文化的尊重和推崇。我相信，只有傳承和發(fā)揚農(nóng)業(yè)文化，才能保證我們的農(nóng)業(yè)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。為此，我將繼續(xù)努力學習并傳承北大荒博物館所傳遞的農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)文化，為農(nóng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
北大培訓心得體會篇四
按照區(qū)委的統(tǒng)一安排，我參加了為期5天的領導干部綜合素質(zhì)提升北京大學研修培訓班。課程有“兩會精神解讀”等理論課，有“經(jīng)濟大勢與供給側(cè)改革”等解決改革發(fā)展難題的業(yè)務課，有參觀學習國家博物館等現(xiàn)場教學課，也有“信息社會的蝴蝶效應”等開拓視野的課程，內(nèi)容十分豐富，使我開闊了視野，強化了宗旨意識、增長了知識能力、明確了目標和使命，為今后更好的工作奠定了基礎。作為一個基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記，上要傳達貫徹省市區(qū)會議精神和工作部署，下要組織領導鄉(xiāng)村開展社會主義新農(nóng)村建設等工作，既是前線指揮員，又是前線戰(zhàn)斗員。書記作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委這個領導集體的核心，怎樣認清形勢，高瞻遠矚，掌控全局，謀求發(fā)展，造福一方百姓;怎樣把握重點，解決矛盾，提供條件，營造環(huán)境，創(chuàng)造佳績，必須把握好以下四個方面：
一、重學習，全面提高自身綜合素質(zhì)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，處在農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定諸多問題的前沿，既是決策者，又是執(zhí)行者。要學習黨的理論和政策，學習法律法規(guī)，學習業(yè)務知識，積累工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法。要有“高看一度、深思一層、先行一步、達到非同一般”境界，善于在千變?nèi)f化的形勢和錯綜復雜的矛盾中，站在全局的高度，抓方向、抓重點、抓主要矛盾。要處理好當前與長遠、全局與局部、整體與要素等重要關(guān)系，既要牽住“牛鼻子”，又要學會“彈鋼琴”。
二、抓黨建，營造良好政治生態(tài)。黨建是綱，綱舉目張。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，我始終把黨建工作抓在手中，放在所有工作首位。在基層黨組織建設、嚴肅黨內(nèi)政治生活、作風建設、源頭治理、干部管理等方面抓得更深、更實，發(fā)揮黨風政風的示范帶動作用，以優(yōu)良黨風促政風帶民風，努力實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好政治生態(tài)。
三、民為本，實施惠民工程。牢固樹立以為民服務為宗旨，大力實施民生工程。實施好陽光扶貧，將“大走訪”活動與精準扶貧、精準脫貧相結(jié)合，通過入戶談心、實地察看，幫助低收入戶想辦法出主意，有針對性地制定幫扶方案，有計劃的實現(xiàn)脫貧。要充分利用區(qū)委區(qū)政府扶持各村建立土地耕作服務社的契機，發(fā)動鄉(xiāng)村干部發(fā)展總部經(jīng)濟，破除村干部“等、靠、要”思想，樹立敢闖、敢試的新觀念，增強主動擔當、主動發(fā)展的意識，在發(fā)展村級集體經(jīng)濟方面實現(xiàn)突破。
四、謀發(fā)展，確保各項事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。加快工業(yè)發(fā)展進程。幫助淮江科技協(xié)調(diào)辦理手續(xù)，促進更多的生產(chǎn)線投入生產(chǎn);服務好已簽約的中廣核風電項目和三一重能淮陰風電項目，盡快啟動淮江科技技改項目和中陽化工設備項目建設。加大招商的力度。
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北大培訓心得體會篇五
xx年12月9日至14日，北京大學四川省食品藥品檢驗系統(tǒng)領導干部綜合能力提升高級研修班在北大培訓中心舉行，我有幸同省所中層以上干部和各市州所所長前去參加。聽這樣高規(guī)格的課，人生還是第一次，所以感知很多，但主要有以下幾點：
一是內(nèi)容充實。六天時間，就聽到了中央黨校傅思明教授主講的《問責制與依法行政》;國防大學馬駿教授講授的《國際安全新形勢解析》;北京大學張辛教授講授的《孔子智慧與國學的基本精神》;北京大學周旺生教授講授的《向制度文明推進》;中國傳媒大學辛青峰教授講授的《領導者語言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)》;北京大學韓箐教授講授的《領導心態(tài)與心理調(diào)適》;中央財大李志軍教授講授的《中國式領導科學》;南開大學呂峰教授講授的《領導者向教練一樣帶團隊》;清華大學程文浩教授講授的《廉政建設與預防腐敗》;北京大學王岳川教授講授的《大國崛起與中國文化》。除星期二參觀國家博物館、電影博物館等地外，其余時間全部學習，整個培訓緊張有序。
