范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言篇一

一天，劉老師要我們回家泡幾天豆子，看看它有什么變化。

回到家后，我向奶奶要了幾顆小黃豆，便在家泡了起來(lái)。

過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)，原本干扁的黃豆，已經(jīng)變的飽滿起來(lái)了。

深黃色的也漸漸變成了淺黃色的了。

第二天，我又發(fā)現(xiàn)黃豆變得更飽滿起來(lái)了，而且水已經(jīng)變黃了，還有小水泡呢!我趕緊換了一晚碗干凈的水。

三天過(guò)后，飽滿的黃豆竟然長(zhǎng)出一根小細(xì)芽，哦!原來(lái)黃豆發(fā)芽了呀!

第四天、第五天……等到豆子泡了六天之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)很短的芽?jī)?，已?jīng)長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)了。

別的黃豆也都陸續(xù)地長(zhǎng)出了芽?jī)骸?/p>

看到這兒，我心里想：觀察黃豆發(fā)芽的生長(zhǎng)變化真是其樂(lè)無(wú)窮呀!

小作者觀察細(xì)致，把黃豆在水中一天天的變化，清楚地記錄下來(lái)了，并表達(dá)了自己在觀察中體驗(yàn)到的快樂(lè)之情。

語(yǔ)言樸實(shí)流暢，敘述條理清楚，意思表達(dá)明確。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言篇二

睜大眼睛，開(kāi)啟心靈的窗戶，我們才可能發(fā)現(xiàn)生活的趣味。用心觀察，我發(fā)現(xiàn)自然之美。

那株玫瑰花靜靜的佇立在花園的一角已經(jīng)很久了。不知是哪個(gè)夜晚，青翠的小芽從枝杈賤探出頭來(lái)，向外伸展著身體，接著厚重的猩紅便漫上枝頭，風(fēng)吹動(dòng)柔軟的嫩葉，花骨朵兒便在風(fēng)與紅葉的舞動(dòng)中生長(zhǎng)起來(lái)。

起初，花骨朵兒與深綠色的花托緊緊地抱在一起，在頂尖處糾結(jié)錯(cuò)雜著。過(guò)了幾天，那緊緊擁抱的花托便漸漸散開(kāi)來(lái)，露出微微的紅色。我總是想掰開(kāi)那花骨朵兒，看看那尚未成熟的花的形狀，卻又擔(dān)心因此而毀掉它，于是耐心地等待著，等著它的怒放，等著看它最美麗的時(shí)刻。

花骨朵兒越長(zhǎng)越大，直到膨脹得幾乎爆裂，我想，它也迫不及待地想要出來(lái)看看吧？那艷麗的紅色像一團(tuán)火在燃燒，奪人眼球。天空披上黑紗，暮色四合，也給艷麗的玫瑰添上幾分神秘感。霧氣漸濃，花就快開(kāi)了吧，那午夜悄悄綻放的玫瑰，想著想著，我心中一陣歡喜，那該是多么地凄迷美妙??！

清晨的空氣似乎能嗅出水的存在，一團(tuán)火墜落葉間，玫瑰開(kāi)了。我滿心歡喜地跑過(guò)去把那個(gè)迷人的小家伙看個(gè)究竟這新生的花不似以前那般含蓄，也不像我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的一些花的花期尾聲一樣馥郁，它帶著一絲動(dòng)感依然靜靜地佇立，散發(fā)出香濃的氣味。

用心觀察它，花心顯出淡淡的黃色，鮮紅的花瓣卻將它層層包裹起來(lái)，不留一點(diǎn)空隙，花瓣中隱約夾雜著水滴，那是它感動(dòng)的淚水嗎？太陽(yáng)漸漸升起，拉開(kāi)了與大地的距離，玫瑰的影子倒映在地面上，更有了古典的意境，葉子上的露珠依舊晶瑩透徹，陽(yáng)光直射過(guò)露珠，一切似乎都浮在氤氳之中了！

這邊是自然，自然之美，靈動(dòng)鮮活，沁人心脾。

用心觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自然之美存在于我們每一次的感動(dòng)之中。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言篇三

