無論是個人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風(fēng)險的評估等,以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
活動計劃和活動方案篇一
在我擔(dān)任幼兒園幼師的這幾年里,我深刻體會到了活動計劃對于幼兒教育的重要性。通過精心設(shè)計的活動計劃,我不僅能夠有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,還能夠提高他們的興趣和學(xué)習(xí)動力。然而,在實踐中,我也遇到了不少挑戰(zhàn)和困惑。下面我將從計劃制定的重要性、計劃實施中的困難、計劃評估的必要性、改進(jìn)計劃的方法以及計劃對于幼兒發(fā)展的影響等方面,分享一下我的心得體會。
首先,我認(rèn)識到了計劃制定對于幼師工作的重要性。一個好的活動計劃能夠幫助我們更好地組織教學(xué)活動,明確目標(biāo),選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教具,并且在時間上合理安排。在制定計劃的過程中,我首先要對幼兒的特點和需求進(jìn)行充分的了解,然后根據(jù)這些特點和需求,確定教學(xué)目標(biāo)和活動內(nèi)容。在制定目標(biāo)時,我會考慮幼兒的年齡、認(rèn)知水平、興趣愛好等因素,確保目標(biāo)的具體、可行和可測量。
然后,在計劃實施過程中,我也面臨了一些困難。一方面,幼兒的個體差異較大,他們的學(xué)習(xí)興趣、能力和掌握速度都有所不同,因此在實施活動時我需要根據(jù)幼兒的特點進(jìn)行個性化的教學(xué)。另一方面,幼兒的情緒和注意力也較為不穩(wěn)定,有時候可能會出現(xiàn)情緒激動或分散注意力的情況,這要求我在教學(xué)過程中保持耐心和對幼兒進(jìn)行積極引導(dǎo)。為了解決這些困難,我會通過靈活調(diào)整教學(xué)方法,加強與幼兒的互動,使他們更加主動地參與到教學(xué)活動中來。
另外,我深刻認(rèn)識到了計劃評估的重要性。在計劃執(zhí)行的過程中,我會及時觀察幼兒的學(xué)習(xí)情況和反饋,并進(jìn)行評估。通過評估,我可以了解幼兒對于活動的興趣和反應(yīng),發(fā)現(xiàn)問題和不足,并及時調(diào)整計劃,以達(dá)到更好地教學(xué)效果。評估的方式多種多樣,可以是觀察記錄,也可以是問卷調(diào)查,甚至還可以是與幼兒進(jìn)行簡短的面談。通過評估,我可以不斷地優(yōu)化活動計劃,并逐步提高教學(xué)質(zhì)量。
并且,在實踐中我也學(xué)到了一些改進(jìn)和完善活動計劃的方法。首先,我會根據(jù)幼兒的反饋和需求進(jìn)行個別的調(diào)整,使活動更加貼合幼兒的興趣和需要。其次,我會善于利用資源,比如利用圖書館、博物館、公園等外部環(huán)境,豐富幼兒的教學(xué)內(nèi)容,提高他們的學(xué)習(xí)效果。此外,我還會充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,設(shè)計一些新穎有趣的活動,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動力。
最后,通過我多年的實踐經(jīng)驗,我意識到了活動計劃對于幼兒的發(fā)展具有重要的影響。一個合理的活動計劃可以促進(jìn)幼兒的認(rèn)知、情感、社交和體能等多個方面的發(fā)展。通過參與各種活動,幼兒可以拓寬知識面,培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力,并且能夠與他人合作,增強社交技能。此外,活動計劃還可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)動力。因此,合理制定和有效實施活動計劃對于幼兒的全面發(fā)展具有重要的意義。
總之,活動計劃對于幼師工作的影響是不可忽視的。通過認(rèn)真制定、靈活實施和及時評估計劃,我們可以更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,提高他們的學(xué)習(xí)效果。在今后的工作中,我將繼續(xù)加強對于活動計劃的研究和實踐,不斷不斷完善自己的教學(xué)方法,為幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
活動計劃和活動方案篇二
1.能關(guān)注物體的多種特征,對同一種物體進(jìn)行不同角度的分類,訓(xùn)練思維的靈活性。
2.能用簡單的標(biāo)志記錄并表述自己的多種分類方法。
3.體驗合作的快樂。
1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:已有簡單的分類經(jīng)驗。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:課件,分類的圖片、實物,大小籃子;
人手一份分類板、記錄單、筆。
3.活動前,安排好幼兒的穿著。
一、以“小兔搬家”引入活動。
2.引導(dǎo)幼兒觀察杯子的不同。
二、分杯子,學(xué)習(xí)多角度分類。
1.提出多角度分類的任務(wù)。
師:要把杯子分到兩個盤子里,可以有很多種分法,請小朋友去分一分。
2.出示并介紹分類板和記錄單,啟發(fā)幼兒記錄。
師:每分一次,就記一次,要將自己分的方法用標(biāo)記表示出來;放回籃子,用另一種方法再分,再記錄。
3.幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
4.請幼兒介紹自己的分法。
師:請你說說,你一共分了幾次,每次是怎樣分的?