二是開闊了視野。各位專家教授，深入淺出、寓教于樂，讓人耳目一新。大家普遍認為，過去培訓是“腦殼都聽痛、回去就沒用”，這次培訓與以前有所不同。比如，北大立法專家周旺生教授，在談到法制時強調(diào)：“法制的要害在于把權(quán)力關(guān)起來，把政府看好，把老百姓保護好，把權(quán)力放開去”;“社會基本秩序問題、基本利益問題、基本公正問題才需要用法來解決”;“如何置身于現(xiàn)實法律保護之中”等等。講的是我們想聽的話、談的是我們關(guān)心的事、教的是我們適用的招，大家受益匪淺。
三是轉(zhuǎn)變了觀念。以前，我們都喜歡站在自己的角度思考問題、看待社會和處事為人，特別是技術(shù)部門的領導，相比之下視野范圍小，自己的觀念難以較好適應現(xiàn)實社會的需要。專家們教大家如何學習、如何思考、如何提高、如何忠于職守、如何善待人生等等。清華大學程文浩教授諄諄教導大家“人生最可靠的是天理、國法與良心，最不可靠的是權(quán)力、利益共同體與后臺”，“他要求我們要隨時做好個人風險評估，關(guān)鍵是看自己的家庭支出是否明顯超過收入，與哪些人經(jīng)常在一起，是否經(jīng)常出入高檔場所等”。這對我們生活在一個多少人喜歡追求名利、多少人不按規(guī)則辦事時代，就如何面對現(xiàn)實，無疑是一次警醒。
四是堅定了信心。當今社會矛盾凸顯、收入分配不公、強勢利益集團肆無忌憚、干群關(guān)系緊張、食品藥品不安全風險大量存在、監(jiān)管系統(tǒng)改革頻繁等等因素，導致多少人思想浮躁、誠信道德缺失。本次培訓，專家教授我們許多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的知識與技能。正如王岳川教授要我們牢牢記住中國文中“水、節(jié)、中、庸、孝、和”六個關(guān)鍵字，因為他是中國文化的美麗精神、普世價值和關(guān)鍵范疇。社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，要正確理解、客觀看待，要采取“己所不欲、勿施于人”的辦法，要學習孔孟之道，要有適用的理想信念和人生追求。這樣的傳道、授業(yè)、解惑，有利于我們面對錯綜復雜、快速變化的形勢，保持清醒的頭腦;有利于我們堅信黨的領導;有利于我們增強食品藥品檢測工作的信心。
我個人覺得這次培訓有三個特點：一是方式新。不學作罷，一學就到北大，而且還是全省食品藥品檢驗所領導首次大規(guī)模的培訓。二是規(guī)格高。老師都是知名教授，有幾位還是中央政治局和的智囊團員。三是內(nèi)容適。廉政法制、領導藝術(shù)、行政問責、孔孟之道等非常適合現(xiàn)實社會的需要。
常言道“知易行難”。這次難得的培訓，從感知上來講自己有一定的收獲，但要落實到現(xiàn)實生活中去，可不是一件容易事。為了不辜負上級領導的期望，做到“學有所獲、獲有所得、得有所用”。今后工作中，自己要在三個方面下功夫：一是做好學習與工作相結(jié)合。尤其是自己剛從事食品藥品檢驗檢測工作，理論知識和業(yè)務技能都非常有限，自己要主動向本單位同事學習、自覺向上級主管部門請教、積極向市州所溝通，除了專業(yè)知識，要多了解時事與理論知識，爭取在短時間內(nèi)適應新崗位工作需要。二是要做好宣傳教育工作。抓好職工的思想政治理論學習，采取走出去、請進來、多形式、多內(nèi)容的方式提高職工的綜合素質(zhì)，特別是在這個缺乏信仰、道德、誠信的時代，爭取讓同事們能夠靜下心來工作，增強他們愛崗、敬業(yè)的信心。三是要強化內(nèi)部管理。自始至終要把確保人民飲食用藥安全作為我們工作的出發(fā)點和落腳點，實事求是地完善規(guī)章制度、按照認證標準、規(guī)范操作流程、監(jiān)督考核效果，努力為行政執(zhí)法部門提供真實、科學、公正、有效的執(zhí)法依據(jù)，嚴厲打擊食品藥品行業(yè)各種違法行為，排除一切雜念，樹好食品藥品檢測機構(gòu)的權(quán)威，促進地方經(jīng)濟社會健康快速發(fā)展。
北大培訓心得體會篇六
第一段：引言（150字）。
東北大學是中國著名的綜合性大學之一，在學術(shù)、科研和人才培養(yǎng)方面享有盛譽。我有幸作為一名學生被錄取，來到東北大學學習。在這里的學習經(jīng)歷中，我收獲了很多，不僅拓寬了知識面，還培養(yǎng)了自己的思維能力和創(chuàng)新精神。以下是我在東北大學學習的心得體會。
第二段：學習氛圍（250字）。
東北大學以學術(shù)求真的氛圍為基礎，校園里洋溢著嚴謹?shù)膶W風和積極的學習態(tài)度。老師們講課深入淺出，注重理論與實踐的結(jié)合。第一次聽到老師在課堂上分享自己的科研成果時，我深受鼓舞。學術(shù)報告和學術(shù)討論也成為了我提高思辨和表達能力的重要途徑。此外，學校還提供了豐富多樣的學習資源，例如圖書館、實驗室和學術(shù)交流平臺等，讓我們有更多的機會接觸和學習最新的科學研究和技術(shù)發(fā)展。
第三段：實踐機會（300字）。
