很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

今天我是升旗手讀后感篇一

我看過(guò)黃蓓佳阿姨的許多本書(shū)，每本書(shū)看完后都有不一樣的感受?！督裉煳沂巧焓帧冯m然很久以前就看過(guò)了，可是我還忍不住再把它翻閱一遍。

主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出。他一直有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可機(jī)會(huì)總是與他擦肩而過(guò)。四年級(jí)，肖曉在“國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒(méi)問(wèn)題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒(méi)有受傷，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)已定他是升旗手，又被換掉。

升入六年級(jí)后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的機(jī)會(huì)。他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血。可事情在一夜之間發(fā)生了變化:上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校參觀，臨時(shí)把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的林茜茜。星期一早晨，當(dāng)肖曉得知這個(gè)不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場(chǎng)參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵(lì)下，肖曉終于又勇敢地站了起來(lái)——他沒(méi)有放棄做升旗手的愿望，而是加倍努力。

肖曉非常單純，他總是竭盡所能幫助別人。一次他的同桌祝小娜迷上了一個(gè)叫關(guān)懷的男明星，為這個(gè)男明星在賓館門(mén)前白白等了一天一夜，連飯都忘了吃。肖曉找到祝小娜以后，答應(yīng)了祝小娜不把這件事情說(shuō)出去。并且他竟然為祝小娜回家去拿飯了，為了不讓飯菜涼了，他把外套脫下來(lái)，把飯盒嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)裹了進(jìn)去，最后還弄得自己感冒了。

肖曉從小到大拾金不昧了很多次，小到一角，他都撿起來(lái)交給講桌前。一次，他正在小店的柜臺(tái)一個(gè)角落幫他的好朋友包郝抄作業(yè)題，抄好以后，他正背上書(shū)包準(zhǔn)備走，突然一個(gè)黑色皮包映入他的眼簾。這個(gè)皮包鼓鼓的，像個(gè)吃得過(guò)飽又有那么點(diǎn)躊躇滿志的小雜貨店老板。肖曉根本就沒(méi)想到有一筆巨款放在他眼前讓他撿，而是想到里面會(huì)不會(huì)裝了沙林毒氣或者炸彈。正在他疑惑之時(shí)，小店老板看到了他手中的皮包，便想以皮包主人的名義要回。

但是肖曉沒(méi)有給小店老板，在他們爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，一個(gè)男子一把搶走了肖曉手中的黑色皮包。肖曉立刻去追，他知道動(dòng)蠻力不是男子的對(duì)手，正想著用什么巧勁。突然那個(gè)男子被一塊石頭絆倒，肖曉趁勢(shì)把他按倒在地，并大聲呼喊“抓壞蛋啊”。就這樣，他成功把這個(gè)男子制服。第二天，校長(zhǎng)把他叫到辦公室，笑呵呵地對(duì)他說(shuō):“你知道撿了多少錢(qián)嗎?”肖曉搖頭。校長(zhǎng)激動(dòng)地報(bào)出一個(gè)數(shù)字:“是五萬(wàn)六千八百塊!”肖曉這才知道他撿了這么多錢(qián)。

畢業(yè)之前，肖曉終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。半年來(lái)的肖曉變化很大，從前他聽(tīng)到“讓他升旗”幾個(gè)字快樂(lè)得要發(fā)瘋，而現(xiàn)在當(dāng)梅老師告訴他“明天你要當(dāng)升旗手了”，他只隨口說(shuō)了句“好吧”。成長(zhǎng)就是這樣，在你經(jīng)歷了一些事情后，不論是喜事還是壞事都會(huì)保持一種淡然的態(tài)度。

今天我是升旗手讀后感篇二

讀了《今天我是升旗手》，我很佩服主人公肖曉。為在學(xué)校當(dāng)一次升旗手的愿望，不懈努力。他為了得到這次獎(jiǎng)勵(lì)，他撿到一筆巨款，交給了警察，受到了表?yè)P(yáng)，還救了五（2）班的小胖，把林茜背進(jìn)醫(yī)院等等，這些好事最終使他當(dāng)上了升旗手，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

