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關(guān)愛(ài)明天普法先行篇一

副組長(zhǎng)：梁吉成李建新金安瑛。

成員：李喜平黃鋒岳林水周子玉金良榮龔香珍。

成員：政教處成員及各班班主任。

三、參加對(duì)象：全體學(xué)生。

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年2月至20__年7月。

五、活動(dòng)安排。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)(20__年2月——20__年6月)第二階段：組織實(shí)施(20__年7月——20__年5月)第三階段：總結(jié)表彰(20__年6月——20__年7月)。

六、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)法律普及活動(dòng)。

1、閱讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》：班主任認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》。每班購(gòu)買10本讀本，圖書室存放10本，作為公共圖書，供師生借閱。

2、普法教育班會(huì)。

(3)全體同學(xué)結(jié)合自己學(xué)習(xí)法律知識(shí)的感受和參加普法活動(dòng)的體會(huì)自由發(fā)言;。

(4)確保每位同學(xué)都有發(fā)言機(jī)會(huì)，使學(xué)生在交流中不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)。

1、利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄、?？葌鹘y(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題，宣傳關(guān)愛(ài)明天、普法先行活動(dòng)的目的、意義和普法常識(shí)。

2、“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”活動(dòng)：組織參加活動(dòng)的學(xué)生根據(jù)所學(xué)的法律知識(shí)，在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下知法、懂法、守法、用法加強(qiáng)“六五”普法規(guī)劃的宣傳，建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用各種教育陣地，增強(qiáng)青少年法制教育的引導(dǎo)性、互動(dòng)性和趣味性。并根據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理、心里特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育，發(fā)揮“五老”在青少年普法教育中的積極作用，扎實(shí)推進(jìn)“六五”普法工作的深入開(kāi)展，全面創(chuàng)建和諧社會(huì)。

1、“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”活動(dòng)(1)組織學(xué)生從知法入手。(2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律法規(guī)。(3)召開(kāi)法制報(bào)告會(huì)。

(2)學(xué)生根據(jù)參加活動(dòng)的實(shí)際情況進(jìn)行申報(bào)，學(xué)校根據(jù)申報(bào)材料(學(xué)法日記)進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選。

(2)組織學(xué)生將《讀本》帶回家中，與父母共同法律知識(shí)。(3)根據(jù)關(guān)愛(ài)明天、普法先行法律學(xué)習(xí)從而懂得用法律維護(hù)自己的合法權(quán)利。

(4)監(jiān)督社會(huì)上違法和犯罪的行為與之作斗爭(zhēng)。

2、對(duì)家鄉(xiāng)違法行為進(jìn)行調(diào)查;。

3、調(diào)查結(jié)束后，對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析，做出調(diào)查報(bào)告;。

4、將調(diào)查報(bào)告反饋給所在學(xué)?；虍?dāng)?shù)卣瑸閯?chuàng)建和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;。

5、思考調(diào)查活動(dòng)對(duì)自己的啟示和影響。

競(jìng)賽活動(dòng)由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成。

1、客觀題：包括選擇題、判斷題和填空題。其中選擇題50道，填空題20道?？陀^題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》的基礎(chǔ)上答題，答題可參考《全國(guó)青少年普法教育讀本》。

2主觀題：為創(chuàng)作題，要求學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)和參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)，一作文、報(bào)告、書畫、動(dòng)漫、攝影等形式(題材和內(nèi)容不限)提交加全國(guó)活動(dòng)辦公室參加評(píng)比。

3、參賽須知：參賽選手須認(rèn)真填寫報(bào)名表，由學(xué)校或單位匯總后填寫團(tuán)體報(bào)名表，統(tǒng)一報(bào)全國(guó)活動(dòng)辦公室參加評(píng)比。競(jìng)賽試題、答題卡和學(xué)生報(bào)名表附在《全國(guó)青少年普法教育讀本》中。參賽學(xué)生須連同報(bào)名表、答題卡、參賽作品一同遞交參加評(píng)比。

4、參賽截止日期為20__年5月31日(以郵戳為準(zhǔn));

五、活動(dòng)要求。

1、提高認(rèn)識(shí)：青少年普法活動(dòng)是全面推進(jìn)青少年普法教育的重要舉措，是做合格公民前提保證。

2、認(rèn)真組織：嚴(yán)格按照活動(dòng)要求并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的工作方案，認(rèn)真抓好組織落實(shí)工作。

3、擴(kuò)大宣傳：積極拓展宣傳載體，廣開(kāi)宣傳渠道，采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳，努力擴(kuò)大活動(dòng)的影響和覆蓋面，使更多的青少年能知法、懂法、守法、用法，為更好打下良好的基礎(chǔ)。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇二

老師們、同學(xué)們：

大家好!

于是，我一有時(shí)間，就去看這本書。它讓我知道了：法律是治國(guó)之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障?，F(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)法制社會(huì)，在社會(huì)生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定。社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做。國(guó)家制定的相關(guān)的法律，目的是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲罰作用。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)法律。作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。更何況，我們還是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍。所以，我們就更要自覺(jué)遵守法律，提高我們的法律意識(shí)。

青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是四化建設(shè)的`生力軍。學(xué)法、知法、守法對(duì)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系極大，青少年要通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，接受法制教育逐步把自己培養(yǎng)成四有新人。青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是自身健康成長(zhǎng)的需要。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，廣大青少年都想成為有用之才，而要成才首先必須健康地成長(zhǎng)。由于我們青少年年齡小，缺乏明辨是非的能力，易受不良風(fēng)氣的影響，特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自身利益與他人利益發(fā)生沖突時(shí)，容易失去理智，導(dǎo)致違法犯罪。因此，為了健康成長(zhǎng)，預(yù)防和減少犯罪，就需要進(jìn)行正面的法制教育，正確引導(dǎo)、讓我們能懂法、守法、自覺(jué)約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣，培養(yǎng)守法意識(shí)，提高守法能力。而這本書就正好能讓我們正確認(rèn)識(shí)法律。青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是維護(hù)自身的合法權(quán)益，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的需要。只有學(xué)法懂法，才能認(rèn)清和揭露違法犯罪行為。