5.教師梳理并小結(jié)。
師一邊操作ppt,一邊小結(jié):原來這幾個杯子可以分四次,可以按顏色分,也可以按大小分,還可以按有沒有柄來分,還可以按有沒有花紋來分。
三、分組合作自選活動,鞏固多角度分類。
1.教師介紹材料和分類要求。
師:請小朋友三個人一組,商量好兩個人分,一個人做記錄。把準(zhǔn)備的材料整理到兩個小籃子里,想一想可以怎樣分,有幾種分的方法?每分一次,就記一次,要將分的方法用標(biāo)記表示出來;放回籃子,用另一種方法再分,再記錄。
2.幼兒分組合作自主操作,教師觀察并指導(dǎo)幼兒記錄。
3.引導(dǎo)幼兒說說分類的過程和結(jié)果。
四、經(jīng)驗遷移:排隊。
1.師:如果要把我們班的小朋友分成兩組,想一想可以怎么分?
2.引導(dǎo)幼兒說說分類的方法。
3.幼兒進(jìn)行排隊游戲。
去小兔家做客。
活動計劃和活動方案篇三
在組織和開展各類區(qū)域活動時,制定一個合理有效的活動計劃是非常重要的。通過制定活動計劃,可以明確活動目標(biāo)、確定活動內(nèi)容和流程、合理安排資源,提高活動的效率和質(zhì)量。以下是我在參與區(qū)域活動計劃制定過程中的心得體會。
第一段:明確活動目標(biāo)。
在制定活動計劃之前,首先需要明確活動的目標(biāo)是什么?;顒幽繕?biāo)應(yīng)該是具體、明確和可衡量的,以便評估活動的效果和成果。在制定活動目標(biāo)時,需要考慮活動的類型和參與者的需求。例如,如果是教育培訓(xùn)類活動,目標(biāo)可能是提供參與者特定領(lǐng)域的知識和技能;如果是文化娛樂類活動,目標(biāo)可能是提供參與者與他人交流和享受的機會。明確活動目標(biāo)有助于制定后續(xù)的活動內(nèi)容和方案。
第二段:確定活動內(nèi)容和流程。
一旦明確了活動目標(biāo),就需要確定活動的內(nèi)容和流程?;顒拥膬?nèi)容應(yīng)該與活動目標(biāo)相一致,并且符合參與者的需求和興趣。如果活動目標(biāo)是教育培訓(xùn),可以根據(jù)參與者的需求和興趣選擇相應(yīng)的課程內(nèi)容;如果活動目標(biāo)是文化娛樂,可以根據(jù)參與者的興趣和喜好安排適當(dāng)?shù)奈幕莩龊蛫蕵坊顒?。同時,還需要確定活動的流程,包括活動的時間、地點、持續(xù)時間、安全措施等。明確活動內(nèi)容和流程有利于活動的順利進(jìn)行,并提高參與者的滿意度。
第三段:合理安排資源。
在制定活動計劃時,還需要合理安排資源,包括人力資源、財力資源和物資資源等。人力資源是活動順利進(jìn)行的重要保障,需要根據(jù)活動的規(guī)模和復(fù)雜程度合理安排工作人員和志愿者;財力資源是活動順利進(jìn)行的重要條件,需要根據(jù)活動的需求和預(yù)算分配經(jīng)費;物資資源是活動順利進(jìn)行的重要保障,需要根據(jù)活動的需要和規(guī)模準(zhǔn)備和配備相關(guān)物品。合理安排資源有利于活動的高效運作和成果的實現(xiàn)。
第四段:開展前的準(zhǔn)備工作。
在活動計劃制定完成后,還需要進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作,確保活動能夠按計劃進(jìn)行。首先,需要進(jìn)行活動宣傳,吸引更多人參與??梢酝ㄟ^社交媒體、宣傳海報、口碑傳播等方式進(jìn)行活動宣傳;其次,需要與相關(guān)合作伙伴進(jìn)行協(xié)商和合作,以確保各項資源的供應(yīng)和支持;最后,需要進(jìn)行活動的人員培訓(xùn)和演練,提高工作人員的業(yè)務(wù)水平和熟悉活動流程。準(zhǔn)備工作的充分與周密有助于活動的成功開展。
第五段:總結(jié)和改進(jìn)。