看了他的故事，我感覺(jué)每個(gè)人都要有理想或者愿望，中國(guó)有中國(guó)夢(mèng)，我們自己也要有自己的理想，雖然沒(méi)有像肖曉一樣奇想迭出，但我的理想?yún)s非?，F(xiàn)實(shí)，我的理想是下學(xué)期想當(dāng)一回班長(zhǎng)，為了這個(gè)目標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始要改掉自己馬虎的壞毛病，以身作則，關(guān)心集體，然后，還要加快寫(xiě)作業(yè)的速度，還要多思考，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為了目標(biāo)，夏甜煒，努力吧！

今天我是升旗手讀后感篇三

“升旗手”是個(gè)多么光榮而又神圣的稱(chēng)號(hào)。黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《今天我是升旗手》這本書(shū)，生動(dòng)地描寫(xiě)了一個(gè)普通的六年級(jí)學(xué)生—肖曉，是如何成長(zhǎng)為合格的升旗手的。

作為一名海軍驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)的孩子，從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，肖曉最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名升旗手，在全校上千名師生羨慕的目光中，將一面颯颯飄動(dòng)的國(guó)旗送上旗桿，那種榮耀﹑滿足﹑興奮﹑陶醉和自豪，是任何物質(zhì)是無(wú)法代替的。尤其是肖曉這樣一個(gè)崇拜英雄視榮譽(yù)為生命的男孩。

于是，我們看到了肖曉為了成為升旗手，故意讓同伴撞上了木棍并把他送到了醫(yī)院，希望老師能知道他做了一件好人好事；看到了他像一個(gè)神氣的將軍在指揮爺爺奶奶利用門(mén)框進(jìn)行升旗練習(xí)；看到他因?yàn)閾斓搅司蘅瞰@得了當(dāng)升旗手的獎(jiǎng)勵(lì)，但被學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)取代后的失落和沮喪；看到了他通過(guò)對(duì)夢(mèng)想的不斷追求，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名升旗手的興奮和自豪……在黃倍佳阿姨的筆下，一個(gè)正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情的小小升旗手栩栩如生的展現(xiàn)在我的面前。

那一天天還沒(méi)亮，我就嚷嚷著要起床了，我的心里就像懷揣了一只小鹿，緊張又興奮。踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，看著寬闊的操場(chǎng)，我覺(jué)得天空是那么的藍(lán)，陽(yáng)光是那么的燦爛。當(dāng)我站在升旗臺(tái)上，看著臺(tái)下黑壓壓的整齊的隊(duì)伍，驕傲和自豪油然而生。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌緩緩奏起，當(dāng)我驕傲地把國(guó)旗迎風(fēng)甩起，當(dāng)國(guó)旗映著陽(yáng)光緩緩上升，我覺(jué)得自己和文章的主人公肖曉一樣，整個(gè)人都在陽(yáng)光下熱烈地燃燒，燃燒成一把透明的火炬……我感受到了，我的夢(mèng)想，肖曉的夢(mèng)想，無(wú)數(shù)個(gè)小小升旗手的夢(mèng)想，在陽(yáng)光下和國(guó)旗一起莊嚴(yán)而熱烈地飛揚(yáng)！

今天我是升旗手讀后感篇四

這個(gè)寒假我讀了很多書(shū)，每一本書(shū)讀給我留下了深刻的印象，其中《今天我是升旗手》給我留下的印象最深。這本書(shū)的主人公叫肖曉，出身于一個(gè)軍人的家庭。他非常優(yōu)秀，只有一個(gè)愿望，那就是當(dāng)一回升旗手，盡管愿望由于種種原因?qū)崿F(xiàn)不了，但他沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助了很多人，又與希望小學(xué)的學(xué)生開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)。終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他如愿以?xún)數(shù)纳鹆四敲骢r艷的五星紅旗。

“尖子生”林茜茜暈倒時(shí)，肖曉把她送到醫(yī)院。又費(fèi)盡心思把林茜茜從她媽的手中“騙”過(guò)來(lái)，帶她去呼吸新鮮空氣。從這一點(diǎn)我感受到了，肖曉是一個(gè)熱心腸的.人。為班級(jí)著想，為同學(xué)著想，一點(diǎn)也沒(méi)有私心。他幫助祝小娜時(shí)，我還深深感受到了一點(diǎn)——肖曉對(duì)什么都很負(fù)責(zé)人，只要做了就把它做好。從肖曉想當(dāng)升旗手這一個(gè)志向，讓我感受到了，他是一個(gè)崇拜英雄、關(guān)心國(guó)家榮譽(yù)的一個(gè)人。從這一本書(shū)中我感受到肖曉他敢作敢為、熱情和奇想迭出的人，他還積極向上、主動(dòng)、大膽，為了去北京看升國(guó)旗，竟然敢一個(gè)人去。讓我敬佩有加。