在東北大學，我參與了許多實踐活動，這些活動豐富了我的大學生活，也鍛煉了我的實際操作能力和團隊合作能力。例如，在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的實踐課程中，我們小組制作了一個智能家居系統(tǒng)，通過學習傳感器技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)通信原理，我們成功地將之應用于實際生活中。這種實踐經(jīng)歷讓我深感理論與實踐相結(jié)合的重要性，同時也提升了我的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。此外，學校還鼓勵學生參加競賽和科研項目，通過參與各類比賽和研究課題，我不僅積累了豐富的經(jīng)驗，還培養(yǎng)了自信和毅力。
第四段：文化體驗（250字）。
作為一個外地人，來到東北大學也讓我對東北地區(qū)的文化有了更深入的了解。學校組織了豐富多彩的文化活動，例如傳統(tǒng)舞蹈表演、樂器演奏和東北美食節(jié)等等。這些活動不僅使我更加親近了東北文化，還加深了我對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。同時，我還有幸結(jié)識了來自不同地區(qū)的同學，他們的不同背景和思維方式激發(fā)了我對多元文化的興趣。這種文化交流的體驗也讓我意識到在現(xiàn)代社會中，具有跨文化溝通能力的重要性。
第五段：感悟與反思（250字）。
在東北大學的學習經(jīng)歷中，我不僅收獲了知識，還鍛煉了自己的思維能力和解決問題的能力。同時，我也意識到學習只是一種手段，而不是目的。知識和技能只有通過實踐和應用，才能真正發(fā)揮作用。在接下來的學習和生活中，我將繼續(xù)努力提升自己，不斷學習和探索，為實現(xiàn)自己的夢想做好充分準備。
總結(jié)（100字）。
東北大學的學習經(jīng)歷讓我獲益匪淺。學習氛圍的浸潤、實踐機會的豐富、文化體驗的多樣和自我反思的不斷，都成為了我個人成長和發(fā)展的重要因素。我相信，通過在東北大學的學習，我將能夠為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎。
北大培訓心得體會篇七
作為兩所國內(nèi)最頂尖的高等教育機構(gòu)，清華大學和北京大學自然是學子們心儀的理想去處。這些年來，我有幸結(jié)識了不少畢業(yè)于這兩所學校的優(yōu)秀學子，并從他們的口中了解到了一些學習方面的心得體會。在這篇文章中，我將結(jié)合他們的經(jīng)驗和我的見聞，談一談清華北大學子學習的心得體會。
1.選擇課程時要認真思考。
清華和北大所開設的課程，無論是文科還是理科，都是非常豐富的。但是，很多同學往往會出現(xiàn)誤選或者選課太多的情況。學子們應該在選課時認真思考，避免選到自己不感興趣或者難度過大的課程，同時也不要貪圖嶄新的知識而導致選太多課程。要充分利用好寶貴的時間和精力，聚焦于自己感興趣或者將來有用的知識領域，精準選課才能事半功倍。
2.做筆記要精簡有序。
做筆記是學習過程中極為重要的環(huán)節(jié)之一，在高校求學階段更是必不可少。但是，對于高強度任務和復雜性大的清華北大學子來說，如何做出優(yōu)質(zhì)的筆記尤為重要。在筆記撰寫中，要堅持精簡有序的原則。對于書本中過于繁瑣的內(nèi)容，要進行必要刪減，保留重點和難點部分，不要過分追求完美。同時，筆記中的內(nèi)容要排布有序，為后續(xù)的查詢和使用帶來方便。
3.注意時間管理。
清華北大學子之所以能夠在各個領域取得出色的成果，其中一個關(guān)鍵因素就是良好的時間管理能力。要學會合理分配學習、休息、娛樂的時間，以及適當?shù)靥崆耙?guī)劃、預估任務完成時間。對于學習而言，優(yōu)先考慮完成難度大、效果好的任務，在時間有限的情況下，也不要忘記保留一些自我提高的時間段。
4.老師的指導是重要的支持力量。
清華北大之所以成為國內(nèi)眾多學生的理想去處，一個重要原因就是這兩所學校擁有大量、高質(zhì)的教授和專業(yè)導師。這些老師們擁有豐富的學術(shù)經(jīng)驗，能夠給予學生們良好的學術(shù)指導和輔導，讓學生們在學習中更快更好地成長。同時，這些老師也是重要的學術(shù)交流渠道，通過和老師的交流，能夠更好地把握前沿的學術(shù)資訊和研究設想，獲得更多思維上的啟示和投資上的幫助。
5.應急管理能力同樣重要。
頂尖學校里的學子們，自然只會選取最具挑戰(zhàn)性的項目和課題。但是，與挑戰(zhàn)性相較而言，應急管理能力同樣重要。因為在思考如何應對和克服各種緊急情況中，同樣能夠培養(yǎng)學習者的自我成長和反思能力。因此，在高校求學期間，也要注重培養(yǎng)好自己的應急管理技能，以便消除難關(guān)，提高自身綜合素質(zhì)。
總之，清華北大學子們的學習心得體會，無論是從個人學習習慣和方法，還是從團隊學習和社交交往的角度來看，都有很多值得吸取和效仿的地方。在前行的路上，我們應該學習借鑒這些成熟的學習經(jīng)驗，同時在實踐中進行不斷地嘗試、總結(jié)、反思、改進，不斷提升自身，成為更加優(yōu)秀的人才。
北大培訓心得體會篇八