一本書，一些故事，一份法律，一種明白，一種認(rèn)識(shí)，一種了解。讀完了這本書，就像走完了一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，就像人的一輩子，隨著手指慢慢翻動(dòng)，一直到結(jié)束。

《普法教育讀本》讓我終身受益，我讀這本書百讀不厭，每一次讀，都能發(fā)現(xiàn)新的東西。我又想起了一句話：法律不能使人人都平等，但是在法律面前人人都平等。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇三

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今天我

講話

在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

回首新

中國(guó)

中國(guó)

領(lǐng)導(dǎo)

提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。

我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學(xué)們，生命無(wú)疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們，我想大家對(duì)生命都充滿了無(wú)限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩瑸榱宋覀冃@的和諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識(shí)。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，來(lái)自xxx，能夠參加這次演講比賽我深感榮幸！今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天·普法先行》。

“法律，是由立法機(jī)關(guān)制度，頒布的強(qiáng)制各種行為的總稱”，這是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上對(duì)法律的解釋。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，法律是那么的抽象，那么的模糊。是兒時(shí)的游戲讓我懂得了規(guī)則的制度與遵守，是《青少年保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律：是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多的法律常識(shí)。漸漸地我知道了學(xué)法、守法、普法的重要性。其實(shí)，法律無(wú)處不在。就在這個(gè)月的14號(hào)，我國(guó)寧夏因?yàn)榛橐黾m紛發(fā)生了一起7人被殺案?；蛟S被害人也不知道為什么被害吧。那“殺人狂”已經(jīng)被公安機(jī)關(guān)抓獲，我們想也不用想，他一定會(huì)受到法律的制裁。要怪只能怪他自己，生活在法治社會(huì)中，自己卻一點(diǎn)兒也不去學(xué)法、守法。到最后，受傷的始終是他自己。我想在他進(jìn)監(jiān)獄的'那一刻，他會(huì)自己所做的事而感到內(nèi)疚嗎？會(huì)自己因沒(méi)守法而犯下錯(cuò)誤后悔嗎？我們不得而知。也許我們每一個(gè)人都在想居住在一個(gè)和諧的社會(huì)中，但是，如果我們都不學(xué)法、守法，還能構(gòu)建和諧社會(huì)嗎？既然我們生活在法治社會(huì)中，我們就一定要自覺(jué)學(xué)法、守法、用法、普法，依法維護(hù)自身的權(quán)利和義務(wù)，依法規(guī)范自身行為。

好朋友去搶小學(xué)生的錢，慢慢地他習(xí)慣了搶錢的生活，甚至還和他的那些網(wǎng)友商量著搶單身女性的錢，為此他們準(zhǔn)備了搶劫的工具，砍刀、頭罩、鋼管……他們借這些兇器每到晚上就為所欲為的猖狂，他們一次次地放縱自己，一起、兩起、三起……不知道在這些兇器下他們搶劫了多少人，也許多少人為他們的行為痛心疾首??！但是，最終等待他們的只是那冰冷的手銬和法律的制裁。

可悲的享樂(lè)主義，拜金主義，社會(huì)上的一切污垢、陰霾，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈，締造一件件人生的慘劇。

如此的種種行為難道不會(huì)激起我們對(duì)法的渴求嗎？這些流淌在我們身邊的血與淚的故事，難道不足以使我們引以為戒嗎？那就讓法律的脈搏在我們的手上跳動(dòng)，讓法律的血液在我們的心中沸騰，讓我們乘這“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”的風(fēng)帆在廣闊的人生海上航行，讓遵紀(jì)守法的雙槳渡我們向知法、懂法、普法的彼岸運(yùn)行。同學(xué)們。警鐘長(zhǎng)鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂(lè)，傳達(dá)一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的傳播者和捍衛(wèi)者！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

20xx年10月21日。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇五

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

大家好！

我叫xxx，來(lái)自xxx，能夠參加這次演講比賽我深感榮幸！今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天·普法先行》。

“法律，是由立法機(jī)關(guān)制度，頒布的強(qiáng)制各種行為的總稱”，這是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上對(duì)法律的解釋。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，法律是那么的抽象，那么的模糊。是兒時(shí)的游戲讓我懂得了規(guī)則的制度與遵守，是《青少年保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律：是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多的法律常識(shí)。漸漸地我知道了學(xué)法、守法、普法的重要性。其實(shí)，法律無(wú)處不在。就在這個(gè)月的14號(hào)，我國(guó)寧夏因?yàn)榛橐黾m紛發(fā)生了一起7人被殺案。或許被害人也不知道為什么被害吧。那“殺人狂”已經(jīng)被公安機(jī)關(guān)抓獲，我們想也不用想，他一定會(huì)受到法律的制裁。要怪只能怪他自己，生活在法治社會(huì)中，自己卻一點(diǎn)兒也不去學(xué)法、守法。到最后，受傷的始終是他自己。我想在他進(jìn)監(jiān)獄的那一刻，他會(huì)自己所做的事而感到內(nèi)疚嗎？會(huì)自己因沒(méi)守法而犯下錯(cuò)誤后悔嗎？我們不得而知。也許我們每一個(gè)人都在想居住在一個(gè)和諧的社會(huì)中，但是，如果我們都不學(xué)法、守法，還能構(gòu)建和諧社會(huì)嗎？既然我們生活在法治社會(huì)中，我們就一定要自覺(jué)學(xué)法、守法、用法、普法，依法維護(hù)自身的權(quán)利和義務(wù)，依法規(guī)范自身行為。

我曾在電視上看到過(guò)這樣的一個(gè)故事，一個(gè)15歲的男孩因?yàn)槿鄙偌彝サ年P(guān)愛(ài)，經(jīng)常去

網(wǎng)

網(wǎng)

網(wǎng)

可悲的享樂(lè)主義，拜金主義，社會(huì)上的一切污垢、陰霾，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈，締造一件件人生的慘劇。