《今天我是升旗手》是黃蓓佳阿姨送走一個(gè)個(gè)“孩子”后寫(xiě)的一本書(shū)。里面有很多啟。

今天我是升旗手讀后感篇五

主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，精力充沛品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)心愿當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，盡管愿望由于種種原因不能實(shí)現(xiàn)，可他有一種永不放棄的精神，我想他一定能當(dāng)上學(xué)校的升旗手。今天我讀了黃蓓佳阿姨的《今天我是升旗手》這本書(shū)，書(shū)中主人公肖曉是一個(gè)正直、勇敢、堅(jiān)持不懈、拾金不昧、樂(lè)于助人的“副班”，我被書(shū)中感人的情節(jié)深深的吸引，被肖曉執(zhí)著的精神深深的震撼。

肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。為了這個(gè)夢(mèng)想，他一直堅(jiān)持不懈地努力著。盡管因?yàn)榉N種原因，機(jī)會(huì)總是與他擦肩而過(guò)，但是他沒(méi)有氣餒，而是選擇了繼續(xù)追求下去。終于功夫不負(fù)有心人，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

與肖曉相比，我真是慚愧至極，我的意志怎么就那么不堅(jiān)定呢？做事經(jīng)常半途而廢，缺乏持之以恒的精神。許多時(shí)候，明明離成功只有一步之遙，我卻不能再堅(jiān)持下去。

就說(shuō)才發(fā)生的一件小事吧，今年由于突如其來(lái)的疫情，我們學(xué)生都延遲開(kāi)學(xué)了。我覺(jué)得在家無(wú)聊，決定幫媽媽做一些力所能及的小事，如洗碗，洗衣服，打掃衛(wèi)生等，不過(guò)我是有條件的，不是白干，媽媽得按勞付費(fèi)給我，如洗碗三元，洗衣服五元，打掃衛(wèi)生十元。媽媽開(kāi)始不同意，后來(lái)在爸爸的說(shuō)服下，媽媽爽快的答應(yīng)了。第一天吃過(guò)午飯，我興沖沖的收拾碗筷，開(kāi)始忙碌起來(lái)，覺(jué)得洗碗的錢(qián)太容易掙了。第二天，我決定徹底打掃家里衛(wèi)生，我先把家里每個(gè)房間掃一下，然后再用拖把拖地，最后再用抹布擦家具上的灰塵。我忙活了三個(gè)多小時(shí)，才把家里打掃得干干凈凈，累得我精疲力竭，這個(gè)十元錢(qián)太不容易掙了！我覺(jué)得還是洗碗的錢(qián)好掙，所以我就每天洗碗吧！到開(kāi)學(xué)的時(shí)候就可以攢一筆零花錢(qián)用用了。我這樣美滋滋的想著，所以開(kāi)始的一周，我積極性很高，做事動(dòng)作也利索。后來(lái)堅(jiān)持了十幾天，我就打退堂鼓，不想干了。在爸爸的再三鼓勵(lì)下，我又堅(jiān)持了幾天，最后還是徹底跟媽媽攤牌不干了。和書(shū)中的肖曉相比，真是天壤之別??！人家肖曉無(wú)論做什么事情，都努力做到最好，他的毅力是多么頑強(qiáng)??！

“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，讀完《今天我是升旗手》這本書(shū)后，我對(duì)這句話有了更深的理解，我要把它當(dāng)作我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)激勵(lì)我。

今天我是升旗手讀后感篇六

雷鋒學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。上小學(xué)時(shí)，每天要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒(méi)有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學(xué)。老師講課時(shí)，他用心聽(tīng)講，絕不在課堂上貪玩打鬧。

雷鋒生活勤儉節(jié)約。他穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了多少遍，穿了多少年，也舍不得丟棄。他還找了幾塊木板，釘了一個(gè)“節(jié)約箱”，把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等，都裝到里面。修車(chē)修工具時(shí)能用得上的就用上，盡量節(jié)約開(kāi)支。