2017年5月4日，主席來到北京大學，與北大莘莘學子們共同紀念五四運動95周年，并做了青年要自覺踐行社會主義核心價值觀的講話。認為，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。他同時提出，廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在以下幾點下功夫：一是要勤學，下得苦功夫，求得真學問；二是要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐；三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇；四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。從的話中，我明白了作為一個青年應該如何踐行社會主義核心價值觀，如何端正自己的價值觀，同時，我也深刻地懂得了作為一名大學生身上所擔負的責任和使命，受益匪淺。
彈指一揮間，歷史已翻越千年。在這悠悠千年歷史中，孕育著古老的中國文明，在歷史的沉淀下，形成了獨特的中國傳統(tǒng)文化，并植根于廣大中國人民的心中，潛移默化地影響著中國人的思想方式和行為方式。今天，我們大力倡導青年要自覺踐行社會主義核心價值觀，端正自己的人生態(tài)度，這種思想理念固然是好的，但值得深思的是，廣大青年們是真的發(fā)自內(nèi)心的踐行社會主義核心價值觀，還是只是社會對其的要求，踐行社會主義核心價值觀只是一種形式？要真正的踐行社會主義核心價值觀，青年們就必須明白社會主義核心價值觀的文化根基在哪里？它的生命源泉又在哪里？毫無疑問，答案是綿延數(shù)千年的中國傳統(tǒng)文化，我們在倡導和弘揚社會主義核心價值觀的同時，必須吸收中國傳統(tǒng)文化的精髓，否則，就會缺乏生命力和活力。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“民惟邦本”、“天人合一”、“天下興亡，匹夫有責”、“仁者愛人”等，這些思想和理念使得社會主義核心價值觀具有鮮明的中國特色，使得社會主義核心價值觀在對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和升華的基礎上更加完善。只有建立在對中國傳統(tǒng)文化、中國歷史了解的基礎上，青年們才有踐行社會主義核心價值觀的自覺性和深刻性。
光陰荏苒，物轉(zhuǎn)星移。幾十年前的中國還在沉睡，幾十年后的中國已然蘇醒，甚至一躍躋身于世界民族之林，屹立于世界的東方，放眼觀世界。1919年5月4日，北京大學的學生率先反對中國代表在巴黎合約上簽字，并進行游-行和罷課。以北大為運動的發(fā)源地，全國各地的大學生陸續(xù)起來奮起救國，成為五四運動的主力軍?？梢?，青年在國家的建設和發(fā)展中長期處于重要的地位。如今的中國早已擺脫了被壓迫被奴役的命運，成為一頭昂揚的雄獅，帶領全國各族人民建設更加繁榮富強的中國。雖然我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，但是我們有理由相信，在青年一代的不懈努力和奮斗之下，中國定將實現(xiàn)民族復興的`偉大夢想。
作為青年一代，我們應該端正自己的價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀是對青年一代的基本要求。青年要實現(xiàn)民族復興，實現(xiàn)中國的繁榮富強，就必須首先完成國家對自己的基本要求。當代青年踐行社會主義核心價值觀要著重落實在行動上，用行動來證明自己能夠擔負起國家做賦予我們的使命和任務。最為重要的是要樹立科學的精神，不斷地加強對先進科學文化知識的學習，特別是本專業(yè)知識的學習，為將來報效國家做好充分的準備；要踐行全心全意為人民服務的宗旨，樹立服務的理念，端正人生態(tài)度；要勇于擔當起社會所賦予我們的責任，并清楚地認識到我們肩上負有中華民族偉大復興的責任和義務。
當代青年要樹立正確的價值觀，具體應該從以下幾個方面來嚴格要求自己：
一是堅持馬克思主義的指導思想，用科學的理論武裝自己的頭腦。馬克思主義指導思想是社會主義核心價值觀的靈魂，它為社會主義核心價值觀提供了基本立場、觀點和方法，對社會主義核心價值體系發(fā)揮著理論基礎和精神支柱的作用，決定著社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和發(fā)展方向。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，在青年成長的過程中，馬克思主義思想發(fā)揮了極其重要的作用，它為我們提供了正確的世界觀和方法-論，是我們成為棟梁之才的強大思想武器。因而，要樹立正確的核心價值觀，最根本的就是要堅持馬克思主義的指導思想，將理論聯(lián)系于實際，指導我們的日常學習生活。
二是要樹立中國特色社會主義共同理想，堅定中國特色社會主義理想信念。理想體現(xiàn)了人們對美好生活的向往和追求，是一個國家和民族奮勇前進的精神動力。理想決定著決定，一個國家、一個民族，如果沒有共同的理想和信念，就等于沒有精神支柱，就會失去凝聚力。青年一代應當明白理想和信念在人生成長和發(fā)展過程中的重要性。這個共同理想，就是在中國共產(chǎn)黨的領導下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，它是歷史和實踐發(fā)展的必然結(jié)論，是對中國社會發(fā)展規(guī)律的正確認識，是中國人民利益和愿望的根本體現(xiàn)，也是號召全國各族人民團結(jié)奮斗的精神旗幟。因而，我們要強化思想理念的學習，深刻地理解和認識中國特色社會主義的共同理想和信念，將這一理想信念樹立為自己的人生價值觀，并為之不懈地努力和奮斗，綿薄之力亦能推動理想的實現(xiàn)。“不積跬步，無以至千里”正是對這一觀點的正確闡述。