上個(gè)星期天的下午，我爸爸騎電動(dòng)車帶我去圣獅大橋那邊的一塊空草地上玩，觀察中的發(fā)現(xiàn)作文450字。

我們?cè)诓莸厣险盎ㄍ娴臅r(shí)候，突然，一個(gè)什么東西從我們身邊閃過(guò)。

我和爸爸追上前一看，原來(lái)是一只綠色的蝗蟲(chóng)。

我爸爸伸手去抓，它又向前一跳，一會(huì)兒功夫便消失得無(wú)影無(wú)蹤。

它竟然能跳這么高，是什么力量使它能跳這么高呢?為了找這個(gè)問(wèn)題的答案，我們決定抓一只蝗蟲(chóng)，仔細(xì)觀察一下。

我爸爸繼續(xù)向前追，終于把它抓住了。

原來(lái)蝗蟲(chóng)綠綠的身子上長(zhǎng)著一雙翅膀和六條腿，小學(xué)二年級(jí)作文《觀察中的發(fā)現(xiàn)作文450字》。

它的后腿很特別，又長(zhǎng)又強(qiáng)壯，邊上還有一排小刺，看起來(lái)很有力氣。

但它的前腿要比后腿短很多。

我想：它能跳這么高，肯定跟它粗壯的后腿有關(guān)。

后來(lái)，我爸爸怕它跑了，就把它的兩只后腿和翅膀弄掉了，放在地上，我們繼續(xù)觀察。

驚奇地發(fā)現(xiàn)它不跳了，怎么動(dòng)它也跳不起來(lái)了。

這時(shí)，我更加堅(jiān)信，自己的想法是對(duì)的。

為了證實(shí)這個(gè)想法。

我爸爸在電腦上查閱了一些資料，資料證實(shí)：它能跳那么高是它的后腿的作用。

通過(guò)觀察，我還發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)腹部?jī)蓚?cè)有一行小洞，我想是蝗蟲(chóng)用來(lái)呼吸的，這個(gè)問(wèn)題希望大家能和我一起來(lái)探討。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言篇四

我喜歡的小動(dòng)物是一只穿著棕色、白色和黑色相間的毛皮大衣的小花貓。我老家就有這么一只，它還生了一只小貓呢，當(dāng)時(shí)我還以為它在和一只老鼠玩呢。每次我們回老家它就會(huì)跑過(guò)來(lái)向我撒嬌，讓我給它撓癢癢。然后聞聞我們帶的'有沒(méi)有好吃的。如果它在你身邊轉(zhuǎn)圈，用尾巴碰你的腿，嘴里還發(fā)出喵喵的叫聲時(shí)，你就應(yīng)該知道它是想吃你手里的東西了。它脖子上系著一根紅色的繩圈，要是是一根金色的鐵圈我就給它取名叫哪吒。你知道它是怎樣洗臉的嗎？它先找一個(gè)安靜的地方，然后伸起一只前腿，接著用舌頭舔那只腿，最后用那只腿在臉上洗。我發(fā)現(xiàn)它可能是和狗住久了，都會(huì)用后腿撓癢癢了。它真是一只愛(ài)干凈的小貓咪。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言篇五

在我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽為我買了一只小烏龜。從此，我和它就成了好朋友。我很喜歡媽媽給我買的這只小烏龜。

小烏龜有一雙黑鼓鼓的圓眼睛，三角形的小嘴，龜殼上有呈菱形的花紋，長(zhǎng)著一條細(xì)而短的尾巴，顯得十分可愛(ài)。

小烏龜?shù)哪懽邮值男?。有一次，我用一根?xì)樹(shù)枝輕輕的碰了一下它的龜殼，只見(jiàn)它一下子就把頭和尾巴縮進(jìn)了殼里，逗得我哈哈大笑。

小烏龜愛(ài)吃肉，而且最愛(ài)吃魚肉。有一次，我把一塊魚肉輕輕的放在它的面前，只見(jiàn)它留意翼翼的爬到魚肉前，先用鼻子碰了碰魚肉，確保安全后才津津有味地吃了起來(lái)。