雷鋒工作非常認(rèn)真。一次出車(chē)前，他檢查發(fā)現(xiàn)一個(gè)火花塞帽不見(jiàn)了，他的`助手找來(lái)一個(gè)新的讓他換上趕緊出車(chē)，他不肯，硬是將車(chē)輛機(jī)件拆開(kāi)，細(xì)心查找，終于在汽缸里找到了，防止了意外事故發(fā)生。

雷鋒待人愛(ài)憎分明。在小時(shí)侯斗惡霸的大會(huì)上，他手握紅纓槍?zhuān)瑧嵟刭|(zhì)問(wèn)地主，表達(dá)他的滿腔仇恨。在戰(zhàn)友父親得病時(shí)他把自己的錢(qián)寄去不留名。正如他日記中寫(xiě)到：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

雷鋒雖然只活了二十二歲，但雷鋒精神永遠(yuǎn)活在人們心中。大家都要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

今天我是升旗手讀后感篇七

最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《今天我當(dāng)升旗手》。讀了這本書(shū)讓我受到了很大的啟發(fā)，明白了很多道理，獲益良多。

書(shū)中的主人公叫肖曉，他出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他的心中一直有個(gè)強(qiáng)烈的愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可好事多磨，他的愿望卻總是得不到實(shí)現(xiàn)。但是肖曉并沒(méi)有放棄努力，他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他成功了，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

在我們身邊也能看到肖曉、林茜茜、祝小娜的影子。我們身上或多或少都有自尊、任性、莽撞、誠(chéng)實(shí)、善良，而肖曉、林茜茜等人的形象也是我們同齡人的縮影和體現(xiàn)。肖曉為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造條件，終于使自己成為一名合格的升旗手，親手升起一面嶄新的五星紅旗。肖曉的故事告訴我們，只要有夢(mèng)想并且為之努力奮斗，就一定能夠成功。

我細(xì)細(xì)回味著這本書(shū)中的內(nèi)容，深有感觸。一顆追求理想的種子在我的心底深深埋下。一年級(jí)的時(shí)候，望著那面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我一直期盼著能夠親手把五星紅旗送上藍(lán)天，這是一件多么令人驕傲的事呀！自那以后，我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)……終于在三年級(jí)時(shí)得到了一次當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)，迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我自豪地站在升旗臺(tái)上拉動(dòng)繩索把五星紅旗送上藍(lán)天。望著緩緩升起的國(guó)旗，我激動(dòng)的雙手都有些顫抖，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

“有志不在年高，無(wú)志空活百歲”。在今后的生活中，我們也要像肖曉一樣，同學(xué)之間相互幫助，共同提高。遇到困難不退縮，不畏懼，勇往直前。

這是一本值得一看的好書(shū)！

今天我是升旗手讀后感篇八

出身于軍人家庭的主人公肖曉有一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望就是當(dāng)上學(xué)校的升旗手，但是因?yàn)榉N種原因都沒(méi)能如愿?？伤€是繼續(xù)努力著，沒(méi)有放棄。他幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智擒偷猴賊，參加希望小學(xué)舉辦的“手拉手”活動(dòng)……終于在一次拾金不昧的行為后，老師推薦他當(dāng)升旗手。當(dāng)老師告訴肖曉這個(gè)消息的時(shí)候，他簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。星期一的升旗儀式上，肖曉站上旗臺(tái)，親手升起了鮮艷的五星紅旗，肖曉的腦袋仰得跟后背幾乎成了一個(gè)直角了。這時(shí)候，他感覺(jué)太陽(yáng)的光芒“轟”的一聲跳進(jìn)了他眼睛里，陽(yáng)光熱辣辣地穿透了他的身體，他的血液和筋骨都在熱烈地燃燒，他的整個(gè)身體燒成了一支透明的火炬，是少先隊(duì)旗上火炬的模樣。

肖曉憑借著自己的不懈努力、積極進(jìn)取，終于如愿以?xún)?。而我在生活中遇到困難時(shí)，卻沒(méi)有肖曉那般的毅力和勇氣。還記得在一次體育課上，老師讓我們進(jìn)行400米短跑測(cè)試。當(dāng)哨聲響起的那一刻，我像離弦的`箭一般沖出起跑線。一開(kāi)始我遙遙領(lǐng)先，甩開(kāi)其它同學(xué)一大截?？墒且?yàn)樽畛醯乃俣忍?，?dāng)跑完一圈的時(shí)候，我的體力漸漸不支，其他同學(xué)也都追了上來(lái)。我立刻由一開(kāi)始的第一名落后到了第三名。雖然我想追趕上去，但是到后來(lái)實(shí)在是力不從心了。到終點(diǎn)時(shí)，我還是第三名。如果我在最后的時(shí)刻能咬緊牙關(guān)，再努力一把，或許能取得更好的成績(jī)。我想：在生活中也是如此，遇到攔路虎時(shí)，每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)迎難而上，這樣才能取得成功。成功與失敗往往在一念之間。