活動計劃的制定工作并不是一次性的,制定完計劃之后,還需要對計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)和評估,及時發(fā)現(xiàn)問題和不足,并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)和優(yōu)化??梢酝ㄟ^活動的反饋調(diào)查、參與者的評價和工作人員的總結(jié)來了解活動的不足之處。然后,可以根據(jù)這些反饋和評價,調(diào)整和完善制定活動計劃的相關(guān)內(nèi)容,以提高活動的質(zhì)量和效果??偨Y(jié)和改進(jìn)是活動計劃制定工作的重要環(huán)節(jié),可以幫助組織更好地提升自身能力和水平。
總結(jié):通過參與區(qū)域活動計劃制定的實踐,我了解到活動計劃的重要性和制定過程的細(xì)節(jié)。明確活動目標(biāo)、確定活動內(nèi)容和流程、合理安排資源、開展前的準(zhǔn)備工作以及總結(jié)和改進(jìn),是一個循序漸進(jìn)的過程。只有經(jīng)過充分的規(guī)劃和準(zhǔn)備,才能夠使活動計劃更加完善和有效,進(jìn)而提高活動的質(zhì)量和效果。
活動計劃和活動方案篇四
為貫徹學(xué)校體育工作會議精神,落實“健康第一”的辦學(xué)思想,全面實施素質(zhì)教育,倡導(dǎo)科學(xué)的生活方式,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉意識與能力,落實“三課、二操、二活動”,確保學(xué)生每天活動一小時,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧成長。
我校的體育活動課安排在拓展課程中,每周兩節(jié),和體育課交錯,保證學(xué)生每天有一節(jié)整課時間進(jìn)行鍛煉和活動。安排的上課教師主要有體育教師、學(xué)科教師等。
運做,充分調(diào)動他們的能動性及主動性。并把體育活動納入評選先進(jìn)集體和個人的重要條件之一。每學(xué)期按月進(jìn)行有指導(dǎo)的安排如下幾個大項目活動:
1.體操類(廣播操、韻律操、健美操、徒手操、團(tuán)體操)。
2.跳遠(yuǎn)、跳高、摸高等各種跳躍練習(xí)。
3.球類運動(以軟式排球為主,配以小足球、籃球、羽毛球等)。
4.以踢毽球、跳繩為主,配長繩、沙袋、口袋等)。
1、全體性。體育要面向全體學(xué)生,這是一個根本方向。在教學(xué)中要發(fā)揮好學(xué)生的主體地位,真正做到讓學(xué)生自發(fā)、自覺、自主的去積極參與,同時教師在組織過程中也要因材施教,切不可“齊步走”,銼傷學(xué)生的興趣。
2、適度性。體育活動課中要安排大量的體育活動。教師在組織內(nèi)容時要注意適度,不可片面追求高的體能要求,一定要遵循循序漸進(jìn)的原則,使全體學(xué)生都有不同程度的提高。
3、娛樂性。體育活動必須考慮到學(xué)生的年齡特點,要培養(yǎng)學(xué)生體育興趣、激發(fā)體育理想。這樣通過枯燥的練習(xí)是不行的,在組織教學(xué)中,根據(jù)大綱的要求,可多安排一些游戲或是創(chuàng)造性的練習(xí),鼓勵學(xué)生,使他們在學(xué)習(xí)的過程中,既得到娛樂,同時也在娛樂中得到鍛煉。
活動計劃和活動方案篇五
1、開窗通風(fēng),親切接待幼兒,向幼兒問早(使用英語)。
2、觀察幼兒來園時的情緒。
3、鼓勵先來的幼兒幫助沒到的幼兒發(fā)餐具。
4、提醒幼兒將自己的書包放整齊,洗手、進(jìn)早餐。
1、學(xué)習(xí)按順序擦小椅子,然后雙手將小椅子端上位。
2、觀察天氣變化,完成天氣記錄卡。
3、觀察植物生長變化,然后給植物澆水。
4、安靜觀看小人書,愛護(hù)小人書,完后擺放整齊。
5、復(fù)習(xí)英語單位及各種英語兒歌和歌曲。
1、要求穿得多的幼兒衣服脫后放在自己的位子上,排隊,靠右行不推不擠,安靜到操場(由每天的值日生先端器械到操場)。
2、與幼兒一起聽音樂做操,情緒積極,動作準(zhǔn)確,走隊形時不推。
3、早操后能合作玩皮球,安全使用“火箭”器材。