和弘揚這兩種精神時，我們不但要以開放的心態(tài)借鑒和吸收世界其他民族的長處，也要自覺地維護國家的利益和民族的精神。弘揚民族和時代精神，不是將其流于形式化，而是將其自覺地化為自身行為活動的基本準則，在學習生活中時刻謹記國家和社會對我們的要求，自覺地將其用于指導日常生活實踐。
在講話中提到，“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”。青年要從現(xiàn)在做起，從自己做起，將社會主義核心價值觀化為自己的基本準則，并身體力行地大力將其推廣到全社會中去。我們作為青年大學生，應當成為國家建設和發(fā)展的主力軍，自覺地踐行社會主義核心價值觀，不斷地提高自身綜合能力，擔當起黨和人民所賦予的歷史重任，在祖國建設的偉大征程中留下濃墨淡彩的一筆，實現(xiàn)自己的人生價值。
北大培訓心得體會篇九
我是一名大學生，在大學期間，為了拓寬自己的學術(shù)和人生經(jīng)歷，我決定參加東北大學的學習項目。東北大學作為全國重點大學之一，有著雄厚的師資力量和豐富的學科資源，融合了東北地區(qū)獨特的歷史文化和學術(shù)傳統(tǒng)。此次學習，我既想進一步提高自己的專業(yè)知識，又希望增強自己的實踐能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
第二段：介紹學習的內(nèi)容和方式（字數(shù)：250）。
東北大學的學習項目包含了豐富多樣的學科領域，例如理工科、社會科學、人文藝術(shù)等。我選擇了與我的專業(yè)相關(guān)的學科進行學習，以期提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。學習過程中，我們不僅有課堂教學，還有實踐教學和科研項目，尤其是課程設計和實驗室實踐，讓我更加深入地了解了專業(yè)的本質(zhì)和實際運作。此外，東北大學還注重培養(yǎng)學生的科研能力和創(chuàng)新能力，為我們提供了機會參與科研項目，發(fā)表學術(shù)論文，并且跟隨導師進行研究。
第三段：講述學習中的收獲和體驗（字數(shù)：300）。
通過參加東北大學的學習，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我進一步了解了我的專業(yè)領域，對于一些前沿和熱點問題有了較為全面的了解。其次，掌握了更多的實踐技能，例如操作儀器設備和數(shù)據(jù)分析，提高了自己的實踐能力。同時，學習中結(jié)交了來自全國各地的學生，他們的不同觀點和經(jīng)驗也讓我受益匪淺。此外，東北大學的學習氛圍和師生關(guān)系都很好，老師們很耐心地答疑解惑，并且經(jīng)常組織學術(shù)講座和研討會，增加了我們的學習動力。
第四段：談論學習帶來的改變和自我定位（字數(shù)：250）。
通過參加東北大學的學習，我對于自己的未來定位有了更加清晰的認識。我意識到，作為一名大學生，不僅要在學術(shù)上有所突破，還要具備一定的實踐能力和創(chuàng)新精神。此外，東北大學的學習經(jīng)歷培養(yǎng)了我解決問題的能力和團隊合作精神，提高了我的綜合素質(zhì)。因此，我希望將來能夠進一步深耕我的專業(yè)領域，并且在實踐和創(chuàng)新上有所突破，為社會做出貢獻。
第五段：總結(jié)學習心得和展望未來（字數(shù)：200）。
綜上所述，參加東北大學的學習給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@和成長。不僅提高了我的專業(yè)知識和實踐能力，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和團隊合作能力。通過這次學習，我增加了對于自己未來職業(yè)發(fā)展的信心，并且明確了自己未來的發(fā)展方向。我相信，通過不斷的努力和學習，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標。我會把東北大學的學習經(jīng)歷視為一筆寶貴的財富，將其融入到我的未來發(fā)展中，并為實現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。
北大培訓心得體會篇十
初夏的五月，天空是淡藍色的，溫和的陽光灑在身上，暖在心里，我懷著無比的激動與憧憬，走進了北大校園，參加我局組織的第四期北京大學公共管理高級研修班的學習。能成為北大燕園研修班的一名學員，我深感榮幸。通過短短一周的學習，收獲頗豐，受益匪淺。