如此的種種行為難道不會(huì)激起我們對(duì)法的渴求嗎？這些流淌在我們身邊的血與淚的故事，難道不足以使我們引以為戒嗎？那就讓法律的脈搏在我們的手上跳動(dòng)，讓法律的血液在我們的心中沸騰，讓我們乘這“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”的風(fēng)帆在廣闊的人生海上航行，讓遵紀(jì)守法的雙槳渡我們向知法、懂法、普法的彼岸運(yùn)行。同學(xué)們。警鐘長(zhǎng)鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂(lè)，傳達(dá)一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的傳播者和捍衛(wèi)者！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇六

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今天，我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下，舉行“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，這是為了貫徹落實(shí)省、市相關(guān)精神，大力開(kāi)展普法教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)，有效預(yù)防青少年犯罪，維護(hù)他們的合法權(quán)益，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)的重要舉措。

古人云：“孺子可教，家之希望;少年才俊，邦之棟梁”。大家知道，“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;教育振興，全民有責(zé)?！鼻嗌倌晔钦麄€(gè)社會(huì)中最熱情、最富有生氣和創(chuàng)造力的群體，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

學(xué)校則是祖國(guó)的大花園，是青少年的聚集之地，是教書育人培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)人才的神圣殿堂。學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，使社會(huì)對(duì)學(xué)校教育寄予了很高的期望，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自律、自治、自強(qiáng)、自信、自立能力，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法的自覺(jué)性，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，既是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同希望，也是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。學(xué)校作為傳道、授業(yè)、解惑的圣地，除了抓好學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和思想教育工作之外，還必須高度重視學(xué)生的法制教育。法制教育作為素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是未來(lái)事業(yè)發(fā)展的需要，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要，保證每個(gè)人個(gè)性、特長(zhǎng)和專業(yè)技術(shù)能朝著更優(yōu)方向發(fā)展的需要。因此，對(duì)青少年進(jìn)行法制教育刻不容緩。

同學(xué)們，我們或許還會(huì)看到，我們身邊依然有些人法制觀念淡薄：一些同學(xué)知法犯法，發(fā)生小偷小摸甚至較大的偷盜行為;一些同學(xué)有意或蓄意破壞學(xué)校的公共財(cái)物;一些同學(xué)思想浮躁，容易沖動(dòng)，講求“哥兒們義氣”，為一些小事大打出手;另外一些同學(xué)受到網(wǎng)絡(luò)的影響，思想偏激，行為沖動(dòng)，干出一些不為人齒的不良行為。這一切，很值得我們每一位同學(xué)深思!

加強(qiáng)青少年的法制教育，是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略的需要，事關(guān)國(guó)家的前途和民族的興衰。我們必須從思想上高度重視，自覺(jué)遵紀(jì)守法。近50天來(lái)，福建、廣西、廣東、江蘇、山東、陜西連續(xù)發(fā)生6起校園安全事故，敲響了我們的警鐘!作為青少年，我們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)!逐步增強(qiáng)明辨是非的能力，增強(qiáng)自身保護(hù)意識(shí)和守法意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，形成正確的人生觀和世界觀，力爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格的公民，為學(xué)校的和諧，家庭的和諧和社會(huì)的和諧添磚加瓦，真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)人民有益的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)投身到青少年普法教育的活動(dòng)之中去!以文明的姿態(tài)，高昂的激情，正確的態(tài)度為和諧校園、和諧社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇七

老師們、同學(xué)們：

上午好!

今天我講話的主題是“關(guān)愛(ài)明天，普法先行?！?/p>

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。

作為學(xué)生的我們，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

3、胸懷寬闊，不因小事激化同學(xué)矛盾，如果有矛盾雙方都要退讓一步，積極化解矛盾，應(yīng)該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑釁性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，甚至是法律的嚴(yán)懲。

同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！痹谯`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天，任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇八

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉入海里——接受法律的懲罰?！痹谏钪?，也有些人，雖然沒(méi)有受到法律的制裁，但其實(shí)已經(jīng)被法律盯上了。比如說(shuō)，群毆，吸毒，搶劫，迷戀網(wǎng)吧等。

21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì)，所以我們一定要了解法律，知道觸犯法律的嚴(yán)重性，在社會(huì)上，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。社會(huì)這個(gè)大集體，并不僅僅只容納你一個(gè)人，我們所擁有的自由，是在法律擁護(hù)下的自由。沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的進(jìn)行，也許有些人對(duì)這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒(méi)有想過(guò)，在沒(méi)有規(guī)則沒(méi)有規(guī)矩的社會(huì)中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當(dāng)然不能，因?yàn)榉珊臀覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)，我們所做的每一件事，都離不開(kāi)它的束縛，有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情?。≡谶@個(gè)社會(huì)的大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它是能使我們每個(gè)人都能明辯是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

法律，是正義之火，是光明的戰(zhàn)士，是慈祥的老人，還是嚴(yán)厲的智者。所以，我們一定要做到一個(gè)知法、懂法、守法的好兒童。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇九

法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。這是百度百科中關(guān)于法律的一句話?？蛇@僅僅是它的性質(zhì)，而它的重要性卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。如果沒(méi)有了法律，這個(gè)世界就會(huì)毫無(wú)規(guī)則。

青少年如果不知法，不懂法，就有可能引起違法犯罪。例如20xx年7月17日下午紅梅西村游戲室，發(fā)生一起搶劫案，在校生徐某、梅某和昌某年齡分別只有15歲、19和12歲，他們采用持刀威脅等手段搶走了事主人民幣15元，被當(dāng)場(chǎng)抓獲。此類搶劫、搶奪案件全年共發(fā)生200多起，占較大的比例，而學(xué)生作案人數(shù)的急增，也使人吃驚。為此，記者又走訪了看守所，對(duì)100名在押青少年進(jìn)行了法律認(rèn)知情況調(diào)查，居然100人中學(xué)過(guò)憲法的只有16人，學(xué)過(guò)刑法的只有9人，學(xué)過(guò)民法的只有6人，學(xué)過(guò)治安處罰條例的和學(xué)過(guò)預(yù)防未成年人犯罪法的只有14人和11人。從而說(shuō)明青少年犯罪的原因，多數(shù)是不懂法，是個(gè)法盲，他們很幼稚，所以法律對(duì)于自制力不太好的青少年來(lái)說(shuō)是非常重要的。