1、坐在位子上挽衣袖,分組解便(值日生先解便),引導(dǎo)幼兒正確地用洗手液洗手、不玩水,然后排隊拿杯子上位。
2、值日生端點心,指導(dǎo)幼兒有序地取用點心,用具,鼓勵幼兒安靜地吃完點心。
3、值日生收果盤,擦桌子。
美工——有趣的瓶子。
1、家長與幼兒一起利用生活各種不同的瓶子來制作自己喜歡的物品。
2、通過對各種投入的材料進(jìn)行大膽的聯(lián)想,并大膽地說出自己的設(shè)計想法。
3、在活動中體驗親子合作的愉悅。
1、師生共同收集各種形狀的瓶子。
2、裝飾用的材料(毛線、各種顏色的紙、布、玻璃紙、膠泥、乒乓、油畫棒、剪刀、樹葉等)。
(一)設(shè)置情景,激發(fā)興趣,導(dǎo)人活動。
1、讓幼兒觀察自己收集來的瓶子和各種裝飾材料,引起幼兒創(chuàng)作的興趣。
師:請小朋友看看這里有好多的材料,都有些什么呢?
(幼兒先說,最后老師進(jìn)行具體介紹)。
師:看到這些東西讓你想到了什么東西呢?
2、以“瓶子”的口吻與幼兒進(jìn)行交談,激發(fā)幼兒對瓶子進(jìn)行創(chuàng)意裝飾的愿望。
師:噓~~!小朋友你們聽聽,“瓶子”有話對你們說,(老師以瓶子的口吻與幼兒進(jìn)行交談)“小朋友,你們好!”“很高興見到你們,不過今天不太好意思,我出門的時候忘了給自己打扮打扮,現(xiàn)在我一定很難看吧!這可怎么辦呀?這個樣子多難看呀。
(二)引導(dǎo)想象、構(gòu)思。
1、引導(dǎo)幼兒對瓶子的形狀進(jìn)行想象造型構(gòu)思。
2、引導(dǎo)幼兒大膽說出你是怎么設(shè)計的。
師:你準(zhǔn)備怎么來幫幫它。你是怎么想的?怎樣給瓶子打扮?(對于幼兒的想法給予肯定,著重提出表揚想象更豐富的幼兒,并加以深入引導(dǎo))。
(三)自主選材,想象制作。
1、請家長與幼兒一起按幼兒自己的構(gòu)思需求選擇裝飾材料。
師:剛才小朋友都很會動腦筋,你們的新朋友“瓶子”對你們的設(shè)計非常的滿意,就請你們和你們的爸爸、媽媽一起來給瓶子打扮打扮了。
2、制作過程中,針對個別實際,給予適當(dāng)點撥、指導(dǎo)。
(四)相互介紹,欣賞作品。
1、介紹作品的名稱,鼓勵幼兒對自己的作品進(jìn)行表述。
師:你是怎么給“瓶子”打扮的?都用了些什么材料?給它起個名字。
2、欣賞作品,并評出最佳作品。
(活動結(jié)束后,家長會)。
1、坐在位子上先挽衣袖,邊朗讀洗手兒歌,邊做洗手動作。
2、值日生先解便、洗手,然后幫助分發(fā)餐具,感受為同伴做事的樂趣。
3、分組解便、洗手。
4、提醒幼兒用洗手液洗手。
1、介紹飯菜的營養(yǎng)價值及對身體的好處。
2、分組按路線端飯。
3、提醒幼兒不挑食,吃完自己的飯菜,保持桌面和地面的干凈。
4、要求幼兒餐后用餐巾擦干凈嘴,把餐具整齊地擺放到指定的地方。
活動計劃和活動方案篇六
手腳協(xié)調(diào)腳踏車、滑板車。
1.熟悉各類車的的基本玩法。
2.培養(yǎng)孩子的手腳協(xié)調(diào)能力,控制和靈活能力。
3.增進(jìn)孩子的動作協(xié)調(diào)與發(fā)展,加強平衡感的鍛煉。
4.讓腿部肌肉更加結(jié)實有力。
5.促進(jìn)全身血液循環(huán),增強體質(zhì),提高幼兒免疫力。
幼兒玩手腳協(xié)調(diào)腳踏車,能通過手腳的共同合作來騎小車,并在車上保持平衡,通過對腳踏車的熟悉,逐步鍛煉幼兒的控制和靈活能力。
幼兒能夠通過指令進(jìn)行簡單的騎車動作,如:向前進(jìn)、后退、快、慢等的訓(xùn)練。
分成兩組,每次兩名幼兒比賽,看誰騎的又快又好,先到終點者獲勝。
分組競賽形式:
游戲以接力形式進(jìn)行,幼兒分成兩組,每次兩名幼兒比賽,游戲開始,幼兒騎腳踏車,從起點騎到終點再按原路返回,換下一位小朋友,哪一組小朋友先全部騎完者獲勝。
玩滑板車(學(xué)習(xí)滑板車的基本操作方法)。
設(shè)障礙物,增加滑板車玩法的難度。
活動計劃和活動方案篇七