跨進北大的校門，耳濡目染了未名湖畔濃厚的學習氛圍和學術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀，愛國、進步、民主、科學的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會的治學思想。名校大師們的言傳身教，博雅塔下一流的專家學者，為我開啟了一道感悟之門。課堂上教授們淵博的學識，旁征博引的教學方法，幽默風趣的精彩講解，教學內(nèi)容的豐富多彩，簡直就是一盤享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識上得到了一次強勁的充電。他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個新的知識框架，特別是對當前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢的分析、中國社會問題的解析、社會管理與體制創(chuàng)新、管理心理學以及對自我的正確認知等理論知識的學習，使自己茅塞頓開，對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案，使自身的思想和精神得到進一步升華。
通過這次培訓學習，面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子，確實有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會到社會發(fā)展的日新月異和人類思想的進步，認識到知識的更新對一個人的發(fā)展是多么的重要。形勢逼人，不進則退，覺得自己肚子里的墨水確實太少了，或者說掌握的知識不夠全面深入。比如：清華大學李虹教授在講解管理心理學課程的提問：你知道的你所知道的占的百分比，你知道的你所不知道的占的百分比，你不知道的所不知道的占的百分比各是多少。我心里當時在想我知道的我所知道的應該占10%左右，其實不然，浩瀚的宇宙之大，你知道的你所知道的實在是太少。具2011年三位物理學家對天體的研究得出的結(jié)論，宇宙當中有兩種物質(zhì)，明物質(zhì)(眼睛所能看見的或發(fā)光的)占4%，暗物質(zhì)(眼睛所看不見的)占23%，暗能量(不知道所不知道的)占73%?？梢娨粋€普通人知道自己所知道的東西實在是太少太少，能在1%左右就不錯了。在以往的工作中，自己總以為只要積累一定的實踐經(jīng)驗，就可以應付日常工作，往往忽略了知識的更新，尤其是理論知識的更新。多數(shù)是需要什么才學什么，而且有時借口工作忙而把書本拋在腦后，并沒有養(yǎng)成自覺讀書的習慣。通過這次學習，使我深深體會到，以前知識的匱乏和膚淺。因此，必須樹立終身學習的理念，時間是靠擠出來的，只要合理安排好工作，每天抽出一定時間系統(tǒng)地看點書是完全可以做到的，若平時不注意知識的積累，就會書到用時方恨少。由此，使自己再一次領悟到活到老，學到老的深刻內(nèi)涵。認識到只有堅持不懈地學習來彌補自身的不足，在學習當中不斷積累新知識，更新優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，掌握并運用科學的方法，正確地分析解決問題，以增強工作的科學性、預見性、創(chuàng)造性，不斷提高工作效率，高質(zhì)量的完成各項工作任務。
北大培訓心得體會篇十一
按照區(qū)委的統(tǒng)一安排，我參加了為期5天的領導干部綜合素質(zhì)提升北京大學研修培訓班。有“經(jīng)濟大勢與供給側(cè)改革”等改革發(fā)展難題的業(yè)務課，有參觀學習國家博物館等現(xiàn)場教學課，也有“信息社會的蝴蝶效應”等開拓視野的課程，內(nèi)容十分豐富，使我開闊了視野，強化了宗旨意識、增長了知識能力、明確了目標和使命，為今后更好的工作奠定了基礎。作為一個基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記，上要傳達貫徹省市區(qū)會議精神和工作部署，下要組織領導鄉(xiāng)村開展社會主義新農(nóng)村建設等工作，既是前線指揮員，又是前線戰(zhàn)斗員。書記作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委這個領導集體的核心，怎樣認清形勢，高瞻遠矚，掌控全局，謀求發(fā)展，造福一方百姓;怎樣把握重點，解決矛盾，提供條件，營造環(huán)境，創(chuàng)造佳績，必須把握好以下四個方面：
一、重學習，全面提高自身綜合素質(zhì)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，處在農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定諸多問題的前沿，既是決策者，又是執(zhí)行者。要學習黨的理論和政策，學習法律法規(guī)，學習業(yè)務知識，積累工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法。要有“高看一度、深思一層、先行一步、達到非同一般”境界，善于在千變?nèi)f化的形勢和錯綜復雜的矛盾中，站在全局的高度，抓方向、抓重點、抓主要矛盾。要處理好當前與長遠、全局與局部、整體與要素等重要關(guān)系，既要牽住“牛鼻子”，又要學會“彈鋼琴”。
二、抓黨建，營造良好政治生態(tài)。黨建是綱，綱舉目張。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，我始終把黨建工作抓在手中，放在所有工作首位。在基層黨組織建設、嚴肅黨內(nèi)政治生活、作風建設、源頭治理、干部管理等方面抓得更深、更實，發(fā)揮黨風政風的示范帶動作用，以優(yōu)良黨風促政風帶民風，努力實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好政治生態(tài)。