之后我查了一些有關(guān)烏龜?shù)馁Y料，了解到烏龜?shù)膲勖荛L(zhǎng)，有的長(zhǎng)達(dá)一千多天。烏龜也十分好睡，一年至少要睡近10個(gè)月。龜殼起到保護(hù)烏龜?shù)淖饔谩?/p>

這天我可真高興，因?yàn)槲颐靼琢烁嘤嘘P(guān)烏龜?shù)闹R(shí)。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言篇六

我奶奶家里有一盆蘆薈。聽(tīng)奶奶說(shuō)已經(jīng)有五六年了，它一年四季都是綠色的。它是綠色植物，它的生命力非常堅(jiān)強(qiáng)，它可以抗寒抗旱。它的葉片很挺拔，翠綠翠綠的，葉片厚厚的，兩邊長(zhǎng)滿了刺。它的'葉片里面的肉晶瑩剔透，好像果凍，里面的肉還可以治療燙傷燒傷。

話說(shuō)我暑期從老家回來(lái)，看了一眼陽(yáng)臺(tái)上的蘆薈，都干枯了。雖然還沒(méi)有死，但是已經(jīng)奄奄一息了。我馬上給它澆了水，幾天后，它神奇地活了過(guò)來(lái)，所以我說(shuō)它是非常堅(jiān)強(qiáng)的。我真喜歡這一盆蘆薈。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言篇七

人們都認(rèn)為，魚沒(méi)有眼皮，所以不會(huì)眨眼，也不會(huì)閉眼。我本來(lái)也這么認(rèn)為，可是一次觀察我家的燕尾金魚，卻推翻了這個(gè)觀點(diǎn)。

當(dāng)時(shí)，龐老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們?yōu)橄乱槐樽魑?--觀察日記做準(zhǔn)備，于是我選擇了家里的燕尾金魚作為觀察對(duì)象。一次，我給金魚換水，順便觀察一下它。只見(jiàn)金魚一直在水里游來(lái)游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀！干脆換個(gè)觀察對(duì)象吧，說(shuō)不定還能有點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，忽然，小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺(jué)呢！因?yàn)槿巳硕贾?，魚沒(méi)有眼皮，是不會(huì)眨眼睛的。于是，我又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，又看到小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了：魚沒(méi)有眼皮，不會(huì)眨眼不會(huì)閉眼的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。有的魚有眼皮并會(huì)眨眼，如燕尾金魚。我把我的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看到了小魚眨眼，便夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，觀察得真仔細(xì)！”我心里美滋滋的。

究竟為什么有的魚會(huì)眨眼而有的魚不會(huì)呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道是因?yàn)轸~種類的不同，所以有的會(huì)眨眼有的不會(huì)。

許多人都認(rèn)為看電視是浪費(fèi)時(shí)間。可我不這樣認(rèn)為，因?yàn)椋灰粜挠^察，從中也能學(xué)到很多知識(shí)。

有一次，我寫完作業(yè)打開(kāi)電視，看“智慧樹(shù)”欄目的“科學(xué)泡泡”節(jié)目。主持人綠泡泡說(shuō)：“怎樣才能知道什么食物里面含有淀粉呢？”主持人紅果果說(shuō)“用一種神奇的水，就可以知道。這種神奇的水就是“碘酒”，比如，在饅頭上滴上碘酒，饅頭就會(huì)變?yōu)樽仙蚝谏?。如果一種食物滴上碘酒后有著兩種顏色的話，就說(shuō)明這種食物中含有淀粉?！?/p>

通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我掌握了檢查哪些食物中含有淀粉的方法。只要做一個(gè)有心人，留意觀察，注意學(xué)習(xí)，就能學(xué)到很多東西。

今天上午，我和爸爸哥哥去公園釣了幾條金魚。我把它們小心翼翼的裝進(jìn)塑料袋里，高高興興的回家了。

回到家我又把它們放進(jìn)魚缸里，灌滿水，放進(jìn)幾粒飼料?？粗鼈?cè)隰~缸里快活的游來(lái)游去。花的、黑的、大的、小的；有的上下游動(dòng)著；有的伸出頭來(lái)吐了幾個(gè)小泡泡；還有的晃動(dòng)著那大大的尾巴。猶如許多小黃點(diǎn)在水中晃來(lái)晃去?？蓯?ài)極了！