為了活躍大學(xué)生活,提高專業(yè)素質(zhì),加強學(xué)術(shù)交流,我們將多方邀請我院老師,法院法官及執(zhí)業(yè)律師等為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專業(yè)學(xué)術(shù)講座。
1、主講人:待定。
2、主講題目:待定。
3、講座流程。
a.學(xué)術(shù)講座。
b.答疑解惑。
將采取現(xiàn)場提問的方式向教授們提出相關(guān)的疑難或熱點問題與教授們一起思考、探討和研究,激發(fā)聽總熱情,促進(jìn)師生交流。
4、講座時間。
5、講座地點。
公教xxx。
1、宣傳欄。
在生活一區(qū)宣傳欄,寫上“熱烈歡迎xx,xx教授來我校講學(xué)”的字樣。
2、海報。
四張海報,分別張貼在一區(qū)食堂門口、一區(qū)宣傳欄、公教宣傳欄,介紹講座的基本情況,吸引其他院系學(xué)生,尤其是選修了二專的學(xué)生。
3、通知。
為了準(zhǔn)確及時通知我院學(xué)生,在要求各班委通知到位基礎(chǔ)之上制作一份通知,分別粘貼在學(xué)生所住樓棟宣傳欄上。
4、多媒體。
在校園網(wǎng)上及時通知講座事宜,歡迎各院系同學(xué)聽取講座,積累知識,豐富知識。講座完后,及時將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網(wǎng)上。
1、人員。
由學(xué)生會具體負(fù)責(zé)。
3、設(shè)備。
與公教管理人員聯(lián)系好場地,確認(rèn)投影機、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
4、攝影。
錄制講座全過程,可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。
5、禮儀。
由女生部出四名禮儀,方便老師與學(xué)生進(jìn)場,并獻(xiàn)上鮮花;講座時及時倒水(水視天氣而定);提問時遞話筒等事宜。
6、會場。
講座前半個小時以內(nèi),必須確認(rèn)會場整潔大方,座位安排有序,電腦正常有序,話筒音質(zhì)清晰等事項。
1、兩束鮮花80元。
2、杯子和水30元。
3、條幅3'150/條場內(nèi)一條,場外兩條。
4、嘉賓路費3'100/人。
5、海報5張'8/張。
活動計劃和活動方案篇八
1、引導(dǎo)幼兒了解集體生活中的基本規(guī)則,遵守一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求。
2、引導(dǎo)幼兒喜歡父母、老師、小朋友,喜歡與自己生活密切相關(guān)的人。
3、學(xué)習(xí)用合適的方式表達(dá)自己的情緒;學(xué)習(xí)模仿操,動作基本到位。
1、了解孩子在假期中的生活情況,幫助孩子穩(wěn)定情緒,適應(yīng)集體生活。
2、引導(dǎo)幼兒加深對家庭的了解和對親情的體驗,初步懂得家庭成員之間要相互關(guān)心相互尊重。
3、引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己的父母,能說出自己父母的姓名和典型特征。
4、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)關(guān)注生活中的滾動、轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,知道簡單的自我保護(hù)的方法,了解簡單的科學(xué)道理。
次主題(一)親密一家人:我的家人開心媽媽大力士爸爸祖孫樂。
次主題(二)來來來來我家:我家的房間今天我市小主人神奇的刷子。
次主題(三)家庭總動員:給媽媽過生日喜歡和你在一起親親熱熱在一起。
次主題(二)身體骨碌碌:我會骨碌碌小刺猬運紙箱。
次主題(三)玩具骨碌碌:骨碌碌玩具店石頭骨碌碌。
活動計劃和活動方案篇九
各院(系)團(tuán)總支:
為了進(jìn)一步加強我校共青團(tuán)基層組織建設(shè),加強廣大青年的思想政治教育工作,增強我校團(tuán)員意識和基層團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,保持團(tuán)員先進(jìn)性,豐富團(tuán)員青年的課余文化生活,激發(fā)團(tuán)員青年參加組織生活的蓬勃熱情,營造積極健康的校園文化氛圍,使團(tuán)組織更加具有創(chuàng)造力和生命力,現(xiàn)將xx年下半年主題團(tuán)日活動計劃安排如下:
xx年10月
內(nèi)容:以新生入學(xué)教育為契機加強基層團(tuán)組織建設(shè)
在校團(tuán)委的統(tǒng)一部署和要求下,各團(tuán)總支要認(rèn)真做好新生團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接及團(tuán)籍復(fù)審工作,做好新生團(tuán)員證、團(tuán)徽的補辦和團(tuán)員檔案建立工作,做好新生團(tuán)支部的組建工作,并針對新生團(tuán)員的特點和需求,組織開展團(tuán)員意識教育、校風(fēng)學(xué)風(fēng)教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)教育、紀(jì)律安全教育、心理健康教育等方面的教育工作。
xx年11月
內(nèi)容:xx年第四次全國教育工作會議精神
各院(系)團(tuán)總支要積極組織團(tuán)員集中學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會會議精神。
xx年12月
內(nèi)容:考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育
各院(系)團(tuán)總支組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》中《考場規(guī)則》、《學(xué)生違反考場紀(jì)律及作弊的認(rèn)定和處罰細(xì)則》,嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì),加強誠信意識教育,組織廣大團(tuán)員青年就考風(fēng),考紀(jì),大學(xué)生誠信等問題展開討論。
主題團(tuán)日活動室團(tuán)組織引導(dǎo)、教育、服務(wù)青年的有效載體,是共青團(tuán)基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容之一?,F(xiàn)對xx年下半年主題團(tuán)日活動計劃作如下要求:
1、各院(系)團(tuán)總支要結(jié)合下半年的學(xué)習(xí)計劃,切實加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織實施。各團(tuán)總支應(yīng)結(jié)合院系實際情況,制定下半年學(xué)習(xí)計劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式,規(guī)范學(xué)習(xí)流程,做好學(xué)習(xí)記錄,建立健全集中學(xué)習(xí)考勤制度,確保各項學(xué)習(xí)落到實處。
2、各院(系)團(tuán)總支不斷地豐富和完善活動形式和內(nèi)容,增強活動的時代感和針對性。各院(系)要把主題團(tuán)日活動和新生入學(xué)教育、加強團(tuán)建工作結(jié)合起來,旨在激發(fā)更多團(tuán)員青年在推進(jìn)基層團(tuán)組織生活建設(shè)、發(fā)揮團(tuán)組織的教育與育人功能,以鮮明的主題引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立正確的理想與信念,引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。