三、民為本，實施惠民工程。牢固樹立以為民服務為宗旨，大力實施民生工程。實施好陽光扶貧，將“大走訪”活動與精準扶貧、精準脫貧相結(jié)合，通過入戶談心、實地察看，幫助低收入戶想辦法出主意，有針對性地制定幫扶方案，有計劃的實現(xiàn)脫貧。要充分利用區(qū)委區(qū)政府扶持各村建立土地耕作服務社的契機，發(fā)動鄉(xiāng)村干部發(fā)展總部經(jīng)濟，破除村干部“等、靠、要”思想，樹立敢闖、敢試的新觀念，增強主動擔當、主動發(fā)展的意識，在發(fā)展村級集體經(jīng)濟方面實現(xiàn)突破。
四、謀發(fā)展，確保各項事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。加快工業(yè)發(fā)展進程。幫助淮江科技協(xié)調(diào)辦理手續(xù)，促進更多的生產(chǎn)線投入生產(chǎn);服務好已簽約的中廣核風電項目和三一重能淮陰風電項目，盡快啟動淮江科技技改項目和中陽化工設備項目建設。加大招商的力度。
北大培訓心得體會篇十二
高中三年的學習生活過得很快，如今步入了大學校園，回想起高中的成長與收獲，不禁感嘆時光如梭。在這段時光里，我在華中師范大學附屬中學度過了美好的三年時光，在老師的指導下，我收獲頗豐，現(xiàn)在，我想與大家分享一下自己的學習心得體會。
第二段：集中精力提高學習效率。
高中是思維和各方面能力發(fā)展的關(guān)鍵時期，而高中的學科也明顯地要比初中的更難，因此要在高三時期取得好成績，首先要做的就是提高學習效率。集中精力是提高學習效率的關(guān)鍵，能夠做到學習時心無旁騖，掌握自己的情緒，排除外界干擾。適度利用手機和電腦等學習工具，找到學習的感覺，享受學習的樂趣，從而培養(yǎng)起一種壓力下的自律精神，這是我在高中三年的學習中體會到的一種自我管理方式。
第三段：關(guān)注平衡，樹立健康心態(tài)。
高中的學生經(jīng)常被大量的學習任務和壓力所困擾，因此，保持一個好的心態(tài)尤其重要。要在學習之余關(guān)注自己的生活休息和身體健康，飲食健康，鍛煉身體，不要一味地沉迷于學習中，建立各個方面的興趣和愛好，以增強自己的內(nèi)心平衡和自信心，這是很關(guān)鍵的。學生時代，心態(tài)的平衡和健康同樣重要，不要以為只要學習好了就行。
第四段：注重方法和技巧，提高自我學習能力。
除了精神狀態(tài)之外，在高中學習中還需要注重方法和技巧，不斷豐富自己的學習策略和解題方法，建議同學們注重靈活應用，為自己的學習加油助力。高中三年的學習，我學會了很多方法和技巧，如如何記憶知識點，如何提高寫作能力和閱讀技巧，如何進行高效率的學習準備，這些方法和技巧都是很有用的。
第五段：分享和反思。
總的來說，高中三年的學習經(jīng)歷讓我有很多收獲，同時我也反思了許多問題，比如，自己的學習方法是否正確，自己的時間分配是否合理，自己在學習中是否有更高的要求。深層次的反思讓我意識到了自身的不足，并對未來的學習和生活充滿了信心。最后，我想告訴同學們，高中生活是一個嶄新的起點，抓住機會，始終堅持不懈，充分利用每一分每一秒，學習成長，迎接更美好的未來。
北大培訓心得體會篇十三
清華北大作為中國最高學府之一，擁有嚴格的學習氛圍和優(yōu)秀的師資力量，在國內(nèi)外享有盛譽。無數(shù)學子為了能夠進入這兩所學府而奮斗，而進入后，他們必須面對的是更多的挑戰(zhàn)和壓力。在這樣的環(huán)境下，學生們?nèi)绾握{(diào)整自我，解決自身存在的問題，取得更好的學習效果呢？下面，我們就來聽聽清華北大學子的學習心得體會。
第二段：學習氛圍的影響。
清華北大作為國內(nèi)最高水平的學府，濃厚的學習氛圍不言而喻。這種氛圍不僅來自于嚴格的師資力量，也來自于學子們的自律和追求。學生們紛紛表示，身處于這樣的氛圍中，會深刻地感受到同學們的學習動力和學習氛圍。這種氛圍對學生的影響真的很大，有了這種氛圍的渲染，自己學習的動力更大，自己會有強烈的學習愿望，也能夠更好地接受和吸收知識。
第三段：自我調(diào)整的方法。
在這樣的學習氛圍中，清華北大學子要想取得好的成績，必須做到良好的自我調(diào)整。學生們紛紛指出，自我調(diào)整是學習過程中不可或缺的一部分。首先，要有目標。學習計劃是自我調(diào)整的重要方法之一，制定好清晰的學習目標和計劃，才能更有序地進行學習。其次，養(yǎng)成好的學習習慣，樹立耐心和恒心。同時，認真聽課，做好筆記，積極參與課堂互動，也是取得學業(yè)進步的必要手段。
第四段：自我管理的意義。
在大學生活中，需要學生自己來掌管自己的生活和學習，這就要求學生具備相應的自我管理能力。清華北大學子們紛紛表示，自我管理不僅能夠提高他們的自我管理能力和學習能力，還能讓他們更好地進行時間規(guī)劃和合理地分配精力，從而全面提高自己的能力。這也提醒我們，健康的生活習慣和積極的生活態(tài)度以及良好的自我管理，對于大學生來說，是學業(yè)和生活中不可或缺的要素。
第五段：總結(jié)。
在清華北大的學子面臨挑戰(zhàn)和壓力的同時，學習心得和體會的總結(jié)對于他們來說變得尤為重要?？偟膩碚f，自我調(diào)整和自我管理是清華北大學子取得學業(yè)進步和成長的關(guān)鍵因素。除此之外，還需要加強自己學習的方法和技巧，定期審視和更新自己的學習計劃，不斷推動自己的成長和進步。在以后的學習生活中，清華北大學子將進一步深入學習，積極思考如何更好地應對學習和生活中的挑戰(zhàn)，開創(chuàng)自己未來的美好生活。