我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)問(wèn)爸爸：“爸爸，小金魚怎么死了呢？”“嘿嘿，乖孩子，這你就不知道了，”爸爸摸著我的頭說(shuō)，“你看小金魚那么多，盆子卻那么小，氧氣當(dāng)然很少，小金魚跟我們?nèi)艘粯樱残枰鯕庋?。你把它們放進(jìn)一個(gè)大盆子里就不會(huì)了?！薄芭?，我明白了?！?/p>

我把小金魚放進(jìn)了一個(gè)大盆子里，果然小金魚不翻白肚皮了。

哈哈我又學(xué)到了新知識(shí)！

今天，老師拿著四個(gè)塑料杯、一個(gè)玻璃杯、一個(gè)水壺走進(jìn)了教室。同學(xué)們問(wèn)：“這是干什么呀？老師說(shuō)：“當(dāng)然是泡茶了！”開(kāi)始泡茶了，老師吧一小撮茶葉放進(jìn)杯子里，再把水到進(jìn)杯里，這時(shí)，我看見(jiàn)茶葉慢慢地卷曲著“球形”。純凈的水漸漸地變成了淺綠色茶葉，有的漂浮在水面上;有的在空中跳舞；有的像降落傘落到杯子底下。同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，仔細(xì)觀察茶葉的一舉一動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，水泡開(kāi)了，老師讓我們聞了聞，都說(shuō):“好香?。≌嫦雵L一口！”老師說(shuō)：“我讓幾個(gè)同學(xué)來(lái)嘗一嘗?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了連忙舉起手來(lái)?！昂韧炅诉€要說(shuō)一說(shuō)感受?！崩蠋熯@么一說(shuō)，幾只小手又放了下去。

第一個(gè)同學(xué)喝了，說(shuō)：“挺好喝的！”第而個(gè)同學(xué)喝了，連忙夸贊：“太好喝了！”第四個(gè)同學(xué)說(shuō)：“有點(diǎn)淡?！?.....

最后茶葉全部舒展開(kāi)了，我也知道了茶葉被泡開(kāi)的原因了：干的茶葉經(jīng)開(kāi)水刺激醒來(lái)后就開(kāi)始吸水，吸水后，茶葉的細(xì)胞會(huì)膨脹，所以水才會(huì)泡開(kāi)。

回到家，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，?。〈鸢刚业搅?，原來(lái)是：果農(nóng)用黑色不透光的紙剪出字畫，貼在蘋果向陽(yáng)的一面。由于光被紙擋住了，葉綠素不能進(jìn)行光合作用，類胡蘿卜素得以顯現(xiàn)，紙下的果皮就呈現(xiàn)出黃色，而未被遮住的部分日照充足，變成了紅色。這樣，撕掉黑紙后，我們就看到一個(gè)寫有黃顏色字的紅蘋果。原來(lái)，帶字的蘋果是果農(nóng)培育出來(lái)的藝術(shù)蘋果。

這件事讓我懂得了：無(wú)論做什么事，都要勤于觀察，善于思考，事情才能成功。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言篇八

一天，我去姨婆家吃午飯。一打開(kāi)門我就看見(jiàn)一只可愛(ài)的小貓，它的名字叫貓姐，也叫奧利奧。它有點(diǎn)害羞，但非常活潑、可愛(ài)，它身上像熊貓一樣長(zhǎng)著黑白色的.毛，兩個(gè)眼睛圓圓的，顏色紅藍(lán)紅藍(lán)的，兩個(gè)豎起的耳朵尖尖的，它有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，它的個(gè)子瘦瘦的。它喜歡和我一起玩球和小毛絨娃娃。我太喜歡它啦！它真是一只可愛(ài)、活潑的小貓??！

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言篇九

張樹(shù)恒家那只小狗真是可愛(ài)。瞧那楚楚可憐的.大眼睛，真是惹人憐愛(ài)；一張櫻桃小嘴，威力可不小，一眨眼，狗糧就消失在喉嚨深處；那小巧玲瓏的鼻子可靈著呢！簡(jiǎn)直就是一臺(tái)微型雷達(dá)；一對(duì)招風(fēng)耳，不放過(guò)任何風(fēng)吹草動(dòng)。噓，別吵到它午睡哦！