法律知識(shí)的作用就像宗教信仰一樣的作用是不可估量的。二戰(zhàn)后期，美軍攻打太平洋上的塞班島，塞班島上的日本守軍敗局已定，但是沒(méi)有人投降，子彈打光了，士兵還拿著刺刀往前沖。塞班島上的日本居民更是了不得。他們有的`舉家投崖，有的自焚，更多的是一家老小手牽手往大海里面走。據(jù)說(shuō)這把得勝的美軍都嚇壞了，最后美國(guó)人只得用大喇叭高聲喊，大家不要害怕，我們不會(huì)傷害你們。但是，也沒(méi)能阻止日本人成群結(jié)隊(duì)地往海里去。有時(shí)候?yàn)榱俗约旱男叛觯藗兛梢圆幌奚约旱纳ゾS護(hù)它，那么，如果每個(gè)公民都有守法的意識(shí)，如果每個(gè)中國(guó)公民都樹(shù)立起社會(huì)主義法制的信仰和觀念，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，那么我們的社會(huì)就一定能夠沿著法制軌道，和諧、穩(wěn)定、順利地向前發(fā)展。

只要有一個(gè)孩子不接受教育，社會(huì)將來(lái)就可能多一個(gè)禍根，全國(guó)人大代表、信陽(yáng)市平橋區(qū)第十一小學(xué)校長(zhǎng)梅秀波結(jié)合德國(guó)的教育理念是這樣認(rèn)為的，。而對(duì)法律的教育是重中之重。普及法律知識(shí)，關(guān)愛(ài)社會(huì)。讓整個(gè)社會(huì)不再有法盲，不再有不必要的違法犯罪。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十

是第三個(gè)國(guó)家憲法日,也是第十六個(gè)全國(guó)法治宣傳日.12月5日,遼寧省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)明天,普法先行”為主題的普法教育宣傳活動(dòng).各班級(jí)圍繞知法守法、人人懂法,拒絕校園欺凌、預(yù)防校園暴力,學(xué)習(xí)預(yù)防青少年犯罪法等豐富多彩的法治內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校的安全教育,大力開(kāi)展了法治宣傳教育活動(dòng).

在本次活動(dòng)中,同學(xué)們積極參與,群力群策,精心設(shè)計(jì),制作出特色的法治宣傳教育專欄,不僅加強(qiáng)了同學(xué)們的對(duì)法律常識(shí)的學(xué)習(xí),還在活動(dòng)中理解到法治的道德底蘊(yùn),從而提升了自我保護(hù)的法律能力.希望遼寧省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生在今后的日常學(xué)習(xí)生活中能夠牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí),增強(qiáng)法制觀念.

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十一

今天，和爸爸在家看《法制在線》這個(gè)節(jié)目，這一期的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)女孩，父母離異后，與父親和繼母生活在一起，繼母一直虐待她，最后將女孩子的胳膊打至殘疾。繼母因此而判刑?？赐旯?jié)目后，我和爸爸展開(kāi)討論：

“爸爸，她打自己的孩子也犯法嗎？”

“是的，孩子也受法律保護(hù)的，我國(guó)法律規(guī)定，凡未滿18周歲的公民都是未成年人。因生活經(jīng)驗(yàn)不足，法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不夠強(qiáng)風(fēng)，容易遭受不法侵害，因此國(guó)家針對(duì)未成年人制定了好幾部維護(hù)青少年權(quán)益的法律?！?/p>

“哦，那為什么她繼母還打她，她繼母不知道那是犯法的嗎？”

“她繼母一定認(rèn)為打孩子是自己家里事，別人不能管，也管不著。她繼母一定沒(méi)學(xué)過(guò)法律，不知道打孩子是犯法的?？矗粚W(xué)法連自己犯法都不知道。”

“哦，我知道了，看來(lái)不學(xué)法還真真不行。爸爸，如果我們未成年人遇到了損害我們身心健康的事甚至家庭暴力，我們?cè)撛趺醋瞿?？?/p>

“為了保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，我國(guó)憲法、刑法、民法通則、婚姻法、義務(wù)教育法等許多法律法規(guī)，都對(duì)未成年人作出了明確的規(guī)定。另外，我國(guó)還制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》兩部專門法律。當(dāng)自己合法權(quán)益愛(ài)到侵害時(shí)，首先要根據(jù)受侵害的性質(zhì)和程度，確定采取相應(yīng)的方法和途徑?？梢酝ㄟ^(guò)宣傳法律知識(shí)、協(xié)商和調(diào)解等方法來(lái)解決。還可以按照法律規(guī)定申明自己的某一些權(quán)益是合法的，以便借助法律的威力，制止危害、侵害。”

說(shuō)著，爸爸到書房拿來(lái)一本厚厚的書，我打開(kāi)一看是《法律基本知識(shí)》，爸爸翻開(kāi)書，找到青年篇，我一眼看到了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。

“看，這《未成年人保護(hù)法》就是給你們這群小花朵兒制定的。這是為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人合法權(quán)益的?！?/p>

“為什么有這么多法律??？”

“因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)法制社會(huì)。依法治國(guó)是根本?！?/p>

“那這么多法，不會(huì)有沖突嗎？”

“不會(huì)，這么多的法，核心是《憲法》，其他法律都得給《憲法》讓道，其他法律也是《憲法》的具體化。”

“哦”。

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”里的規(guī)矩指得也就是法律，做事總要有個(gè)秩序，有個(gè)尺度?！?/p>

“那法律就只是限定我們不能做什么，可以做什么，應(yīng)該做什么嗎？”

“法律還賦予公民許許多多權(quán)力和義務(wù)。這本書就給你了，以后要好好學(xué)習(xí)法律，說(shuō)不定未來(lái)某一天，你還成為一位出色的律師呢！”爸爸笑了。