困難永遠(yuǎn)都會(huì)存在，只要你堅(jiān)持不懈地去努力，總會(huì)迎刃而解的。——在這個(gè)花香四溢的四月，肖曉告訴我這樣一個(gè)道理。

今天我是升旗手讀后感篇九

認(rèn)真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《今天我是升旗手》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放寒假之前，學(xué)校向我們推薦了黃蓓佳的作品。我看了一本書(shū)—————《今天我是升旗手》，我讀后很有感觸。

書(shū)中主人公肖曉出生于軍人的家庭，他正直、熱情，而且他一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是升一回升旗手。他為了這個(gè)夢(mèng)想，一直在努力，終于在學(xué)期結(jié)束是，將國(guó)旗高高升起了…其實(shí)肖曉本早就可以當(dāng)上升旗手的，因?yàn)樾允敖鸩幻?，撿到了五萬(wàn)多不但還給失主，還間接救了失主一命，就是因?yàn)檫@次拾金不昧，校長(zhǎng)才讓肖曉當(dāng)一回升旗手，本來(lái)，肖曉做升旗手都定好了，肖曉甚至在家里模擬練習(xí)了幾次，但是，因?yàn)樯霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校參觀，臨時(shí)把升旗手換成了林茜茜，肖曉也十分生氣，賭氣不去操場(chǎng)，但是在林茜茜失手讓風(fēng)把國(guó)旗吹跑時(shí)，肖曉還是幫助林茜茜收拾了殘局。除了這件事，他還與和包郝、馬馭等同學(xué)智抓"偷猴賊"，幫助了許許多多的人，積極參加"手拉手"活動(dòng)…我想，肖曉在國(guó)歌聲中親手升起那五星紅旗時(shí)，一定十分興奮吧？肖曉是一個(gè)做事一絲不茍的人，在文中有這么一段"校服是新洗過(guò)的，并且由他的奶奶特地熨過(guò)了，穿在身上格外挺拔和精神；紅領(lǐng)巾顯然是第一次系上脖子，前前后后沒(méi)有一絲折痕；腳上的`白球鞋也是干干凈凈，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一層，不但潔白，還散發(fā)出清新涼爽的檸檬香，可以看出，肖曉是有多么重視這次升旗手的機(jī)會(huì)，我很佩服肖曉，他拾金不昧，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助動(dòng)物…他有一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)，最終還當(dāng)上了升旗手。他在為自己的夢(mèng)想努力，并得到了成功，這一點(diǎn)是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的，《今天我是升旗手》，是一本好書(shū)！

今天我是升旗手讀后感篇十

有一種精神，在我身處黑暗時(shí)送來(lái)一縷光明，它，是勇敢；有一本書(shū)，在我身處困境時(shí)給我一股力量，它，就是《今天我是升旗手》。

這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)叫肖曉的六年級(jí)學(xué)生，住在南京。他出生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，有許多遠(yuǎn)大的理想和奇思妙想，品學(xué)兼優(yōu)。他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一次升旗手。盡管因?yàn)榉N種原因，愿望總是不能實(shí)現(xiàn)，但他還是不停地努力著。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，終于，在小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，他升起了那鮮艷的五星紅旗。

最令我感動(dòng)的是在肖曉把聯(lián)防隊(duì)員叫來(lái)，在東山公園里和三個(gè)偷猴賊做殊死搏斗的場(chǎng)景?！鞍贪]頭”踢肖曉一腳，包郝打“青春痘”一拳，馬絆“墨鏡”一腳，大家與三個(gè)賊打了好一會(huì)兒，終于把他們制服了。這表現(xiàn)出了肖曉一行人的勇敢和機(jī)智。

在生活中，我也該像肖曉一樣勇敢和機(jī)敏，受到挫折不氣餒。這時(shí)，我想對(duì)肖曉說(shuō)：“你真勇敢！”