幾月不見(jiàn)，它長(zhǎng)大了不少。看那金光閃閃的油亮毛皮，可真是威風(fēng)凜凜。這個(gè)家伙，可愛(ài)的簡(jiǎn)直要讓人對(duì)它心生妒忌。我親昵的愛(ài)撫它，起身去廚房取肉。它似乎嗅到了肉香，鼻孔一翕一張，那雙水汪汪的大眼睛，立刻像探照燈一樣亮了起來(lái)，真是個(gè)小饞鬼！

大街上，張樹(shù)恒領(lǐng)著小灰灰（小狗芳名），一副神氣活現(xiàn)的樣貌，那根七彩的項(xiàng)圈更添幾分姿色。（小狗話外音：人家是純爺們！）突然，小灰灰像觸電似的一陣抽搐，是不是受涼了？剛才還活蹦亂跳的呀！小狗的臉一下又舒展開(kāi)來(lái)，嗬，證據(jù)確鑿，好一坨輝煌戰(zhàn)績(jī)呀。

咳，真是一只可愛(ài)的小狗。

咳，真是一只令人頭疼的小家伙！

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言篇十

教材分析：

本組教材緊扣“細(xì)心觀察”這一主題，整租教材滲透了在觀察中要用心思考、勤于動(dòng)手，才能有所發(fā)現(xiàn)的意識(shí)。本次習(xí)作就是要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)與生活之間的密切聯(lián)系，通過(guò)對(duì)自己生活的觀察，獲得大量的寫作素材，將在課文中學(xué)到的觀察方法和思想方法用于寫作當(dāng)中，學(xué)習(xí)寫觀察日記的方法和格式，養(yǎng)成在生活中勤于思考、樂(lè)于思考、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)寫觀察日記，懂得要觀察自己感興趣的，要寫自己最想寫的，在觀察中獲得新發(fā)現(xiàn)。

2、學(xué)習(xí)一些觀察方法，養(yǎng)成生活中勤于動(dòng)腦、樂(lè)于觀察的好習(xí)慣。

3、通過(guò)習(xí)作練習(xí)，學(xué)習(xí)日記格式，養(yǎng)成寫日記的良好的好習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫觀察日記，懂得要觀察自己感興趣的，要寫自己最想寫的，在觀察中獲得新發(fā)現(xiàn)。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)一些觀察方法，養(yǎng)成生活中勤于動(dòng)腦、樂(lè)于觀察的好習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程：

一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航：

同學(xué)們，請(qǐng)觀察一下，今天上課與平時(shí)有什么不同？（生回答）通過(guò)觀察，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了許多的不同，法國(guó)大雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話告訴我們，世間萬(wàn)物，豐富多彩，就看你有沒(méi)有留心觀察它，如果你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多微妙而有趣的東西。今天我們就來(lái)上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課——《觀察中的發(fā)現(xiàn)》，板書課題。

二、導(dǎo)讀自學(xué)。

1、請(qǐng)同學(xué)們回顧一下本組有哪些課文，通過(guò)本組課文的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

（談?dòng)^察的重要性及如何細(xì)致觀察連續(xù)觀察等。）。

2、在這段時(shí)間，你觀察了什么？有哪些新的發(fā)現(xiàn)呢？

三、交流釋疑：

1、學(xué)生口頭交流自己的觀察與發(fā)現(xiàn)，老師適當(dāng)點(diǎn)撥把觀察到的現(xiàn)象及怎樣觀察到的說(shuō)清楚，說(shuō)具體。

2、同學(xué)們都有許多的發(fā)現(xiàn)，剛才這么多同學(xué)都說(shuō)了，你有沒(méi)有對(duì)哪個(gè)發(fā)現(xiàn)特別感興趣？（指名交流然后選取1個(gè)多數(shù)同學(xué)感興趣的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)同學(xué)詳細(xì)介紹，師相機(jī)指導(dǎo)講具體。）。