我想，如果每個(gè)人多懂一點(diǎn)法律，多遵守一些法律，這個(gè)世界，便成為“大同社會(huì)”。

青少年多懂、多遵守一些法律，世界便多一絲希望，多一點(diǎn)陽(yáng)光。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十二

我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸?？鞓?lè)的生活。從小就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來(lái)上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族如果沒(méi)有它的法律，那么就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。

媽媽告訴我，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因?yàn)橛辛诉@部法典，希臘成為最早的文明古國(guó)。許多的國(guó)家參照了這部法典制定了他們自家的法律。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔桑覀兊?社會(huì)才能得以和平吧，經(jīng)過(guò)我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十三

關(guān)愛(ài)明天，普法先行。法在我們生活中隨處可見(jiàn)，我們生活在法制的國(guó)家，處處需要法，處處需遵法。作為青少年，我們應(yīng)該知法，懂法，守法，用法，學(xué)會(huì)用法律武器來(lái)保護(hù)自己。

我們作為一名小學(xué)生，國(guó)家的小公民，我們必須多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有所貢獻(xiàn)。

我們都知道：國(guó)無(wú)法而不治，民無(wú)法而不立。我們生活中的一切，都有法律來(lái)保護(hù)人民的利益。

我們平常喝的水，我們之所以可以放心大膽的去喝，是因?yàn)橛蟹稍诒ＷC水的質(zhì)量，水的`安全。

我們能夠安全的過(guò)馬路，是因有信號(hào)燈將來(lái)往的車輛指揮的井然有序，每個(gè)公民都能遵守信號(hào)燈的指揮。法在維護(hù)我們的生命！

當(dāng)我看到上下學(xué)的路上，有很多同學(xué)不走人行道，在快車道上嬉戲打鬧；當(dāng)我看到有人不遵守信號(hào)燈，不愿意多等幾秒而闖紅燈的人，我都替他們擔(dān)心。由于不遵守交通規(guī)則，車禍奪取了多少鮮活的生命，因此，多少家庭變得支離破碎，多少人為此付出了生命的代價(jià)。由于不遵守刑法，多少人搭進(jìn)了自己的一輩子，也因此，多少親人，朋友痛心疾首。多少犯法的人是因?yàn)椴恢ǎ欢ǘ鴼Я俗约旱拿魈??？梢钥闯霾恢ǎ欢?，不守法有多么可怕?/p>

我們會(huì)在漸漸長(zhǎng)大中學(xué)習(xí)到法律知識(shí)，看一些有關(guān)法律的書籍，我們應(yīng)該把這些知識(shí)牢記在心，為自己的明天多一份保障。

法律是社會(huì)和諧，平安的基石。法在心中，自然心安。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，成為一個(gè)理性的公民。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十四

普法教育伴我行，我們從小就要養(yǎng)成知法、守法的好品德。中學(xué)階段緊密結(jié)合道德、理想、世界觀和人生觀教育來(lái)進(jìn)行，使學(xué)生了解我國(guó)法律體系，幫助學(xué)生樹(shù)立憲法權(quán)威的觀念，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

大千世界無(wú)奇不有，我們應(yīng)該加強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)清犯罪危害，防患于未然。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！币婪墒且粭l不可跨越的'黃線，尤其是近些年來(lái)，未成年犯罪機(jī)率越來(lái)越高，犯罪的原因就是對(duì)法律沒(méi)有過(guò)多的了解，做了不該做的事。

父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，讓我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將一次有限的生命轉(zhuǎn)換成了無(wú)限的價(jià)值。人是文明精神的合體，而有些人則不利用這段美好的時(shí)光，用這些時(shí)間去犯法，這不就是虛度青春?jiǎn)?？書中有一些犯罪的案例，只是因?yàn)橐恍┬±?，一件小事就不足惜他人的生命。如果平時(shí)能夠控制一下自己的情緒，類似的事情就不會(huì)重演。

還要做好自我防護(hù)，這也是最重要的。對(duì)于網(wǎng)上詐騙、用中獎(jiǎng)信息騙取錢財(cái)?shù)染W(wǎng)上比較常見(jiàn)。在這種情況下，我們千萬(wàn)不要按他說(shuō)的去做，跟你不要冒然赴約。更不要在網(wǎng)上看一些不健康的內(nèi)容，會(huì)讓你誤入歧途。所以法律禁止這些不健康的內(nèi)容，提倡“綠色上網(wǎng)”，就是為了不要傷害了自己，讓家長(zhǎng)寒心。

法制法規(guī)需要我們每個(gè)人都遵守，才會(huì)有幸福健康的生活。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十五

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉入海里----接受法律的懲罰。在生活中，也有些人，雖然沒(méi)有受到法律的制裁，但其實(shí)已經(jīng)被法律盯上了。比如說(shuō)，群摳，吸毒，搶劫，偷竊，迷戀網(wǎng)吧等。在上了普法教育課以后，我更是清楚的明白了學(xué)習(xí)法律的重要性，更清楚的明白了怎樣去分清真與假，看著書里的這些故事，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然....

21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì)，所以我們一定要了解法律，知道的嚴(yán)重性，在社會(huì)上，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護(hù)下的自由。如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。沒(méi)有了法律，我們的生活將無(wú)法正常的進(jìn)行，也許有些人對(duì)這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒(méi)有想過(guò)，在沒(méi)有規(guī)則沒(méi)有規(guī)矩的社會(huì)中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當(dāng)然不能，應(yīng)為法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開(kāi)它的束縛，有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情??！在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是中華人民國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基“法”。它是能使我們每個(gè)人都能明辨是非的界限，而這也是中華人民國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

法律，是正義之火，是光明的戰(zhàn)士，是慈祥的`老人，還是嚴(yán)厲的智者。所以，我們一定要做到一個(gè)即知法，又懂法，還能守法，會(huì)用法的好少年。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十六

為了貫徹落實(shí)省《關(guān)于深入開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”—青少年法制教育活動(dòng)的通知》文件精神和教育局關(guān)于《開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)》的意見(jiàn)的有關(guān)要求，引導(dǎo)青少年樹(shù)立法律意識(shí)，建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，有效預(yù)防青少年違法犯罪，保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”普法教育活動(dòng)。特制定活動(dòng)計(jì)劃。本文是關(guān)愛(ài)明天普法先行的計(jì)劃，僅供參考。