北大培訓心得體會篇十四
能來北大培訓，向往已久。北大在國人心中的份量以及它光輝燦爛的歷史人所共知，能在這樣的一所大學上幾天課，親身感受它的氛圍氣息亦是莫大的幸事。
課程安排的每一節(jié)都應對勝任力提升的大命題，應對當下的需求與熱點，從危機管理與媒體應對，到心里光合作用調(diào)適管理壓力;從反思醫(yī)療糾紛與醫(yī)患關(guān)系，到中國醫(yī)改的困難、問題、動向，時間雖短，內(nèi)容豐富，每位老師都耐心細致地講解，同學們也認真投入地聆聽，每每被老師超越的思想認識打動，被老師的風趣幽默感染，而后被拉入到深深的警醒與思考中?？梢哉f，短短幾天，已在頭腦中掀起了一場颶風，讓我從自身工作與生活方面都進入深切地反思。反思是更好地前行，并達到所謂提升的前提。
“君子求諸己，小人求諸人”。這是培訓中我印象深刻的話。遇到任何事，先從自身找原因，只有這樣才有可能改進與提升，也就是我們一定要反思主觀原因，少強調(diào)客觀。先把自己騰空，才有水能倒進來，人生一世，若想不原地踏步，就必須大膽地進行自我的再否定與再解剖，從錯誤與不足中走來，努力成為一個更好的自己。
“尊重”，這個詞提得很多，然而，在此次培訓中更加真切意識到尊重的巨大作用與意義。試想我們的社會，人人都學會尊重他人，尊重他人的利益與感受，這個社會將會變得何等和諧?！皼]有聽不懂的患者，只有說不清的醫(yī)生”。病人至上!這些理念的建立都源于“尊重”。尊重是溝通與信任的前提，尊重也是解決問題的鑰匙與良方。有了尊重，就不可能冷漠，也不可能傲慢，只有溫情與理解，只有反思與謙和。而基于尊重而激發(fā)的靈感、思考問題、化解矛盾的方式便會應運而生。解決任何問題的前題都是解決思想認識問題，認識問題不解決，所謂的努力都會變?yōu)樾问缴系闹窕@打水。
“坦誠”這件事，在培訓媒體應對時更加深刻認識到它的重要性。經(jīng)常解決問題的方法就是歸根溯源到它的本初，最簡單的面貌，實事求是。最簡單的也是最管用的。道歉，糾正，面對，處理，擔當，正面回應才是快速解決的捷徑，遮遮掩掩只能欲蓋彌彰。不管什么工作，都要秉承實事求是的基本原則，最終我們會明白，實事求是，是最好的處理問題的方法，因為所有不實事求是的做法都是飲鴆止渴，最終所花費的成本與代價更大。
“三思而后行”，也是我們耳熟能詳?shù)模欢龅绞虑?，是否能真正做到“三思”，反思自己在這方面的素養(yǎng)尤其不足。“三思”的過程是需要不斷錘煉的，需要積累與耐心。所有道理只有真正付諸于行動才是真的懂得與吸收，不然，讀了千遍說了萬遍也是無用的。三思、就必須歷練成長成熟，要有底蘊，要持之以恒地讀書學習實踐，三思才能內(nèi)化為具體的行動。
“底線”，我們經(jīng)常講“底線思維”，各行業(yè)都有自己的底線，我們首先要搞清楚自己與所從事的工作的底線是什么?一旦面對底線的考驗，一定是紅線的最高級別的警覺，一定要明白碰觸底線的嚴重危害。因為底線是根本，是不允許觸及的，是高壓，是安危，群眾的安危，集體的安危，這些都是要時刻牢記與繃緊的。沒有底線思維，就無法安身立命，更何談價值與貢獻呢?底線，就是安在腦中的警報器，一定要讓它在關(guān)鍵時刻起到關(guān)鍵作用。
“越投入，越充實，越快樂”，這是老師講心里光合作用時最能引起共鳴的。做任何事，無論大小，若想做好，首先要投入，投入是一種純粹，心無旁騖，投入后心是敞亮的，是安寧的，而投入后的獲得感帶來的就是成就感、滿足感與快樂感，而這正是馬斯洛需求層次理論中的最高級：自我實現(xiàn)的需求。人活著就要做事情，就需要精神上的追求，而目標的達成，努力的過程都是我們快樂的理由，這一切都離不開專注的投入，唯有投入能獲得身心的暢快。
現(xiàn)代人都覺得時間不夠用，而時間又是最客觀公正的，我們對時間的利用，正是我們?nèi)绾芜x擇度過一生。老師說，“沒有沒有時間的情況，只有你覺得不重要的事”。你覺得重要的事就一定有時間。如何知道什么是對自己重要的事，那就是找到并認清真實的自己，知道自己最想要什么，就知道自己的時間應該花在哪里。搞不清楚這些就只能讓自己混亂并渾噩，仿佛匆忙，卻沒有主線，時光蹉跎卻總覺得心有不甘，遺憾隨處?！罢业秸鎸嵉淖约骸?，這是我們來到世間的使命，亦是首要課題。
王岳老師說，學習是為了擁有思想，而不是為了獲得技能，獲得知識與技能是低層次的學習。學習離不開閱讀，而一個人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史，可見閱讀的重要性。閱讀要讀經(jīng)典，而不是碎片。培訓讓我更認識到閱讀經(jīng)典的重要性，發(fā)現(xiàn)自身的精神虛弱與空白，讓我有更深的危機感，看到自己思想的差距與欠缺。老師提到的問題在自己身上多少的存在，引發(fā)對自我的深刻反省。培訓帶給我的是心靈的震動與觀念的提升轉(zhuǎn)變，停下日復一日的忙碌來思考學習是非常必要的。不忘初心，正是讓我們端正發(fā)現(xiàn)本源與初衷，并去秉持而不是亂了方向。
感謝培訓帶給我的洗滌與啟示，讓我以更飽滿的熱情面對未來的工作與生活。學習在路上，活到老、學到老、成長到老。每一天都是一個新開始，不放棄每一步的改變，讓自己向有價值的完善的人更進一步。付更多的努力，做更多的奉獻，看更多的人生風景，不忘初心，不負歲月年華。