其實(shí)我們大家感興趣的、最想了解的就是這個(gè)發(fā)現(xiàn)你是如何觀察到的，也就是你的觀察過(guò)程，你是怎樣觀察的，觀察到了什么？有的同學(xué)不僅仔細(xì)觀察，還會(huì)認(rèn)真思考，如果把你在觀察過(guò)程怎么想的介紹給大家就更不錯(cuò)了，如果你還能向大家介紹“為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象”，就更好了。

你能把你的觀察過(guò)程連起來(lái)具體地說(shuō)一說(shuō)嗎？

3、聽(tīng)了剛才同學(xué)的交流，你是不是也知道了應(yīng)該如何具體地介紹你的觀察與發(fā)現(xiàn)呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里交流你的觀察與發(fā)現(xiàn)。

四、習(xí)作練習(xí)。

同學(xué)們，通過(guò)交流我們分享了同學(xué)們?cè)S多的發(fā)現(xiàn)，想不想把你感興趣的內(nèi)容寫下來(lái)呢？

（1）讓我們先來(lái)看一看本次的習(xí)作要求。（出示習(xí)作要求）問(wèn)：提出來(lái)了什么要求？

（2）回憶日記的格式。

（3）要?jiǎng)庸P寫觀察日記了，你最想寫的內(nèi)容是什么？

（可愛(ài)的小動(dòng)物、有趣的植物、美麗的風(fēng)景、心愛(ài)的物品……）。

引導(dǎo)：可以寫它的形狀、顏色、，也可以寫它的動(dòng)作、姿態(tài)（)……。

先寫你在不同時(shí)間觀察到的變化，再運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻或擬人等修辭手法描寫你看到的變化，最后寫你通過(guò)各種方法知道的變化的原因。

學(xué)生動(dòng)筆習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)。

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言篇十一

人們都認(rèn)為，魚沒(méi)有眼皮，所以不會(huì)眨眼，也不會(huì)閉眼。我本來(lái)也這么認(rèn)為，可是一次觀察我家的燕尾金魚，卻推翻了這個(gè)觀點(diǎn)。

當(dāng)時(shí)，龐老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們?yōu)橄乱槐樽魑摹^察日記做準(zhǔn)備，于是我選擇了家里的燕尾金魚作為觀察對(duì)象。一次，我給金魚換水，順便觀察一下它。只見(jiàn)金魚一直在水里游來(lái)游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀！

干脆換個(gè)觀察對(duì)象吧，說(shuō)不定還能有點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，忽然，小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺(jué)呢！因?yàn)槿巳硕贾?，魚沒(méi)有眼皮，是不會(huì)眨眼睛的。于是，我又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，又看到小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了：魚沒(méi)有眼皮，不會(huì)眨眼不會(huì)閉眼的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

有的魚有眼皮并會(huì)眨眼，如燕尾金魚。我把我的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看到了小魚眨眼，便夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，觀察得真仔細(xì)！”我心里美滋滋的。

究竟為什么有的魚會(huì)眨眼而有的魚不會(huì)呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道是因?yàn)轸~種類的不同，所以有的會(huì)眨眼有的不會(huì)。

觀察真的能有很多發(fā)現(xiàn)呢！

觀察與發(fā)現(xiàn)的名言篇十二

暑假，爸爸給我買了一只可愛(ài)的小貓。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這只小貓才出生幾天?？赡苁莿倓傠x開(kāi)媽媽，膽子還有點(diǎn)小，我把它抱在懷里，它把頭埋到身體里，輕輕的發(fā)出“喵喵”的聲音。我用手慢慢的撫摸著它，它的.毛軟軟的就像一團(tuán)棉花。淺黃色和白色的毛在它的身上就像穿了一件小毛衣，一雙圓圓的黑眼睛像一對(duì)小水晶緊緊的貼在那，可愛(ài)極了。

過(guò)了一段時(shí)間，小花貓長(zhǎng)大了點(diǎn)，也和我熟悉了，它喜歡在我的腳下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我經(jīng)常給它帶玩具玩，它最喜歡玩乒乓球，乒乓球在它的爪子下跑來(lái)跑去，小貓玩的很開(kāi)心，它還喜歡在籠子里打秋千……我非常喜歡爸爸給我買的小花貓。