為進(jìn)一步貫徹、加強(qiáng)“六五”普法規(guī)劃的宣傳，建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用各種教育陣地，增強(qiáng)青少年法制教育的引導(dǎo)性、互動(dòng)性和趣味性。并根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育，發(fā)揮“五老”(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師和老模范)在青少年普法教育中的積極作用，扎實(shí)推進(jìn)“六五”普法工作的深入開(kāi)展，全面創(chuàng)建和諧社會(huì)?，F(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，制定普法。

工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：賈洪敏(校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng)：張建衛(wèi)(副校長(zhǎng))。

成員：楊志友、各班班主任及品德任課教師。

二、提高對(duì)普法意義的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)組織青少年參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念;牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高學(xué)生整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為建設(shè)“平安新子長(zhǎng)”作貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

(1)、邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”成員來(lái)校，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)宣講。加強(qiáng)對(duì)青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會(huì)各界都來(lái)關(guān)注和參與青少年普法教育行動(dòng)。

(2)、利用學(xué)?，F(xiàn)有的?？⒕W(wǎng)站、

黑板報(bào)。

宣傳欄廣播等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律常識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的意義，并結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)宣傳計(jì)劃。

2、組織開(kāi)展法律常識(shí)普及活動(dòng)。

(1)、法律常識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫法制教育教案，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課，給學(xué)生布置法制教育作業(yè)，要求學(xué)生做好法制教育筆記，通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開(kāi)展讀書活動(dòng)、觀看普法教育影片、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、“宣講團(tuán)”或法律專家開(kāi)展普法教育講座和報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育，結(jié)合平安新子長(zhǎng)建設(shè)來(lái)創(chuàng)建平安校園。

(2)、組織學(xué)生參加我省活動(dòng)工作站活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開(kāi)展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，內(nèi)容包括客觀題和主觀題，客觀題為知識(shí)性題，題目?jī)?nèi)容選自《全國(guó)青少年普法教育讀本》;主觀題為創(chuàng)作題，題目類型和形式不限，中高年級(jí)班級(jí)學(xué)生積極參加普法教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

3、組織開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。

手抄報(bào)。

比賽等體驗(yàn)教育活動(dòng)。

四、活動(dòng)安排。

1、開(kāi)展普法教育宣傳。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定普法活動(dòng)宣傳計(jì)劃，在20xx年學(xué)期開(kāi)學(xué)初開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”行動(dòng)普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并利用現(xiàn)有的?？⒕W(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題，在學(xué)校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī);各班黑板報(bào)定期出法制?？?學(xué)校廣播站增加“法制在線”欄目;學(xué)校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片，定期開(kāi)展“六五”普法宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動(dòng)，形成遵紀(jì)守法的和諧校園文化氛圍。

2、認(rèn)真上好法制安全課。

3、組織觀看普法影視教材。

利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)組織全校學(xué)生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育動(dòng)畫片等普法影視教材。并按照活動(dòng)內(nèi)容和要求班級(jí)為單位參加各項(xiàng)普法教育活動(dòng)。

4、組織開(kāi)展主題宣講活動(dòng)。

學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展情況，邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”到學(xué)校開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)。

5、組織開(kāi)展法制教育培訓(xùn)。

學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度和情況，按活動(dòng)辦公室的安排，組織部分校班主任、輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。(具體情況待定)。

6、定期舉辦普法教育專題講座。

積極邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開(kāi)展法律知識(shí)講座，每學(xué)期不得少于4次。在整個(gè)講座學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要做到學(xué)習(xí)有筆記、培講座有講稿、會(huì)議有記錄、安排有時(shí)間，活動(dòng)有簡(jiǎn)報(bào)。

7、組織開(kāi)展專題讀書活動(dòng)。

學(xué)校組織學(xué)生訂閱《全國(guó)青少年普法教育讀本》，爭(zhēng)取人手一冊(cè)，學(xué)校各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫法制教育教案，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課，給學(xué)生布置法制教育作業(yè)，要求學(xué)生做好法制教育筆記，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)，通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開(kāi)展讀書活動(dòng)、觀看普法教育影片、邀請(qǐng)“宣講團(tuán)”或法律專家開(kāi)展普法教育講座和報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育，結(jié)合平安新子長(zhǎng)建設(shè)來(lái)創(chuàng)建平安校園。

8、組織開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。

組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、征文比賽、手抄報(bào)比賽和書畫比賽等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求。

1、學(xué)生普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級(jí)主任、班主任老師要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，高度重視、周密部署、扎實(shí)有效地推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。2、學(xué)校相關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)合作、給予支持。真正使本次普法教育活動(dòng)，普法內(nèi)容能夠讓學(xué)生入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去，通過(guò)他們影響家庭、社區(qū)、社會(huì)。

3、積極拓展宣傳載體，廣開(kāi)宣傳渠道，采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，使更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

4、學(xué)校安排專門人員及時(shí)將活動(dòng)信息上報(bào)重市工作站和江津區(qū)教委法制安全科。

5、注意收集整理學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展普法教育活動(dòng)的一切資料，并建檔保存?zhèn)洳椤?/p>

為進(jìn)一步貫徹、加強(qiáng)“六五”普法規(guī)劃的宣傳，建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用各種教育陣地，增強(qiáng)青少年法制教育的引導(dǎo)性、互動(dòng)性和趣味性。并根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育，發(fā)揮“五老”(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師和老模范)在青少年普法教育中的積極作用，扎實(shí)推進(jìn)“六五”普法工作的深入開(kāi)展，全面創(chuàng)建和諧社會(huì)?，F(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，制定普法工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：王斌副組長(zhǎng)：張荔成員：尚永峰。

李巖盧鵬飛任鑫李克屈洪品張彬。

張好軍陳明禮劉宗一胡金亮張永李洪清徐兆樂(lè)。

徐海龍閆惠軍錢偉劉振中張保杰韓峰方成超。

王勇方冬梅汪振華宋樂(lè)亭劉鋒王冬梅李穎。

葛俊恒王曉莉尚曉楓汪精鋒楊麗徐俊海。

二、提高對(duì)普法意義的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)組織青少年參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念;牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高學(xué)生整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為建設(shè)“平安校園”作貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

(1)、邀請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)來(lái)校，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題的法制教育宣講活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會(huì)各界都來(lái)關(guān)注和參與青少年普法教育行動(dòng)。

(2)、利用學(xué)?，F(xiàn)有的大屏幕、網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律常識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的、意義，并結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)宣傳計(jì)劃。

2、組織開(kāi)展法律常識(shí)普及活動(dòng)。

(1)、法律常識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校各班要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課，通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開(kāi)展讀書活動(dòng)、觀看普法教育影片、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、“宣講團(tuán)”或法律專家開(kāi)展普法教育講座和報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育，創(chuàng)建平安校園。

(2)、組織學(xué)生參加我省活動(dòng)工作站、活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開(kāi)展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，內(nèi)容包括客觀題和主觀題，客觀題為知識(shí)性題，題目?jī)?nèi)容選自《全國(guó)青少年普法教育讀本》;主觀題為創(chuàng)作題，題目類型和形式不限，各班級(jí)學(xué)生積極參加普法教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

3、組織開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。

學(xué)校在認(rèn)真開(kāi)展法律常識(shí)普及和宣講活動(dòng)的同時(shí)，還要根據(jù)實(shí)際情況安排時(shí)間組織開(kāi)展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、征文比賽等體驗(yàn)教育活動(dòng)。

四、活動(dòng)安排。

1、組織申報(bào)。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際擬定。

活動(dòng)方案。

在4月份向我省工作站辦公室提交關(guān)于參選先進(jìn)單位的申報(bào)表向活動(dòng)辦公室領(lǐng)取dvd(代號(hào)12348動(dòng)畫影片)光盤、活動(dòng)《指導(dǎo)手冊(cè)》等。

2、開(kāi)展普法教育宣傳。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定普法活動(dòng)宣傳計(jì)劃，在20xx年學(xué)期開(kāi)學(xué)初開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”行動(dòng)普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并利用現(xiàn)有的?？?、網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題，在學(xué)校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī);各班黑板報(bào)定期出法制?？?學(xué)校廣播站增加“法制在線”欄目;學(xué)校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片，定期開(kāi)展“六五”普法宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動(dòng)，形成遵紀(jì)守法的和諧校園文化氛圍。

3、認(rèn)真上好法制安全課。

各年級(jí)、各班要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，以“三課”(安全教育課、健康教育課、普法教育課)活動(dòng)為基礎(chǔ)，按照每周一課時(shí)的要求，做到有教案講稿、有圖片資料。并能根據(jù)法制宣傳日開(kāi)展專項(xiàng)普法教育宣傳活動(dòng)，如3?15(消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法宣傳日)，6?26(禁毒宣傳日)、11?9(消防宣傳日)、12?4(全國(guó)法制宣傳日)。

4、組織觀看普法影視教材。

利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)組織全校學(xué)生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育動(dòng)畫片等普法影視教材。并按照活動(dòng)內(nèi)容和要求班級(jí)為單位參加各項(xiàng)普法教育活動(dòng)。

5、組織開(kāi)展主題宣講活動(dòng)。

學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展情況，邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”到學(xué)校開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)。

6、組織開(kāi)展法制教育培訓(xùn)。

學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度和情況，按活動(dòng)辦公室的安排，組織部分班主任參加法制教育培訓(xùn)(具體情況待定)。

7、定期舉辦普法教育專題講座。

積極邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開(kāi)展法律知識(shí)講座，每學(xué)年不得少于2次。在整個(gè)講座學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要做到學(xué)習(xí)有筆記、講座有講稿、會(huì)議有記錄、安排有時(shí)間，活動(dòng)有簡(jiǎn)報(bào)。

8、組織開(kāi)展專題讀書活動(dòng)。

學(xué)校訂閱《全國(guó)青少年普法教育讀本》，各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫法制教育教案，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)，通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開(kāi)展讀書活動(dòng)、觀看普法教育影片、邀請(qǐng)“宣講團(tuán)”或法律專家開(kāi)展普法教育講座和報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育。

9、組織開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。

組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、征文比賽等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。

10、組織開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)校根據(jù)開(kāi)展各項(xiàng)普法活動(dòng)的實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)師生的法律常識(shí)掌握情況，組織師生進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽和普法知識(shí)考試，并將普法教育考試成績(jī)拿入各班級(jí)考核和教師的個(gè)人年終考核。

11、總結(jié)表彰。

為表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任、學(xué)生和班集體，活動(dòng)設(shè)立個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。學(xué)校根據(jù)班主任組織學(xué)生參加活動(dòng)的實(shí)際情況、學(xué)生參加活動(dòng)的情況、班集體參加活動(dòng)的情況，由學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。

(一)學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)12名、三等獎(jiǎng)24名和優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

(二)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師6名：獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

(三)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6名：為鼓勵(lì)班集體的積極性，活動(dòng)設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班集體，學(xué)校將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

(四)積極參加本次活動(dòng)的班主任老師學(xué)校積極向全國(guó)和我省活動(dòng)辦公室推薦參加評(píng)選“全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)個(gè)人”。

(五)學(xué)校爭(zhēng)取組織100%的學(xué)生參加活動(dòng)，把活動(dòng)開(kāi)展出色，做到活動(dòng)有亮點(diǎn)有特色，力爭(zhēng)獲得全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位。

五、活動(dòng)要求。

1、學(xué)生普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級(jí)主任、班主任老師要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，高度重視、周密部署、扎實(shí)有效地推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。

2、學(xué)校相關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)合作、給予支持。真正使本次普法教育活動(dòng)，普法內(nèi)容能夠讓學(xué)生入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去，通過(guò)他們影響家庭、社區(qū)、社會(huì)。

3、積極拓展宣傳載體，廣開(kāi)宣傳渠道，采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，使更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

4、注意收集整理學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展普法教育活動(dòng)的一切資料，并建檔保存?zhèn)洳椤?/p>

關(guān)

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和市局的有關(guān)工作要求，為深入開(kāi)展全市教育系統(tǒng)“六五”普法工作，積極推動(dòng)“法治”創(chuàng)建，切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生法制教育，引導(dǎo)中學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中正確使用法律，提高中學(xué)生法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會(huì)，決定自20xx年9月起，利用一年多的時(shí)間在全校學(xué)生中集中開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)?，F(xiàn)制定以下具體實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)“六五”普法工作，積極創(chuàng)建“法治”，組織青少年參加普法教育，加強(qiáng)中學(xué)生的法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念，努力培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和各班班主任為成員。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年9月至20xx年8月。

四、參加對(duì)象。

全校師生。

五、活動(dòng)內(nèi)容及步驟。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年9月)。

充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)?？鄷?huì)隊(duì)會(huì)和動(dòng)員大會(huì)等形式，廣泛宣傳開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動(dòng)普法活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合本校實(shí)際情況制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。

(二)活動(dòng)實(shí)施階段(20xx年10月至20xx年5月)。

1、組織觀看普法影視教材。

根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)生觀看普法教育dvd(專家講座)光盤和普法教育動(dòng)畫片等普法影視教材，生動(dòng)形象地開(kāi)展法制教育。

2、開(kāi)展專題讀書活動(dòng)。為增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室專門編寫了《全國(guó)青少年普法教育讀本》。原則上為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、政治教師和班主任每人訂購(gòu)一本《全國(guó)青少年普法教育讀本》(所需經(jīng)費(fèi)從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支，嚴(yán)禁向?qū)W生收費(fèi)、變相搭車收費(fèi)和硬性攤派)，作為日常教學(xué)和開(kāi)展活動(dòng)資料，利用學(xué)生的課余時(shí)間開(kāi)展普法教育專題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。

3、組織開(kāi)展法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度和情況，由活動(dòng)辦公室統(tǒng)一安排，組織班主任、法制輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。

4、開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上開(kāi)展多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)：一是舉辦“法律在我心中”演講比賽;二是舉行一次征文比賽;三是開(kāi)展普法書畫、攝影、動(dòng)漫作品征集評(píng)比。

5、組織開(kāi)展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織學(xué)生參加由全國(guó)活動(dòng)辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。(注：青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成。客觀題為知識(shí)性題，題目?jī)?nèi)容選自《全國(guó)青少年普法教育讀本》，主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，學(xué)生可根據(jù)自己愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選擇。)。

(三)總結(jié)評(píng)比階段(20xx年6月)。

活動(dòng)總結(jié)。

完善檔案資料。

六、工作要求。

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。青少年普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì)，引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法的重要舉措。要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義，建立健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作職責(zé)，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，扎實(shí)有效推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。

2、廣泛宣傳，務(wù)求實(shí)效。各班級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng)，組織全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動(dòng)的開(kāi)展情況以及活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，努力擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和覆蓋面，增強(qiáng)法制教育實(shí)效。真正使普法教育內(nèi)容能夠讓青少年入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去。

3、要充分發(fā)揮和法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員在青少年普法教育中的積極作用，扎實(shí)推進(jìn)普法教育活動(dòng)深入開(kāi)展。

4、開(kāi)拓創(chuàng)新，形成特色。要積極探索行之有效的活動(dòng)途徑，創(chuàng)新活方式方法，在開(kāi)展常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，開(kāi)展各具特色的普法教育活動(dòng)。

關(guān)愛(ài)明天普法先行篇十七

法律提供保護(hù)以對(duì)抗專橫，它給人們以一種安全感和可靠感，并使人們不致在未來(lái)處于不祥的`黑暗之中。

——題記。

學(xué)法，知法，用法。

風(fēng)和日麗的一天，媽媽帶著我來(lái)到必勝客吃飯。因?yàn)槭侵形?，所以前?lái)用餐的人很多。我們排了很長(zhǎng)的時(shí)間才等到了座位。

入座以后，不知是因?yàn)榉?wù)員太忙了忽視了我們還是什么原因，遲遲沒(méi)有人送來(lái)菜單。媽媽好脾氣的喚了一個(gè)服務(wù)員過(guò)來(lái)點(diǎn)單，隨后，又過(guò)了將近兩個(gè)小時(shí)，所有的菜才上齊了。

買單的時(shí)候，是經(jīng)理過(guò)來(lái)服務(wù)的。他告訴媽媽一共是487元，又問(wèn)要不要開(kāi)發(fā)票。媽媽正準(zhǔn)備回答的時(shí)候，經(jīng)理又說(shuō)，如果不需要開(kāi)發(fā)票的話，可以把零頭去掉。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭允許了。我在一旁連說(shuō)，媽媽，我們開(kāi)發(fā)票吧，一張發(fā)票可不僅僅值7塊，而且吃飯要發(fā)票天經(jīng)地義，怎么能不要呢。媽媽聽(tīng)后，笑呵呵的對(duì)我說(shuō)，懂事了啊，還懂法了。又回頭對(duì)經(jīng)理說(shuō)，還是開(kāi)發(fā)票吧。經(jīng)理低低的應(yīng)了一聲，我覺(jué)得他臉都青了。

學(xué)了法律就要運(yùn)用法律，而且要正確的運(yùn)用。

生命，生活，美好。

“小飛是音樂(lè)課代表，人緣好，成績(jī)也好，真沒(méi)想到昨天還有說(shuō)有笑，今天就永別了……”事情發(fā)生后，不少同學(xué)整天沉默，晚上失眠。

據(jù)負(fù)責(zé)老師和同學(xué)介紹，1月5日當(dāng)天，小飛與另一個(gè)班的同學(xué)在街上卿卿我我被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽于多位熟人的注視下，強(qiáng)行拉小飛回家。晚上母女倆又激烈爭(zhēng)吵，小飛憤而跳樓。

據(jù)同班好友透露，小飛曾說(shuō)“活著沒(méi)意思”，qq簽名上寫著“死亡的墳?zāi)埂薄?/p>